文學(xué)作品讀后感（通用20篇）
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的文學(xué)作品讀后感，歡迎閱讀與收藏。
文學(xué)作品讀后感 篇1
這單元，我們學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)雨來(lái)的故事。媽媽就給我買了一本《小英雄雨來(lái)》的書(shū)讓我讀。這本書(shū)太好看了，我看的津津有味。你們肯定想知道是什么使我喜歡讀吧！那我就給你講一講它的主要內(nèi)容吧！
雨來(lái)是個(gè)1 4歲的孩子，他從小愛(ài)游泳。因?yàn)樗喜黄饘W(xué)校，只能上夜校，在一個(gè)黑漆漆的屋子里讀書(shū)。有一次敵人來(lái)了，交通員李大叔來(lái)到他們家避難，告訴雨來(lái)不要給敵人說(shuō)他在這兒。結(jié)果雨來(lái)被敵人打的鼻青眼腫的也不沒(méi)有說(shuō)。最后，為了躲避敵人的子彈，一頭栽進(jìn)了河水中，還順利的逃走了。
還有一次，八路軍在地下埋了一些地雷。敵人來(lái)了，讓他帶路，敵人的警惕很高，要想把他們帶進(jìn)地雷區(qū)不容易。于是，雨來(lái)想了個(gè)好辦法，在沒(méi)有地雷的`地方說(shuō)有地雷，在有地雷的地方說(shuō)沒(méi)有地雷，這樣就讓敵人上鉤了，就等著地雷把他們炸飛了。
這本書(shū)還講了許多小雨來(lái)的英雄故事，有你們知道的，也有你們不知道的。我很喜歡小雨來(lái)，喜歡他的勇敢，敢于與敵人周旋，喜歡他的機(jī)智，喜歡他為祖國(guó)安危而奮斗，還喜歡他有許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
文學(xué)作品讀后感 篇2
今天，我讀了《詹天佑》這一課，讀后，我的心情久久不能平靜，詹天佑的愛(ài)國(guó)精神讓我們深深感動(dòng)。
課文主要講了：詹天佑是名杰出的愛(ài)國(guó)工程師，為了不讓中國(guó)人受外國(guó)人的嘲笑，詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。
詹天佑曾說(shuō)：“各出所學(xué)，各盡所職，是國(guó)家富強(qiáng)不受外辱，足以自立于地球之上。”詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，是他的愛(ài)國(guó)精神讓他克服困難，想出了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法和中部鑿井法，還設(shè)計(jì)出“人”字形線路，不管天氣怎樣惡劣，不管怎樣的.危險(xiǎn)，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了修建鐵路，他吃不飽，睡不暖。
而我卻做的不好，有一次發(fā)書(shū)，我把最新的留給自己，壞了的留給別的同學(xué)，我心里忐忑不安，可是卻來(lái)不及了，我想如果可以重來(lái)的話，我一定會(huì)把壞的留給自己，好的留給別人，我追悔莫及，我立刻又想到了白天晚上一會(huì)兒也不停歇的詹天佑，他把自己的血汗灑在了我們祖國(guó)的土地上，他的愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)。
文學(xué)作品讀后感 篇3
讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這篇文章，我知道了：擁有善良，就會(huì)擁有清澈、美麗的眼睛。
這篇文章主要講了：一個(gè)美麗安靜的夜晚，一個(gè)漁民出海得到了藍(lán)鯨的眼睛。藍(lán)鯨很憤怒，并向漁民報(bào)仇。漁民知道錯(cuò)誤，原意用鮮血與生命當(dāng)報(bào)復(fù)。女孩的爺爺為了殺死藍(lán)鯨，把眼睛埋了起來(lái)。女孩不忍心傷害藍(lán)鯨，把眼睛換給了它。最后，藍(lán)鯨把眼睛留給了女孩。而女孩從此也擁有的光明。
這篇文章把我深深的感動(dòng)了，小女孩不怕再次陷入黑暗，失去光明，都要把眼睛還給藍(lán)鯨。而漁民知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)。為了讓其他人不受到傷害，寧愿拿自己的生命當(dāng)代價(jià)。故事里面的.每一個(gè)主人公都是有一顆善良的心，所以他們都值得擁有清澈美麗的眼睛。
要像女孩一樣善良的人真的不多，而我課外班就有一個(gè)。她叫昭靜瑕，名字和她人一樣美麗善良，眼睛水汪汪的。因?yàn)樗纳屏�，常常被班里男生欺�?fù)，但是她不會(huì)記在心上，而是一而再，再而三的幫助他們。有一次，班里一個(gè)男生忘記帶課本了，靜瑕就借那位男生一起看。那位男生最后被靜瑕的善良大量給感動(dòng)，和她做了很好的朋友。
雖然人的性格不容易改，但我會(huì)盡量像文章中的小女孩或者靜瑕一樣善良的心，改掉以前的壞習(xí)慣！
文學(xué)作品讀后感 篇4
這一周我讀了《意林》這本書(shū)，令我感受很深，但是令我印象最深刻《怕我疼，你才沒(méi)拉我》這個(gè)故事。
當(dāng)看到這個(gè)故事的時(shí)候，我默默的為這個(gè)媽媽悲哀，這個(gè)媽媽在孩子四歲那年，被派到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村支教，但是她并沒(méi)有和爸爸爭(zhēng)搶孩子。讀到這里的時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：不知道她為什么不和爸爸爭(zhēng)搶孩子？我?guī)е蓡?wèn)讀了下去，當(dāng)她回來(lái)時(shí)，孩子脫口而出的居然是阿姨這兩個(gè)字，我想媽媽肯經(jīng)非常的悲傷。她開(kāi)始教孩子學(xué)寫作文，但她又被派到西部執(zhí)教三年，因?yàn)榕潞⒆觽模蜎](méi)有告訴孩子。
當(dāng)孩子18歲得時(shí)候，孩子讓爸爸帶他去西部看望媽媽，爸爸眼睛里含滿了淚水，淚水已經(jīng)悄然落下，爸爸把孩子帶到一座矮矮的山上，指著凸起的.一個(gè)土堆說(shuō)：“你媽媽在這里�！蔽蚁氘�(dāng)時(shí)那個(gè)孩子一定悲痛欲絕，但還子并沒(méi)有我想象的那么悲痛，這個(gè)孩子非常的鎮(zhèn)定，孩子想起來(lái)了一個(gè)非常古老的傳說(shuō)：兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的女人都說(shuō)孩子是自己的，最后上帝看著雙手空空的女人說(shuō)：“孩子，這才是你媽�！�
讀了這篇文章，我感覺(jué)到了這位媽媽無(wú)私的精神，為了鄉(xiāng)村孩子可以不要自己的孩子，我也為這個(gè)媽媽感到悲哀，如果媽媽當(dāng)時(shí)搶到了孩子，她就不會(huì)這么孤獨(dú)了。
文學(xué)作品讀后感 篇5
社會(huì)環(huán)境就象桃花心木生長(zhǎng)的環(huán)境一樣具有很大的不確定性。我們要想在不確定的環(huán)境中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量就必須象桃花心木一樣不依賴別人拼命扎根在地底下汲取水分努力生長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立生活遇到困難要自己想辦法去克服、去解決這樣才能在這個(gè)社會(huì)里更好地生存。生活中也有不少這樣的`例子。比如：現(xiàn)在的父母怕孩子累著了家里的事情全由父母承擔(dān)、包辦孩子什么都不管衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。其實(shí)這樣對(duì)孩子并不好極大地影響了孩子獨(dú)立生活的能力。
我要象桃花心木一樣扎根生活深處、廣汲各種養(yǎng)分多動(dòng)手、多思考踏踏實(shí)實(shí)做人、實(shí)實(shí)在在做事鍛煉自己獨(dú)立生活的能力以便將來(lái)更好地在以后不確定的社會(huì)環(huán)境中生存！
文學(xué)作品讀后感 篇6
今天我們學(xué)了一篇課文課題是《老人與海鷗》，講的是一個(gè)老人與海鷗相依相隨的感人故事，老人生活儉樸，每天步行二十余里，只為了給海鷗送餐與海鷗相伴，歲月悠悠，波光明滅，十多年來(lái)他始終如一，他與海鷗親密無(wú)間甚至還給海鷗起了名字灰頭，紅嘴，老沙，公主.......
一聽(tīng)到嘖嘖聲海鷗們應(yīng)聲而來(lái)，落在老人身上嬉戲啄食，儼然成了老人的兒女。然而，老人在十多天后卻去世了，作者把老人的遺像放在翠湖邊，令人意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗飛來(lái)，連聲?shū)Q叫，輪流飛到老人遺像前，站成兩排像是在悼念，海鷗與老人結(jié)下了多么深厚的情誼呀，我不禁感嘆道。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多讓我們這樣那樣的事，但老人與海鷗的故事讓我無(wú)比的感動(dòng)，每種動(dòng)物都有靈性，你對(duì)它好，它也會(huì)報(bào)答對(duì)它好的.人，是愛(ài)讓老人和海鷗緊緊連在一起，是愛(ài)讓他們親密無(wú)間，是愛(ài)讓世界平等，有愛(ài)，和平。老人的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人，珍惜生命愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓生命的傳奇處處傳佳話。
文學(xué)作品讀后感 篇7
今天，我讀了一本很有意義的書(shū)《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)—獲獎(jiǎng)作品集》。在這本書(shū)里，我最喜歡《鳥(niǎo)傘》，它意味深長(zhǎng)，訴說(shuō)著一個(gè)感動(dòng)的故事。
故事講的是一直雌葦鶯和它的寶寶，還有雄葦鶯。這個(gè)故事十分感動(dòng)。雄的叫葦伯，雌的叫葦伯麗，葦伯心靈手巧，而且略懂力學(xué)。它們有著三個(gè)小寶寶。一天，雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的。雄葦鶯放松一番，而雄葦鶯卻惦記著巢里的寶寶，匆忙向小葦塘飛去。
她飛回鳥(niǎo)巢，發(fā)現(xiàn)有一只寶寶癱在巢底死了。她頓時(shí)恍然大悟，小鳥(niǎo)中暑了。正因?yàn)檫@樣，鳥(niǎo)媽媽每天為孩子們遮風(fēng)擋雨。過(guò)了好久，突如其來(lái)的冰雹，打了下來(lái)，但鳥(niǎo)媽媽還仍然堅(jiān)持著。風(fēng)聲小了，雨點(diǎn)稀了，冰雹卻還在撒野……
此刻，夕陽(yáng)掛在西天，火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥(niǎo)媽媽的身影，她已成一頂傘。讀了這個(gè)故事，讓我懂得母愛(ài)是最偉大的.要不是母親把我生下來(lái)，哪會(huì)有今天的我，要不是母親把我精心培育，哪會(huì)有今天茁壯的我，要不是母親把我懷里放飛，我還不知什么的獨(dú)立�？傊�，母愛(ài)是最偉大的。
文學(xué)作品讀后感 篇8
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)十分的好看，它的作者是因法國(guó)作家丹尼·笛福，他的靈感來(lái)自于一個(gè)新聞。1719年，《英國(guó)人》雜志刊登了這樣一則新聞：一位蘇格蘭水手賽爾科克與船長(zhǎng)發(fā)生沖突，被拋棄在荒島上孤獨(dú)的'生活了四年多，變成了一個(gè)忘記人類語(yǔ)言的野人。在這則新聞的啟發(fā)下，丹尼·笛福創(chuàng)作了這部小說(shuō)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是魯濱孫出生于一個(gè)體面的商人家庭，喜歡航海，一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番，他幾次出海，都遭不幸，最后一次只身漂流到一個(gè)孤島上，在這個(gè)孤島上，他竟然生活了二十八年，當(dāng)他離開(kāi)荒島回到英國(guó)，此時(shí)魯濱孫已離家三十五年了。
我可以想象出，那是魯濱孫的處境，他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞，但是魯濱孫卻用自己的勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)個(gè)生活難題。我沒(méi)有魯濱孫的那種力量，我的勇氣沒(méi)有他大，遇到困難也許我不會(huì)迎上去，而是躲開(kāi)。
我想今后會(huì)有許多困難、挫折等著我們，只有向魯濱孫那樣，才能闖過(guò)這些難關(guān)。
文學(xué)作品讀后感 篇9
我最喜歡的一本書(shū)叫同桌冤家，開(kāi)始我看他的原因是我一個(gè)同學(xué)他覺(jué)很搞笑于是我就用一天零的花錢買來(lái)的。
這本書(shū)主要描寫了發(fā)生在兩對(duì)同桌，四位同學(xué)之間的.有趣故事，很搞笑，每次一看到這本書(shū)，總是讓我樂(lè)開(kāi)懷。
里面的人物是每本分別是：愛(ài)搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——阿呆、聰明美麗的咪咪、“書(shū)呆子”——兔子。
他們?cè)谝黄鹩袣g樂(lè)、有悲傷、有無(wú)奈、也有生氣。可是他們純潔的友情從未變過(guò)。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。
有很多事如：有一次惜城上課睡覺(jué)，班頭一邊講課，一邊用眼光去瞄惜城，老師終于忍不住了，把惜城搖醒，惜城最喜歡笑別人，這次也成了別人的笑料。老師要惜城寫一篇有關(guān)同學(xué)們上課打瞌睡的調(diào)查報(bào)告！老師剛說(shuō)出口，全班大叫。惜城寫了兩個(gè)版本，一個(gè)是搞笑版，一個(gè)是一本正經(jīng)版專門交給老師的哦！
友誼是很難忘記的，在我們的一生中，在幼兒園，我經(jīng)過(guò)很多事，經(jīng)歷了很多個(gè)同桌，有喜有怒的！
文學(xué)作品讀后感 篇10
我最近讀了一本書(shū)，名叫《我的同桌是上帝》。雖然故事很有趣，但是有許多道理。其中有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的：“上帝變成一個(gè)小學(xué)生目的是尋求自由，條件是和同桌在一天內(nèi)成為朋友就可以獲得一年自由。于是上帝變成了一個(gè)叫尚弟的小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校。可事情并沒(méi)有順利進(jìn)行。
因?yàn)橥礼T離離的嫉妒，所以她認(rèn)為這位叫尚弟的同桌并不友好。沒(méi)有同意和他做朋友，上帝就失去了自由�！逼鋵�(shí)我們?cè)谏钪幸惨粯�，媽媽爸爸總是讓我們學(xué)這學(xué)那，好像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去自由。上帝失去自由是因?yàn)轳T離離的'嫉妒，在生活中也一樣，有很多同學(xué)嫉妒別人比自己好的地方，就會(huì)產(chǎn)生矛盾，我們不應(yīng)該計(jì)較這種小事。
我們雖然有時(shí)會(huì)失去自己的自由，但不能因?yàn)檫@而廢了自己的前途。不然就是黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！所以我們一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，國(guó)家有用的人！在追求自由的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)，應(yīng)該和大家和平相處，共同努力學(xué)習(xí)！
文學(xué)作品讀后感 篇11
四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，確實(shí)名不虛傳，寫了當(dāng)時(shí)一個(gè)大家族“賈家”的興衰敗落，里面的人物也栩栩如生。
聰明淘氣的賈寶玉、多愁善感的林黛玉。知書(shū)達(dá)禮的`薛寶釵……他（她）們的故事真令人大開(kāi)眼界。如賈雨村和甄士隱家采花的丫環(huán)嬌杏有一段很奇妙的戀情：賈雨村和甄士隱是鄰居，也是朋友。一天，賈雨村到甄士隱家做客，這是甄士隱家又來(lái)了一位客人，賈雨村便到書(shū)房解悶。忽然聽(tīng)到有人咳嗽，往外一看，是一個(gè)采花的丫環(huán)，長(zhǎng)的眉清目秀。之后，那丫環(huán)由于出于好奇心，回頭看了兩下賈雨村，賈雨村還以為那丫環(huán)對(duì)他有好感，所以當(dāng)他考中了進(jìn)士，當(dāng)了知府時(shí)，就把嬌杏娶了當(dāng)二夫人。這段奇緣真讓人驚奇，回頭看了兩眼，就以為對(duì)自己有好感，真有意思。
還有賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇，他（她）們是互相喜歡的，可因?yàn)樗碜尤�，也很有疑心，所以把薛寶釵許給了賈寶玉。最后，林黛玉由于生病死了。唉！這是多么感人呀。互相喜歡，卻不能有情人終歸眷屬。
《紅樓夢(mèng)》果然名不虛傳，大家來(lái)看一看吧！
文學(xué)作品讀后感 篇12
這是目前正在讀的書(shū)，作者是臺(tái)灣一位教育學(xué)者，也是三個(gè)男孩的母親。很推薦家里有學(xué)步期及以后的男孩子的.家長(zhǎng)讀。內(nèi)容就像書(shū)名一樣，實(shí)用性和針對(duì)性很強(qiáng)。雖然看起來(lái)是對(duì)小男孩的父母教育手冊(cè)，但是作為教師，覺(jué)得對(duì)十六七歲青春期的學(xué)生們的教育也很有用。甚至覺(jué)得讀完覺(jué)得對(duì)處理夫妻關(guān)系和人際交往也有所啟發(fā)。覺(jué)得不管男人長(zhǎng)多大，內(nèi)心中都住著一個(gè)小男孩。書(shū)主要是對(duì)“正面管教”這一目前很主流的教育方法的具體應(yīng)用與實(shí)例。因?yàn)橛米髡叩挠H身經(jīng)歷來(lái)寫，并穿插著三個(gè)孩子的照片。
所以讀起來(lái)不會(huì)覺(jué)得任何枯燥，代入感很強(qiáng)。昨天讀到一個(gè)書(shū)中的理論“螺旋式教學(xué)法”，簡(jiǎn)單說(shuō)就是通過(guò)不斷反復(fù)強(qiáng)化，使某種意識(shí)或知識(shí)技能得到鞏固并呈逐漸上升進(jìn)步的態(tài)勢(shì)。書(shū)中在涉及正面管教的一個(gè)模式是“同理——引導(dǎo)思考為什么不可以——說(shuō)明期望，示范正確行事方式”，非常贊同這一方式，無(wú)論是孩子還是學(xué)生，如果長(zhǎng)者能有同理心提出真誠(chéng)的期許，并身體力行，我想效果都不會(huì)太差，無(wú)論是孩子還是學(xué)生，都希望陪伴他們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起朝著自己的夢(mèng)想奮斗。
文學(xué)作品讀后感 篇13
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)是商曉娜姐姐寫的。她寫的書(shū)非常多。有《一年級(jí)的小豌豆》，《絕佳拍檔》，《我們班的博客》等等。其中的《莫小奇和貝小貝》是我愛(ài)看的書(shū)。
本書(shū)的主人公是莫小奇和貝小貝，她們是一對(duì)很要好的朋友。在他們之間發(fā)生了很多有趣的事情。如在學(xué)校里探險(xiǎn)，期中考試的趣事，給小狗蓋被子……我想，里面的每一個(gè)故事，莫小奇和貝小貝每天的經(jīng)歷不正是我們每天生活的寫照嗎？高年級(jí)的同學(xué)看了這本書(shū)，會(huì)回憶自己在低年級(jí)時(shí)的趣事；大人看了，會(huì)想起自己曾經(jīng)的年幼無(wú)知的樣子。
書(shū)中的`文字很幽默。如第九章，貝小貝想要一個(gè)新同桌，但是今天他的想法轉(zhuǎn)移了，他要當(dāng)一名旅行家。把姑姑送給他的拉桿包故意在地上拉出聲音。同學(xué)們很羨慕他的包，他很得意，不過(guò)，他不喜歡別人說(shuō)她的包是書(shū)包，因?yàn)樗氘?dāng)旅行家。從此以后他就很驕傲的在別人跟前展示她的包。沒(méi)多久同學(xué)們就不喜歡他這樣了，想想這些情景不就是我們平常出現(xiàn)的一些情景嗎。真有意思！
這本是我說(shuō)使我懂得童年是多門的珍貴。伴我一生。快樂(lè)成長(zhǎng)！
文學(xué)作品讀后感 篇14
暑假里，我讀了《兒童文學(xué)》這本書(shū)，其中有一篇《翟志剛：母親托起我的航天之夢(mèng)》深深吸引了我，我被翟志剛追求理想的偉大精神所感動(dòng)，也被翟志剛的媽媽無(wú)私的母愛(ài)而感動(dòng)。
翟志剛叔叔小時(shí)候的家境很貧困，家里全靠母親一人工作維持家里的`生計(jì)。母親上街賣瓜子賺錢養(yǎng)家，翟志剛很體貼母親，從小學(xué)會(huì)了做家務(wù)，還幫助母親上街賣瓜子，他看到母親很辛苦就決定輟學(xué)在家，母親堅(jiān)決支持兒子讀書(shū)，翟志剛刻苦勤奮，學(xué)習(xí)迎頭趕上。后來(lái)他以優(yōu)異的成績(jī)考取了空軍學(xué)院，成了一名光榮的飛行員。在學(xué)校里，翟志剛訓(xùn)練很艱苦，成績(jī)名列前茅，他從一千多名航天員中脫穎而出，成為中國(guó)第一代航天員。2008年9月25日是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，翟志剛手持鮮艷的五星紅旗，在美麗的宇宙里向人們揮手致意，他把中國(guó)人的足跡第一次留在了茫茫太空。
看完故事，我想翟志剛真了不起，他雖然家境貧寒，但是他有不屈不撓的精神，追求自己當(dāng)宇航員的理想，為了實(shí)現(xiàn)理想他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，不管是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還是學(xué)習(xí)航天本領(lǐng)，都是那么認(rèn)真，最終取得了成功。他的成功離不開(kāi)母親的支持，在困難時(shí)，母親鼓勵(lì)他，給他精神上的啟迪；在母親生病時(shí)，她也不影響兒子的訓(xùn)練，默默支持兒子的航天之夢(mèng)，這是多么偉大的母親��！
翟志剛，你是母親的驕傲，更是我們中國(guó)人的驕傲。
文學(xué)作品讀后感 篇15
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，我一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。三十年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者在序言里面說(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂？維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里于1942年寫成的世界著名兒童文學(xué)。主人公是來(lái)自外星球的小王子，全書(shū)講述他來(lái)到地球的種種經(jīng)歷。故事既美麗又傷感：飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾?玫瑰，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的小行星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……他用樸實(shí)的語(yǔ)言，向你傾訴一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。他不斷的感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪，真正重要的東西是看不見(jiàn)的。所有的大人都曾經(jīng)是孩子……”
《小王子》這部童話情節(jié)跌宕起伏，富有哲理和意趣。作者以小王子孩子的眼光，用凝練的語(yǔ)言滲透了對(duì)人類文明的深邃認(rèn)識(shí)，寫出了人類孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)，闡述了成人的空虛、盲目、愚蠢、狂妄、死板、教條，表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。作者還特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)，勇于承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任。因?yàn)樵谧?/p>
者看來(lái)，小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。所以作者認(rèn)為愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛(ài)就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草，愛(ài)就要像小王子那樣愛(ài)得死去活來(lái)，愛(ài)就要像小王子那樣愛(ài)得不顧一切。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去。小王子就是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
文學(xué)作品讀后感 篇16
林清玄的散文有不同于朱自清的，他的語(yǔ)言相對(duì)樸實(shí)、通俗易懂。在我的語(yǔ)文課本里，有《桃花心木》這樣一篇文章，也是出自林清玄先生之手，閱讀后會(huì)明顯感覺(jué)到，他的文章善用借物喻人的手法。
林清玄先生善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)，他有一雙擅長(zhǎng)挖掘與發(fā)現(xiàn)的慧眼，可以從一個(gè)細(xì)微的現(xiàn)象甚至一個(gè)動(dòng)作，通過(guò)奇妙的聯(lián)想，從而得到許多受益匪淺的.人生啟迪。
《發(fā)芽的心情》講述的是林清玄先生在武陵農(nóng)場(chǎng)打工的經(jīng)歷。他幫忙采摘秋季成熟的水蜜桃與梨子。一個(gè)月后，被采光果實(shí)的果樹(shù)竟然已經(jīng)在寒風(fēng)中凋零落盡。農(nóng)場(chǎng)主人告訴林清玄先生，每當(dāng)一年的冬季，總會(huì)有一些果樹(shù)像那樣死去，而有的卻能堅(jiān)持到春天的來(lái)臨。這一現(xiàn)象使善感的林清玄引起了深思，樹(shù)就像人一樣，有的人面臨殘酷冬天的肅殺，面對(duì)折磨甚至流下血心的汁液，卻從不低頭。有那些弱的，就無(wú)法堅(jiān)持春天的到來(lái)。只有永遠(yuǎn)保持春天的心等待發(fā)芽的人才能勇敢的過(guò)冬，在流血之后還能枝繁葉茂，長(zhǎng)出更美的果實(shí)。于是，林清玄先生便常對(duì)自己說(shuō)：“跨過(guò)去，春天不遠(yuǎn)了，我永遠(yuǎn)不要失去發(fā)芽的心情。”若是我們也能隨時(shí)保持如此的心態(tài)，雨后的彩虹一定會(huì)很美吧！
既是作家，便有超俗的情懷�！恩X魚(yú)骨的滋味》則是林清玄先生對(duì)童年溫暖回憶與對(duì)母愛(ài)的懷念。小時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢吃鱔魚(yú)，但是能干的母親總是變著花樣做鱔魚(yú)骨湯給林清玄吃。溢滿母愛(ài)的魚(yú)骨湯，總是濃濃的在林清玄先生的心中流淌，直到現(xiàn)在仍然回味無(wú)窮。吃著飯館里的鱔魚(yú)，不禁回憶起以前蘊(yùn)含著暖暖母愛(ài)的魚(yú)骨湯。
林清玄先生對(duì)生活與文字的敏感，源于他細(xì)致溫柔的內(nèi)心。情感是真摯不變的，需要我們用心去感受挖掘。
文學(xué)作品讀后感 篇17
讀《席慕容散文集》，被她充滿溫情的文字所感染。上學(xué)的時(shí)候很喜歡席慕容的詩(shī)，一次路過(guò)書(shū)店看到席慕容的散文，就買了一本，沒(méi)想到她的散文也那么有魅力。
來(lái)自真誠(chéng)的聲音。她在序中寫道：“在寫作的時(shí)候，我一無(wú)所求。在寫作的時(shí)候，我只想把深藏在心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，只希望把生命中極為我所珍惜的這一部分，認(rèn)真地整理好，也就是這樣而已�！笔前�，寫作就是這樣，只有真的東西才能更好的感染人。
溫婉的意境，在她真摯的文字里，描摹成一幅畫(huà)。而透過(guò)這層意境讓你看到生命的真相。她寫《成長(zhǎng)的痕跡》寫山百合那一段，當(dāng)她在荒草的高山上看到盛開(kāi)著的潔白的百合花時(shí)，發(fā)出了這樣的慨嘆！“而在那一刻，我心里開(kāi)始感到一種緩慢的痛苦，好像有聲音在我耳旁，很冷酷地告訴我：你只能有這一剎那而已。在這以前，你沒(méi)料到你會(huì)有，在這之后，你會(huì)忘掉你曾有。百合花才是完全屬于這里的，而你只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客，必得走，必得離開(kāi)。不能像百合一樣，永遠(yuǎn)在這座山巒上生長(zhǎng)、盛開(kāi)�！�
寫愛(ài)情，寫得凄美絕艷。在《海倫的婚禮》里，海倫是一個(gè)患了心臟病的女孩，她和一個(gè)瘦瘦高高的男孩子相愛(ài)了，男孩很愛(ài)海倫，即使有心臟病，也決定和女孩結(jié)婚。然后他們就準(zhǔn)備婚禮，他們親手布置自己的新房。一切都那么的美好，然而，在結(jié)婚的.第十天的早上，海倫還是走了，安靜而滿足的倒在年輕丈夫的臂彎里走了。她這樣寫道：“是在早餐的時(shí)候，她只是要站起來(lái)為她的丈夫再倒一杯茶，她站起來(lái)，拿到了茶杯，然后就倒下去了�！睕](méi)有過(guò)多的渲染，只是這樣平淡，一個(gè)只做了十天的新娘！對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)再普通不過(guò)了，而對(duì)海倫卻那么可貴！“十天的婚姻，十天的新娘，海倫能得到的就只有這么多了�！弊詈笙饺葸@樣來(lái)總結(jié)他們悲哀的故事。是啊，哪怕只是十天的新娘也是幸福的！看到故事的最后，給我感覺(jué)就是凄美絕艷！而在另一篇《胡凡小姐》的愛(ài)情故事里，道盡了人生的悲涼，令人唏噓。她以詩(shī)的語(yǔ)言描述這段愛(ài)情：“愛(ài)的歡樂(lè)，只出現(xiàn)了一會(huì)兒，愛(ài)的痛苦與悲哀啊，卻持續(xù)了整整一生！”
在娓娓道來(lái)里，在最平凡里，把愛(ài)與感動(dòng)呈現(xiàn)。她寫《紅塵》篇里的一碗《劉家炸醬面》，寫她的丈夫如何給全家人做出一碗美味的炸醬面，寫得繪聲繪色，她女兒會(huì)撒嬌說(shuō)：“爸，好想你……的炸醬面�。 边@一碗炸醬面是那么好吃，又成為一種幸福的象征。當(dāng)寫到這里的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得已經(jīng)很好了吧，然而作者筆鋒一轉(zhuǎn)，寫母親在世的最后五年與我們同住，我的丈夫常常會(huì)每隔半個(gè)月左右就做一次炸醬面給大家吃。并且這樣說(shuō)：“不行�。∶娌恢鬆�一點(diǎn)，媽媽會(huì)咽不下去的啊�！本褪沁@樣平凡的不能再平凡的文字卻能深深的觸動(dòng)你的神經(jīng)，聞之，為之動(dòng)容！像這樣體現(xiàn)細(xì)膩親情的文字在《生日卡片》那段小文里也體現(xiàn)的淋漓盡致，作者總是在生活里把最微小的一件事里把內(nèi)心深藏的情感帶給你，帶給你心靈的感動(dòng)。雖然不著一字“愛(ài)”，不著“感動(dòng)”，卻處處打動(dòng)你！
當(dāng)你打開(kāi)那本散文，收獲的不僅是文字的精美、溫婉，更多的是帶給你的心靈的回歸。
文學(xué)作品讀后感 篇18
《朝花夕拾》是魯迅在一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。其中給我印象最為深刻的就是《藤野先生》。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，他常常會(huì)忘記戴領(lǐng)結(jié)，冬天也只是一件舊外套，寒顫顫的。但在我看來(lái)，藤野先生對(duì)工作的極其認(rèn)真，是絕對(duì)不會(huì)被讀者所忽略的。藤野先生把魯迅的講義都用紅筆修改過(guò)了，就連血管移了一點(diǎn)位置也要指出。通過(guò)藤野先生的穿著和藤野先生對(duì)工作的負(fù)責(zé)做比較，寫出了藤野先生高貴的品質(zhì)，也體現(xiàn)了魯迅對(duì)他的景仰。藤野先生對(duì)中國(guó)的學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這是讓我覺(jué)得很景仰的。再把日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生生的蔑視拿來(lái)對(duì)比，就更加體現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì)，他是一個(gè)真正的正人君子。
還有令我難忘的就是“阿長(zhǎng)”。在“阿長(zhǎng)”的`身上保留了很多迂腐的習(xí)俗，比如，在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，還有點(diǎn)喜歡告狀。這讓魯迅對(duì)“阿長(zhǎng)”有些不滿。再加上“阿長(zhǎng)”還踩死了魯迅喜愛(ài)的隱鼠。因此，魯迅對(duì)“阿長(zhǎng)”懷恨在心。魯迅在這里的描寫，讓我的腦子里勾勒出的是一個(gè)守舊的婦女形象。但是，“阿長(zhǎng)”也有讓我感動(dòng)的地方，“阿長(zhǎng)”知道魯迅喜歡《山海經(jīng)》，就跑了許多路，幫魯迅買來(lái)了《山海經(jīng)》。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅還表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài)，他懇切的希望阿長(zhǎng)能夠安息。
另一位是衍太太，她在《父親的病》中出場(chǎng)。在父親臨終前，她讓魯迅叫父親，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。”后來(lái)父親死了，這讓魯迅覺(jué)得是他對(duì)于父親最大的錯(cuò)處。衍太太慫恿孩子們吃冰，還給魯迅看不健康的畫(huà)，唆使魯迅去偷母親的首飾。衍太太對(duì)自己孩子也是十分苛刻的。自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太就會(huì)打罵他們。在我看來(lái)，衍太太是一個(gè)自私自利的人，喜歡使壞的婦女。
《從百草園到三味書(shū)屋》是課文里學(xué)過(guò)的，但再次細(xì)讀這篇文章，就會(huì)感受到從字里行間所透露出來(lái)的那份天真。這篇文章能讓我讀出魯迅心底那份對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)自由的向往。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍舊抵不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事。
現(xiàn)在，我或許是真的能夠理解，為什么魯迅的文章能夠成為名著，魯迅為什么會(huì)被稱文學(xué)家，思想家，革命家。正是因?yàn)樗苡煤艹橄蟮乃枷雽懗鼍哂姓軐W(xué)性的文章。他能用他他獨(dú)特的思維方式，諷刺當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的一些“丑人鬼臉”。魯迅嘔心瀝血，有時(shí)甚至是冒著生命危險(xiǎn)去寫下充滿憤怒的言辭。
文學(xué)作品讀后感 篇19
昨天感冒，在家休息。發(fā)現(xiàn)臥病在床的好處是可以隨心所欲地讀閑書(shū)，不必有上班時(shí)間讀閑書(shū)時(shí)不務(wù)正業(yè)的內(nèi)疚感;不好處是讀一會(huì)就累了，要睡覺(jué)，睡醒了接著再讀。
休息一天，讀了兩本半閑書(shū)，其中的一本就是《莫言散文》。
這本《莫言散文》是浙江文藝出版社2000年10月第一版，2012年10月第三次印刷。版本一般，內(nèi)容還不錯(cuò)。
本書(shū)集結(jié)了莫言的`若干敘事散文、談創(chuàng)作的文章以及在美國(guó)、日本大學(xué)的一些演講。愚人一直感覺(jué)，了解一個(gè)作家，最直接的不是他的小說(shuō)，而是他的散文、雜文，這也是我讀莫言散文的原因。
莫言是一個(gè)率真的作家，從字里行間可以感覺(jué)得到。來(lái)自山東高密鄉(xiāng)村的莫言，仍保留著鄉(xiāng)土的淳樸，這很難能可貴，也是他創(chuàng)作生命力的源泉。
讀書(shū)就是和作者交流，作者有沒(méi)有料，其實(shí)根本瞞不過(guò)讀者。無(wú)病呻吟、為輔新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁，終將被雨打風(fēng)吹去。
莫言，之所以成為莫言，就是因?yàn)樗龅搅俗詈玫淖约骸?/p>
做人，如同寫作，還是本真一點(diǎn)，循著自己的內(nèi)心，這樣即便沒(méi)有所謂的成功，至少對(duì)得起自己的生命。
文學(xué)作品讀后感 篇20
歡樂(lè)的暑假到來(lái)了，最后可以擁抱我可愛(ài)的書(shū)啦！今日，我給大伙推薦一本楊紅櫻阿姨的《笑貓日記—菜鳥(niǎo)的選擇》。這本書(shū)，寫得非常精彩，把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我得到了非常深的感悟。
自從菜鳥(niǎo)從綠狗山莊逃出來(lái)后，就一門心思的想找一戶新人家住下來(lái)。沒(méi)想到，剛剛脫離虎口的菜鳥(niǎo)，又在櫻花巷經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)……而，對(duì)菜鳥(niǎo)有好感的菲娜，非常想讓菜鳥(niǎo)和自我一齊住在櫻花巷。于是便非常熱心的幫忙菜鳥(niǎo)，帶他走遍了櫻花巷，并向他介紹了三戶人家：面善心不善的兩面派演員阿貝哥，坐吃山空的兩個(gè)“寄生蟲(chóng)”和喜新厭舊的一對(duì)夫妻。
在阿貝哥家，菜鳥(niǎo)為了救阿貝嫂差點(diǎn)喪命在他的'手里，讓我認(rèn)識(shí)到了：人，要緊的美是內(nèi)在美而不是外表美。表里不一、虛偽的人總有一天會(huì)被其他人發(fā)現(xiàn)唾棄的！
在不勞而獲的夫婦那里，原本苗條的身材變得像一個(gè)球，讓我知道了：假如自我什么也不做，全依賴其他人生活的話，只能坐吃山空，象條寄生蟲(chóng)�？墒牵可侥芸慷嚅L(zhǎng)時(shí)間？失去靠山，大家的存活之道又在哪兒呢？勞動(dòng)最光榮！用自我辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的成就，不論大小都是最寶貴、最有意義的。
在慈眉善目的夫妻那里，菜鳥(niǎo)怕自我會(huì)像心肝兒一樣重蹈覆轍也被拋棄，離開(kāi)了他們。我了解了：喜歡一個(gè)事物，即便它再老也要好好對(duì)待它，不可以由于它老了、丑了成為負(fù)擔(dān)了就喜新厭舊。對(duì)待老大家也是一樣。由于總有一天大家也會(huì)變老變丑，假如其他人也那樣對(duì)待大家，大家也會(huì)悲痛的。
最后，菜鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)直覺(jué)，在一個(gè)謎一樣的女性家住下了，幫她寄信、收信、買點(diǎn)心，并找到了他活在世界上的意義。
一個(gè)謎一樣的女性的家，就是菜鳥(niǎo)最好的歸宿。
從這本書(shū)中，我看到了菜鳥(niǎo)的選擇，也看到了我的選擇！
【文學(xué)作品讀后感】相關(guān)文章：
文學(xué)作品讀后感08-07
文學(xué)作品讀后感02-20
文學(xué)作品讀后感（精選122篇）04-24
文學(xué)作品讀后感15篇12-19
文學(xué)作品讀后感精選15篇07-30
文學(xué)作品讀后感(15篇)07-30
文學(xué)作品讀后感15篇03-07