銀頂針的夏天讀后感6篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的銀頂針的夏天讀后感，希望能夠幫助到大家。

銀頂針的夏天讀后感1

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我從書店買到了它——《銀頂針的夏天》，這本由美國(guó)作家伊麗莎白寫的書，曾榮獲過美國(guó)至高榮譽(yù)“紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)”。

　　它主要講了一次，小女孩佳妮特在河邊拾到了一枚銀頂針，這枚銀頂針仿佛具有魔力，給那個(gè)夏天帶來了一連串奇妙的事：干旱許久的農(nóng)場(chǎng)在夜晚忽然下起了一場(chǎng)大雨；她結(jié)識(shí)了一位勇敢、能干的流浪漢艾瑞克，后來成為了他們家的一員；她喂養(yǎng)的小豬“迪米”在競(jìng)賽中獲勝，得到了一條藍(lán)綬帶；她和朋友在書店看書被管理員鎖在書店，最后很幸運(yùn)地得救了……

　　其中，令我頗有感觸的是第六章“獨(dú)自遠(yuǎn)行”的故事：那天是麥子脫粒之時(shí)，佳妮特因?yàn)椴恍⌒陌邀溄斩馀�倒了，受到了哥哥杰伊劈頭蓋臉的批評(píng)，回到家發(fā)現(xiàn)自己的床也被豪澤家的小嬰兒“霸占”了，就賭氣帶了5毛錢離家出走了。他搭上了一對(duì)陌生夫婦的車，又轉(zhuǎn)了一輛公共汽車，“千里迢迢”來到了新康尼斯頓。在街上逛的時(shí)候，她似乎忘記了她這次遠(yuǎn)行的原因，而是看到適合家人的東西就買了下來想帶回去送給他們，甚至還想為批評(píng)過自己的哥哥買一個(gè)他可能會(huì)喜歡的手風(fēng)琴，慢慢地，她就不生氣了，為自己剛才的憤怒情緒感到難為情甚至覺得有點(diǎn)可笑。最后，她就又搭了一輛卡車回了家。瞧，佳妮特是個(gè)多么樂觀開朗、充滿愛心的孩子啊，雖然有自己的小脾氣，但是對(duì)家人的愛最終讓她戰(zhàn)勝了自己的負(fù)面情緒，積極樂觀的面對(duì)生活。這讓我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)不時(shí)會(huì)看到的那些新聞：比如因?yàn)榭荚嚊]考好、被家人禁止玩手機(jī)或被批評(píng)了幾句就要產(chǎn)生輕生的念頭甚至付諸于行動(dòng)的人，他們真是太不愛惜自己的.生命了，其實(shí)生活中還有很多美好的事情在等待著他們?nèi)ンw驗(yàn)，所以我們要學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)情緒、以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中的不如意。

　　這部作品給我們描繪了一幅淳樸的鄉(xiāng)村生活畫卷，情節(jié)幽默風(fēng)趣，洋溢著作者對(duì)鄉(xiāng)村樸實(shí)無華、無拘無束的生活的向往和對(duì)主人公那種樂觀開朗、積極向上的性格的贊美。怎么樣，相信你也迫不及待地想打開這本書看看了吧，那就隨我一起走入那“銀頂針的夏天”里去吧。

銀頂針的夏天讀后感2

　　也許你看過題目后，會(huì)想：只有人才會(huì)過夏天，銀頂針怎么過呢？但是當(dāng)你看到我的文章后，你就會(huì)明白了。

　　這本書的主人公是加妮特·林登，故事主要講了加妮特在沒有一點(diǎn)水的、干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，幾個(gè)小時(shí)之后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。而流浪兒埃里克來到了林登家，并成為了林登家族的'成員。他與林登家的孩子們成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引。在鄰居和埃里克的幫助下，新谷倉建了起來，在趕集那一天，加妮特帶著她精心照料的小豬蒂米去參加集市

　　上的牲畜大賽，小豬蒂米贏得了藍(lán)色綬帶，并得到了3.5美元的獎(jiǎng)金。每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是《銀頂針的夏天》。

　　其中有兩篇讓我很難忘，分別是《被鎖在里邊》和《旅行》，《被鎖在里邊》講了加妮特和豪澤家的西特倫妮拉坐著弗里博迪的車進(jìn)了城里的讀書館，結(jié)果因?yàn)樽x書得入迷，被圖書館理員鎖在了圖書館里，而加妮特和西特倫妮拉卻渾然不知，最后，還是西特倫妮拉發(fā)現(xiàn)被鎖在了圖書館，還是弗里博迪先生和圖書管理員救她倆出來;而《旅行》講了加妮特和杰伊吵了一架，加妮特很恨杰伊，便免費(fèi)搭車到了新康尼斯頓，在那里，她用了半美元給家人買了禮物，并給自己買了一個(gè)熱狗。一個(gè)司機(jī)為了感謝她幫他抓小雞，送了一只小雞給她。這時(shí)，加妮特懷念起她家——掃山谷。終于，加妮特回了家，此時(shí)此刻，加妮特感到家才是最棒的、最溫暖的，那里沒有噪音，只有自然的聲響——比如早晨的蟋蟀、母牛和公雞的叫聲，比起城市,家是多么的重要啊!

　　讀過這本書，我感到它展現(xiàn)了農(nóng)村祥和、靜謐的田園風(fēng)光，令人陶醉，更展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的可愛、天真和童趣。因?yàn)檗r(nóng)村一派祥和的景色和人們憨厚的品格，深深地吸引和打動(dòng)了我。多么美妙的鄉(xiāng)村啊!

銀頂針的夏天讀后感3

　　最近我讀了一本叫《銀頂針的夏天》，講的是在一個(gè)酷熱的時(shí)夏天，將滿十歲的小女孩加妮特在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針，后來，發(fā)生了很多奇妙的事情，先是下了一場(chǎng)大雨，使干旱已久的農(nóng)場(chǎng)得到了充分的雨水，后來一連串的驚奇的事情就發(fā)生了。

　　看了這本書，我有好多感想：要熱愛生活，只有熱愛生活的人才能擁有美好的生活。加妮特有了夢(mèng)想，就努力去追求，最終獲得了藍(lán)綬帶獎(jiǎng)。

　　銀頂針的夏天讀后感六

　　小女孩加妮特在一座沙洲里撿到了一枚銀頂針，一切事情就開始發(fā)生了，當(dāng)天晚上就下了一場(chǎng)大雨，爸爸的莊稼得救了，接著爸爸得到了政府建牲口圈的貸款，點(diǎn)燃了樹林中的石灰窯，石灰窯的火光把一位可愛而又能干的少年朋友引到了她家，后來雖然她被鎖在了圖書館里，但很刺激，雖然她一個(gè)人去了15英哩的新康尼斯頓，但完成了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，然后她養(yǎng)的小豬蒂米在集市上獲了獎(jiǎng)，是銀頂針給加妮特帶來了美好的夏天！

　　我喜歡加妮特家的農(nóng)莊，因?yàn)槟抢餆o拘無束，自由自在，你可以在河水里游泳，要游多久就游多久，哪像我到游泳池里游泳也要被爺爺管得牢牢的'。

　　我喜歡流浪少年埃里克，他比我還慘，父母雙亡，無家可歸，少少年齡到處漂泊，但他心靈手巧，會(huì)開車，會(huì)做很多很多的活，對(duì)比之下如果叫我一個(gè)人到外面去，我想一定會(huì)餓死。

　　加妮特為了到圖書館里去書，要搭車到很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)里去，而我只要一個(gè)上午就可以到大小圖書館里借到9本書，讓我在家里慢慢地閱讀，比起加妮特我可幸福多了，我要珍惜這么好的閱讀條件！

　　我喜歡加妮特所在的地方，那里的人肯幫助人，特別是哪位弗里博迪先生，他和加妮特沒有任何親威關(guān)系，可是他從加妮特的嘴里取出了一枚安全別針，把她從泥潭里拉了上來，把她從一棵高高的果樹上接了下來，把她從一頭兇惡的公牛牛角下掄了下來，把吃了毒蘑菇她救了過來……

　　我更喜歡美國(guó)那里的養(yǎng)殖物可以參加各種各樣的比賽，如果我生活在那里的話，我一定會(huì)將我植物園里的最好的東西參加比賽，也許我也能得獎(jiǎng)，贏得獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金。

　　天下如果真有一枚能帶來幸運(yùn)的銀頂針，給我一枚吧！誰不喜歡幸運(yùn)長(zhǎng)伴呢？

銀頂針的夏天讀后感4

　　《銀頂針的夏天》是美國(guó)作家伊麗莎白。恩賴特的作品，該作品在1939年榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。本書講述了一個(gè)夏天，杰伊、加妮特、西特羅妮拉等人經(jīng)歷的許多有趣故事，比如圖書館歷險(xiǎn)記，加妮特和西特羅妮拉被困在圖書館里等。這本書上的每一個(gè)故事，都是那么的有趣。

　　讀完這本書，我印象最深刻的就是杰伊了，杰伊是加妮特的哥哥，他小小年紀(jì)就會(huì)干農(nóng)活，所有農(nóng)活都樣樣精通，他會(huì)耕地，會(huì)擠奶，會(huì)拔草，還會(huì)種菜。比起干農(nóng)活，如果杰伊稱第二，誰敢稱第一？若是拿我跟他相比，那我就太慚愧了。我?guī)缀跻粯愚r(nóng)具都不認(rèn)識(shí)，更不用說干農(nóng)活了。我真要向他學(xué)習(xí)，多到菜園里去走走看看，多跟爺爺奶奶到地里去嘗試擺弄擺弄那些農(nóng)具，學(xué)些農(nóng)活兒。

　　杰伊不僅是干農(nóng)活高手，還是一個(gè)跳水健將。每次入水時(shí)只聽得”撲通”一聲，可若你注意細(xì)看，水面還是那么風(fēng)平浪靜，連水花都沒有濺起來。而加妮特卻總是肚皮先落在水面上，水花四濺，動(dòng)靜可大了。說到水上功夫，不得不說一說加妮特的'水上歷險(xiǎn)。那時(shí)，加尼特被卷入急流中，她恐懼地尖叫著，幸好杰伊在旁邊，及時(shí)救了她。讀到這里，我不禁想到了同樣不會(huì)游泳，水上功夫?yàn)榱愕淖约�。我想：這個(gè)暑假我一定要把游泳學(xué)會(huì)，至少能向杰伊一樣具備一點(diǎn)水上功夫，游泳不僅能強(qiáng)身健體，還是一種逃身技能，有百利而無一害�？墒牵�回想起先前的經(jīng)歷，不禁又懷疑自己是否能堅(jiān)持了。

　　記得那時(shí)是春天，高年級(jí)同學(xué)跑操跑得雙臉發(fā)紅，汗流浹背，頭發(fā)像鳥巢，但他們還是堅(jiān)持跑操。而我總是不能堅(jiān)持跑到底，以至于自己連50米跑步都全班倒數(shù)，更不用說什么跑操了。難道我要繼續(xù)以這樣的“柔弱”形象在同學(xué)和老師面前出現(xiàn)嗎？難道我的退縮和放棄對(duì)我的成長(zhǎng)有好處嗎？我的心底已經(jīng)有了答案：我要堅(jiān)持，我也要像高年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持跑步，成為一名跑步健將。我要向杰伊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種技能，向杰伊靠攏，成為一個(gè)讓人放心的男孩！

　　讀完這本書，感悟頗深。喜愛加妮特的樂觀，向往書中美麗的田園風(fēng)光，敬佩文中主人公們的冒險(xiǎn)精神，當(dāng)然，杰伊是讓我最難忘的。想起他，不禁豎起大拇指。心底說著：“杰伊，好樣的！”同時(shí)，也對(duì)我自己說：“金子家，你也可以。”

銀頂針的夏天讀后感5

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰……在茫茫書海中，我找到了我最愛的書！

　　那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。有一天，我去姐姐家玩，閑的沒事干，就找了本書看看。誰知，我看得如饑似渴，連飯都忘記了吃！最后，要走了，我只好費(fèi)盡口舌，把書借了回來，好回家看個(gè)夠。

　　這本書叫做《銀頂針的夏天》，該書獲“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。主要講了：加妮特在干枯的河床發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，幾個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干枯，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。后來，流浪兒埃里克來到加妮特的家，并成為他們家的一員。而且與加妮特成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深的吸引了。在鄰居的幫助下，新谷倉建了起來，加妮特精心照料的小豬帝米在線上贏得了藍(lán)綬帶。每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生。正如加妮特所想的'，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”

　　這本書我認(rèn)為最精彩的部分是講述遇見陌生人的情節(jié)。加妮特一家去野外露營(yíng)，突然聽見了樹葉抽動(dòng)和小樹枝折斷的聲音，這么晚了，樹林里會(huì)鉆出什么來呢？加妮特全身都起了雞皮疙瘩，一家人跑過去一看，原來里面藏著一個(gè)流浪兒，名叫埃里克，在得知他三天都沒有吃東西了，加妮特連忙給他拿來點(diǎn)心和咖啡，埃里克非常感動(dòng)。他把自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷講給他們聽，后來他得到了加妮特一家人的收留和精心照顧，過得十分幸福。

　　讀完這本書，我能感受到農(nóng)村祥和、靜 謐的田園仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。很向往去那兒看一看青青的草地、望一望湛藍(lán)的天空、數(shù)一數(shù)夜空的星星。我很想與加妮特交朋友。這也是我之所以那么喜歡這本書的原因。讀了這本書，我從加妮特身上，學(xué)到了助人為樂的品質(zhì)。還看到了一種堅(jiān)持不懈、努力追求夢(mèng)想的精神。

　　“書中自有黃金屋”我很享受每天找尋“黃金”的快樂！

銀頂針的夏天讀后感6

　　隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)上閱讀已經(jīng)逐步成為學(xué)生們的一種閱讀方式，我當(dāng)然也是一名網(wǎng)上閱讀的小粉絲，網(wǎng)上閱讀可以節(jié)省我大量的時(shí)間去圖書館或書店找書，只要上網(wǎng)輕輕地點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)、敲擊幾下鍵盤，你的目標(biāo)書籍就會(huì)立即出現(xiàn)在你的面前，有的有配圖、有的有配樂、有的還有微視頻……網(wǎng)上尋書和閱讀似乎變成了一種享受。

　　通過老師的推薦，我在導(dǎo)讀微視頻網(wǎng)上找尋到了《銀頂針的夏天》并閱讀，這本書主要講了在一個(gè)酷熱的夏日，小女孩加妮特在河床上撿了一枚十分美麗光亮的銀頂針，這枚銀頂針仿佛給加妮特帶來了魔法，并發(fā)生了一連串奇妙的事情。

　　其中最令我喜愛的故事是加妮特和西特倫妮拉去城里的圖書館看書被鎖在里面，她們雖然十分恐懼，但是并沒有絕望，依然堅(jiān)信會(huì)有人來救她們出去的。于是她們尋找食物充饑，最終獲救了。這個(gè)故事不僅體現(xiàn)了她們對(duì)圖書的喜愛，還體現(xiàn)了她們樂觀、積極的精神和堅(jiān)強(qiáng)的韌勁。

　　另外，讓我印象深刻的是有一天早上，加妮特在家十分無聊，于是帶著錢乘車到城里買了許多禮物準(zhǔn)備送給親朋好友，但是直到晚上她準(zhǔn)備回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身無分文，她仍然憑借樂觀的心態(tài)和機(jī)智的頭腦，搭乘到順風(fēng)車，最終回到了自己溫暖的家庭。我們要把握每一天，不管是快樂還是憂傷，都要以樂觀的心態(tài)面對(duì)，這樣才能使自己的生活變得充實(shí)起來，愉快起來。

　　在生活中，每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想，但是在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路上總會(huì)遇到一些挫折和困難，難道我們就這樣退縮或放棄嗎？讓悲觀的心理戰(zhàn)勝樂觀的心理嗎？我們應(yīng)該用樂觀的心態(tài)和勇敢地心靈去面對(duì)它、戰(zhàn)勝它，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？只要我們有著堅(jiān)持不懈的精神，夢(mèng)想就一定能成真。

　　導(dǎo)讀微視頻這種網(wǎng)上閱讀方式，簡(jiǎn)直太奇妙了，在閱讀書籍之前，它仿佛先會(huì)帶我直接走進(jìn)了書中的情境，真正地成為了書中的主人公，身臨其境地體驗(yàn)著書中情節(jié)，這一切將深深地印記在我的腦海，讓我體會(huì)到閱讀的樂趣。我相信我在今后一定會(huì)通過導(dǎo)讀微視頻等類似媒體，在網(wǎng)上找尋到更多的我愛的書。

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