《愛找東西的男孩》讀后感9篇
細細品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《愛找東西的男孩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《愛找東西的男孩》讀后感1
在暑假里我最大的快樂，就是可以的盡情地讀自己喜愛的書。郁雨君的書，我一般會每天讀一個章節(jié)，因為這樣我就能從那溫馨感人的故事里，感受書帶給我的快樂與幸福，從中領悟到一些人生的真諦。
我剛剛讀過的一本書是《愛找東西的男孩》。這本書主要是以老師和同學為主題，講述了美好的校園生活。這本書充滿著小小的驚奇，小小的好玩，小小的憂傷以及一份難以預料的小小魔力。
書中的主人公叫金敬禮，他是頭發(fā)軟塌塌的小個眼睛的男生，喜歡低頭走路撿東西，并孜孜不倦地尋找主人，一次偶然的機會，向佐老師來到了樣樣都墊底的.四（七）班，為了給學生鼓勵，他想讓班級成為高度自治島，讓每個人都有了不起的崗位。于是，“失物招領員”落到了內向膽小的金敬禮身上，后來他去認真地做這個工作，把別人丟的東西全部找回來，讓好多同學嘗到了失而復得的驚喜感。
這本書讓我很敬佩那個愛找東西的男孩金敬禮，雖然來時給他一個不起眼的職位，但他卻盡心盡力地為大家服務，正因如此，我才漸漸佩服他的毅力。
讀完這本書，我發(fā)現我在故事中漸漸明白愛是世界上最美好的東西，明白書中的內容不僅能擴大自己的知識量，也能從中找到讀書的樂趣，使自己活在幸福的世界中。
在跟著這個倔強、認真的小男生一起尋找的過程中，我明白一件事：那些丟東西的人，同時也在失去一些東西。
《愛找東西的男孩》讀后感2
今天我讀了“愛找東西的男孩”這本書，愛找東西的男孩讀后感。讀完了這本書我不得不佩服主人公失物招領員——金敬禮，還有他的向佐老師。
自從新班主任向佐老師來了之后，這個原本很不起眼的班級，馬上變得有活力了，最有意思的是老師根據每個學生的特點，讓每個人都有了一個了不起的崗位，最后“失物招領員”這個崗位落到了膽小的男生金敬禮身上。這是個在別人眼里特不起眼的稱號，金敬禮卻覺得任務很重大，于是每天都在操場和教室中搜尋著，像一個細心的小偵探尋找被人弄丟了的東西一樣。那些不管是丟失還是遺棄的東西，在他看來都一定會在他的幫助下找到主人，為了擔當這樣一個稱號，他每天就這么尋找著，卻使內向膽小的金敬禮找到了自信，找到了勇氣。同時也幫助同學們找到了丟失的.快樂。
其實每個人都是有優(yōu)點的，只是我們平時只看見他不好的一面，沒有發(fā)掘出他的優(yōu)點，利用他人的優(yōu)點去做事情。金敬禮雖然在班級中是那么地不起眼，但性格中卻很細心而執(zhí)著，而正是這種細心又認真執(zhí)著，才能讓他勝任“失物招領員”這個崗位，他從事著這項平常的工作卻做出了不平凡的事情，真讓我佩服不已呀！
生活中我也不經意地丟東西，真希望身邊也有個這樣的“失物招領員”，讓我們時常體會一下失而復得的快樂呀！
《愛找東西的男孩》讀后感3
生活中，有許多被遺棄、被遺忘的東西：毛絨玩具、橡皮、筆、百事貼、壞了的手表、寫過的本子……它們雖然不值一提，但我看了《愛找東西的男孩》后，讓我改變了想法。
故事的主人公叫金敬禮，從小就有一種魔力，可以把你丟失的東西找回來，而且拾金不昧，會幫你收藏到你來領為止。因為這樣，金敬禮還在學校里有個響當當的名字：失物招領員。
有了這個外號，金敬禮把這個外號當做自己的一種使命、一份職業(yè)、一份愛好。每天撿到東西都放在向佐老師那里，即使是一分錢，即使是舊本子，即使是衣服扣子、漏氣足球、跑鞋帶……()甚至是語文書，都一分不留交給了老師。
讀了這些書，我覺得金敬禮從頭到尾都認真地對待每一件失物，合理的處理它，物歸原主。我也發(fā)現了丟失的`那些東西都記錄了成長許許多多的故事。也知道擁有一件東西的時候，好好擁有，不要輕易舍棄，畢竟它和你有過親密的聯系呀！
所以，當初你覺得不必要的卻買下來，看著不順眼就丟了，這既浪費錢，又不環(huán)保。應該好好擁有它，因為它也會帶去那些記憶，不是嗎？
《愛找東西的男孩》讀后感4
“相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統統找回來，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領員”綠色的封皮上顯赫的黑色導語跳入了我的視線，一下子引起了我的注意，因為我是一個丟三落四的小“丟蛋機”毫不猶豫地買下了這本《愛找東西的男孩》
合上書本，里面的情節(jié)、人物還在我腦海中徘徊，負責、認真的失物招領員金敬禮；粗心大意的學姐丟丟；聲音甜美好聽的小播音高亞亞；精致、袖珍的小別墅矢車菊二十七號……每一個都那么栩栩如生，看完一本書，好像看完了一部動畫片一樣。我很喜歡向佐老師，他絞盡腦汁的讓膽小又內向的.金敬禮找到自信。在向佐老師的帶領下，那個小小的四（七）班里的每一位同學都找到了積極的長處并加以發(fā)揮，使這個樣樣墊底的班級變得活躍了起來。這本書通過故事證明了“天生我材必有用”的真理，讓我們在故事中找到失去的信心與自我。媛媛姐姐在前言中說“那些丟東西的人，同時也在丟失一些東西。”對吶，我們的每一樣東西都保存著我們的一段回憶。那么是什么來證明我們曾經的得到過愛呢？難道不是一本爸爸買的故事書？一雙媽媽買的白跑鞋嗎？丟一件東西就丟掉了一小段回憶，總是丟東西也不好，對么？
《愛找東西的男孩》讀后感5
相信嗎？這世界上有一種人能把你失去的東西統統找回來，這種有魔力的家伙就叫做----失物招領員！
這個故事中的主人公，是一人叫金敬禮的小男孩。他撿到過平淡無奇的瑣碎物品，也撿到過閃閃發(fā)光的稀罕寶貝。他為什么要撿垃圾呢？因為金敬禮同學是四年一班的“失物招領員”.
向佐老師來到樣樣墊底的四年一班。為了給學生們鼓勁，他突發(fā)靈感，讓班級成為高度自治島。讓人人都有了不起的`崗位。于是，班長成了機長一號，還有新聞發(fā)言人，超級領座員，維各警察等等一大串。最后“失物招領員”個角色落在了膽小的金敬禮身上，他開始守著一堆奇怪的發(fā)夾、缺角小碗，單只鞋子……就這樣他竟變成了同學們眼里那個什么都是能找到的能人，讓好多人體驗到了失而復得的驚喜。愛心拍賣會上，他把很多沒人領的東西拿出來拍賣。原來拍賣會上丟丟竟然找到自己丟失的東西。丟丟為此非常自責，但他又對這東西愛不釋手。
擁有一樣東西的時候，就好好珍惜吧，不要輕易放棄。要學會愛護和保管自己的東西啊！
《愛找東西的男孩》讀后感6
金敬禮從出生眼睛就非常機靈，找到過許多東西。
他一共拾到了兩種被遺棄的東西，一種是平淡的物件，還有一件是閃亮而稀罕的寶貝。因為被搬上的同學稱為“失物招領員”。同學們都認為這個頭銜太微不足道啦，可自從太監(jiān)到那座微型別墅之后，別人都對他刮目相看，并且成為全校的偶像。
但是，我在想為什么只有撿到稀罕寶貝他的地位才能政變，那些斷了的手機鏈，鋼筆筆蓋兒，沒有電的手表…。.都是不值得一提的破爛玩意嗎？
金敬禮從頭到尾都認真的對待每一件被遺棄的物品，不論是破爛還是別墅他一直在尋找主人，可有時候的孩子是故意想丟棄它。英國的一位作家說過，‘每一個人，就是他住過的那幾條街，人的那幾個人，常去的那幾家店，喜愛的.那幾樣東西，做過的那幾件事情。每一個人，本來就是由那些普普通通的、實實在在的東西組成的”。
得到或擁有一樣東西的時候，就好好擁有吧，不要輕易舍棄。想要的時候好好想清楚；是真的想要嗎？可能在我們失去興趣時，她會帶走哪些珍貴的意義。
《愛找東西的男孩》讀后感7
相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統統找回來，這種有魔力的家伙就叫做–實物招領員，我想你一定曾丟失過東西，這些東西對你來說有的足不微道，就像鑰匙環(huán)，一棵紐扣，或是筆帽什么的。也許你是忘記了，也許你粗心大意，也許想新的不去，舊的不來…..但有些東西對于你來說，丟失的東西永遠找不回來，例如一份真摯的友誼，也可能是快樂的童年。不管你有什么理由遺棄它，你都不應該這么做。畢竟你曾經擁有過，曾經為了它而快樂過，傷心過。人就是這樣，失去才懂得珍惜。這就是我讀這本書得到的第一啟示-珍惜。只有懂得珍惜，你才會覺得快樂，才會覺得充實。
我讀這本書得到的第二個啟示就是價值。每個人都有自己存在的價值，就像書中的主人公金敬禮一樣。雖然他很膽小，很靦腆，也很笨拙，但他很善良，他為丟失的物品找到了自己的`主人，他幫大家找到了自己最心愛的東西。他喜找東西，喜歡失主找回自己東西的那份歡喜。這就是他的價值。你注意過掃地的清潔工？她（他）是那么的敬業(yè)，總是將地面掃得干干凈凈，給我們帶來了一個干凈的生活環(huán)境。夏天，社區(qū)停電，電風扇，空調都沒辦法運作，搶修工們只好半夜起來修理電路。我們只抱怨修得太慢，熱得不行了，卻沒注意到他們厚厚的工作服早已被汗水浸濕了。搶修工作結束，社區(qū)又恢復了通電。不管是什么身份，什么地方，每個人都有自己的價值。你也不例外。
珍惜和價值就是我讀這本書獲得的啟示。
《愛找東西的男孩》讀后感8
《愛找東西的男孩》是我暑假里的讀的一本書，我最喜歡失物招領員——金敬禮。他喜歡低頭走路撿東西，并孜孜不倦地尋找主人。有撿的，肯定有丟的。因此，他和常丟東西的丟丟成為了一對奇怪的朋友。
自從金敬禮拾到一個精美的小別墅花園矢車菊二十七號后，他在同學們眼里變成了什么都能找的男生。愛心圖書拍賣會上，金敬禮把自己撿到的“寶貝”全拍賣了出去。而矢車菊二十七號小別墅成為最熱拍品。每個人爭先恐后的舉手。高亞亞把自己壓箱底的書都亮出來了。這時，丟丟沖上主席臺大叫：這是我的'小別墅……大家都不相信。事實證明，丟丟沒有撒謊。丟丟的爸爸出現在大家面前，他真的看不見了！在丟丟十歲那天，在商廈里，母女倆一眼看到巧奪天工的小別墅，媽媽打算付賬時，卻發(fā)現錢包掉了。母女倆垂頭喪氣的回了家。爸爸晚上加班回家，丟丟一直向他描述那房子有多美。爸爸一聽，不顧外邊電閃雷鳴，趕緊出門把它買回來。 爸爸在回家的路上，不幸被高空墜物砸中頭部。爸爸被人送進醫(yī)院，命是保住了，可眼睛再也看不見了。
沒想到，一個小別墅竟能引出那么感人的故事。
擁有一樣東西時，就好好擁有吧！不要輕易舍棄。
《愛找東西的男孩》讀后感9
看完辮子姐姐郁雨君作品《愛找東西的男孩》給我留下很深的印像。
文中的小男孩金敬禮是一個既幽默又超搞笑的男孩，他有種特殊的`魔力，不相信吧？
就是他身上像裝有一個雷達似的，只在誰東西丟失了，他身上的的“雷達”就會喳喳響。
然后他就就會埋頭的找啊找啊。。。總就是會把東西找出來的。奇跡吧！
他整天都在忙著找啊撿啊！每撿到一樣東西。就會馬上給老師報道：“老師我撿到一個鉛筆頭，老師我撿到一個筆盒。”
老師被他吵得沒辦法。就給了他一個稱號“失物招領員”還給他一個小柜子，把撿到東西就放進去，等失主來領取。
說白了他所撿的這些東西在別人眼里就如同垃圾。但是他沒嘆氣，也沒泄氣，也沒理會別人說是他是個撿垃圾的。
這位夠特別的男孩眼光獨到，仔細，認真，加上他的堅持不懈的精神，慢慢的得到同學們刮目相看，很多同學丟了東西找不到了，只要來找他，在他這里就沒有找不到找的，讓好多失主體驗了失而復得的驚喜。
給丟失過東西的人更加知道要愛護自己東西。你喜歡他嗎？你羨慕他嗎？那就來《愛找東西的男孩》這里認識認識他吧！
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