安全工作體會(精選15篇)
安全工作體會1
我作為一名XX銀行員工，對參加安全保衛(wèi)培訓，感觸頗深。這是我行安全保衛(wèi)條線進行的一次“內強素質，外樹形象”的具體行動。通過這月培訓，使我不僅系統(tǒng)地學習了有關安全保衛(wèi)工作的相關法規(guī)和制度，也掌握了業(yè)務領域安全檢查的重點和方法，學到了有關技防、物防設施的基礎知識，尤其是通過實地實況錄像，讓我感到銀行安全防衛(wèi)重要性。
防范風險時刻能不松懈，它時刻和我們的人身安生企業(yè)財產安全息息相關。風險防范是銀行每時每刻都存在的話題，每個柜員都必須深刻的認識銀行存在的風險和防范風險發(fā)生的`方法。
思想上必須高度重視，執(zhí)行力必須堅決果斷，業(yè)務流程必須熟練掌握，風險防范必須牢記心中。這樣才能真正達到防范案件風險之目的，才能把我們的各項規(guī)章制度和“三個規(guī)定”真正運用到實際工作當中去。加強安全防范意識，并不是一句掛在嘴邊的空話�？吹桨咐刑焖畠π钏綍r養(yǎng)成的不良習慣，未隨手關閉安全門，給不法分子可乘之機，才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循，違規(guī)操作，檢查不細，無數(shù)案件、事故、教訓，都反應出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導致一不法分子有機會鉆空子，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全，帶來不可挽回的損失。各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。
通過此次安全教育學習，識別和控制各種風險能力增強，積極規(guī)范操作行為和消除風險隱患。通過對相關案例的分析和學習，對提高自己的安全防范意識和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有了近一步的認識，在以后的工作中一定時刻提醒自己多學習安全知識，提高自己的安全意識，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
安全工作體會2
近幾年來，我們xx的確在一步一個腳印向前邁進，產值、產量、銷售額、利稅都在逐步得到提升，來勢是喜人的。這喜人的來勢得益于公司近年來一系列改革提升的動作，比如銷售管理方案的改革、團隊合作精神的加強、員工執(zhí)行力的增強等等。也正可能是我們被這喜人的來勢喜暈了頭，去冬今春以來，各地市場、甚至是中石化總部接二連三傳來我公司產品質量檢驗不合格的消息，有的市場甚至杜絕我公司某些產品進入市場，將我公司已經進入市場的產品退回了我們公司。
此情此景，猶如晴天霹靂，我們所有xx人也的確應該驚醒、應該清醒了。
我們每個xx人都問問自己，你是否常常這樣說或者這樣想：我在xx算什么?質量與我有什么關系?我一個人的質量責任心的大小對xx整個企業(yè)能起到什么作用，對企業(yè)也不會有什么影響。我們曾經這樣講過、曾經這樣想過嗎?如果我們這樣說過或者這樣想過，那么我們就大錯特錯了。不管我們是部門的工作人員，還是生產廠的管理和工作人員，我們每個人都與產品質量是息息相關的。我們每個人都是xx這部大機器中的一顆螺絲釘、一個小部件，任何一顆螺絲釘、任何一個小部件的損害都將影響xx這部大機器的正常運轉。我們試想一下，如果我們每個坐機關的管理人員不認真履行自己的崗位職責，每個工廠的管理人員不去管理生產過程和產品質量，每一個生產線上的操作工、每一個質量檢驗人員都對產品的合格率視而不見，充耳不聞，那么我們效益從何談起，我們廠的輝煌明天靠什么來創(chuàng)造發(fā)展，我們賴以生存的基礎又靠什么呢?質量與我們每個人都有著密切的聯(lián)系，我們要竭盡全力搞好產品質量，歸根結底是要提高我們的質量意識，提高我們的工作質量，這樣才會提高我們xx的經濟效益，提高我們xx的生存質量。
生產出高質量的產品就是一家企業(yè)最根本的工作任務，沒有質量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是空話。我們要獲得效益，最根本的還得要讓我們的產品有良好的、過硬的、穩(wěn)定的質量，這才是產品立足的基石。如果我們不重視產品質量，產品達不到用戶的要求，我們的效益就會受到損失，我們大家的收入就會受到影響。任何一個崗位的疏忽和輕視都會對企業(yè)的整體質量造成不同程度的影響，我們都是企業(yè)的主人，企業(yè)的生存和我們每個人的思想、工作都息息相關，我們要為了企業(yè)的發(fā)展而努力工作，用心工作。xx給我們每個人提供了賴以生存的經濟來源，假如我們不用心工作，將是自毀長城、自挖墻角、自斷后路。xx的命運、我們個人的命運其實就把握在我們自己的手中。我們每個職工應該意識到把握質量就是給企業(yè)添磚加瓦，就是把握自己，把握未來。我們每個職工都要視責任如泰山，視產品在手中，質量在心中，細節(jié)在精益求精中，把質量是企業(yè)的生命這一觀點溶入到我們的腦中、融入到我們的心中、融入到我們的崗位工作中。這樣，我們的企業(yè)才會在可持續(xù)發(fā)展的道路上充滿生命和活力。
公司董事長和總經理針對我們公司目前的實際情況，準備在下半年開展系列整頓的活動月，說明公司高層領導已經對目前的'現(xiàn)狀有了清醒的認識和應對的措施。公司幾個主要領導都在質量活動月動員大會上強調產品質量就是人品質量這個觀點，也就是在告訴我們說質量是人控制的，不管在什么條件和情況下，人的因素是第一位的，人是管理機器的主體，人決定質量，而非機器決定質量。質量也是一種責任心的培養(yǎng)，實際上，我們都知道,產品質量是我們每個職工干出來的，如果我們沒有較高的責任心和主人翁的責任感，是生產不出來合格的產品的。因此我們每個職工都應該提高自身的思想素質和業(yè)務素質，把產品質量意識深入到每個xx人的心中，嚴把質量關，從現(xiàn)在做起，從我做起。
我是一名辦公室工作人員，雖然我沒有參與產品的生產，但是，辦公室辦公室的工作性質影響和制約著各個崗位的員工的工作責任心，所以我本人的工作質量也涉及到產品的質量。在我們的工作和生產的過程中，我們各個崗位都要加強聯(lián)系和溝通，尤其是思想和工作過程問題的溝通，這樣做，就會在一定的程度上減少我們的損失，提高我們的產率，提升我們的工作質量。
質量，就是我們xx生存的準則;質量，就是我們每個xx人對xx忠誠的顯示;質量，是我們每個xx人的責任;質量，就是xx的生命。一個企業(yè)沒有了質量，沒有了誠信，也就沒有了市場，也就失去了生存的能力。各位xx人，你有危機感嗎?如果沒有了xx，我們將何去何從?我們的生活將如何維持?為了xx的發(fā)展和繁榮，同時也為了我們自身生活的安定，請我們每個xx人關心質量，提升自己的人品質量，提升自己的工作質量，精心生產出合格產品，讓優(yōu)質的產品和優(yōu)質的質量托起我們xx輝煌的明天!
安全工作體會3
參加了此次安全培訓，我的心靈產生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性，深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：
一、制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
二、加強對師生的安全教育，培養(yǎng)自救自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、食品、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周要以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校要組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用國旗下講話、班會活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用宣傳櫥窗、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
三、加強檢查，消除隱患，及時整改。
學校要經常開展安全大檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，每學期學校的安全大檢查至少要達到二到三次，要重點檢查學校的水、電、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施，限期整改，必有達到學校和上級規(guī)定的安全標準，保障全體教師和學生的生命安全和身心健康。
總之，通過學習，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去，使學校的工作不斷完善，不斷進步。
學校安全工作培訓心得體會3
縣教育局及公安局組織了全市中小學生安全負責同志為期3天的“校園安全培訓”班，我對此次培訓印像非常深刻，深覺肩上的'責任進一步加重。在此，我談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
國務院非常重視安全工作，特別是12。2重大煤氣中毒事故以來，我校認真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神，“提高自我認識，加強管理，以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作�！睘榇�，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安范文網全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展，我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。
假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”�？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性；營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，在經費十分困難的情況下，擠出資金，進行校園范文網安全整改，覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度，制定了《學校安全自查范圍》。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關人員的責任。
嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之，各項制度的制定和實施，嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理
1、嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調學生進入校園（包括節(jié)假日）不能騎車，學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2、加強課間管理，課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。
3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用，邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學文明，反對封建迷信。
5、加強交通安全法規(guī)教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。
總之，在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境，全面提高教育教學質量，全面推進素質教育，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。
安全工作體會4
通過學習桂平市教育局關于“進一步加強學校安全工作，堅決遏制學校安全事故”的緊急通知，對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。我認識到，在日常行為規(guī)范教育中，要注重培養(yǎng)學生良好的安全意識，增強自我保護的能力，促進他們健康成長，確實感到了教師做好安全工作責任的重大。
生命不保，何談教育？說得多實在�。W校安全工作牽動了多少人的心？承載了多少人的希望！作為教育者，怎不為之動容？
孩子是祖國的未來和希望。教師做好學生的安全工作，責任重大！教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。我們學校把師生安全作為首要任務來抓：首先，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。其次，健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平。 第三，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。第四， 加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。 第五，事故發(fā)生以后，啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究。每天，我校派人在校門口、樓梯口站崗，值日教師和值日領導巡視檢查，發(fā)現(xiàn)不足及時反饋、改正。每天，每個班都定時檢查學生到校情況，及時上報人數(shù)。課間，各班主任監(jiān)督學生違紀違規(guī)現(xiàn)象。上學或放學，老師、學生和門衛(wèi)一起維護安全。另外，我們還利用晨會、班會進行安全教育。“時時講安全，事事講安全。防范于未然�！边@是我們工作的口號，也是我們工作的.目標。雖然工作繁瑣，但是心里踏實。
從目前的情況來看，我認為“提高學生的安全意識，幫助學生掌握安全常識，增強自我保護能力，養(yǎng)成良好的安全習慣”方面還要加強。正如葉老先生所說：“教是為了不教�！蔽覀儾荒軙r刻保護在學生身旁。讓學生提高安全意識非常重要。例如：過馬路時，意識到交通危險，從而提高警惕性。游泳時，知道游水的不利因素及可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施。碰到陌生人時，能產生防騙意識等。另外，我們還要提醒學生善于觀察周圍環(huán)境，及時視察潛在的危險。例如危房、危樓、建筑工地，公路沙井等。只要有了安全意識，我們就多了一份生命的保障。
其次，增強學生各方面的安全知識，使學生明白其中的利害關系。例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關交
通的法律法規(guī)等。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。
第三，引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發(fā)生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。培養(yǎng)學生良好心理素質。例如擁擠事件發(fā)生后，學生該如何逃生，才能把危險系數(shù)降到最低。我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，實踐中學習。
只要學生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。我想，危險定會遠離我們。
安全工作體會5
我＊＊＊工段有1個A級危險源點、3個B級危險源點、1個C級危險源點，還有關系到整個井下排水防洪的－430M水泵，整個采場的高壓變電配電等重要工作。特別是卷揚提升系統(tǒng)的“JKD2.8*6多繩提升機”采用了國際領先的PLC分布式控制技術。這就意味著我們安全生產工作的重要性、復雜性和技術性，我們必須把安全生產做得更細、更實、更嚴。
一、提高認識、明確指導思想和工作目標：
在認識到生產的重要性、復雜性和技術性后，我們針對安全生產中的實際情況制定了實際的措施，不斷將其簡單化、輕松化。首先要將安全生產工作想到前頭、準備到前頭，使安全生產工作規(guī)律化、制度化。支部首先將生產中的不定因素進行分類匯總，制定出以黨員為骨干、以干部為龍頭的安全生產組織方式。
二、完善制度、進一步加強安全生產基礎工作。
“制度有一大堆，就是執(zhí)行難”，最主要的原因是制度的解釋人和工段的領導人使制度的標準化程度不斷降低。許多時候，領導的一句話，就可以使一個日常事務的流程發(fā)生翻天覆地的變化。因為是領導，所以認為是對的或者是以為拿他沒辦法，有時候，領導情緒變了，也要求按規(guī)范來做事，但卻只是說說，到做的時候或者沒人、或者沒有東西，這是執(zhí)行難的一個原因。另一個原因是制度的本身的不合理，沒有與時俱進，沒有按照有利于組織、班組的`能量發(fā)揮最大化的原則，以及各單位、崗位協(xié)同的原則來修訂。這些出問題的制度一般主要在人的激勵考核、資金使用等方面。安全生產，制度先行。為克服執(zhí)行難的問題，工段首先立足安全生產的需要，制定了一系列的安全生產制度，并根據各個時期的不同、制定出不同的，操作性極強的臨時性規(guī)章制度。對工段職工安全意識松懈的實際情況，工段制定了“無雙違”班組規(guī)定，實行自愿原則，讓各班組主動參與到“無雙違”安全生產中來。針對制度文件學習要求及時傳達的要求，工段要求各班組周一的安全學習形成制度和習慣，每次學習例會，都必須有職能人員幫聯(lián)到班組，未到者，必須向其所有的幫聯(lián)班組解釋未到理由。為解決各班組實際情況不一樣的矛盾，工段讓各班組自行制定安全生產規(guī)章制度，對日常的安全生產、紀律要求進行詳細的說明和解釋，由職工簽字、工段認可。這樣一系列的合理、操作性較強的班組安全制度出來了，使得班組各種矛盾減少到最低點。
三、嚴格管理、強化安全生產保障體系。
為嚴格管理、創(chuàng)造出一個完整可靠的安全生產保障體系，工段針對平時檢修過程中的不同情況，制定出“四不施工”規(guī)定和“四不拆”原則�！八牟皇┕ぁ币�(guī)定即：沒有檢修任務書不施工；檢修安全措施不落實不施工；起重設備工具不到位不合格不施工；高空作業(yè)和多層交叉作業(yè)無防護措施不施工。“四不拆”原則即：設備帶電不拆；傳動設備電源未斷不拆；設備高溫，設備高溫過冷不拆；工具不合格不拆。要安全就要不斷發(fā)現(xiàn)安全隱患、不斷排除隱患，工段制定了周檢、日檢和班檢制度。首先對各類隱患進行分類，對電梯軌道等部位進行周檢；對卷揚等部位維修電鉗工要進行日檢；崗位片各班組要進行日常的班檢。并規(guī)定點檢人要對點檢部位負責，做到“四定三不交”并作好記錄。
要有一個好的安全保障系統(tǒng)，就要讓所有維修維護人員養(yǎng)成一個好的工作習慣，特別是平時不經意的小事情上，更要有一個良好的工作習慣。如在電氣檢修中，要求凡是在導電設備、線路上工作（不論高低壓）必須停電作業(yè)，并在電源開關把上掛上“禁止合閘，有人工作“的標志牌，除專責掛牌人外禁止任何人隨意拿掉標志片或送電。并禁止帶電檢修作業(yè)，如確因生產需要非帶電不可，應經電氣工程技術人員批準，并采取可靠的安全措施，且由有豐富經驗的電工和技術人員監(jiān)護。
為充分完善安全生產保障體系，工段對各個班組的工余時間進行了充分的調配。要求黨員在平時要帶好頭，利用工余時間進行專業(yè)技術學習和經驗交流，帶動大家的學習積極性，使職工的維護維修水平得到充分的、整體的提高。對崗位職工，則要求嚴格按照規(guī)章制度進行操作，并對各個崗位的班檢工作進行具體的布置，工段隨時進行合理調配和隨機檢查。安全生產是企業(yè)生產組織水平的重要表現(xiàn)。
一個成功的企業(yè)必定是一個讓人有安全感的企業(yè)，在不斷生產的過程中，不斷提高安全管理水平，提升職工的安全生產水平和技術水平，那么我們在生產中一定可以創(chuàng)造出自己的安全王國。
安全工作體會6
今年九月份以來，一場聲勢浩大的食品安全專項整治活動，在全國拉下了帷幕，結合我縣實際情況，就我縣食品安全工作提出幾點思考。
一、普及公民食品安全知識
食品安全關系到人民群眾身體健康和生命安全，只有普及公民食品安全知識，提高公民的食品安全意識，才能有效防范食品事故的發(fā)生，縣一報兩臺要大力宣傳食品安全知識，新聞媒體要開辟專欄，加大食品安全宣傳力度，在人口密集的地方以及交通要道懸掛宣傳標語，舉辦食品安全講座、食品安全圖展、發(fā)放明白紙，舉辦食品安全知識竟賽等群眾喜聞樂見的形式，幫助群眾解疑釋惑，使食品安全深入人心，逐步形成群眾理性消費觀念，從而有效避免食品事故的發(fā)生。
二 、培養(yǎng)食品從業(yè)人員的社會責任意識和職業(yè)道德意識
正確引導食品從業(yè)人員樹立良好的職業(yè)道德和社會責任意識，做到誠信守法，健全制度，規(guī)范經營，開展承諾服務，自覺接受消費者監(jiān)督和執(zhí)法部門監(jiān)管。引導食品從業(yè)人員樹立以誠信守法為榮，以欺詐違規(guī)為恥的'經營理念，建立信用自律和風險防范制度，著力打造誠信企業(yè)，深入推進食品行業(yè)信用體系建設，促進食品安全狀況根本好轉。
三、加大打擊制售假昌偽劣食品力度
堅決取締無衛(wèi)生許可證，營業(yè)執(zhí)照，食品生產許可證的非法生產加工黑窩點，嚴歷打擊制售假昌偽劣食品和回收食品生產加工食品，以及亂用濫用食品添加劑的違法行為，加大打擊銷售不合格食品、偽劣食品的力度。對違規(guī)生產經營的食品從業(yè)人員要嚴肅查處，嚴懲不貸，決不遷就姑息。在打黑、打非、打假中各執(zhí)法部門要通力協(xié)作，緊密配合，聯(lián)手出擊，實行混合雙打，部門聯(lián)手，使不安全食品無藏身之地，從源頭上杜絕食品事故的發(fā)生。
四、完善食品安全監(jiān)管監(jiān)督機制
食品安全涉及到千家萬戶,需要全方位監(jiān)管，不僅要進一步完善行政執(zhí)法監(jiān)督，還要組織人大代表以法監(jiān)督，政協(xié)委員民主監(jiān)督，新聞媒體輿論監(jiān)督，消費協(xié)會維權監(jiān)督，人民群眾社會監(jiān)督，對食品安全工作進行跟蹤監(jiān)督，建立健全監(jiān)督網絡體系，營造人人關注食品安全氛圍。通過完善監(jiān)督機制，不斷鞏固食品安全整治成果。
五、加強對食品安全工作的領導
食品安全是一項復雜長期艱巨的任務，不可能一蹴而就，一勞永逸，必須要建立長效機制，切實加強對食品安全工作的領導，決不能開展整治時一陣風，整治過后一場空，對食品安全整治不求形式上的轟轟烈烈，但愿日長地久，要常抓不懈，縣工商、質監(jiān)、衛(wèi)生、商務、農業(yè)等相關部門要整合人力資源，抽調精兵強將，成立專職機構，集中辦公，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管辦公室要確定專人負責，做到定編定崗定員，確保食品安全工作順利進行。
安全工作體會7
疫情的發(fā)生是一次艱巨考驗，經過全國人民兩個多月的頑強奮戰(zhàn)，“抗疫答卷”已接近尾聲。與考試最大的不同在于，我們希望看到的“中國數(shù)字”是越小越好，目標是“零”。從最初關注的逐漸增長至上萬的“感染數(shù)據”到今天為止多地出現(xiàn)的“零”增長，讓本無任何感情的數(shù)字變得令人期盼。答這份“疫情試卷”的是我們每一個人，堅決嚴防死守、果斷的處置方式、科學的救治措施，讓我們每一個人的試卷都劃上了民族自信與大國擔當?shù)腵鮮明“對號”。如今，抗擊疫情的正面戰(zhàn)場即將“收官”，那么，全面恢復社會運轉，助力經濟平穩(wěn)復蘇將是我們所答的最后一道“壓軸題”。
緊握科學“利劍”，復工復產要“穩(wěn)中求進”，確保生命財產“絕對安全”。科學有效的處置方式是復工復產的必要要求，理性地復工復產是恢復社會正常秩序的重要保障。在面對既要隔絕病毒危害又要進行社會勞動以保障生活的矛盾時，二者必須權衡兼顧。復工復產是保證國家及社會平穩(wěn)安定的必需選擇，我們黨和國家有能力、有信心、也有底氣一手抓疫情防控，一手抓復工復產。人民正常生活不能停擺，社會正常經濟不能停擺，要勇于面對挑戰(zhàn)，不以疫情為由而滋生懶散“病癥”，更不能因個人利益而盲目開工讓員工承擔生命危險。復工復產要穩(wěn)扎穩(wěn)打，既要尊重科學，也要相信科學，疫情不是無法戰(zhàn)勝，國家不能被疫情壓垮，人民更不能!協(xié)調運作，循序漸進，兩手都要抓，兩手抓得穩(wěn)，兩手都要硬才是復工復產的“核心思想”。
嚴挑責任“重擔”，復工復產要“保質保量”，確保社會運轉“和諧穩(wěn)定”。疫情并未完全結束，責任重擔依然在肩，不松懈、不渙散、不懈怠，堅決杜絕復工復產從“身”而不從“心”的消極反應，堅決杜絕復工復產從“簡”而不從“質”的無良產品，堅決杜絕復工復產從“漏”而不從“精”地應付差事，既然復工復產，就要調整狀態(tài)以及心態(tài)，工作時要收心，做到工作質量不下滑，工作時要盡心，做到對上對下不欺瞞，工作時要誠心，做到從一而終不背叛。在疫情中，“云辦公”“云課堂”大火，但在享受“網絡云”所帶來的便利同時，要避免更大的弊端出現(xiàn)，堅決防止“當面”一套“背后”一套，“演戲式”辦公橫行，“講”與“學”不同步等信任危機問題出現(xiàn)。復工復產要保質保量雙管齊下，既能滿足社會需求，又不勾起社會矛盾，真正做到有質量的復工復產。
謹記教訓“板子”，復工復產要“痛定思痛”，確保災難橫禍“再不反彈”。疫情帶來的后果是沉痛的，當自然給我們敲響醒鐘時，就要時刻高懸“懲戒之劍”，對有任何違法違規(guī)行為嚴懲不貸，絕不姑息。吸取教訓，是為了下一步走得更踏實，更輕快;總結經驗，是為了下一次應對更方便，更迅速。要嚴格樹立以制度管理制度，以規(guī)章制約規(guī)章的制度理念，一切皆在以“法”為中心，以法制約束為半徑的“圓”內活動，不越雷池，不踏紅線。執(zhí)法監(jiān)管更要以“法”為懲處標準，將法規(guī)立于“人情關系”之上，嚴格市場管理，絕不能讓此類危害人民健康的重大疫情再次出現(xiàn)。既要以史為鑒，更要以“痛”為鑒，知“痛”方知病癥，知“癥”方可祛病，健康地復工復產才是最有效的“補課”方式，才能避免特殊“病痛癥結”再次反彈。
安全工作體會8
焦化廠是一個環(huán)境比較特殊的場合，高溫強腐蝕對設備的正常運作帶來嚴重的考驗，設備復雜多樣，檢修質量的好壞直接關系到公司的經濟利益和社會效益，因此做好設備的日常維護尤為重要，這就要求我們在實際操作過程當中要發(fā)揚‘5S’管理，專業(yè)點檢人員和操作人員明確平常點檢的主要部位，認真檢測軸承的振動、溫度（不大于環(huán)境溫度+40℃）、異音，觀察潤滑油油位和冷卻水量，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，把握好設備的檢修周期，制定嚴格的檢修制度和檢修計劃，形成一定的規(guī)律運作，同時提升操作人員的技能水平，保證產量穩(wěn)步提升和設備正常運行。
上升管工清理橋管時，上升管工很認真，清理時，必須把噴頭下面，閥體翻板周圍干凈，不然影響生產，還影響煤氣輸送，焦爐會冒煙，講影響公司環(huán)保形象；壓力過低，爐體負壓，對爐體、焦炭灰分和化產回收講帶來影響。還有在四大車崗位，看到司機們精心操作、配合默契、對位準確，沒有絲毫馬虎。每次對位都有精確的計量位置，因為差之毫厘將有可能造成事故；爐蓋工在裝煤一結束就快速把爐蓋蓋上，那是因為他們有裝煤冒煙不超裝煤車平臺的標準。
在這幾個月的工作時間里，我對現(xiàn)場的運作越來越清楚，對機器設備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近，隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。我深刻認識到：細心、嚴謹是機械維護人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定機械維護人員平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我工作作風方面最大的收獲；回首過去，也留下了一些遺憾，需要我引以為誡。比如：缺乏積極和別人探討的勇氣。遇到問題，喜歡自己裝在心里，而不能把自己的意見和想法展現(xiàn)出來。還有，我的語言表達能力有待加強�；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干�，F(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對更多的人，需要與別人溝通。公司13年的宏偉目標已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發(fā)展和個人價值的`實現(xiàn)而不懈努力！
由于焦化企業(yè)在生產過程中有著自身的特點，比如高溫（在焦爐內部達1000℃以上）、生產的連續(xù)性、產品易燃易爆等，因此在生產過程中也是以安全第一為最高目標來組織生產，防患于未然。焦化企業(yè)所發(fā)生的安全生產事故也大多與上述生產特點有關，常見的安全生產事故有操作事故、火災事故、交通事故、高處墜落等，下面分別做一下介紹，并就一些事故案例提出一些預防措施，進而對我公司即將建成的化工項目得生產安全提供一點借鑒。
一、操作事故。操作事故就是指在煉焦生產操作過程中，由于操作人員違反操作規(guī)程，造成的人身或設備傷害事故，大多屬于機械性傷害。此類事故發(fā)生在操作環(huán)境較差的煉焦車間概率較大。
案例一：某焦化廠煉焦車間84年的一個中班，大家都在各自的崗位上干活，年輕的女工陳某在狹窄的1#焦爐焦側清理完尾焦，在走至快到爐子檢測平臺時，被開過來的攔焦車擠壓致死，結束了一個年輕美麗的生命。
案例二：95年在某焦化廠煉焦車間的焦爐爐頂，白班，一名爐頂工由于困乏坐在軌道上打盹，被返回裝煤的裝煤車壓死。
案例三：06年在某焦化廠二煉車間，夜班，在攔焦車沒有操作到位的情況下，推焦車就開始推焦，火紅的焦炭落入攔焦車的操作室內，致使攔焦車內部嚴重損壞，不得不停產搶修。
針對以上案例應采取的預防措施如下：
1、加強職工班前崗位安全教育。
2、對機械操作人員的責任心，要強調在行走過程中不斷觀察周圍環(huán)境。堅持定期的上崗培訓工作。
3、嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，聯(lián)絡人員要確認各崗位操作到位，并發(fā)出信號后再進行操作，否則禁止一切操作行為。
二、火災事故。焦化企業(yè)的火災事故多發(fā)生在化產車間（分廠）、爐頂，也有的發(fā)生在罐區(qū)。
案例一： 某焦化公司化產車間的工人在檢修涼水架時，由于電焊火星的墜落，引燃了涼水架里面干燥的塑料填料，熊熊大火持續(xù)燃燒了2個多小時，致使涼水架嚴重受損。此次大火除造成一定經濟損失外，影響較大。
案例二：某焦化公司煉焦車間集氣槽堵塞，值班人員開始用蒸汽吹，后來又用火把燒烤管道，引燃了漏出的焦油，火勢由小到大，在爐頂蔓延并燒到一樓平臺，無法控制，最后在外部力量的幫助下，才撲滅大火。此次大火也造成一定經濟損失和影響。
針對以上案例應采取的預防措施如下：
1、加強檢修人員和操作人員的安全防火教育。
2、在檢修場所要嚴格配備各類消防器材，滅火措施不到位嚴禁開工。
3、嚴禁在接觸和處理易燃物時使用明火。
三、交通事故。此類事故在生產企業(yè)時有發(fā)生（一般廠區(qū)道路較狹窄），在焦化企業(yè)也不例外，因其普遍性，故也羅列于此。
案例：某焦化廠備煤車間職工張某，在一天中午交完班，騎自行車前往本廠澡堂洗澡。在行至一個三叉路口左拐時，和一輛迎面開來的裝載機相撞（外來車輛在該廠施工），張某被壓于車斗下，在送往醫(yī)院的路上死亡。
針對以上案例應采取的預防措施如下：
1、嚴格進廠人員的三級教育，特殊工種必須持證上崗，嚴禁無證上崗。
2、道路兩側尤其是拐彎處應有明顯的限制時速的標志（5公里/小時）。
安全工作體會9
近段時間頻頻發(fā)生的校園惡性暴力傷害案件，已經引起了全國人民的極大關注，同時也引起了各地教育及政府安保部門的關注。全力以赴想盡辦法加強對小學及幼兒園的安全保護力度！
近日筆者從相關報道獲悉，河北省計劃由財政出資為學校、幼兒園聘請專業(yè)保安，以及建設視頻監(jiān)控和周邊報警系統(tǒng)，并與當?shù)毓矙C關聯(lián)網，聯(lián)合設立警務室、設置警務標志，切實提升學校、幼兒園及周邊科技防范水平；每所學校、幼兒園都要聘用專職保安，組織青壯年教師和家長志愿者護衛(wèi)隊伍，加強門衛(wèi)管理和治安巡邏，所有小學、幼兒園都必須建立家長接送卡制度。
應該說，校園安全問題現(xiàn)在已經成為廣大人民和相關只能部門關注的焦點，切實保障小學及幼兒園周邊的安全，保證學生安全上學來，平安回家去已經成為相關職能部門工作的重中之重！學院安全得到保證也就為穩(wěn)定社會治安秩序提供了基礎！
孩子是祖國的希望，家庭的未來。人們都希望學校是圣土，是極具安全感的地方�？涩F(xiàn)在，連這樣的地方都發(fā)生令人痛心的事件，校園的安全，學生的`人身安全無法保障，如何讓家長們放心把孩子送到學校？縱觀種種影響校園安全的事件，校園安全問題已經不是關系政府、學校、家庭某一個角色的簡單命題，而是需要全社會共同關注和解決的問題。
首先，政府要高度重視，落實措施常抓不懈。政府作為維護社會穩(wěn)定，保一方平安的責任主體，必須要高度重視校園安全問題，教育等相關部門要聯(lián)合對校園周邊環(huán)境進行綜合整治。建議在學生上學、放學等集中時段，由公安部門派駐力量在學校附近進行巡邏，確保交通安全，處理突發(fā)事件。
其次，學校要未雨綢繆，防范各種突發(fā)事件。學校要在正常教學活動中可能引發(fā)人身傷害的活動制訂詳細的預案，并落實責任人員負責抓好落實，與此同時學校要規(guī)范門衛(wèi)管理，聘請正規(guī)保安公司保安管理，并嚴格出入人員登記管理。建立安全值班制度，配備值班領導和老師協(xié)同保安維護校園秩序，發(fā)生情況及時處理，有條件的學校還可以通過信息化手段加強監(jiān)控，聯(lián)網公安實時報警。學校還要就交通安全、心理健康、個人安全防范、法律等知識舉辦講座，增強學生安全意識。
總之，加強校園安全保障，確保小學及幼兒園周邊安全。切實保證學生的人身和財產安全，有利于社會穩(wěn)定，建立社會治安防控長效機制，切實維護社會穩(wěn)定團結！
安全工作體會10
上半年后勤安全工作在學校領導高度重視下，經過后勤全體人員及全體班主任的共同努力，堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過各種途徑采取多種措施，認真做好學生安全管理工作，為學院的改革和發(fā)展奠定了一個安全、穩(wěn)定環(huán)境。為了總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足，以便更好地做好學生安全管理工作，現(xiàn)將本處上半年安全工作總結如下：
一、做好學生交通安全宣傳工作，保證學生安全上下學，不發(fā)生交通事故、意外傷害事故。
本學期學生處在對學生進行充分調查研究后，決定改變交通安全的防范辦法，采用宣傳與強化相結合的方法，組織學生發(fā)放交通安全宣傳單并進行交通知識測試，安全系數(shù)得到提高，收到學生、家長的好評。本學期無一例交通事故、意外傷亡事故。
二、做好消防器材、消防通道等安全設施的`維護、檢查工作，堅持“四結合”。
每月對學生宿舍及有關學生活動場所的滅火器材、安全通道，進行檢查并做好詳細記錄。在安全通道檢查中，對每個通道出口進行打開試驗，進行鎖具保養(yǎng)，對外通道樓梯進行清掃，保證通道暢通無阻。對安全通道指示牌進行出新處理。在檢查中做到把檢查和整改結合起來，邊查邊改；把檢查與落實責任追究結合起來；把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來；把檢查與專項整治結合起來。每月對學生的安全形勢進行分析總結并及時上報校領導。
三、做好學生流行性疾病防治工作。
及時按照校領導的指示，認真貫徹落實學生流行性疾病防治工作每個細節(jié)工作。為了使全校學生正確認識學生流行性疾病防治工作的中重要性，我校多次利用晨會、班會、班主任會對學生宣傳學生流行性疾病防治工作的有關知識（如“四勤三好”等），要求學生做好教室、宿舍、包干區(qū)的衛(wèi)生，保持良好通風并向學生發(fā)放各種宣傳資料，幫助學生提高防范意識。
四、組織師生學習《安全生產法》，開展“安全生產月”活動
開展學生校紀、校規(guī)學習活動，指導學生提高安全防護意識，增強自我保護能力。開展學習《安全生產法》，發(fā)放《安全生產法》知識競賽試卷，提高自我保護安全防范意識。
五、加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。
我校多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。對個別違反校紀校規(guī)學生，學校進行了專題教育并進行紀律處分。有力遏制了不安定勢頭。穩(wěn)定學校教學、生活秩序。放假前特別進行了假期防溺、防火、防觸電、防交通事故、防毒、防意外傷害教育，并給每個學生發(fā)放了告家長安全維穩(wěn)書。
當然，在上半年安全工作中，一定存有不足之處，相信在校領導的關心下，有全體師生積極配合，一定會得到改進。
安全工作體會11
作為一名負責安全生產的街道安監(jiān)所長，我要堅持“以人為本”的科學發(fā)展理念，吸取安全生產上血的教訓，通過強化安全基礎，確保街道轄區(qū)內不發(fā)生安全生產事故，特別是造成人員重大傷亡和財產嚴重損失的重特大安全生產事故，維護國家財產與人民群眾生命安全，促進街道轄區(qū)內企業(yè)強化安全意識，做到安全發(fā)展。
強化安全基礎，推動安全發(fā)展，我要深入街道轄區(qū)企業(yè)，向企業(yè)廣大干部職工宣傳安全生產法律法規(guī)，講解安全事故給國家財產與人民群眾生命造成嚴重的危害性，使街道轄區(qū)企業(yè)樹立高度的安全生產意識，強化安全生產責任，把安全生產作為企業(yè)生產經營的第一件頭等大事，做到常抓不懈，越是在企業(yè)風平浪靜的時候越是要注意生產安全。在安全生產上，街道轄區(qū)企業(yè)無論是企業(yè)負責人、管理人員還是普通職工，都要崩緊一根弦，時刻保持著警惕，堅決杜絕安全事故。一是要做到思想上警鐘長鳴，時刻保持清醒的頭腦，時刻保持高度的警覺性，吸取安全事故血的教訓，把“安全生產是生產力，安全生產創(chuàng)造財富，安全生產是最大經濟效益”的先進安全理念落實到自己的本職工作中，形成“人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處保安全”的思想氛圍，確保生產安全。二是要制定安全生產管理制度，建立安全生產崗位責任制，明確安全生產工作紀律，做到責任到人，獎懲到人，把安全貫串于生產全過程，抓好安全生產的`每一個環(huán)節(jié)。三是要在工作上全面落實安全制度，在生產工作過程中，嚴格按照規(guī)章制度要求，按部就班，認真排查安全隱患，確認無安全隱患再投入生產；要老老實實、自覺遵守安全生產制度，做到遵章操作、規(guī)范生產，提高工作進度和工作質量。通過“強責任”，夯實安全生產的基礎，確保不發(fā)生大小安全事故。
強化安全基礎，推動安全發(fā)展，我要督促街道轄區(qū)企業(yè)加強工作力度，確保責任落實到位，要層層落實安全責任制。企業(yè)領導人作為安全生產的第一責任人，要對安全生產全面負責，真正做到守土一方，確保一方平安。分管領導要對安全生產負直接領導責任，要嚴格落實“一崗雙責”制度，堅持“誰主管、誰負責”，把安全生產監(jiān)管責任落實到每一個人。在落實安全責任制中，街道轄區(qū)企業(yè)一是要加強工作深度，從實際出發(fā)，抓細節(jié)、抓深入、抓具體，有效推進工作落實。二是要深入到隱患比較多、工作任務比較重的地方，摸清底數(shù)，解決存在的矛盾和問題，把責任落實下去，把積極性調動起來，徹底做好安全生產工作。三是要加強工作廣度，安全生產涉及各個領域，要高度重視，長抓不懈。每個人要真正負起責任，認真履行應盡的安全生產職責，加強工作廣度，加強對安全生產情況的監(jiān)督檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，必須整改到位，消除一切安全隱患，確保不發(fā)生安全生產事故。
強化安全基礎，推動安全發(fā)展，我要抓好安全生產檢查監(jiān)督工作，確保街道轄區(qū)企業(yè)不發(fā)生安全事故。一是抓好自查自糾。企業(yè)存在的安全隱患，企業(yè)自己最清楚，由企業(yè)做好安全生產的自查自糾工作，對保證生產安全起到根本性的作用。我要求企業(yè)每月自查自糾一次，要查出問題，查出隱患；對查出的問題和隱患要馬上糾正，小問題小隱患當日糾正，大問題大隱患在一星期內糾正完畢。二是抓好專項檢查。我針對企業(yè)生產安全中的突出問題實行專項檢查，專項檢查不定時間與次數(shù)，做到有問題有隱患就查，把問題隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為企業(yè)安全生產奠定牢固基礎。三是抓好監(jiān)督整治。我要求企業(yè)對于發(fā)現(xiàn)或檢查出來的安全問題和安全隱患，必須監(jiān)督整治，要制定監(jiān)督整治表，載明整治問題、整治責任人、整治時間、整治目標和監(jiān)督整治人等內容，嚴格按表所載內容實行監(jiān)督整治。監(jiān)督整治完畢后，我再進行檢查，確保監(jiān)督整治到位。
以上是我抓好安全生產工作的一點體會和心得，只要持之以恒地狠抓安全生產，就能增強街道轄區(qū)企業(yè)的安全意識，營造良好的安全生產氛圍，進一步鞏固企業(yè)的安全基礎，推動企業(yè)安全發(fā)展，取得更大成績。
安全工作體會12
小教一級多年當任小學班主任工作的我，有喜有悲，有成功也有很多不足，尤其是對于學生的安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)在想和大家一起交流一下。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育，是學校安全工作的基礎。正像校長是學校安全工作第一責任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責任人，“學生安全不保，談何教育”，因此，確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務。而從各方面的見聞，學校的安全問題頻頻亮紅燈，二王廟班主任工作更是需要細心，往往是我們班主任的一些小小的疏忽，隱藏許多安全事故。很多擔任班主任的同事說：“擔任班主任，最怕的就是安全事故。”而我認為：“擔任班主任，最怕的就是因一個小小的疏忽，事故的發(fā)生了。”有學生家長對我說：“世界上最嘮叨的人就是班主任。”這句話，精辟地概述了班主任工作的精要。
我認為做班級安全工作要愛學生，愛班主任工作。教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認為愛學生是根本。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，不斷加強安全教育方面的理論學習，對學生的安全教育問題常抓不懈，并結合班級具體情況和學校內外環(huán)境進行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學生思想的`共鳴，培養(yǎng)學生從小樹立自我安全保護的意識。我班上有位叫蔡代強的同學，性格孤辟，表情冷漠，郁郁寡歡，缺乏自信，外界稍有刺激，就
會作出強烈反應，還經常打學生。他特別看不慣那些學習成績比他好的同學，經常找他們的茬。于是我經常與該生交流，并同他溝通，上課也經常抽他起來回答問題，不管對錯，都鼓勵他。私下找他聊聊天。一段時間后，該生明顯好轉。
二、對學生要嚴，對工作要細心。我班55個學生，各種雜事頻繁，學生生病，打架等等。特別是請假，每次有同學請假后，我都讓學生回到家然后叫家長打個電話來證實。做好學生的安全工作要對學生要嚴、對工作要細心，從那后，凡請假的的學生，我先聯(lián)系其家長先打好招呼，請假后讓學生回到家再讓家長電話打來證實。
三、做好班級安全教育工作還要靠班主任的勤1、勤問。2、勤看。3、勤走。4、勤思。
安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對他們的安全負責。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話，安全教育重于泰山。
安全工作體會13
一邊瀏覽XX縣城關二中生存教育校本教材，一邊聆聽校長介紹學校安全工作成功的點滴歷程，將本次歷時一周的理論與實踐融合的學校安保骨干培訓班活動推向了高潮，也即將畫上一個圓滿的小句號，當然在這小句號背后延伸著的是更多的對于學校將來安全工作的思考與期望：
在一系列的專家講座上，大家針對的主題完全不同，涵蓋了消防、交通、防爆、防溺水、防火防電以及校園突發(fā)事件的處理等等，但專家們始終強調一句話：“安全高于一切，安全工作大于天�！彼麄兺ㄟ^身邊的鮮活事例，從事經歷的工作經驗告誡并警示我們，校園安全的重要性和當前形勢的嚴峻性，指出了當前各類學校存在的主要隱患，諸如三防建設、交通消防、學生的自我生存能力、學生心理等等。這就給我們今后的工作指出了方向：
1．學校安全教育的重點在于自我保護意識與能力的培養(yǎng)。
在安全事件的對待與處理問題上，學生的安全意識與處置能力直接說明了學校在開展各項安全教育環(huán)節(jié)上是否落實到位，深入人心。安全涉及面很廣，導致學校在開展工作時往往會忽略掉教育的根本目的，出現(xiàn)一些列的問題，比如宣傳安全教育，更多的就停留在我今天提醒了；在開始安全活動中，停留在整個活動的結果而看淡了過程的細節(jié)。在這方面XX縣城關二中讓我們看到了學校的`苦心及用心程度，真正的實現(xiàn)了安全教育的刻骨銘心，讓每位學生成為脆弱生命的主宰者。
2．學校安全管理的重點在于建章立制和管理責任。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，任何工作必須有章可依，有制度可以制約。安全工作不是朝令夕改能做好的，必須持之以恒，常抓不懈；安全工作不可有絲毫馬虎，必須細心細致，步步小心。同時落實責任是第一位的，責任到人，實行細膩的網格化管理，分工責任明確落實。在制度與責任的相互制約中共進共退。
3．學校安全防范的重點在于防溺水、交通、自殺、食物中毒等。
浙江省中小學校近年安全總體情況良好，達成了三個零增長。但安全形勢還是不容樂觀，全國學校安全事故發(fā)生案例中，排名前三的是溺水、交通、自殺。所以在平時的學校安全教育活動開展過程中，一定要有側重點的進行組織安排，將這幾項安全隱患發(fā)生率降到最低，這就需要安全線上的每個人都要時刻關注學生學習生活中的每個細節(jié)，把教育活動實施到每個孩子身上，讓他們懂得保護自己，愛惜自己。
4．學校安全經費的使用重點在于安防建設和績效考核。
目前全省乃至全國都在進行學校安全的“三防”建設，財政加大了投入，每個學校必須配備充足的保安力量（55周歲以下，持證上崗，定期開展培訓）；備足物防設備，更重要的是保安和校內外安全一線人員必須掌握物防設備的使用；定期開展對學校監(jiān)控、報警聯(lián)動、出警處置的檢查驗收。在工作得到認可或被指出不足的情況下，各部門的考核機制要發(fā)揮作用，獎懲明確，才能激發(fā)調動工作積極性，更加用心的投入安全工作中。
5．學校教學的安全培訓重點在于應急突發(fā)事件的處置能力。
相對而言，在未經歷過的安全事故面前，班主任和一線教師，甚至是安全管理人員缺乏的都是突發(fā)事件的處置能力。每個學校在制度上都完善了應急預案，但在實際的處置過程中卻無法啟動執(zhí)行應急預案中處置手段與流程，這說明大家欠缺對于應急預案的閱讀與理解，更欠缺安全處置能力。簡單的一起校園意外安全事故，都需要談判組、輿論控制組、校園安全組、后勤保障組等的應急聯(lián)動，涉及到分管校長、安全員、班主任、一線教師、社會群體、學生群體等等。所以學校在做全員的安全培訓時應側重于突發(fā)事件的處置上。
總之，還有其他方方面面的安全問題需要我們思考和執(zhí)行到位，安全教育的道路要走平穩(wěn)，我們要付出的努力需要更多。學校安全工作只有起點沒有終點，需要警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕，完善制度，加強預防，落實責任，做到有章可循，有法可依，步步落實，為建設處和諧、平安的校園而不懈努力。
安全工作體會14
中小學公共安全教育培訓心得體會大足區(qū)龍水實驗中學：洪剛
我于20xx年16日到19日參加了此次中小學安全教育專題培訓，通過對市教委安穩(wěn)辦蔣主任在分析全國安全形勢時用了許多觸目驚心的數(shù)據來說明公共安全教育的重要性的學習；學習了康世剛教授《中小學公共安全教育指導綱要》；以及陳定凡教授《中小學公共安全之我見》、市教科院王緯紅副院長《中小學校社會適應教育導論》等的學習；使我的心靈產生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性，深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：
一、制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建
立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
二、加強對師生的安全教育，培養(yǎng)自救自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。學（軟路由、sql server 20xx培訓、網站發(fā)布與安全培訓、實用平臺軟件培訓（diskeeper企業(yè)級磁盤維護軟件、netop remote control遠程控制軟件、serv—u服務器軟件）等，大多結合我們網管工作的實際情況，既為我們打下扎實的系統(tǒng)安全網絡應用和安全基礎又從實用角度教會我們如何規(guī)避來自使用者和網絡上的各種安全風險。
無論南師大教授的遠見卓識還是同行先進者的.寶貴經驗或者是電教中心老師語重心長的指引都讓我這個信息學科的準新手獲益匪淺。雖然所學到的知識目前還不能夠完全應用于教學工作實踐，但作為信息學科教師的個人素養(yǎng)這些知識無疑是非常重要的。
通過培訓，我深切認識到“學校網管”所肩負的工作職責，對學校網絡管理還需要在哪些方面提升有了較為清楚的認識，也深深感受到那一個個實用而功能強大的網絡管理軟件和充滿智慧的網管管理技巧所蘊含的獨特魅力。
通過學習我還認識到“實踐”是學校網管必備的素質。每一個網管的嫻熟技能都是不斷的實踐、總結的基礎上逐步積累起來的，無論是裝機、維修、網絡配置、安全管理的技巧無一不需要網管通過無數(shù)次的上機操作、大膽嘗試，在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。
第二，“鉆研”是對學校網管的潛在要求。作為一名從事網絡與計算機管理的教師應用以研究、探索的精神在計算機技術與網絡的海洋中探索適合本校網絡管理的有效方法。
第三，“互學”是網管技能提升的重要途徑。每一個網管都不應是一個閉門造車的個體，而應當善于使用網絡技術相互溝通，彼此互動，相互分享、溝通自己在網絡管理中的有益經驗，借鑒“他山之石”，以煉“本校之玉”。我們qq群中的白下教育網管即時通和南京教育it聯(lián)盟就是溝通與互學的優(yōu)秀平臺。
感謝市電教館和區(qū)教師進修學校電教中心給我這樣一個學習與提高的機會，我已經將此次培訓中所學知識大多運用于工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網管技能，為學校的教育教學提供更好的服務。
安全工作體會15
自進入六月份以來公司根據上級號召，積極開展安全第一，以人為本為主題的安全生產月活動。本次活動我們周密布署制定，以宣傳國家法律、法規(guī)，增強全體干部職工的安全意識為重點。加大安全檢查力度，有效的控制了各類事故的發(fā)生，保證了安全生產，取得了顯著成效，現(xiàn)將公司二0XX年安全生產月活動做如下。
一、加強領導，提高認識，強化管理。
首先成立了安全生產月活動領導小組，由總經理全面負責，分管場長靠上抓，主管部門嚴格抓。建立了監(jiān)督、監(jiān)管體系，制定了相應的職責，明確責任、層層分解、逐級管理。讓廣大干部職工從思想上徹底認識到安全生產的重要性和必要性，真正把認識轉變?yōu)楦叨染枞趨R到日常工作中去。形成安全生產無小事，人人關心安全，安全關系人人的良好氛圍。
二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳。
活動期間，各單位根據實際情況，組織全方位的'人員培訓教育活動，廣泛利用、宣傳欄、橫幅、標語等大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識。提高全員的安全生產素質，保證安全生產宣傳的針對性和實效性。對特殊崗位、工種、作業(yè)人員，進行專項培訓管理，提高專業(yè)技能，將各類隱患事故降為零。
三、補充完善各項，防患于未然。
各單位在安全生產月活動期間，針對各自的工作實際，補充完善了各種規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，對重點部位的薄弱環(huán)節(jié)進行投資整治，重新編制《安全操作規(guī)程及用電安全制度》，將制度張貼到各泵房及車間各崗，讓職工在工作中有章可循、有法可依，杜絕了違章作業(yè)所造成的各種不良后果。
四、根據活動實施方案的要求，組織公司全面大檢查。
根據方案要求各單位進行自查、自糾的同時，公司組織了全方位的安全大檢查，檢查組織有分管理領導帶隊，組織主管部門及相關人員進行了橫到邊，縱到底，細致入微的檢查，上自各車間的刀閘線路，下自各泵房設備及高低壓線路，特別對收鹽、洗鹽管道設備進行了日常跟蹤和針對性檢查。對職工宿舍用電進行了全面檢查，漏電保護裝置是否靈敏，線路是否整齊。本次大檢查，隨查隨糾，立即整改，不流于形式。有這次活動的督促給安全生產工作打下了堅實的基礎。
五、積極落實上級安全整改意見，徹底消除事故隱患。
上級安監(jiān)部門在六月上旬對公司進行了抽查，由消防、電力、安全各部門組成的技術人員對公司精細化工廠進行了全方位檢查，并指出了存在的事故隱患，提出了合理的整改意見。對于這次檢查公司領導高度重視，責承主管部門及精細化拿出意見及時整改，并投入5萬元資金，對上級安全主管部門提出的問題不折不扣的組織落實，徹底消除了事故隱患。
總之，通過本次活動的開展，在公司上下收到了良好的效果，提高了全員的安全生產意識，增強了管理人員的責任心，促進了各項工作的順利實施，也取得了較好的成績。我們將以這次活動為契機，努力抓好安全生產工作，達到以月促年，全年無事故的目的，使各項任務順利完成。
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