通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感集合15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感1
人們常說：“條條大路通羅馬”我一聽到這句話，我就想起了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”是指通往廣場(chǎng)的路不僅一條，言外之意還有別的路可以通往廣場(chǎng)當(dāng)一條路走不通時(shí)，千萬不要灰心，要有去走另一條路的信心和勇氣。
在生活中，會(huì)不會(huì)有這種事呢？肯定有，比如我就是，老師說讓我們寫一節(jié)課的啟示，我想了好半天，才想出來要寫“松鼠”這一課，我好不容易的寫完了一夜多一點(diǎn)，我的.啟示又不會(huì)寫了，我想：“我能不能換個(gè)題目呢？”于是我就想到了“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，這篇課文清楚的告訴我們：“條條大路通羅馬”。
這篇課文告訴我們的啟示是：“人就是在此路不通走彼路，彼路不通，再走另一條路的不斷探索逐步接近目標(biāo)，走向成功的。
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感2
看到這個(gè)標(biāo)題，“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。我感嘆了，這些路是什么樣的?于是，我翻開語文書，仔細(xì)閱讀。
“父親”告訴我，通往廣場(chǎng)的路不止一條。于是，“他”帶著“我”來到了教堂高高的塔頂上�！拔摇闭娴目匆娏耍ㄍ鶑V場(chǎng)的'路不止一條，就像遇到困難一樣，解決的辦法不止一個(gè)。“父親”的話，讓“我”長大以后有了解決的辦法。
讀到這里，我便想起了我自己的經(jīng)歷。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
有一次我正在寫作。我正在編一本故事書。故事中有一只貓，很漂亮可愛
我正準(zhǔn)備給它取一個(gè)名字。取什么好呢?我正煩惱著。喵喵?咪咪?可可?還是愛愛?想了半天也沒想出來。于是，我就想起了一篇故事《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，我為什么思維不轉(zhuǎn)化一下呢?小貓的名字為什么不按它的外貌來取呢?于是，我給它取了“雪里透紅”這個(gè)名字。通往廣場(chǎng)的路不止一條，那遇到虧男士，解決的方法也不止一個(gè)。沒有人說，一把鎖，只能用同一個(gè)鑰匙打開，那困難就可以有多種解決方法了。
這個(gè)故事的體會(huì)是我一生受益。
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感3
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我得到了很大的啟示。課文中的小女孩受到父親的教誨——條條道路通羅馬，長大成人以后用父親的教誨達(dá)到原本做不成的事。
世界上有著許許多多那密密麻麻、星羅棋布的村莊，如蜘蛛網(wǎng)般交差的街道，一條條都通能往你所要去的地方。做事也是如此，解決問題辦法很多，就像那些街道，數(shù)也數(shù)不清，只要你不懈努力，找準(zhǔn)方向，終中還是會(huì)到達(dá)達(dá)目的地的。
我的鋼琴考級(jí)也是一樣。在考場(chǎng)上，我熟練的彈著鋼琴，剛開始彈得很順利，可是，在一個(gè)我經(jīng)常出錯(cuò)的地方突然忘記了。這時(shí)，我從鋼琴的玻璃上看到監(jiān)考老師皺著眉頭看著我。我越想不起來就越緊張，我急中生智，想出了用其他音來代替，也會(huì)好聽的！結(jié)果我彈了下來，我再次透過玻璃看到，監(jiān)考老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我五級(jí)的.鋼琴通過了。
在學(xué)習(xí)中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗(yàn)，多動(dòng)腦筋，就沒有解不開的難題。條條大路通羅馬，這揭示了一個(gè)簡單的道理：通往成功的路不止一條！
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感4
今天，我讀了一篇課文《通往廣場(chǎng)上的路不止一條》讓我知道了：遇到困難時(shí)要戰(zhàn)勝困難，另辟蹊經(jīng)。
這篇課文講述了，主人公的爸爸曾告訴過她：“假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試!”她一直都把爸爸的這句話記在心間。因?yàn)橹魅斯膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，所以開了一服裝店，之后她決定開一次服裝展，但在離開展還有十三天的時(shí)候，縫紉姑娘在另一家店的挑撥下全跑光了。這時(shí)主人公想起爸爸對(duì)自己說的話時(shí)，她想到了展出未縫成的衣服，最后前來訂貨的'人絡(luò)繹不絕。
生活也是如此，有些人在事業(yè)上遇到一些困難，就想放棄自己的生命，這是多么的可悲呀!有一次我做數(shù)學(xué)題時(shí)，一道思考題難住了我，我本想放棄，但我想到《通往廣場(chǎng)上的路不止一條》時(shí)，我腦筋一閃知道了這道題不能圍繞一個(gè)思路來想，還會(huì)有別的什么辦法的。不一會(huì)，我就把這道題做出來。
我懂得了，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上，只要帶著希望出發(fā)，或另辟蹊經(jīng)就能走向成功。
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感5
果然，不久就聽到她“哇哇”得哭聲，爺爺跑過去，只聽見她哭著說：“這些糖怎么變咸了。這多么令人感動(dòng)呀，真是“留取丹心照汗青”啊。我的心情也特別高興?”最后表妹提出了建議。我本以為內(nèi)心的銘記可以戰(zhàn)勝時(shí)光的蹉跎，卻沒想到你依舊忘了，把我給忘了。
這篇課文講述了，主人公的爸爸曾告訴過她：“假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試!”她一直都把爸爸的.這句話記在心間。因?yàn)橹魅斯膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，所以開了一家服裝店，之后她決定開一次服裝展，但在離開展還有十三天的時(shí)候，縫紉姑娘在另一家店的挑撥下全跑光了。這時(shí)主人公想起爸爸對(duì)自己說的話時(shí)，她想到了展出未縫成的衣服，最后前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。
生活也是如此，有些人在事業(yè)上遇到一些困難，就想放棄自己的生命，這是多么的可悲呀!有一次我做數(shù)學(xué)題時(shí)，一道思考題難住了我， 我本想放棄，但我想到《通往廣場(chǎng)上的路不止一條》時(shí)，我腦筋一閃知道了這道題不能圍繞一個(gè)思路來想，還會(huì)有別的什么辦法的。不一會(huì)，我就把這道題做出來。
我懂得了，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上，只要帶著希望出發(fā)，成功的道路永遠(yuǎn)不會(huì)只有一條。
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感6
我學(xué)《通往廣場(chǎng)的路不止一條》以后，我明白了：干什么都要一條路不通的時(shí)候，要想辦法走另一條路，還要靈活的應(yīng)用各種方法，不要死板的道理。
這篇文章的作者是一名著名的服裝設(shè)計(jì)師，她的成功來源與父親對(duì)她的.教誨;一件事是：在定做的時(shí)候“我”想到了找二十位心靈手巧的婦女和維黛安太太一起織，最后在兩個(gè)星期內(nèi)如期交貨;第二件事是：我計(jì)劃舉辦一次大型時(shí)裝展，可是離展出只有十三天的時(shí)候，縫紉姑娘在另一家時(shí)裝店的挑撥下跑光了“我”想到了可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展。后來時(shí)裝展如期開幕，而且前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。
在學(xué)習(xí)中也是這樣，我記得在二年級(jí)的時(shí)候有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)。那道數(shù)學(xué)題是這樣的：兩個(gè)數(shù)的和是100，差是20，這兩個(gè)數(shù)分別是多少?我冥思苦想了半天，怎么也寫不出來，后來奶奶告訴了我一種方法，去了學(xué)校，老師又教給了我一種方法，是：兩個(gè)數(shù)的和加差再除以2是大的那個(gè)數(shù)，我用了這種方法很快就算了出來，現(xiàn)在我們學(xué)了方程算我用了以后我覺得比以前沒有學(xué)方程的時(shí)候既簡便又好理解了。
生活中這樣的事很多很多。今后我們不管在那些方面遇到問題都要多方面思考，多想幾種方法，用最簡捷的方法去解決問題，使問題事倍功半。
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感7
學(xué)完了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我就浮想聯(lián)翩。
課文主要講的是：作者小時(shí)候爸爸帶她登上高高的塔頂。望著那條川流不息的馬路，父親叫到女兒;通往廣的路不止一條如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話，就換另一種方法試一試。后來作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，通過多種渠道，最終找到了出路。
上完這堂課后，我不由想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，用一種解法解不出，就回家問家長。唉!我怎么就想不到，一種解法解不出，就用另外一種試一試?生活也是這樣,多少發(fā)明家也是經(jīng)過多少次試驗(yàn)才成功的。我還想到了一個(gè)類似的.故事。有兩個(gè)小孩，一個(gè)喜歡彈琴，相當(dāng)音樂家。一個(gè)喜歡繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜歡彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點(diǎn)，愛好繪畫的改為彈琴，喜歡彈琴的改為繪畫。最后兩個(gè)人都獲得成功。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)困難，或是退出，還是想向目的地前進(jìn)。我們都應(yīng)該明智的另謀出路，說不定山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些永不放棄，堅(jiān)持不懈的人。
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感8
今天，我學(xué)了伊爾莎．斯奇培爾莉的文章《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，使我深受啟發(fā)。
課文主要講有一次，父親帶“我”登塔遠(yuǎn)眺時(shí)，看見星羅棋布的村莊環(huán)抱著蛛網(wǎng)般交叉的街道，并告訴“我”“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，也就是說通往成功的路不止一條。后來，講“我”遇到兩個(gè)生活中的難題并取得成功。如果父親不告訴女兒這樣的道理，將使她灰心喪氣。因?yàn)楦赣H的話縈繞在耳邊，才會(huì)取得成功。
生活中，我也遇到過類似的情況。一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，看到一道思考題，頓時(shí)心里就亂了套，便直接向媽媽“求救”。媽媽就是按兵不動(dòng)，要我獨(dú)立思考。沒有想到，通過思考，我竟做出了兩種方法。是�。〈寺凡煌ㄗ弑寺�，彼路不通再走彼路，最后，你總會(huì)取得成功。生活中也一樣，哪一個(gè)人能一次取得成功呢？你看到那些明星是多么璀璨照人呀！可是，你知道嗎？他們的`背后不知付出了多少努力和艱辛，俗話說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。他們就是這樣執(zhí)著的付出，才從一個(gè)默默無聞的人成為家喻戶曉的明星。
“條條大道通羅馬�！币粋�(gè)人失敗了，不要灰心，而要勇敢地去走彼路，你或許會(huì)“柳暗花明又一村”。
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感9
最近，我們學(xué)了伊爾莎的《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。課文講的是：作者和她爸爸等他遠(yuǎn)眺時(shí)，得到了教育“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試!”后來，作者經(jīng)歷過許多困難，但她從不放棄，一直把父親的話記在心里，因而沒有失敗，最終渡過難關(guān)，取得了成功。
是啊,通往廣場(chǎng)的路不止一條!在我們的學(xué)習(xí)中也是這樣。有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)候,一下卡殼了，不知道該怎么做。后來，我想了想老師給我們的'講題方法，換了個(gè)思路重新思考那道題。這下，豁然開朗，題一下就被解答出來了。這真是“通往廣場(chǎng)的路不止一條”啊!
寫作文也是如此，當(dāng)我們寫不下去的時(shí)候，想想別的事，拓展一下思維，說不定就能寫出好的作文來，這也是“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。
“三百六十行，行行出狀元”。我們通往成功的路不止一條，只要認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，就會(huì)走向成功，也一樣能成為對(duì)社會(huì)有用的人。這也“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的道理。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。這句話也讓我終身受益!
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感10
讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》我有很多感受，說也說不完。
這篇文章講了有個(gè)想做服裝設(shè)計(jì)師的女孩伊爾莎，在街上看到了一件編制的針線十分獨(dú)特的'毛衣，通過這件衣服，她在巴黎的服裝業(yè)開辟了一片屬于自己的天地，后來又準(zhǔn)備做一次服裝展，但離服裝展只剩下13天的時(shí)間的時(shí)候，競爭對(duì)手把她的人工都挖走了，但她還是沒有放棄，她辦了一個(gè)半成品的展覽會(huì)驚動(dòng)了巴黎。
文中的伊爾莎用了一個(gè)好辦法。使自己看到了一個(gè)“雨過天晴”的景色。其實(shí)，當(dāng)我們生活中遇到困境的時(shí)候，只要我們心存理想，相信自己可以永遠(yuǎn)不灰心，喪氣就一定也會(huì)和伊爾莎一樣，看到一個(gè)“雨過天晴”的景色。
當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門，總會(huì)為你打開一扇窗。有一位大哥哥畢業(yè)后在教師招聘中失利，他并沒有放棄，而是憑借自己的寫作特長開了一家“童聲作文”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。
其實(shí)，人生并沒有什么絕對(duì)的事情，每件事都是危險(xiǎn)與機(jī)遇共存的，只要有信心，就可以成功，這就是所謂的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”嘛。
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感11
今天，我學(xué)習(xí)了通往廣場(chǎng)的路不止一條。我從這篇文章上得到了啟示——通往廣場(chǎng)的路不止一條。在以后的一些時(shí)間里，這個(gè)一生受用不盡的啟示讓我多次受益匪淺。
世界上有著許許多多那密密麻麻、星羅棋布的村莊，如蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條都通能往你所要去的地方。做事也是如此，解決問題辦法很多，就像那些街道，數(shù)也數(shù)不清，只要你不懈努力，找準(zhǔn)方向，終能到達(dá)目的地。
生活中，我們是不是也應(yīng)該像作者一樣呢，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的`事情自己做，要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦子解決問題。有一次，我在寫數(shù)學(xué)題，寫到培優(yōu)題的時(shí)候我不會(huì)寫了，一想老師一定會(huì)吵我的，急的都快哭了，媽媽進(jìn)來了，看了看這道題，說：“加減乘除都不行，可以用假設(shè)啊!”“對(duì)啊，我怎么沒想到。”我一下子就把題做出來了，第二天老師還叫我上講臺(tái)給大家講呢!
這件事叫我明白了：通往廣場(chǎng)的路不止一條。
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感12
今天，我讀美國作家伊爾莎．斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場(chǎng)的路不止一條。
這個(gè)故事講的是作者從父親的教導(dǎo)中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對(duì)作者說：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。”
作者長大后，是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工不工作”等等麻煩的問題，但她時(shí)刻記住了父親說的話，沉著應(yīng)對(duì)困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，應(yīng)從多種角度思考，不能使勁從一個(gè)角度考慮，要是這樣，就很難辦成事的。讀了這篇文章，我想起了“大禹治水”的故事。
許多年前，中國全境水災(zāi)，當(dāng)時(shí)的首領(lǐng)讓大禹爸爸去治水，結(jié)果他爸爸用堵的方法，想把水用來澆莊家。但直到死都沒完成。于是首領(lǐng)讓大禹去治水。大禹從多種角度思考，采用疏通的.方法，讓水流入大海，最后終于成功了。
我最欣賞的一句話是“父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場(chǎng)的路不止一條！”這句話中父親用了舉例的手法，通過寫通向廣場(chǎng)的路，告訴了作者要從不同的角度解決問題。
我相信，通往“廣場(chǎng)”的“路”真的不止一“條”！
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感13
這篇文章講的是一位父親帶著他的女兒登上了教堂高高的塔頂，告訴了她一個(gè)道理：“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！边@句話告訴了我們當(dāng)我們走一條路達(dá)不到目的地的話，千萬不能灰心，首先要有走另一條路的信心和勇氣，當(dāng)然，走另一條路不是那么直接，但幾經(jīng)周折，還是可以達(dá)到你想去的地方。
這篇文章講了作者兩次身陷困境。面臨挑戰(zhàn)時(shí)，是父親對(duì)作者的教誨使作者得到了“走另一條路的.試試看”的靈感和勇氣，從中走出來，并且獲得成功的事情。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，這樣的例子很多。例如：我有一個(gè)朋友，因?yàn)榉浅Ｏ矏鄢�，可是在有一次在唱歌時(shí)嗓子啞了，所以她不能唱歌了，但她并沒有灰心，她就開始學(xué)一些樂器，漸漸地她喜歡上了樂器，向她愛唱歌一樣。這就是一個(gè)實(shí)例，從中我們可以看出他和作者一樣有“走另一條路試試看的”的靈感和勇氣。
從中我得到的啟示是：世界上的路有千，成功的路也不止一條。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們遇到困難的時(shí)候，也要向作者一樣，不鉆牛角尖，勤于動(dòng)腦，換一個(gè)思考問題的角度，也許可以找到一條屬于自己的成功之路。人就是在此路不通走彼路，彼路不通，再走另一條路的不斷線索中接近目標(biāo)，走向成功的道路。
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感14
我最近學(xué)習(xí)了一篇課文題目叫《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。學(xué)完課文，我有了很多感想。
這篇文章教育我們：做什么事都要?jiǎng)幽X筋，也許還有另一種辦法，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。
這篇文章主要說的是：作者小的.時(shí)候，父親帶她登上高高的塔頂。望著腳底下一條川流不息的馬路，父親教導(dǎo)作者：做事情如果你覺得這個(gè)辦法行不通的話，就換一種法子試一試。后來，作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題，最終又找到了一條出路。 上完這一課后，我不由得想到了自己。我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，(.)用一種解法解不出來，就去問家長，或者是等老師評(píng)講，就是不愿自己動(dòng)腦筋。唉！我怎么就想不到，一種解法不行，就換一種解法？生活中也是一樣，多少發(fā)明家是試驗(yàn)了多次才獲得成功的呀！
在學(xué)習(xí)中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗(yàn)，多動(dòng)腦筋，就沒有解不開的難題。俗話說“條條大路通羅馬”，這揭示了一個(gè)簡單的道理：通往成功的路不止一條！
通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感15
今天,我讀了一篇叫<<通往廣場(chǎng)的路不止一條>>的文章.文章主要內(nèi)容是:作者小時(shí)候她爸爸給她講了一個(gè)一生受用不盡的話“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！弊髡唛L大后曾經(jīng)遇到了兩個(gè)難題：一個(gè)是一家大商場(chǎng)的老板向她訂了四十件她穿的那件維黛安太太花了一星期手工制成的`黑白花紋的毛衣，讓她在二星期之內(nèi)交貨，她就“復(fù)制”了二十位“維黛安太太”，使她按時(shí)交了訂單，從此她的生意便紅火起來。第二個(gè)便是：離服裝展還有十三天的時(shí)候，心靈手巧的人全都跑光了，就搞了個(gè)非成衣的服裝展，結(jié)果出奇制勝，大獲成功。讀完文章，我想到了有一次我遇到的一個(gè)讓我為難的應(yīng)用題：小明看了6本書用17天，那51天能看多少本書？我左思右想，用歸一方法有小數(shù)，除不盡。于是我想到了倍比問題：51÷17＝3，6×3＝18（本），答：51天看了18本書。生活就是這樣，假如你這條路不行就轉(zhuǎn)個(gè)彎試試吧！
我也想到了生活中有一技之長的任命，他們也許不是大學(xué)畢業(yè)，但在人生的道路上找到了自己的最佳位置，最終也實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。世上無難事只怕有心人。七十二行，行行出狀元。只要我們堅(jiān)定自己的理想，做生活的有心人，就條條大路通羅馬。
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