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《駱駝王子》讀后感

時(shí)間:2022-07-14 06:17:37 讀后感 我要投稿

《駱駝王子》讀后感 (集錦15篇)

  讀完一本書(shū)以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的《駱駝王子》讀后感 ,希望對(duì)大家有所幫助。

《駱駝王子》讀后感 (集錦15篇)

《駱駝王子》讀后感 1

  好的書(shū),就像一位不會(huì)說(shuō)話的老師,只要你認(rèn)真去讀,你會(huì)受益無(wú)窮;它又像一層層的階梯,帶領(lǐng)著你達(dá)到真理的云端;它又是知識(shí)的海洋,只要你愿意擠,就會(huì)擠出智慧的結(jié)晶,朋友們,有空多去了解書(shū)中那多姿多彩的世界吧!

  在我看過(guò)的'書(shū)里,有一本書(shū)名叫《駱駝王子》,它給了我很深的啟發(fā):書(shū)中的”駱駝王子“其實(shí)是一匹野駱駝,但它過(guò)得卻像一位真正的王子,整天生活在溺愛(ài)的世界里,以至于”駱駝王子“長(zhǎng)大之后,因?yàn)楦改覆](méi)有教它如何面對(duì)猛獸,”駱駝王子“沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),無(wú)法在野外生存下去,最后,成為了作者的家畜。

  為什么一匹野駱駝會(huì)成為家畜呢?因?yàn)椤瘪橊勍踝印暗母改柑鐞?ài)它了,沒(méi)有教”駱駝王子“獨(dú)立生存的本領(lǐng)。它的父母怕”駱駝王子“吃苦,什么事也不讓它做,也沒(méi)有給它鍛煉的機(jī)會(huì),事事都依靠父母,所以駱駝王子才會(huì)成為一匹軟弱的駱駝,什么都不會(huì)!反之,如果”駱駝王子“的父母很細(xì)心的告訴它,在野外要如何才能生存,那么”駱駝王子“一定會(huì)成為頂天立地的雄駱駝,說(shuō)不定還會(huì)成為數(shù)一數(shù)二的首領(lǐng),稱(chēng)霸一方水土!

  同樣的,對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的成長(zhǎng),如果我們的父母也像”駱駝王子“的父母一樣溺愛(ài)自己的孩子,也許我們到了成年后也不會(huì)做飯、洗衣,等等。雖然父母之愛(ài)是很偉大的,但是,過(guò)多的寵愛(ài)就成了溺愛(ài),如果我們一直泡在溺愛(ài)的水池里,會(huì)變成什么呢?別人眼中的”低能兒“?乞丐中的一員……

  我還看過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)樹(shù)家庭有一個(gè)小樹(shù)寶寶,父母很溺愛(ài)它,把樹(shù)寶寶保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,把陽(yáng)光、雨露都擋在外面,過(guò)了幾個(gè)月,樹(shù)寶寶慢慢地病死了。

  所以過(guò)度的保護(hù)、溺愛(ài)就像生活道路旁的無(wú)底深淵,一不小心就會(huì)掉下去。適度的愛(ài)才會(huì)讓我們更加健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)!

《駱駝王子》讀后感 2

  我在暑假時(shí)和媽媽一起讀了一本叫做《駱駝王子》的書(shū),書(shū)的作者是沈石溪,它講述了一頭駱駝的成長(zhǎng)過(guò)程 ……

  本書(shū)講述了一頭駱駝?dòng)捎陂L(zhǎng)期受到溺愛(ài),而依賴(lài)父母,后來(lái)有兩頭駱駝可以做為它的伴偶,而它因?yàn)檫^(guò)度依賴(lài)父母而錯(cuò)失良機(jī),直到有一天,首領(lǐng)遇見(jiàn)了獵豹,而它由于膽小,而沒(méi)有出手相助,導(dǎo)致首領(lǐng)遇害,結(jié)果一個(gè)部落解散了,它最后選擇了投靠人類(lèi),做了一個(gè)運(yùn)貨物的駱駝,再也沒(méi)有野性與自由啦,也不是以前的.野駱駝了。

  它給了我們一個(gè)啟示,那就是 —— 不能太溺愛(ài)孩子,應(yīng)該放手讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立,應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存的能力。

  天底下也有一些類(lèi)似這頭駱駝的人,他們最后的結(jié)局會(huì)不會(huì)也是這樣的呢?

  現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)都過(guò)分溺愛(ài)孩子,幾個(gè)家長(zhǎng)圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),孩子獲獎(jiǎng)了,給孩子獎(jiǎng)勵(lì),孩子喜歡什么就給買(mǎi)什么,孩子不高興了,幾個(gè)家長(zhǎng)哄著,孩子遇到困難啦,幾乎是全家總動(dòng)員。這不就是現(xiàn)實(shí)中的駱駝王子嗎?

  我想做為家長(zhǎng),要學(xué)習(xí)雄鷹,先教孩子飛行,最后讓孩子放手一搏!去萬(wàn)里長(zhǎng)空中自由飛翔!做為孩子,應(yīng)該學(xué)會(huì)自立,自己的事情自己做,早日做到能自力更生。

  我以后要自己上下學(xué),自己的事情自己做,我不想做現(xiàn)實(shí)生活中的駱駝王子,我要做現(xiàn)實(shí)生活中的雄鷹,我要早日成為一名優(yōu)秀的男孩,早日改掉毛病做一個(gè)不依賴(lài)任何人的男子漢!

《駱駝王子》讀后感 3

  《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫(huà)卷,這位大名鼎鼎的動(dòng)物學(xué)家繪聲繪色的`描寫(xiě),把這本書(shū)裝點(diǎn)得無(wú)比絢麗。他千里迢迢地來(lái)到了日曲卡雪山北麓的古驛站,發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群,于是,一場(chǎng)有趣而精彩的故事上演了。

  駱駝群引來(lái)了雪豹。雪豹又撕又咬,把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭,沈石溪朝空中開(kāi)了一槍?zhuān)┍獞?yīng)聲而逃。野駱駝脫離了危險(xiǎn),漸漸地和他成為了好朋友。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子。但是,它在溺愛(ài)中成長(zhǎng),不能獨(dú)立生活,沒(méi)有勇氣、自信和夢(mèng)想,最終投奔了人類(lèi),依靠人類(lèi)才能生存。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,人要獨(dú)立、勇敢,才能在這個(gè)世界上活出精彩。在今年的特種兵夏令營(yíng)中,我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。那天,我一到臥室,看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭,就驚得目瞪口呆。教官們開(kāi)始教我們疊被子,先把被子撲平,然后對(duì)折……通過(guò)反復(fù)練習(xí),終于把被子疊得漂漂亮亮。我又向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一步。

  在現(xiàn)在這個(gè)世界上,有多少家庭又像駱駝王子家族一樣,因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài),孩子喪失了自理能力,什么事都不會(huì)干、不去干,這樣的人,長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人呢?命運(yùn)掌握在自己的手上,千萬(wàn)不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人!

《駱駝王子》讀后感 4

  合上沈石溪寫(xiě)的《駱駝王子》這本書(shū),我心中有無(wú)數(shù)感嘆。一個(gè)人在父母的溺愛(ài)下,怎么能長(zhǎng)大呢?

  駱駝王子是一只“帥氣”的駱駝,也是表體上看上去最完美的駱駝,毫無(wú)疑問(wèn),身體素質(zhì)也是一流的?墒,它完全缺乏保護(hù)能力。它一直在母愛(ài)的依據(jù)下生活,它遇到了一只狼,就把它嚇得全身發(fā)抖。

  它不知道如何來(lái)保護(hù)自己,更不要說(shuō)如何跟狼斗了,它心里只是呼喚著媽媽?zhuān)寢寢尶靵?lái)救它。駱駝首領(lǐng)便來(lái)拯護(hù)它,這樣它雖然得救了,但它卻變成越來(lái)越無(wú)用了。駱駝王子只能成為一匹普通的牲口。

  看到這里,我不禁想到人與動(dòng)物也一樣,都會(huì)受到母親的關(guān)心,愛(ài)護(hù)。過(guò)度地愛(ài)孩子,這能給孩子帶來(lái)什么好處呢?其結(jié)果能成為母親所想象的那種效果嗎?這是一種溺愛(ài),一種讓人失去健康生長(zhǎng)的溺愛(ài)。它只能毀了孩子的一生。從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立,有自主心,不要老是依托父母身邊,F(xiàn)在,我們都是家中的'“小皇帝”,伸手來(lái)衣,張口來(lái)飯,從來(lái)沒(méi)有自主心。

  一位母親和孩子到公園玩,“哇哇……”突然,傳來(lái)了小孩子的哭喊聲,不忍心的一幕發(fā)生了:這位小孩摔了!可那位母親并沒(méi)有去扶他,只在一旁鼓勵(lì)孩子:“寶貝不哭,自己站起來(lái)!焙⒆舆在哇哇大哭,看沒(méi)人幫助他,他便自己站了起來(lái),拍拍自己身上的塵土,勇敢地站起來(lái)了。我真欣賞這位母親,她教給孩子一種自強(qiáng)、自立,給了孩子勇敢頑強(qiáng)的精神。

  我今年13歲了,我必須學(xué)會(huì)自立,拒絕父母過(guò)多的溺愛(ài),這才成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立有用的人。

《駱駝王子》讀后感 5

  在買(mǎi)的這幾本書(shū)中,當(dāng)我讀完《駱駝王子》這本書(shū)后,令我受益匪淺。

  《駱駝王子》這本書(shū)主要講述了作者沈石溪和他的藏族向?qū)?qiáng)巴在日曲卡雪山麓古驛道左邊的戈壁沙洲發(fā)生的一系列故事。作者沈石溪看到兩只成年雪豹捕殺野路駝一家的情景,便出手幫野駱駝解圍又替受傷的野駱駝療傷,四匹成年駱駝特別溺愛(ài)最小的那匹,叫做”駱駝王子“的未成年駱駝,駱駝王子因?yàn)樯钍軐檺?ài),他發(fā)現(xiàn)野駱駝似乎是最疼愛(ài)最關(guān)懷幼獸的一種哺乳類(lèi)動(dòng)物,那匹駱駝王子在這個(gè)小小的群體里,是最關(guān)注的焦點(diǎn),是生活的中心,享受著種種的待遇,給作者的感覺(jué)就像是一群忠于職守的`保鏢在負(fù)責(zé)保護(hù)某位重要人物。駱駝王子因?yàn)閺男”粚檺?ài),性格膽小,在雪豹一家的圍攻下,選擇了逃避,使駱駝首領(lǐng)和另一匹雄駱駝不幸遇難,因群體沒(méi)有了核心,家族四分五裂,后來(lái)好不容易組建了新的”團(tuán)隊(duì)“,又被駱駝王子的忌妒搞的不歡而散,生母也離它而去,它無(wú)依無(wú)靠,最后歸順了人類(lèi),由珍貴的野駱駝”變“成了普通的在市場(chǎng)就可以買(mǎi)到的家駱駝。

  駱駝王子因?yàn)閺男”荒鐞?ài),雖然個(gè)頭也有成年公駱駝強(qiáng)壯,但是心靈卻仍是和正在吃奶的奶駱駝一樣脆弱,經(jīng)不起挫折。

  過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)讓人懶惰,這讓我想起我們身邊幾個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)20歲的大學(xué)生不會(huì)系鞋帶,一個(gè)十幾歲的小學(xué)生不會(huì)疊被子,更不可思議的是一個(gè)二十多的青年寧愿餓死,也不動(dòng)手做飯……這都是溺愛(ài),寵愛(ài)的醞釀的結(jié)果,如果沒(méi)有匹匹成年駱駝的溺愛(ài),駱駝王子不會(huì)變成這個(gè)樣子——?dú)w順人類(lèi)。

《駱駝王子》讀后感 6

  讀著《駱駝王子》,我思緒萬(wàn)千;合上《駱駝王子》,我心潮起伏。書(shū)中的駱駝王子仿佛在我眼前。

  這本書(shū)的作者——一位動(dòng)物學(xué)家,在日曲卡雪山北麓古驛站道發(fā)現(xiàn)了僅存的為數(shù)不多的野駱駝,他把其中一匹幼駝稱(chēng)為“駱駝王子”。駝群的其它駱駝十分關(guān)心小王子,幾乎到了溺愛(ài)的地步——不讓它進(jìn)行“第二次斷奶”而走向獨(dú)立,時(shí)刻精心保護(hù)它。危險(xiǎn)不期而至,成年駱駝們被兇狠的雪豹當(dāng)獵物輕易吃掉。王子因?yàn)樵谀鐞?ài)中成長(zhǎng),不懂得野外生存的法則,只好投奔人類(lèi)以求生存。

  我的心沉甸甸的,這群野駱駝的生活經(jīng)歷不就是野駱駝數(shù)量日益減少的答案嗎?

  因?yàn)槌赡犟橊剬?duì)幼駝的溺愛(ài),讓下一代們錯(cuò)過(guò)了獨(dú)立的大好時(shí)機(jī),以致讓它們成為精神和生活上的侏儒。就這樣,野駱駝的質(zhì)量一代不如一代,但這血脈相承的“愛(ài)幼基因”無(wú)法改變,使野駱駝幾乎成了猛獸們?nèi)我庠赘畹拿朗,還有一些駱駝無(wú)奈之下像王子一樣投奔人類(lèi),失去自由當(dāng)家駱駝供人使喚以換取生存。

  這不就是我們這些“80后”、“90后”的.真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  我們從小生活在陽(yáng)光雨露中,受到四面八方“愛(ài)的狂潮的沖擊”,很多溫室里的花朵都難以經(jīng)受風(fēng)吹雨打。艱苦樸素、自強(qiáng)獨(dú)立成為一句口號(hào)。生活中,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就哭天喊地。大多數(shù)的所謂新一代難以適應(yīng)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),不能自食其力,這就是家長(zhǎng)和孩子們的“杰作”!

  《駱駝王子》給我們敲響了警鐘——溺愛(ài)不是愛(ài)!家長(zhǎng)們,醒醒吧,讓孩子們?cè)囍?dú)立面對(duì)生活;孩子們,醒醒吧,掙脫父母保護(hù)的羽翼,去看看藍(lán)天白云吧!

《駱駝王子》讀后感 7

  這幾天我們看了《駱駝王子》這本書(shū) , 書(shū)中描繪的是一只叫做駱駝王子的小駱駝,他每天都沉浸在秋草母、杏眼雌、光脖子等的成年駱駝的溺愛(ài)中。這使得他的性格冷漠、膽小。

  有一次,駱駝王子一個(gè)人在山腰間的`小道散步,忽然,灰狼在拐過(guò)彎突然間撞見(jiàn)駱駝王子,白多黑少的狼眼狡黠地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),立刻明白自己孤身一狼難以對(duì)付這么大一匹駱駝,便知趣地停了下來(lái),狼尾拖耷在地上,舌頭半伸在嘴外,這個(gè)姿勢(shì)表明,它此時(shí)此刻并沒(méi)有攻擊沖動(dòng)。

  可是,駱駝王子雖然有著高高大大已經(jīng)發(fā)育得與成年駱駝不差上下的身體,卻只有小駱駝那么大的膽量。當(dāng)灰狼放棄快走的時(shí)候,駱駝王子突然左望望,右望望,像是再找成年駱駝求救,用灰狼的眼光來(lái)解讀駱駝王子此時(shí)臉上的神情,肯定讀出這一層意思:我軟弱可欺,毫無(wú)抵抗能力,怎么辦,趕緊逃吧!果然,當(dāng)駱駝王子驚慌失措地向后退時(shí),灰狼突然做出了準(zhǔn)備攻擊的姿勢(shì),突然,光脖子首領(lǐng)等成年駱駝大叫幾聲,灰狼知道:自己與這么多成年駱駝打斗,肯定是必死無(wú)疑的。于是,灰狼落荒而逃。

  當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí),它選擇了逃跑;當(dāng)家族需要保護(hù)時(shí),他表現(xiàn)出冷漠和拒絕,使得家族四分五裂,該死的死,該逃的逃。為了享受舒適,最后寧愿放棄自由的生活,變成一匹普通的家駱駝。這本書(shū)告訴我們:從小不能沉浸在溺愛(ài)之中,這樣就會(huì)變得膽小、懦弱、自私,在家人遇到困難時(shí)不能挺身而出,最后害人害己。

《駱駝王子》讀后感 8

  這本書(shū)的作者是有著“動(dòng)物小說(shuō)大王”美稱(chēng)的沈石溪。它向我們講述了駱駝王子從幼年到成年的生活過(guò)程、經(jīng)歷。

  駱駝王子從小就收到家人的溺愛(ài),沉浸在蜜罐溫床里。因此,它成天依偎在母親身邊,享受著母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。隨著時(shí)間的流逝,深受寵愛(ài)的.駱駝王子漸漸長(zhǎng)大了?此仆獗韴(jiān)強(qiáng)的它,其實(shí)內(nèi)心還是一個(gè)沒(méi)有脫離母愛(ài)的幼仔。慢慢的,到了駱駝的青春叛逆期,駱駝王子開(kāi)始表現(xiàn)得不合群了,不論其它駱駝怎么叫喚,駱駝王子就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)相似的,對(duì)其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外,使正在叛逆期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛(ài)中,成為了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”

  我真為駱駝王子感到惋惜。一只好好的駱駝,竟變成了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。是因?yàn)樘鹈鄣哪笎?ài)才導(dǎo)致了駱駝王子無(wú)法長(zhǎng)大,獨(dú)立面對(duì)生活。我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立面對(duì)生活,不能總是依賴(lài)父母的幫助。等到將來(lái)父母老了,還有誰(shuí)能幫助你?還不是要靠我們自己去努力,去拼搏。這使我想起了我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)篇——中華少年。在這首詩(shī)中,講到了“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候“戰(zhàn)歌飛旋”!”這幾句話暗示著我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活。

  現(xiàn)在我們是五年級(jí)的學(xué)生了,已不再是那個(gè)不懂事的小孩子了。要向文中講的那樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)懂事。這才是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生應(yīng)該具備的條件。

《駱駝王子》讀后感 9

  我非常喜歡看沈石溪的小說(shuō),每次去書(shū)店,我?guī)缀醵紩?huì)買(mǎi)一到二本他的書(shū)。也寫(xiě)了不少有關(guān)他的小說(shuō)的讀書(shū)筆記,這一次我看的是《駱駝王子》。

  《駱駝王子》這本書(shū)寫(xiě)了一只名叫“駱駝王子”的駱駝,從珍貴的稀少的`野駱駝,變成了集市上隨處可見(jiàn)的家養(yǎng)駱駝的故事。這只叫“駱駝王子”的駱駝,不但很軟弱、很膽小,而且還非常的心胸狹隘。他害怕一只比他小得多的灰狼,怕只需要“高抬貴蹄”就可以殺死的雪豹;他不可以看到他的媽媽不寵愛(ài)他卻寵愛(ài)別的小駱駝;他只曉得如何去接受關(guān)愛(ài),卻不懂得如何去關(guān)愛(ài)別“人”;他還因?yàn)樽约旱哪懶?dǎo)致一個(gè)大家庭四分五裂。但是,是誰(shuí)讓他變成這個(gè)樣子的呢?答案只有一個(gè),那就是四匹經(jīng)常給“駱駝王子”所謂的“關(guān)愛(ài)”的成年駱駝。要不是成年駱駝們像保鏢一樣,從小就圍著“駱駝王子”;像訓(xùn)練有素的間諜一樣的跟蹤著“駱駝王子”;像行星一樣的繞著太陽(yáng)般的束縛著“駱駝王子”;要不是“駱駝王子”離群出走時(shí),成年駱駝?dòng)米耘暗姆椒糇 榜橊勍踝印,也許“駱駝王子”早就成為了一匹頂天立地的成年駱駝,闖出了一片屬于自己的廣闊天地。

  看完這本書(shū),我想對(duì)溺愛(ài)我們孩子的大人們說(shuō):請(qǐng)你們不要太溺愛(ài)我們,否則會(huì)適得其反的;會(huì)導(dǎo)致我們膽小、懦弱、心胸狹隘的。會(huì)使我們不能獨(dú)立,成為一個(gè)真正有自己思想的人。

《駱駝王子》讀后感 10

  寒假里,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了很多本課外閱讀書(shū)籍,其中有我喜歡的沈石溪寫(xiě)的中篇小說(shuō)《駱駝王子》,每天我完成作業(yè)后就抽時(shí)間看一會(huì)。書(shū)中介紹了作者和藏族向?qū)?qiáng)巴一起來(lái)到日曲卡雪山古驛道,路途中沈石溪看到了兩只云豹在追逐五匹野駱駝,駱駝簇?fù)碓谝黄,一直不分散開(kāi)來(lái),原來(lái)它們中間有一只半大的小駱駝。駱駝們這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)簇?fù)碓谝黄穑蚴是被野駱駝團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神打動(dòng)了,忍不住要救援這群野駱駝。后來(lái)這群野駱駝和沈石溪的`關(guān)系越來(lái)越來(lái)越密切了,沈石溪來(lái)到它們的身邊,它們也不會(huì)驚慌。而且沈石溪還還為它們?nèi)×嗣,首領(lǐng)光脖子,另一匹雄駱駝叫歪峰雄,另外兩匹母駱駝分別叫杏眼雌、秋草母,和最小的駱駝王子。

  在自然界,動(dòng)物之間戰(zhàn)爭(zhēng)和追殺隨時(shí)都會(huì)發(fā)生,這是無(wú)法避免的。比如:光脖子首領(lǐng)被云豹給吃了,歪峰雄病死了,由于駱駝王子從小被寵壞了,依靠成年駱駝,現(xiàn)在還不會(huì)獨(dú)立生活。并且駱駝王子不懂得如何與周?chē)男值苕⒚糜押孟嗵,所以得不到別的駱駝的幫助,它一下餓了三天三夜,它只好去找沈石溪求助。后來(lái)它知恩圖報(bào),幫沈石溪運(yùn)東西。

  讀完這篇文章,我明白了動(dòng)物都懂得要與自己周?chē)呐笥褕F(tuán)結(jié)互助,有困難時(shí)才能得到大家的幫助。而如果一味的以自己為中心,處處只考慮自己的利益,大家最終都會(huì)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。因此我以后也要學(xué)習(xí)它們這種友好相處、團(tuán)結(jié)互助的精神,對(duì)同學(xué)朋友做到和睦相處。

《駱駝王子》讀后感 11

  這本書(shū)的作者是有著“動(dòng)物小說(shuō)大王”稱(chēng)號(hào)的沈石溪。它向我們講了駱駝王子從小時(shí)候到成年的生活過(guò)程和經(jīng)歷。

  駱駝王子從小就收到家人的溺愛(ài),沉浸在蜜罐溫床里。因此,它成天在母親身邊,享受著母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。深受寵愛(ài)的駱駝王子漸漸長(zhǎng)大了?此仆獗韴(jiān)強(qiáng)的它,其實(shí)內(nèi)心還是一個(gè)沒(méi)有離開(kāi)母愛(ài)的幼兒。慢慢的,到了駱駝的青春背叛期,駱駝王子開(kāi)始表現(xiàn)得不合群眾了,不論其它駱駝怎么叫他,駱駝王子就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)相一樣,對(duì)其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外,使正在背叛期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛(ài)中,成為了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”

  我真為駱駝王子感到可惜。一只好好的駱駝,居然成了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。是因?yàn)樘鹈鄣?母愛(ài)才使駱駝王子無(wú)法長(zhǎng)大,自己面對(duì)生活。我們要學(xué)會(huì)自己自己面對(duì)生活,不能總是依賴(lài)父母的幫助。等到將來(lái)父母老了,還有誰(shuí)能幫助你?還不是要靠我們自己去努力。這使我想起了我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)篇名字叫中華少年。在這首詩(shī)中,講到了“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋“! ”這幾句話在讓我們要學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活。

  現(xiàn)在我們是六年級(jí)的學(xué)生了,已不再是那個(gè)不懂事的小孩子了。要向文中說(shuō)的那樣,學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)懂事。這才是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任。

《駱駝王子》讀后感 12

  前幾天,我看了一本書(shū),名叫《駱駝王子》,是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的!

  這本書(shū)的主人公是一只駱駝,講述的是它從小到大經(jīng)歷的一些事情。

  駱 駝王子從小就在成年駱駝的寵愛(ài)之下長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后雖然高高大大,可卻像一個(gè)小孩子一樣,不會(huì)照顧自己,心理上是個(gè)"永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子"。駱駝群生活一直很風(fēng)平浪靜,但是被寵壞了的孩子不會(huì)有出息。初始,因?yàn)轳橊勍踝託Я耸最I(lǐng),所以群族四分五裂。終于有一天,心灰意冷的成年駱駝們,離開(kāi)了駱駝王子。后來(lái),駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的'機(jī)會(huì),但也因?yàn)轳橊勍踝蛹刀蕥寢屜矚g小的孩子,所以也不歡而散。最后,駱駝媽媽也被逼無(wú)奈離開(kāi)了駱駝王子。駱駝王子因沒(méi)有生活自理能力,所以走投無(wú)路的駱駝王子只好投奔了作者,永遠(yuǎn)的成了一匹托運(yùn)的家駱駝。

  看完《駱駝王子》我不禁起到了我們自己,F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家里都寶貝得不得了,吃好的,穿好的,真是捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了。這當(dāng)然是體現(xiàn)了父母的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私。但是,如此嬌生慣養(yǎng)的孩子,長(zhǎng)大以后會(huì)成為什么樣的人呢 ? "不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹",人也是同樣的一個(gè)道理。一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難,如何才能長(zhǎng)大。人生好比一條坎坷不平的道路,小時(shí)候多摔幾個(gè)跟頭,長(zhǎng)大之后才能明白如何避開(kāi)石頭,少摔跟頭。同學(xué)們,命運(yùn)掌握在自己的手上,千萬(wàn)不要再做第二個(gè)駱駝王子。

《駱駝王子》讀后感 13

  我十分喜歡看沈石溪的《駱駝王子》,至少看了不下三次,因?yàn)槔锩娴脑S多故事都感動(dòng)著我,沒(méi)看一遍體會(huì)也一次比一次深刻。

  這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝,因?yàn)轭}目為《駱駝王子》。這篇故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)磨難,它們?cè)诶щy面前毫不退縮、勇往直前。在死亡面前,它們寧可自己犧牲也不會(huì)拋棄同伴。其中的很多場(chǎng)面非常讓人學(xué)習(xí),時(shí)常感動(dòng)著我。

  其中一篇我每次看都要看好幾遍,那篇就是--歷經(jīng)磨難的征途。那是講駱駝走出了風(fēng)雪口,來(lái)到了廣袤的沼澤地,要想通過(guò)那里十分危險(xiǎn),隨時(shí)都有死亡的可能。駱駝身體笨重,雖然能跳躍,但跳不遠(yuǎn)。許多駱駝使足了力氣才勉強(qiáng)跳過(guò)去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中,身體漸漸沉下去。駱駝首領(lǐng)大皇冠在這危急時(shí)刻,跳入泥潭中,用足力氣把小家伙定出了泥潭,大皇冠也順斜坡跳出了泥潭,總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。來(lái)到泥潭中央,行走越來(lái)越困難,成年駱駝為了讓小駱駝走過(guò)這可怕又危險(xiǎn)的泥潭,又以自己的身軀搭起了一座浮橋,小駱駝就踩著成年駱駝的身體過(guò)去,走出這片沼澤地時(shí)成年駱駝死了不少,但是小駱駝都活了下來(lái)。每次看到這兒我都會(huì)對(duì)那些大駱駝的.自我犧牲凈勝肅然起敬。

  在生活中,我們也要學(xué)習(xí)這幾匹成年駱駝的精神,那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個(gè)大群體里每個(gè)人都自私自利的話,那么一個(gè)群體就有可能走向死亡。如果每個(gè)人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它的奉獻(xiàn)精神,那么這個(gè)群體將會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。

《駱駝王子》讀后感 14

  今天,我讀了一本新書(shū),名叫《駱駝王子》。作者是沈石溪。在這本書(shū)里,有一個(gè)小片段讓我記憶深刻,并且深有感受。這個(gè)小片段名叫《悲壯的大遷移》。

  《悲壯的大遷移》的內(nèi)容大概是這樣的:在某一天,巴顏喀拉山發(fā)生了地震,火山爆發(fā)。在那里居住的所有動(dòng)物只好別井離鄉(xiāng),它們進(jìn)行了集體大遷移。在大遷移中,一群牦牛在寸草不生的戈壁灘上走了一天,都餓的受不了。

  它們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片綠洲,所有的成年雄牦牛都一擁而上,自己吃的飽飽的,但是那些小牦牛卻餓的昏倒在地。在這場(chǎng)大遷移中,所有的雄野驢,雄疣豬,雄藏羚,雄野馬都向那雄/牦牛一樣,為了自己活命,不管自己幼獸的存活。

  唯有一種動(dòng)物表現(xiàn)的與眾不同,它們就是野駱駝。它們?cè)跒?zāi)難面前,很體貼它們的幼獸,把生的希望留給了后代。雖然死去了許多成年駱駝,但是它們成功地在新的`土地上存活下來(lái)。而那些為了自己活命,卻不管幼獸的存活的動(dòng)物,最后都死在了那場(chǎng)大遷移中了。

  在生活中,我們也要學(xué)習(xí)那些成年駱駝們的精神,那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個(gè)大群體中,如果每個(gè)人都像雄牦牛那樣自私自利的話,那么這個(gè)群體就會(huì)走向死亡;如果每個(gè)人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它們的奉獻(xiàn)精神,那么這個(gè)群體一定會(huì)更加強(qiáng)大起來(lái)的!

《駱駝王子》讀后感 15

  合上作家沈石溪的《駱駝王子》,心中久久無(wú)法平靜,愛(ài)的悲劇。

  《駱駝王子》講述了一個(gè)這樣的故事:在日曲卡雪山一帶發(fā)現(xiàn)了一群野駱駝,駱駝群中有一只小駱駝倍受疼愛(ài),被稱(chēng)為“駱駝王子”。駱駝王子長(zhǎng)大后在“第二次斷乳”時(shí)受到群體的溺愛(ài),從而成了精神上無(wú)法長(zhǎng)大的兒童。導(dǎo)致種族四分五裂,所有駱駝離它而去。這本書(shū)引起我的深思,難道我們?nèi)祟?lèi)不也是這樣嗎?我們從小受到父母的'寵愛(ài),是家中的小太陽(yáng),而長(zhǎng)輩們就像星星一樣圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。父母將我們視為珍寶,放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。

  而受到這些影響的我們,不正是與駱駝王子一樣,一旦離開(kāi)父母,就什么都干不成,只能坐在地上哭著喊娘嗎?中國(guó)教育的悲劇。是的,母愛(ài)父愛(ài)很偉大,父母總是努力掙錢(qián),給我們買(mǎi)好吃的,好玩的,不讓我們受苦,什么事都讓他們來(lái)做。因此,中國(guó)孩子什么都不會(huì)做,網(wǎng)友們都說(shuō),80后90后不能背負(fù)起這個(gè)社會(huì),但這不都是家長(zhǎng)們一手造成的嗎?家長(zhǎng)的溺愛(ài)使我們什么都不會(huì)做,即使做了也是碌碌無(wú)為。

  中國(guó)孩子無(wú)法自理,是因?yàn)橹袊?guó)家長(zhǎng)的溺愛(ài),讓孩子失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì),成為了和駱駝王子一樣的“精神侏儒”。經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章,說(shuō)是鄰居家的樹(shù)從不澆水,還天天用報(bào)紙抽打樹(shù)。但作者家的樹(shù)天天澆水,還提供充足的肥料。而鄰居家的樹(shù)越來(lái)越強(qiáng)壯,長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù),但作者家的樹(shù)卻在一次暴風(fēng)雨中都不幸夭折了。

  這不和我們一樣嗎?經(jīng)過(guò)困難的,都成了成大事者,而那些受溺愛(ài)的都會(huì)在某一天成為社會(huì)的廢物。握好愛(ài)的尺度,就和炒菜放鹽一樣,放多,咸了,放少,淡了。只有放不多不少的鹽,才能有美味的佳肴,愛(ài)也一樣。

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