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我不是教你詐讀后感（精選11篇）
細細品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的我不是教你詐讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不是教你詐讀后感 篇1
從年前到現(xiàn)在我一直都在看我不是教你詐這本書，但至今還沒有看完，有些問題或者是事件描述的很清楚，結(jié)合自身，從中受益匪淺。
剛開始的時候看到里面有一些小故事或者是一些小事情，閱讀的時候很有趣，不知不覺從中感覺到處理事情的微妙之處，一些說話的技巧和做事技巧。一層層的分析，教我們怎樣去認清某些現(xiàn)實。
綜合來看它是一本深刻而又不脫離現(xiàn)實的文字，很有閱讀的價值，雖然文字不是很奢華，而很含蓄的講述著道理，很直白的去表達自己的看法，但卻不失道理，是很真實的！閱讀的時候會看到自己的'一些影子，根據(jù)每件事情的情節(jié)設(shè)想身臨其境的去考慮自己如何去做，然后去看他的一些分析內(nèi)容，會使一些疑問得到滿意的答案，結(jié)合自己能夠看到自身的不足之處，應(yīng)如何去改正。閱讀的時候給人很多啟迪，很有勵志的文字，并不像其他的作品一樣給你鋪好路，讓你按照他的思想去做，去做一些大家都已經(jīng)體會過的事情。它主要講述在每個人的人生路上絆腳石的作用，不告訴你會在哪些時間或地點出現(xiàn)，而是讓你去用心體會和嘗試。在我們看來，只有受過傷或者自己體會到痛苦的時候才能發(fā)現(xiàn)人生是需要我們?nèi)フ湎У�，結(jié)合實際生活去體會他所講述的每一顆絆腳石的作用。
他用自己人生不同的經(jīng)歷告知我們有些事情不要用“眼睛”去看，而是用“心”去體驗。也教我們怎樣去認清這個現(xiàn)實，認清別人的詐。用他的有的原話：我不是教你詐，而是教你看清世事；是教你更技巧的掌握一些處世原則；是教你保護自己，且在風(fēng)雨狂瀾中，做個中流砥柱。
我不是教你詐讀后感 篇2
一看，這題目有點口語化，滑稽之味，自然就吸引了不少讀者的眼球，免不了有閑暇之時去窺視一翻，以平息其中之奇心矣！
劉墉，這本《我不是教你詐》是他處世哲學(xué)三步曲之一，對于即將或已步入社會的人們來說，很有實用價值，書中采用生活事件為引子，讓讀者沉思之后，道出其中的處世原則，而后再呼喚讀者，引以為鑒，讓亂跑的“人性車子”，走上正軌，讓你從容地看待問題和處理事情，實屬一本很實用的社會公共關(guān)系學(xué)讀物。
上面是總體上對其書給予的評價，然而看過之后，必定每一個人的想法和側(cè)重點不同，我認為有一種思想是其靈魂，其曰：看事不驚奇，把話藏心里，背后莫及他，處事頂呱呱！其實，這道理很多人都明白，但很多人又不明白。為什么呢？因為明白，只是知道其表面現(xiàn)象，猶如字典里說文解字一般，缺乏深刻理解；而所謂不明白，就是在日常生活中這些道理常被忽視，尤其是是遇到挫折面前，這些處世原則更是被那波動起伏的感情打入偏辟的冷宮之中，永久不得翻身，這就是古人所說的'，聽其面而不知用也。
那么，如果讓這些事理像鐵釘一樣，牢牢地掐住于心版之上呢？那就得有一些很似鮮明的例子來當鐵槌，例子越多，越生動、具體，那鐵槌就舉提越高，那鐵釘在心靈的地板上就陷得越深，為你以后的處世方法也就影響越大，從而真正的達到明白。劉墉的《我不是教你詐》，正是起了鐵槌的作用，這也是它的魅力所在矣！
讀完此書，再看此人，相信很多人都會這樣想，劉墉，聞之斯書，如斯人也，看斯之人，何止作家！
我不是教你詐讀后感 篇3
《我不是教你詐》這本書是我拿到手后閱讀的第一本書。因為僅僅是書名就很直白，覺得單從書名理解它會教會我這個初出校門的人很多處事的道理，也的確這樣。雖然單表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人間的詐術(shù)，顯現(xiàn)出人性的貪婪、自私與溫情。起初讓我對今后的生活產(chǎn)生了恐懼，擔心書中所寫的身處困難的角色那天就成了我。但是看到每次“危機”的時候都有一個解決方案，讓我堅信“車到山前必有路，船到橋頭自然直”這句古話，當然，每次突發(fā)事件的應(yīng)對都得有“智”�？倸w這本書背面所要探討的，都是人與人的相處之道。書中的每個故事都現(xiàn)實，其解決方法也很實用。這對于即將步入市場職員這個工作崗位的我非常重要。這本書給了我許多智慧，它讓我明白圓潤、堅強、成熟是立足于這個社會的根本，冷靜的面對社會的各種怪相。作者在結(jié)尾時說了其著作這本書的目的“我不是教你詐，是教你認清人性，不可因為他們的.好，忘了他們的壞；不要因為他們的惡，忘了他們的善�！笨春笪铱偨Y(jié)著幾點體會：
1、害人之心不可有很容易做到，關(guān)鍵是“防人之心不可無”比較難做到，具體說應(yīng)該是時時刻刻的警惕著比較難，在某些地方碰到了某些人遇到了某些事，真的是多考慮一步就會讓你受益匪淺。
2、人都是利己的，分析別人的行為時，要以這個為前提，自己做事也要以這個為前提，否則你將為世人淘汰或者白眼觀看，當然，我并不是說不做好事，做好事可以滿足人的慈善的本質(zhì)，也算是利己的。
3、想讓自己成功，就必須得了解人性，得懂得怎么做人，得為別人著想。 這些就是讀完這本書的簡單心得，拿出來與大家交流交流...
我不是教你詐讀后感 篇4
最近沒有什么大的成就，就是看了劉墉先生的《我不是教你詐》雖然沒有看完只看了一點收獲也是有的（怕自己忘了所以就記下來）；劉墉先生說他小時候看電影喜歡問誰是好誰是壞人，總是希望好人快點達成自己的愿望，壞人快點得到懲罰，其實我們大多數(shù)人都是一樣的，我們一直拿了一把好人和壞人的尺子來衡量一個人，把這個世界分為好人和壞人，所以當我們看到某人做了一點不合乎道德的事就把他分為壞人這一類，所以我們看到這個世界就是黑色的，時間長了從此也就迷失了通向光明的路的方向。
劉墉先生說大多數(shù)人都是“善中有惡，惡中有善”；個人覺得這和中庸思想有點像，中庸講的度，凡事有好的.一面也有壞的一面，我們要把握這個度才能實現(xiàn)最理想的效果。就像一天中的氣溫一樣總有一個最高峰，當超過最高峰就會下降的；人也是一樣的。
人的一生會遇到許多坎坷，我們要讓自己像沙灘，大浪來的時候，輕撫沙灘，一波一波地退去，不要讓自己像巖石，讓小小的浪擊起高高的浪花。
我不是教你詐讀后感 篇5
劉墉一直是我很喜愛的作家之一。有人說劉墉的文字過于教會人“明哲保身”，但我覺得，在他的文字里，有著一種真實，體現(xiàn)了其敏銳的洞察力和深刻的哲學(xué)思想。《我不是教你詐》亦不例外，更是把人性的弱點和人生的艱難表現(xiàn)得淋漓盡致！
書中講述的我們?nèi)粘Ｉ钪兴蛔⒁獾钠匠９适�，從單表面看，都是令人挫折的故事，或透漏了一些人間的詐術(shù)，顯現(xiàn)出人性的貪婪、自私與溫情。但仔細想想，幾乎每個故事中的角色，都可能是身邊的人或我們自己。
這本書告訴我們，在這個世界上沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，在做任何事情之前，先做好自己。這個世界上，很難說有永久的朋友，和永久的敵人。當原來的“互利”變成“互害”，在利益上有了沖突，則原來的朋友可以變成敵人。當原來的“敵對”，變成“共榮”在利益上可以結(jié)合，則原先的敵人可以成為朋友。
你在批評任何人之前，都應(yīng)該想想，是他這個“人”與你對立，還是因為他今天的職位和立場，使他不得不與你對立。進一步想，如果有一天，他卸下這個工作，是不是問題就解決了。這就是所謂的“對事不對人”！要知道，每個人都有良知，每個人都有眼睛會看、耳朵會聽。一個人似乎沒有良知，也似乎不看不聽，很可能不是“他”的原因，而是因為他處的“位置”。一個成熟的人一定要知道——在看別人立場的時候不可忽略那個“人”。絕對不要用立場否定“人”，或否定“人性”。
劉墉的有些文字的`確是露骨的、直白，但是他在講故事的時候，已經(jīng)盡量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會把道理講的委婉一些，但卻絕對是真實的！
作者在結(jié)尾時說了其著作這本書的目的“我不是教你詐，是教你認清人性，不可因為他們的好，忘了他們的壞；不要因為他們的惡，忘了他們的善。”
我不是教你詐讀后感 篇6
著名作家劉墉相信只要愛看小說的人都知道，都讀過劉墉的小說。我是個不是很喜歡看小說的人，聽同學(xué)說：劉墉的小說過于悲觀、過于被動。在一朋友極力推薦下，我看了《我不是教你詐》這本書，看完之后并不這樣覺得，反而發(fā)現(xiàn)他的小說是那么的真實，那么的有力度，那么的讓人讀過之后深思……
《我不是教你詐》應(yīng)該來說是一本很寫實的書，其中的很多場景都很真實，甚至是會遇到的，或者可以說是已經(jīng)遇到過的。而讀了這本書讓我最有感觸的應(yīng)該就是責(zé)任心的體現(xiàn)，我覺得做人必須要有責(zé)任心，必須學(xué)會對別人負責(zé)，更要學(xué)會對自己負責(zé)。下面介紹個其中的小故事來體現(xiàn)責(zé)任心，叫做《賣瓜瓜不甜》。
這篇說的是有一個個性非常直率的大四剛畢業(yè)的女大學(xué)生，畢業(yè)后在一家補習(xí)班擔任招生工作，由于她的自身優(yōu)勢，竟然使得該補習(xí)班（在該地算是毫無“業(yè)績”的補習(xí)班）搶先報滿。但是在一次偶爾的陪同聽課過程中發(fā)現(xiàn)教的老師教的不咋樣，竟直接當著學(xué)生的.面說實在太差了，后來班主任找她談話，批評了她，她說：“他是差啊，我講的是真話�！闭f完并拿著自己的包包走人不干了。
在這個故事中，說實話，我很喜歡這個女生的個性，喜歡打抱不平，很有正義感；但是我不認同她的做法，她的辭職雖然不會對補習(xí)班帶來很大的損失，但她的做法已經(jīng)是一種對這個補習(xí)班的不負責(zé)任，對她招來的學(xué)生的不負責(zé)任。我們都知道責(zé)任心是一種品德，我們要對社會負責(zé)，對他人負責(zé)，對自己負責(zé)。作為學(xué)生的我們，要對學(xué)會對家長負責(zé)，對老師負責(zé)，對自己負責(zé)；作為黨員的我們，要對社會負責(zé)，對黨負責(zé)，對同學(xué)負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，也要對自己負責(zé)；
我們作為學(xué)生黨員，作為學(xué)生干部，在做工作中，首先要做到的就是對自己的做的工作負責(zé)，而不能一味的靠著自己的“正義感”來做事，判斷正誤。當處理過程中有異議時，我們要做的事情不是抱怨，而是學(xué)會溝通，要選擇正確的方法去改正，爭取做到老師、同學(xué)加自己都滿意。在疑惑的時候，認真的問問自己，究竟自己在其中應(yīng)該扮演一個怎樣的角色？我應(yīng)該如何扮演好這個角色？先問自己，就不會一味的怪罪別人，有問題先從自身找原因。
我不是教你詐讀后感 篇7
近段時間在看一本書，著名作家劉墉寫給年輕人看的《我不是教你詐》。我已經(jīng)算不上年輕，說起對這本書的認識，還是在學(xué)校沒買這本書的時候，就有一個朋友極力跟我推薦。當時看了一下并沒有太大的感覺，一直到最近重新拾起來看，才發(fā)現(xiàn)別有一番滋味。
《我不是教你詐》可以說是一本職場百科全書，書中的很多場景，大多是我們曾經(jīng)遇到的，正在經(jīng)歷的，或者將來可能碰到的。范圍很大，所以我當然不能很簡短地去概括，所以就挑其中一個小故事說開來。
其中有一篇《賣瓜瓜不甜》，說的是有一個個性很直率的女生在替某補習(xí)班做招生工作，她招來了很多學(xué)生，后來上課發(fā)現(xiàn)教的老師教得不怎么好，竟當著一眾學(xué)生的面說太差了。后來班主任找該女生說話，她說錯了就要說出來，最后竟拎包走人。從個性方面來說，該女生的性可算十分可愛，喜歡打抱不平，有正義感。但是對她所服務(wù)的對象來所，她的這些行為是極不負責(zé)任的。
我們都知道“有責(zé)任心”是從小就要被教育培養(yǎng)的一項品德，對社會負責(zé)，對自己負責(zé)。但是在職場上，我們首先要做到的是對自己在做的工作負責(zé)，對工作負責(zé)并不意味著就要去損害顧客的利益，公司跟顧客的利益其實可以共存。當發(fā)現(xiàn)自己的工作或者所服務(wù)的對象會給他人帶去不利影響，如果這是你的“正義感”起作用了，這個時候要做的事情是關(guān)上門來檢討一下自己。有異議時，我們要做的事情不是抱怨，而是用正確的方法去改正，甚至分別處罰。但是在這個公司一天，就要維護這個公司的`形象，我覺得這是一個原則，雖然不可以損害顧客的利益，當時公司的利益也不可損害�？梢詥栆幌伦约海烤刮以谶@其中扮演了一個什么角色，而誰又是那個可以解決問題的人…有很多問題都可以先問一下自己。
剛?cè)肷鐣臅r候，基本上是處于一片空白的階段，除了為人處世方面，對工作，都不是有很清晰的概念。但是即使是什么都不懂得，但是每個人都應(yīng)該有一個原則。我曾經(jīng)遇到過這樣的一個人，他在保險公司里面工作，有一個他的客戶，保險期過了但是沒來續(xù)保，延遲了幾天。就在這幾天中卻發(fā)生了重大交通事故，據(jù)說還有死傷。然后那個人僅僅因為不讓客戶沒錢陪，就昧著良心弄了張時間是出險之前的保險單。結(jié)果公司被迫陪了幾十萬給客戶，而紙是包不住火的，他也必須要接受公司和法律的追究，最終后果是害人害己。
劉墉在書的最后寫道：
無論你是主管或部署，永遠要記得——
第一，要遵守職業(yè)道德，維護顧客的利益。
第二，要嚴守職業(yè)的分際，在什么職位上，做什么主，說什么話。
第三，要盡忠職守，維護工作崗位和工作伙伴的利益，千萬別吃里爬外，通奸資敵。
我深有同感。
我不是教你詐讀后感 篇8
劉墉的作品百分之九十都是散文、故事的形式，不想我記憶中那種貫穿故事和散文詩中的言情或是膚淺的情節(jié)、內(nèi)容，而是通過很小的故事給予總結(jié)、升華。因此，劉墉這種有深度而又不脫離現(xiàn)實的文字很有看頭�？此淖髌窌r，我的思想會隨著他的文字跳動，他并不把文字寫的太過飽滿，所以留給我了很大的遐想空間。他對于點滴小事的細膩、敏感令人震驚，加上到位的分析，會使你的疑問瓦解。平心而論，你會在他的.故事中找到自己的影，他是個可以讓人豁然開來的人！
他的文字很難歸納類型，因此他的作品適合各種年齡段的人閱讀，凡是會用心體味故事的人都可以是他的讀者，這不過各種經(jīng)歷的人讀起來領(lǐng)悟不同罷了。
他的很多文字會給人很多啟迪，很勵志的文字，并不像許多成年人寫給孩字的文字那樣，告訴你人生的路應(yīng)該怎樣走，劉墉的作品講述著人生路上你顆顆絆腳石的作用，不告訴你他所出現(xiàn)的地點，讓你自己去體會、嘗試，因為在我看來，只有受過傷害，體會過痛苦的人生才比較只得珍惜，我們就要看著他的作品一步一步認真地走下去，體會每一顆小石頭。
劉墉的有些文字的確是露骨的、直白，但是他在講故事的時候，已經(jīng)盡量去觸碰你所不知道的黑暗，但是又為了你不失去信心，他會把道理講的委婉一些，但卻絕對是真實的！
不管是《創(chuàng)造自己》《肯定自己》《超越自己》的經(jīng)驗之談，還是《注定了一生的漂泊》的溫馨，或者是《我不是教你詐》的貼切，都帶給過我不少的感動。讀完他的作品。我不會再空想，會多一些實干，而且在思考問題的時候，少了一些徘徊，多了一些嘗試著去做的勇氣，少了一些對于過去的事情的埋怨，多了一些前進的勇氣。
劉墉是一個從平凡走向輝煌的人，他用自己最真實的一面，用各種身份的不同經(jīng)歷，像多棱鏡一樣展示著他自己的各方面，讓我們在他的文字、作品中也成長著。不說看了他的作品，一定會在人生的企盼上穩(wěn)贏，但是至少會多一分勝算而且不管對手過么強大，我們都會勇敢走下去。
我不是教你詐讀后感 篇9
最近看了劉墉的《我不是教你詐》，頗有體會。
我們平時在為人處世時，經(jīng)常會不知不覺得罪了某人，或者是本來在公司頗受好評的人突然成了眾矢之的.，又或者本來你是一個職位的最佳人選，卻突然由別人頂替其實這些都是事出有因，尤其是初入社會的年輕人，少不更事，做事難免有失周全。
我不是教你詐，是讓你認清這個世界。人性是復(fù)雜的，我們不能簡單的把人分成好人和壞人。從職業(yè)上來說，每個行業(yè)有每個行業(yè)的規(guī)則，不在其位，不謀其政。比如說一個秘書，在接打電話的時候就很講究說話的藝術(shù)，不該說的不要說，也許就因為她多說了一句話，老板的生意就泡湯了。
看完書之后，想想自己以前的經(jīng)歷，也有很多是因為不懂人性給別人給自己帶來了很多損失，做人耿直沒有錯，劉墉先生不是要讓人變得圓滑，畢竟很多事情都不是以某個人為中心，認清了人性和社會現(xiàn)實，既有利于自己，也有利于別人。
最后，建議大家有機會讀一下這本書。
我不是教你詐讀后感 篇10
“我不是教你詐，是教你認清一個人，包括你自己的人性�！眲④谒淖髌贰段也皇墙棠阍p》里如是說。
人性可以去諒解，詐術(shù)則要去應(yīng)對。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。人的本性并不壞，只是后天被慢慢熏染成了與他人的截然不同的品格。如此這般，社會也就復(fù)雜了起來。人要明白身邊都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。讀劉墉此書，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都會有如醍醐灌頂，豁然開朗——我們需要明白生活要怎么活，活著要怎么活，自己要怎么活，別人會怎么活。
《我不是教你詐》是一本開頭結(jié)尾都很短而正文很長很長的書。它有著鮮活的人物、動人的故事，原是小說，卻不像一般小說般每每懸念迭起或者長嘆愛恨情仇；它有著教書育人的內(nèi)涵，堪比教科書，卻比教科書教授得更深入骨髓。它之中的每一小節(jié)都蘊含著一個大道理，每一個道理都以一兩個形象的故事情節(jié)暗示明示。故事本身皆來自生活，就好比故事里的演員們都來自我們身邊，甚至自己本身可能就是其中一人。簡簡單單的一本書，語言平實，毫無華麗的辭藻——那種種為賦新詞強說愁那種令人反感的語句，自然也挑不出一個多余的字。
書是一本幽默詼諧的書。書是一本用生活教會生活的書。書是一本超越了小說和學(xué)堂的書。血跡斑斑的殘忍的現(xiàn)實，才是我們所在的真正的社會。書里的文字的確是直白露骨，誠然已經(jīng)觸碰到了你所不知道的黑暗，但是又為了你不使你失去信心，書把道理講得十分委婉。書是一本書，書里的人卻不是一個人。每一個活躍在字里行間的參與者都有著自己的品行素質(zhì)，有著真情實感，有著鮮活的生命。他們有的無情，有的博愛，有的豪放，有的內(nèi)斂，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。為人處事，待人接物，這些自小在成長中已經(jīng)接觸并無法避免，塑造了獨一無二的'每一個人。于是億萬萬的人的言行就形成了規(guī)律，而教劉墉寫成了這篇引導(dǎo)大家認識世界的社會教科書。
或者有時會感覺生活很累。別人很假，自己很真，則覺得吃虧；別人很假，自己也很假，則覺得人生毫無意義。會探求生活的人都是性情中人，而性情中人最是無奈。你與我的相處，我與他的相處，說不定會坦誠相對，也說不定會仇深似海，乃至冤冤相報，這都是人活著導(dǎo)致的�；�，即便是活著，也得活得明明白白不是？有人說糊糊涂涂好過人生，我卻認為不然。
我覺得人活著就要知道自己因何而活，因誰而活，而不能活得迷茫；人死前必須明白誰對你好，誰不待見你。你從他人的言行里了解了他意欲何為，你便能進退自如，而不會覺得生命好無奈，同樣的，你也不得不學(xué)習(xí)認識自己，操控自己，掌握交際規(guī)律，如此，何愁不能擺脫厭世情懷的折磨？
書說，沒有永遠的朋友與永遠的敵人，只有利益至上；書說，一個負責(zé)的和尚，即使中午要還俗，早上也不會誤了該他敲響的鐘；書說，不能貪小便宜，小心因小失大。書說，人人都愛戴高帽子，其實你也不例外。書說，這世界上最難改變的是別人的人性，最可以信任的只有自己。
書說了很多，目的卻只有一個。書從表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些詐術(shù)，但背面探討的，卻皆為人與人之間的相處之道。由始至終，書其實只設(shè)問了一個問題：我們要明白我們怎么活。
我不是教你詐讀后感 篇11
劉墉很多年前有本書叫《不是我教你詐》。初中時候看過，只當是幾個有趣的小故事，看過以后就忘了。當年的我，顯然更喜歡席慕容、戴望舒以及徐志摩這種調(diào)調(diào)，沒事把那些詩句抄在面紙上和要好女友共同分享。那是抬頭看到陽光下的樹葉都覺得透出翡翠碧綠的年華。隨著時光的逝去，再次翻開這本書，心里有了頗多的感慨。
中國是一個擁有五千年歷史的泱泱大國，他在發(fā)展的進程中形成了一套屬于自己的處世哲學(xué)，我們這些孩子在初入社會時，除了出眾的專業(yè)技能外，圓滑、成熟的處世哲學(xué)會給我們加分很多�！拔也皇墙棠阍p,是教你認清人性。不可因為他們的好,忘了他們的壞;不要因為他們的惡,忘了他們的善。”看完這段序語,頓覺觸目驚心,不禁深感觸動。以前總會認為圓滑，狡詐，這些詞更多的是貶義詞，當真的開始工作，這段序言讓我深受感動，就像在黑漆漆的岔路口看到了一絲光亮。這本書的內(nèi)容是一個個的小故事，小時候喜歡看故事不看后面的感悟，現(xiàn)在喜歡慢慢品味他的感悟。為劉墉的處世哲學(xué)而傾倒,為他的勇氣而深感敬佩,更為令我崇拜的是他的人生觀。這是一本針對當今社會現(xiàn)象所寫的書。每個故事都可能切中時弊,每個分析都可能深入人心。它的目的不在于立刻改變什么,而是希望慢慢作用,產(chǎn)生深遠的影響。俗話說:世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章。這本書就是教你怎么洞明世事,如何練達人情。
年輕人失敗，常敗在不知道及時表現(xiàn)自己，也常敗在過度表現(xiàn)自己。愈表現(xiàn)，愈得意，得意忘形地忘了別人的存在�！耙粚⒐Τ扇f骨枯”，小兵可以說：“白刀子進、紅刀子出的杖是我們打的，為什么成名的都是將軍?”當他在說這句話時，應(yīng)該想想：當仗打敗了，譬如第二次世界大戰(zhàn)，上絞刑臺的，是那些將軍戰(zhàn)犯，為什么不是殺人的小兵?這個社會好象許多果園，當你進去，果園的主人可能說：“好!那片地，交給你種!”當你種出最豐碩，甚至遠超過果園主人以前種出的果實的時候，永遠不要忘記，是誰讓你進來，又是誰給你這塊地。我們自鳴得意的時候，千萬不能忘本。”我們所能取得的成就是因為別人的成全。
在我們身邊好像總會有這樣一種人，他們喜歡探聽別人的事情，他們喜歡作為一個百曉生而存在，在現(xiàn)實中，人與人之間的關(guān)系確實會因為分享了秘密變得更加親密，而劉墉書中的小故事《方太太的秘密》從另一方面給我們以啟示，這個故事的結(jié)局是方太太在情急下說出了自己的秘密，令人忍俊不禁，又發(fā)人深思。我們要知道這世界上是無所謂“一部分秘密” 的。人們似乎有個天性，只要知道一部分秘密，就想要挖出全部。所以，當你泄漏自己或別人的一部分秘密時，也等于泄漏了全部。如果不幸聽到別人的`秘密，對方在這世上只告訴了你，又叮囑你不能說，那就要做到真正的“一字不說”。相反的情況，如果你發(fā)現(xiàn)別人知道了你的秘密，千萬要忍，因為別人很可能只是猜測，或只知道極小一部分。不要像急性子的方太太一樣，成為真正說出秘密的人。
以上是《我不是教你詐》里兩個故事中引發(fā)的感慨，也許每個人都明白其中的道理，然而卻說不來其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當，有著太多太多的不以為然，其實這就是生活，生活給我們很多，索走得也很多。
就是這樣一本簡簡單單，直直白白的書，講述的卻是貼近生活，貼近你我，貼近大眾的一本書。當然，書里還有很多很多經(jīng)典之處，讓我們讀者回味的亮點也是無處不在，這本書沒有唯一的主人公，沒有驚心動魄的故事情節(jié)，更沒有美輪美奐的情故事，但是，我相信，里面一定會有吸引你的地方。
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