讀后感大全26篇
當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的讀后感大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感 1
在暑期里，我看了一本名叫《世界未來》的課外書。書里告訴我們，未來的人類面臨兩種選擇：一種是和平、友誼、科學(xué)發(fā)達的美好未來；一種是戰(zhàn)爭、死亡、面臨毀滅的未來。我被這本書深深地吸引住了。特別是書里描繪的戰(zhàn)爭場面太可怕了！合上書，我的眼前好像出現(xiàn)了一幅幅槍林彈雨、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭場面，一想起來我就感到害怕。
人類歷史上，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)中使用了步槍、機關(guān)槍，死亡了一千多萬人。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模更大，幾十個國家，十幾億人被卷人戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火紛飛，血流成河，死亡了五千多萬人。在日本鬼子的刺刀下，中國人犧牲了近兩千萬人。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，美國在日本的兩個城市投下了原子彈，一瞬間，城市變成了廢墟，十幾萬人成了受害者。戰(zhàn)爭給人們帶來了多么大的災(zāi)難啊！
那么未來的戰(zhàn)爭將是什么樣呢？現(xiàn)在科學(xué)越來越發(fā)達，戰(zhàn)爭武器也越來越先進，有導(dǎo)彈、火箭、原子彈、氫彈、化學(xué)武器、激光武器……想到這，頓時我的腦海里出現(xiàn)許多悲慘、可怕的景象，人們在互相殘殺，許多人在血與火中搏斗，在槍林彈雨下生活，我們少年兒童不能上學(xué)，無家可歸，人們的`尸骨到處可見，我越想越感到渾身發(fā)抖、手腳冰涼。就好像導(dǎo)彈、火箭正在我的頭頂上呼嘯飛過，原子彈的蘑菇云籠罩在地球上空，頓時天空暗淡了，綠樹燒焦了，鮮花枯萎了，動物死亡了。這時，我感到自己的整個軀體也僵直了
戰(zhàn)爭真可怕，我們要制止戰(zhàn)爭，消滅戰(zhàn)爭。
讀后感 2
小時候曾聽媽媽講過雷鋒叔叔的故事，但我并沒有留下深刻的印象。這幾天自從讀了《雷鋒故事》這本書后，我的心久久不能平靜。
雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)簡家塘一戶貧困農(nóng)民家庭，雷鋒7歲就開始上山干活，父親因病去世，哥哥也因沒錢治病而死，弟弟也餓死了。雷鋒與母親相依為命，后來母親因受不了而上吊自殺了，因此雷鋒在不滿七歲時就成了無依無靠的孤兒，雖然他吃不好，穿不好，但他依然覺得快樂，雷鋒就在這樣艱苦的環(huán)境下，練就了他堅韌不屈、不畏困難的品格。
雷鋒從小就勤奮好學(xué)，即使在艱難困苦的環(huán)境下，他也很珍惜每次來之不易的.學(xué)習機會，爭分奪秒，總堅信知識能改變一個人的命運，再想想我，有好幾次做作業(yè)做做玩玩，思想開小差，還有媽媽給我買的一些課外書，遇不感興趣的就走馬觀花的看一遍完事，并沒有細細品味，我想在如今這個競爭激烈的社會，我以后一定要向雷鋒叔叔學(xué)習，珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習機會，不怕困難，勤奮好學(xué)，因為學(xué)習是我們獲取知識的最好途徑。
讀后感 3
《紅樓夢》是部巨著，曹雪芹用細膩的筆調(diào)刻畫出賈寶玉，林黛玉，王熙鳳等人物，無不躍然紙上，個個栩栩如生。它以寶黛愛情為線索，以四大家族的興衰為背景，它是十八世紀中國封建社會的一面鏡子，大觀園是這個封閉王國的縮影。
書中的林黛玉給人的感覺是愛妒和嬌癡的，而賈寶玉卻是近傻與真誠，特別是對人性的尊重，他和丫頭們之間并不全是主仆關(guān)系，而是大家可以作朋友，有什么好東西可以一起分享，他曾特意為愛喝酸奶的襲人留著酸奶。還有王熙鳳的.機靈和奸狠，薛寶釵的沉著冷靜等。
每一個人都有自己的一段人生，這段人生中有酸甜苦辣，有許多事都是無法預(yù)料，然而，面對不同的遭遇，不同人有著不同的態(tài)度。譬如說，林黛玉的人生觀應(yīng)該是比較灰暗的，因為她寄宿外婆家，本來是一位千金小姐，可她總喜歡因為一些雞毛蒜皮的小事而看低自己，猜疑別人，她那愛妒的性格常常對別人說話不留余地。黛玉遇到傷心事，也總喜歡用眼淚去麻醉自己，用多疑的心眼去猜疑別人，喜歡盯著自己的”傷口”，而不是去尋求解決的方法。有一次，她去找寶玉，因為丫頭正在吵架而沒有給她開門而猜疑寶玉是否不把她放在眼里，自此常常獨自落淚，悲嘆自己。
我覺得黛玉這種性格不是很好，面對不愉快的事情應(yīng)該先了解清楚，再下結(jié)論，而不是憑自己的單面猜想而過分地苛求別人，我想只有這樣，不愉快才會消失。
讀后感 4
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信……”我讀了《弟子規(guī)》之后想要向同學(xué)們推薦這本書。
《弟子規(guī)》是由《三字經(jīng)》編寫的，看了這本書后，我覺得禮儀規(guī)范是做人最基本的道理，還有我覺得道德品質(zhì)是最重要的。一個人只有擁有了謙虛和寬容的心，才會在今后的工作中被人尊敬。學(xué)習弟子規(guī)將對我們今后的工作中有很大的幫助，并且會提高青少年的全面素質(zhì)，對我們小學(xué)生來說，這是有必要的。這本書不僅可以了解古文化知識，還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改负完P(guān)心兄弟姐妹，如何禮貌待人和為人處事……
這本書還講了我們要講究儀表，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。這些習慣的養(yǎng)成對我們今后的發(fā)展是很有好處的.。
讀了這本書以后，我覺得在今后的學(xué)習上和個人生活習慣上要做的事還很多，今后我一定要更加尊敬師長，孝敬父母，跟同學(xué)友好相處，我們?nèi)巳硕家獝壑車娜�，愛這個世界。只有這樣，這個世界才會越來越美好，越來越和諧。
讀了《弟子規(guī)》真是受益匪淺！
讀后感 5
我讀過一本書叫《名人故事》，書上記載著許多名人的故事，如孫中山、毛澤東、愛迪生、牛頓等名人。 我就說說孫中山的故事吧，孫中山出生的時候，太平天國的都城南京剛剛陷落不久，這時的中國，由于外國資本主義勢力的入侵，正在由封建社會變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?孫中山由于家里很窮，自幼就參加了農(nóng)村勞動，他剛滿6歲時便跟隨姐姐上山砍柴，去水塘邊撈豬草。
稍大一點又下田插秧、除草、挑水、打谷，到山上放牛，有時還跟外祖父駕船出海捕魚，他很小就對農(nóng)民的艱苦生活有著切身的感受。 孫中山因繳不起學(xué)費，到10歲的時候才進本村私塾讀書。孫中山在私塾里每天從早到晚，除了練習寫字，就是機械地背誦《三字經(jīng)》、《千字文》和《四書》一類的書本。孫中山對這種傳統(tǒng)的封建教育方式很不滿。他敢于向塾師提出質(zhì)問：“讀這些書一點也不懂什么意思?” 后來，在一位參加過太平天國革命運動的戰(zhàn)士為他講了太平天國的`故事，這使孫中山產(chǎn)生了極大的興趣，百聽不厭。太平天國革命的英雄形象，清朝統(tǒng)治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象，埋下了革命思想的種子。
讀了這篇文章后我很感動，因為這篇文章寫出了在轟轟烈烈的太平天國運動的影響下，幼小的孫中山心里產(chǎn)生了共鳴，對窮苦百姓有著深厚的同情心，給他后來走上革命道，求索革命道路，求索革命的真理奠定了思想基礎(chǔ)，使之成為辛亥革命的先驅(qū)者，后個敬仰的偉人。
讀后感 6
實在夠不成什么真正的讀后感，也僅僅是淺讀一遍多了一點自己的體會。
邊城，就是邊城。讀到的筆法，淺淺的讀去，卻蕩漾著無限的深意……
我是一個中文的學(xué)生，雖說也將開始自己的人生路，將邊城淺淺的掠去，竟也似乎順應(yīng)老成起來。心靈如叢林環(huán)抱，綠意盎然的湖面上驀然滑落的一粒水滴，淡淡的微波 懶散散的在寂靜的`水面上蕩漾、散盡……
從未接觸過沈老先生的文章 這是第一次 讀后感倒是看過很多，電影也粗略的看過，不過90年代的音像制品實在是略感粗糙，也是一路而過，降低了品味，增加了懷疑——
好的文章 一般是不敢染指的 也自然也不敢貿(mào)然留下自己的什么東西自覺才疏學(xué)淺 ，委實不能讀出其中味來。然邊城不同 花了半天的時間咀嚼它 讀著讀著 不禁為老先生清淡的文筆 所吸引。情節(jié)簡單 我這個一貫冷漠的人 也不禁隨著情節(jié)流動，伴著翠翠和爺爺?shù)南才�、起伏起來，一個淡淡的憂傷的結(jié)尾 讓我許久不能回過神來，陶中其中 想著單純、失落、凄清的翠翠 ……
聽著熟悉的老歌，忘著略顯褶皺的邊城，哀婉凄清！眼睛也潮潤潤的……
邊城 一個湘西小鎮(zhèn) 一條小溪 古老的渡船……凄冷的小屋下發(fā)生的人事，那么平常，那么澄明 ……也許此時此刻 翠翠的黃狗依舊呆愣愣的看著上天 望著那淡淡的云兒慢慢的散去……消逝…… 目光柔和 日暮蒼�！�
讀后感 7
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。
我看到這時，總是想問：“這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢？”我懷著這個問題看下去，隨著看到另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的價值�；顫�，愛小動物的狄肯，用自己真誠的心打動了對什么事都煩的瑪麗、打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林，使他重新振作了起來。
假如我是瑪麗，我也會厭惡所有的人或事，因為在這個家庭里，我的父親是一個總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的'舞會，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對什么事都感到煩，有誰不會變成這樣呢？
我喜歡秘密花園這本書，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因為他，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。
讀后感 8
今天我讀了《牛郎織女》一文，出生家境不夠好的牛郎好不容易取了一個仙女，可以過著男耕女織很幸福的生活，可是很討厭的王母娘娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了一道天河，害的牛郎織女不能相聚，還是定時每年的七月七日通過喜鵲搭橋才能會面，還有那可憐的牛郎帶著孩子見不到自己的母親，讓他們母女不能相聚，讓孩子不能感受到人間最溫暖的家庭關(guān)愛。我讀了這篇文章從中悟出熱人要懂得寬容與關(guān)愛，才能造就和諧美好的生活，不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)愛，最終造成了大錯，讓牛郎織女痛苦一生。
同時我感到我們的.父母對我們的寬容與關(guān)愛是如此的強大，而我們卻不能理解。這篇文章教育了我，使我認識到只有懂得寬容和關(guān)愛的人大家才會喜歡他。
我讀過許許多多精彩有趣的書籍和文章，這些文章都讓我記憶猶新。不過最讓我記憶猶新的莫屬于《三國演義》了。它讓我了解了許多精彩的三國故事。
《三國演義》是我國四大名著之首。主要講了后漢末年宦官亂政，大將軍何進與宦官爭斗后來宦官和何進被殺。政權(quán)又落到臭名昭著的董卓手里。后來董卓被殺。有經(jīng)過諸侯們的互相爭斗。在這個大亂世中英雄輩出終于經(jīng)過劉備，孫權(quán)，曹操的奮斗終于天下三分。
所以我最喜歡細細品味這個四大名著之首的[[三國演義]]了。
讀后感 9
不經(jīng)意地翻開語文書，《學(xué)會看病》這篇課文吸引了我的目光，細細地讀完這篇課文，我深有感觸。 課文主要描寫了一位母親，自己本身就是醫(yī)生。雖然完全有能力為兒子在家看病，卻堅持讓兒子獨自一人到醫(yī)院看病的事。課文中的一句話給我的感觸很深：孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠�？傆幸惶�，你要離我遠去，獨自面對生活。
是啊，總有一天，我們的父母要離開我們，總有一天，我們要獨自一人闖世界，在這之前，我們就應(yīng)當做好充足的準備。
我又不禁想起了四年級曾學(xué)過的一篇課文：《烏塔》。僅有14歲的小女孩烏塔，利用暑假時間，自己掙錢，獨自一人游歐洲的事，她還說，以后要到遙遠的中國來玩。烏塔的能力使我無比的驚訝，她的自理能力是多么強呀！
在生活中，我的`媽媽也像文中的母親一樣，不斷鍛煉我的獨立生活能力，讓我一個人去上課，自己整理房間。記得有一次，媽媽讓我和妹妹兩人獨自去科技館。走之前，我希望媽媽陪同我們?nèi)�，可媽媽硬是將我們推上了車，一個人轉(zhuǎn)身就走了。雖然，由于對地點的不熟悉，我們倆還是坐過頭了，但在媽媽電話的指點下，我們倆不僅在科技館度過了愉快的一天，還意識到：獨自出行其實并不可怕。
父母不會陪伴我們一生，將來，我們也要各奔前程，有時，看似父母會對我們十分冷漠，但他們也像文中的母親一樣，那雙“冷漠”的眼神下，藏的是更深的愛。那就是讓我們學(xué)會自立，自強，勇敢的面對生活中的困難吧！
讀后感 10
今天我看了《感悟母愛》那本書，使我明白了許多道理！
那本書用了許多則有關(guān)母愛的小故事，讓我更加深刻的感悟母愛，讓我明白了母愛猶如一盞燈，點燃了就永遠不會熄滅！
那本書中我印象最深的就是<”突襲”>那篇文章，它講的是一個女孩在外求學(xué)，每次回家吃的總是大魚大肉，但有一次女孩沒有告訴父母直接回到家中，卻發(fā)現(xiàn)父母吃的只是青菜豆腐的故事。我們的父母不也是如此嗎？每當吃飯時父母總是把最好的留給我們，還說什么不愛吃之類的話，而我們總是挑三揀四，我們難道不應(yīng)該反思自己嗎？
在那個世界上把一切都承擔下來，最后卻忘了自己的往往只有母親。母愛是偉大的，也是無私的，那體現(xiàn)在我們生活中的`點點滴滴。難道我們就不應(yīng)該為母親做點什么嗎？
同學(xué)們！答應(yīng)我！請現(xiàn)在、立刻、馬上去為母親做一件事，相信我，即使是一件微不足道的小事，也會給她莫大的安慰！
同學(xué)們！讓我們感悟母愛，一起去分享那世界上最偉大的愛吧！
讀后感 11
詹天佑——一個愛國工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。課文所提及到的詹天佑，毅然接受了一項連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。
他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國爭了一口氣。是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢?
我想，應(yīng)該是那顆熱切的愛國心吧。如果不是因為他的一顆愛國心，他不可能不怕困難，接受這個幾乎不可能完成的`任務(wù)；如果不是因為他的一顆愛國心，他可能會面對帝國主義者的譏諷中低下了頭；如果不是因為他的愛國，這條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到現(xiàn)在，甚至以后……這一切成功的因素，全因為他的一顆愛國之心，一顆赤誠的中國心。愛國，每個人也許會說，也會懂。
可是，有人會認為，我們還小，愛國要長大后才是我們的事�？晌覅s認為，愛國，也可以從小事做起——撿起一張紙，為我們周圍的環(huán)境添一份潔凈；遵守交通法規(guī)，維護秩序安定，貢獻自己的一份力。
珍惜每一滴水，保護水資源，節(jié)省資源；認真聽好每一節(jié)課，多學(xué)知識、本領(lǐng)……我們從小就要愛自己，愛集體，愛社會，愛城市，其實都是愛我們自己的國家。
讀后感 12
今天我們學(xué)習了《生命，生命》一文，課文從飛蛾求生，墻角長出瓜苗，作者聆聽自己的心跳三個方面引出了人們對生命的思考。讓我感受到生命的頑強，所以我們每一個人都要珍愛生命，尊重生命，善待生命。
記得有一次我和媽媽去市場買回一盆多肉植物，澆花時我不小心把一片葉子碰掉了，我當時沒管它，就讓它在花盆里呆著，心想它腐爛了還能給植物作養(yǎng)料呢！然而當?shù)诹煳矣謥頋不〞r，發(fā)現(xiàn)那片葉子不但沒有腐爛，而且在它的旁邊竟然冒出了幾個小嫩芽，我當時就驚呆了，原來小小的一片植物，求生的信念這般強烈。
每年春天我都會去公園賞花，在那五顏六色、嬌艷欲滴的鮮花旁邊，會有許多只蝴蝶和蜜蜂圍著飛舞，美麗極了！有只蝴蝶正在花朵上駐足，它仿佛被眼前的美景迷住了一般動也不動，竟然沒有發(fā)現(xiàn)站在旁邊的我，于是我輕聲走過去，一下子抓住了蝴蝶的一只翅膀，蝴蝶在我手中拼命地掙扎，不停地煽動著另一邊的'翅膀。我感到了一股股力量在我的手指中躍動，讓我忍不住松手放了它，那一刻，我學(xué)會了要善待每一個生命！
雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我下定決心，要珍愛生命！因為生命代表的是一種勇氣和毅力！
讀后感 13
從前，縣令應(yīng)郴設(shè)宴招待主簿杜宣，酒席設(shè)在廳堂里，北墻上掛了一個紅弓。由于光線照射酒杯中映入了弓的影子。杜宣看到了，以為是一條蛇，渾身冒冷汗，但是杜宣不敢不飲，因為縣令時他的上司，又是特地請他來喝酒的，只好硬著頭皮喝了幾口。
回到家里，杜宣越來越害怕，又感到蛇在肚子里蠕動。隨后，難以忍受，吃飯，喝水，都很困難。家里人心急如焚，趕緊請大夫來診治，但他喝了許多藥，還不見好轉(zhuǎn)。
幾天后，應(yīng)郴找杜宣，看到她生病，問他為啥生病，杜宣回答了前幾天喝酒的過程。應(yīng)郴安慰了幾句，就回家了。他坐在廳堂里反復(fù)回憶和思考。
突然，應(yīng)郴看見了北墻的.紅弓，立即取來一杯酒，放在原來的位置上，果然，酒杯中有弓的影子，不仔細看確實像蛇在游動，應(yīng)郴恍然大悟。
應(yīng)郴趕忙去告訴了杜宣，其實那是一個弓的影子，倒映在酒杯里罷了。
杜宣明白后，疑慮立即消失，病也很快好了起來。
感想：有的人老是自己嚇自己，不弄清事實就盲目的嚇自己，弄的家人心急火燎，自己也痛不欲生。
讀后感 14
《白楊》是一篇借物喻人的文章。文章開頭就描寫了茫茫的大戈壁，“沒有山，沒有水，也沒有人”，排比的修辭手法顯出了大戈壁的荒涼，襯托出白楊樹的堅強。“從那兒看得出列車在前進呢?”這個問句開始引入文章的主題——白楊。接著，作者用擬人的修辭手法把白楊樹比作“戈壁上的白楊樹”，又突出了白楊樹的筆直。然后，作者又描寫了兄妹倆的對話，這一段的標點符號是“各式各樣”，又各種不同的表達方法，例如在對話后面加人物等等。而這一段又突出了白楊樹的特點，妹妹把樹當成傘，就是因為白楊十分筆直;從兄妹倆互相反駁的對話中可以知道白楊樹很大、很高。
下一段爸爸的話是整篇文章的重點。爸爸說，白楊很直，很堅強，不軟弱，也不動遙這正是在邊疆工作的.人的特點。邊疆需要他們?nèi)ソㄔO(shè)發(fā)展，他們就在那兒“扎根”，為建設(shè)邊疆出力。他們就像白楊一樣，哪兒需要它們，他們就去哪兒。
無論去到哪兒，他們都不會動搖自己為祖國作貢獻的決心，也不會向困難低頭，永遠都會那么堅強。最后一個小節(jié)講的就是在大白楊旁邊還有幾棵小白楊在生長。這也意味著，在以后的日子里，會有更多人為建設(shè)邊疆做貢獻，把祖國建設(shè)得更美好。
讀后感 15
一個女人的大半生，從花樣年華，到遲暮垂死，幾十年的歲月里，可以這般滿懷怨恨，沉重，從來沒有過一絲開心，沒有過一刻幸福。
她是可憐的。花樣年華之際嫁給了個軟骨丈夫，在姜公館里不受待見，下人也只把她當姨太太，分家時“孤兒寡母還是被欺負了”。
她是可悲的`�？杀诓豢膳まD(zhuǎn)的事實面前，她只顧怨恨，她怨恨哥嫂將她嫁進姜家，她怨恨丈夫身體不行，她怨恨分家不公。
她是可怕的。熬到分家日的她，以為終于能啃到金子的邊，卻不知，那沉甸甸的金枷鎖將自己與身邊的人劈得遍體鱗傷。她強硬地插手子女的成長、婚姻，用著她那黃金的枷鎖，不放過自己，不放過她能毀掉的任何人，拉著他們下沉，沉到深不見底的泥淖，再也難以翻身，過正常的生活。
曹七巧的怨毒，借著她的嘴，似場漫長的瘟疫，從自身開始腐爛、惡臭，再蔓延到其他人，潛意識里，自己過得不如意豈容他人快活？似一個黑洞，不斷地吞噬，吞噬著光，吞噬著溫暖，吞噬著希望，只剩下無底的黑，濃濃的，沒有盡頭。不會完，完不了。
讀后感 16
在假期的時候，我讀了一篇故事，這篇故事是《名花》。
這篇故事主要講了這件事：有一個商人他聽說有一個地方有很多名花，于是他就去那個地方了。他明天都在尋找，功夫不負有心人，他終于找到名花，他的名字是佛蘭，是蘭花中最有名的花，他喜出望外，馬上去旁邊的`一戶人家借一把鐵鏟，說是要挖名花。那戶人家也想要借這個機會來掙點錢，就跟他著去了。可一到采花的位置，那戶人家就：“你怎能說它是名花？我曾把它采下喂牛 ，牛連理它都不理�！边@個商人沒有說話，他只是挖了幾十珠佛蘭放入他的口袋里，到市場上去賣，第二天，他就變成了富翁。從不同的角度看同一件事，會得到不同的結(jié)果，生活中的小事也如此，假如你在走廊里走步，你走慢了，后面的人很想走出去，他受你的阻擋，而又沒想到從你的身邊穿過，并且走廊里不許說話，他出去了可能會和你爭吵。如果你從投遞角度思考，你可能讓他一步，但他從自己的角度思考，就會和他吵個不停。
通過讀這篇故事，我知道了，做事要從不同角度思考。
讀后感 17
最近讀了周英杰先生的大作《我之愛國觀》深受啟發(fā)，感慨良多。因此產(chǎn)生了討論愛國觀的欲望，從而寫成本文。
周英杰先生認為愛國是人的感情，不能成為一種主義。愛國不能強迫，人民有愛國或不愛國的自由。愛國必須是雙向的，即祖國首先必須愛人民，然后人民才會愛祖國。這些觀點都非常精辟、非常深刻，歷史也完全證明了一點。
我以為在中國歷史上人民基本是不愛國的，起碼是對此漠不關(guān)心的。他們只愛清官和所謂的明君。至于誰當政，誰得天下，這對于他們來說都無所謂。為什么會這樣呢？因為一這個“國”根本不是他的，他在其中毫無權(quán)利，只更不等于愛某個政黨。因為國家、政府、政黨這三者決不能畫等號。我非常同意此觀點。
我也相信這是他的'真心話，但由此我得出一個與周先生相反的命題：愛黨不一定是愛國。我的證明是這樣的：貪官們是愛黨的，而數(shù)以千計的貪官們已經(jīng)逃往國外，這證明了他們是不愛國的。但是那些聲稱愛國的人，那些當國的國君是否就是一定愛國的嗎？這我們就無從得知了。
讀后感 18
從古至今，無論是盛年不重來，一日難再晨的感慨，或是一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光的痛惜，都使我們感受到了歲月的蹤跡。這種古人留有的經(jīng)典名句，仍未喚起大家昏睡的內(nèi)心。念完朱自清老先生寫的《匆匆》一文，我閉上眼，剛開始思索，覺得時間仿佛從我身旁飛過，禁不住給自己以前浪費了那么多時間而后悔莫及。
原文中有一段，作者把太陽光擬人化，太陽光也是有腳啊，輕輕地偷偷地挪移了，因為我茫茫然跟隨轉(zhuǎn)動能夠看得出，作者擅于抓住關(guān)鍵點開展描繪，讓閱讀者感受到時間消逝之快。
每每華燈初上，學(xué)生們便競相開啟小臺燈，在家里備考或是預(yù)習功課，可是也是有一些同學(xué)們吃過晚餐就溜出家門，四處玩樂，早就把教師布局的.工作拋到九霄云外。大家知不知道，時間已經(jīng)匆匆忙忙消逝，大家的大好時光正一點一滴的降低！
歲月不饒人，還有本領(lǐng)的人也沒法把時間吸引，因此 ，要想使自身的人生越來越更精彩紛呈，大家只有從今天起抓住分分秒秒，認真學(xué)習，撐握扎實的本事，未來為國家，為社會發(fā)展多做一些有意義的事�；蛟S僅有那樣，當我們老了的情況下，才不會后悔自身在這里世界上白白的離開了一遭。
讀后感 19
充滿濃郁人情味和生命關(guān)懷的作品。閱讀這本書，讓我深刻地感受到了人與人之間情感的紐帶，以及生命的堅韌和韌性。
這本書以腰門為線索，講述了兩個不同時代、不同背景的人之間的情感故事。作者以細膩的筆觸和深刻的人文關(guān)懷，將讀者帶入了一個充滿淚水與笑聲、痛苦與歡樂的世界。在這個世界上，每個人都是獨一無二的，每個人都有自己的生命經(jīng)歷和故事。但是，無論我們來自哪里，無論我們經(jīng)歷了什么，我們都需要關(guān)愛、需要幫助。這種情感的紐帶是超越時代、超越階級、超越國界的`。
同時，這本書也讓我深刻地感受到了生命的堅韌和韌性。在人生的道路上，我們都會遇到挫折和困難，但是，只要我們擁有堅定的信念和執(zhí)著的追求，我們就能夠克服一切，走向成功。這種生命的堅韌和韌性，是我們在面對困境時最好的武器。
總之，這本書充滿了人情味和生命關(guān)懷，讓我更深刻地認識到了人與人之間情感紐帶的重要性，也讓我更深刻地認識到了生命的堅韌和韌性。我強烈推薦這本書給那些希望了解人與人之間情感紐帶、希望感受生命堅韌和韌性的人。
讀后感 20
今天，我終于把《讀者》給讀完了。
其中，我最喜歡《卡梅隆獨闖世界深極》他寫了《泰坦尼克號》和《阿凡達》等經(jīng)典巨作的著名導(dǎo)演詹姆斯�？仿〕俗约涸O(shè)計的“深海挑戰(zhàn)者”歷經(jīng)千辛萬苦，不停的改造潛艇，為這世界紀錄而追求不懈。
終于，他的不懈努力獲得了回報，二零一二年三月二十日，他坐著潛艇“深海挑戰(zhàn)者”成功下潛到水下七千零二十米，打破了世界紀錄，并且觸碰到海洋最底層。
看完這篇文章，我不禁佩服卡梅隆堅持不懈和不斷創(chuàng)新的精神，我要向他學(xué)習這種為了夢想不斷去追求，去創(chuàng)新的精神。
成語堅持不懈：懈：松懈。堅持到底，一點不忪懈。如：《清史稿·劉體重傳》：“煦激勵兵團，堅持不懈，賊窮蹙乞降，遂復(fù)濮州。”又如：這些都證明我們對于加強統(tǒng)一戰(zhàn)線實行革命政策來進行抗日戰(zhàn)爭的這種方針，是堅持不懈的�！珴蓶|《和英國記者貝特蘭的`談話》
成語統(tǒng)一戰(zhàn)線：比喻在某些問題上抱同樣態(tài)度。如：毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》：“目前的時局，要求我們勇敢地拋棄關(guān)門主義，采取廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，防止冒險主義。”又如：我們要結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線。
讀后感 21
讀了《橋》這篇文章，我有很大的感受。
《橋》主要講述了：有一天，在一個村莊里，山洪向村莊狂奔而來，人們驚慌失措。他們的黨支部書記——那個全村人都擁戴的老漢一直沉穩(wěn)、果敢地指揮著，他把生的希望讓給了別人，自己和兒子卻都犧牲了，他也不后悔。
這篇文章用了很多修辭手法，如：擬人、比喻、對比。作者用比喻、擬人的手法寫出了洪水的可怕，可以看出老漢的高大形象。
作者還用了對比的手法，寫出了老漢的沉著、鎮(zhèn)定。面對可怕的洪水，人們是跌跌撞撞、亂哄哄、瘋了似的，而老漢是威嚴的、冷靜的，由此可見老漢是個臨危不亂的人。
我還讀出了這篇文章的.三大特點：一是構(gòu)思新穎，巧設(shè)懸念，前后照應(yīng)；二是多用簡短的句、段，來渲染氣氛；三是大量運用比喻、擬人等修辭手法，增強了這篇文章的表現(xiàn)力。
文章中的老漢是心系群眾、臨危不亂、先人后己、不徇私情的人。文章《橋》這個題目的意思是：老漢用自己的生命筑起了一座不朽的橋——優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”。
老漢的行為令人感動。希望大家也可以去看看，非常推薦你去看！
讀后感 22
《白鯨》這本書主要講的是以實瑪利是個誠實的小伙子，他打算找一艘捕鯨船出海。一路上，他結(jié)識了一名魚叉手——魁魁格，于是他倆一起搭裴廓德號去捕鯨。
船長亞哈是一個善良的人，可自從被白鯨——莫比。迪克這個十惡不赦的人，咬下一條腿以后，他就發(fā)瘋似的追并殺了它，而最終和莫比。迪克一同死在海里，一船人只有以實瑪利一個活下來了。
我看完后想，到底是水引起的這場悲��？開始我想一定是莫比迪克，因為是他撞沉了船。但我又一想，是亞哈船長，他不應(yīng)該因為莫比迪克咬掉了他的一條腿，就不花一切代價去殺它，而導(dǎo)致全船人死亡。
但我又想時才真正的`知道，是我們?nèi)祟愖约�，后來我知道因為人類大量的殺鯨和別的動物，連動物都對人產(chǎn)生了報復(fù)心理。
一次我叢書中看到，一個獵人向大象開槍，大象受傷后逃走了。第二天，獵人出門去打獵，可沒走多遠，就被昨天打中的大象追上并踩死。
是人類大量的捕殺野生動物，動物越來越少，使動物對人類的仇恨越來越深，才導(dǎo)致一個個悲劇的發(fā)生。
要和動物建立友誼，《白鯨》這本書不僅是一個驚心動魄的歷險故事，更是一個要和動物友好的故事。反正，我是這樣想的。
讀后感 23
昨天，我學(xué)習了《將心比心》這篇課文，讓我明白許多人生哲理。
我讀過這篇課文后我知道了奶奶去商店的時候，走在她面前的一位阿姨推開了沉重的大門一直等到奶奶跟上才松手。還有一次是我陪患病的母親去輸液，護士阿姨給母親扎了兩針都沒有扎進去，媽媽卻鼓勵阿姨，第三針果然成功了。讓我明白了拿自己的心去比照別人的心，遇事設(shè)身處地得替別人著想，要有寬大，有氣量，不計較不追究的心。把一件事做的'不好，要想得到別人的寬容和鼓勵，就要自己先去寬容鼓勵別人，善待別人就是善待自己，宣揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，在我們乘坐的大巴時看見老爺爺和老奶奶要主動讓座，這就是一件好事，為他人著想。
當你看見一位老奶奶要過馬路的時候，你就應(yīng)該扶著老奶奶過馬路。或者是你看見一年級的小妹妹摔倒了，你就要主動把下妹妹扶起來，就是將心比心，以心換心的意思。我們總是希望別人善待自己，殊不知”愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！澳敲慈绻覀冊谏钪心軐⑿谋刃�，就會對老人生出一份尊重，對孩子增添一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀后感 24
人生有舍有得，如何取舍貫穿我們的整個人生�！镀刑帷愤@本書取自生活中最平凡的事，看似游記，實則通過在云南的旅游慢慢傾瀉內(nèi)心最真的情感。菩提寓意美好圓滿，生活中的是是非非，縱橫交錯，終歸會有覺醒的一天。
一本日記慢慢打開，思緒也回到了童年。左依作為加諾的鄰居，舍下"自尊"，"倒追"加諾，她希望加諾也活成人們心中所期望的那樣，而加諾得到左依的淳樸友誼，也嘗試舍棄叛逆，回歸正常軌道。然而情非所愿，左依在家庭與友情間，最終選擇家庭。加諾在失去左依的支持，對生活又失去了信心。
隨波逐流，不加克制的生活仿佛輕松自然，但加諾內(nèi)心從來沒舍下過左依，只是沒有表露，他的一切暴力違法事件都因他在意的'左依，左依就是他的女神，不容侵犯，他只希望她幸�？鞓�。他們都預(yù)知了開始，卻沒猜中結(jié)局。左依選擇學(xué)長，十年的婚姻沒給她帶來幸福，她心中隱隱藏著加諾。左依和加諾兩個執(zhí)著的不舍，過程充滿悲戚，最終舍下了過往，得到了重生。
讀后感 25
孔乙己是誰?他是魯迅筆下的一個人物嗎?不，他不是，我們身邊也存在著不少孔乙已。而讓我們仔細反思一下自己，有沒有做過看客。有人說過，一個中國人和一個日本人相比，中國人是一條龍，日本人是一條蟲。而當一群人中國人和一群日本人相比時，中國人是一條蟲，日本人是一條龍。這句話的出現(xiàn)，就是因為中國存在太多太多的看客。
讀完孔乙已這篇文章，我沒有覺得好笑，而是覺得可悲，痛恨�？蓱z的孔乙已，痛恨這黑暗的社會。當時的社會，有著封建的思想，殘酷的主義，社會階層分明。而當時可憐的不止是孔乙已，還有那些短衣幫。那些孩子，文中的小孩，才12歲就已經(jīng)很勢力了，他們那原本應(yīng)該如空靈寶石般的心靈，就被封建社會給污染了，給鉗固住了。而那些短衣幫呢?他們貧窮，他們空虛，所以充當了看客，他們犧牲了別人的快樂，來換取自己那無聊的樂趣。我不知道當時的`社會有多么的黑暗，我也不想知道，而現(xiàn)實生活中不也存在著看客嗎，現(xiàn)實確實比從前進步了，人們也不會像短衣幫對待孔乙已那樣對待身邊的人，而這種看客心理卻依然存在。
這個世界不需要太多的看客，愿我們每個人都從小事做起，讓看客這個名詞消失。
讀后感 26
人生，是不可預(yù)測的。生活的道路不可能是一條直線，而是在曲折中向前延伸。沒有“曲”的積累，“直”永遠是危險的。
生活沒有永恒的痛苦，也沒有永恒的'幸福。生活就象流水一般，有時是那么平展和緩和，有時又是那么曲折和洶涌。
路遙在《人生》中，敘述了高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也體現(xiàn)著那種艱難選擇的悲劇。
命運總是不如愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱難中，才使人成熟起來，堅強起來；雖然這些東西在實際感受中給人帶來的并不都是歡樂。
人生，無非是矛盾與選擇的綜合體。這無關(guān)對與錯，而僅僅在于你能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔一切的后果。
高加林其實就是我們每一個人。青年人有信念、敢于追求，但也有自身的弱點。甚至有些人為了達到某個目標，連基本的做人原則都出賣了。人生都會走彎路，跌倒了，但你要敢于爬起來，因為人生的路還要繼續(xù)。
雖然高加林最終還是回到了高家村，但只要他夢想不熄滅，以往的經(jīng)歷就會成為他最寶貴的財富。因為痛苦往往是人走向成熟的最好課程。
【讀后感】相關(guān)文章：
讀后感讀后感01-03
繁星春水讀后感 讀后感03-05
假期讀后感：《簡愛》讀后感08-15
家讀后感 讀后感作文03-30
《我的小學(xué)》讀后感 -讀后感05-15
《青銅葵花》讀后感_讀后感01-10
假期讀后感：《漂亮朋友》讀后感08-15
《馬小跳讀后感》讀后感09-12
讀后感西游記讀后感02-01
《林清玄》 讀后感林清玄讀后感文案05-21