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《心田上的百合花》讀后感(8篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《心田上的百合花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《心田上的百合花》讀后感1
想到"追夢(mèng)"，我首先想到的便是那株懸崖邊的百合花。
在一個(gè)懸崖邊，不知怎么，在那雜草中間長(zhǎng)出一株百合的嫩芽，它努力地想要開(kāi)花，所以也不和雜草們玩耍，雜草們見(jiàn)此情形，便對(duì)它進(jìn)行譏諷："你看你，不過(guò)是一株和我們一樣的野草，把心思花在生存上，能多活幾天就不錯(cuò)了，還妄想開(kāi)花？哼！可笑！"而百合花卻不以為然，仍努力的吸收陽(yáng)光和雨露，希望開(kāi)出美麗的花朵，終于，功夫不負(fù)有心人，它終于開(kāi)出了第一個(gè)花苞。野草們見(jiàn)此便說(shuō)："我看你這開(kāi)的不是花，而是你腦袋長(zhǎng)瘤了。就算你開(kāi)出了花，在這荒山野嶺，懸崖峭壁，又會(huì)有誰(shuí)來(lái)欣賞。最后，還不是和我們一樣。"百合花說(shuō)："我開(kāi)花并不是要讓人來(lái)欣賞，我只是履行我作為花的責(zé)任，證明我作為花的存在！"最后百合花開(kāi)了，開(kāi)得漫山遍野都是百合，最后這里成為了一個(gè)景點(diǎn)，供人們參觀。
這株野百合之所以能成功，有以下三個(gè)原因：首先，是因?yàn)樗陂_(kāi)花之前樹(shù)立了一個(gè)理想，這個(gè)理想給了它開(kāi)花的理由，會(huì)給它努力的回報(bào)，作為一個(gè)信仰支撐著它。
第二，就是因?yàn)樗脠?jiān)持。在這之中，雜草給了它一定程度上的譏諷和挖苦，而它卻沒(méi)有放棄。這真是一種難能可貴的精神！它擁有"走自己的路，讓別人去說(shuō)吧"的'精神。但很多人都做不到這一點(diǎn)，面對(duì)別人的譏諷和挖苦，會(huì)讓自己有很大的心理波動(dòng)和心理壓力，這種起伏不定的心情和沉重的壓力就很容易讓我們不能堅(jiān)持下去，并將理想拋到九霄云外。并且，百合花堅(jiān)持不懈地努力，這我們也很難做到。"堅(jiān)持"二字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)通常是"三分鐘熱度",對(duì)自己的話不負(fù)責(zé)任，一開(kāi)始很熱情，之后便半途而廢，最后以各種理由搪塞過(guò)去，根本沒(méi)有將自己的話和身上的責(zé)任當(dāng)成一回事。
第三，它謹(jǐn)記自己是一株花。在周圍全是雜草的環(huán)境下，能夠認(rèn)清自己的位置，也是一件很了不起的事，它擁有蓮花一樣的品質(zhì)——出淤泥而不染。而我們?nèi)绻谝粋�(gè)四周都是壞人的環(huán)境下，便可能很快被同化。所以，我認(rèn)為以上三點(diǎn)是成功的必備條件。
由此可推出公式如下：夢(mèng)想+堅(jiān)持+清醒的頭腦=成功。
夢(mèng)是成功的地基，而要追夢(mèng)，便要建造高樓，拿什么建造呢？堅(jiān)持和清醒的腦子。
《心田上的百合花》讀后感2
最近，我在語(yǔ)文書(shū)上讀了《心田上的百合花》這篇課文，使我受益匪淺，意猶未盡。課文主要講了在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里生長(zhǎng)了一株百合花，它受盡雜草們的冷嘲熱諷，最后開(kāi)出了美麗的花朵。
當(dāng)我讀到“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲颐靼鬃约河忻利惖幕?我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在，不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)鯓涌次�，我都要開(kāi)花!”我深深的體會(huì)到：人，也就應(yīng)有百合花這種精神，堅(jiān)定自己的信念，執(zhí)著追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
當(dāng)我又讀到“在雜草的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它最后開(kāi)花了。它那潔白的顏色和秀挺的風(fēng)姿，成了斷崖上最美麗的風(fēng)景。”我也發(fā)自肺腑地感嘆道：“百合花真堅(jiān)持啊，經(jīng)過(guò)不懈努力，終成正果。”其實(shí)在生活中，有許多經(jīng)過(guò)自己的努力，收獲了成功的事。例如，在一次做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的時(shí)候，本以為“一路順風(fēng)，”沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”——思考題。我望了望其它同學(xué)，他們都放下了，懶散地說(shuō)：“老師到時(shí)候要評(píng)講的，這道題又不作為重點(diǎn)，讓那些能干的同學(xué)去做吧，我們這些成績(jī)不好的，到時(shí)候聽(tīng)答案就行了�！蔽矣謫�(wèn)了問(wèn)我的好朋友，她得意洋洋地說(shuō)：“反正要評(píng)講，你成績(jī)好，到時(shí)候老師講題時(shí)，你認(rèn)真聽(tīng)就能夠了，我們?nèi)ネ姘?”聽(tīng)完她的推薦，我確實(shí)有些動(dòng)心。但是當(dāng)我想到媽媽的教誨：遇到事情不能半途而廢，于是我拒絕了并堅(jiān)持了下來(lái)，硬是把草稿紙給“涂”滿了，最后，在我快要灰心喪氣、一籌莫展之際，我將這“攔路虎”給趕了回去，臉上立刻綻開(kāi)了喜悅的笑容。
瞧，只要努力就會(huì)成功!百合經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦開(kāi)出了潔白的.花朵。這時(shí)的它是多么美麗啊，就像錢萬(wàn)成叔叔寫(xiě)的一樣：“山有山的偉岸，水有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠······”
讀完全文，仔細(xì)思考過(guò)后，我寫(xiě)下了這樣的感受：我們要證明自己的存在，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，就要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力，這是十分可貴啊!
《心田上的百合花》讀后感3
“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！边@是第一株百合諄諄善誘的教誨，這是生命的奮斗與目標(biāo)！在寒假中，我讀了林清玄的《心田上的百合花開(kāi)》一文，那令人感慨萬(wàn)千的語(yǔ)言，那讓人蕩漾腸氣的話語(yǔ)，那在鄙夷和嘲笑中的百合芬芳，猶如一顆心靈的種子播撒在心中，深深地扎下了根，發(fā)出了芽。
百合，誰(shuí)也知道它的美麗芬芳，誰(shuí)也知道它的純凈溫柔，誰(shuí)也知道它的潔白無(wú)暇。但誰(shuí)知道它以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，誰(shuí)知到它以前面臨著冷嘲熱諷，誰(shuí)知道它以前的艱苦奮斗？那時(shí)，在偏僻遙遠(yuǎn)的斷崖中，誰(shuí)會(huì)去欣賞那株看似野草、實(shí)是百合的芳香？
百合在斷崖上艱苦奮斗，在誤會(huì)和嘲笑中掙脫出來(lái)，證明了它是一株美麗的花朵，而不是一株尋常的野草。當(dāng)不知多少人許下“百年好合”的愿望時(shí)，百合花的奮斗成功了！
但我們呢？
記得有一次，我的英語(yǔ)考試考差了，我十分氣餒，從此失去了對(duì)英語(yǔ)的信心，對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有了興趣，以后我的英語(yǔ)成績(jī)一蹶不振。若拿我和百合花相比，那不用比也知道有天壤之別呀！
春秋時(shí)期的宋國(guó)國(guó)主宋襄公，自以為是，只想在諸侯中當(dāng)霸主，卻不去奮斗，所以國(guó)力弱小，在會(huì)盟諸侯的時(shí)候讓楚莊王做了霸主，至今還是人們的笑柄，遺臭萬(wàn)年。若宋襄公勵(lì)精圖治，發(fā)奮治國(guó)，也許以后宋國(guó)就不會(huì)滅亡，或許正能在諸侯中稱霸，名垂千古。
同時(shí)春秋時(shí)期楚國(guó)國(guó)主楚莊王，在楚國(guó)漸漸衰落的情況下，納賢受諫，律己清政，振興楚國(guó)。消滅了鄧國(guó)，攻克了隨國(guó)，征服了權(quán)國(guó)，與息國(guó)聯(lián)盟并讓絞國(guó)投降，讓楚國(guó)能稱王兩代，在諸侯中建立威信，稱霸中原。這既是成語(yǔ)“一鳴驚人”的來(lái)歷，也與百合花的精神息息相關(guān)。
我們?cè)诎职謰寢尩哪鐞?ài)下成長(zhǎng)，而那時(shí)的.百合花在懸崖絕壁上奮斗。我們被呵護(hù)關(guān)愛(ài)著，而那時(shí)的百合花被嘲笑辱罵著。而那些山區(qū)兒童不就像百合花嗎？若讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)是我們的目標(biāo)，那艱苦奮斗就是我們的信念！
蒼鷹若沒(méi)有之前折翅怎會(huì)有后面的昊翅長(zhǎng)空，蒼松若沒(méi)有之前的的積雪壓枝怎么會(huì)有后面的勁昂挺拔，百合若沒(méi)有之前的請(qǐng)示侮辱怎會(huì)有現(xiàn)在的純玉艷麗，我們?nèi)魶](méi)有之前的艱苦奮斗怎會(huì)有美好的明天！
《心田上的百合花》讀后感4
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有 一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，斷崖邊上，有一株小小的百合，它一直都想開(kāi)出美麗的花。野草們嘲笑它，蜂蝶們譏諷它，它內(nèi)心卻始終有一個(gè)純潔的念頭：我是一株花，我要努力地開(kāi)花，以花證明自己的存在。在惡劣的環(huán)境中，在大家的嘲諷下，它終于開(kāi)花了，它純潔的白和秀挺的風(fēng)姿成了斷崖上最美麗的風(fēng)景。幾十年后，千里迢迢的人都趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花，聞它的芳香，在它面前許下“百年好合”的美好愿望。
如果百合沒(méi)有堅(jiān)定的信念，在嘲笑中退卻了，人世間怎會(huì)有那么多“百年好合”的美麗瞬間？這將是一種怎樣的遺憾？所以，我愛(ài)這百合，愛(ài)它的不折不撓，愛(ài)它的遺世獨(dú)立，愛(ài)它為了達(dá)成信念誓死不休的頑強(qiáng)！
百合如此，人也如此。人生道路上，沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順。但失敗者總喜歡歸結(jié)為命運(yùn)，我覺(jué)得這只是怯懦者的.推諉，因?yàn)橹挥凶约翰攀敲\(yùn)的主宰。眾所周知，德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬身患多種疾病，尤其是在26歲的時(shí)候，他的耳聾就開(kāi)始了。失聰對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是災(zāi)難，而對(duì)于一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)，如果鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，如同向陽(yáng)花失去了陽(yáng)光。但貝多芬沒(méi)有屈服，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服。”就這樣，哪怕是耳疾越來(lái)越嚴(yán)重，甚至完全失去聽(tīng)力，貝多芬也沒(méi)有停止與命運(yùn)的抗?fàn)�。他�?chuàng)作出全世界最偉大的樂(lè)章——《命運(yùn)交響曲》。這只是一首樂(lè)曲嗎？不，這是一首精神的贊歌！貝多芬，他就是一朵美麗的百合花！
貝多芬能成為百合，難道我們就不能成為百合嗎？其實(shí)，人人都是一粒百合種子，只是我們總是輕易為自己找一個(gè)借口，放棄了對(duì)成功的追求，成功就顯得遙不可及。就說(shuō)我吧，我膽小，總害怕見(jiàn)到老師。以前當(dāng)課代表的時(shí)候，每次抱著作業(yè)本走到辦公室門口，只要看到里面有老師，我就不敢再向前邁開(kāi)一步，悄悄退回教室，等老師都離開(kāi)后再溜進(jìn)去。這是一件小事，卻反射了自己的懦弱，我也知道，這樣下去， 我人生唯有失敗。因?yàn)樯褪菬o(wú)數(shù)小事的疊加，如果每件小事我都不能跨越，我怎能見(jiàn)到風(fēng)雨之后的彩虹呢？
百合雖小，它的精神卻很強(qiáng)大，它用行動(dòng)、用堅(jiān)持創(chuàng)造了自己不凡的命運(yùn)�，F(xiàn)在，我要讓 百合精神根植我心深處，讓人生綻放出心靈之花，讓自己成為人世間一道最美麗的風(fēng)景線！
《心田上的百合花》讀后感5
回到家我一口氣就把它讀完了，我的心情久久不能平靜。
在偏遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的山谷里，有一株頑強(qiáng)的百合花，它充滿自信的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。只要自己有信念，有能力，經(jīng)過(guò)自己的頑強(qiáng)努力一定能到達(dá)目標(biāo)。在我們生長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多困藍(lán)，只要我想起野百合花的精神，一定可以戰(zhàn)勝困難。最終達(dá)到自己心中的理想和目標(biāo)。
今天我讀了劉老師博客上的《心田上的百合花》，它主要講的是一株小小的百合花長(zhǎng)得和雜草一模一樣，但它內(nèi)心深處有一個(gè)念頭：我是一株百合，能開(kāi)出美麗的花朵。有了這個(gè)堅(jiān)定的信念，無(wú)論小草們說(shuō)些什么，這株小小的百合只是努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。最后它終于開(kāi)花結(jié)籽，最終形成了人間美景——百合谷。讀過(guò)之后，我十分欣賞這株百合花，我更想做一朵百合花。堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)信自己能行！雖然自己現(xiàn)在還很弱小，但是，我要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)；要學(xué)習(xí)愛(ài)家人、老師和同學(xué)，多為他們做事情；我要多吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，多讀好書(shū)；我還要好好鍛煉身體，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人！今天我在老師的博客中讀了《心田上的百合花》一文，看完后我感受到雖然我們不是一株百合花，但是我們要像百合花那樣，從不驕傲自己是一朵美麗的花。
正當(dāng)那些看不起別的植物，以為自己是世界上最好的植物時(shí)，百合卻一直在積極努力，并且不斷地吸取陽(yáng)光與水分，使自己最終成為了真正美麗的花朵。就像您所說(shuō)的那句話一樣“如果內(nèi)心的驕傲沒(méi)有屈從于嘲笑，如果堅(jiān)持信念就是最初的夢(mèng)想�！笔茄�，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，要堅(jiān)持下去，將這個(gè)困難在心中化成輕松，我們也不能嘲笑別人，要將別人的長(zhǎng)處變成自己的長(zhǎng)處，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，這樣才是真正的美。徐壽康看完老師給我們推薦的文章《心田上的百合花》之后，我感受很深。我很喜歡這朵小小的`百合花。它平凡又偉大，正因?yàn)樗睦镉兄鴤ゴ蟮睦硐�，不管遇到什么挫折，不管別人怎么嘲諷它，它都不氣餒，不沮喪，依然朝著自己的目標(biāo)在努力，終于開(kāi)出了美麗的花。百合花的故事告訴我們：在成功的路上充滿著艱苦與挫折，充滿著腥風(fēng)和苦雨，只有信心堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能最終取得成功。如果因?yàn)闀簳r(shí)的失敗而退縮，一蹶不振，就會(huì)失去成功的希望。這次，我被選為中隊(duì)委，我很欣喜與激動(dòng)，感謝老師與同學(xué)們對(duì)我的信任，同時(shí)我也看到了自己與其他同學(xué)的差距。我會(huì)默默地尋找自己的不足，制定計(jì)劃。我相信，總有一天，我心中美麗的百合花會(huì)悄然綻放。
《心田上的百合花》讀后感6
我上小學(xué)已有五年了，在這期間我學(xué)過(guò)很多篇精彩的課文，但這學(xué)期，我們學(xué)了《心田上的百合花》這一課，我讀后，內(nèi)心象波濤洶涌的大海，我被百合花那頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念打動(dòng)了。
這一課主要寫(xiě)的是一株百合花生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的山坡上，不顧雜草的鄙夷，透過(guò)頑強(qiáng)的意志和信念，拼命地吸收太陽(yáng)光和水分，不斷地傳播種子。最后，滿山遍野都開(kāi)滿了百合花的故事。
我讀后，不禁使我想起了一個(gè)故事：有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里負(fù)重跋涉，陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的`面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都沒(méi)有了。
這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“那里還有一壺水。但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！币粔厮�，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又顯露出堅(jiān)定的神色。最后，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手，大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)了那壺支撐他們精神和信念的水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿滿的一壺沙子!是呀，人在任何逆境中，都要堅(jiān)守自己的信念和精神，人如果沒(méi)有了信念和精神，就不能戰(zhàn)勝絕望和恐懼。在我們身邊，像百合花這樣有堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志的人也有很多。如我們學(xué)校樓后啟智班的兒童們他們不管刮風(fēng)下雨，不管數(shù)九寒天，他們都堅(jiān)持來(lái)校上課，從不遲到，因?yàn)�，他們像百合花一樣也有自己�?jiān)定的信念：只有透過(guò)不斷學(xué)習(xí)，只有豐富自己的知識(shí)，只有提高自己的智商，才能改變自己的命運(yùn)。他們從不埋怨上天對(duì)他們的不公平，因?yàn)樗麄兠靼祝簶?shù)立自立自強(qiáng)的信念，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，這樣才能自食其力地立足于社會(huì)，不給父母增添更多的麻煩，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在困難面前，我們只要擁有百合花那堅(jiān)定的信念，只要擁有百合花那頑強(qiáng)的意志，只要擁有百合花那拼搏的精神，還有什么事情不能成功?百合花的精神又一次驗(yàn)證了馬克思的一句話：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！�
《心田上的百合花》讀后感7
今天，我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇課文，它是我國(guó)著名作家——林清玄先生寫(xiě)的一篇很好的散文。
《心田上的百合花》這篇文章主要講了一株在偏遠(yuǎn)山崖上生長(zhǎng)的小小的百合花在雜草的鄙夷下，努力地釋放內(nèi)心的'能量、開(kāi)花、結(jié)籽，最后整個(gè)草原上開(kāi)滿了芬芳、潔白的百合，許多人趕來(lái)欣賞這從未見(jiàn)到過(guò)的美、其中，有一點(diǎn)在我心中留下了永遠(yuǎn)抹不掉的印象。
“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞我，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花!”這，就是百合花在面對(duì)雜草的嘲笑和譏諷時(shí)說(shuō)的一句話。
我們知道自己有美麗的“花”嗎?知道!只要努力，有堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!可是，我們，有誰(shuí)去努力了?有誰(shuí)有堅(jiān)定的信念?又有誰(shuí)去執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想了?
寥、寥、無(wú)、幾!!!完成莊嚴(yán)使命?我們的使命是什么?好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)考名校?獲得全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)?甚至還有人說(shuō)他的使命是玩游戲!?我們從未夜沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的使命!“證明自己的存在�！蔽蚁氲搅艘痪涿裕鹤尠嗉�(jí)因?yàn)橛形业拇嬖诙械綔嘏�。這方面，我即認(rèn)為自己做得不錯(cuò)，又認(rèn)為自己做得太少。老師請(qǐng)我們裝扮一下教室，使教室生氣勃勃，我一下搬了兩盆，可其中一盆因?yàn)槲业摹百F賓待遇”一下子枯萎了;四年級(jí)作文兩次競(jìng)賽我都只獲得了三等獎(jiǎng)，事后我又好恨自己，為啥不能得一等獎(jiǎng);我上次數(shù)學(xué)期末考試考了100分，科學(xué)98分，都為班級(jí)爭(zhēng)了光，我很高興，可是語(yǔ)文考了78。5分。我又為拖了班級(jí)后腿而慚愧;老師想讓我參加大隊(duì)干部評(píng)選演講賽，我怕我的3分鐘即興演講太差，丟了臉，而使班級(jí)少了一名“三道杠”……哦，對(duì)了，使命，我還不知道，但是我有目標(biāo)呀——“讓班級(jí)因?yàn)橛形业拇嬖诙械綔嘏薄＜佑�，你行�?
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)令我受益匪淺的道理：人生道路上也要像百合那樣有自信，有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的追求，這樣一定就能達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
《心田上的百合花》讀后感8
我上小學(xué)已有五年了，在這期間我學(xué)過(guò)很多篇精彩的課文，但這學(xué)期，我們學(xué)了《心田上的百合花》這一課，我讀后，內(nèi)心象波濤洶涌的大海，我被百合花那頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念打動(dòng)了。
這一課主要寫(xiě)的是一株百合花生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的山坡上，不顧雜草的鄙夷，通過(guò)頑強(qiáng)的意志和信念，拼命地吸收太陽(yáng)光和水分，不斷地傳播種子。最后，滿山遍野都開(kāi)滿了百合花的故事。
我讀后，不禁使我想起了一個(gè)故事：有一年，一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)，在茫茫的沙海里負(fù)重跋涉，陽(yáng)光下，漫天飛舞的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險(xiǎn)隊(duì)員的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都沒(méi)有了。
這時(shí)，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺，說(shuō)：“這里還有一壺水。但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。”一壺水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上，又顯露出堅(jiān)定的神色。終于，探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手，大家喜極而泣，用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)了那壺支撐他們精神和信念的水——緩緩流出來(lái)的，卻是滿滿的一壺沙子!
是呀，人在任何逆境中，都要堅(jiān)守自己的信念和精神，人如果沒(méi)有了信念和精神，就不能戰(zhàn)勝絕望和恐懼。在我們身邊，像百合花這樣有堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志的人也有很多。如我們學(xué)校樓后啟智班的兒童們他們不管刮風(fēng)下雨，不管數(shù)九寒天，他們都堅(jiān)持來(lái)校上課，從不遲到，因?yàn)�，他們像百合花一樣也有自己�?jiān)定的信念：只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，只有豐富自己的.知識(shí)，只有提高自己的智商，才能改變自己的命運(yùn)。
他們從不埋怨上天對(duì)他們的不公平，因?yàn)樗麄冎溃簶?shù)立自立自強(qiáng)的信念，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，這樣才能自食其力地立足于社會(huì)，不給父母增添更多的麻煩，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在困難面前，我們只要擁有百合花那堅(jiān)定的信念，只要擁有百合花那頑強(qiáng)的意志，只要擁有百合花那拼搏的精神，還有什么事情不能成功?百合花的精神又一次驗(yàn)證了馬克思的一句話：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！�