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《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感

時(shí)間:2022-07-10 09:01:23 讀后感 我要投稿

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感(4篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感(4篇)

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感1

  這本書《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》機(jī)緣巧合因?yàn)橥略谧x,本人不太喜歡讀過厚的書籍,看到這本書想起了兒時(shí)的畫冊(cè),于是有種想讀一讀的沖動(dòng),外加名字聽起來也很讓我進(jìn)取。但能讓我以最快速度閱讀此書的事是同事對(duì)本書中的一個(gè)觀點(diǎn)與書中意見不是很一致,觀點(diǎn)如下:你的職責(zé)并不是通過關(guān)照流星來降低最低線,你應(yīng)該通過承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來提高最上限。同事舉例一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面有優(yōu)秀的員工也有比較差的員工你會(huì)多關(guān)注哪個(gè),在沒有讀者本書的時(shí)候我直接說應(yīng)該是比較差的員工,因?yàn)橛卸贪謇碚,不知什么時(shí)候看到的一句話,一個(gè)人很優(yōu)秀不一定這個(gè)團(tuán)隊(duì)就很優(yōu)秀,如果很多人都很優(yōu)秀就一個(gè)人不怎么優(yōu)秀,那這個(gè)團(tuán)隊(duì)也差不大哪去。

  于是我開始看了這一節(jié)的內(nèi)容,后來發(fā)現(xiàn)本書有承上啟下的作用,并是聯(lián)系7個(gè)周一發(fā)生的事情,每一天的觀點(diǎn)在一章之后,而我看錯(cuò)了內(nèi)容,發(fā)表意見的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同事的比喻與這個(gè)觀點(diǎn)不是很符合,這個(gè)觀點(diǎn)不是說你要關(guān)注優(yōu)秀的而不關(guān)注比較差的,讀完書之后我是這樣理解的。

  這是讀此書的小插曲,如果你還在繼續(xù)讀我的'博文,我想說如果你想看這本書,一開始最好是從第一張開始看不要從其中一章看,這樣不利于系統(tǒng)的掌握與理解,全部讀完之后可以再次回憶自己想加深印象的章節(jié),并且建議讀者看的時(shí)候,拿一張紙記錄重點(diǎn)內(nèi)容,并用圖文字展示。這樣更容易記錄和理解重點(diǎn)內(nèi)容。

  讀完這本書我總結(jié)如下:

  1、一個(gè)公司有超級(jí)明星中層明星還有流星。這樣劃分不是歧視,而是更好的溝通與幫助。

  2、作為領(lǐng)導(dǎo)想讓下屬喜歡尊敬。一定是緣乎一些恰當(dāng)?shù)睦碛,不是你?qǐng)他吃飯而是你的幫助,你的人品,你的辦事風(fēng)格等。

  3、作為領(lǐng)導(dǎo)要有從員工到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變。不能與員工在一起悲天憫人,不能責(zé)備上司。

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感2

  這本書讀起來很輕快,讓人帶著問題去讀,帶著問題去思考,不愧是一本好書。托尼的良言集錦“談到領(lǐng)導(dǎo)問題,不僅僅是你會(huì)遇到這個(gè)問題! “盡管你當(dāng)了經(jīng)理后權(quán)力增加了,但同時(shí)你了失去過去可以享受的某些自由! “真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問題,而不是責(zé)備別人! “當(dāng)你把這些都寫下來時(shí),你便做出了實(shí)施的承諾。如果你只是口頭上告訴我你想做什么,就不會(huì)對(duì)你構(gòu)成約束!薄叭绻阆肟縿e人的領(lǐng)會(huì)來達(dá)到你的期望,最終你會(huì)感到失望! “在炒公司魷魚前,他們已經(jīng)先炒了上司的魷魚! “像管理下屬一樣來管理一下你的'老板!

  “領(lǐng)導(dǎo)者的‘要事’之一是消除迷惑! “你應(yīng)該學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離管理黑洞,并與下屬保持聯(lián)系! “你的職責(zé)并不是通過關(guān)照業(yè)績最差雇融,來降低最低限。你應(yīng)當(dāng)通過承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來提高最上限!薄白稣_的事并非輕而易舉——事實(shí)上有時(shí)真的很難——但要記住,做正確的事始終都是正確的! “你做的任何事情都會(huì)產(chǎn)生影響,因?yàn)閱T工們看著呢——他們要靠你來樹立‘做正確的事’的榜樣! “你必須維護(hù)正直的形象,就好像它是寶貴的領(lǐng)導(dǎo)財(cái)富一樣,事實(shí)上也的確如此!薄白鳛轭I(lǐng)導(dǎo)者,最重要的任務(wù)是要雇傭合適的員工! “不要為了填補(bǔ)一個(gè)職位的空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)——以后你會(huì)為此付出代價(jià)的! “壓力、焦慮和苦惱的主要原因在于,你覺得生活失控了!

  “如果你想充分地利用時(shí)間,就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D時(shí)間——這兒擠一分鐘、那兒擠五分鐘。把零碎的時(shí)間加在一起,你就有更多的時(shí)間可支配了! “你是主要的裝桶人,裝桶的最佳方法是良好的溝通! “你要想出人頭地,就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意。你要追求進(jìn)步!薄吧钪杏泻芏嗍虑槎寂c生活態(tài)度、如何面對(duì)生活帶來的苦惱有關(guān)。生活是美好的——即使境況惡化時(shí)也依然如此!

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感3

  這本書很薄,薄的可以稱之為口袋書,本以為,一天之內(nèi)肯定看完,卻花了三天時(shí)間。而且一連看了三遍!短短的幾篇小文,需要花心力去理解和領(lǐng)會(huì):

  全書以一個(gè)陷入困境的經(jīng)理的經(jīng)歷,從如何受到別人的幫助,使他一步步擺脫困境的角度,闡述了在領(lǐng)導(dǎo)過程中需要注意的一些事情,比較多的描述了正確的思考、決策和行為方法。其實(shí)書中提到的`某些事情,可能我們很多人都會(huì)經(jīng)歷過,但往往都不以為然,所以也就造就了相同的事,卻有不同的結(jié)果,從而導(dǎo)致每個(gè)人都有不同的命運(yùn)和結(jié)局。感觸最深的有兩點(diǎn),一是要想出人頭第,必須擺脫平庸;二是必須不停地學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的發(fā)展。好書是良師益友,《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》給了我這樣的感覺。結(jié)合自己的工作,結(jié)合本書中的諸多案例,下面這三個(gè)問題是我們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)常遇到的:

  第一、遠(yuǎn)離管理的“黑洞”,做為一個(gè)初級(jí)的管理者,我所面對(duì)的二十幾名員工的文化水平都不算太高,面對(duì)她們時(shí),她們希望我能做的就是公正。書中說的很對(duì),當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)問題時(shí),不一定是最早一個(gè),但可以肯定的是,有很多員工也發(fā)現(xiàn)了,她們不說只是想看看領(lǐng)導(dǎo)是如何解決的,如果你的做法是公正的,你將贏得員工的心,你就能緊緊的把這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)在一起,向著我們共同的目標(biāo)努力工作。

  第二、裝滿我的動(dòng)力桶也裝滿員工的動(dòng)力桶。在一個(gè)集體中,總有一小部分人,會(huì)散布一些玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其它消磨他人希望和積極性的情緒和言論,影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)員工的工作情緒,這就需要我來解決這些問題。把那些干擾我們的人和事以最快的速度、最恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行處理與解決,經(jīng)常表揚(yáng)一些值得團(tuán)隊(duì)其他員工學(xué)習(xí)的人和事,使我們團(tuán)隊(duì)始終保持高昂的工作精神與士氣。

  第三、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和積累,多看書,豐富知識(shí),多積累經(jīng)驗(yàn),制定自己的工作目標(biāo),努力接近目標(biāo)并贏得目標(biāo),勝任自己的工作,為自己有更高的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感4

  今天中午收到四本書《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》、《修煉當(dāng)下的力量》、《別把工作當(dāng)回事》、《當(dāng)和尚遇到鉆石》。本月的書籍已經(jīng)收到一半。緊接著,午飯就開始了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》的閱讀。

  很薄的一本書,一共97頁,讀到62頁的時(shí)候,開始了下午的工作。

  現(xiàn)在很多管理者、老總都在提升所謂的“領(lǐng)導(dǎo)力”,也掀起了一股“管理者≠領(lǐng)導(dǎo)”的`思想。書中云:影響別人的能力,謂之領(lǐng)導(dǎo)力。

  領(lǐng)導(dǎo)者和員工,就好比司機(jī)和乘客,乘客可以自由自在的做很多事情,但司機(jī)卻不可以。作為司機(jī),應(yīng)當(dāng)聚精會(huì)神的盯著道路而不能分神。有的管理者,以為不時(shí)的帶員工在輕松的場合晚餐或者喝酒就會(huì)拉近關(guān)系,其實(shí)不然。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,要想獲得非凡的成就,必須要做到的第一件事情便是結(jié)束平庸。

  書中還講到,如果你承擔(dān)了責(zé)任,你才會(huì)將眼光投向未來。

  承擔(dān)責(zé)任。很管理者總是在找種種借口,甚至是找下屬來承擔(dān)責(zé)任。

  想想,甚是可怕。

  很多時(shí)候,管理者總是憑著自己的意愿和認(rèn)為來管理下屬,卻無法真正的做到聆聽下屬的心聲,()沒有主動(dòng)和下屬溝通,以至于陷入了“管理黑洞”。

  其實(shí),逃離“管理黑洞”很簡單:與下屬保持聯(lián)系、不應(yīng)該過多的照顧能力較低的員工、應(yīng)該承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀員工來提高上限。

  還在體會(huì)和學(xué)習(xí)中。

  停下管理,趕快領(lǐng)導(dǎo)吧!領(lǐng)導(dǎo)講話讀后感《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感

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