《海底兩萬里》名著讀后感
當賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《海底兩萬里》名著讀后感，歡迎大家分享。
《海底兩萬里》名著讀后感1
《海底兩萬里》最吸引我的是人們在大海里的種種驚險奇遇。像“遭到鯊魚襲擊”“受章魚圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出，仿佛身臨其境一般，太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
聽說凡爾納沒有到過海底，他書中所寫的全部憑借想象。但讀來卻如此生動，引人入勝，這表明他具有非凡的想象力。但是書中所講的知識并非信口開河。書中的很多知識是有科學依據的。因此，這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的`精神！《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界！
《海底兩萬里》名著讀后感2
今年暑假，可讓我這個“小書迷”過了把癮，我僅僅花了一兩天的時間就把這本厚厚的書“消化”了。沒想到，海底世界是那么神奇，是我情不自禁地遨游其中!
1866年，人們發(fā)現海中有一個比鯨還大的怪物，他接連不斷地撞沉了好幾艘海船，引起人們極大的震動和恐慌。為了解開海怪之謎，身為博物學家的阿羅納克斯參加了追捕還乖的活動。出乎意料的`是阿羅納克斯不滲落入水中，反被怪物救起。這時，他才知道所謂的怪物原來是一艘潛水艇，名為鸚鵡螺號，艇長叫尼摩。后來阿羅納克斯和同伴乘坐神秘而奇特的潛艇，看到了神奇的海底世界。經歷了一年的海底冒險，最后，啊羅納克斯逃離了潛水艇，世人才知道這個秘密。
尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多剪也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現的遺址，真讓我大開眼界。
通過知識面很廣、愛給動物分類的康塞爾介紹，讓我在愉快的海洋旅程中，輕松地學到了許多海洋知識，并對康塞爾淵博的智慧產生了濃厚興趣。我立志向他學習，多學知識，將來也成為一個知識淵博、令讓崇拜的人。
古人云：“讀萬卷書，行千里路�！苯裉煳乙f：“讀這一本書，可行萬里路�！�
《海底兩萬里》名著讀后感3
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。這個寒假我和書中的主人翁探險者博物學家阿龍那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讀這本書讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。我知道海底森林是能漫步的;知道在海底是如何打獵的;知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的.圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底，這里能給了我全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
在人生的道路上，我們總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說真的是一部值得我們閱讀的作品。
《海底兩萬里》名著讀后感4
今天我讀了《海底兩萬里》。
接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復仇……
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的.生命而不惜犧牲自己的生命。
尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……我們要保護環(huán)境，保護動物。
《海底兩萬里》名著讀后感5
還記得我與《海底兩萬里》初次見面，是在一年前的一個晚上，我作業(yè)完成后，覺得還差些什么，就來到書架前，尋找適合我看的書。無意中《海底兩萬里》跳入了我的眼簾，我迫不及待地把它拿了出來，津津有味地讀了起來……
這本名叫《海底兩萬里》的書，是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到“鸚鵡螺”號遇大西洋漩渦后為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，真讓人贊嘆不已。
書中的阿龍納斯和他的仆人康賽爾以及鯨叉手尼德蘭在“海怪”里發(fā)生的奇妙故事。有的是與船長尼摩穿上潛水服在“森林”里探險的事情；有的是尼摩船長在水里打撈沉船里黃金的故事；有的'是阿龍納斯先生與康賽爾、尼德蘭一起乘小艇去小島上采水果但又被島上的土著人攻擊，又反擊打敗他們的精彩畫面。告訴你：“其實‘海怪’就是‘鸚鵡螺’號”。
讀了這本書，讓我懂得了一個道理：做人要有康賽爾那種樸實，尼德蘭那種勇氣，尼摩船長的冷靜，另外，還要有阿龍納斯的那種勇于嘗試，不怕艱辛探索未來的精神。
《海底兩萬里》名著讀后感6
看了《海底兩萬里》之后，唯一的感覺就是驚嘆那只在五大洋上自由穿行的鯨魚，竟將裝備有鋼版的.船只直接撞穿，我很看一看那個鯨魚的廬山真面目。
這本書的大意是這樣：一頭大鯨魚在海上四處航行撞毀了船只數艘，簡直轟動了整個歐洲大陸。美國派出了一艘最強的林肯號出戰(zhàn)，對海上鯨魚進行毀滅性大打擊，可是經過了兩個月的搜索時間中終于發(fā)現了它，它位于大洋洲。但是到最后才知道他不是一頭大鯨魚，而是一艘潛水艇。他帶著一位物理博士環(huán)游了整個大洋洲以及搜有海域，并帶他看了一個差不多有腦袋那么大的珍珠。
我很驚訝與他們的探搜精神和掌握的知識。一個珍珠本來有腦袋那么大小，現在這顆珍珠伸張了好多年，他們發(fā)現了他卻沒有將它取出而是讓它自由的生長，因為船長知道蚌中有一種分泌物，這種分泌物可以是珍珠加厚一層。還有撞壞了好幾艘船只是因為船長用特殊的碳合金制造的。從轟動歐美大陸可以看出整個歐美對它很關心，沒有一個人知道它的存在。
只有知識才能干成事!
《海底兩萬里》名著讀后感7
“這么說，要是我晚到一刻鐘，此艦就會不等我開走了，我也就錯過了這次特別的奇妙的，令人難以置信的遠航了。”在第三章中，給我最大啟發(fā)的便是這一段話。前文所述，當“我”決定要實現這個目標，雖然這與“我”返回祖國的到正好是反方向，但是這是“我”的目標。
讓我讀到這一段話時，腦海中不由浮現出剛開學我們的語文老師跟我們說:“其實機會就像一個個小精靈，有時候就飛在你身邊，你要及時出手抓住這個小精靈。要一不留神兒，這小精靈可就飛走啦�！笔前�，平時我們的生活中有許許多多的“小精靈”你要反應過來及時抓住了他。
古時候有個叫毛遂的人。毛遂在平原君門下三年，一直默默無聞，總得不到施展才能的機會。
一次，秦國大舉進攻趙國，情況危急。這時，毛遂主動站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國�！�
平原君一開始不以為然覺得他不能勝任這個重大的使命，毛遂并不生氣，在他心平氣和地據理力爭下，平原君便答應毛遂作為自己的隨從，連夜趕往楚國。毛遂憑著自己的口才和智慧為趙國解了圍。
看完毛遂的事例。才知曉，原來這些經常發(fā)生的事，有時候也是一個很大的.機遇。毛遂就是抓住了這次展示自我的機會。才令平原君發(fā)現毛遂這個人才。
當然也并不是說你抓住了，機會就是你的。有句老話說的好:“機會都是給那些有準備的人的�！泵炱綍r就很勤奮，抓住了機會，并施展了自己。所以，現在就去努力吧!不要等錯過了才后悔。
《海底兩萬里》名著讀后感8
凡爾納筆下的這位神奇艇長與基督山有不少相似之處，或者不如說凡爾納在他豐富的科幻想象力之上又增添了幾分復仇色彩，使本書又提高了一個層次。
尼摩船長與唐代斯都有相似的經歷，祖國、家庭都被毀滅了。也正因為如此，尼摩船長煉成了他那疾惡如仇、冷酷和鎮(zhèn)靜的品質。當他看見印度的采珠人遇險時，毫無畏懼地用匕首刺向鯊魚。當兩位船員犧牲后，他像唐代斯失去父親那樣感到悲痛欲絕。足可見尼摩還是真正把他的船員弟兄當親人對待的。
書中多次提到尼摩臉上總掛著一副憂郁的表情，也許他在為世界上的那些受壓迫者感到悲哀。如同基督山伯爵，他蔑視權力，蔑視道德，是一個某些國家不共戴天的復仇大天使，可能還是某些事變大幕后策劃者。每當他為人民而奮斗時，他的內斂、含蓄、穩(wěn)重大氣質一并消失了，滿心都燃起了復仇的火焰。但當他在海底默默演算、觀察時，他的仇恨就暫時平息了，他希望能用他的`研究成果幫助人類。
我想尼摩船長的復仇火焰終將平息的。他擊沉戰(zhàn)艦后自語的那句懺悔表明，他一定像基督山伯爵那樣，在復仇的頂峰上看見了另一邊的深淵，意識到自己做得有些過頭了。
尼摩船長從始至終對于讀者來說都是個神秘人物。他從哪里來?又要將走向哪里?是凡而納留給讀者的一個謎題。作者正是運用這種虛實寫法，把船長這樣的神秘人物個性化，把這個人物立起來，在這個生動的人物身上打了一個大大的問號。
《海底兩萬里》名著讀后感9
《海底兩萬里》——這本書給了我極大的震撼。我懷著好奇心，和書中的主人一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的.采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者。
作者是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的。只要去做，就能成功！
《海底兩萬里》名著讀后感10
大海誰都見過，多么遼闊、浩瀚!可是，誰又知道在海底世界究竟有什么奇觀，那些奇花異草?美麗的珊瑚群，龐大的水蛇種族……它們對我們都那么遙遠�！逗５變扇f里》，一本書而已，卻把我?guī)肓撕Ｏ碌拿半U，多么刺激，好玩。
《海底兩萬里》主人公阿羅納克斯，他帶領我們來到另一個世界，另一個國度。
這本書主要講了鸚鵡螺號潛艇的`故事。1866年，有人在海面上發(fā)現了一個“怪獸”令人驚恐不已，但是后來才發(fā)現，那是一艘艦艇，名為——“鸚鵡螺號潛艇”。主人公阿羅納克斯，帶著仆人，跟著船長到海底干了一次兩萬里的冒險探秘。船長是一個神秘人，他在一個荒島上制造了這艘堅固的艦艇。阿羅納克斯在探險時經歷了許多奇怪，不可思議的事。最后，又回到了地面。
這本書讓我知道了什么是太平洋黑流，飚風是怎么形成的馬尾藻海又是什么樣……珊瑚怎么形成?海洋有多深?海水傳播聲音速度有多快?這本書講的比比皆是。
《海底兩萬里》——情節(jié)曲折、撲朔迷離，還有瞬息萬變的人物
命運。豐富的科學道理與幻想融為一體，在讀時，作者時而把我?guī)У揭粋�撲朔迷離的險惡環(huán)境，時而又把我?guī)У皆娗楫嬕獾木辰�。珊瑚、馬尾藻海、飚風交替出現，令人耳目一新。
我搭乘了這艘“潛艇”，看到了千奇百怪的事物，體會到了意想不到的新鮮、刺激。最重要的是，我從書中收獲到了意外的驚喜!
《海底兩萬里》名著讀后感11
《海底兩萬里》描寫的是“我”應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，而不幸被“怪物”俘獲，得知“怪物”竟是一艘無人知曉的潛水艇。艇長尼摩船長邀請“我們”一行三人作海底旅行。飽覽了各種奇觀異景，經歷了種種危險，而當潛艇靠近挪威海岸時，他們不辭而別，將他們所知道的海底秘密公布于世。
小說懸念迭起，高潮頻起，趣味盎然，引人入勝。人物形象活靈活現，正義，勇敢，神秘的尼摩船長，博識，鎮(zhèn)定的“我”，為人熱情，穩(wěn)重的孔塞伊，身手靈活，有勇有謀，但脾氣暴躁的內德·蘭德，讓我仿佛風到了活人一般。
我讀出了，正義也許并無需用文字來渲染，反對壓迫，探索科學奧秘救助受壓迫的人，這何嘗不是正義的體現？
我不僅想起：想尼摩船長一樣的那些不知名的正義者——汶川地震時那些領養(yǎng)孤兒的那些人；在背后默默奉獻的勞動工人；甚至是那些為家庭操碎了心的家庭主婦。有誰敢說他們不是英雄，我看他們一點也不比那些犧牲在槍炮口下的英雄烈士，舍生救溺水兒童的.人差。在贊嘆之余，更是忍不住贊嘆作者的繪筆技藝之高超？在我們獲得極大的精神享受的同時，感受了大自然的神奇和科學的力量。在海洋的奇妙世界里獲得知識與智慧，在人性反正之間獲得理性的升華。
《海底兩萬里》名著讀后感12
今天我讀完了《海底兩萬里》這本法國十九世紀科幻小說作家儒勒凡爾納寫的書。他一生寫過很科幻小說，從地心到月亮，環(huán)繞地球旅行更是他多次描寫的內容�！逗５變扇f里》就是他寫的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說。
這本書講的是阿尤納斯教授和他的仆人康賽爾還有優(yōu)秀的捕鯨手京手之王尼德，還有被人們稱為海怪的特大的潛艇的船長尼摩。讓我們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，讓人目不暇接的`同時還耳目一新。他還是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出現，攪的人心惶惶，直到鸚鵡螺號被大漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
這本書還告訴人們不要讓科學技術被壞人利用，危害人類。我們要保護海洋動物，愛護海獅，鯨，海豹等極地海洋動物，反對濫捕濫殺的觀念，使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的學習之余，還起到讓人類保護海洋和陸地動物，對有關人類正義進行深層次思考等更豐富的心靈收益。
讓我們來保護海洋和陸地動物吧，反對濫殺濫捕的觀點，因為如果以后還照現在這樣過度捕殺動物和破壞環(huán)境的話，科學家推想在20xx——20xx這十年中，地球上的近3/4的動植物（約250萬的物種）將走向滅絕。所以我再一次呼吁讓我們保護環(huán)境。
《海底兩萬里》名著讀后感13
暑假里，我認真地閱讀了《海底兩萬里》這本書。
我覺得這本書很有意思，它既讓我們領略了大海的神奇和美麗，又讓我們認識到了許多地理地質知識，還把探險家不斷探求的苦難歷程一一展現在我們面前。其中“受困冰山”一節(jié)更是深深地打動了我。書中的探險家們在南極海區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的'智慧和勇氣拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻�。∠胂胨麄�，在危險的情況下，能保持頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難，那是多么難得。而我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對它、戰(zhàn)勝它。《海底兩萬里》雖然只是一本科幻探險小說，但它卻給了我很多很多的啟發(fā)，我應該學習他們那種不畏艱險、排除萬難、勇于探索的精神，勇敢地去面對現實、戰(zhàn)勝困難，不再成為膽小怕事的人。
同學們，讓我們一起搭上這多奇妙的“鸚鵡螺”號潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！那里還有許多許多新鮮刺激的事物等著我們去領略呢！
《海底兩萬里》名著讀后感14
你了解神秘的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎？你知道在人類無法到達的大海深處生活著哪些奇異的動植物嗎？你見過美麗的珊瑚王國嗎？如果你對這些都感興趣的話就打開《海底兩萬里》吧！它會帶你走進一個充滿神奇、刺激、驚險的世界，在這里你可以找到你想知道的一切答案。
這部小說主要講述了：1866年有人以為在海上發(fā)現了一條獨角鯨，法國生物學家阿羅納克斯最火發(fā)現那是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇，他帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長在好地做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩船長是一個不明國籍的人，他在荒島上秘密建造的這艘艦艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能巧妙地利用海洋來提供能源。經過一系列奇怪的事情，原來船長還和陸地保持聯系。
這部小說情節(jié)古怪離奇，小說生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術語言，又是科學語言，對給各種海底生物的說明入木三分，惟妙惟肖。我們讀這本小說，不僅可以漫游天上人間，觀賞到前所未聞的`絢麗景致；還可以增長科學知識，啟迪智慧與想象力，激發(fā)難得可貴的推動人類進步的創(chuàng)新精神；更可以陶冶情操，提高審美能力，激勵我們去創(chuàng)造更多的真、善、美。
《海底兩萬里》名著讀后感15
暑假中，我讀了儒勒·凡爾納寫的一本世界名著——《海底兩萬里》。
這本書的主要內容是：1866年，出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現了“海怪”，為了把“海怪”清除出去，美國組建了一個遠征隊，并邀請了阿尤納斯教授也加入了遠征隊，他們在海上追擊了好幾個月，終于，在一天晚上，那只“海怪”現身了，但是，船被那只“海怪”撞到了，教授和尼德（一個加拿大捕鯨手）掉了下去，接著，他們來到了 “海怪”的身上，這時，從“海怪”里面鉆出了五六個強壯的人，把他們押進了“海怪”，后來，他們才知道，這個“海怪”其實是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，它的.建造者是尼摩船長，他們在“鸚鵡螺”號上的8個月時間里，經歷了海底森林、托雷斯海峽、新幾內亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南極點、大烏賊等等的許多事情，最終，他們逃離了“鸚鵡螺”號。
讀了這篇科幻小說，讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是珍珠的分類、采集、潛艇的構造……這些東西現在都變成了事實。
《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我要好好學習，長大后為國爭輝。
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