《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讀后感(4篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讀后感1
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書是姐姐推薦的，也是在姐姐的陪同下一起看完的。姐姐選擇了神秘的成長(zhǎng)這一個(gè)章節(jié)讓我寫讀后感，我開學(xué)上三年級(jí)覺得自己還有好長(zhǎng)的時(shí)間去成長(zhǎng)。姐姐帶我朗讀帶我討論帶我思考成長(zhǎng)的意思。
“童年的和平時(shí)期終于結(jié)束，號(hào)角吹響，戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)到了腳下�！边@個(gè)是文章的原話，可是我一點(diǎn)也不明白它的意思，成年的姐姐卻是深有感悟。她對(duì)我說(shuō)，我現(xiàn)在還是童年的時(shí)期，等慢慢成長(zhǎng)就要和爸爸媽媽拉開“戰(zhàn)爭(zhēng)”的序幕了，聽到這里我心里害怕極了。接著姐姐又對(duì)我說(shuō)，是因?yàn)殡S著我慢慢成長(zhǎng)會(huì)有自己的想法，有時(shí)候甚至?xí)桶职謰寢尞a(chǎn)生矛盾和爭(zhēng)吵，所以就是“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
原來(lái)成長(zhǎng)還要經(jīng)歷“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我想在我成長(zhǎng)的過(guò)程中一定有很多我意想不到的事情會(huì)發(fā)生，會(huì)有好的也會(huì)有壞的`。就像作者說(shuō)的那樣，“成長(zhǎng)過(guò)程居然是一個(gè)充滿了痛苦的過(guò)程，”現(xiàn)在也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)樵诮憬愕拈_導(dǎo)下，我完成了對(duì)成長(zhǎng)的初步感悟。
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讀后感2
曹文軒的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》感動(dòng)著我們少年的心，讓我們懂得苦難，不再如家中小皇帝一樣奢華；讓我們?yōu)橥甑膲?mèng)想感動(dòng)，擁有著純樸的聰明、天真的深刻，盡情享受童年；讓我們走進(jìn)神秘的成長(zhǎng)，領(lǐng)略化蛹成蝶，成長(zhǎng)了結(jié)，破殼成為“新人”的過(guò)程……《學(xué)會(huì)感動(dòng)》分為三十二個(gè)通訊，每一個(gè)通訊讓人領(lǐng)略到一種不同感動(dòng)。讓我最為喜歡的是“通訊二十六：有個(gè)女孩叫米子學(xué)”，它教會(huì)我無(wú)論我們成長(zhǎng)到何時(shí)，一定不能失去的就是“靈性”。我們可以在教育中成長(zhǎng)，但我們不可以讓教育一味的束縛我們的思想，折斷我們翱翔的翅膀。今天，有一位作家感動(dòng)著我，他就是曹文軒，他的'《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讓我體會(huì)到了美、正義、苦難、執(zhí)著；有一個(gè)地方感動(dòng)著我，那就是鄉(xiāng)村，它充滿了童年的夢(mèng)，美的境界。
有一個(gè)個(gè)鮮活的人物感動(dòng)著我，為他們的品質(zhì)、精神感動(dòng)；更有文學(xué)的魅力感動(dòng)著我。感動(dòng)著《學(xué)會(huì)感動(dòng)》，讓我們?yōu)橛肋h(yuǎn)為文學(xué)的偉大而感動(dòng)！
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讀后感3
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書告訴我們要會(huì)感激別人。要學(xué)會(huì)感激父母，感激幫助你的人，要學(xué)會(huì)感激。
這本書還告訴了我要多讀書要讀一些好書，不要讀一些壞書。寫文章關(guān)鍵是積累素材，而積累素材的'途徑有很多，最主要的就是觀察，用你的眼睛去看。用眼睛看什么呢？看生活的美，再把這些美描寫下來(lái)。這樣你的作文、你文章就寫活了。寫東西不一定非要瞄著有意義。也可瞄著有意思。你要刻苦的閱讀書籍，從中獲得知識(shí)。不光要閱讀文學(xué)的知識(shí)，還要閱讀歷史、哲學(xué)等類的書籍。
就像莎士比亞說(shuō)的：“生活中沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，不看書怎么行？”
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讀后感4
這個(gè)假期我讀了一本好書——《學(xué)會(huì)感動(dòng)》。
其中的經(jīng)驗(yàn)讓我很受啟發(fā)斌且對(duì)我的寫作能力的提高有很大幫助。作文，是一種文字活動(dòng)。他們像一群群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一群群蜂蝶飛過(guò)花叢，像生活中一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，像一塊塊充滿知識(shí)與快樂的綠洲……細(xì)做實(shí)對(duì)自我說(shuō)理能力和敘事能力的訓(xùn)練，而習(xí)作的的`過(guò)程也是洗禮我們精神世界的一種途徑。
文章中說(shuō)：寫好作文的基礎(chǔ)是多讀好書，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，一個(gè)好的詞，一段優(yōu)美的句子，一段精彩的片段……都是值得我們積累的。看到這些我，我很興奮，這與我平時(shí)的讀書習(xí)慣不謀而合，也正因?yàn)槲矣羞@樣的好習(xí)慣我的閱讀寫作能力才很強(qiáng)。
看了這篇文章我更深信了我的讀書方法并會(huì)一直堅(jiān)持下去。
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