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燈光讀后感通用11篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的燈光讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
燈光讀后感1
我本來就是個(gè)愛讀書的人，這次聽到學(xué)校要舉行綠色讀書的活動(dòng)，我喜出望外，每天都堅(jiān)持讀書，真是受益匪淺。在我的優(yōu)秀作文中有許多文章讓我記憶猶新，最讓我感動(dòng)的一篇文章是《燈光》。
文章以燈光為線索，通過記敘郝副營長在戰(zhàn)斗最關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)燃自己心愛的一本舊書為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路而英勇犧牲了的故事。贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對(duì)革命先烈的.懷念之情。
文中的內(nèi)容給我的印象太深刻了，在戰(zhàn)斗前夕，郝副營長倚在交通溝的胸墻上，輕輕地擦燃火柴，借著微弱的燈光看擺在雙膝上的一本破舊的書，深情地對(duì)戰(zhàn)地記者說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好�。《嗝疵篮�、多么簡單的愿望啊！想不到半個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)斗打響了，郝副營長為了在黑夜里給部隊(duì)尋找突破口，竟然劃著火柴點(diǎn)燃了那本書，讓戰(zhàn)士們沖進(jìn)了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了，可是郝副營長因?yàn)楸┞读四繕?biāo)，被敵人的機(jī)槍打中了。這位年輕的英雄，為了讓孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí)，犧牲了自己的生命，他卻沒有來得及見一見電燈。
這是一個(gè)多么感人的故事��！讀完這篇文章時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，黨和國家無微不至地關(guān)懷我們。給我們減免了學(xué)費(fèi)，讓我們?cè)诘�、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們生在新社會(huì)，整天過著衣來伸手飯來張口的生活，每天都能和同學(xué)們坐在明亮的教室里聽老師講課，總是沉浸在幸福快樂之中。
在家中生活也很幸福。如：在我的單人房間里，有臺(tái)燈、壁燈，還有吊燈，在房間里學(xué)習(xí)、看書，感到十分舒適。真是不看不知道，一看才知曉，那普普通通的燈光里還有這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄、感人肺腑的故事呢！其實(shí)，類似郝副營長那樣的英雄何只一個(gè)呢？我終于明白，今天的美好生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我們只有好好學(xué)習(xí)，長大了才能報(bào)效祖國，才能告慰長眠在九泉下的先烈。
燈光如航標(biāo)指引著我的人生道路，郝副營長的光輝形象永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
燈光讀后感2
燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見到燈光。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮......他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬里�！钡臅r(shí)候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的.燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。登錄作文網(wǎng)，。
又當(dāng)我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路�？墒牵鸸獗┞端约�，他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往，他非常想讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長大后成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝營長點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，名族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
燈光讀后感3
語文課到了，老師讓我們讀了《燈光》一文，我讀后感受甚深，這篇文章的作者是王愿堅(jiān)，我想他一定永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這件事。
在漆黑的地堡里，望著黑黑的圍墻，戰(zhàn)士們的心也隨著黑暗了，突然，黑暗里出現(xiàn)了一星火光，雖然火光很微弱，但對(duì)戰(zhàn)士們來說，這是生命之光，勝利之光，可誰又知道在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長用火柴點(diǎn)燃了手中的那本書為戰(zhàn)士們照明，才是戰(zhàn)士們殺出了一條血路。到火光暴露了他自己，被敵人的機(jī)槍射中犧牲了，讀著讀讀著，不知什麼時(shí)候眼淚或落到了嘴角�？窗�!郝副營長是多麼的.堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，為了能然這次戰(zhàn)斗勝利，為了能讓孩子們?cè)陔姛舻叵聦W(xué)習(xí)，他還沒來得及看看他渴望了好久的電燈就結(jié)束了生命。多莫難忘的人，多莫難忘的事，多莫難忘的戰(zhàn)斗，它深深地打動(dòng)了我的心弦。
我想，如果在現(xiàn)代社會(huì)上多一些強(qiáng)郝副營長那樣為了人民利益敢于犧牲自己的人，那麼中國一定會(huì)更加繁榮昌盛。讀《燈光》有感之一
當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí)，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫的呢?我?guī)е鴿M腦子的問號(hào)往下讀。
噢，原來作者是回憶自己當(dāng)隨軍記者時(shí)發(fā)生在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中的一個(gè)感人故事，在一次圍殲戰(zhàn)之前，郝副營長看見書上有一幅插圖，畫的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，看完。他的腦子滿是電燈的期待與未來的憧憬，但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中，為了給部隊(duì)，而點(diǎn)燃那本書，舉得高高的，但卻暴露了他自己，他就這樣犧牲了。
讀后，我心潮澎湃，郝副營長為了戰(zhàn)斗的勝利，為了后代能在燈光下學(xué)習(xí)，為了人民能過上幸福安康的日子，他犧牲了自己。但渴望用上電燈的他，卻連電燈都沒有來得及見上一眼。由此想到，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，它是由無數(shù)前輩用生命換來的，沒有他們的拋頭顱，灑熱血，我們今天的幸福生活從何而來，五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的。總之，今天的一切的一切，我們都要感射英勇的革命先烈。
同學(xué)們，我們今天能坐在燈光下學(xué)習(xí)，是得來不易的。我們要珍惜這先輩用生命換來的美好生活。
燈光讀后感4
哈立希島上，姐姐愛爾克每夜每夜都燃著一盞燈。燈光就亮在她的窗前，她要用這燈光來給她航海的兄弟指路，她怕他那遠(yuǎn)航的兄弟找不到回家的門�？墒侵钡娇蓱z的姐姐愛爾克失望地進(jìn)了墳?zāi)�，也沒能等到那個(gè)出遠(yuǎn)門的兄弟回來。
1941年的巴金，是怎樣的憂傷。他在眼淚和歡笑里找尋著同樣一個(gè)和姐姐有關(guān)的憂傷記憶，在黑暗里，他也是滿懷希望地在找尋著那盞能夠指引他回家的燈光。他回來了，可是他的姐姐卻已經(jīng)死了。只留下“甜蜜的家”上，那永恒不變的“長宜子孫”四個(gè)冷冷的字無聲無息地?fù)溥^來。
有時(shí)候我會(huì)這樣想，也許閱讀也是一件令人痛苦的事。在文字里，我仿佛一直陪同著一位孤獨(dú)的身影，彷徨在清冷的街道上。燈光一直在夢(mèng)里出現(xiàn)，走過了很多很多路的那位孤獨(dú)的尋夢(mèng)人，他回到故鄉(xiāng)，但沒有找到他夢(mèng)想的燈光，相反內(nèi)心卻更是一片黑暗。在所有記憶的深處，傳來的是我和作者一樣痛苦的叫喊�？墒牵幢闶窃谀撤N痛苦的情緒里掙扎，我似乎也無法拒絕這樣一種心靈的對(duì)話。也許，在無數(shù)次不同的文字里徜徉的我，其實(shí)也是為了找尋可以指引我走出黑暗的一盞燈。在閱讀或者閱讀之外尋找，我不知道這樣的路有多長，我甚至不知道這樣一條路是否真的可以引我找到那盞燈。但，我卻毫不猶豫地選擇繼續(xù)下去，不管是嘲笑還是蔑視，都無關(guān)我的抉擇。
那時(shí)候，我不知道巴金，不知道有那位姐姐愛爾克的燈光，不知道人生的`路有多漫長。很多年了，我再也不是那個(gè)會(huì)怕黑的無知少年了;很多年了，我懂得了很多事，我目睹了一幕一幕人生的悲喜;很多年了，或者經(jīng)歷或者旁觀，我也在一次又一次自己和別人的歡笑與眼淚里將平凡的人生走過;很多年了，我終于知道，心靈在黑暗里迷路遠(yuǎn)比失掉生命本身還可怕;很多年了，我終于知道，一盞燈，對(duì)于奔走在漫漫人生路上的我，是多么的重要。
所以，我也在找尋一盞燈，一盞不會(huì)熄滅的燈。它可以指引我找到愛情，找到活著的意義，找到精神的家園。可是，我不知道，誰將會(huì)是那位不變的執(zhí)燈人?姐姐愛爾克死了，可是她盼望的心并沒有死掉。她那位再也沒有回來的兄弟，在茫茫的大海里，在他活著的每分每秒里，是否還能遙望到那盞燈的光芒?回到故鄉(xiāng)的巴金，他的姐姐早已死去，可是在悲傷的記憶里，他那顆找尋的心也沒有死掉，他還可以看到愛爾克的燈光在他的心靈深處閃耀。
其實(shí)無論是生是死，愛爾克的燈光一直沒有熄滅掉。在人生的大海里，它的光芒，永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)航迷路的人歸航的方向。
燈光讀后感5
今天，我懷著敬佩的心情，把《燈光》這篇文章重溫了一遍，這篇文章主要講：作者在天安門散步時(shí)，聽到一位游人說：“多好��！”引起他回憶了一段感人的故事：郝副營長為了戰(zhàn)斗的勝利，把自己心愛的書點(diǎn)燃，卻壯烈犧牲的事。當(dāng)我讀完第一遍時(shí)，我體會(huì)到了郝副營長勇于獻(xiàn)身的精神。正是因?yàn)樗羞@種精神，他才會(huì)將火柴點(diǎn)燃，把自己心愛的書燃燒。他是多么偉大！我想：他在這么做之前一定想到會(huì)暴露自己，會(huì)被殘暴的敵人打中�？伤麨榱藨�(zhàn)斗的勝利，為了革命，為了孩子們，他還是這樣做了。郝副營長讓我懂得了舍己為人。當(dāng)我讀到：“他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫深情地說，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好��！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來的憧憬里�！弊尯⒆觽�?cè)陔姛舻紫聦W(xué)習(xí)是他看到那副圖后的愿望，也就是他對(duì)未來的憧憬。就是由于他的愿望是能讓孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，才成為了他為了戰(zhàn)斗的勝利而不惜犧牲了自己的強(qiáng)大動(dòng)力。這句話其實(shí)表現(xiàn)了郝副營長寬闊的胸懷和高尚的情操。雖然，誰都能對(duì)未來的憧憬而快樂，也都能對(duì)未來憧憬�？珊赂睜I長就不同了，他的憧憬是付出了很大的代價(jià)的。正是因?yàn)樗麚碛兄鴪?jiān)定不動(dòng)搖的信念，他才能在戰(zhàn)斗中英勇獻(xiàn)身。我又繼續(xù)往下讀。
當(dāng)我讀到：“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉的高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路。可是火光暴露了他自己，他被敵人打中了�！边@兩句話是文章的'中心所在，也是對(duì)郝副營長的精神的集中體現(xiàn)。郝副營長雖然官職并不大，只是個(gè)尋常人，可他卻有著不尋常的品質(zhì)。他在戰(zhàn)斗的困難面前毫不猶豫地挺身而出。點(diǎn)燃書本，照亮前進(jìn)的道路。我非常敬佩他在困難時(shí)能非常機(jī)智地克服困難，戰(zhàn)勝困難。掩卷沉思，我這才徹底體會(huì)到了什么是大無畏，什么是勇于獻(xiàn)身，什么又是機(jī)智勇敢。不，都不是。郝副營長的品質(zhì)是不能僅用這幾個(gè)詞來描繪的，只有他才讓我真正領(lǐng)悟到了革命的精神！從他身上我看見了中華人民共和國的魂魄，從他身上讓我明白了在困難面前要沉著，要用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難，從他身上讓我學(xué)會(huì)了敬佩與感動(dòng)。他才是我辛目中的真英雄！
燈光讀后感6
郝副營長為了能使后代千萬萬萬的人使用上電燈,本身卻捐軀了。他是何等盼望看電燈一眼啊!但為了反動(dòng)的成功,為了人民能過上好日子,他卻掉臂自身安全,用生命照亮了反動(dòng)進(jìn)步的門路。“真巨大呀!”我不但這樣說著。
電燈,這個(gè)詞對(duì)于見過太多新穎玩意兒的二十一世紀(jì)的新人類,是何等平常,甚至是何等微不足道啊!但在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂紛飛的年月,能看上一眼電燈都成了布衣百姓心中最大的愿望,可見,當(dāng)時(shí)的條件…… 實(shí)在,不光郝副營長具有舍己為人的精神,狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)明反動(dòng)部隊(duì),于是就將他們引上山崖,末了在彈藥槍絕的時(shí)間跳下山崖。鐵路游擊隊(duì) 讀后感
我掩卷沉思,原來這幸福生存是這么來之不易呀!我們?nèi)缃襁@甜如蜜的好生存是當(dāng)年的反動(dòng)志士用鮮血換來的。因而,我們就更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生存,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文明知識(shí),將來長大后,做一名建設(shè)祖國的棟梁之材。
讀后,我心潮洶涌,郝副營長為了戰(zhàn)斗的成功,為了后代能在燈光放學(xué)習(xí),為了人民能過上幸福安康的日子,他捐軀了本身。但盼望用上電燈的他,卻連電燈都沒有來得及見上一眼。由此想到,我們?nèi)缃竦男腋Ｉ鎭碇灰?它是由有數(shù)前輩用生命換來的,沒有他們的拋頭顱,灑熱血,我們本日的幸福生存從何而來,五星紅旗是反動(dòng)前輩用鮮血染紅的�？傊�,本日的統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng),我們都要感射英勇的反動(dòng)先烈。燈光讀后感銀河鐵道之夜讀后感
當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)標(biāo)題時(shí),我十分地不明白,燈光,隨處都有,很平凡呀,圍繞燈光有什么好寫的呢?我?guī)е鴿M腦筋的問號(hào)往下讀。
噢,原來作者是回憶本身當(dāng)隨軍記者時(shí)產(chǎn)生在一場(chǎng)圍殲戰(zhàn)中的一個(gè)動(dòng)人故事,在一次圍殲戰(zhàn)之前,郝副營長看見書上有一幅插圖,畫的.是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下全神貫注地學(xué)習(xí),看完。他的腦筋滿是電燈的等待與未來的憧憬,但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中,為了給部隊(duì),而撲滅那本書,舉得高高的,但卻袒露了他本身,他就這樣捐軀了。燈光讀后感
讀后,我心潮洶涌,郝副營長為了戰(zhàn)斗的成功,為了后代能在燈光放學(xué)習(xí),為了人民能過上幸福安康的日子,他捐軀了本身。但盼望用上電燈的他,卻連電燈都沒有來得及見上一眼。
燈光讀后感7
作者通過燈光描寫了溫暖的親情。在《永遠(yuǎn)的燈光》中，我讀到的是一種親情燈光。夜里，那一縷橘黃，指引方向，提供溫暖，凝聚深情。讓人們?cè)诤渲兄販赝舻挠洃�，在徘徊中�?jiān)定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風(fēng)景，寄托著各種溫柔和美麗的情緒。文中寫到作者對(duì)往日親情的懷念，對(duì)真正幸福的向往。在《永遠(yuǎn)的燈光》中，我不僅領(lǐng)略到了這一番溫暖的風(fēng)景，也感悟到了這風(fēng)景背后的溫情。
幾乎在每個(gè)人的記憶中，都會(huì)保存著某個(gè)溫暖的意象。而所有這些溫暖意象中間，較常見的便是燈光。可能是師長的燈光，也許是姐姐的燈光，抑或者是母親的燈光。在《永遠(yuǎn)的燈光》中，我們讀到的便是一種親情燈光。夜里，那一縷橘黃，指引方向，提供溫暖，凝聚深情。讓人們?cè)诤渲兄販赝舻挠洃洠谂腔仓袌?jiān)定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風(fēng)景，寄寓著各種溫柔和美麗的情緒。在《永遠(yuǎn)的燈光》中，我不僅領(lǐng)略到了這一番風(fēng)景，也感悟到了這風(fēng)景背后的溫情。
當(dāng)我看到《燈光》這個(gè)題目時(shí)，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什么好寫的呢？我?guī)е鴿M腦子的問號(hào)往下讀。
噢，原來是：“我”在天安門廣場(chǎng)上散步，由身后的一人說了句：“多好�。 �，引起了“我”無限的回憶。在一次圍殲戰(zhàn)之前，郝副營長看見書上有一幅插圖，畫的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，看完。他的'腦子滿是電燈的期待與未來的憧憬，但他卻在這次圍殲戰(zhàn)中，為了給部隊(duì)，而點(diǎn)燃那本書，舉得高高的，但卻暴露了他自己，他就這樣犧牲了。
課文中，郝副營長是多么希望能見真的電燈一面，他是多么向往！他希望孩子也能用上電燈，在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，于是，它就獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命！這種精神，是多么值得學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在，家家都用上了電燈，但卻沒有人想過，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，名族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。
燈光讀后感8
又當(dāng)我讀到“后來才曉得,在這岌岌可危的時(shí)間,是郝副營長劃著了火柴,撲滅了那本書,舉地高高的,為后續(xù)隊(duì)伍照亮了前進(jìn)的道路。可是,火光袒露他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)間,郝副營長那種勇于捐軀的精力更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是捐軀了自己,奪得了戰(zhàn)役的勝利,換得人民的幸福。這篇課文以燈光為線索,經(jīng)過郝副營長給后續(xù)隊(duì)伍照亮前進(jìn)的道路而英勇捐軀的,歌頌了革命義士為了理想,為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精力,表達(dá)了作者對(duì)革命義士的高度歌頌和懷念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕,那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴,撲滅了煙,又望了一眼圖畫,深情的說:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都能在那樣亮的.燈光底放學(xué)習(xí),該多好啊!他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全墮入了未來的憧憬里。銀河鐵道之夜讀后感 ”的時(shí)間,我感覺到郝副營長是一心要孩子們?cè)诠饷鞯臒艄夥艑W(xué)習(xí),就算捐軀自己也在所不吝。也使我明白,我們之所以可以在那么亮的燈光放學(xué)習(xí),是革命義士拼命戰(zhàn)役,用性命調(diào)換返來的,所以我們要好好珍惜這些用生命換返來的幸福。課文燈光讀后感
本日,我們生活在幸福的新中國,可是,每一個(gè)中國人永久都不會(huì)忘記,不會(huì)忘記故國已往受到的屈辱,但正是有無數(shù)個(gè)像郝副營長這樣的革命義士,才會(huì)有本日的幸福生活。他們不怕流血、不怕捐軀;在二萬五千多公里的漫漫長征路中,翻雪山、過草地,歷盡千辛萬苦,清除萬難,終于獲得了成功;狼牙山五勇士為了掩護(hù)隊(duì)伍與人民群眾,不吝縱身跳下了懸崖……正是他們這種無私的獻(xiàn)身精力,是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!我最難忘的,是那一件從新聞中看到的一件事……課文燈光讀后感
那是好久以前了,那一年的夏天,“碧麗斯”風(fēng)暴吹襲了我國。繁星春水讀后感300字 一個(gè)寧靜的夜晚,洪水好像一匹匹脫韁的野馬,從山谷里狂奔而來,勢(shì)不行擋。人們被洪水發(fā)出的宏大咆哮聲從美夢(mèng)中驚醒了,顧不及統(tǒng)統(tǒng),沖出家門。屋外,雨嘩嘩地下著,為洪水助勢(shì),洪水越來越兇猛,沖毀了這座鄉(xiāng)村獨(dú)一的橋梁。人們被困住了,洪水則發(fā)出了令人恐懼的笑聲。就在這時(shí),抗洪的隊(duì)伍趕到了,一位位抗洪戰(zhàn)士們駕駛著沖鋒舟,在兩岸來回穿梭著,補(bǔ)救被困的人民群眾。李戰(zhàn)士便是其中一位,在駕駛沖鋒舟把末了一批群眾送登陸時(shí),沖鋒舟超載了,停在河中心,一動(dòng)不動(dòng),這時(shí),一個(gè)大浪向他們打來,望著人們焦急而恐懼的臉
燈光讀后感9
每個(gè)人的理想都不同。每個(gè)人都盼望自己的理想能夠成功；每個(gè)人都要為自己的理想奮斗。他們?nèi)绻麤]有理想就不會(huì)有祖國的今天，讓我們?yōu)槔硐電^斗吧！
《燈光》這篇課文主要講郝副營長是一位年輕的戰(zhàn)士，他只有22歲就為自己的理想而奮斗，最終他逝世了。郝副營長他正在一個(gè)交通溝里坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴，他并沒有點(diǎn)煙，而是借著微弱的燈光看擺在雙膝上一本破舊的.書，他希望這里的孩子也能在這樣的燈光下讀書，慢慢地他陷入了對(duì)未來的憧憬之中，半個(gè)小時(shí)后，戰(zhàn)爭打響了，響起了震天動(dòng)地的炸藥聲，守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_，戰(zhàn)士們沖了進(jìn)去�？墒牵瑳]想到后續(xù)部隊(duì)遭到了敵人炮火猛烈的狙擊。在黑暗里找不到突擊口，和突擊連失去了聯(lián)系，正當(dāng)戰(zhàn)士們焦急萬分的時(shí)刻，他們看到了天空中有一星火光，一閃一閃。戰(zhàn)士們靠著微弱的火光沖進(jìn)了圍墻，想起了一片喊殺聲，戰(zhàn)爭勝利了，可是郝副營長死了，因?yàn)槭撬c(diǎn)燃了那本書，把書舉得高高的，可是火暴露了他，他被敵人用機(jī)槍打死了，他看到自己的理想實(shí)現(xiàn)了，便倒下了。
我讀了這篇課文讓我明白了郝副營長他為自己崇高的理想，勇往直前，我們?cè)跄懿荒兀坷硐胧侨松鷮?dǎo)航的燈塔，我們都有理想，讓我們得理想實(shí)現(xiàn)吧！加油！
我的理想是當(dāng)一名老師，我從小就認(rèn)為沒有了老師會(huì)有祖國的今天嗎？沒有了老師祖國會(huì)有這么多人才嗎？沒有了老師我們的知識(shí)從哪來的呢？老師的這個(gè)職業(yè)是很高尚、很純凈、很多人渴望的，我也很渴望這個(gè)職業(yè)，可是對(duì)我來說要想得到這個(gè)職業(yè)是很艱難的，我可以說是在做白日夢(mèng)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績很差勁，上課不舉手，問題也回答不出來，還經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑、諷刺、瞧不起。我玩耍睡覺時(shí)一想到這個(gè)就忍不住躲在被窩里哭出來，我哭的原因是我學(xué)習(xí)成績太差，我不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，白天我雖然很堅(jiān)強(qiáng)，但是我晚上是脆弱的，沒人知道我的心聲，我之所以成績太差就是因?yàn)樽约禾澩媪�，不及時(shí)交作業(yè)做作業(yè)，我一到下課這可好玩的心便情不禁的去玩，好像不收我的控制。
當(dāng)我看到這篇課文時(shí)我感到非常慚愧。因?yàn)楹赂睜I長會(huì)為自己的理想而犧牲，可是我有了理想?yún)s不去努力學(xué)習(xí)，而是一味的玩耍，當(dāng)上可是我臉像紅蘋果，現(xiàn)在我要為自己當(dāng)老師的理想作為動(dòng)力，努力奮斗。
我一定要好好學(xué)習(xí)，我的理想一定要實(shí)現(xiàn)。
燈光讀后感10
前幾天我們學(xué)習(xí)了燈光一篇課文，里面的劇情可以說是讓人倍感惋惜，也讓人深有感觸。看完之后一定也會(huì)有許多的想法涌上心頭，我就有很多想說的……
本文的開頭我深有感觸，他并沒有先切入主題，而是用了現(xiàn)在的場(chǎng)景，引發(fā)了他的回憶。尤其是第一段“我愛到天安門廣場(chǎng)走走，尤其是晚上廣場(chǎng)上千萬盞燈，靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑，令人心頭光明而又溫暖�！弊鲎懔耸孜埠魬�(yīng)的首，讓文章更好的銜接起來，我還對(duì)一般人的第三人稱去寫主角有了新的認(rèn)知，這樣能更加深刻地表達(dá)主角的情感。
課文里的第9第10段我非常的喜歡，那一星火光，不僅點(diǎn)亮了部隊(duì)前進(jìn)的路，還點(diǎn)亮了他為國獻(xiàn)身的決心，郝副營長在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他用火柴點(diǎn)燃了他自己充滿了憧憬的書，而且他知道他點(diǎn)燃這本書，他就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，但是他愿意這樣做，他愿意為國捐軀。他渴望見到燈光，但是他愿意自己不見到燈光也要為了部隊(duì)照亮前進(jìn)的路。這種為了國家的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)！
而如今看看我們我們似乎在自己的身上已經(jīng)找不到這樣的革命精神了。難道這些戰(zhàn)士們的愿望就要這樣子被磨滅了嗎？在我們當(dāng)下，我們應(yīng)該要去強(qiáng)國我們不能忘記918我們不能忘記我們中國收到我的欺負(fù)，有多少個(gè)無辜的老百姓曾經(jīng)到在外國人的刀下、槍下！我們應(yīng)該振興中華，把中華人民共和國發(fā)揚(yáng)光大！我們國家是和平的，但不代表別的國家也是和平的`，我們只能武裝好自己，不讓別的國家侵略到我們，我又怎能忘記這些黨的辛苦奮斗，他們有的人還是在青春，還沒有來得及揮霍就已經(jīng)被結(jié)束了。我們都每天早上起來喝純牛奶和雞蛋，中午還不缺吃的，晚上有舒服的床睡。但是我們要知道在，之前餓死的人不在少數(shù)，之前更別說床單被褥了你能睡得舒服就好了。如今我們什么都不缺我們更應(yīng)該把中國給發(fā)展起來，“我們是祖國的花朵”“為中華之崛起而讀書”我喜歡我們這一朵朵花都是為了中華之崛起而讀書的！
沒錯(cuò)，在之前電燈這種東西都是奢侈的。郝副營長非常憧憬的是他不想望著漆黑的夜空，他也不想望著黑魆魆的圍墻。他希望我們能用上燈光。希望我們能用上燈光，在底下津津有味地讀著書
“事情已經(jīng)過去很長時(shí)間了，在天安門前璀璨的花燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來�！闭n文最后首尾呼應(yīng)，把之前和現(xiàn)在的反差感又表現(xiàn)得更加深刻。
燈光讀后感11
同學(xué)們，你們知道操縱燈光的幕后英雄嗎？不知道吧！讓我告訴你：操縱燈光的稱為燈光師�？吹轿覍懙倪@句“做操縱燈光的幕后英雄”你們會(huì)說什么呢？我 想有的同學(xué)可能都會(huì)不屑地說：“一個(gè)操縱燈光的算什么英雄！”還有的同學(xué)會(huì)說：“干嘛要做這樣的事��？”其實(shí)最先看到這句話時(shí)我也是這樣想的，但是看完這 篇名為《舞臺(tái)燈光的啟示》的文章，我的思想來了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。
《舞臺(tái)燈光的啟示》是講作者有一次前往華東師范大學(xué)禮堂看演出，演出前，演出時(shí)，演出后的舞臺(tái)上的燈光變化多端，瑰麗無比，制造了很好的舞臺(tái)效果， 給整個(gè)演出增色不少。絢麗的燈光給作者留下了深刻的印象，作者猛然想起在幕后操縱燈光的工作人員們：正是有了他們的默默奉獻(xiàn)，才有了這絢目的燈光啊！那些 操縱燈光的幕后英雄們?yōu)榱搜莩瞿苋〉昧孙@著的藝術(shù)效果，他們終年累月默默無聞地在幕后勞動(dòng)著。他們卻不求任何人的回報(bào)，只為了得到臺(tái)下觀眾對(duì)一場(chǎng)演出的認(rèn) 同！
“鮮花、掌聲紛紛向演員們飛去，卻沒有那些幕后工作人員的份兒！” “他們正面得不到觀眾的贊揚(yáng)，只能從來自臺(tái)下的掌聲中得到一些小小的安慰�！北M管如此，可是燈光師們?nèi)匀槐M職盡責(zé)地做著自己的事情，把最美的`燈光展現(xiàn)在我 們面前！難怪作者在最后寫道這么一句： “我愛燈光的變化多端，更愛操縱燈光的幕后英雄！”
看完文章，我想到了我們自己：我們很多同學(xué)受到一點(diǎn)點(diǎn)兒委屈就怨這怨那，比這比那，說自己哪兒比別人好，哪兒比別人強(qiáng)，總感覺別人對(duì)自己不公平。和 那些操縱燈光的燈光師們相比，他們面對(duì)掌聲和鮮花那般從容，我們那點(diǎn)兒委屈又算得了什么呢？更何況，很多時(shí)候，其實(shí)我們一點(diǎn)兒不委屈！
老天給每個(gè)人的東西都是一樣的，拿生命來說，上帝沒有多給誰一次生命。不是嗎？你見著誰多了條命？不管遇著什么，我們都不應(yīng)該埋怨，我們應(yīng)該像幕后 操縱燈光的英雄們一樣，學(xué)習(xí)他們不為名不求利甘為人梯的精神，做好我們每個(gè)人應(yīng)該做的事！要知道，只有像這樣，我們這個(gè)世界才會(huì)更加美麗，我們的生活才會(huì) 更加幸福！
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，做一個(gè)操縱燈光的幕后英雄吧！
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