《荷葉》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《荷葉》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《荷葉》讀后感1

　　母愛是偉大的，是無(wú)私的。最近我讀了冰心奶奶寫的《荷葉母親》這篇文章，使我感觸更深。文章描述了父親的朋友送給“我們”一缸紅蓮，一缸白蓮。第二天早上，白蓮謝了，紅蓮卻開滿了。一會(huì)兒下起了雨，愈下愈大，紅蓮被打得東倒西歪。正當(dāng)“我”站在屋檐下，擔(dān)心那一朵紅蓮時(shí)，紅蓮旁邊的荷葉傾斜了，正好覆蓋在紅蓮上，守護(hù)著紅蓮。一會(huì)兒紅蓮就不動(dòng)了，荷葉上卻布滿了水珠，東搖西晃。

　　作者心中深深地受到了感動(dòng)——�。∧赣H��！你是荷葉，我是紅蓮。是啊，荷葉就像母親，無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，我們就像紅蓮，在母親的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。我們的母親不論自己受多大的傷，多大的苦，甚至犧牲自己的生命，都會(huì)在我們遇到挫折時(shí)或需要幫助時(shí)盡自己最大的'全力來(lái)幫助我們。“沒有無(wú)私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！�

　　在人生的過(guò)程中，不管有多少灰塵雨點(diǎn)，母親總是為我們遮風(fēng)擋雨，為我們遮擋住前進(jìn)中的挫折，不惜一切代價(jià)。就像暴雨中的荷葉默默地彎下腰來(lái)保護(hù)紅蓮。母親是天底下最偉大的人，母愛是天底下最無(wú)私的愛。母親，請(qǐng)您相信，“紅蓮”總有一天會(huì)綻放，會(huì)給您最好的回報(bào)

《荷葉》讀后感2

　　作者把紅臉上的荷葉比作母親，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),荷葉總是無(wú)所畏懼的保護(hù)紅蓮。母親正如荷葉，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，母親總是擋在前面安慰我們�？墒俏覀儼踩粺o(wú)恙時(shí)，母親此時(shí)可能背負(fù)著巨大的痛楚，我們又何嘗體會(huì)到了呢！如果大風(fēng)來(lái)臨之際，紅蓮無(wú)荷葉的阻擋，就無(wú)一絲生存的希望。母親給了我們生命，讓我們擁有了生命之花，當(dāng)我們?cè)诰`開自己美麗的花朵時(shí)，又何嘗想過(guò)在母親的襯托下才使我們顯得美麗。我們何嘗想過(guò)在風(fēng)雨中，我們是怎么撐過(guò)來(lái)的。在風(fēng)雨中，如果只有我們美麗的`紅蓮，我想我們也到不了今天。每當(dāng)我們痛苦的投入母親的懷里時(shí)，母親又何嘗不是與我們分擔(dān)痛苦呢？

　　每當(dāng)我們?nèi)鰦�，�?duì)母親發(fā)脾氣時(shí)，母親的心理何嘗不是忍受著劇痛。每天我們?nèi)ド蠈W(xué)，母親總是擔(dān)著心，中午只盼一個(gè)小小的電話，而放學(xué)總是慢慢地等著心卻無(wú)比的著急，等我們到了家，母親總會(huì)因?yàn)楹⒆影踩�回家而感到開心。不好吃的過(guò)期的，總是由她來(lái)吃，給我們夾的總是美味。

　　蓮花正如我們，母親正如荷葉，在暴風(fēng)雨中與我們共患難。

《荷葉》讀后感3

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！�—題記

　　從古至今，母愛，總是被贊揚(yáng)著。好多關(guān)于母愛的故事，也讓人為之動(dòng)容。不僅是人，還有動(dòng)物，甚至植物。這是我聽過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)人在雨林四處張望，一只豹子趁他不備發(fā)起進(jìn)攻，把他撲倒咬住他的右手腕。這時(shí)這人舉左手將子彈射入豹子的腹部，馬上，豹子口張開倒地了。這人忙包扎傷口，他返回時(shí)，豹子不見了。他想，豹子沒有死？就去尋找豹子。在一棵松樹前，他看到垂死的.豹子，在豹子懷里，兩只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不僅是奶還有豹媽媽的血…

　　看吧，其實(shí)有時(shí)候動(dòng)物比人更加的偉大。在《荷葉母親》中，也有這樣一句話：我一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……這樣淳樸的母愛，怎么不讓人為之動(dòng)容！

　　其實(shí)，母愛不一定是在人身上的，作者把“我”比做紅蓮，把母親比做荷葉，巧妙的寫出了母愛的深沉。老舍說(shuō)：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

　　母愛，是偉大的；母愛，更是深沉的！好好珍惜現(xiàn)在的母愛吧！

《荷葉》讀后感4

　　今天，我讀了冰心奶奶寫的《荷葉》一文，深受感動(dòng)，于是便想起了母親。

　　毋庸置疑，母親是這世界上最愛我的人。在第一聲啼哭誕生之后，我便來(lái)到這個(gè)世界，是母親給予了我生命，而后又無(wú)微不至地照顧我，關(guān)愛我，體貼我。

　　《荷葉》中，紅蓮被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜，它身旁的大荷葉慢慢的`傾側(cè)下來(lái)，覆蓋在紅蓮上面，用自己的身體為紅蓮遮風(fēng)擋雨，無(wú)私的母愛從這一刻體現(xiàn)出來(lái)。而世界上的母親又何嘗不是這樣呢？她們甘愿犧牲自己的生命，來(lái)?yè)Q子女的生命，只要自己的子女平安無(wú)事，就算是死也值了。

　　我看過(guò)一篇報(bào)道：一位母親，在離家還有一條大馬路的距離下瞬間跑過(guò)去接住了從陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)的兒子，隨后媒體又讓這位母親從馬路邊跑過(guò)來(lái)接住陽(yáng)臺(tái)上扔下來(lái)的物品，幾次試幾次都沒有接到，而自己的兒子卻接到了，看來(lái)那位母親在看見兒子摔下來(lái)時(shí)，沒想到旁邊的車會(huì)撞到自己，只是一股腦想要接住孩子。這一舉動(dòng)又體現(xiàn)了母愛的偉大，無(wú)私。

　　母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。

《荷葉》讀后感5

　　——失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。 題記

　　也許，在生活中，母親給我們的感覺是嚴(yán)厲的，甚至有時(shí)候，你會(huì)覺 得母親很嘮叨，很煩。但這一切的背后，卻是母親濃濃的愛，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。母親就像冰心筆下的荷葉一樣，永遠(yuǎn)守護(hù)著你。當(dāng)心中的雨點(diǎn)撲打著你時(shí)，母親一定會(huì)毫不猶豫地替你接住那風(fēng)雨的摧殘。

　　當(dāng)一個(gè)人失去母親時(shí)，心里一定會(huì)覺得空蕩蕩的，再?zèng)]有人能像母親 一樣成為自己的蔭蔽。雖說(shuō)以前看到過(guò)許許多多關(guān)于母親的文章，可都沒有這次的.深刻，也許是那是還太小，無(wú)法這么深刻地體會(huì)吧！

　　如果孩子是小草，那么母親一定是春日，溫暖著孩子；如果孩子是紅蓮，那么母親一定是荷葉，在疾風(fēng)暴雨時(shí)守護(hù)著孩子；如果……

　　母親在你的生活中，一定是最重要的，一個(gè)人如果不愛母親，無(wú)論他 取得多大的成就，也不過(guò)是一個(gè)沒有感情的軀殼。母親是荷葉，永遠(yuǎn)守護(hù)著紅蓮。

《荷葉》讀后感6

　　母愛就像我們心中的燈，永不熄滅，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來(lái)光明。

　　《荷葉母親》是我在課堂上讀到的一篇文章。這是冰心奶奶的作品，冰心奶奶用荷葉看到紅蓮擋雨的`樣子，讓人聯(lián)想到母愛。勇敢仁愛的荷葉像偉大的母親，雨滴中的紅蓮像遇到困難的孩子。

　　小時(shí)候我們都最依賴母親。不管做什么事，都要有媽媽的陪伴。好像母親是我們的守護(hù)神。讓我告訴你一個(gè)故事。有一個(gè)小男孩獨(dú)自出來(lái)玩到了晚上要回家，他卻迷路了。天空不美，不久又下雨，路很泥濘。小男孩又冷又餓，絕望了。但是就在這個(gè)時(shí)候，他想起了媽媽。想起了心中不滅的燈火。他重新振作起來(lái)，費(fèi)力地在泥路上前進(jìn)，努力尋找回家的路。離開后不久，前面出現(xiàn)了一個(gè)人影，隱約聽到有人叫他的名字。那個(gè)人就是他的母親，母愛救了他！

　　世界上每個(gè)角落都有每個(gè)人心中永不熄滅的燈火。它把我們心中的黑暗都趕走，只剩下光和溫暖。救亡如《游子吟》里所說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)寸草心，報(bào)三春輝�！薄皟鹤邮艿綈�，如何報(bào)答母親的恩惠？我們應(yīng)該珍惜母親給我們的廣闊母愛，不辜負(fù)母親的期望。

　　母愛是驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明的燈火。這盞燈將永遠(yuǎn)存在于我們心中。

《荷葉》讀后感7

　　今天我讀了冰心的《荷葉母親》，讓我感受到偉大的母愛。

　　這篇散文詩(shī)是冰心在觀察荷花的時(shí)候，下起了雨，在雨天里，作者冰心看著勇敢慈憐的荷葉隱蔽著紅蓮的動(dòng)人場(chǎng)景，聯(lián)想到了母親對(duì)女兒的關(guān)愛、呵護(hù)，用散文詩(shī)的形式來(lái)贊美了母愛的偉大和無(wú)私。

　　我們平時(shí)對(duì)母親的態(tài)度和作者對(duì)母親的態(tài)度是不一樣的，我們平時(shí)干錯(cuò)了什么事，媽媽總會(huì)生氣，沖我發(fā)火，我們還會(huì)不耐煩，有時(shí)還會(huì)反著說(shuō)母親，可對(duì)作者來(lái)說(shuō)，而是有耐心地聽著，我們的態(tài)度是不正確的，不管怎么說(shuō)，母親教育孩子是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該有耐心地去聽，母親說(shuō)的話是對(duì)我們好的，對(duì)我們有利的。

　　母愛在許多事情上都能體現(xiàn)出它的'偉大，在我們身邊時(shí)，總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，這就是母愛，母親們寧愿犧牲自己也不愿?jìng)�害到孩子，像《荷葉母親》里說(shuō)的一樣，在大雨天里，荷葉保護(hù)著紅蓮，向母親保護(hù)著孩子一樣，不讓孩子受傷，這就母愛的偉大之處。

　　我們就是紅蓮，母親就是荷葉。母親在保護(hù)我們，我們要珍惜母愛，長(zhǎng)大以后，回報(bào)母親，想想曾經(jīng)母親對(duì)我們做過(guò)多么偉大的事，曾經(jīng)是多么關(guān)心我們，愛護(hù)我們，體會(huì)一下吧，這就是偉大、無(wú)私的母愛！

《荷葉》讀后感8

　　《荷葉與紅蓮》這本書為我們講述了這么一個(gè)故事:一天下起了大雨，池塘里的荷花的花瓣被雨點(diǎn)打得左右傾斜。再這時(shí)候，荷葉把"腰"彎了下來(lái)，用自己的"身體"為荷花擋雨。

　　當(dāng)我讀到：“母親呵，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”這句話時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，這一篇課文的中心思想，是寫荷葉對(duì)紅蓮的保護(hù)，是為了贊頌?zāi)赣H對(duì)“我”的愛。讀到這里，對(duì)母親的感激之情就油然而生。

　　在每個(gè)人的生活里都離不開媽媽的照顧。正像文中的題目所說(shuō)的那樣:媽媽是荷葉，我們是紅蓮！愿天下人，人人都做荷葉，給一切需要關(guān)心愛護(hù)的人送去溫暖與關(guān)懷。

　　媽媽您不正是那片荷葉嗎？而我是那朵紅蓮，您不但要為我遮風(fēng)擋雨，而且要關(guān)心我的.學(xué)習(xí)，還要教我做人的道理。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我該用什么來(lái)回報(bào)荷葉對(duì)紅蓮的愛呢？唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。

《荷葉》讀后感9

　　本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經(jīng)謝了。另一缸被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜。正當(dāng)作者心緒不寧時(shí)。作者看到一個(gè)大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進(jìn)了。

　　這是一篇借景寫人的文章，托荷贊母。寫荷花是為了寫我，寫荷葉是為了寫母親，我被是雨打風(fēng)吹的荷花，而母親則是替荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。贊揚(yáng)了母愛的偉大。

　　想想生活中，母親對(duì)我們的愛總是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。在我們消沉的時(shí)候，是母親鼓勵(lì)我們。在我們困難的時(shí)候，是母親幫忙我們。在我們寒冷的時(shí)候，是母親用心溫暖我們。但我們卻經(jīng)常生在福中不知福。經(jīng)常抱怨生活，還經(jīng)常和母親鬧別扭。想象母親對(duì)我們的.付出，真覺得對(duì)不起她。作為一個(gè)中學(xué)生，我們本就應(yīng)幫媽媽做些家務(wù)�？晌覀儾坏�不幫媽媽做家務(wù)，還經(jīng)常惹她生氣。讀了冰心奶奶的《荷葉母親》后，我更加感受到母親對(duì)我們無(wú)私的愛。所以今后，我必須好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我們無(wú)私的愛。

　　母愛就是這樣，當(dāng)你不認(rèn)真品味時(shí)母愛就像是無(wú)形的。當(dāng)你靜下心來(lái)品味時(shí)，你會(huì)感到它的偉大。

《荷葉》讀后感10

　　都說(shuō)母愛是無(wú)私的，母愛是無(wú)言的，母愛是無(wú)邊的。讀了《荷葉母親》后，更覺得母愛是偉大的..

　　這篇文章通過(guò)寫荷葉護(hù)蓮的景象，聯(lián)想到母親的呵護(hù)與關(guān)愛，表達(dá)了自己對(duì)母親保護(hù)兒女成長(zhǎng)的感激和贊美之情。

　　讀后又想到了自己身邊的一些事情：

　　自從上了高年級(jí)后，身邊又多了一樣“嘮叨”，在我寫作業(yè)時(shí)，媽媽就開始“嘮叨”：“做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真、仔細(xì)，不能馬虎……”，在我休息時(shí)，媽媽也嘮叨：“想想今天老師講了什么，還有什么不會(huì)……”在出門前有免不了一通嘮叨：“今天多穿點(diǎn)，氣溫好像有所下降，看看鑰匙帶了沒……”

　　從這些嘮叨中我看到了明顯的不能再明顯的母愛。不管遇到什么事，我總喜歡躲在媽媽的嘮叨下，讓媽媽的嘮叨與我共風(fēng)雨。

　　其實(shí)不只是“嘮叨”，還有許多是可以看到母愛。

　　生活中還有許多“微不足道”的母愛，只不過(guò)是我們不太在意罷了……

《荷葉》讀后感11

　　作者把紅臉上的荷葉比作母親，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，荷葉總是無(wú)所畏懼的保護(hù)紅蓮。母親正如荷葉，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，母親總是擋在前面安慰我們。但是我們安然無(wú)恙時(shí)，母親此時(shí)可能背負(fù)著巨大的痛楚，我們又何嘗體會(huì)到了呢!如果大風(fēng)來(lái)臨之際，紅蓮無(wú)荷葉的阻擋，就無(wú)一絲生存的期望。母親給了我們生命，讓我們擁有了生命之花，當(dāng)我們?cè)诰`開自己美麗的`花朵時(shí)，又何嘗想過(guò)在母親的襯托下才使我們顯得美麗。我們何嘗想過(guò)在風(fēng)雨中，我們是怎樣撐過(guò)來(lái)的。在風(fēng)雨中，如果只有我們美麗的紅蓮，我想我們也到不了這天。每當(dāng)我們痛苦的投入母親的懷里時(shí)，母親又何嘗不是與我們分擔(dān)痛苦呢?

　　每當(dāng)我們?nèi)鰦�，�?duì)母親發(fā)脾氣時(shí)，母親的心理何嘗不是忍受著劇痛。每一天我們?nèi)ド蠈W(xué)，母親總是擔(dān)著心，中午只盼一個(gè)小小的電話，而放學(xué)總是慢慢地等著心卻無(wú)比的著急，等我們到了家，母親總會(huì)因?yàn)楹⒆影踩�回家而感到開心。不好吃的過(guò)期的，總是由她來(lái)吃，給我們夾的總是美味。

　　蓮花正如我們，母親正如荷葉，在暴風(fēng)雨中與我們共患難。

《荷葉》讀后感12

　　今天，我讀了一篇冰心奶奶寫的《荷葉》，于是便想起了媽媽。

　　在第一聲啼哭誕生之后，我便來(lái)到這個(gè)世界，是母親給予了我生命，而后又無(wú)微不至地照顧我，關(guān)愛我，體貼我。

　　《荷葉》中，紅蓮被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜，它身旁的大荷葉慢慢的傾側(cè)下來(lái)，覆蓋在紅蓮上面，用自己的身體為紅蓮遮風(fēng)擋雨，無(wú)私的母愛從這一刻體現(xiàn)出來(lái)。而世界上的母親又何嘗不是這樣呢？她們甘愿犧牲自己的生命，來(lái)?yè)Q子女的`生命，只要自己的子女平安無(wú)事，就算是死也值了。

　　我看過(guò)一篇報(bào)道：一位母親，在離家還有一條大馬路的距離下瞬間跑過(guò)去接住了從陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)的兒子，隨后媒體又讓這位母親從馬路邊跑過(guò)來(lái)接住陽(yáng)臺(tái)上扔下來(lái)的物品，幾次試幾次都沒有接到，而自己的兒子卻接到了，看來(lái)那位母親在看見兒子摔下來(lái)時(shí)，沒想到旁邊的車會(huì)撞到自己，只是一股腦想要接住孩子。這一舉動(dòng)又體現(xiàn)了母愛的偉大，無(wú)私。

　　母親呀！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。

《荷葉》讀后感13

　　失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！�—題記

　　也許，在生活中，母親給我們的感覺是嚴(yán)厲的，甚至有時(shí)候，你會(huì)覺得母親很嘮叨，很煩。但這一切的背后，卻是母親濃濃的愛，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。母親就像冰心筆下的荷葉一樣，永遠(yuǎn)守護(hù)著你。當(dāng)心中的雨點(diǎn)撲打著你時(shí)，母親必須會(huì)毫不猶豫地替你接住那風(fēng)雨的摧殘。

　　當(dāng)一個(gè)人失去母親時(shí)，心里必須會(huì)覺得空蕩蕩的，再?zèng)]有人能像母親一樣成為自己的蔭蔽。雖說(shuō)以前看到過(guò)許許多多關(guān)于母親的文章，可都沒有這次的.深刻，也許是那是還太小，無(wú)法這么深刻地體會(huì)吧！

　　假如孩子是小草，那么母親必須是春日，暖和著孩子；假如孩子是紅蓮，那么母親必須是荷葉，在疾風(fēng)暴雨時(shí)守護(hù)著孩子；假如

　　母親在你的生活中，必須是最重要的，一個(gè)人假如不愛母親，無(wú)論他取得多大的成就，也但是是一個(gè)沒有感情的軀殼。母親是荷葉，永遠(yuǎn)守護(hù)著紅蓮。

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