《我是學(xué)霸我怕誰》讀后感(7篇)
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《我是學(xué)霸我怕誰》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《我是學(xué)霸我怕誰》讀后感1
今年的暑假里我讀了《我是學(xué)霸我怕誰》這本書。江冰蟾十二歲性別:女，外號(hào)班花、學(xué)霸，性格特點(diǎn):清高，缺點(diǎn):驕傲。欽佩的人:小羽毛，最關(guān)心的人:奶奶，最頭疼的人:方樂天。最向往:走向遠(yuǎn)方！
江冰蟾她長住奶奶家，可自從方樂天來了以后全部都變了，她作習(xí)時(shí)間亂了。因?yàn)槟棠套屗o方樂天補(bǔ)習(xí)，方樂天的作業(yè)錯(cuò)題百出，他們本來是一對(duì)冤家，可奶奶的話她不得不聽。有一次，月考完了以后開了一個(gè)家庭聚會(huì)，大人們都拿江冰蟾開玩笑，方樂天又編了一個(gè)很好玩的小故事，方樂天手上拿了幾顆花生和瓜子，嘴里說這是由冰雪蟬屎和貓尿做成的.中草藥——江冰蟾。經(jīng)過在廁所七八五十六天的熏制加工而成，它含有豐富的屎尿蛋白質(zhì)，能有效預(yù)防傷風(fēng)感冒。而且味道絕佳，此藥乃居家旅行之絕佳妙藥。江冰蟾非常非常地生氣，一氣之下差點(diǎn)吐血身亡，真不愧是冤家。
不過從中我也受到一些啟發(fā):寫作業(yè)的決竅純寫硬作業(yè)再與軟作業(yè)。硬作業(yè)是要?jiǎng)庸P的，軟作業(yè)就是不動(dòng)筆的。不光要分這些還要分急作業(yè)和緩作業(yè)，急得就是明天交的，緩的就是過倆天可以交的。所以從課外書中也能知道學(xué)習(xí)的方法。
小朋友們每天一定要拿出二十到三十分鐘看看課外書哦，說不定會(huì)有大收獲哦！江冰蟾最敬佩的人是小羽毛，我知道的這個(gè)決竅是小羽毛教我的。如果你也想成為小羽毛一樣的人一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。小羽毛每周都會(huì)有稿費(fèi)拿，所以我們應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)才是呀！每周可以投稿這樣就有稿費(fèi)拿了！我的夢(mèng)想是考上一所好大學(xué)當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，所以我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
《我是學(xué)霸我怕誰》讀后感2
在暑假里，我讀了《我是學(xué)霸我怕誰》這本書，我一看封面，就知道這本書一定很有趣，封面是一個(gè)女生搬著一摞書，微笑的看著書上坐著的一個(gè)小人。我再一看作者，是陽光姐姐寫的書，��！我最喜歡陽光姐姐的書了，我就在書桌前津津有味地看了起來。
這本書的主人公是一名叫江冰蟾“學(xué)霸”，這本書講了這樣一個(gè)故事：在家長的眼里，江冰蟾和方天樂是兩個(gè)完全不一樣的孩子——江冰蟾成績好，自控力強(qiáng)，是個(gè)很會(huì)自主學(xué)習(xí)的`學(xué)霸；而她的哥哥——方天樂，卻想著抓緊一切時(shí)間玩。于是大人們自做主張，讓妹妹江冰蟾去做方天樂的“小老師”。江冰蟾剛應(yīng)付完令人頭疼的哥哥，又要去應(yīng)付月考，忙得“一個(gè)頭兩個(gè)大”。機(jī)緣巧合下，他結(jié)識(shí)了文藝學(xué)霸小羽毛、快樂學(xué)霸侯小強(qiáng)？心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌的學(xué)習(xí)生活帶來了不一樣的風(fēng)景，而江冰蟾也意外發(fā)現(xiàn)了屬于她的快樂秘籍......
這本書給我的感受很大，它讓我明白了：只要有自己的方法，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，就一定能變成一枚快樂的學(xué)霸！
《我是學(xué)霸我怕誰》讀后感3
《我是學(xué)霸我怕誰》中的主人公是江冰蟾和方樂天，江冰蟾是方樂天的表妹，因?yàn)榘职謰寢屪尳负头綐诽煲黄谠谀棠碳易∫欢螘r(shí)間，江冰蟾的成績很好，是班里的學(xué)霸，而方天樂不僅成績不好，還很淘氣。所以江冰蟾和方樂天都互相討厭對(duì)方。
當(dāng)他們一起住在奶奶家時(shí)，一次方樂天捉了一條毛毛蟲，放在奶奶的眼鏡里來嚇江冰蟾。我覺得方樂天這樣做，太不對(duì)了，怎么能拿毛毛蟲來嚇我們女生呢！果然江冰蟾的反映也跟我一樣，她先是害怕，躲在奶奶后面，然后罵了方樂天，但方樂天也不甘示弱。于是江冰蟾和方樂天開始吵架。還好有奶奶在，不然他們就要打起來了。
我覺得要是沒有奶奶，江冰蟾和方樂天要怎么生活。
江冰蟾和方樂天是一個(gè)年級(jí)的，奶奶想讓江冰蟾做他的小老師，江冰蟾也只能接受了。當(dāng)方樂天卻不接受，不是把東起來，就是裝不會(huì)，江冰蟾很耐心的教方樂天，但最后江冰蟾的`耐心也消失了。
我覺得《我是學(xué)霸我怕誰》這本書中，有很多的好詞好句子，我寫作文時(shí)也能用到，這本是我讀過最有意義的書。
《我是學(xué)霸我怕誰》讀后感4
要說我最喜歡的一本書呀！那必須是陽光姐姐伍美珍寫的《我是學(xué)霸我怕誰》。
《我是學(xué)霸我怕誰》主要講述的主人公是江冰蟾，她是一個(gè)學(xué)霸，也是我的偶像！她呢？智商高，成績好，有點(diǎn)清高，自控力強(qiáng)，是一個(gè)很會(huì)自主學(xué)習(xí)的學(xué)霸；而他的表哥方樂天喜歡結(jié)交朋友，活潑開朗，成績差，只想著抓緊一切時(shí)間玩。她的秘密武器是：做學(xué)習(xí)計(jì)劃表。她告訴我：學(xué)習(xí)計(jì)劃表要有大目標(biāo)和小目標(biāo)，時(shí)間就是串聯(lián)這些目標(biāo)的軸線，每一段時(shí)間你要做哪幾件事情都要標(biāo)出來。當(dāng)你做到這些就實(shí)現(xiàn)預(yù)期的小目標(biāo)，到了最后你就容易實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。
讀完這本書，我也想到了我自己。記得以前，作業(yè)特別多的時(shí)候，我也像一個(gè)無頭的蒼蠅，不知道該做哪項(xiàng)作業(yè)，只是先做英語，還沒做到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，又去做語文作業(yè)，語文作業(yè)做到一半的時(shí)候，又去做做數(shù)學(xué)作業(yè)。就這樣，一會(huì)做這兒，一會(huì)做那�？雌饋磉�挺快的，結(jié)果幾個(gè)小時(shí)過去了，一項(xiàng)作業(yè)都沒完成。這應(yīng)該就是媽媽口中所說的磨蹭吧！偶像的力量總是巨大的，讀完書，我也制定合理的`學(xué)習(xí)規(guī)劃，每次放假，我都會(huì)列一個(gè)暑假計(jì)劃表，每天寫哪些作業(yè)，讀哪些課外書，都會(huì)清清楚楚的排列出來，這樣使人一目了然，在短時(shí)間內(nèi)，既輕松又快速的完成了作業(yè)。并且我還總結(jié)出來我的解題方法：多做一些練習(xí)題，做完這些題目后，就會(huì)努力找出它們的知識(shí)點(diǎn)，這樣才能遇到類似的題目時(shí)，做到舉一反三！
一本書，一位良師，一個(gè)習(xí)慣，一段感悟，原來我們也可以把學(xué)習(xí)變成快樂的一件事。珍惜友誼，要做自己喜歡做的事情，不要驕傲，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，我們就可以做一個(gè)快樂開心的學(xué)霸……
《我是學(xué)霸我怕誰》讀后感5
暑假到了，我讀了陽光姐姐的《我是學(xué)霸我怕誰》，這位陽光姐姐大家一定很熟悉！沒錯(cuò)，她就是伍美珍。這本書講的是學(xué)霸江冰蟾和表哥方天樂的故事，說到表哥方天樂，這是一個(gè)學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生，和表妹比一比的話如同沒學(xué)過1加2等于3的低年級(jí)小朋友一樣，這個(gè)暑假他們會(huì)怎樣度過呢，讓我們一起來看一看!
自從爺爺去世后，奶奶一直和小霞姐姐生活在一起。一大早方天樂就喊著：“江冰蟾，江冰蟾，江冰蟾”，“竟然拿本小姐的名字玩連連串”。這時(shí)方天樂滿頭大汗的跑了回來，方天樂剛跳完倫巴舞回來，我對(duì)方天樂說：“就你這小身材還跳國標(biāo)舞呀！”“這就不對(duì)了，”奶奶批評(píng)我：“方天樂學(xué)習(xí)了國標(biāo)舞身材會(huì)慢慢好起來的，”可方天樂卻自己黑自己：“我學(xué)習(xí)了國標(biāo)舞后身才并沒變好、腿也沒變長�！蹦棠毯桶职中α似饋恚瓦B小霞姐姐也沒忍住和大家一起笑了起來。爸爸讓我在這陪奶奶幾天，媽媽因?yàn)閾?dān)心我的'學(xué)習(xí)成績受影響沒答應(yīng)爸爸的提議，我向媽媽保證：“我才不會(huì)受那臭小子的影響呢！”到了中午我吃完牛肉面就去安排學(xué)習(xí)計(jì)劃了。到了第二天早晨我就去上奧數(shù)課了，中午爸爸來接我去吃飯，方天樂卻一直拿著手機(jī)沒停過，不過大伯見我來了就把手機(jī)拿走了讓我和他聊聊天，大人們吃飯時(shí)一直在說我這個(gè)學(xué)霸的優(yōu)點(diǎn)，這讓我很得意。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)和方天樂在一起玩也是一件非常開心的事，方天樂收到我的激勵(lì)成績也有了很大進(jìn)步，我們?cè)谝黄鸲冗^了一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假。
人與人之間的相處可不就是這樣，隨著時(shí)間的推移，大家相互了解了，真心相待，快樂終會(huì)屬于彼此。
《我是學(xué)霸我怕誰》讀后感6
總理爺爺小時(shí)候有個(gè)宏偉的志向，那就是“為中華之崛起而讀書”。這讓我想起了暑假里我讀的《我是學(xué)霸我怕誰》這本書，書里的主人公是江冰蟾，她是一個(gè)十二歲的學(xué)霸。
學(xué)霸也有煩惱，因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)太多了，而且爸爸媽媽們自作主張讓江冰蟾當(dāng)小堂哥的“小老師”，心里很不愿意。后來通過和文藝學(xué)霸小羽毛，快樂學(xué)霸侯小強(qiáng)和心靈手巧的留守兒童慶慶的相處，給江冰蟾帶來了不同的風(fēng)景，而江冰蟾也看到了真正的'快樂和學(xué)習(xí)的秘籍。
我讀完這本書學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一、寫文章時(shí)不要去找范文，要多注意外面的世界，隨時(shí)帶上筆記本摘錄一些好詞好句，回家后把它們整理一下。
二、寫作業(yè)時(shí)，把作業(yè)分成硬性作業(yè)和軟作業(yè)：硬作業(yè)是要?jiǎng)庸P的，軟作業(yè)是預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等。先做硬作業(yè)，寫完一科繼續(xù)下一科，不要一會(huì)兒拿起語文書，一會(huì)翻下數(shù)學(xué)書，沒有效率。最后再預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。
三、我們可以玩中學(xué)，學(xué)中玩，比如玩撲克游戲，數(shù)7和24點(diǎn)，也可以在電腦上玩一些關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲。
俗話說：三人行，必有我?guī)�。只要我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，也可以變成學(xué)霸，才能為中華之崛起作出貢獻(xiàn)。
《我是學(xué)霸我怕誰》讀后感7
最近，我讀了一本十分有趣的書，書名是《我是學(xué)霸我怕誰》，內(nèi)容簡直精彩絕倫！
在家長的眼里，江冰蟾和方樂天是兩個(gè)完全不一樣的孩子——江冰蟾成績好，自控力強(qiáng)，是個(gè)很會(huì)自主學(xué)習(xí)的學(xué)霸；而方樂天卻想著抓緊一切時(shí)間來玩。于是，大人們自作主張，讓妹妹江冰蟾去做方天樂的“小老師”。江冰蟾應(yīng)付完令人頭疼的哥哥，又要去應(yīng)付月考，忙得一個(gè)頭兩個(gè)大。機(jī)緣巧合下，他結(jié)識(shí)了文藝學(xué)霸小羽毛，快樂學(xué)霸侯小強(qiáng)，心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌的學(xué)習(xí)生活帶來了不一樣的風(fēng)景，而江冰蟾也意外發(fā)現(xiàn)了屬于她的快樂秘籍：真正的快樂不在于你得到了什么，而在于你給了別人什么。
讀完這本書后，我有了深刻的感悟：做人要像江冰蟾一樣，如果有不明白或不會(huì)的題目，要毫不猶豫的放下面子，不恥下問，如果別人問你問題，你也不能驕傲，要虛心、耐心的回答問題，一定要記住“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句名言。也要向全能學(xué)霸小羽毛學(xué)習(xí)，寫作文不要去找現(xiàn)成的.范文，而要多留意周圍的世界，那樣一定會(huì)有很多收獲的，看別人作文時(shí)，要看看是怎么寫的，再挑一些好詞、好句、好段記下來，可以用在自己的作文上，還要分清硬作業(yè)和軟作業(yè)，軟作業(yè)就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、讀書、背書之類的，硬作業(yè)就是必須要?jiǎng)庸P寫的。還要學(xué)習(xí)黃宇航那幫助他人卻不求回報(bào)的品質(zhì)，還要學(xué)習(xí)……
這本書給我留下了深刻的印象，我要學(xué)習(xí)書中人物的精神品質(zhì)與學(xué)習(xí)方法，這本書讓我懂得了很多道理。我愛這本書！
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