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《冰燈》讀后感（精選9篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《冰燈》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《冰燈》讀后感 篇1
愛(ài)是一個(gè)平凡的字眼，但讀完這篇文章后，讓我知道了生活中的一點(diǎn)一滴都包含著父母那普通而又溫暖人心的愛(ài)。
《溫暖我一生的冰燈》講訴了“我”的家里很窮，看了別人家買(mǎi)來(lái)的燈籠便也想要父親給我做一盞�！拔摇辈灰埡�'，要透亮的。父親就只好用體溫把冰化成燈籠的形狀。
天下所有的父母都愛(ài)自己的兒女，可兒女們往往認(rèn)為父母對(duì)我們的愛(ài)是理所當(dāng)然的，卻很少知道父母在自己身后付出了多少多少。記得上次，身體一向很好的我在學(xué)校竟然發(fā)起高燒來(lái)，媽媽接到電話(huà)后，立刻把我從學(xué)校接了出來(lái)，并帶我去醫(yī)院看病，吊水。回來(lái)后，媽媽不停地照顧我，喂藥給我吃。過(guò)了幾天，我的病情明顯地好轉(zhuǎn)起來(lái)，可媽媽卻不停地咳嗽，結(jié)果被我傳染病倒了。
我想：天底下哪有不愛(ài)自己孩子的父母呢？雖然愛(ài)是用生活中的不同方式表達(dá)出來(lái)，但都是發(fā)自一顆愛(ài)著我們的心。
愛(ài)是美妙的，一直愉悅著我們的心情；愛(ài)是可口的，一直滋潤(rùn)著我們的心田；愛(ài)是溫暖的，一直溫暖著我們的肺腑！
《冰燈》讀后感 篇2
讀了《冰燈》一文后，我被著博大的愛(ài)深深地感動(dòng)了，父親為了滿(mǎn)足兒子的愿望，在寒冷的夜晚為兒子打磨冰燈。雖然冰塊凍得父親雙手通紅，但父親只把雙手放進(jìn)棉衣里短暫得暖一會(huì)兒，又仔細(xì)的打磨起來(lái)。終于，一盞漂亮的冰燈提在了兒子的.手上，當(dāng)兒子驕傲的打著冰燈，自豪的向小朋友炫耀時(shí)，那種深沉的父愛(ài)已經(jīng)烙在了他的心里。
是的，兒子何嘗是提著一盞冰燈，而是捧著父親一顆火熱的心。
由此，我想到了自己的父親。記得上幼兒園時(shí)，老師讓拍一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片。當(dāng)時(shí)我家沒(méi)有相機(jī)，爸爸就用彩筆認(rèn)真的畫(huà)出了運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景。就是那幅生動(dòng)的畫(huà)，足足讓我自豪了很久，直至今天，它還掛在我的記憶里。
父親這種拳拳的愛(ài)心和面對(duì)困難不退縮的精神一直激勵(lì)著我。在以后的日子里，我也學(xué)會(huì)了在條件不足的情況下，還能很好的完成一件事情。就像一年級(jí)的元宵節(jié)，雖然我沒(méi)有看到燈展，但我卻用自己的雙手描繪出了心中漂亮的花燈，老師還表?yè)P(yáng)了我了呢！現(xiàn)在打印機(jī)壞了，測(cè)試卷爸爸抄下來(lái)，面對(duì)這張張滲透著爸爸愛(ài)心的試卷，我怎能不認(rèn)真解答呢。
回頭再讀《冰燈》，一股濃濃的父愛(ài)溢滿(mǎn)心頭。
《冰燈》讀后感 篇3
今年暑假我讀了《溫暖我一生的冰燈》故事，文中有兒子、父親，父親是一位遵守諾言的人，他非常正直，說(shuō)話(huà)一言九鼎，說(shuō)話(huà)算數(shù)。
故事發(fā)生在兒子八歲那年，兒子要父親給自己做一個(gè)既漂亮又透明的燈籠，父親看著兒子渴望的眼神，猶豫了一會(huì)兒，便答應(yīng)了兒子。兒子又說(shuō)我不要紙糊的我要玻璃的。
原因是臘月二十的時(shí)候，大軍拿著他爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)的'燈籠，讓其他小朋友們都很羨慕，不過(guò)兒子知道自己家窮，沒(méi)什么錢(qián)，所以?xún)鹤幼尭赣H做一個(gè)能透出亮光的燈籠就行了。
到了大年三十這一天早上，兒子早早的從夢(mèng)中醒來(lái)，他雙手揉著眼睛慢慢的從床上坐了起來(lái)，只見(jiàn)父親手中在打磨什么兒子突然發(fā)現(xiàn)那是一塊兒冰。父親用自己的體溫來(lái)融化那塊冰，這時(shí)兒子很是心疼的說(shuō)∶＂爹，來(lái)炕上暖暖吧！別做了＂這時(shí)，父親滿(mǎn)臉笑容地對(duì)兒子說(shuō)＂：爹不冷，別凍著你這張小臉就行，兒子一看，父親的手被凍得通紅通紅的。一會(huì)兒父親便把燈籠做好了，交給了兒子。兒子高興的手舞足蹈，開(kāi)心的不得了。
讀了這篇故事，我懂得了父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，是不要求任何回報(bào)的，所以我們做孩子的更應(yīng)該尊重父母。體貼父母的不易，做一個(gè)懂事的孩子。
《冰燈》讀后感 篇4
你們一定知道每個(gè)人的父母親都很愛(ài)自己的孩子吧！就像父親做的冰燈一樣，2歲那年，孩子執(zhí)意要父親給他做一個(gè)燈籠。
父親說(shuō)：“行”。我說(shuō)：“不要紙糊的”。父親就納悶了：“不要紙糊的，要啥樣的？”我說(shuō)要透亮的。
其實(shí)，我是想要玻璃罩的那種。臘月二十那天，我去東山坡上大軍家，大家就拿出他的燈籠給我看。他的燈籠真漂亮，木質(zhì)的底座上，是玻璃拼制成的菱形燈罩，上邊還隱約勾畫(huà)了些細(xì)碎的小花。大軍的`父親在供銷(xiāo)社站柜臺(tái)，年前進(jìn)貨時(shí)，就給大軍從很遠(yuǎn)的縣城買(mǎi)回了這盞漂亮的燈籠。我知道，父親是農(nóng)民，沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)那么高級(jí)的燈籠。但我還是想父親能給我做一個(gè)，只要能透出亮就行。
父親說(shuō)，行。
大約三十的早上，我醒的很早，當(dāng)我迷迷糊糊的起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)父親在離炕沿不遠(yuǎn)的地方，手里托著東西，另一只手在打磨著，我用力睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)父親手里托著的是塊冰，另一只手打磨著冰塊，姿勢(shì)很像在洗碗。每打磨一陣，他就停下來(lái)，在衣襟上擦干手上的水，把雙手放在脖子上暖和一會(huì)兒。
我問(wèn)：“爹，您干啥呢？”父親說(shuō)：“醒了？天還早呢，再睡一會(huì)兒吧！”，我又問(wèn)：“爹，您干啥呢？”
父親說(shuō)：“我在四處找廢玻璃呢。哪有合適的呢，后來(lái)爹尋思著，給你做個(gè)冰燈吧，這不，冰凍了一個(gè)晚上，凍得正好哩。”父親笑了笑，說(shuō)完，就拿起了那塊冰，洗碗似的打磨起來(lái)。父親正用他的體溫融化那塊冰呢。
看著父親又把手放在脖子上取暖的時(shí)候，我說(shuō)：“爹，來(lái)這兒暖和吧。”父親連忙說(shuō)：“快把被子蓋好，別凍著你，我把被子蓋好睡著了�！�
那一個(gè)春節(jié)我提著父親做的冰燈，和大軍他們玩得很痛快，伙伴們都很喜歡父親做的冰燈。后來(lái)，沒(méi)幾天，它熔化成一片水。
但那燈，卻一直亮在我心里，溫暖著我的一生。
我讀了《父親做的冰燈》有這樣的感，這位父親是多么疼愛(ài)他的孩子，父愛(ài)如山呀！
《冰燈》讀后感 篇5
今天，我讀了一篇故事，名叫《溫暖我一生的冰燈》。
故事中說(shuō)一個(gè)小孩8歲那年春節(jié)，執(zhí)意要父親做個(gè)燈籠，而且不要紙糊的，要透亮的，玻璃罩的那種。他父親沒(méi)錢(qián)買(mǎi)玻璃，街上的廢玻璃也不合適，為了滿(mǎn)足孩子的心愿，他就尋思著做個(gè)冰燈。他把水凍了一個(gè)晚上，忍著寒冷熬夜做著。當(dāng)那小孩醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)父親每打磨一陣就把雙手捂在脖子上暖和一會(huì)兒。父親正是用他的體溫在融化那塊冰呀！這孩子把頭往被子里一扎，一合眼，兩顆豌豆大的淚水就洇進(jìn)棉絮里。
那年春節(jié)，他提著父親給他做的冰燈和小伙伴們玩得很痛快。后來(lái)沒(méi)幾天，它就化了，化成了一片水。但那燈卻一直亮在他心里，溫暖他一生。
是呀！母愛(ài)是神圣的，父愛(ài)有何嘗不是偉大的。父愛(ài)往往是平淡的，平淡的幾乎使你想不起父親曾經(jīng)為你做過(guò)什么刻骨銘心的事，但就在這平淡中，卻融入了父親的.至純無(wú)私的愛(ài)，融入了父親的理想和期盼。父愛(ài)如山，在你成長(zhǎng)的路上，用他寬厚的肩膀不時(shí)給你撐出一片片晴朗的天空。
《冰燈》讀后感 篇6
母愛(ài)是偉大的，但父愛(ài)同樣偉大深厚！”這是我讀完課文《冰燈》后的第一感受�！侗鶡簟分v述的是一位家境貧寒的孩子，想在春節(jié)擁有一盞玻璃燈籠，父親既沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)高級(jí)的玻璃燈籠，有沒(méi)有找到合適的廢玻璃，于是不顧大年三十的天寒地冷，熬夜為兒子親手打磨了一盞冰燈。
輕輕地合上書(shū)，我有點(diǎn)淚眼迷蒙了。課文中的父親，在黑暗的深夜里忍受寒冷，只為給自己的兒子做一盞冰燈！父親雖然沒(méi)有錢(qián)，但是他用他的行為，表達(dá)出對(duì)兒子深深的愛(ài)！文章沒(méi)有華麗的修飾，每一句話(huà)都很淳樸、自然，但卻深深打動(dòng)了我。
猛然回憶起我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次因值日誤了校車(chē)。媽媽接校車(chē)時(shí)，沒(méi)有接到我，就打電話(huà)給爸爸，爸爸二話(huà)不說(shuō)，就趕到學(xué)校去找我。而我卻自作主張打了另一輛順路的校車(chē)回了家。媽媽見(jiàn)我回了家，讓我給爸爸打電話(huà)抱個(gè)平安。接通電話(huà)，只聽(tīng)電話(huà)那頭一聲長(zhǎng)吁，爸爸揪著的`一顆心這才放了下來(lái)。等爸爸趕回家，剛進(jìn)門(mén)，爸爸就拉著我的手大聲說(shuō)：“金佳薇，如果以后再趕不上校車(chē)，想辦法給爸爸打個(gè)電話(huà)，爸爸自然會(huì)來(lái)接你，在我的心里，沒(méi)有什么事比你的安全更重要！明白嗎？”看著爸爸激動(dòng)地樣子，我一下子驚住了，爸爸一向不喜歡主動(dòng)表達(dá)自己的感情，平日里對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活也沒(méi)有時(shí)間管顧。我也一直認(rèn)為媽媽對(duì)我最好，原來(lái)，爸爸也很愛(ài)我，并且愛(ài)得很深很深......
爸爸是一本書(shū)，兒女是讀者，要細(xì)細(xì)地讀這本書(shū)呵，要不，怎么能感受到爸爸海洋般深邃的愛(ài)呢？
《冰燈》讀后感 篇7
父愛(ài)，一個(gè)神圣的字眼，一個(gè)永恒的話(huà)題。從人類(lèi)出生的那一刻開(kāi)始，父愛(ài)就是那道最美麗的風(fēng)景。
讀了《溫暖我一生的冰燈》這篇文章，我對(duì)這句話(huà)的理解更深了。文中的父親為了兒子能在春節(jié)，玩到透明的燈，用燈做了一盞冰燈。那盞冰燈是最美麗的，因?yàn)椤案赣H”是用他自己的體溫和愛(ài)完成了冰燈的制作。那冰燈里有父愛(ài)的溫暖，放射出的是父愛(ài)的`光芒。也只有這樣的一盞燈，才能永遠(yuǎn)不熄，照亮作者一生的路途。父愛(ài)是偉大的。這種愛(ài)雖沒(méi)有母愛(ài)來(lái)的細(xì)致，卻同樣給我們溫暖，給我們幸福。記得那一次，我跟爸爸說(shuō)，要幫我買(mǎi)一本叫《快樂(lè)我做主》的書(shū)。那天，放學(xué)了，可是“天公不作美”，居然下起了傾盆大雨。而我又沒(méi)帶傘，怎么辦？哦，對(duì)了，爸爸今天不上班，他一定會(huì)來(lái)接我的。于是，我在走廊里耐心的等待著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，學(xué)校里早已空無(wú)一人。狂風(fēng)肆虐，大雨如注。我心想：會(huì)不會(huì)是爸爸忘記了呢？不，不會(huì)的。爸爸一向是很疼愛(ài)我的，我還是在等等吧。又等了半響功夫，我無(wú)助的快要哭了。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影跳入我的眼簾，是爸爸！他怎么這么晚才來(lái)，哼�。ㄎ矣行┎桓吲d。）爸爸說(shuō)“小Q啊，這是你要的書(shū)�！边@本書(shū)鎮(zhèn)上沒(méi)有，我跑到南通去買(mǎi)的。沒(méi)想到下起了雨，耽擱了時(shí)間�！辈恢挥X(jué)，淚從我的臉頰滑落了……如今，這本書(shū)還靜靜地躺在我的書(shū)櫥里。我總捧起它，讀上兩段。因?yàn)�，里面蘊(yùn)藏著父親的愛(ài)和在我心中那甜甜的味道。父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大，但它給人一種力量。就像高爾基所說(shuō)的：“父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，也就讀懂了整個(gè)人生�！�
《冰燈》讀后感 篇8
我讀了《溫暖我一生的冰燈》以后心情久久不能平靜。文中的小男孩想要一個(gè)用玻璃做的透亮的燈籠。
可是他們太窮了買(mǎi)不起燈籠。于是男孩的'父親在大冷天用冰做了一個(gè)燈籠。雖然父親的手凍得通紅但他實(shí)現(xiàn)了小男孩得心愿。這個(gè)故事告訴我們父愛(ài)是那么的偉大他們的愛(ài)是無(wú)私的不求回報(bào)的。猶如文中小男孩的冰燈那樣愛(ài)會(huì)一直亮在我們心中溫暖我們的一生。
《冰燈》讀后感 篇9
在寒假里，在老師的介紹下 ，我有幸讀了《溫暖我一生的冰燈》。讀完后，我熱淚盈眶，非常感動(dòng)，對(duì)父親的看法有了天翻地覆的變化。有一句話(huà)說(shuō)的真好：“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山�！�
這篇文章雖然沒(méi)寫(xiě)什么驚天動(dòng)地的事，只選取了一個(gè)小孩8歲那年春節(jié)，執(zhí)意要父親做個(gè)燈籠，而且不要紙糊的，要透亮的，玻璃罩的那種，這樣一件小事。
我懷著好奇的心情讀著，“冰燈到了一定的溫度不是會(huì)化的嗎？怎么能溫暖我一生呢？”當(dāng)我讀到父親在做冰燈中有這樣一段話(huà)：寒冬臘月，冰凍三尺的三十的早上，“我”正迷迷糊糊的睡去時(shí)，突然被屋子里的一陣“沙沙沙沙”的聲音吸引了。只見(jiàn)父親一手拖著一塊東西，另一只手里邊打磨著。每打磨一陣，他就停下來(lái)，在衣襟上擦干手上的水，把雙手放在自己的脖子上暖和一會(huì)兒。父親正是用他的體溫在融化那塊冰呀！這孩子把頭往被子里一扎，一合眼，兩顆豌豆大的淚水就洇進(jìn)棉絮里。
文中當(dāng)作者提著父親做的`冰燈，與小伙伴們一起分享快樂(lè)時(shí)，作者感到無(wú)比自豪。雖然沒(méi)幾天冰燈就化了，化成了一片水，但那燈，卻一直亮在作者的心里，溫暖了作者的一生。
讀到這兒 ，我不禁想起我心中也有這盞燈。每次上學(xué)或是放學(xué)，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，不管是烈日炎炎的晴天，還是暴風(fēng)驟雨的天氣，父親總是很有耐心的送我上學(xué)，接我回家。在父親的眼里，我雖然讀四年級(jí)，可父親還是把我當(dāng)做小女孩，總是不放心我一個(gè)人上學(xué)、過(guò)馬路等。讀了這篇文章，讓我真的感到了父愛(ài)如山。
讀到這里，也讓我對(duì)父親產(chǎn)生了一種敬仰之心，正是在父母的關(guān)愛(ài)下，我從一個(gè)娃娃哭叫的嬰兒現(xiàn)已長(zhǎng)成11 歲的可愛(ài)機(jī)靈的小女孩。從一個(gè)懵懂的小孩變成了一個(gè)懂事、體貼、孝敬長(zhǎng)輩的女孩。從一個(gè)不大愛(ài)學(xué)習(xí)、貪玩的女孩變成了年年有長(zhǎng)進(jìn)并在四年級(jí)第一學(xué)期獲得三好學(xué)生的女孩。所以，在我的成長(zhǎng)中，同樣有一盞燈一直在溫暖著我——那就是“父愛(ài)”。
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