貓的讀后感
當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的貓的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貓的讀后感1
一個頑皮的小男孩--奈德沃利斯是小說的主角，他有一個尊敬的牧師爸爸和溫柔的媽媽，因為媽媽患有風濕性關節(jié)炎，所以他們家雇傭了一個可憐的女傭。故事就發(fā)生在這一家中。奈德隨著時間的流逝，漸漸長成了一個大孩子，在他過十一歲生日時，大家都來送禮物給奈德，他們家的女傭斯卡羅普夫人為他做了一個美味的蛋糕，舅舅則送了他一支槍，雖然爸爸不贊同并把槍沒收了，但奈德還是趁全家人睡著后把槍悄聲拿了回來，在那個夜晚他看見了一個黑影映在了石頭上，他的手指也在無意中扣動了扳機，“嗖”的一聲不足以把全家任何人震醒，但那黑影卻消失了，他以為只做了一個夢，誰知他在不經(jīng)意的一槍間射瞎了一只野貓的眼睛。這件事的真相自從被奈德知道后，他的內(nèi)心一直深受折磨，要是被他的爸爸知道后就會嚴厲批評他，再也不讓他摸這支槍了，奈德沒有勇氣去跟別人說出真相。幸好，這只貓被奈德的朋友斯卡利老先生收留并且細心照顧了起來，使它幸免于難。當斯卡利老先生彌留之際，奈德終于有了勇氣在他去世之前對他說出了真相，奈德發(fā)現(xiàn)承認錯誤并非比想象中的難。奈德覺得這天晚上的月亮也顯得特別的亮。
“吸引他到敬老院的有那只貓的秘密，但更多的'是斯卡利老先生本人�！睘楹嗡箍ɡ舷壬绱宋蔚履�？應該
是斯卡利老先生的親和力和他的愛心感染了奈德，雖然“他又想把他說出的話吞回去”，但他還是勇敢地說了出來，因為他敢于承認自己的錯誤，承認錯誤是非常需要勇氣的。我們也需要像奈德一樣，要勇于承認自己的錯誤，不要埋在心里。同時我們也要像斯卡利老先生一樣會寬容他人。作者以這個故事解讀了一個犯下錯誤的孩子的心靈歷程，并在最后時刻為這個故事畫上了一個漂亮的句號。
這個故事既有意味深長的語言來畫龍點睛，又有優(yōu)美的語言來細致描寫，“他們穿過樹林，盡管樹林里的樹葉有的變成了黃色，有的變成了赤褐色，但依然很濃密。他們穿過開闊的原野，看見了一個小村莊，有泰勒村的一半大，看起來完全荒廢了。接著是一片草地，有只白狗端坐在那里目不轉睛地盯著五頭一動不動的母�？�。很快，奈德看見了山脈的西坡，再遠處就是流淌的哈得孫河了。”這段景色描寫用了“移步換景”的筆法，寫出了濃郁的郊外的秋天氣息。這語言雖然不華麗卻讓人身臨其境，仿佛讓我們看到了那五彩的樹葉，那開闊的平原，那頑皮的小狗……
這個故事結構緊湊、情節(jié)連貫，讓人不忍釋卷；雖然語言質(zhì)樸，沒有華麗的辭藻，但卻無時無刻不在扣人心弦。我推薦大家：如果有條件，一定要仔細品讀這本書。
貓的讀后感2
假期里，我讀了《云朵上的學�！愤@本書讓我有很深刻的感受。
書中說一些學習不好的孩子跟著仙女來到云朵上的學校，孩子們在學校里開心的不得了。我來給大家介紹一下角色吧，分別是貴婦狗小白和它的主人蜜兒，蜜兒有雙重身份分別是仙女和女老師。古代神獸花臉獸和吃仙人草。仙人果的長壽鳥仙鶴還有我們的老朋友笑貓。老老鼠。說完角色來說說內(nèi)容吧。小白的女主人每晚上都會提著粉色和黑色的袋子去收集夢，粉色的袋子裝好夢，黑色的袋子裝噩夢。后來在仙女的指導下，孩子們寫了好多書，其中有一本是介紹太陽的書，名叫《我的太陽》仙女看了以后，夸他們才華橫溢，并準備請他們在寫一本《水的故事》。又過了很長時間孩子們認識吃鮮花的花臉獸，還有好多好玩的游戲，知道孩子們想回家了，仙女讓他們閉上眼睛用魔法把它們送回自己家。
讀完這本書以后，我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領下的孩子，他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學到很多平時課堂里根本學不到的知識，我好羨慕他們，我也想到哪里去上課！我想這也是每個小朋友們的夢想吧！
這本書里，講了一些因為學習不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了云朵上的學校。在那個學校里，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀著讀著，我似乎感覺身臨其境，來到了那座云朵上的.學校里，也在里面開心的生活，玩耍。
下面我來為大家詳細介紹一下這本書的內(nèi)容吧。一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提著一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢。她往往會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經(jīng)常作噩夢的孩子帶到云朵上的學校里，因為那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。她的心可真好！
在云朵上的學校里，孩子們開心地生活著。仙女在大自然里給他們上課：她領著孩子們在調(diào)色板上畫畫，孩子們創(chuàng)意出了許多的顏色；她帶著孩子們在田野上玩耍，用香瓜捉魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓這些不快樂的孩子也可以開心地“玩耍”啦。而在我們這個世界里，每一位老師都會把孩子們帶進課堂，讓他（她）在課本里學知識，但是我覺得，在大自然里學比在課堂里有趣得多。
在仙女的指導下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》，仙女看了這一本書以后，夸他們才華橫溢，并準備請他們再寫一本書，書名叫《水的故事》。
貓的讀后感3
馬小跳的表妹杜真子有一只貓 ， 他會笑你還記得嗎 ？ 是那祈福的鐘聲，把我們引向鐘樓，笑貓在鐘樓頂上找到了虎皮貓，高興的是她沒死，而不高興的是她的耳朵被鐘聲震聾了。于是，笑貓下定決心，不管付出多少代價都要治好虎皮貓的耳聾。笑貓的老朋友老老鼠告訴他在一座如同藍寶石般晶瑩的藍山上有神奇的藍色兔耳朵草，能治好虎皮貓的耳聾。
笑貓在找治虎皮貓的兔耳朵草的過程中，遇到了種種困難差點兒連性命都丟掉了，但笑貓卻都用自己和虎皮貓的故事感化了他們�？墒墙�(jīng)過千辛萬苦取來的兔耳朵草竟然被一群饞嘴的兔子吃了。雖然兔耳朵草沒了，但笑貓?zhí)焯旖o虎皮貓講他們之間的故事，枯了很多年的樹發(fā)芽了、鐵樹開花了，終于虎皮貓的耳朵奇跡般地好了！使我明白了只要努力，堅持不懈，總是會成功的。遇到困難時，不能像縮頭烏龜，應該去解決問題，勇敢的向前走去。
就像笑貓一樣，為了救自己心愛的虎皮貓，不管路有多遠，不管有多艱難，它還是不放棄，就算是自己歷經(jīng)千辛萬苦得來的兔耳朵草被吃掉了，它卻仍不灰心喪氣。我們現(xiàn)在缺的，不就是這種精神嗎？社會上的很多人，都是因為遇到了一小點挫折，就折回去換一條路，這樣的話，永遠也得不到自己想要的生活，但如果遇到挫折，不害怕，勇敢地去面對，堅持不懈的'往前走，不管這條路有多遠，有多艱難，還是一如既往的往前走，這樣的話，總會成功的。
我想奇跡會降臨是因為：只要心中有愛，那么萬物都會出現(xiàn)奇跡 。就拿那次四川大地震來說，地震發(fā)生后許多人都被埋在了泥土里。消息傳來后全國人民都行動起來，無論是國家領導還是平民百姓都全身心投入到與這場災難抗戰(zhàn)中。而其他人就天天看著電視，時刻關注著那里的情況，所有的人無不流下了傷心的淚水。由于那次災害令四川人民損失嚴重，各界人士伸出援助之手，獻出愛心幫助四川人民重建家園。
雖然我們不在他們的身邊，但我們的心四川人民肯定知道的。是的，中國的十三億人民的愛心一定能使他們鼓起勇氣，重新振作起來。我們也向全世界宣布了：我們中國人不認輸！許多失去了親人，許多小朋友在一瞬間成了孤兒，孤苦伶仃。他們那無助的眼神看了讓人心疼。但在我們強大國家的幫助下，在所有為他們獻出愛心的同胞們的幫助下，他們走出了陰影，勇敢地去創(chuàng)造了未來。笑貓說得沒錯： “ 只要心中有愛，就會有強大的力量！ ” 四川地震中，中國人民的行動不就證實了這一點嗎？
我也好想在黃昏，敲響悠揚的鐘聲，為笑貓他們祈福，借著鐘聲把他們的幸福傳給天空、大地、傳給所有的人，讓幸福之聲永久回蕩……
貓的讀后感4
孩子，無疑是天真而又可愛的。而“從外星球來的孩子”又有什么不同呢？讓我們帶上這個疑問，走進這個故事吧。
胖頭是一只小貓，既有慈愛睿智的父親，又有溫柔理智的母親，十分幸福。他的妹妹二丫和弟弟三寶都很有出息，有自己該干的事情，生活十分充實。雖然胖頭很乖，也很想學本領、學知識，但實在沒有合適的機會。但胖頭有一個優(yōu)點——專注。胖頭不想天天呆在家里，無所事事，過著平凡的生活，于是就懇求爸爸笑貓給他找一個學本領的途徑。笑貓經(jīng)過與球球老老鼠的協(xié)商，最后，他們決定讓胖頭去寵物特技學校。雖然笑貓他們沒有學費，但笑貓獨一無二的笑打動了研究貓的校長專家，校長“保證讓他心想事成”。胖頭很喜歡鉆圈，便開始了學習，但恰巧碰上了個嚴峻冷酷的教練，原本胖頭熱情的火花被教練的一盆冰水給澆滅了，胖頭無比沮喪。但后來，球球老老鼠又找到了一位教鋼琴的女老師。胖頭也很喜愛這位和藹可親的老師，很愿意學鋼琴。果然，方向比努力更重要，好的方向再加上不懈的努力，胖頭更是所向披靡！他學習的驚人進度使校長吃驚不已。很快，胖頭圓滿畢業(yè)了。在演出的時候，校長對他贊賞有加。胖頭也不負眾望，令人們刮目相看，贏得了人們的信任與掌聲。
在回家的路上，他們經(jīng)過一個銀杏林。偶然間，他們看到了一個行為怪誕的孩子，他叫寶寶。他每天下午都會準時來到同一顆樹下，雙手舉高，圍著樹轉啊，轉啊，分秒不差……而且，他走路從來都是手扶墻壁，從來不自己脫離墻壁走。若是強行將他抱起來，他就會尖叫。笑貓認為，那是一個從外星球來的'不同尋常的孩子。只有笑貓的笑能吸引他，胖頭對這個孩子產(chǎn)生了好奇心，便向爸爸學習笑的本領。學會后，他又與爸爸笑貓和媽媽虎皮貓溝通，最后來到寶寶家里，給寶寶帶去快樂。寶寶從此不再那么孤僻，不再尖叫了。為此，寶寶的爸爸買了一架鋼琴，放在家里。于是，胖頭就拿出自己的本領，給寶寶彈琴。沒想到，寶寶居然表現(xiàn)出了驚人的藝術天賦，連專家都大吃一驚。
終于有一天，人們看到了這兩個小天才的表演，胖頭和寶寶得到了大家的鮮花與掌聲，胖頭徹底改變了寶寶的命運！胖頭的專注與同情心改變了這個患自閉癥的孩子，讓他變得陽光，使他變成了“地球上的孩子”。
在我看來，專注和愛心是成功的法寶，是果實的“催熟劑”。而使用這種“催熟劑”后的果實會更加飽滿、更加香甜。這樣的優(yōu)點值得我們每個人學習。
讓我們將專注的優(yōu)點與習慣融入自己的生活，讓我們關心他人、關愛他人，學會奉獻愛心。讓我們行動起來，讓這些美好的品質(zhì)伴隨我們一生！
貓的讀后感5
在這個歡樂的暑假里，我看了許許多多的書，比如說：《中外神話故事》、《十萬個為什么》、《格林童話》，作文 能聞出孩子味的烏龜。然而讓我印象最深刻的書卻是——《笑貓日記·能聞出孩子味的烏龜》。
這本書主要寫的是大烏龜。他的背很寬，有很多用處，所以笑貓和他幾個朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺、避難。大烏龜對別人很和藹，從來沒有一點兒脾氣，對于需要幫助的人和動物，他都會竭盡全力地去幫助別人。他還有一個特殊的功能——能聞出孩子的味道，只要哪里有快樂的孩子們哪里就有他的身影。因為他曾說過：“只要你永遠生活在有孩子味的地方，就算你人老了，心也不會老。”可能會有人問：“孩子味是怎樣的味道呢？”一開始，我看到這本書的題目時，我也弄不清楚，后來我聚精會神地看完這本書后，我才明白，像淘氣包馬小跳這樣的孩子，才有孩子味。因為馬小跳的'父母不給孩子拘束，讓孩子做自己喜歡的事情，當然，害人害己的事情是不允許做的。不像一些家長，逼著孩子做某件事情，讓孩子不快樂，不快樂的孩子也就沒有孩子味，這些孩子還失去了快樂地童年。
書中大烏龜說的兩句話令我印象最深刻，烏龜說：“關于孩子，先哲們的觀點是：大自然希望這些孩子在成年前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，又不甜美，而且很快就會腐爛。”還有一句就是：“他們都是以愛的名義，這些大人常常會以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯的不尊重孩子，肆無忌憚的去做傷害孩子的事�！�
是啊，我們的爸爸媽媽總是規(guī)定我們能做什么，不能做什么。我們想看小說，可是我們卻只能看他們給我們規(guī)定的必讀書，俗話說：“不能死讀書，讀死書�？砂职謰寢寕儾痪褪亲屛覀冞@樣做的嗎？玩中有樂，樂中有學。在玩的同時我們也能學到知識��！大自然的知識可不書本上的知識差！學校一放假，我們就被爸爸媽媽迫著每天學習，上這個補習班上那個補習班，孩子們的腦袋中除了學習還是學習，煩躁極了！爸爸媽媽都是以愛的名義來讓我們們上補習班的，然而他們卻沒有想到這一切只是過早地加重了孩子們的心理負擔，如果我們孩子的爸爸媽媽長都像大烏龜一樣，那該多好��！爸爸媽媽們，你們不要再逼我們孩子這個那個了，我們真的活的好累啊，爸爸媽媽們，你就讓我們放肆一下吧！
我覺著，烏龜大師說得很對，很有道理，孩子就是孩子，不能為了學習而失去童年的快樂！我們應該學會合理的運用時間，既要好好學習又不能失去童年的快樂。希望爸爸媽媽能理解我們孩子的心情，幫我們找回更多的孩子的快樂。
貓的讀后感6
每一個學生生命都賦有一條重要使命，每一條歷史使命任務就是通過一段旅程，每一段旅程都需要我們邁出第一步。這只孤傲的小貓，正在不斷邁出這一步，并不懈奮斗努力完成了這條使命，這是因為一條包含著愛與勇敢的使命。
月光之貓——摩今，心中深藏大愛，他帶著他的摯愛小柔來到了一些廢品進行回收服務中心，結識了一群學生善良的貓咪，他很同情我們只有一墻之隔的野貓，他們生活在城市污水橫流，有毒化學物質(zhì)文化泛濫的惡劣社會環(huán)境中，但這是因為一群極富攻擊性的流浪貓。魔今極力通過改善這兩代貓之間的百年歷史仇恨，但是可以四處碰壁，后來他終于得到徹底領悟?qū)W習到了提高自己孩子身上所擔負的使命，傾盡全力與所有的同類共擔風雨，創(chuàng)建作為一個企業(yè)更加具有美好的家園。他在月光的指引下奮力發(fā)展前行，盡管獻出了五條性命，貓們卻最終化險為夷。
這是一個貓的成長故事，也是一個關于愛和勇氣，責任和責任的故事，這只小貓告訴我，美好的事物總是有強大的力量。 他選擇為更好的生活做出頑強的努力。 與人相比，他只有一個小小的身體，但他堅定的信念給了他無限的力量。 無論是月亮的引導，還是小柔的鼓勵，都讓他更加相信自己。 我從他身上看到，我們每個人——每個人都有一個崇高的理想，曾經(jīng)相信自己有一個重大的使命，但總是無法實現(xiàn)。
世界是大的，生活中總有困難，生活是不公平的，他也想過穩(wěn)定的生活。但是那種與生俱來的使命感，不經(jīng)意間為他敲響了警鐘: 是在一個安全的港灣里平靜的一天嗎？還是想去冒險？面對這種情況，人們往往會覺得自己渺小和軟弱，但只要你不忘記自己的初衷并付諸行動，你就可以走得更遠。
不管是干小小的一次家務，為班級多做一份工作，還是為國家努力，這些都是使命。使命是一個人一生的`事情，一只貓都完成了，何況我們呢？我感慨，魔今真是一只厲害的貓咪，而我相信我也能成為他這樣子，我也要向他學習。
這讓我想起了我們同樣的兩難。最近的四川企業(yè)發(fā)生的大火，大火已經(jīng)連續(xù)就是燒了三天三夜，28名消防員——其中最具有年輕的只有20出頭，大火中得到他們都是逆風方向前行，不畏難險阻，奮不顧身的撲向了大火。他們的性命也丟失了，幸運的是最終火被撲滅了。他們完成了一個自己的使命，雖然中國沒有工作圓滿的結局。但是對于他們可以勇敢的行為進行深深的烙印在了我的心中。消防員們就如同這個故事里的那只魔今一樣在安穩(wěn)與危險因素之間做出了一種選擇——成為了成為一名青年消防員，并為之付諸了行動，獻出了不同生命。他們的故事使我惋惜，但我也真正的相信了使命是困難的，但是學生只要完成了社會就會通過獲得學習別人的贊賞與表揚。
故事開始曾經(jīng)寫道，每一段旅程需要采取的第一步。你所面臨的困難不管，先試圖利用它的第一步，硬如山今天愛這個世界，這個世界會獎勵你更美麗。
貓的讀后感7
都說大師的作品，皆有所指；都說鄭振鐸養(yǎng)貓寫貓，其實與鄭家的悲歡相聯(lián)系的。
我也好讀書，卻不求甚解，不曾去深究鄭家的悲歡故事，也無從考證鄭振鐸的貓到底有何指向。只是，讀了《貓》一文后，分明感受到一份無言的苦澀。
如芙蓉鳥這樣最喜愛的寶貝，被吃了失卻了，哪個不傷悲誰人不憤怒？所以，很理解妻的斷語，和我重復地叫著“一定是貓，一定是貓”的情態(tài)，因而對棍棒加之于貓的行徑，也是順理成章地理解和接受著。
貓，又能如何？它雖是萬物之靈，卻無法言語。它只能，只能悲楚地叫，只能飛快地逃。
可這一聲“咪嗚”，竟是包含何種魔力啊，為何聽之入耳，震之于心？
也許，你在無謂地辯白：不，不是我。
也許，你在無望地哀求：不，別打我。
也許，你在坦誠地表示：無論如何，我都感謝你的收留。
也許，你在真心地安慰：打吧，如果能讓你的痛苦少點兒，讓你的快樂多點兒。
抑或，你這個精靈般的家伙，在示警張嬸：嬸啊嬸，下一個，就是你了啊。
甚至，你如先知般地宣告：你將會后悔，你的靈魂將背上一個沉重的十字架。
無從猜測了，這一切，又何須臆斷？
可憐的張嬸啊，貓只能無言地悲鳴，可是，你為什么不作解釋？甚至只是默默無言，連辯護也沒有？
聰明的倪海娜老師，設計了一個環(huán)節(jié)，讓你學生替貓說出那一聲悲鳴中所包含的內(nèi)涵�？墒侵赡鄣暮⒆觽�，如何能明白若有若無聊勝于無的貓的內(nèi)心？就算貓能言語，它又能對收留它的`主人、失去了理性的主人們說些什么？只不過，還是那聲悲鳴罷了！
年輕的倪老師，非常有個性地處理教材，讓學生幫張嬸作勇敢地辯護。可在那個主仆的年代里，張嬸能作民主地申訴嗎？恐怕，最終只能也是默默罷了！
人們于是便由對花貓和張嬸的同情，轉而痛恨那只肇事的黑貓。
其實，哪只貓兒不吃腥？偷吃小鳥，只是它的本性罷了，累及花貓和張嬸，又哪是它的本意？
我倒是要感謝那只黑貓，因為你的出現(xiàn)，讓花貓沉冤得雪，讓張嬸無需默默，讓我們看到了生活的真實和人性的本原。
“我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！”
或許，大師真正所指，是希望我們能化罪為針，刺醒日漸麻木的靈魂，讓我們多些包容和理解，少些委屈和愧疚？
可是，為什么會分明地聽到還有那么多的無罪的花貓在悲鳴？為什么人們總是還要如張嬸般地默默？
為了自己，為了他人，為了我們的良心，好好地再讀一讀大師的讖語吧！
請記住，沒有誰是誰的上帝，我們只是自己的主人，唯一的主人，好自為之啊。
但愿悲鳴能夠沉默，但愿生活無須辯護，但愿人們不再無言。
加分�。〖臃郑�！
貓的讀后感8
依偎在暖暖的爐灰邊，吃帶血的鮮肉，睡在羽絨褥墊和三層毯子上。然而受到如此優(yōu)厚待逢的貓卻空想能夠在充滿陽光的屋底上、在這平穩(wěn)的屋宇外享受自由，尋找所謂的實正的幸福。但在外渡過曲折的一天后，它卻山盟海誓地以為，爐火、鮮肉，充裕的生活，才是它想要的幸福，它本源的天堂。
窮貧易使人自坐，富裕易使人墮落。這只在富裕中墮漲的肥貓，在外界的擊磨下，沒有變得更添剛強，而是君服于現(xiàn)名的淫威之下，情愿過充實清淡的生活也不愿再離家冒險。標應在墻磚之間爬行，在屋脊上跳躍的貓卻成為魚肉吃食的囚徒，情愿初終受此待遇而不供長進，追求這種欲望概思上的天堂，這何嘗不是一種悲痛呢？
老雄貓說，“享蒙自由帶來的充斥艱苦的歡喜”。自由不是幸福，自由地生存才是幸福。肥貓正果淌連屋中的食宿溫鼓，舉步卻難以遁沒這張溫順的網(wǎng)，遲疑在自由與禁錮之間，有了比擬，才會討厭伏外點流離失所的生活。
這只沃貓是幸福的嗎？它有一個美妙的野，一個寵溺它的姑媽，永遠不必擔憂饑寒，天天按時都有帶血的鮮肉吃。它的生活，愜意而舒服，無愁且無慮。
它是可憐福的嗎？它失往了貓的天性，失去了家性跟自在，末日約束在屋內(nèi)，無所作為；難嘗世間涼熱，也閱歷不到生替貓應經(jīng)歷的挑釁。變化無常的生涯，褪去名義的浮華后只剩下空泛和無看。
“貓的天堂”究竟是怎么的天堂？是浸泡在食欲中緩緩糜爛，還是為了生存而不瞅所有地與惡劣的事實奮斗？是在冷冬有暖和的爐灰包裹胸膛，還是在豐衣足食時感觸到投射到后腹的一縷曙光？是終日躺在毛毯上鴻鵠之志，沉積脂肪，還是快活地迎交一個又一個簇新的挑戰(zhàn)，空虛本人的畢生？
“貓的天堂”畢竟是誰的天堂？是屬于安于現(xiàn)狀者的，還是發(fā)明生活者的？是屬于不食世間煙火者的還是識絕人之常情者的？是衣來伸手飯去弛心者的，還是勞息不起白手起家者的？
不同的貓有不共的想望，如不同的人有不同的尋求。一些人步上天堂連續(xù)大家的信奉與幻想，一些人繞功天堂追覓額定的幸福與自由；一些我的天堂是虛夸而精巧華麗的，一些人的天堂是充滿佳奇與未知的；天堂屬于所有人，所有人卻不屬于天堂。人們從口理意思上所認可的`天堂，是心坎抱負的隱射，軀體地方的升華。富裕的人，習慣了天堂的嬌艷與美惡，被限度在繁榮中，只不過嘗到愿望滿意的歡快。應他墮降到凡間時，即無奈蒙受訖精神上的貧乏與撲面而來的種種危險；貧困的人，生于危機患難之中，早未臨寫了自破自強的座左銘，斗爭與命運共生，精力與軀殼互存。如斯，凡間也是他們的天堂，他們在自己的天堂里享授自己的性命，自彼的自由，自己的歡樂，自人的幸福。
生于富饒中的己們，請廢棄對天堂的執(zhí)著暢想吧，地獄取凡間不外只隔一扇鐵門的間隔，該有一地你腐化凡間天堂面的幸福齊然離你遙去你領會到的是物資清零的苦楚，仍是從由生存的幸福？
貓的讀后感9
相比于狗，我對貓的好感要遜色一點。因為狗不管面對何種主人，都忠誠如一，貓卻不吃這一套，它更高傲不遜一些。換句話說如果有動物格的話，貓格要比狗格更高一些。狗的忠誠可靠讓主人更安心，所以我家養(yǎng)的狗歷史比貓長。但貓又實實在在在我童年生活里留下了濃墨重彩的一筆。
在《愛貓上癮：毛茸茸的主人》里有21個故事，分別講述了與貓一起的美好時光。里的貓主角們，有純白色的、純黑的、黑白相間的、黑白黃相間的等等。不管貓如何變換著皮毛，都掩蓋不了它們骨子里的傲氣。它們與你若離若即，等到完全適應了新主人的脾氣秉性，才會收起自己的貓氣，變成一個粘人的毛絨球。這樣的貓格是寵物貓具備的，它懂得適時的博得主人歡心。
這本書里的貓主人們不是愛寫文字，就是攝影出身。這與梁文道的說法有契合之處，他說：雖然說狗是人類最好的朋友，但對文人來講，最好的朋友一定是貓。季羨林老先生愛貓出名，他晚年有只通體純白的貓，常附在他的桌前案頭，見證了季先生寫字讀書，是否可以稱作是只文化貓呢？這些故事一方面看來貓是文人們一種精神的寄托，另一方面貓的特立獨行氣質(zhì)也很適合當攝影家鏡頭下的模特兒。
相對于文化人的貓，我童年里的貓就沒有這么幸運了。它們肩負著捉老鼠護衛(wèi)院子的重任。母親養(yǎng)貓不是為了逗樂，而是威懾老鼠。有貓的地方，老鼠活動就沒有那么猖狂。但貓的貴族氣質(zhì)是不變的.，它并不會因為主人的威嚴，而日夜兼并、豎起耳朵當守衛(wèi)員，而是照樣悠哉的趴在太陽里。如果你以為它這是在偷懶，又好像錯怪它了。它反而會冷不丁的拎著個老鼠在你面前閃過，像是炫功，又那么漫不經(jīng)心。貓有種長不大的貓氣。幼貓最可愛，喜歡逗著毛線球轉，或者撲著一切好奇的東西。貓是捉老鼠的，也會吃老鼠的。有的貓捉到老鼠，猶如不懷好意的士兵，慢慢的折磨老鼠，逗著自己爪下的囚犯，知道老鼠奄奄一息，才會下口或棄之。
與書中貓主人對貓們的戀戀不忘相比，我覺得貓更寡情一些。人重感情，與長期相處久了小狗小貓日久生情，一旦走丟或發(fā)生意外，都會牽腸掛肚、日想夜思。而貓是會選擇遺忘的動物。家里養(yǎng)過的很多貓因為貪玩而走丟，或者覓得更好的下家而一去不返。原主人還心心念念的等在家里，卻不知貓心早已不在此了。
對于遺忘，我想這是貓進化出來的一種機制。也像《愛貓上癮：毛茸茸的主人》中的貓主角們，它們與現(xiàn)主人意外相遇，因主人的一念之情被收留。所以很多貓都是流浪貓，有些是出生即無定所的，還有些是被遺棄的。但本書中的貓們是幸運的，大部分都被好心的主人意外收留，成為了家庭的一份子。因為這樣的被遺棄、被收留已成常態(tài)，所以貓家族必須學會選擇遺忘來適應這種流浪、被收留又流浪的循環(huán)式生活。也正是這樣的模式，讓它們有了主動選擇生活在何處的自由，所以當你的貓自己走了，不要太難過，它定是找尋到了更好的生活。
貓的讀后感10
暑假里我讀了楊紅櫻寫的《轉動時光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時光就能在它的眼前神奇地流轉。只要向左轉動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓在為大家敲響祈福的鐘聲，也能看見多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉動這把油紙傘，就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛，這些孩子未來會擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒，這幾個和我們同齡的孩子，給我很多啟發(fā)。馬小跳小時候很淘氣，長大后卻成了一名建筑師和城市的市長。杜真子小時候一直被媽媽讓她做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時候雖然很笨，卻很善良，很可愛。大學畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學老師……
看了他們小時候和長大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結出了一個道理：一個小孩子不能太過于拘束自己，老把自己弄成一個小大人，這樣會讓你們忘記你們在什么年齡該干什么事，小時候就是一個處于玩的階段，愛玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
《笑貓日記：轉動時光的傘》讀后感3
一天，笑貓和球球老鼠去蜜兒家玩時，發(fā)現(xiàn)蜜兒她的`傘真神奇，這把傘可以載人在天上飛，可以當船，還可以像汽車一樣行駛。最不可思議的是把傘向左轉，時光能回到從前；把傘向右轉，時光能飛向未來。能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，能知道孩子們未來會擁有怎樣的人生。
當它看到未來的孩子們都是那么優(yōu)秀，那么有童心，他笑了，為孩子們的未來鼓掌。
同學中，似乎只有丁文濤沒有成功，這是因為什么呢？馬小跳說，丁文濤的智商是最高的，情商卻不高。不管是做人還是做事，最后往往是情商高的人更有可能取得成功。
我想假如我生活中有這樣一把傘會怎樣呢？
假如我有一把時光傘，我會讓別人來看他們自己的未來、自己的明天。然后告訴他：好好把握今天，即便有人藐視你，侮辱你，也不要輕言放棄。而明天則是充滿著神奇與美妙的。它擁有著財富與幸福，它為全世界所期待。但是明天是隱蔽的、是未知的。所以人們對明天總是充滿了好奇、充滿了期待。然而明天總是虛妄的、縹緲的，與其期待追逐縹緲的明天，還不如緊緊抓住今天，請記住賢哲的話：今天是永遠屬于你的。把握今天，努力奮斗才會為未來的明天打好基礎，珍惜眼前，開心幸福地生活，在時光的長河里留下自己燦爛的身影。
貓的讀后感11
我在暑期里面，無意中看到了一本笑貓日記的書，它的封面非常的有趣，而且，他的書名叫轉動時光的傘。我就翻了翻里面的內(nèi)容，突然發(fā)現(xiàn)，有幾段非常的有趣，于是我就，津津有味地看起來了。
里面的主角有笑貓，它會微笑，黃嘯，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還會皮笑肉不笑，笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運。他喜歡觀察人，也能聽得懂人說的話。
里面的故事講述了，笑貓從天上把密兒的傘拿了過來，笑貓很好奇，他認為密兒的傘，不是普通的.傘，而是一種有魔力的傘，他就天天時時刻刻的觀察著這個傘，最終有一天，笑貓用傘向左轉動了，那把傘上面就像電影院上面的影屏一樣投射下很久很久以前的事情，可是就在這時，笑貓就看見了很久以前的球球老老鼠那一臉的，老奸巨猾，作惡多端的，面孔照映在了笑貓的眼前，笑貓大吃一驚，原來以前的球球老老鼠是這樣子的。這時候，球球老老鼠過來了他：“笑貓，你再繼續(xù)看下去，我可沒有你想的那么壞。果然不出所料他看見了以前的球球老老鼠并沒有那么的邪惡，他曾救過一座村子，村子的植物都變異了長出了牙齒身體，那些人類都怕了他就在這時，球球老老鼠挺身而出，帶領的老鼠軍團一起奮勇向前把那些變異的植物給咬個精光村民就把這些老鼠當做英雄來看待。
笑貓看完了球球老老鼠以前的故事之后，他就把傘往右轉了轉突然，他就看到了未來的馬小跳，安琪兒，杜真子，還有胖胖的唐飛，和永遠都瞧不起，自作聰明像小大人一樣的丁文濤。小貓看見未來的鍍真子，以前是個長著貓臉的小女巫，未來的她居然變成了廚房漂亮的大姐姐，他還會教小朋友們做飯。杰子，就到了，安琪爾，笑貓看到安琪兒的未來之后大吃一驚，以前安琪兒是個傻乎乎的女生，長大后居然當上了一位優(yōu)秀的小學老師。接下來更讓小貓吃驚的是，一天胖嘟嘟的唐飛未來的最后他變瘦了，而且還成為了一位著名的經(jīng)濟學家。還有一位主角，你們應該猜得到的他就是一馬小跳！以前的馬小跳活蹦亂跳，經(jīng)常闖禍，可長大之后他就成為了一位大名鼎鼎的設計師，還當上了主管城市建設規(guī)劃的市長�？墒亲畹姑沟木褪且郧白宰髀斆�，老師天天驕傲的鼻孔朝天的丁文濤，以前還是個學霸，但是驕傲過頭長大就變成了一個乞丐。好了，故事講完了，我讀了這個故事之后，我就知道我們小孩還小，不能太驕傲鼻孔朝天長大以后可是沒有太棒的學業(yè)，就像丁文濤一樣，就是以前經(jīng)常嘲笑那些學渣，可是現(xiàn)在呢，以前的學渣都變成大名鼎鼎的，著名的，厲害的，這個豬故事就是講我們小孩考的太好，不能驕傲要謙虛，否則就會像丁文濤一樣的慘。
貓的讀后感12
每一個生命都賦有一條使命，每一條使命就是一段旅程，每一段旅程都需要邁出第一步。這只孤傲的小貓，正在邁出這一步，并不懈努力完成了這條使命，這是一條包含著愛與勇敢的使命。
月光之貓——摩今，心中深藏大愛，他帶著他的摯愛小柔來到了廢品回收中心，結識了一群善良的貓咪，他很同情只有一墻之隔的野貓，他們生活在污水橫流，有毒物質(zhì)泛濫的惡劣環(huán)境中，但這是一群極富攻擊性的流浪貓。魔今極力改善這兩代貓之間的百年仇恨，但是四處碰壁，后來他終于徹底領悟到了自己身上所擔負的使命，傾盡全力與所有的同類共擔風雨，創(chuàng)建一個更加美好的家園。他在月光的指引下奮力前行，盡管獻出了五條性命，貓們卻最終化險為夷。
這是一只貓的成長故事，也是一個關于愛與勇氣，責任與擔當?shù)墓适�，這只小貓告訴我美好的事物總是有會有強大的力量。他選擇為美好的生活付出倔強的努力。與人類相比，他只有小小的身軀，但堅定的信念賦予了他無窮的力量。不管是月亮的指引，還是小柔的鼓勵，都讓他更加相信自己。我從他的身上看到了我們每個人——每個人都曾有遠大的理想，曾堅信自己身上背負著重大的使命，但總是不能如愿以償?shù)耐瓿伤?/p>
這個世界很大，生活中總有種種困難，生活不公，他也曾想過過安穩(wěn)的生活。但那與生俱來的使命感，在不經(jīng)意間為他敲響警鐘：是在避風港里過風平浪靜的日子？還是出發(fā)去冒險？面對這些，人們常常會感嘆自己的渺小，感嘆自己力量的薄弱，然而只要不忘初衷并為之付諸行動，你便能走得更遠一些。
不管是干小小的一次家務，為班級多做一份工作，還是為國家努力，這些都是使命。使命是一個人一生的事情，一只貓都完成了，何況我們呢？我感慨，魔今真是一只厲害的貓咪，而我相信我也能成為他這樣子，我也要向他學習。
這讓我想起了同樣的兩難。最近的四川發(fā)生的大火，大火連續(xù)燒了三天三夜，28名消防員——其中最年輕的只有20出頭，大火中他們逆風前行，不畏難險阻，奮不顧身的撲向了大火。他們的性命也丟失了，幸運的是最終火被撲滅了。他們完成了自己的`使命，雖然沒有圓滿的結局。但是他們勇敢的行為深深的烙印在了我的心中。消防員們就如同故事里的那只魔今一樣在安穩(wěn)與危險之間做出了選擇——成為了一名消防員，并為之付諸了行動，獻出了生命。他們的故事使我惋惜，但我也真正的相信了使命是困難的，但是只要完成了就會獲得別人的贊賞與表揚。
故事開篇曾這樣寫道，每一段旅程都需要邁出第一步。無論你現(xiàn)在正面對怎樣的困難，先試著邁出第一步吧，像摩今一樣用力去愛這個世界，世界便會回報你更大的美好。
貓的讀后感13
啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小畫家，你不知道呀！我最近有多么的開心，因為媽媽給我買了許多好看的書，我迫不及待的拿出了一本他的名字叫做:《笑貓日記》。
這本書的主人公是一只小貓咪！而且是一只會笑的貓咪，讓我讀這本書的第一句話就是：馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑，還記得嗎？就單單的.這一句話就讓我很好奇，杜真子家養(yǎng)了一只會笑的貓！他會笑，他會說話嗎？而且那來的那么神奇的貓咪呀，我從來就沒有見過……不過等我完完全全看完這本書是我才真正的了解到那只可愛的貓他是什么他就是一只與眾不同天天帶著一個帽子耍酷的笑貓，他愛笑是因為他比所有人都要放得開，他不覺得有什么困難只要大聲叫一叫一切都解決了，而且他覺得這個世界沒有什么想不開的事情所以他天天的大聲的笑，天天快樂地笑，對了！你知道為什么作者要用這個他，老說那只貓嗎？就是因為她跟人類一樣，跟大家一起生活的。其實這本書里還有一個也是非常重要的人物，他的名字叫做“餐具“又叫烏龜，先來說說他為什么叫“餐具”了！就是因為她的殼又亮又舒服，躺在上面上面既很安全又很牢固！躺在上面就比睡在自己家的床上還要舒服和更有安全感。好了！好了！總的來說就是很舒服！特別是夏天的時候你一坐上去不一會你就睡著了。對了！對了！我還要來介紹一下那只老烏龜，你知道我為什么要叫他老烏龜就是因為他已經(jīng)活了好幾個年代了，而且 還 發(fā)現(xiàn)他的殼上有甲骨文，甲骨文現(xiàn)在是世界上最早發(fā)明出來的字，到現(xiàn)在已經(jīng)有幾萬年了，而那只烏龜上就有著甲骨文，那是一只多么神奇古老的烏龜呀，我告訴你要找到像這樣的烏龜可要找好久好久呢！
這本書還有另外兩個人物，他們就是馬小跳和杜真子兩人了，你說我先介紹誰好呢？我寧原先介紹杜真子也不愿意先說馬小跳了，杜真子是一個小女孩子，但她做事卻像一個男生，干什么事情都很粗魯！他跟馬小跳是敵人，一天到晚都在吵架，真是沒完沒了！其實對于杜真子我也無話可說。馬小跳也就是�？岬哪且幌盗校瑒e人送他東西吃，他都說不要，我告訴你，他的心里肯定非常非常地想要，不過我覺得他有時好有時壞，好的時候就像一個開心娃娃，人見人愛，壞的時候就像一個淘氣鬼，誰都不喜歡他。
人物我可是已經(jīng)介紹完了最好我要來說一說我讀這本書的感受：1、這本書的名字就很吸引讀者，讓讀者情不自禁的看下去。2、這里的每一個人物都非常的特別，就像小貓呀，還有老烏龜?shù)鹊取?、這本書讓我越讀越有勁4、只要你真心地接觸動物，你也會發(fā)現(xiàn)他們跟人類有很多有趣的相同點和可愛之處……總之我也不知道為什么我百看不厭，不管在什么時候我都想看個不停，這本書讓我知道了很多，做什么事情都要堅強永不放棄，最主要的是什么東西都是靠自己努力得來的!不能靠別人，最后我想對這本書說一句話：我愛你《笑貓日記》。
貓的讀后感14
暑假里，我讀了一本書，名叫《塔頂上的貓》，這本書是由著名兒童文學作家楊紅櫻寫的。書中寫了一只虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發(fā)生在塔下面的一系列故事。我先介紹一下書中的人物：笑貓、地包天、老老鼠、虎皮貓、靚貓、酷貓、烏云蓋雪、雪里拖槍。這篇文章主要寫的是：在翠湖公園里，有一座美麗的白塔，在一朵“受傷的流云”的帶引下，笑貓和地包天發(fā)現(xiàn)了塔頂上有一只虎皮貓，地包天到處宣傳，所有所謂的“資格貓”都知道了塔頂上有一只虎皮貓，那些“資格貓”們決不容忍自己做不到的事情別的貓能做到，他們便開始了他們的瘋狂大報復，于是他們開會咒罵虎皮貓，憤怒地游行，這些瘋狂的行為受到了老老鼠的嘲弄，讓公園里的老鼠們樂翻了天，這些優(yōu)越的“資格貓“整天自以為是，覺得自己比別人都強，整天夸大著自己的優(yōu)點，可是當看到虎皮貓站在他們不能到達的塔頂，他們卻沒有由衷的佩服虎皮貓，反而心里充滿了嫉妒和埋怨，他們看不到別人的優(yōu)點，卻咒罵別人，這和生活中看不見自己的缺點，只看得見別人的缺點的人是一樣的，而文中的笑貓，看到了虎皮貓可以站到塔頂，做到它做不了的.事情，它沒有嫉妒，沒有咒罵，卻把虎皮貓當成朋友，由衷的佩服它、欣賞它、愛慕它！它也是一只貓，卻不和那些所謂的資深貓為伍，后來，虎皮貓在塔頂上引來了許多花鷺，虎皮貓厭倦了天天被花鷺圍著的生活，它離開了塔頂，花鷺也要飛走了，可是花鷺給這座城市增添了許多吉祥的氣氛，市長不想讓花鷺飛走，便讓市民們獻計獻策，共同想辦法留住花鷺，讓這些美麗的鳥兒永遠留在這里，為這座城市增添光彩，后來，市長為了讓這座城市變成獨一無二的“花鷺之城”，便讓人們在塔頂上雕刻了一只金貓，可是，金貓在獨自閃閃發(fā)光，而花鷺卻沒有回來。不管在任何情況下都堅持自己的原則和主見的笑貓，是我們學習的榜樣，當我看到文中的“資格貓”瘋狂想傷害虎皮貓的時候，我真的好生氣，我真為他們的行為感到羞愧，我真想站在那些貓的面前指責它們的行為，可是突然想想，原來我也有它們一樣的行為，在我們班，有個同學叫任忠鈺，她不但學習好，其他方面也很優(yōu)秀，每個老師都夸獎她。我心里不服氣，充滿嫉妒。我回來告訴了媽媽，媽媽告訴我，每個人都有優(yōu)點，不能因此憎恨別人，這樣會令自己更不開心。應該結交她為好朋友，學習她的優(yōu)點和長處，改正自己的缺點，這樣你也會成為一個很優(yōu)秀的孩子。
現(xiàn)在我終于明白了，這本書讓我深深地體會到了，做人一定要學會尊重，要謙虛，這樣會得到更多的尊重與快樂。
貓的讀后感15
當我合上了鄭淵潔伯伯寫的《穿風衣的貓》這本書，便深深地被感動了，這本書讓我懂得了人生中珍貴的友誼！
書中寫了五個天真活潑的孩子，得了我們一般人難以想象的“絕癥”這些病分別是：白血病，尿毒癥，骨癌，紫癜腎，先天性心臟病，同樣的絕癥和病痛使他們成為了好朋友。有一天，他們誤闖入了一個黑暗的地下室，碰到了一只穿風衣的貓。他們可不知道這只疲憊不堪的貓將給他們新的生命。原來，每十萬只貓中只有一只貓會幫助別人換命，而且會說人話。這只貓就有這樣的本領，他一共有九條命，已經(jīng)失去了四條，現(xiàn)在還剩五條命。因為只能送四條命，但是有五個孩子，所以貓就讓他們抽簽來決定，有一個人必須要犧牲，他們誰也不愿意把死讓給別人，于是就爭先恐后的要為同伴犧牲，把命留給同伴。這只貓被他們感動了，于是，貓謊稱自己有六條命，每人換一條每人都得救了，大家都很開心，第二天，他們?nèi)フ邑垼兄x他的救命之恩。等了好久，他們才發(fā)現(xiàn)貓已經(jīng)永遠微笑著“睡著”了。
貓永遠微笑著，我的心情卻波瀾起伏，忍不住為其中的點點滴滴而感動，我為五個孩子真誠的友誼而感動，更為貓舍己救人的精神而感動。這些孩子可以說很不幸，他們小小年紀卻患了平常人從未想過的絕癥，前途渺茫，人生變得灰暗，許多人會失去信心。但他們沒有，他們還有溫暖的生存價值——珍貴的友誼！他們之間彼此鼓勵，相互尊重！對他們來說，健康是心中最美好的希望。而這盞希望之燈也確定亮起了——貓可以送給他們四條命。只要他們抽簽，活的希望還是很大的。但是，他們年齡雖然幼小，卻很善良，雖然留戀人世，卻不把自己生的機會建立在朋友死的基礎上！更難能可貴的是他們甚至爭先恐后地愿為同伴犧牲。還有什么比這樣的友誼更講義氣，更可貴，更讓人感慨萬分，唏噓不已呢？當然，書中的主人公，那只穿風衣的貓的行為更是讓人敬佩，他用善意的謊言救了五個孩子。這是不平凡的'拯救，是一曲用生命譜寫的偉大的友誼之歌！
由此，我想到我們的周圍，我不指望朋友間肝膽相照，為朋友上刀山下火海。但彼此之間能夠真誠相待，彼此寬容，在困難之時能攙扶一把；在快樂之時能分享一些，都是難能可貴的，大多數(shù)的人都會這樣做……
我想到書中有許多的甘愿犧牲自己利益，而幫助朋友的故事。就好像《三國演義》，《水滸傳》等書中的光輝形象為后人所贊嘆，他們都能坦誠相待，真所謂“有福同享，有難同當”！
那么，我認為為了生活幸福，為了生命豐盈，讓我們赤誠相對，讓我們?nèi)巳双I出一點愛，讓我們真誠的友誼照亮人生的前程吧!!!
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