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學(xué)會(huì)看病讀后感

時(shí)間:2022-07-02 16:49:46 讀后感 我要投稿

學(xué)會(huì)看病讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)看病讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)看病讀后感(集錦15篇)

學(xué)會(huì)看病讀后感1

  有人說,母親對(duì)待子女的愛是來自南國(guó)的一縷清風(fēng),吹拂著孩子們小小的臉龐;有人說,母親對(duì)待子女的愛如一股涓涓溪流,滋潤(rùn)著孩子們稚嫩的心田。而學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這一課,我認(rèn)識(shí)了一位做法很特別的母親,對(duì)母愛又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  文中的母親是一位醫(yī)生,明知自己幼小的孩子生病了,明知自己可以醫(yī)治這種小病,家里也有治病的藥,但她卻讓病中的孩子第一次自己獨(dú)自去醫(yī)院看病。剛開始讀這篇文章時(shí),我感覺這位母親的做法太過偏激了。讓病中的孩子獨(dú)自一人去醫(yī)院,而且這還是孩子平生的第一次,萬(wàn)一在路上出現(xiàn)什么意外,那怎么了得?如果是想鍛煉兒子才這樣做,那也不能趁兒子生病的時(shí)候呀!

  我不禁想起了自己,我每次生病時(shí),雖然在身體上飽受病痛折磨,但是爸爸媽媽都給了我精神和物質(zhì)上的安慰,可以說,我享受著VIP貴賓級(jí)待遇:爸爸媽媽給我端茶送水;我可以在家看電視吃零食;我可以休息在家里睡懶覺……

  為什么同是母親差距怎么這么大呢?難道文中的母親不愛自己的'孩子嗎?

  帶著疑問,我繼續(xù)讀著這篇文章,越讀到后面,越感覺到這位母親對(duì)兒子的愛。作者運(yùn)用了很多心理描寫,文中的母親隨著時(shí)間的慢慢逝去而焦急不安,越來越后悔自責(zé)。當(dāng)兒子出現(xiàn)在她面前的剎那間,她懸著的心終于放了下來。愛,不能猜。我為自己剛才的判斷懊悔不已。這位母親對(duì)兒子的做法,也是母愛。

  讀完全文,合上書本,仔細(xì)想想。讓孩子一個(gè)人去醫(yī)院看病也并不是壞事,雖然存在風(fēng)險(xiǎn),但不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹?也許一個(gè)頂天立地的男子漢,早晚都要有面對(duì)社會(huì)跨出家門的時(shí)候。早一點(diǎn)鍛煉,就能少經(jīng)受波折,快一點(diǎn)成長(zhǎng)。

  母愛的本質(zhì)是不會(huì)變的。認(rèn)識(shí)母愛,我們也要學(xué)著接受。

學(xué)會(huì)看病讀后感2

  今天中午,我們上了"學(xué)會(huì)看病"這一棵,它讓我思緒萬(wàn)千。

  這篇課文講的是一個(gè)平凡的家庭,有一天,文中的媽媽發(fā)現(xiàn)兒子患上了感冒,便讓他獨(dú)自去看病。但在兒子走后,她卻后悔了起來,深深的譴責(zé)了自己。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,兒子終于回來了,她看著兒子自豪的表情,勇氣又回到了心里。

  我看看文中的母親,再想想現(xiàn)實(shí)生活中的父母,感到了名顯的差距,F(xiàn)在,我們富有了,家長(zhǎng)本應(yīng)該讓孩子們憶苦思甜,好激勵(lì)我們勤奮讀書,可現(xiàn)在的父母,卻把孩子捧成了家中的"小皇帝""小太陽(yáng)"。再加上國(guó)家出臺(tái)的"計(jì)劃生育"大人們更是什麼也不讓孩子做。這樣,孩子們沒有自立能力,自然在社會(huì)上站不穩(wěn)腳跟。具通計(jì),20xx年,就有二十多萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生找不到工作。而在這二十多萬(wàn)人當(dāng)中,就有五萬(wàn)多人是學(xué)校的高才生佼佼者,那他們?yōu)槭颤N找不到工作呢?就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮粤⒛芰Α?/p>

  說到這兒,我想起了與我家同住一棟樓的趙伯伯家女兒。她也是大學(xué)畢業(yè)生,她也是當(dāng)是班上的佼佼者,可她沒找到工作。具我了解,公司不應(yīng)娉她的理由就一條:她太傲慢。就這一條理由,就把這位大學(xué)生給拋棄了。這難道和她家長(zhǎng)的.教育毫無關(guān)系嗎?假如她的家長(zhǎng)不慣著她,假如她的家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正她的卻點(diǎn),這位高才生會(huì)被一腳踢開嗎?

  所以,我忠告各位家長(zhǎng),要多學(xué)學(xué)"學(xué)會(huì)看病"中這位母親,好使自己的子女在今后的日子里站穩(wěn)腳跟!

學(xué)會(huì)看病讀后感3

  最近,我學(xué)了一篇課文,《學(xué)會(huì)看病》,作者是畢淑敏。本文講了孩子生病了,母親原想在家找藥給孩子吃,但母親怔住了她想:應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。母親也舍不得讓自己的孩子去看病,但母親狠下心來,叫自己的孩子去看病?吹竭@里大家可能會(huì)想這個(gè)母親怎么那么狠心,可是“可憐天下父母心”,有許多家長(zhǎng)從小就溺愛孩子,什么事也不讓他們做,是他們變成了小公主,小皇帝。等這些在愛中成長(zhǎng)的孩子長(zhǎng)大了,可能會(huì)走上不歸路,可這都怪誰(shuí)呢?這一切都是那些溺愛他們的爸爸媽媽造成的,所以文中的媽媽沒有錯(cuò),反而是一個(gè)好榜樣。接著,孩子搖搖晃晃地出門去看病了,母親又是擔(dān)心又是自責(zé),當(dāng)看到兒子回來的時(shí)候,母親勇氣回升了。

  這篇課文使我想起了暑假的一件事。

  那是暑假中的一天,我們一家人回到了外婆家,我正在看電視,媽媽叫我?guī)退岩话碌腵東西送給山上那戶人家,我心里想:媽媽,您自己不會(huì)送嗎。但是我還是答應(yīng)了,在上山的時(shí)候,我滿頭大汗,因?yàn)槁泛芏,我一路在想:“媽媽不是?jīng)常跟我說,不要到山上玩嗎,今天怎么了,竟然讓我送東西,太不可思議了。想著想著,就得去到了那戶人家,我把東西送給了那戶人家后,就下山了。

  到家時(shí)已是傍晚,媽媽見我回來了,激動(dòng)地說:“女兒你沒事吧,可讓媽媽擔(dān)心壞了!边^了一會(huì),媽媽說:女兒,我其實(shí)是想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立,你可別怪我!痹瓉韹寢屖窍胱屛覍W(xué)會(huì)獨(dú)立。

  這篇課文使我明白了一個(gè)深刻的道理:有一種愛叫放手,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成獨(dú)立,就如文中母親所說,孩子,總有一天,我會(huì)離你而去,我預(yù)先能幫助你的,就是口授一張路線圖,也許它并不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無。

學(xué)會(huì)看病讀后感4

  讀了這篇課文我真心潮難以平靜,為我們這一代養(yǎng)尊處優(yōu)而感到羞愧,同時(shí)這母親的用心良苦,讓我猶然升起敬佩感。

  “捧在手里怕掉了,含在口里怕化了”這就是大多數(shù)孩子在家的地位和待遇,文中的母親不一樣,在孩子生病找藥的時(shí)候,她突然征住了,她想:兒子長(zhǎng)大可能會(huì)遇到更多的疾病與災(zāi)難,所以這位“狠心”的'母親咬著牙要兒子自己獨(dú)自去看病,她揪著心過完了這段看病的時(shí)間。兒子回來了,她的心如大石頭落了地。

  是啊,在我們身邊有多少衣來伸手,飯來張口的“寄生蟲”他們凡事都依著父母,像嬰兒一樣依偎在父母懷里,別說擔(dān)當(dāng)生活重?fù)?dān),就連洗澡水也要父母放,祙子也要父母洗,雖然他們成績(jī)優(yōu)異,但在生活自理方面還是一個(gè)低能兒,當(dāng)有一日他們?nèi)ネ獾厍髮W(xué),因?yàn)樯畈蛔岳,得把爸媽帶到身邊,就形成了一股陪讀的怪現(xiàn)象?纯次覀兩磉叺摹翱欣献濉钡年(duì)伍越來越壯大,甚至連結(jié)婚、買房子也要爸媽掏腰包,被父母含辛茹苦的養(yǎng)大,竟然還那么理直氣壯地要錢,真是太悲哀了。這時(shí)那些爸媽們,會(huì)怨天尤地人,捶胸頓足地痛罵不孝之子,其實(shí)他們是自食其果,誰(shuí)叫她們從小就將孩子生活全部包辦?這不是真正的愛,而是溺愛!

  “溫室里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠飛不出雄鷹”。讓兒女做一個(gè)自立自強(qiáng)的人,這才是父母對(duì)兒女的真愛!

  現(xiàn)在我終于明白為什么摔倒了,媽媽反爾怒斥我一頓,是為了讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng);為什么讓我一個(gè)人去摸黑買東西,是為了讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),為什么我讓人欺負(fù);媽媽卻對(duì)我不聞不問,是為了讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)!

學(xué)會(huì)看病讀后感5

  我向哥哥借了五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書。

  我一翻就翻到了《學(xué)會(huì)看病》這一課,讀著讀著,一種莫名的感動(dòng)油然而生。故事中的母親發(fā)現(xiàn)兒子生病了,本來打算好好照顧他,后來又改變了主意,讓兒子獨(dú)自一人去醫(yī)院看病。母親想通過這種方式,鍛煉兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力,讓兒子慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立,看似有點(diǎn)冷酷,其實(shí)飽含著這位母親對(duì)兒子深深的愛。故事中的這位母親就是畢淑敏,她在文中寫道:“總有一天,你會(huì)離我遠(yuǎn)去,獨(dú)自去面對(duì)生活!边@句話總是回想在我耳邊,是啊,只有學(xué)會(huì)自己的`事情自己做,不依賴爸爸媽媽,這樣才能夠真正擁有生活的能力。

  這個(gè)故事,又讓我想到了假期里發(fā)生在我和媽媽之間的一個(gè)小故事。

  那天,我和往常一樣,準(zhǔn)備去上興趣班,媽媽卻突然說:“今天我和爸爸不能來接你了,你學(xué)完后自己回家!薄笆裁?媽媽不要!”媽媽卻一點(diǎn)兒都不同情已經(jīng)慌亂不安的我,依舊平靜地遞給我一張紙:“這是你回家的線路圖,今天你自己回家!眿寢,沒有你們,我該怎么回家?從來都是你們接送的,為什么要這樣子?

  一整天,我都擔(dān)心著擔(dān)心那,怎么都不理解媽媽今天的突發(fā)奇想!岸b忊彙毕抡n鈴響了,我垂頭喪氣地走出教室。這時(shí),我想到了媽媽早上塞給我的那張線路圖,我趕緊找出來,打開一看,沒想到盡是一片空白。媽媽,你為什么要這么狠心!算了,只能靠我自己了。

  我一邊留心來來往往的車輛,一邊努力回想平時(shí)經(jīng)過的標(biāo)志性建筑物!班健币惠v重型卡車飛馳而過,把我嚇了一大跳,卡車司機(jī)還探出頭來,一臉的憤怒。媽媽,你在哪兒,你不能扔下我不管。∥以较朐街,不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。不,我一定能獨(dú)自回家的,加油!就這樣,我一邊給自己打氣,一邊加快了步伐。最后,我終于到家了。沒想到,媽媽已經(jīng)煮好了滿滿一桌的飯菜,和爸爸笑盈盈地等著我呢!那一刻,我仿佛覺得自己一下子長(zhǎng)大了,我終于明白他們的良苦用心了……

學(xué)會(huì)看病讀后感6

  學(xué)會(huì)看病這篇課文講述了一個(gè)作為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生的母親面對(duì)孩子得了感冒卻還要讓孩子獨(dú)自去看病的故事。有人會(huì)想這位母親一定是世上最狠心的母親了,可事實(shí)是母親為了讓孩子長(zhǎng)大后能獨(dú)自面對(duì)疾病的良苦用心。讀了這篇課文后,我對(duì)畢淑敏阿姨的一段句話印象深刻:“孩子,不要埋怨我在你生病時(shí)對(duì)你的冷漠?傆幸惶,你要離我也而去,獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的就是像你口授一張路線圖,他也許不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無!

  在生活中我們一定也有這樣的實(shí)例,就拿我來說吧。一次,爸爸媽媽對(duì)我說:“等會(huì)兒我和爸爸有事,上完培訓(xùn)課你自己回家,我們不來接你了。”“什么?”我驚訝的.叫起來,“這么遠(yuǎn)的路我怎么自己回家?”可從媽媽的眼神里我可以知道——這是真的不是玩笑。媽媽對(duì)我說:“上完培訓(xùn)班走出弄堂,穿過十字路口到公交車站,記住,那一站叫‘大學(xué)路北口’站,然后坐公交車45路到‘三堡站’下車……”媽媽嘮叨著生怕我記不住。“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們快樂地沖出教室,可我卻怎么也高興不起來,夜里8點(diǎn)多天這么黑,總有幾份擔(dān)憂。我走了十多分鐘路到了公交車站,不一會(huì)兒車來了,我上車坐了幾站路到了‘二堡站’迷迷糊糊地下了車,我一看不對(duì),可再想上車為時(shí)已晚,看著開走的公交車我的心情糟透了,只得步行一段了。走啊走,我看見了家旁熟悉的建筑,這時(shí)我心里的石頭終于落定,開心極了,我甚至為自己能平安到家而自沾沾自喜;氐郊椅易院赖貙(duì)家人說:“我能自己回家了!”贊揚(yáng)聲自然像雨點(diǎn)般的落在了我的身上。

  所以我覺得爸爸媽媽現(xiàn)在對(duì)我們所做的一切都是為了我們好,他們想讓我們快快長(zhǎng)大,讓我們擁有獨(dú)立處事的能力。

學(xué)會(huì)看病讀后感7

  母親的愛往往是最無私的。今天讀了《學(xué)會(huì)看病》我更能體會(huì)母愛是最無私的。我正津津有味地讀著看到文中的母親竟然叫自己的發(fā)燒的兒子去自己去醫(yī)院看病。當(dāng)時(shí)我看到這里和上書,我感到十分生氣!自己的兒子在生病時(shí)是最要母親來照顧自己,卻讓兒子自己去醫(yī)院自己去看病,真是給生病的兒子雪上加霜!我平靜了一會(huì),打開書翻到那一課又目不睛地繼看這課,我一口氣的把這一課看完。才知道母親是為了兒子不在依賴自己、為了兒子能獨(dú)自生活……所以文中的母親才自己的兒子,在生病時(shí)給他雪上加霜的……我也有過這樣的事情,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我正在寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)水筆里的.墨水快要用完了。我告訴媽媽,媽媽就馬上換衣服。要出門時(shí)媽媽卻愣住了,也不知道在想什么她神神密密地說:“女兒你自己去買筆芯行嗎”我大吃一驚地說:“你給我買不就行了!平時(shí)你都是給我買的,F(xiàn)在為……什么…?”媽媽好像把我地話當(dāng)成耳邊風(fēng)一樣,喋喋不休地說:“你要先過馬路,過馬路時(shí)不要闖紅燈!要看見燈亮了才能走,然后過了馬路后你先直直走在向左,在……”我只好乖乖的自己去買筆芯了;丶視r(shí),我聽到媽媽的嘴正在自責(zé)著自己;“早知道女兒去那么久,還不會(huì)來,就應(yīng)該帶這女兒去,在一路上指點(diǎn)指點(diǎn)讓她有些印象。來日方長(zhǎng)就可以自己去買東西了……”我聽到媽媽說的話時(shí),我馬上飛奔過來,摟住媽媽激動(dòng)地說:“媽媽我學(xué)會(huì)了買東西了!不用您操心了!弊x了這篇?學(xué)會(huì)看病》我懂得了:媽媽為了我能獨(dú)力生活,不在依賴自己,長(zhǎng)大后去面都生活的重重困難,能去對(duì)付,而不遇到困難就躲到父母身邊讓父母解決的人。五年級(jí):鄭榕榕

學(xué)會(huì)看病讀后感8

  讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章后,我明白了:爸爸、媽媽不可能陪伴你一輩子,我們應(yīng)該要試著獨(dú)自面對(duì)生活,面對(duì)一切。

  文章中的一位偉大的母親為了鍛煉兒子的獨(dú)自面對(duì)生活、面對(duì)困難的能力,狠下了心,讓生病的兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病,而自己卻只向兒子口授了一張不太準(zhǔn)確的路線圖。

  讀完了這個(gè)小故事,我想到了小時(shí)候的`一次有趣經(jīng)歷。小時(shí)候的我膽小怕事,從來不敢自己獨(dú)自在一個(gè)屋子里睡覺,所以,都是和爸爸、媽媽一起睡。有一天,媽媽突然對(duì)我說:“珺珺,你長(zhǎng)大了,得一個(gè)人睡了。”“!為什么?”我被媽媽的這個(gè)決定嚇了一大跳,媽媽拍拍我的頭,溫柔地說:“沒關(guān)系,凡事總有第一次,害怕是很正常的,但是只要你邁出了第一步,你就成功了,不是嗎?”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好吧,那我試試!钡搅送砩9點(diǎn),我來到自己的房間,將房間的燈全部打開,然后,我小心翼翼地爬上了我的小床,我準(zhǔn)備睡覺了,躺下后,兩只眼睛瞪得圓圓的,因?yàn)闆]有爸爸、媽媽在身邊,心里還是像揣著一只小兔子一樣惶恐不安。過了一會(huì)兒,媽媽走了進(jìn)來,坐在我身邊遞給我一個(gè)毛絨絨的玩具熊,說:“你今天就抱著它睡吧!”結(jié)果了媽媽手中的毛毛熊玩具,看著媽媽,不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。從此以后,我慢慢適應(yīng)了獨(dú)自一個(gè)人睡覺。

  現(xiàn)在想起來,這不也是媽媽在鍛煉我嗎?

  讀了這篇文章,我明白了,不能什么都依靠父母,要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難,父母能給我們指引方向,提供一些幫助,但是人生的路還很長(zhǎng),還得靠我們自己去走??

學(xué)會(huì)看病讀后感9

  《學(xué)會(huì)看病》是我們近期學(xué)的一篇課文,讀了這篇課文后,我才知道母親的愛是深沉的,不管母親怎么對(duì)我,都是愛我的。

  一般孩子生病了,父母除了著急,就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃,可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨(dú)自去看病,可是這樣以后孩子離開了她,生了病怎么辦呢?所以,這位母親還是狠下心來讓孩子自己去看病。孩子回來后,母親很高興,兒子也學(xué)會(huì)了看病。

  有人會(huì)說:“這一定是世界上最狠心的'母親了。孩子生了病,不但不幫助他,還讓他自己去看病!笔堑,有些人看了這篇課文確實(shí)會(huì)這樣說,可是,說這話的人有沒有想到:一味只顧溺愛孩子,孩子長(zhǎng)大以后怎么辦呢?孩子會(huì)自力更生嗎?為此,我的回答是不會(huì)。如果我有孩子,我也會(huì)讓她盡量多做一些她所力所能及的事,不會(huì)溺愛她的。我認(rèn)為,課文中的母親是世界上最偉大的母親,因?yàn),她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣,孩子以后就會(huì)自己去看病,即使父母不在家也沒關(guān)系。

  這篇課文讓我想起了幾個(gè)月前的事。那天,我們家來客人,爸爸媽媽要包餃子。爸爸在削蘿卜的時(shí)候,對(duì)我說:“來,讓你試試!蔽医舆^削皮器,小心翼翼地削了起來,蘿卜被掉皮后,露出了雪白的“衣裳”。接著兩個(gè)、三個(gè)……餡和好后,媽媽喊道:“快來包餃子”。我正在玩游戲,不想“半途而廢”,但我還是極不情愿地跟著來包餃子。吃餃子的時(shí)候,爸爸媽媽都夸我包得好,我開心極了!現(xiàn)在,我終于知道了,爸爸媽媽是在鍛煉我,教會(huì)我生活的技能。我要感謝他們。

  《學(xué)會(huì)看病》這篇課文讓我知道了,爸爸媽媽無論讓我們做什么事,都是為了我們好,他們是要讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。

學(xué)會(huì)看病讀后感10

  讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后,我的體會(huì)是:母愛是呵護(hù)也是一種責(zé)任。

  這篇課文講的是作者的兒子感冒了,母親讓他獨(dú)自去醫(yī)院學(xué)會(huì)了看病的事。母親想用這種方式,鍛煉兒子獨(dú)立面對(duì)生活的能力。文中字里行間,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛。雖然作者讓她兒子獨(dú)立看病,她雖人在家,但心卻早已在她兒子身上,“自責(zé)”“后悔”“不放心”伴隨她度過那兒子去醫(yī)院看病的.時(shí)光,其實(shí)天下母親都是這樣的,她們既想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立又擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)意外,心始終都揪在一起。我的母親為鍛煉我的能力也曾這樣過。

  記得有一次,我的稿紙用完了要再買。媽媽說:“蘇薇,你都那么大了,自己去買吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,但出門時(shí)媽媽還在喋喋不休地叮囑:“出門小心,過馬路要走斑馬線,要看紅綠燈,注意拐彎車,不要和陌生人說話,買完?yáng)|西早點(diǎn)回來……”我都到樓下了,耳邊還回蕩著媽媽剛才說的那段話。我跑到離我們家最近的文具店,可關(guān)門了,我又到了另一家文具店買了稿紙。二十分鐘后,等我跑到自己家樓下,發(fā)現(xiàn)媽媽竟在樓梯口等我,我奇怪地問:“媽媽您怎么在這兒?”媽媽說:“你可回來了,我都急死了,怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才回來?”那一刻我知道母親雖然想讓我早日學(xué)會(huì)獨(dú)立,但母親還是不放心讓我自己買東西。這二十分鐘也許是她難熬的時(shí)光吧!母愛就在這等候中。

  母愛有很多種,有一種可以使你學(xué)會(huì)自立自理,獨(dú)立面對(duì)生活。但就在訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立時(shí),往往也是做母親的最擔(dān)心、最后悔、最自責(zé)的時(shí)光。理解母親吧!也許有時(shí)你覺得這樣做很冷漠,可這背后依然藏一顆愛你的心。

學(xué)會(huì)看病讀后感11

  今天,我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章,感想很深。文章講述了這樣一件事:兒子生病了,母親決定讓兒子獨(dú)自去看病。結(jié)果兒子學(xué)會(huì)了看病,母親感到很高興。

  這位母親的教育方法很獨(dú)特。她不像有些父母那樣事必躬親,而是采用“放手的方式”,讓兒子獨(dú)自行事,鍛煉他獨(dú)自生活的能力。這種做法看起來有些“殘忍”,但恰恰是她的“獨(dú)到之處”。因?yàn)楹⒆涌傆幸惶鞎?huì)長(zhǎng)大,要獨(dú)自面對(duì)困難,獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,獨(dú)自去闖過生活中的一道道難關(guān)。如果生活是一座危機(jī)四伏的迷宮,那么我們就是迷宮中的“闖關(guān)者”。當(dāng)我們迷失方向,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,就需要一位“引路人”帶我們逃離險(xiǎn)境,讓我們繼續(xù)勇往直前,但她們不可能始終陪伴在我們身邊,所以讓“闖關(guān)者”學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,勇于面對(duì)困難并掌握戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)是一位優(yōu)秀的“引路人”真正應(yīng)該做的。

  然而,生活中有許多的“引路人”能夠這樣做,但有多少孩子能夠理解和接受他們的做法呢?現(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝,是家中的'“小皇帝”“小公主”,每天都在蜜罐里養(yǎng)著,過的衣來伸手飯來張口的生活,父母把他們寵上了天。前幾天,我看到一篇報(bào)道,一位母親與她的兒子相依為命,這位母親對(duì)兒子特寵愛,什么活都由母親包干了,他一天跑的只知道玩。他慢慢地長(zhǎng)大了,母親也老了,母親不能養(yǎng)活他了,他只好獨(dú)自去面對(duì)生活。但由于他承受不住生活中的重重困難和壓力,最后自殺了。這難道不是一個(gè)悲劇嗎?

  真是可憐天下父母心!

  幸好我的母親不是那樣寵孩子的。她處處“刁難”“虐待”“折磨”我,從“逼”我自己穿衣服,等我稍長(zhǎng)大了就“拋開”我,讓我一個(gè)人睡,現(xiàn)在“逼”我學(xué)做飯、洗衣服等。可是你讓我變得成熟了懂事了、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在我更理解母親的教育—放手的愛。

  讀完本課文,我明白了世上有一種愛叫放手。

學(xué)會(huì)看病讀后感12

  母親的愛往往是最無私的。今天讀了《學(xué)會(huì)看病》我更能體會(huì)母愛是最無私的。

  我正津津有味地讀著看到文中的母親竟然叫自己的發(fā)燒的兒子去自己去醫(yī)院看病。當(dāng)時(shí)我看到這里和上書,我感到十分生氣!自己的兒子在生病時(shí)是最要母親來照顧自己,卻讓兒子自己去醫(yī)院自己去看病,真是給生病的兒子雪上加霜!我平靜了一會(huì),打開書翻到那一課又目不轉(zhuǎn)睛地繼看這課,我一口氣的把這一課看完。才知道母親是為了兒子不在依賴自己、為了兒子能獨(dú)自生活……所以文中的母親才自己的兒子,在生病時(shí)給他雪上加霜的……

  我也有過這樣的事情,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我正在寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)水筆里的`墨水快要用完了。我告訴媽媽,媽媽就馬上換衣服。要出門時(shí)媽媽卻愣住了,也不知道在想什么﹖她神神密密地說:“女兒你自己去買筆芯行嗎﹖”我大吃一驚地說:“你給我買不就行了!平時(shí)你都是給我買的。現(xiàn)在為……什么…?”媽媽好像把我地話當(dāng)成耳邊風(fēng)一樣,喋喋不休地說:“你要先過馬路,過馬路時(shí)不要闖紅燈!要看見緑燈亮了才能走,然后過了馬路后你先直直走在向左轉(zhuǎn),在……”我只好乖乖的自己去買筆芯了。回家時(shí),我聽到媽媽的嘴正在自責(zé)著自己;“早知道女兒去那么久,還不會(huì)來,就應(yīng)該帶這女兒去,在一路上指點(diǎn)指點(diǎn)讓她有些印象。來日方長(zhǎng)就可以自己去買東西了……”我聽到媽媽說的話時(shí),我馬上飛奔過來,摟住媽媽激動(dòng)地說:“媽媽我學(xué)會(huì)了買東西了!不用您操心了!

  讀了這篇《學(xué)會(huì)看病》我懂得了:媽媽為了我能獨(dú)力生活,不在依賴自己,長(zhǎng)大后去面都生活的重重困難,能去對(duì)付,而不遇到困難就躲到父母身邊讓父母解決的人。

學(xué)會(huì)看病讀后感13

  《學(xué)會(huì)看病》是一篇母親的記事文,讀了這篇課文后,我才知道母親的愛是深沉的,不管母親怎么對(duì)我,都是愛我的。

  一般的孩子生病了,父母除了著急,就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原來想給孩子找藥吃,可最后又讓兒子自己去看病。這位母親也不想讓兒子獨(dú)自去看病,她是要鍛煉兒子自立、自強(qiáng),獨(dú)自去面對(duì)各種危險(xiǎn)和各種困難,讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立,鍛煉自理能力,面對(duì)各種磨難,這樣才能讓兒子有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  有人會(huì)想:“這一定是世界上最狠心的`母親了。孩子生了病,不但不幫助他,還讓他自己去看病!笔堑,有些人看了這篇課文確實(shí)會(huì)這樣想?墒牵@些人沒有想到:一味只顧溺愛孩子,孩子長(zhǎng)大以后怎么辦呢?孩子會(huì)自力更生嗎?為此,我的回答是不會(huì)。如果我有孩子,我也會(huì)讓他盡量做一些力所能及的事,不會(huì)太膩愛他的。我認(rèn)為,課文中的母親是世界上最偉大的母親。因?yàn),她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣,孩子以后就會(huì)自己去看病,即使父母不在家也沒關(guān)系。

  寫到這里,我忽然想起了一件事:

  前段時(shí)間,北風(fēng)刺骨,寒冷的冬天里,到處都是冰雪,有的地方還有沒掃干凈雪踩住結(jié)冰的道路。那天,正好是星期五,也就到了雙休日。我背著大書包,提著小書包,走在回家的路上,還以為媽媽會(huì)來接我呢!沒想到,走到巷口也沒看見她的蹤影。我嘟著小嘴,慢慢的往前走,忽然看到了媽媽,媽媽看到了我的樣子,陪著笑臉說道:“對(duì)不起了,我在路上摔了一跤,來遲了!蔽艺鸷沉,原來媽媽是因?yàn)樵诼飞纤ち艘货硬艁磉t了,我還在耍小脾氣,太不應(yīng)該了。

  我們每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大離開父母,獨(dú)自生活。而在離開父母懷抱之前,我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)照顧自己,體諒父母,做一個(gè)懂事的孩子 

學(xué)會(huì)看病讀后感14

  前不久,我們學(xué)了一篇課文《學(xué)會(huì)看病》,當(dāng)時(shí)一看到這個(gè)題目,腦子里就浮現(xiàn)出了很多問題看病還用學(xué)嗎?誰(shuí)學(xué)會(huì)看病?我懷著好奇心認(rèn)真地讀著,起初我覺得這位母親不近人情,但讀完全文,用心品味,才知道這位母親的愛,是耐人尋味的深沉的。

  課文講的是:兒子生病了,母親讓他獨(dú)自去看病。媽媽給了他一張路線圖,讓他按圖索記。可當(dāng)他出門的那一刻起,母親就開始后悔、自責(zé),直到兒子安然無恙地走進(jìn)家門,驕傲地宣布他學(xué)會(huì)了看病,母親才平靜了下來。

  我剛讀到前面的一部分,寫這位母親逼迫一個(gè)生病的孩子,讓他獨(dú)自去看病心想:這到底是不是她親生的,怎么有這么狠心的'媽媽?可當(dāng)我讀到“時(shí)間艱澀地流著,像沙漏墜入,我忐忑不安的心房”。這句話時(shí)才知道,其實(shí)這位母親不是不愛自己的兒子,只是把這種愛藏起來了。否則,當(dāng)兒子出門后,這位母親怎么會(huì)感覺度日如年,怎么會(huì)那么擔(dān)心,那么自責(zé)呢?這位母親的愛是多么獨(dú)特深沉啊

  這使我聯(lián)想到自己的現(xiàn)實(shí)生活。我的母親平時(shí)也是跟這篇文章里的母親一樣。記得有一次,我不下心摔了一跤,整個(gè)膝蓋全是血,媽媽帶我去醫(yī)院處理了傷口,就跟我說:“你現(xiàn)在自己去上舞蹈課,我去上班。我想膝蓋彎都不能彎還跳舞,真是狠心的媽媽。當(dāng)我下了舞蹈課聽到老師說你真勇敢,真棒!我才知道媽媽是要我學(xué)會(huì)勇敢。讀完這篇課文我更深刻地理解了媽媽對(duì)我的愛。

  ”花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。“母親您放心吧,經(jīng)歷了種種磨練我以后一定能夠獨(dú)自面對(duì)生活,做一只在風(fēng)雨中勇敢搏擊的雄鷹。

學(xué)會(huì)看病讀后感15

  我們的語(yǔ)文課本上有一篇文章《學(xué)會(huì)看病》,它主要講述了一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的媽媽為了讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立,在兒子生病的時(shí)候狠心地讓他獨(dú)自去醫(yī)院看病,兒子走后,這位媽媽又很后悔,在煎熬中等待兒子看病回來。兒子回來以后通過自己親身體驗(yàn)懂得了獨(dú)立的道理。學(xué)了這篇課文以后,我悟出一個(gè)道理:在生活中,我們遲早要離開父母獨(dú)自生活,就像雛鳥遲早要獨(dú)立翱翔天空一樣,如果有一天,你突然知道自己要獨(dú)立生活卻不會(huì)怎么辦?你

  會(huì)不會(huì)希望時(shí)光倒流,讓父母再教你?這難道不能說明早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性嗎?

  我自小,從來沒有獨(dú)自去看過病,這篇文章里,我覺得這位媽媽很偉大,這個(gè)男孩也很勇敢,他邁出了獨(dú)立的第一步。這讓我想起我自己小時(shí)候的一件事,讓我深有感受,那就是我獨(dú)自一個(gè)人睡覺的事情。

  在上幼兒園中班之前,我一直都是和爸爸媽媽睡一個(gè)房間、一張床的。一天,媽媽對(duì)我說:“點(diǎn)點(diǎn),你以后一個(gè)人睡自己的房間吧!蔽议_始以為自己聽錯(cuò)了,媽媽又說了一遍,我才確認(rèn)了這是真的。我很奇怪,也很意外,媽媽這是怎么了?她以前可從來不敢讓我一個(gè)人睡的呀!于是我問媽媽:“為什么?”媽媽說:“你漸漸長(zhǎng)大了,三個(gè)人睡在一起太擠了,而且你也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自睡自己的房間了。”開始我也不同意,后來媽媽的好說歹說之下,終于同意一個(gè)人睡自己的.房間了。

  那天晚上,電燈關(guān)掉以后,我躺在溫暖的被窩里,四下張望,可四周一片漆黑,我心里很害怕,只好硬閉上眼睛,可總是睡不著。過了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于困了,便迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來,天已大亮,暖和的陽(yáng)光透過窗戶曬在我的床上。我想,好像獨(dú)自睡覺也并不很害怕,只要閉上眼睛,慢慢地就睡著了,而且自己一個(gè)人睡一張床,很寬敞,也可以舒展身體。

  于是,從那時(shí)開始,爸爸媽媽的床上就沒有了我的身影,我也為我能獨(dú)自睡而自豪!漸漸地,我長(zhǎng)大了,也懂得了獨(dú)立并不難,關(guān)鍵是自己要擺脫依賴父母的心理和克服自己的恐懼感。

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