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《將相和》讀后感

時間:2022-07-29 10:46:24 讀后感 我要投稿

【熱】《將相和》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的《將相和》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】《將相和》讀后感

《將相和》讀后感1

  乍一看,覺得這篇文章很長,其實,它一共可以分成三個故事。分別是:NO.1完璧歸趙NO.2澠池之會NO.3負(fù)荊請罪這三個故事。故事的主人公是廉頗與藺相如。

  本文根據(jù)語言,動作與神態(tài)生動,具體和形象的刻畫出了人物的性格。如在第一個故事里的語句中:我愿意和如果從"我愿意"可以看出藺相如十分勇敢,眾大臣都不敢,他就敢,也體現(xiàn)了藺相如十分愛國的`精神。我又從兩個"如果"藺相如的機智,保護(hù)和氏璧對策周全。從藺相如對秦王的話語中可以看出藺相如不畏強權(quán)。

  而從澠池之會上,趙王為秦王鼓瑟,秦王侮辱了趙王。藺相如就勇敢的逼迫秦王,讓秦王沒有占到便宜。用以其人之道還以其人之身的方法維護(hù)了趙國的尊嚴(yán)。

  在負(fù)荊請罪這個故事里因廉頗嫉妒藺相如的才華,二人便不合,但廉頗因聽了藺相如的話,便到了他府上負(fù)荊請罪。二人便一起同心協(xié)力一起保護(hù)趙國。

  從以上可以看出藺相如智勇雙全,愛國和顧全大局的好品質(zhì)。廉頗心胸開拓,百戰(zhàn)百勝與知錯就改的好品質(zhì)。難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

《將相和》讀后感2

  《將相和》是一個千古流傳的故事,讓我來給大家介紹介紹吧!

  《將相和》講述了藺相如在讓趙國君臣進(jìn)退兩難的“完璧歸趙”、“澠池之會”這兩件事上建立了奇功,被趙王封為了上卿,職位高于老將廉頗,廉頗很不服氣,想讓藺相如下不了臺,藺相如為了國家的利益,有意避讓他,廉頗知道真相后,到藺相如的府上負(fù)荊請罪。

  藺相如為什么能當(dāng)上上卿?那是因為他能在困難面前,能夠以大局為重。我們在生活中不也要是這樣嗎?

  記得有一次,我們的班長——蔣睿彤同學(xué)的嗓子啞了,可她堅持按時按點提醒我們排好路隊,雖然她的聲音有些沙啞,但我依然覺得這聲音是最動聽的。當(dāng)我走出教室時,仿佛蔣睿彤的`沙啞的聲音還在我耳邊回蕩。

  蔣睿彤以大局為重,沒誤同學(xué)們一分一秒。我們做事也要以大局為重才不會耽誤大家。藺相如以大局為重,沒有和廉頗當(dāng)面爭執(zhí),最終以一片赤誠贏得了一生的朋友。是啊!只要我們以大局為重,就能幫助大家許許多多。當(dāng)我們和同學(xué)爭吵時,不能因為要為自己爭一口氣而不顧全大局。

  廉頗負(fù)荊請罪也讓我深受感動,他懂得與藺相如精誠合作,使趙國日益強盛。

《將相和》讀后感3

  戰(zhàn)國時期,趙王身邊有一位名叫藺相如的大臣,他處處都為國家利益著想,他為人正直、機智,是趙國的棟梁之才。趙王身邊有一位武將,名叫廉頗,他英勇善戰(zhàn),又知錯就改,他保護(hù)著找過百姓的安危。

  在藺相如和廉頗中我最喜歡既顧大局又是大體的藺相如,我從他與手下的對話中體會出他當(dāng)時雖然處處躲著廉頗,但是卻體現(xiàn)出了一種顧大局,識大體的.精神。

  擁有這種顧大局,識大體的精神的人很多很多,如,在戰(zhàn)爭時期一些犧牲的戰(zhàn)士們都擁有這種精神。黃繼光為了讓同伴們殺掉在高低的敵人,毫不猶豫的沖過了橋, 用胸膛擋住了正在轟炸戰(zhàn)友們敵人的機槍,他壯烈的犧牲了,但是他的犧牲并沒有白費,他的戰(zhàn)友們殺掉守在高地的所有敵人,取得勝利!黃繼光是那么的勇敢。

  雖然黃繼光十分勇敢,但是另外一位大英雄邱少云也十分勇敢,具有這種精神,他在接到任務(wù)后跟戰(zhàn)友們一起,頭上戴著草圈,趴在草從里,過了好長時間,敵人隨便發(fā)射了一枚燃燒彈,這枚燃燒彈落在了他的旁邊,不一會大火燒起來了,邱少云沒有掙扎,趴在草叢中一動不動,最終被熊熊烈火燒死了。

  修少云、黃繼光、藺相如他們雖然不是一時代的,但是他們的精神卻是一致的,那種精神就是——顧大局,識大體。

《將相和》讀后感4

  今天,我在我們的語文課本上,讀了一個有趣的故事,叫做《將相和>>。這個故事出自司馬遷的《史記》,將,武將,這里指大將軍廉頗。相,我國封建社會最高的文官,這里指的是宰相藺相如。和,就是和好的意思。那么,一個武將和一個文官之間發(fā)生了怎樣的故事,他們又是怎樣和好的.呢?讓我們一起走進(jìn)這個流傳千古的故事,去感受他們以國家利益為重,顧大局,識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見。

  故事主要講了完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪三個故事,三個故事以和為線索展開,趙王得到了一個無價之寶,秦王為了騙取用盡欺詐誆騙的手段,都被藺相如識破而落空,于是貪心殘暴的秦王設(shè)計在澠池侮辱趙王,又是藺相如以死相逼,維護(hù)了國家的尊嚴(yán),改變了趙國的地位,也提升了他個人的地位,因而導(dǎo)致廉頗的不滿。藺相如切身感受到了文臣武將和和氣氣的重要性,因此故意躲避忍讓廉頗,最后和廉頗結(jié)成刎頸之交。

  人和則國家興旺是這個故事帶給我們的啟示,我們在學(xué)習(xí)生活中,也要注意團(tuán)結(jié)同學(xué),以集體利益為重。

《將相和》讀后感5

  《將相和》選自我國古典名著《史記》。讀完這個故事,我感觸頗深,受益匪淺。文中機智勇敢、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于承認(rèn)錯誤的廉頗一次又一次地打動了我。

  故事中,藺相如因在“原璧歸趙”和“澠池之會”上出色的表現(xiàn),被加封為上卿,職位比廉頗高。廉頗不服,大庭廣眾之下攔藺相如的馬車。藺相如知道,如果他倆鬧不和,秦國必然會趁機來攻打趙國,所以處處避開廉頗。正因為藺相如為了維護(hù)國家利益,不計較廉頗對他的羞辱,最后終于使廉頗認(rèn)識到錯誤,向藺相如負(fù)荊請罪,并齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

  讀了這個故事,我不由得想起我們的'學(xué)校、班級。一個集體,如果能像藺相如和廉頗一樣,同心協(xié)力,寧可自己吃虧,也不損壞集體的榮譽,那該多好啊!平時,同學(xué)為了自己個人的利益,而不顧集體的榮譽,為了芝麻大的事而爭執(zhí)不休,大打出手。這樣,既破壞了班級的榮譽,傷害了同學(xué)間的友誼,又帶來了不少麻煩,有什么好處呢?應(yīng)該像藺相如那樣寬容,以大局為重,讓人三分,向共同目標(biāo)前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)他知道藺相如的一番苦心后,很是慚愧,放下大將軍的架子,主動上門負(fù)荊請罪。不像我們現(xiàn)在的某些同學(xué),干錯了事,就是不承認(rèn),一意孤行,一錯再錯。

  我們一定要學(xué)習(xí)藺相如和廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時候,要顧全大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧別扭。當(dāng)自己犯錯時,要勇于承認(rèn),知錯就改,不要讓錯誤飴害了自己。

《將相和》讀后感6

  今天我學(xué)完了《將相和》這篇課文,從中受到了許多教益。課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負(fù)荊請罪”三個小故事,表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼,足智多謀和顧全大局,注意團(tuán)結(jié)的品質(zhì),贊揚了廉頗知錯就改的精神?梢妶F(tuán)結(jié)一致共同對敵才有利于國家。

  學(xué)完以后,我想到我們的學(xué)校、班級,一個大集體,都能像藺相如和廉頗一樣,同心協(xié)力,寧可讓自己讓自己吃虧,也不要破壞了集體的榮譽,那該多好!平時,同學(xué)們?yōu)榱俗约,而不顧班級榮譽,為了芝麻大的小事而爭執(zhí)不休,大打出手,非置人于死地不可。這樣,既破壞了班級的榮譽,傷害了同學(xué)之間的.友誼,有帶來了不少麻煩,又有什么用呢?應(yīng)該像藺相如那樣寬容,讓人三分,以大局為重,向共同目標(biāo)前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)他知道藺丞相的用意后,很是慚愧,主動上門負(fù)荊請罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué),干錯了事情,事實擺在眼前,就是不認(rèn)錯,還是一意孤行,最終還是低頭認(rèn)錯。所以,我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。

  在和別人發(fā)生沖突的時候,要顧大局,不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當(dāng)自己有錯時,在指導(dǎo)自己的錯誤后,一定要知錯就改,決不能只認(rèn)錯不改錯,不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。這樣,就能更好的保衛(wèi)集體的榮譽。

《將相和》讀后感7

  今天,我有幸拜讀了根據(jù)司馬遷《史記》改寫的一篇流傳了千百年的動人故事-------《將相和》。

  它講了戰(zhàn)國時候趙國的文官藺相如和武將廉頗之間有和到不和又到和的'故事.這篇短文通過"完壁歸趙","澠池相會","負(fù)荊請罪"三個小故事的記述贊揚了藺相如勇敢機智,不畏強敵人的斗爭精神,以國家利益為重,顧大局,識大體的政治遠(yuǎn)見.也贊揚了廉頗勇于改過的精神和愛國精神。

  讀了這篇文章使我想到了我自己,我身為副班長既不配合班長的工作,有常和另一位副班長鬧矛盾,雖然我個人工作能力強,但因為沒有其它班干部的幫助,總不能管好班級體的事情。讀了《將相和》這篇文章我明白了自己有能力也不能只顧個人利益,要識大體,顧大局。與其它班干部搞好關(guān)系,共同管好班級體。

  和文中的廉頗、藺相如比一比,我是多么的渺小。人家藺相如不計較個人恩怨,以國家的利益為重。而廉頗也在藺相如忍辱退讓的言行感化下認(rèn)識了自己的錯誤,是一個勇于認(rèn)錯、失錯就改的人。而我卻是一個自私自傲為個人利益而損壞集體利益的人。

  讀了這篇短文后我深有感觸。今后我也一定會改正這個毛病,向文中的兩位大將學(xué)習(xí),和其它班干部共同管理好我們的“家”。

《將相和》讀后感8

  我讀了《將相和》以后,讓我對藺相如多了一些敬佩。

  這篇文章講藺相如用和氏璧與秦王換十五座城,他機智冷靜,于是就有了“完璧歸趙”的故事。然后,藺相如在澠池會上用一張能言善辯的嘴立了大功,趙王就封藺相如為上卿。廉頗很不服氣,想讓藺相如下不了臺而藺相如一句話就讓廉頗負(fù)荊請罪,真厲害!

  這篇文章讓我感受到了語言的藝術(shù),我知道了在小學(xué),我們要為語言這一方面打好基礎(chǔ),只要你語言過了關(guān),將來你就可以用語言與別人交流,雖然一張嘴沒有殺傷力,但是你可以用語言擊敗別人,讓別人無言以對,如果你語言這一方面不好,將來你連說一句話都有可能說不清楚,所以,語言要學(xué)好。

  我遇到過這樣的`列子:有一次我們正在上《草原》這一課時,鄧?yán)蠋熣f:“草原真美麗呀!美麗的像……”就在這時鄧?yán)蠋熆匆娏耸鎼奂以谕媸种,于是就說:“美麗的就像舒愛家的手指一樣!倍旱奈覀児笮,而舒愛家慚愧極了,沒想到語言可以逗得我們哈哈大笑。

  語言是不可缺少的,現(xiàn)在為語言打好基礎(chǔ),將來就可以做大事。

《將相和》讀后感9

  寬廣是可以融化惡意的,也可以建立友誼?梢哉f,寬廣是一種很好的品質(zhì),但不可過于地寬容某個人。

  藺相如就巧妙的運用了這一品質(zhì)。廉頗是個知錯就改的人,只要是自己錯了,便虛心改正。而藺相如面對廉頗所發(fā)的牢騷,熟視無睹、忍氣吞聲,處處讓著廉頗。最終,藺相如的寬容感動了廉頗。于是二人成為好朋友,共同保衛(wèi)趙國不受秦國的侵略。

  不僅在中國,在外國,有些名人也用此來化解矛盾。如德國著名詩人歌德,一次在一個只能容納一人行走的公園小道上碰到了一個一直詆毀他的`人。那個人直接就毫不相讓,甚至還惡言相加,說什么也不讓路。但歌德只說了“我卻相反”四個字后把路讓給了那個人,自己卻踩到了草地里。由此看來,歌德是多么寬容啊!說不定因那番話他們就已化解了矛盾,可能還是好朋友呢!由此可見,寬容是一種好品質(zhì)。

  但如果過于寬容一個人,會過于放縱他,讓他過于驕傲,以至于犯更大的錯誤。所以,對于我們來說,恰當(dāng)?shù)睦脤捜莘浅V匾?/p>

《將相和》讀后感10

  文/李卓陽

  今天我們學(xué)習(xí)了《將相合》,是由三部分組成,第一部分寫了完璧歸趙,在戰(zhàn)國時候,齊國,楚國,燕國韓國,趙國,魏國泰國是戰(zhàn)國七雄,其中泰國最強,常常進(jìn)攻別的國家。有一次,趙國趙國得到一件無價之寶和氏璧,秦王知道了,寫了一封信,上面說,他愿意拿十五座城換和氏璧。趙王收到信后十分著急,忽然有個人說,有個藺相如。趙王吧藺相如找來,藺相如來了,說他愿去換,如果他給了,就交給他,如果他不給,就把寶物帶回來。他走了,來到秦國,果然不出他所料,親王不想給城,藺相如讓人化妝抄小路回去,在典禮上,藺相如給他說了,親王只好把他送回去。

  第二部分池之會,在會上,秦王要趙王鼓瑟,趙王只好鼓瑟,藺相如要秦王擊缶,秦王不擊,他就要挾秦王,秦王只好擊了。

  第三部分,由于前兩部分,趙王和藺相如封了上聊,由于廉頗的錯誤認(rèn)識一定要藺相如下不了臺,藺相如一直躲他。有一次,他出去見了廉頗,就叫車夫趕緊回去,車夫看不順眼,就問他,他說了理由,這話傳到廉頗耳邊,他知道了錯誤,就副將請罪。

  這篇文章講了藺相如機智勇敢,廉頗勇于認(rèn)錯,知錯就改。

《將相和》讀后感11

  今天,我讀了《將相和》這篇課文,這篇課文主要寫了三件事,分別是完璧歸趙、澠池會見、負(fù)荊請罪這三件事。

  完璧歸趙是第一件事,寫了藺相如帶著趙國的國寶——和氏璧去跟秦王換十五座城。藺相如憑著他的機智、勇敢把和氏璧完好無損的送回趙國。從而粉碎了秦王騙璧的計劃。維護(hù)了趙國的.利益。

  第二件事是澠池會見,秦王要趙王為他鼓瑟,侮辱趙王。藺相如看見了生氣極了,他又用他的機智勇敢強逼秦王為趙王擊缶。從而又維護(hù)了趙國的尊嚴(yán)。

  第三件事是負(fù)荊請罪,因為前兩件事藺相如立了功,趙王封給他的職位比廉頗還要高,廉頗不服氣,這件事讓藺相如知道了,他故意躲著廉頗避免和廉頗鬧不合,削弱趙國的力量。廉頗知道原因后,也知道是自己錯了,連忙向藺相如負(fù)荊請罪。從此他倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。

  這篇課文讓我最難忘的人是藺相如,他機智勇敢,熱愛國家,時刻維護(hù)國家的利益和尊嚴(yán)。我將來也要像他一樣機智勇敢熱愛自己祖國,做國家有用的棟梁之材。

《將相和》讀后感12

  今天,窗外還下著淅淅瀝瀝的雨。 我從書架上拿出一本書坐下。

  目錄里有一個叫”普遍和諧”的短篇故事,引起了我的注意。故事講的是戰(zhàn)國,趙國有兩位將軍,分別是文官林相如和武官廉頗,他們魏魏鎮(zhèn),使秦國不敢吞并趙國。

  然而,有一天,兩個人之間的一些矛盾。雖然兩者是相同的將領(lǐng)趙,但趙林青是對的,但很簡單,但只是一小將軍。廉頗老矣我的心臟不服氣,心想:我跟著趙征戰(zhàn)了數(shù)十年,但不能作為一個微小的衣架。何琳只是一點點勇氣,但趙他為清,但我只是一個普通。本以為見到林,只好向他致敬,連我的心臟會很生氣的文章。為了發(fā)泄,他多次故意去擋路林。林只是總是刻意避開他,希望能和睦相處。最后,廉頗提醒后,看到林的'一片苦心,跟林不甘心。林是放手,并與守衛(wèi)戀著,趙建設(shè)一個偉大的事業(yè)。

  看完我們這個故事,我的心中感慨萬千。這個社會故事讓我看到了自己一個深明大義、為國家經(jīng)濟(jì)利益發(fā)展著想的藺相如和知錯就改的廉頗形象。如果企業(yè)沒有進(jìn)行寬容,可能藺相如與廉頗二人之間就會拔刀相見;如果學(xué)生沒有一種寬容,藺相如和廉頗就會與他唇槍舌劍,寸步不讓;如果他們沒有文化寬容,世界將變成仇恨的海洋。

  寬容是世界對美國,是一種在心靈上埋下種子。寬容,能讓人心臟善行,可以驅(qū)散黑暗。

《將相和》讀后感13

  在民間流傳著許多故事,“司馬光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“將相和”也是一樣。

  在這個故事中,“將”指大將廉頗,“相”指藺相如。后人常用“將相和”比喻文官武將團(tuán)結(jié)一致,共同把國家的事情辦好。

  這個故事還包括了三個小故事:完璧歸趙、澠池之會和負(fù)荊請罪。秦王想以十五座城騙取趙國的和氏璧,藺相如用他的聰明才智、勇氣計謀,既將和氏璧完好地送回趙國,又保住自身和國家,一舉兩得,趙王封他為上大夫。在幾年后的澠池之會上,藺相如又用自己的勇敢抱住了趙國的尊嚴(yán),被趙王封為上卿。廉頗很不服氣,但藺相如顧全大局,為的是國家,廉頗很愧疚,所以特地來負(fù)荊請罪。從此,他們二人同心協(xié)力一同保衛(wèi)趙國。

  別看這是朝廷中的事,其中也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。先說藺相如機智勇敢、大義凜然,這是多么偉大的品格呀!廉頗將軍也很偉大,他知錯就改,我們要從小養(yǎng)成這樣的`好習(xí)慣,長大也會收益。最重要的,是顧全大局。我們班有好多同學(xué)不顧全大局。僅為一點小事兒甚至幾個字就打抱不平連打帶罵,仔細(xì)算筆帳都能明白虧了多少本。還有在副課上,教室仿佛成了一口鍋,鍋里燉這一國的烏鴉。小學(xué)基礎(chǔ)知識都沒有,以后怎么辦?小學(xué)不努力,中學(xué)徒傷悲,成年無比悲。

  最后,我又得重復(fù)不知被多少人說過多少遍的話了:“同志們,要畢業(yè)了,注意點素質(zhì)!”

《將相和》讀后感14

  《將相和》這一課通過,完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪,這三個互有聯(lián)系的小故事,詳細(xì)地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過,熱愛祖國的品質(zhì)。

  藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁,在澠池會上,為維護(hù)國家尊嚴(yán),又以生命威脅秦王,令其為趙王擊缶,從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的'愛國精神。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時,為國家利益著想,盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國。在這里,藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比,也致使廉頗負(fù)荊請罪認(rèn)識到錯誤,和他重歸于好。令我十分感動!

  在學(xué)校,我們老師要學(xué)習(xí)他們的精神,為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,為國家培養(yǎng)棟梁之才,作為老師,要大度,與同事們好好相處,遇到問題要共同研究,向老教師學(xué)習(xí),向新教師學(xué)習(xí),改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,深入淺出、逐步延深,把課程講授的有滋有味,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、遵守公德,孝敬父母,做一個合格公民。

  老師之間不要斤斤計較,不為名、不為利,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,寬宏大量、顧全大局,不愧為人類靈魂工程師的稱號。

《將相和》讀后感15

  我們的課文上有一篇文章叫《將相和》,主要講了藺相如憑借趙王的重用后建立了許多功勞,但大將軍廉頗不服氣、嫉妒相,總想讓相下不了臺。一次,相說:“你說秦王厲害還是廉頗厲害呢?如果我跟將不和就會削弱趙國的力量,國家則危。這話傳到將耳里后,覺得非常慚愧,就背著荊條上門請罪。

  我非常佩服將和相。在人們心目中,將一定是一個攻無不克、戰(zhàn)無不勝、威武勇猛,性格非常堅定的人,但他發(fā)現(xiàn)自己錯后,能主動上們請罪,這讓我十分欽佩,也值得大家學(xué)習(xí)。還有相,他聰明機智、顧全大局,時刻為祖國的利益著想。

  但更重要的是團(tuán)結(jié)!皥F(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這首歌說得沒錯,就好比拔河比賽,只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,就一定能獲得勝利。俗話說:“單絲不成線,獨木不成林,”一個人的力量微乎其微,就好像一盤散沙,但只要融入集體中,這力量就比鐵還硬,比鋼還強,一滴水只有放入大海才能永不干,一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合一起的.時候才能有力量,力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動來,團(tuán)結(jié)是推動大家沖向勝利的巨大力量。

  在生活中,大家要團(tuán)結(jié),絕不能因為一點小事斤斤計較,破壞友誼,破壞集體,因為團(tuán)結(jié)是一種推動大家沖向勝利的巨大力量!

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