夏日歷險讀后感(4篇)

　　當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的夏日歷險讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏日歷險讀后感1

　　自從我讀了威爾遜.羅爾斯寫的《夏日歷險》后，知道了愛心是一個不可缺少的東西，有了它，故事中的一位叫杰伊.貝里的小男孩感受到了以前從未感受過的幸福與快樂。

　　那么，杰伊貝里是怎么用愛心換來快樂的呢？就讓我來為大家講一講吧，事情是這樣的——有個叫杰伊.貝里的小男孩非常想擁有一匹小馬和一支槍，當他在一次尋找拉薩.古登這頭奶牛時，發(fā)現(xiàn)了一群猴子，便把這個消息告訴了爺爺，爺爺立馬斷定那些猴子就是馬戲團所要尋找的猴子，而且馬戲團里還獎賞誰找到猴子獎兩美元，如果找到那只最機靈聰明的.猴子，就獎賞100美元。杰伊.貝里想：只要我逮到那些猴子，就可以擁有一匹小馬和一支槍。

　　為了實現(xiàn)自己的愿望，杰伊貝里決定去逮那些馬戲團里丟失的猴子，在爺爺?shù)闹更c下，杰伊貝里用布網(wǎng)，用夾子夾，設(shè)陷阱等計謀，卻屢遭失敗，還把自己弄得狼狽不堪……于是，杰伊貝里想換種方法試一下，決定和猴子交朋友，想等猴子信任他之后再抓住它們。在一次暴風雨過后，杰伊貝里帶著羅迪去尋找那群猴子，找到它們之后，發(fā)現(xiàn)它們冷得發(fā)抖，杰伊.貝里十分地同情那些猴子，便把它們都轉(zhuǎn)移到洞的另一邊曬太陽，經(jīng)過這件事后，猴子們開始信任了杰伊貝里，最后，杰伊貝里得到了獎勵，擁有了小馬和槍，后來戴西受傷的腿也康復了。

　　為什么那群猴子會跟杰伊貝里走呢？為什么原來杰伊貝里使出所有招數(shù)都失敗了呢？這就是愛心創(chuàng)造了奇跡，是愛心贏得了猴子的信任。

　　通過這個故事，讓我知道了幫助別人其實就是在幫助自己，就如杰西.貝里幫助猴子逃脫困境，卻意外使自己得到了156美元的賞金，這真是一舉兩得��！在今后的學習中，如果我懂的知識，就要毫無保留地教給不懂的同學，讓他們享受到同學間的真誠的友誼，帶給他們快樂，自己也就多了一份快樂！

夏日歷險讀后感2

　　寒假里我看了很多好書，但我最喜歡的還是《夏日歷險》這本書，它那一波三折的故事一遍又一遍的在我的腦海里重演著。

　　這本書主要講了小男孩杰伊·貝里，為了實現(xiàn)自己的夢想，帶著獵狗羅迪去捕捉一群猴精。他的各種計謀都被猴精識破。后來杰伊·貝里和這群猴精成為了好朋友，幫助它們走出密林，回到馬戲團。出人意料的是杰伊·貝里并沒有用捕猴得到的獎金去實現(xiàn)自己的夢想，而是幫助自己的瘸腿妹妹治好了腳。但是，最終好人有好報杰伊·貝里得到了夢寐以求的小馬和鬣槍。

　　合上《夏日歷險》這本書后我的心久久不能平靜，杰伊·貝里的故事讓我再一次真真切切明白了高爾基所說的那句話“‘給’永遠比‘拿’愉快！”杰伊·貝里歷經(jīng)千辛萬苦賺來的156美元并沒有去實現(xiàn)自己的夢想而是給妹妹治腿疾，從這個簡簡單單的'言行中讓我深刻地體會到“給予”的全部意義，杰伊·貝里的“給予”給全家人帶來了無限的快樂，同時使自己的人生也變得更加精彩。杰伊·貝里給我們詮釋了生命不只在于索取，更重要的是給予。

　　在日常生活中我們也可以不斷地給予，有同學沒帶鉛筆盒，借他需要用的文具；有同學忘帶課外書，把自己多余的給他；學校組織捐款時，毫不猶豫的拿出自己的零花錢捐給有需要的人；班級的圖書角捐書時，把自己的好書放進圖書角，和大家一起分享；同學需要幫助時，毫不吝嗇地“給”出雙手……也許這一輩子沒有什么驚天動地的大事需要我們?nèi)ソo予，我們所給予的只是些微不足道的小事，但是同樣可以給別人帶來快樂，而自己收獲的卻是更多的快樂，給予也在不經(jīng)意間成了你的好朋友。

　　這本書還告訴我們，人要有挑戰(zhàn)困難的勇氣，不怕挫折的毅力，還要有判斷力，創(chuàng)造力和獨立能力，學會用正確的角度看待問題，而且對自己要有信心，就像伽利略那樣，用實際結(jié)果去說服別人。每個孩子都有一顆純潔的童心，不要因為長輩們看似一點不在乎你的言行就認為他們不關(guān)心自己，其實他們心里都十分關(guān)心你，他們永遠是你最親近的人！

　　《夏日歷險》就像是一位無聲的老師，杰伊·貝里就是位無形的小伙伴，不經(jīng)意之間告訴我那么多道理。我堅信在成長道路上將會有更多位無聲的老師，無形的小伙伴陪伴我跨向更高的臺階。

夏日歷險讀后感3

　　有一本書，它講的是一個男孩和一條獵狗在夏日的歷險故事，這本書還有個名字叫作《夏日歷險》。

　　十四歲的男孩杰伊·貝里，為了實現(xiàn)買小馬和槍的夢想，他帶著心愛的獵狗羅迪進入林地，然而向爺爺討教的`各種手段，卻都被猴子首領(lǐng)吉寶一一識破，男孩不僅沒捕到猴子，反而被它們嘲弄個夠。后來它和猴子們竟然成了朋友，并幫助它們走出暴風雨襲擊后的密林，回到馬戲團。最后，杰伊并沒有把捕猴得來的獎金去買小馬和槍，他的決定讓每一個讀者流下了開心和感動的淚水……

　　小說中的爺爺非常疼愛他的孫子，并十分支持杰伊捕猴的想法，他每一次都提出捕猴武器，從開始的下捕獸器、挖陷阱、布網(wǎng)子的“強攻”，還是后來與猴子做朋友的“智取”，雖然這樣，但他卻從未出現(xiàn)在捕猴現(xiàn)場。在爺爺和杰伊駕馬車去鎮(zhèn)上，路過一條河時，他把韁繩交給了杰伊，鼓勵他獨自駕駛馬車過河；當杰伊得到獎金時，希望爺爺能夠幫助他挑選一匹小馬，但他卻執(zhí)意讓杰伊自己決定，爺爺沒有直接告訴他自己的決定，而是用一匹腿上有傷的花馬做了暗示，他尊重杰伊的決定。

　　引導很重要。因為家長的過分溺愛，現(xiàn)在很多孩子只會學習，家長們常說：“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學習，其它的事情你就不用管”，很多事情家長會直接幫助我們做，而不是引導我們?nèi)プ觥Ｎ以��?jīng)看過這樣一則故事：一個夏天，中國孩子和日本孩子在大草原上比賽跑步，日本孩子生病了卻堅持要跑，中國孩子沒病卻裝病，而且中國孩子的后面，還跟著一支神秘衛(wèi)隊——爸爸媽媽。爸爸媽媽，我知道你們是為了我們好，可是請你們放手，讓我們自己去做吧！你們要需要當好引導人，對于那些我們不知道的知識，做不了的事情，你們可以給我們講，為我們做，對于那些我們可以獨立完成的事情，創(chuàng)造必要的條件后，讓我們獨立思考，親手實踐。

　　我相信有了你們正確的引導，我們一定會像小樹一樣茁壯成長，像蒼鷹一樣翱翔千里。

夏日歷險讀后感4

　　美國作家威爾遜·羅爾斯的《夏日歷險》，絕對是一本值得你去讀的書，書中的主人公——杰伊·貝里是個有著傳奇經(jīng)歷的男孩，在他身上發(fā)生的事，以及他所做出的決定一定會讓你贊不絕口……

　　故事發(fā)生在十九世紀末，在那個時期，每個男孩子的夢想都是能擁有一匹小馬和一桿屬于自己的槍，杰伊·貝里也不例外，可是由于家庭貧困，杰伊·貝里的`父母無法滿足他的愿望，于是杰伊·貝里只能把夢想埋在心里。可是在杰伊·貝里十四歲那年，一群猴子滿足了他的愿望。原來，這是一群從馬戲團里跑出來的猴子，正好逃去了杰伊·貝里所在的切羅凱之鄉(xiāng)，馬戲團的人以高價懸賞猴子，當杰伊·貝里知道了這件事后欣喜若狂，并馬上開始尋找猴子。在爺爺?shù)闹更c幫助下，他用過下夾、布網(wǎng)、陷阱等計謀，卻都被猴子——識破，不僅沒捕到猴子，反而被它們嘲弄了個夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁。可是，一場暴風雨讓杰伊·貝里和這群猴子結(jié)成了朋友。原來，暴風雨摧毀了猴子在森林里的家，猴子們嚇壞了，都躲在一個陰冷的洞穴里。杰伊·貝里發(fā)現(xiàn)他們后，幫助它們走出暴雨襲擊后的密林，把他們帶回了家，還喂它們東西吃，最后群猴回到了馬戲團。更出人意料的是，杰伊·貝里千辛萬苦捕猴得來的獎金并沒有去買小馬和槍，而是把這筆錢拿去給瘸腿的妹妹治病，他的決定讓所有人震驚！可是后來，治好病的妹妹將一支槍送給了杰伊·貝里，他的爺爺也將一匹小馬送給了杰伊·貝里，故事有了一個完美的結(jié)局！

　　這本書總共有二十一萬字，可是我最喜歡的只是杰伊·貝里帶群猴回家的那篇，因為那篇故事不止寫了杰伊·貝里的喜悅，我認為還寫出了人類和動物是可以和平相處的，當杰伊·貝里牽著吉寶的手回家時，我看見了人類和動物之間，一種幾乎不可能的感情正在產(chǎn)生，那就是“友情”�，F(xiàn)在的社會，人們?yōu)榱速嶅X，將動物殘忍的殺害。當你穿著貂皮大衣時，你是否想過貂的感受？當你正欣賞著象牙雕塑品時，你是否想過大象的感受？所以，我在此呼吁：不要傷害動物，他們將給你帶來更大的財富！

　　朋友們，《夏日歷險》是一本值得你們?nèi)プx的好書，或許在幾十年以后，你兒孫滿堂時，孩子們要聽你講故事時，你可以拿出你珍藏多年的好書，推薦給他們，讓好書一代代傳遞下去！

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