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《學(xué)會(huì)看病》讀后感

時(shí)間:2022-07-19 01:12:10 讀后感 我要投稿

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(通用15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《學(xué)會(huì)看病》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(通用15篇)

《學(xué)會(huì)看病》讀后感1

  讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章后,我的內(nèi)心久久不能平靜,我從中領(lǐng)悟到了很多很多的道理……

  《學(xué)會(huì)看病》講述了作者畢淑敏通過兒子生病,讓兒子學(xué)會(huì)如何獨(dú)立的故事。畢淑敏為了讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立,就讓兒子獨(dú)自一個(gè)人去醫(yī)院看病,磨煉兒子。

  我曾在一篇文章中看到過有一位中學(xué)生,家境很不錯(cuò),從來都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”,自己在外頭胡作非為,鬧事了,闖禍了從來都是父母幫他擔(dān)著。可有一次他的朋友和別人鬧事,為了幫朋友“出氣”,他居然把那位“仇人”的雙腳砍了。他的父母也無能為力地看著他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。他沒想到后果嗎?可是因?yàn)楦改柑鐞鬯耍褪裁词露既ヌ嫠袚?dān),不去教育他,改正他。就是父母的這種溺愛讓他引火燒身了。

  在學(xué)校里我也經(jīng)?匆姾芏嗉议L溺愛孩子的現(xiàn)象。如一些家長一到學(xué)校就忙著給孩子手中送各種他們喜歡的零食和玩具;還有的'家長沒等孩子出校門,就連忙跑過去把孩子身上的書包拿過來背,就好像他們想把“壓”在兒女身上的負(fù)擔(dān),全部都往自己身上“扛”,不讓兒女受苦受罪。

  父母能指導(dǎo)你如何做,但分辨是非還是要靠你自己。父母期待你做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的人,但不能確保你成為善良的人……

  父母不能老是寵著孩子,因?yàn)楦改覆豢赡転槲覀兒亲o(hù)一生。

  不做溫室中受人呵護(hù)的花朵,而要做狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的仙人掌!

《學(xué)會(huì)看病》讀后感2

  父母對(duì)我們的愛是無私的,是獨(dú)一無二的,也是最特別的。父母對(duì)我們的愛也有不同的方式,是鼓勵(lì),也是嚴(yán)格。今天,我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章,深有感觸!這篇課文主要將作者感冒了,母親為了讓兒子學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),獨(dú)自讓兒子上醫(yī)院看病,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛。

  其實(shí),在我們身邊也有像作者的母親用這種特別的方式來表達(dá)對(duì)子女的愛。

  就拿我自己來說說吧!

  一個(gè)周末,吃完飯我就回房睡午覺了,起床后,媽媽就讓我刷碗。我那時(shí)心里就在想:天哪!這是我生平第一次聽到媽媽對(duì)我說刷碗倆字。但看到媽媽嚴(yán)肅的.面孔,我還是不得不去。在我把盤子摞起來的時(shí)候,傳來了媽媽的嘮叨聲:碗小心點(diǎn)兒摞,走的時(shí)候別摔倒了,到廚房的時(shí)候,先我照著媽媽說的做,終于刷好了碗,回到房間時(shí),我一直百思不得其解,當(dāng)學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文時(shí),我明白了媽媽的用心良苦。

  是的,愛的方式是不同的,有鼓勵(lì)的愛,有嚴(yán)格的愛,還有默默付出但得不到理解的愛。而我的媽媽卻選擇了默默付出得不到理解的愛。

  唉,有千種萬樣,雖然表達(dá)方式不同,但目的只有一個(gè)。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感3

  在讀完《學(xué)會(huì)看病》后,在那一瞬間,我心里感覺到一陣不安。我為了兒子的獨(dú)立歷程感到不安,為了母親的內(nèi)心擔(dān)憂而不安,也為了自己到了獨(dú)立的年紀(jì)而不安。

  著名女作家畢淑敏的兒子病了,而她卻讓自己生病的兒子去醫(yī)院看病。兒子看完了病,順利地回了家。作家突然明白:孩子長大了,是時(shí)候讓他獨(dú)立了。

  雖然讓孩子獨(dú)立去看病,是對(duì)孩子的考驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)母親的考驗(yàn)。在這個(gè)過程中,母親飽受著內(nèi)心的擔(dān)心和痛苦的折磨。擔(dān)心兒子會(huì)有意外,那種痛苦遠(yuǎn)比兒子身上的病更痛。冰晶,天下沒有沒不愛自己孩子的父母啊!

  記得以前,媽媽帶我去阿姨家做客,正趕上阿姨家的小哥哥生病了。阿姨急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忙著燒水。又忙著給哥哥喂藥,還忙著用毛巾給他擦臉。過了一會(huì),哥哥又突然發(fā)燒,這下可嚇壞了阿姨,背起哥哥就往外沖,連鞋都沒來得及換就沖出了家門。

  看到這里,我忍不住從心里想問一下阿姨:“現(xiàn)在您可以照顧他的.身體,可是小哥哥已經(jīng)長大了,以后您不在身邊他怎么辦呢?是不是應(yīng)該讓他自己學(xué)會(huì)照顧自己呢?”

  我也長大了,也在慢慢學(xué)著獨(dú)立,總會(huì)有一天,我們會(huì)離開父母的懷抱生活,到自己的天空中自由翱翔。如果不能學(xué)會(huì)獨(dú)立,就相當(dāng)于沒有自己飛翔的翅膀,怎么才能在天空中飛翔呢?獨(dú)立能力的培養(yǎng)需要父母的放手,需要我們自己的鍛煉。相信獨(dú)立后的我們會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng),越能回報(bào)父母的愛!

《學(xué)會(huì)看病》讀后感4

  最近我們學(xué)了一篇課文,叫《學(xué)會(huì)看病》。

  這篇課文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會(huì)了看病的事。母親采用這種方式,鍛煉兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛。

  一般孩子生病了,父母除了著急,就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃,可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨(dú)自去看病,可是這樣以后孩子離開了她,生了病怎么辦呢?所以,這位母親還是狠下心來讓孩子自己去看病。孩子回來后,母親很高興,兒子也學(xué)會(huì)了看病。

  有人會(huì)說:“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病,不但不幫助他,還讓他自己去看病!笔堑,有些人看了這篇課文確實(shí)會(huì)這樣說,可是,說這話的.人有沒有想到:一味只顧溺愛孩子,孩子長大以后怎么辦呢?孩子會(huì)自力更生嗎?為此,我的回答是不會(huì)。如果我有孩子,我也會(huì)讓她盡量多做一些她所力所能及的事,不會(huì)溺愛她的。我認(rèn)為,課文中的母親是世界上最偉大的母親,因?yàn),她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣,孩子以后就會(huì)自己去看病,即使父母不在家也沒關(guān)系。

  走進(jìn)作者的心靈,聽她訴說自己如何給予兒子“愛”;同時(shí),我們走近的也是一位母親的情感世界,那字字句句讓我們深深地感受到:母愛是呵護(hù),更是一種責(zé)任。“學(xué)會(huì)看病”不僅是我們自己獨(dú)立生活能力的提高,也是對(duì)母愛的最好報(bào)答!

《學(xué)會(huì)看病》讀后感5

  今天,我讀了一篇文章——《學(xué)會(huì)看病》。我讀了文章就感受到了母親對(duì)兒子深深的愛。

  這篇文章講了母親為了讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自出去看病,控制住自己忐忑不安的心情讓兒子獨(dú)自看病,除了口授一張路線圖,她幾乎什么也沒幫兒子。終于,她的兒子學(xué)會(huì)了看病。

  一開始,我以為這位母親很狠心?墒呛髞,我覺得這位母親是如此的`偉大。她這是為兒子著想。雖然,這位母親自己也非常心痛,但是,她知道,終有一天,兒子發(fā)離她遠(yuǎn)去,獨(dú)自面對(duì)疾病,打挑戰(zhàn)病魔。因此,她忍住心痛,讓孩子獨(dú)自去醫(yī)院看病。

  我的母親和這位母親一樣“狠心”。有一次,我犯了錯(cuò),母親對(duì)我又打又罵。起初,我想:“媽媽就知道打我,一點(diǎn)也不考慮我的感受!”后來,我想:“可能是媽媽不想我再犯錯(cuò)誤。對(duì)。号畟兛啥际菋寢寕兊男念^肉,媽媽最愛我了!”雖然任何人都難以避免犯錯(cuò),可是要盡量少犯錯(cuò)。

  這樣的愛看似“狠心”,可是在狠心的背后,卻蘊(yùn)含著一位母親對(duì)兒子深沉的愛。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感6

  今天,我讀了《學(xué)會(huì)看病》,有很多感受、體會(huì)和收獲。

  《學(xué)會(huì)看病》主要說了:母親讓生病的兒子獨(dú)自去醫(yī)院,學(xué)會(huì)了看病。

  “學(xué)會(huì)看病”這四個(gè)字中,“學(xué)會(huì)”在文中是詳寫,“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個(gè)例子,母親真實(shí)的`意愿是讓我“學(xué)會(huì)獨(dú)立”。

  而現(xiàn)在,我們很多家長都不能放手讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活,總是“拽著他跑”,什么事都包辦,即使孩子想自己做些事情,也會(huì)被家長阻攔:孩子想燒菜,家長會(huì)說:“別弄!不小心油鍋著了或手被燙了怎么辦?去,去,去!一邊去!把你學(xué)習(xí)搞好就行了!”;孩子想自己插電源,家長會(huì)說:“哎!不要命啦!電是看不見的,不小心碰到了怎么辦?!以后插電源叫我,聽到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服,家長會(huì)說:“停!你又不知道該擺多少洗衣粉,怎樣才能洗干凈,就別瞎起哄了!”……

  要想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,家長首先要有放開孩子的決心和勇氣,一旦家長下定決心,孩子也就會(huì)脫離父母的懷抱,獨(dú)立面對(duì)社會(huì),面對(duì)生活。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感7

  母親的愛往往是最無私的。今天讀了《學(xué)會(huì)看病》我更能體會(huì)母愛是最無私的。

  我正津津有味地讀著看到文中的.母親竟然叫自己的發(fā)燒的兒子去自己去醫(yī)院看病。當(dāng)時(shí)我看到這里和上書,我感到十分生氣!自己的兒子在生病時(shí)是最要母親來照顧自己,卻讓兒子自己去醫(yī)院自己去看病,真是給生病的兒子雪上加霜!我平靜了一會(huì),打開書翻到那一課又目不睛地繼看這課,我一口氣的把這一課看完。才知道母親是為了兒子不在依賴自己、為了兒子能獨(dú)自生活……所以文中的母親才自己的兒子,在生病時(shí)給他雪上加霜的……

  我也有過這樣的事情,在一個(gè)陽光明媚的中午,我正在寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)水筆里的墨水快要用完了。我告訴媽媽,媽媽就馬上換衣服。要出門時(shí)媽媽卻愣住了,也不知道在想什么她神神密密地說:“女兒你自己去買筆芯行嗎”我大吃一驚地說:“你給我買不就行了!平時(shí)你都是給我買的,F(xiàn)在為……什么…?”媽媽好像把我地話當(dāng)成耳邊風(fēng)一樣,喋喋不休地說:“你要先過馬路,過馬路時(shí)不要闖紅燈!要看見燈亮了才能走,然后過了馬路后你先直直走在向左,在……”我只好乖乖的自己去買筆芯了;丶視r(shí),我聽到媽媽的嘴正在自責(zé)著自己;“早知道女兒去那么久,還不會(huì)來,就應(yīng)該帶這女兒去,在一路上指點(diǎn)指點(diǎn)讓她有些印象。來日方長就可以自己去買東西了……”我聽到媽媽說的話時(shí),我馬上飛奔過來,摟住媽媽激動(dòng)地說:“媽媽我學(xué)會(huì)了買東西了!不用您操心了!

《學(xué)會(huì)看病》讀后感8

  缺的是什么?

  讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文,我很有感觸:孩子生病了,從醫(yī)多年的母親卻沒給兒子看病,而讓兒子自己去看醫(yī)生。孩子雖然不解,但還是照辦了。最后,孩子學(xué)會(huì)了看病,更學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  有人說,文中的母親操之過急,并且沒有給孩子一點(diǎn)幫助,太沖動(dòng)了;也有人說,文中的母親做得很對(duì),讓孩子學(xué)會(huì)了獨(dú)立。到底哪種說法正確呢?我想是后者。現(xiàn)在是嶄新的時(shí)代,孩子們早已不缺吃、穿。那么,我們這一代人缺的`究竟是什么呢?是獨(dú)立。

  如果一個(gè)人不能獨(dú)立,那么他就算讀再多書,也只是個(gè)“聰明的笨蛋”。何謂“聰明的笨蛋”?就是那些開口古訓(xùn)閉口詩詞,看似有文化但卻沒有行動(dòng)力的人。例如戰(zhàn)國的趙括,講起兵法來頭頭是道,卻因沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),最后被亂箭射死——生活也像戰(zhàn)爭,如果不能獨(dú)立,你就是第二個(gè)趙括。

  這篇課文使我想起以前的一篇課文《烏塔》。主人公烏塔小小年紀(jì)就能周游世界,這是為什么?她比我們多一只手嗎?還是比我們多一個(gè)腦袋?都不是,她比我們多的只有一樣?xùn)|西——獨(dú)立。

  家長們,不要再對(duì)你的孩子溺愛下去,我們?nèi)钡牟皇墙疱X,是獨(dú)立!同學(xué)們,不要再依賴下去,因?yàn)槌晒χ凡皇强欣,是?dú)立!讓我們記住一句話:學(xué)會(huì)獨(dú)立,不一定能讓你成功,但不會(huì)獨(dú)立,你一定不會(huì)成功!

《學(xué)會(huì)看病》讀后感9

  我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文,感到文中的兒子自從獨(dú)自去看病就有了單獨(dú)面對(duì)生活的自理能力。

  這篇文章講了:有一天母親發(fā)現(xiàn)了兒子在發(fā)燒,堅(jiān)定地對(duì)兒子說:“你長大了,你得學(xué)會(huì)自己看病!庇谑牵瑑鹤泳驼襾砹斯P和紙,把母親說的看病過程都記了下來,兒子就獨(dú)自去看病,當(dāng)兒子走出家門的一分鐘起,母親就開始自責(zé)、后悔、擔(dān)心,忐忑不安。兒子回來了,母親才松了一口氣。

  有的小學(xué)生覺得父母讓自己一個(gè)人去搭公交車時(shí)就不管他了,其實(shí)不是。有一次我一個(gè)人去搭公交車去跳舞,爸爸就一直嘮叨著說:“慢點(diǎn)去,不能急,要看車子!蔽疑狭斯卉嚕瑓s發(fā)現(xiàn)后有一臺(tái)車子和爸爸的一模一樣,車牌也是一樣,透過窗簾發(fā)現(xiàn)是爸爸。原來這就是父母的愛。

  這篇文章《學(xué)會(huì)看病》,有一個(gè)地方讓我的感觸最深刻:“我能幫你的,就是向你口授一張路線圖,也許沒那么準(zhǔn)確,但聊勝于無”。這一句話,我清楚地了解母親兒子面對(duì)以后的生活以及母親對(duì)兒子深深的.愛。

  作為母親的孩子,就像小鳥要離開媽媽的懷抱,我們也終將離開母親這個(gè)避風(fēng)的港灣,但是媽媽的目光一直在背后注視著我們,相信在母愛的陪伴下,我們定會(huì)愈飛愈高。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感10

  今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《學(xué)會(huì)看病》,從這篇文章里,我體會(huì)到了“可憐天下父母心”這句話蘊(yùn)含的深意。

  這篇文章講述了一個(gè)醫(yī)生母親在兒子生病時(shí),堅(jiān)持讓兒子獨(dú)自到醫(yī)院看病的故事。這位母親的做法,看似殘忍,卻讓我們明白了一個(gè)道理:每個(gè)人,總會(huì)離開父母,就像鳥兒也要離開父母去獨(dú)自飛翔一樣。如果一個(gè)母親一直溺愛自己的孩子,那么孩子將永遠(yuǎn)長不大,沒有自己的生存能力,以后在社會(huì)上也不會(huì)有立足之地。

  而看到這位母親的良苦用心,我也深感慚愧。在生活中,我就像一個(gè)嬌氣的小公主,父母也總是把我當(dāng)做他們的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。家里的任何事,父母都不讓我動(dòng)手,生怕把我累著。

  有一次,我獨(dú)自一人參加一次夏令營,在那里,我才認(rèn)識(shí)了真正的.自己。生活老師教我們套被子,我忙活了半天,卻怎么也弄不好,把被子滾成了一團(tuán),弄得亂糟糟的。而讓我們噴灑驅(qū)蚊劑的時(shí)候,我又噴到了自己的眼睛里……我終于明白了在溺愛中長大的孩子是多么讓人擔(dān)憂。

  讀了這篇文章,讓我受益匪淺,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,掌握生存的本領(lǐng),不再做父母的“嬌寶寶”。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感11

  生活是知識(shí)的大門,有一把鑰匙可以開啟,那就是實(shí)踐。

  《學(xué)會(huì)看病》這篇課文向我們講述的是:一個(gè)母親側(cè)面的愛。作者畢淑敏在一天發(fā)現(xiàn)兒子生病了,她并沒有像以往一樣給兒子找藥,而是讓他自己去醫(yī)院看病,在這過程中這位母親是著急的,是后悔的,是坎坷不安的。在生活中,每位父母也像這樣,表面上不愛孩子了,但是事實(shí)上心卻一直掛念著孩子。

  這篇課文讓我知道了每個(gè)人只有學(xué)會(huì)“自己做”,才會(huì)擁有生活的.能力和經(jīng)驗(yàn)。

  《學(xué)會(huì)看病》這篇課文還讓我想起二年級(jí)的一件事,記得在那時(shí),媽媽總是每天非常辛苦的接送我上下學(xué),然后再去上班,有一天早晨媽媽突然對(duì)我說,她不能再送我上下學(xué)了,這句話好像晴朗的天空中來了一道閃電,我的腦袋“嗡”地一下子就大了,這可怎么辦呀?這時(shí),媽媽要上班去了,她一邊把一串新鑰匙拿給我,一邊急沖沖地跑下樓去,這下家里就只剩我一個(gè)人了,上學(xué)的時(shí)間也要到了,我只好背起書包,硬著頭皮往外走。走出小區(qū),我的背后傳來了清脆的腳步聲,我害怕極了,心想:會(huì)不會(huì)是有壞人在偷偷的跟蹤我呀?于是,我急忙回頭一看,哦,原來是穿高跟鞋的阿姨,也在趕去上班,真是虛驚一場,想著想著,就快到學(xué)校了?磥碇灰嘈抛约,對(duì)自己充滿信心,你就一定能行!

  的確,總有一天,我們要離開父母溫暖的懷抱,飛向廣闊的藍(lán)天,因此,你要相信,我一定能行。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感12

  通過學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)看病》這篇課文,我感受到了母愛的深沉,母愛的偉大。

  一般孩子生了病,父母除了著急,就是馬上去醫(yī)院?墒牵闹械倪@位母親,她卻用與眾不同的方式,來培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的意識(shí)和能力。也許有人會(huì)這樣認(rèn)為:“這位母親,她真夠狠心,真不稱職。”可我卻不這樣認(rèn)為。我覺得,她是一位偉大的母親,她的教育方式別具一格,她愛孩子的方式更讓人敬佩。當(dāng)她的孩子生病時(shí),她不是馬上求醫(yī)問藥,而是“命令”他獨(dú)自去看病。但是在孩子看病的這段時(shí)間內(nèi),她卻飽受煎熬,度日如年。天下的.母親哪個(gè)又不如此呢?

  記得有一回,表姐約我去溜冰。臨走前,媽媽千叮嚀,萬囑咐:“過馬路要注意安全,溜冰時(shí)要小心點(diǎn),當(dāng)心摔跤,要早點(diǎn)回來……”我們溜了兩個(gè)小時(shí)才回家。一進(jìn)門,只見媽媽倚在門口,她緩緩地舒了口氣,懸著的心終于落了下來。這就是母愛,她們永遠(yuǎn)惦記著兒女的安全。

  母愛有很很多種,象文中的那位母親,她是渴望兒女早日學(xué)會(huì)自立,早日去獨(dú)立面對(duì)生活。也許有人會(huì)覺得她冷漠,但她的出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)字,那就是:愛。

  讓我們真誠地向母親道一聲“謝謝”,說一聲“辛苦”吧。感謝她給予了我們生命,感謝她為我們默默的付出,感謝她為了我們的健康成長,灑下的那一片陰涼。作文

《學(xué)會(huì)看病》讀后感13

  讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章,使我認(rèn)識(shí)到一位可敬的母親,她為了鍛煉兒子,在兒子生病的時(shí)候,讓兒子獨(dú)自去看病,而在兒子出去的那段時(shí)間里,這位母親心如刀絞,自責(zé)自己,在聽到兒子驕傲的宣布我學(xué)會(huì)看病了,這位母親為自己的做法感到高興,因?yàn)樗虝?huì)了兒子獨(dú)立面對(duì)生活。

  到醫(yī)院看病,對(duì)大人來說,是小菜一碟,但是對(duì)于一個(gè)小孩來說是不是有些難呢?我就從來沒有自己去醫(yī)院看過病,我不知道該怎樣做,因?yàn)檫@些都是媽媽做的。而這位“狠心”的母親“逼迫”生病的兒子獨(dú)自去看病,讓我也明白了溺愛不是真正的愛孩子,理智的愛才是真愛。父母有責(zé)任的`愛,才能培養(yǎng)出具有生存能力的孩子。

  每位母親都愛自己的孩子,希望孩子健康成長,快樂生活,有出息,不再依靠父母。但是,現(xiàn)實(shí)中有幾個(gè)母親舍不得讓我們干活,能狠下心來鍛煉我們?久而久之的嬌慣,使我們成了名副其實(shí)的飯來張口,衣來伸手的小公主、小皇帝,哪還有獨(dú)立能力?所以,我想說,媽媽,我們已經(jīng)長得了,該放手了,相信我們,我們會(huì)做好的。國外的小孩很小就會(huì)做許多事了,我們也能。

  同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)文中的兒子,有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),可以自己獨(dú)自去看病。收起我們的嬌脾氣,改正自己,為了讓我們長大后可以獨(dú)立生活,自力更生,從現(xiàn)在開始“自己的事情自己做”吧!

《學(xué)會(huì)看病》讀后感14

讀了〈〈學(xué)會(huì)看病〉〉這篇課文,讓我感受到文中母親與眾不同的愛,讓我感觸到母愛是不可估量的

  課文講了:一天,“兒子”發(fā)燒了,“媽媽”是個(gè)醫(yī)生,就給他拿藥,但她要鍛煉“兒子”去醫(yī)院,于是叫“兒子”自己去醫(yī)院看病。“媽媽”把到醫(yī)院看病的過程寫在了一張紙上,讓“兒子”照著去做。“兒子”走后,“媽媽”就開始后悔了,擔(dān)心“兒子”出事,心里忐忑不安!皟鹤印被貋砗,向“媽媽”驕傲地炫耀。“媽媽”放下心來,又堅(jiān)持自己沒有做錯(cuò)的事。

  不僅文中的媽媽如此,自己的媽媽也不都是這樣的嗎?

  我也有個(gè)關(guān)心我愛我的媽媽。那是上幼兒園的時(shí)候,我叫媽媽幫我系鞋帶,媽媽不肯,說:“自己的.事情自己做,不要老依賴別人,不然你一輩子都不會(huì)!蔽覜]辦法,只好瞎擺弄。媽媽見我實(shí)在不會(huì)就坐了下來,把自己的鞋帶解開,然后耐心地一步一步教我,最后我學(xué)會(huì)了系鞋帶。在名人中也有這樣的事例。我們熟悉的高爾基先生,小時(shí)侯媽媽帶他到公園玩,在進(jìn)公園要先上一段階梯,媽媽并沒有幫剛滿6歲的高爾基,而是讓他自己爬上去。高爾基爬到半階梯的時(shí)候摔了一跤,然后回了回頭,看著媽媽,媽媽沒有用手扶起他,而是用溫柔的眼神鼓勵(lì)他,高爾基爬上了階梯,開心地笑了。

  與眾不同的母愛能幫助孩子獨(dú)立,母愛能給孩子無窮的力量。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感15

  讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后,我感到無比地慚愧。

  孩子生了病,但是母親還是不給他治病,只是讓他自己去醫(yī)院看病。這不是給孩子雪上加霜嗎?當(dāng)孩子走出門的那一分鐘,母親感到非常后悔。還想要是事情重來一次的話,母親絕不會(huì)讓他一個(gè)人去看病。當(dāng)孩子看完病回來時(shí),母親懸著的心終于平靜下來了。孩子學(xué)會(huì)自己去看病了,母親從中磨練了自己,也鍛煉了自己孩子的獨(dú)立性。

  我覺得課文中的母親做的是對(duì)的`,因?yàn)槟赣H為了讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活,獨(dú)立面對(duì)和應(yīng)付疾病做出了明智的選擇,而不是帶孩子去看病,讀到這里時(shí),我開始以為那個(gè)小孩不聽媽媽的話,可我萬萬沒有想到,孩子很快懂得了媽媽的意思。就學(xué)會(huì)了看病學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。讓我懂得父母的愛是偉大的,但有時(shí)候是體會(huì)不到的,需要認(rèn)真體會(huì)。

  讀了這篇課文,讓我想起了前幾個(gè)星期,我不小心摔了一跤,回到家了告訴父母,哭了起來。爸媽卻對(duì)著我說:“摔得好,誰叫你自己不小心?”當(dāng)時(shí)我非常生氣:爸媽不但不幫我,還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說話,但是父母還是在幫我涂藥,我當(dāng)時(shí)心里感到有點(diǎn)奇怪。以前我一直不明白,讀了這篇課文后,我終于明白了:每個(gè)父母都是愛自己孩子的,他們只是要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,希望我們不要總是依靠父母!

  所以說,父母的愛是偉大的,需要我們認(rèn)真去體會(huì)!我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)橹挥凶约翰拍芫茸约海?/p>

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