【熱門】愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感，歡迎大家分享。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感1
“原來(lái)愛(ài)這么重要！”從這一句開(kāi)始，我們便與小瓷兔愛(ài)德華開(kāi)始了《愛(ài)德華的奇妙之旅》。
美國(guó)作者凱特﹒迪卡米洛為我們講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。在埃及街旁的房子里，有一只名叫愛(ài)德華﹒圖雷恩的漂亮瓷兔子，他為一個(gè)叫阿比林的富家小姐所擁有，并對(duì)他關(guān)懷備至，萬(wàn)分疼愛(ài)。她為他定制衣服、鞋子、帽子，甚至幾只金懷表，愛(ài)德華很是自鳴得意，可是有一天，他被弄丟了！
就這樣，作者為我們開(kāi)啟了一段異乎尋常的旅程，從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從一個(gè)孩子的病床前到孟菲斯街道上，再到流浪漢的'營(yíng)地……這是一次艱辛而又充滿濃濃愛(ài)意的旅途。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)，黑暗壓頂，卻一定要勇往直前，支撐這一切的，是一個(gè)字——愛(ài)。當(dāng)愛(ài)德華在玩具店中絕望時(shí)，一個(gè)百年老娃娃對(duì)他說(shuō)：“你必須充滿希望，打開(kāi)心扉，有人會(huì)來(lái)的，有人會(huì)來(lái)愛(ài)你�！�
和很多人一樣，愛(ài)德華也不懂愛(ài)，總覺(jué)得這是理所當(dāng)然，甚至?xí)䥇拹核��？僧?dāng)我們失去時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)是那么重要，對(duì)自己意義非凡。是的，你曾經(jīng)是一只近乎完美的瓷兔子，美麗、優(yōu)雅、高貴，你有理由自命不凡，但你不能沒(méi)有愛(ài)。你不懂愛(ài)，但你卻能感受夜空中點(diǎn)點(diǎn)星光帶來(lái)的安慰。
你踏上的是一次不斷失去的旅程。先是失去華麗的衣服，失去阿比林對(duì)你的愛(ài)，甚至失去了“愛(ài)德華”這個(gè)稱號(hào)。可你失去了這些，卻可以被叫作“蘇珊娜”和“馬隆”；失去了阿比林，你還會(huì)遇到老太太內(nèi)莉﹒勞倫斯、布爾、布拉斯和薩拉……你是只瓷兔子，哪怕碎了，也能被重新修好，帶著一身傷痕，再次睜開(kāi)眼睛。
認(rèn)識(shí)了愛(ài)德華的孩子，會(huì)在很小的時(shí)候真正懂得愛(ài)的含義；認(rèn)識(shí)了愛(ài)德華的大人，會(huì)重新解讀愛(ài)的真理，在灰暗的人生中重新學(xué)會(huì)愛(ài)，拾起等待愛(ài)的信心。
“我已經(jīng)被愛(ài)過(guò)了，我曾經(jīng)被一個(gè)名叫阿比林的孩子愛(ài)過(guò)，我曾經(jīng)被一對(duì)漁夫夫婦還有一個(gè)流浪漢愛(ài)過(guò)，我曾被一個(gè)男孩和他死去的妹妹愛(ài)過(guò)，不要對(duì)我談什么愛(ài)，我懂愛(ài)！”愛(ài)是永恒的期待，還是永恒的失望？現(xiàn)在，我似乎懂得了，愛(ài)，就是這樣一種又甜美又凄楚的回憶。獲得，失去；失去，再獲得。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感2
這本書主要叫了有一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。愛(ài)德華·圖雷恩原本是屬于一個(gè)名叫阿比林·圖雷恩的小女孩。但是，在一次旅行中愛(ài)德華·圖雷恩離開(kāi)了阿比林·圖雷恩——掉到了船外的大海里。
愛(ài)德華·圖雷恩在大海里待了二百九十七天，愛(ài)德華·圖雷恩在大海里的時(shí)候很討厭阿比林·圖雷恩和阿比林·圖雷恩的爸爸、媽媽、外婆。就在第二百九十七天被一張漁網(wǎng)抓住——被漁夫給救了上來(lái)，漁夫把愛(ài)德華·圖雷恩，交給了內(nèi)莉，內(nèi)莉給愛(ài)德華·圖雷恩起了一個(gè)新的名字，叫蘇珊娜。但是內(nèi)莉的女兒洛莉把愛(ài)德華·圖雷恩給放到了垃圾場(chǎng)；一個(gè)叫露西的狗把它交給了一個(gè)流浪漢，那個(gè)流浪漢叫布爾，于是挨個(gè)話又有了一個(gè)新名字，叫做馬隆，但是不久他卻被一個(gè)正在值班的人，那個(gè)人吧愛(ài)德華扔了下去，他被一個(gè)老婆婆撿了起來(lái)，掛在了十字架上，他又有了一個(gè)新名字，叫克萊德，老婆婆又請(qǐng)來(lái)了一個(gè)男孩，男孩兒趁老婆婆睡覺(jué)的時(shí)候，把愛(ài)德華帶走了，并把愛(ài)德華送給了他的.妹妹，于是愛(ài)德華變成了一個(gè)玩具娃娃，變成玩具娃娃令他非常生氣，但是愛(ài)德華一見(jiàn)到見(jiàn)到了薩拉？魯斯的時(shí)候，他卻愿意保護(hù)她，不久薩拉？魯斯死去了，愛(ài)德華和布賴斯和他一起淪落街頭，一個(gè)可怕的事發(fā)生了，他的頭被打碎了。但是他的頭又被一個(gè)叫做盧修斯的人給修好了，因?yàn)槟莻�(gè)人是一個(gè)玩具媽媽上，最后，愛(ài)德華又回到了阿比林的家中，塔和阿比林的女兒跳舞。
在這本書里，讓我們知道了什么是愛(ài)，在一路上，有許多人都非常的喜歡愛(ài)德華，阿比林、內(nèi)莉、布爾、薩拉？魯斯、又回到了阿比林的身邊，這一切都是那么的神奇，那么的奇妙，一路上有這么多的人，都非常愛(ài)愛(ài)德華，那這本書的內(nèi)容就是如何學(xué)會(huì)去愛(ài)，雖然是一只瓷兔子，但是他——愛(ài)德華，卻明白了什么是愛(ài)。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感3
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句話。這次的這本《愛(ài)德華的奇妙之旅》就凈化提升了我對(duì)幸福的感悟。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華？圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加�？墒呛髞�(lái)，有一天，他被丟失了。作者凱特？迪卡米洛把我?guī)狭艘欢尾粚こ５穆贸獭獜暮Ｑ笊钐幍綕O夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見(jiàn)聞令我驚愕不已。經(jīng)過(guò)幾番周折，愛(ài)德華又找到了回家的“路”，又回到了阿比林身邊，結(jié)束了這場(chǎng)“奇妙之旅”。
愛(ài)德華一步一步的體會(huì)了如何愛(ài)人，我也在他心碎的同時(shí)，感覺(jué)到追尋愛(ài)的力量。這是一個(gè)單單純純，讓心接受感動(dòng)的故事。
就像現(xiàn)在，回憶小學(xué)的伙伴，即使那時(shí)幼稚的我們因一點(diǎn)小事而結(jié)下了許多的恩怨，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，讓彼此懂得了對(duì)方的.重要，學(xué)會(huì)用真心去對(duì)待他人，不讓自己以后后悔。珍惜歡樂(lè)而寶貴的時(shí)光，珍惜幸福而多彩的生活。學(xué)會(huì)珍惜一切后，你便不會(huì)再感嘆“失去后才懂得珍惜”了。
當(dāng)你摔倒時(shí)，是愛(ài)給了你站起來(lái)的力量，是愛(ài)給了你繼續(xù)奮斗的力量。在這期間，你必須充滿期待和盼望，你必須在心里想著，一定會(huì)有人愛(ài)你。所以，你以后得帶著這些愛(ài)去幫助另一些人。
雖然愛(ài)德華是只瓷兔子，我們看到他在流浪的過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)，其中有分離，有犧牲，有舍棄，但伴隨的是不斷的獲得生活經(jīng)歷，獲得傷痛，獲得智慧，獲得愛(ài)。當(dāng)然我們也看到了愛(ài)德華身旁的丑惡與自私、殘忍與冷漠、無(wú)私與純真、生命的脆弱與無(wú)�！绻麤](méi)有它們，愛(ài)德華也就不會(huì)懂得愛(ài)的真正含義，也就不會(huì)懂得去珍惜身邊的每一樣事物，我們也就不會(huì)成長(zhǎng)。所以帶著一顆感恩的心去感謝你身邊所有的人或物，沒(méi)有他們也就沒(méi)有現(xiàn)在的你，他們的存在都有他們的價(jià)值。
《愛(ài)德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛(ài)”——懂得什么才是真正的“價(jià)值”。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感4
晚飯后，爸爸出門去了，媽媽坐在沙發(fā)上打毛衣，外婆在收拾餐桌……
我坐在書桌前，在紙上畫了一只小兔子，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一身精美的絲綢衣服，一雙精致的皮鞋，風(fēng)度翩翩。對(duì)，書上就是這么寫的：“他的投影是多么的優(yōu)雅！”我沉浸在書中，突然，耳邊響起媽媽的聲音：“呀，好漂亮的兔子！”我回過(guò)頭：“媽媽，他的名字叫愛(ài)德華�！眿寢岋@然有些驚訝：“你說(shuō)的是《愛(ài)德華的奇妙之旅》嗎？我一直以為愛(ài)德華是一個(gè)人的.名字�！�
知道嗎？愛(ài)德華曾經(jīng)是一只近乎完美的瓷兔子，美麗，優(yōu)雅，高貴——雖然有點(diǎn)自命不凡。他的主人非常愛(ài)他。作為一只瓷兔子，愛(ài)德華會(huì)激動(dòng)，會(huì)感傷，會(huì)顧影自憐，可那時(shí)他不懂愛(ài)。
只有在失去之后，才會(huì)懂得愛(ài)。愛(ài)德華的奇妙之旅，就是一次失去的旅程。在一次海上旅行中，愛(ài)德華掉進(jìn)了海里，從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆里到流浪漢的營(yíng)地，從一個(gè)生病孩子的床前到孟斐斯的街道上……
一次又一次的失去，愛(ài)德華“身體深處的某個(gè)地方”學(xué)會(huì)了疼痛，他不再關(guān)注自己的影子，開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的回憶，懂得了愛(ài)。最終，找到了回家的路。
看完書，看見(jiàn)媽媽還在身邊忙碌，我輕輕地說(shuō)了聲：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽有些詫異，然后伸出手臂擁抱了我——媽媽不知道，我很怕和愛(ài)德華一樣，失去之后才知道愛(ài)、疼痛中才學(xué)會(huì)愛(ài)，我要珍惜擁有的幸福，懂得、學(xué)會(huì)、感恩愛(ài)。
書中的老祖母說(shuō)：“不懂愛(ài)的公主被巫婆變成疣豬”，那個(gè)一百年的娃娃說(shuō)：“你必須充滿希望。你必須知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)你，你下一個(gè)會(huì)愛(ài)誰(shuí)�！�
我忽然站起來(lái)，奔向廚房。任勞任怨的外婆每天這個(gè)時(shí)間都在洗碗，桔*的燈光照在她日漸佝僂的背上，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到她“吭吭”的咳嗽聲。外婆身體不好，卻每天都在給我們做飯、洗碗。沒(méi)有人對(duì)她說(shuō)“謝謝”，卻總有人抱怨“今天的菜太咸了”、“飯煮得太軟了”……有好幾回，我都看見(jiàn)外婆在偷偷地抹淚。
站在廚房門口，我輕聲說(shuō)：“外婆，我愛(ài)你�！蓖馄呕剡^(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我，她的臉上笑成了一朵花�？墒牵夷苷f(shuō)，那朵花上全是皺紋嗎？在燈光映照下，我第一次那么真實(shí)地感覺(jué)到外婆老了，淚水奪眶而出。外婆慌了：“孩子，怎么了？誰(shuí)惹你了？”我泣不成聲：“是愛(ài)……愛(ài)德華……”外婆一臉茫然，可我知道：是愛(ài)德華讓我學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩！世界上，沒(méi)有一份愛(ài)是理所當(dāng)然的，每一份小小的愛(ài)，都值得我們感恩和珍惜！
此時(shí)，畫上的兔子調(diào)皮地沖我眨了眨眼睛。我，笑了……
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感5
今天，我讀了一本書，名字叫做《愛(ài)德華的奇妙之旅》。我讀后感受很深！
這本書講的是，住在埃及街的女孩阿比林有一個(gè)叫做愛(ài)德華的瓷兔子，她非常喜歡這個(gè)兔子。有一次，愛(ài)德華被弄丟了。這本書給我們講述了一段不平常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上一路上的見(jiàn)聞令我驚愕不已！而充滿戲劇性的是隔了20多年后，愛(ài)德華又回到了阿比林的懷抱。
剛開(kāi)始時(shí)，我以為這只是一本輕松的書，可是越往后讀，越發(fā)現(xiàn)這真算不上一本輕松、快樂(lè)的兒童書。它是一本教你學(xué)會(huì)愛(ài)的書。愛(ài)德華是只瓷制的玩具兔，故事開(kāi)始時(shí)，愛(ài)德華只是個(gè)被阿比林這個(gè)富家小姐寵壞了的小兔子，它對(duì)一切都不屑一顧，甚至別人說(shuō)它是一只小兔子都生氣。后來(lái)愛(ài)德華經(jīng)過(guò)了一段奇妙的旅程，終于明白了愛(ài)，懂得去愛(ài)。
讓我們回顧一下愛(ài)德華的旅程：在一次海上路途的過(guò)程中，愛(ài)德華意外地被扔到海里。從此，他與阿比林分開(kāi)了，開(kāi)始穿越黑暗的旅程。在愛(ài)德華沉睡海底的第297天，他被一張魚(yú)網(wǎng)救起。但很快的他就被埋在垃圾堆里，直到有一天被一條狗刨了出來(lái)。他開(kāi)始和狗的'住人流浪漢一起旅行。但是有一天，流浪漢不小心把他丟在了人來(lái)人往的大街上。一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了他，并把他帶回了家。他在農(nóng)夫家里作為稻草人工作了很段的時(shí)間。再后來(lái)，他來(lái)到了身患絕癥的四歲小女孩撒拉的身邊，撒拉和哥哥很喜歡他，他也愛(ài)著他們多少個(gè)季節(jié)過(guò)去了，有個(gè)人真的來(lái)了。是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。
讀完這本書我的感受是：愛(ài)雖然不像面包一樣是生活必需品，卻可以使自己的生活更有意義。正因?yàn)槿绱�，�?ài)德華變得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜阿比林給自己的一切。我想愛(ài)德華肯定對(duì)以前自己所做感到羞愧，但以前并不重要，重要的是它那樣的瓷兔子玩具已經(jīng)明白了愛(ài)懂得了愛(ài)。想一想平時(shí)都關(guān)心自己的父母。親人。朋友。同學(xué)。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感6
他是一只瓷兔子，它從一開(kāi)始“富有”、自命不凡到最終“破碎”和懂得如何愛(ài)。這就是愛(ài)德華的奇妙旅程。
愛(ài)德華一開(kāi)始是一件極為貴重的禮物，被送給了女孩阿比林。阿比林像愛(ài)自己一樣愛(ài)著愛(ài)德華。但愛(ài)德華只學(xué)會(huì)了高傲，甚至覺(jué)得自己應(yīng)該與人類同等或得到比人類更高的待遇。阿比林的祖母給阿比林、愛(ài)德華講了《公主變成疣豬》的故事，故事中的公主和愛(ài)德華一樣高傲不懂愛(ài)，最后變成了疣豬。這個(gè)故事使愛(ài)德華對(duì)祖母產(chǎn)生了恐懼。
在一次海上旅行中，愛(ài)德華落海了。在海底那297天里，他第一次真正的感受到了無(wú)助、恐懼、孤獨(dú)……
幸運(yùn)的.是，他被漁網(wǎng)撈起，到了漁夫家。但又被扔到了垃圾場(chǎng)，被一條叫露西的狗刨了出來(lái)，與狗和他的主人布爾一起去流浪，最終卻跟他們不辭而別。這幾次經(jīng)歷讓愛(ài)德華體會(huì)到了什么是愛(ài)，可一次又一次戀戀不舍的分別給了他失望的感覺(jué)。
愛(ài)德華變成了稻草人。白天，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地嘲笑他;夜間，夜空固然美麗，但他只能對(duì)星星說(shuō)話。每當(dāng)我和家人一起在月光指引下、星光的照耀下散步時(shí)，總覺(jué)得生活仿佛夜空般美好�？蓯�(ài)德華的生活仿佛黑暗的天空，沒(méi)有一絲光亮。
布賴斯為妹妹解救了愛(ài)德華。他妹妹薩拉。魯思生病了。這個(gè)四歲的女孩讓人憐惜，她沒(méi)有媽媽，只有一個(gè)打碎她唯一玩具的爸爸;她沒(méi)有豪華的住宅，只有很小的木屋。愛(ài)德華在這間木屋中更加明白了愛(ài)，他深愛(ài)薩拉。魯思，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著她，保護(hù)著她，直到她停止了呼吸。
布賴斯帶著愛(ài)德華去了夢(mèng)斐斯。在那兒，愛(ài)德華的頭碎了。布賴斯沒(méi)有錢修理，只能請(qǐng)求盧修修理，代價(jià)是他離開(kāi)愛(ài)德華。
最終，愛(ài)德華見(jiàn)到了阿比林，她已經(jīng)長(zhǎng)大了。也許這次旅程結(jié)束了，卻是一個(gè)新的故事的開(kāi)始。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感7
“曾經(jīng)的愛(ài)德華擁有愛(ài)卻不懂得珍惜愛(ài)，在一連串的旅程中，他不斷得到愛(ài)又失去愛(ài)，但他始終不懂什么是愛(ài)。直到他愛(ài)上那個(gè)叫薩拉?魯思的小女孩，他才真切體會(huì)到了什么是愛(ài)——愛(ài)是付出而不是得到。
出發(fā)前的愛(ài)德華，我再熟悉不過(guò)，因?yàn)槟蔷褪俏�。自命不凡得到�?ài)、享受愛(ài)，心安理得。我一直沒(méi)有思考過(guò)現(xiàn)在的在愛(ài)的包圍下成長(zhǎng)的日子，覺(jué)得我現(xiàn)在所擁有的一切都是應(yīng)該得到本該如此的。早晨精致的早餐，晚上豐盛的晚餐，永遠(yuǎn)洗得干干凈凈散發(fā)著媽媽牌兒香味的衣服，假期的'各種娛樂(lè)活動(dòng)、各種逛吃，永遠(yuǎn)都是我在鬧，媽媽在笑，我盡興了，媽媽就幸福了。今天讀懂了愛(ài)德華，我才真正明白那些我攥在手心里的牢牢的愛(ài)，其實(shí)并不是愛(ài)的全部，一味只是得到的愛(ài)只會(huì)讓自己迷失愛(ài)，最終也許會(huì)失去愛(ài)。我沒(méi)有理由只得到愛(ài)，而不付出愛(ài)。愛(ài)德華的經(jīng)歷，讓我真切感受到只有付出的愛(ài)才是真愛(ài)。
在以后的生活中，我也要用心去愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)我所能愛(ài)的一切。只有這樣我才會(huì)擁有真正的幸福，也擁有了我自己的愛(ài)的回家之路，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失�！�
“愛(ài)德華的奇妙之旅，講述了自命不凡的小瓷兔子意外落海后的奇妙旅程。
剛開(kāi)始的愛(ài)德華是那么自私，那么自負(fù)，但經(jīng)過(guò)這次的旅程，他學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了愛(ài)，并回到了從前的主人——阿比林身邊。
或許我們沒(méi)有愛(ài)德華那么幸運(yùn)，最后還能找到回家的路，但我們足夠愛(ài)別人，并會(huì)感受別人的愛(ài)，那我們的生命之旅就會(huì)變得無(wú)比奇妙。其實(shí)愛(ài)與被愛(ài)并不難，難的是能不能在經(jīng)歷了不懂愛(ài)、逐漸了解愛(ài)、終于懂得愛(ài)卻又失去愛(ài)等等一連串的感情遭遇后，還能夠選擇愛(ài)，并堅(jiān)持愛(ài)堅(jiān)信愛(ài)！愛(ài)德華做到了，所以他才真正懂得了愛(ài)，并擁有了一條回家的路。
讀完了這本書，愛(ài)德華的成長(zhǎng)便是我的成長(zhǎng)。我明白了，怎樣去愛(ài)愛(ài)我的人和需要我愛(ài)的人。”
兩篇讀后感放到一起，我只想表達(dá)，一本好書，一本孩子真正能讀懂，愿意讀懂的好書，它所能傳遞給孩子的領(lǐng)悟與成長(zhǎng)可能會(huì)比老師或家長(zhǎng)所能教給孩子的多得多，這就是讀書的魅力。事實(shí)證明，在讀書這件事上，孩子的獲得不一定比成人少，孩子的理解也不一定比成人膚淺。讀書的確是讀自己，自己需要什么就會(huì)讀出什么，讀書是一件很自我、很美好又很神奇的事，是一件值得永遠(yuǎn)用心做下去的事。教會(huì)了孩子讀書，是教師最有成就的一件事。
在《愛(ài)德華的奇妙之旅》的共讀中，我們師生都收獲良多。學(xué)生讀懂了愛(ài)德華，讀懂了愛(ài)；我讀懂了愛(ài)德華，同時(shí)又多懂了一些關(guān)于讀書與教育。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感8
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題。
古今中外皆如此。儒家希望把家庭的仁愛(ài)推廣到社會(huì)，以實(shí)現(xiàn)道德政治良善的美好愿望。墨家則提出了兼相愛(ài)的觀點(diǎn)�？涤袨榈娜蕫�(ài)觀，愛(ài)應(yīng)該漸進(jìn)的觀點(diǎn)。孫中山的博愛(ài)。一言以蔽之，愛(ài)世間萬(wàn)事萬(wàn)物。
迪卡米洛，則很好地貫徹了從小抓起的中國(guó)傳統(tǒng)教育觀點(diǎn)。她把關(guān)于愛(ài)的話題通過(guò)童話的形式展現(xiàn)在大家面前，尤其是少年。童話的主角是只瓷兔子—愛(ài)德華。愛(ài)德華的第一個(gè)主人是阿比林。阿比林嬌著他慣著他，給他穿好的。還為他佩戴了一塊金表。為此，他自明不凡。愛(ài)得華只知道被愛(ài)，他認(rèn)為阿比林給他的愛(ài)理所應(yīng)當(dāng)。后來(lái)，有一天，他丟失了。但結(jié)果不像童話中的那個(gè)故事結(jié)果一樣，一個(gè)只知道被愛(ài)的公主，被巫婆化為一只豬，后來(lái)被人煮著吃了。一切都在故事里。如果沒(méi)有愛(ài)，故事怎么會(huì)有一個(gè)幸福的結(jié)局?幸好，愛(ài)德華在他的奇妙之旅中懂得了愛(ài)與被愛(ài)，在經(jīng)歷多次的流動(dòng)主人后，他又回到了阿比林身邊。
一次奇妙的心靈旅程：他被丟進(jìn)海里后，漁夫救起了他，他被漁夫和他的妻子愛(ài)著;也被流浪漢和他的狗愛(ài)著;接著又被一個(gè)吹口哨和已經(jīng)死去的`小女孩愛(ài)過(guò)。一次次的心碎，又換了一次次的被愛(ài)。愛(ài)德華學(xué)到了很多。后來(lái)，他被擺到了玩具架上，吹口哨的小男孩為了拯救他，答應(yīng)了奸商的要求不再來(lái)看愛(ài)德華�！皠e走，愛(ài)德華想。如果你走了我會(huì)無(wú)法忍受的�！彼麖氐捉^望了。一個(gè)和他在一起的百歲老娃娃說(shuō)：“你使我很失望。如果你不打算愛(ài)或被愛(ài)，那么整個(gè)生命之途將會(huì)是無(wú)意義的�！薄按蜷_(kāi)你的心扉，有人會(huì)來(lái)接你的�！睈�(ài)德華的心扉再一次打開(kāi)了，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。又見(jiàn)阿比林。
我想，愛(ài)德華會(huì)好好地愛(ài)著他的阿比林。他明白了失而復(fù)得愛(ài)的不易。只有經(jīng)歷過(guò)，才更懂得珍惜;只有傷害過(guò)，才能長(zhǎng)大成熟。愛(ài)德華從一個(gè)自明不凡的兔子，到了一只發(fā)誓再也不會(huì)再犯愛(ài)的錯(cuò)誤的瓷兔子了。這心理否定之否定地變化，呈螺旋轉(zhuǎn)上升的趨勢(shì)，最終愛(ài)德華長(zhǎng)大了!
迪卡米洛向我們傳遞的是，即使一個(gè)極易破碎的心，也可以失去愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新得到愛(ài)。
愛(ài)是互動(dòng)的，是雙向的。單方的愛(ài)不能長(zhǎng)久。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感9
愛(ài)德華，一只懂得愛(ài)的小瓷兔子，但他在旅行之前卻是一直對(duì)感情一點(diǎn)也不理解的兔子，因?yàn)樗欢脨?ài)。
而我在上五年級(jí)之前也是一個(gè)不懂得同學(xué)之間感情的人。特殊的女孩馬安琪，她特殊在哪兒呢？她，好像一來(lái)到這個(gè)班好像就是我和羅子旭的大天敵，而我的好兄弟謝天，是這個(gè)計(jì)劃的指揮員，我是接領(lǐng)他的任務(wù)攻打馬安琪，因?yàn)槟菚r(shí)候我不懂同學(xué)之間的感情，所以每一次打得都不輕。又一次我借刀殺人，借我的另一個(gè)哥們兒儲(chǔ)涵的拳頭用力一推，當(dāng)我回來(lái)時(shí)見(jiàn)馬安琪哭了，這是我心里暗暗高興，哈哈！我剛準(zhǔn)備擺陣回營(yíng)，誰(shuí)知數(shù)學(xué)張老師用力點(diǎn)我名：葛治岑！我似乎像中了一箭似的.，心里不禁有些害怕起來(lái)，張老師叫我和哥們向她道歉，我隨便說(shuō)了聲對(duì)不起，剛準(zhǔn)備回頭，卻觸到張老師怒氣沖沖的眼神，又沖著我說(shuō)：彎腰鞠躬，真誠(chéng)地向馬安琪說(shuō)對(duì)不起。：什么？我的天哪！對(duì)她鞠躬說(shuō)對(duì)不起，還得真誠(chéng)，比死還難受�。�，八成是要我的命�。『脽o(wú)語(yǔ)。沒(méi)法了，招了，向天敵說(shuō)對(duì)不起，幾乎不可能的事。更何況她是個(gè)班花（如果選班花，非她莫屬）搞不好人家以為我喜歡她呢，我便尋找人最少的時(shí)間向她鞠躬，真誠(chéng)的說(shuō)了一聲對(duì)不起，于是像只老鼠似的跑了，后面的陳潤(rùn)棋說(shuō)：你喜歡馬安琪。我頓時(shí)發(fā)怒了，揍了他一頓說(shuō)：別火上澆油，不然燒死的就是你。之后我就沒(méi)有打過(guò)馬安琪，不是我懂了朋友之間的感情，而是怕鞠躬。
但是五年級(jí)的班主任茆老師十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心靈純潔的童年，不管是男是女，同學(xué)之間都要友好相處，她現(xiàn)在是楊老師的學(xué)生，現(xiàn)在我看見(jiàn)她就笑一笑，她也像我笑一笑，有時(shí)還請(qǐng)我?guī)兔�。再加上讀了這本書之后，還偶爾和她QQ聊天。我想再對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起，請(qǐng)她原諒我。
這本書讓我知道了很多，反思了很多，跟讓我懂得了朋友之間的感情！
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感10
“用途就在于他是愛(ài)德華�！薄}記
愛(ài)德華的“主人”們：阿比林(愛(ài)德華)→內(nèi)莉、勞倫斯(蘇珊娜)→布爾、露西(馬隆)→薩拉、布賴斯(詹理斯)→阿比林(愛(ài)德華)。
在故事的開(kāi)頭，愛(ài)德華還只是一只自以為是的兔子，會(huì)激動(dòng)、會(huì)惱怒，但更常的是冷漠，哪怕面對(duì)愛(ài)他的小姑娘阿比林也感受不到愛(ài)。那時(shí)，整夜凝視的星星會(huì)讓他感到莫名其妙的安慰，卻也止于莫名而已，還是空洞的——直到他聽(tīng)了佩勒格里娜講的故事。
“就像沒(méi)有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)光”，一遍一遍重復(fù)這句話并感到慰藉的愛(ài)德華，大概沒(méi)有意識(shí)到自己的星空，已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)了一個(gè)模糊的、假想?yún)s算是實(shí)體的主角。
可是“如果沒(méi)有愛(ài)，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的'結(jié)局”？
于是愛(ài)德華也在航行中(并非偶然地)落到船外，離開(kāi)了阿比林(懷表也丟了)，開(kāi)始了他的“奇妙之旅”。
旅途的第一站是內(nèi)莉和勞倫斯，告別時(shí)愛(ài)德華第一次懂得了心痛的感覺(jué)，在心里叫出了他們倆的名字。
第二站是布爾和他的狗露西，此時(shí)的星空不再空洞，愛(ài)德華已經(jīng)能說(shuō)出他們，和愛(ài)人們的名字。想到愛(ài)他的阿比林愛(ài)德華能感覺(jué)到胸口劇痛，和布爾、露西被迫分開(kāi)時(shí)初初也懂得了再見(jiàn)的涵義
第三站是魯思兄妹家，薩拉是愛(ài)德華第一次愛(ài)上的人，懂得了被唯一需要和想保護(hù)的感覺(jué)，卻無(wú)能為力地看著她死去。
愛(ài)德華心碎了，緊接著瓷做的身體也被摔成了碎片。后來(lái)身體被盧修斯復(fù)原，心卻還是絕望而孤獨(dú)的，大概有愛(ài)的故事也并不一定有完美的結(jié)局。
在盧修斯的玩具店里，愛(ài)德華認(rèn)識(shí)了一個(gè)足有一百歲的老娃娃，她在被領(lǐng)走前告訴他打開(kāi)你的心扉，會(huì)有人來(lái)接你。愛(ài)德華一邊告訴自己不要相信，一遍再次敞開(kāi)了自己破碎過(guò)的心。
就這樣，愛(ài)德華等了一年又一年，直到故事的最后，再遇見(jiàn)已經(jīng)長(zhǎng)大、成為人母，脖子上還仍然掛著他的懷表的阿比林(這是我最喜歡的橋段之一)。
“他是做什么的？”
“他什么也不做�！�
“那他有什么用途呢？”
“用途就在于他是愛(ài)德華�！�
“用途就在于他是愛(ài)德華”，不論過(guò)去多少年，阿比林仍然是那個(gè)愛(ài)著她、會(huì)等他的小姑娘。此時(shí)，愛(ài)德華也經(jīng)歷了心碎和等待，學(xué)會(huì)了什么是愛(ài)，心從空洞變得飽滿，一個(gè)圈繞回來(lái)，終于到了幸福的結(jié)局。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感11
我讀完了一本書——《愛(ài)德華的奇妙之旅》。
這本書講了這樣一個(gè)故事：愛(ài)德華·圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子，生活在埃及街的一個(gè)家庭里。他是一個(gè)名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛(ài)的玩具。愛(ài)德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛(ài)德華十分驕傲�？墒�，有一天，他被丟失了，被扔進(jìn)了海里，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長(zhǎng)大后的阿比林買下了。愛(ài)德華又回到了自己真正的主人身邊。
讀完了這本書，我被深深感動(dòng)了。
我感動(dòng)那兩位靠捕魚(yú)生活的`老人——內(nèi)莉和勞倫斯的樸實(shí)。在愛(ài)德華無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，是他們“收留”了他，像對(duì)待他們的孩子一樣對(duì)待著這只小兔子，并不顧自己的生活條件為愛(ài)德華制作了各式各樣的衣服，還把他們的孩子曾經(jīng)用過(guò)的高腳椅給愛(ài)德華坐。
我也為小女孩薩拉·魯思對(duì)愛(ài)德華的喜愛(ài)感動(dòng)。薩拉·魯思得了病，她沒(méi)有任何玩具，只能無(wú)聊地躺在床上度過(guò)一天又一天。直到，她的哥哥布賴斯把愛(ài)德華撿到并送給了她……薩拉·魯思從那天起，一直愛(ài)著愛(ài)德華，和他一起在床上玩，和他一起吃飯、睡覺(jué)，和他一起看星星……一直到她生命的最后一刻，還抱著愛(ài)德華，還低聲呼喚著他的名字……
我忽然想起了《試驗(yàn)樹(shù)》種的一句話——“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越哪黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前�！边@不正像愛(ài)德華的這次奇妙旅程嗎？愛(ài)德華一次又一次找到了愛(ài)自己的人，卻又一次又一次失去了他們，但他最終穿越了這可怕的黑暗，又幸福地生活著……
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：只要有希望，一定能夠成功。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感12
生活是一次艱辛而又奇妙的旅程，心一次又一次地破碎，生命在破碎中繼續(xù)，我們一定要穿越那愈益深重的黑暗，勇往直前，創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。
從前，在埃及街的一座小房子里，住著一只名叫愛(ài)德華。圖雷恩的瓷兔子，這只兔子被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)愛(ài)德華的關(guān)心無(wú)微不至，，而且疼愛(ài)有加。可是，有一天，他被丟失了，從此，他開(kāi)始了一段異乎尋常的旅程。這段旅程即艱苦又奇妙，雖然艱苦，但愛(ài)德華從不抱怨，對(duì)生活充滿希望。任勞任怨地為小主人服務(wù)，不垂頭喪氣，每天精神飽滿，得意洋洋的。
愛(ài)德華的生活如果沒(méi)有這些小主人的`幫助，是不會(huì)平平安安地走到現(xiàn)在的。他感謝每一個(gè)小主人，愛(ài)著他們，真心愿為他們服務(wù)。我們也要象他一樣，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，對(duì)我們的親人和老師常懷一顆感恩之心。
讀了這本書，讓我想起發(fā)生在生活中的一些事情，我是一個(gè)比較在乎結(jié)果的人，以前，只要我在比賽中落選了，我就會(huì)，但是，現(xiàn)在，我改變了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：無(wú)論結(jié)果怎樣，重在過(guò)程，只要過(guò)程是精彩的，自己也盡力了，就是最棒的。
人人都要有感恩之心，除此之外，信心也很重要。
前些日子，學(xué)校里的一些活動(dòng)我總是不敢參加，但媽媽一直在支持我，鼓勵(lì)我，使我信心百倍�，F(xiàn)在我就可自己主動(dòng)參加，不需要媽媽鼓勵(lì)，因?yàn)閺膼?ài)德華身上我懂得了只要信心在，信念在，夢(mèng)想就即將變?yōu)槔硐�，理想和現(xiàn)實(shí)就還只差一步，努力邁出去，就會(huì)成功！
美好的未來(lái)，等待我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，祖國(guó)的邊疆，交給我們?nèi)ヱv守。一定要盡力克服每一塊“頑石”，讓祖國(guó)的花朵綻放出無(wú)限光彩！“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感13
近期，我讀了一本很棒的書，名字叫作《愛(ài)德華的奇妙之旅》，剛翻開(kāi)這本書的第一頁(yè)，它就像磁鐵一樣，深深地把我給吸引住了。
這本書的作者是美國(guó)的凱特·迪卡米洛，它講述了一件關(guān)于愛(ài)與被愛(ài)的故事，從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子，那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足；他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加�？墒呛髞�(lái)，有一天，他被丟失了……從這邊開(kāi)始凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)；從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊；從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見(jiàn)聞令我驚愕不已，但也使我深深地陶醉在了其中。
在這本書中，我不單看到了愛(ài)德華在命運(yùn)中的掙扎徘徊與醒悟，也看到了伴隨愛(ài)德華出現(xiàn)的眾多人物的多面人生，丑惡與自私，殘忍與冷漠，無(wú)私與純真，生命的脆弱與無(wú)常……薄薄一冊(cè)，卻引申出太多值得解讀的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)了愛(ài)德華的孩子們都懂得了“愛(ài)”這個(gè)字以及所有愛(ài)他（她）的人；認(rèn)識(shí)了愛(ài)德華的大人，會(huì)重新解讀愛(ài)的含義，在黑暗的人生中重新學(xué)會(huì)愛(ài)，拾起等待愛(ài)的'信心。就像一百年的老娃娃的愛(ài)德華說(shuō)的：“如果你不打算愛(ài)與被愛(ài)，那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的�！薄叭擞袗�(ài)的權(quán)利嗎？問(wèn)問(wèn)流淌的水，問(wèn)問(wèn)逃逸的空氣，嗡嗡飛的小蟲(chóng)和黑夜的火焰吧�！本S克多·雨果說(shuō)。但是現(xiàn)在，我們還可以來(lái)問(wèn)問(wèn)迪卡米洛和愛(ài)德華。
曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)友評(píng)語(yǔ)過(guò)這本書“如果誰(shuí)也不愛(ài)并對(duì)愛(ài)人毫不關(guān)心，長(zhǎng)得美麗有什么用呢？很可惜，愛(ài)德華并不明白這個(gè)道理，也許還有很多人不明白這個(gè)道理。愛(ài)德華注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛，既苦又甜的旅程去學(xué)習(xí)如何愛(ài)別人。作者用優(yōu)美詩(shī)意的語(yǔ)言講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)與被愛(ài)的故事，使我們與愛(ài)德華一起，去學(xué)會(huì)感受愛(ài)，回應(yīng)愛(ài)，付出愛(ài)。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的童話故事，純真而悠長(zhǎng)，值得細(xì)細(xì)品味�！睕](méi)錯(cuò)，我讀完這本書時(shí)也有這樣子的感覺(jué)和想法。
這本書讓我明白了：即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感14
如果問(wèn)你愛(ài)是什么？你可能會(huì)說(shuō)：愛(ài)是一個(gè)吻、愛(ài)是一個(gè)擁抱，愛(ài)是一種感覺(jué)說(shuō)起愛(ài)我想到了一個(gè)故事，關(guān)于一個(gè)瓷兔子的故事。從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子自鳴得意，而且理由充足：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至、崇敬有加。可是后來(lái)，有一天，他被幾個(gè)男孩扔到了海里，他失去了阿比林。在愛(ài)德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)所救；隨后他有被埋在垃圾里，被一只刨了出來(lái)，他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)有作為稻草人工作了一段時(shí)間。他來(lái)到四歲病孩薩拉身邊，她愛(ài)著薩拉，并眼看她死去一路上的見(jiàn)聞令我們驚愕不已，即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)而又重新得到愛(ài)。
作者凱特·迪卡米洛生于美國(guó)賓夕法尼亞州，在佛羅里達(dá)州長(zhǎng)大，大學(xué)時(shí)主修英美文學(xué)，并從事成人短篇小說(shuō)的創(chuàng)作，曾經(jīng)獲得1998年邁克奈特基金會(huì)的作家獎(jiǎng)勵(lì)金。
遇見(jiàn)愛(ài)德華，是一種幸運(yùn)，雖然我們不能像阿比林那樣真正擁有他，但我堅(jiān)信每個(gè)遇見(jiàn)愛(ài)德華的人都會(huì)深深愛(ài)上他。愛(ài)德華不懂。他會(huì)激動(dòng)，會(huì)傷感，會(huì)顧影自憐。可那時(shí)他不懂愛(ài)。因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有失去過(guò)。這個(gè)世界的奇妙在于：深深地懂得愛(ài)，總是在失去以后。
還記得圣·埃克蘇佩里的《小王子》嗎？只有在失去之后，小王子才懂得玫瑰花的.珍貴，才明白那朵玫瑰是他生命中獨(dú)一無(wú)二，無(wú)法取代的。
遇見(jiàn)愛(ài)德華，是一種幸運(yùn)。愛(ài)德華的奇妙之旅讓我們一起懂得愛(ài)。懂得愛(ài)，在失去有失去之前。
我一遍又一遍的讀愛(ài)德華的故事，一次又一次為其中的愛(ài)和勇氣感動(dòng)，一直讀下去，一直感動(dòng)下去，然后像愛(ài)德華那樣，抬頭仰望心中那片閃閃發(fā)光的星空。
我愛(ài)你，愛(ài)德華。
愛(ài)德華的奇妙之旅讀后感15
買《愛(ài)德華的奇妙之旅》這本書的時(shí)候，是在新華書店，看到這本書的奇特的封面我就覺(jué)得它和別的書有不一樣的地方，有種吸引力吸引著我。所以我決定把它買回去。
剛開(kāi)始翻開(kāi)這本書的時(shí)候，我以為愛(ài)德華并不是一只小兔子，而是一個(gè)人，可是我的推斷錯(cuò)了，他其實(shí)是一只瓷兔子。
他是一只名叫愛(ài)德華的瓷兔子，它的主人名叫阿比林，阿比林對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加，但高傲的愛(ài)德華對(duì)這一切并不屑，還是那一副高傲的態(tài)度，阿比琳卻并未發(fā)現(xiàn)他自命不凡。在前往英國(guó)的輪船上，他意外落海。幸運(yùn)的是后來(lái)他被一名漁夫用漁網(wǎng)網(wǎng)住，但可惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后，一條狗叼著他給了流浪漢們。七年之后，當(dāng)流浪漢布爾要乘火車時(shí)，意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上，愛(ài)德華被老太太撿起，來(lái)到了一個(gè)生病的小女孩床上，像嬰兒一樣被看護(hù)……再后來(lái)，愛(ài)德華在孟斐斯的街頭跳舞，摔破了瓷頭……最終，他找到了回家的路。
看完之后，我覺(jué)得愛(ài)德華并不是一只討人愛(ài)的小兔子。他總是覺(jué)得自己被別人愛(ài)著是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢运偸且桓备甙恋淖炷�，這令我很不舒服。然而，幸好這一次落海讓愛(ài)德華知道了怎么用自己的方式來(lái)愛(ài)別人，等他學(xué)會(huì)怎么來(lái)愛(ài)別人的時(shí)候，或許也是上天的旨意吧，就讓他和阿比琳重新相聚了。
是�。≡诼L(zhǎng)的生命旅途中，來(lái)自父母、親人、朋友的愛(ài)點(diǎn)亮了我們的人生道路，那是一刻也不曾熄滅的溫暖火焰。正是在這許多愛(ài)的陪伴下，我們逐漸長(zhǎng)大，變得自信、強(qiáng)壯而有力，愛(ài)、是我們生命中能收到的最美的禮物！生命中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻環(huán)繞在我們身邊，如果沒(méi)有愛(ài)，我們感受不到幸福，沒(méi)有愛(ài)的人生是不完整的人生，是灰暗的人生。正是擁有愛(ài)，我們的.人生路上才會(huì)燈火輝煌、絢麗多彩，正是擁有了愛(ài)，我們才不怕人生路上的艱難險(xiǎn)阻、崎嶇坎坷。前行的路上感到寒冷愛(ài)給予我們溫暖，恐懼時(shí)愛(ài)給予我們勇氣，迷茫時(shí)愛(ài)會(huì)指引我們方向，絕望時(shí)愛(ài)給予我們希望......
愛(ài)德華的奇妙之旅最終結(jié)束了，讀完的我深深反思了一下，我是否也像愛(ài)德華那樣蠻橫無(wú)理那樣過(guò)，如果有，那時(shí)的我該是多么討厭？再想想自己別的，我懂得愛(ài)么？我會(huì)對(duì)父母像他們愛(ài)我那樣對(duì)他們嗎，我沒(méi)有答案，不過(guò)有一點(diǎn)我知道，我也是時(shí)候開(kāi)始自己的奇妙之旅了，我不會(huì)擔(dān)心迷路，因?yàn)槲抑�，不管走多遠(yuǎn)，愛(ài)，會(huì)照亮家的方向。
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