《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感集錦12篇
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感1
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼了�？墒浅晒Φ拿卦E到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對(duì)成功的.秘訣做了科學(xué)的概括：W=X+y+Z，換成文字解釋即：成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)等等。這正是愛(ài)基斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中“艱苦的勞動(dòng)”，即“勤”是首要的條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡模徽沁@個(gè)“勤”字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，勤奮會(huì)彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先背會(huì)。背完我把書(shū)一扔，就算完事;小瓊卻拿著書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開(kāi)始作文，我也每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)也不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我不相信她作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，3天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競(jìng)賽，她超過(guò)了我，獲得年級(jí)組的第一名。
這使我認(rèn)識(shí)到：“勤能補(bǔ)拙”，這是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功花朵。
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感2
我們認(rèn)識(shí)的名人實(shí)在太多了，他們也很值得我們?nèi)ゾ磁�。而且他們�(cè)谝恍┪⑿〉膯?wèn)題里發(fā)現(xiàn)了真理，為我們?nèi)祟?lèi)造福。
你看，愛(ài)因斯坦為我們創(chuàng)造了相對(duì)論；愛(ài)迪生為我們發(fā)明了電燈；居里夫人為我們發(fā)明了釙；貝爾為我們發(fā)明了電話(huà)……真是數(shù)不勝數(shù)�。�
要解決的主要問(wèn)題
那么愛(ài)因斯坦是怎樣成功的呢？
我們知道愛(ài)因斯坦從小善于動(dòng)腦，而且不懂的問(wèn)題總要追根究底的找出答案。
當(dāng)愛(ài)因斯坦四歲時(shí)就善于動(dòng)腦，什么事都要問(wèn)個(gè)為什么。當(dāng)父親送了一個(gè)羅盤(pán)給愛(ài)因斯坦時(shí)，愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了羅盤(pán)的針是指向北方的。當(dāng)愛(ài)因斯坦撥動(dòng)指針時(shí)，一松手，指針依然指向北方。于是他跑去問(wèn)父親，最終找到了答案的'所在。
愛(ài)因斯坦喜歡科學(xué)，比如說(shuō)愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了狹義相對(duì)論。然而，為了創(chuàng)立相對(duì)論愛(ài)因斯坦整整花了十年的時(shí)間，最后終于成功的創(chuàng)立了相對(duì)論，為人類(lèi)造福。
而就是因?yàn)閻?ài)因斯坦愛(ài)動(dòng)腦所以他能成功，這樣還不止，愛(ài)因斯坦也總結(jié)出了自己成功的公式，這個(gè)公式就是A=X+Y+Z！公式里X表示努力工作，Y表示懂得休息，Z表示少說(shuō)廢話(huà)。就因?yàn)檫@道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式和那愛(ài)動(dòng)腦筋的頭腦使愛(ài)因斯坦成為了一位偉大的物理學(xué)家。
心得
愛(ài)因斯坦實(shí)在另我敬佩不已，原來(lái)這道簡(jiǎn)單的公式對(duì)他是有那么大的幫助�。�(ài)因斯坦讓我們懂得了如此多的事情，還給我們帶來(lái)了許許多多的科學(xué)道理。愛(ài)因斯坦真聰明呀！
啟發(fā)
讀了愛(ài)因斯坦的故事后，讓我對(duì)科學(xué)又增添了一份喜愛(ài)。我以后一定會(huì)按著這個(gè)成功的公式去做每一件事，這樣我就能知道更多的知識(shí)了。
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感3
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)明的時(shí)艷，卻不知它當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛(ài)因斯坦成功秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我的心間。
成功，是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W＝X＋Y＋Z,成功等于艱苦勞動(dòng)，正確的方式以及少說(shuō)空話(huà)的和，也正是愛(ài)因斯坦成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的'勞動(dòng)，即“勤”是首要條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨拙”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨蛋”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫蔣輝，他的智商不高，平時(shí)背一篇課文，我總比他先背會(huì)。背完我把書(shū)一扔，就算完了：他卻一直拿著書(shū)背，結(jié)果，老師每次檢查背誦的時(shí)，我都吞吞吐吐，無(wú)法連貫。他卻背得很流暢，雖然，每次最后一兩句都不熟，但他前九句，都背得很熟。每次寫(xiě)作文，他雖然是抄的，但抄完之后，他卻努力背，還試著自己寫(xiě)作文，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他的成績(jī)提高很多了，從不及格變成了及格了。
這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”是一條顛撲不破的真理。我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤能補(bǔ)拙，用汗水澆灌開(kāi)那絢麗的成功之花
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感4
讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。特別是愛(ài)因斯坦總結(jié)的成功秘訣像火花一樣，閃耀在我心間。成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？
愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣作了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中的艱苦勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的`“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先背會(huì)。背完后我把書(shū)一扔，就算完事；小瓊卻拿著書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我也每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)也不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我不相信她作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競(jìng)賽，她競(jìng)超過(guò)我，獲得年級(jí)級(jí)的第一名。這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”，是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵。
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感5
“成功之花，人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的幼芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成功的`秘訣到底在哪呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做出了科學(xué)的概括：W＝X＋Y＋Z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不正是這個(gè)“勤’字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自已的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的體會(huì)。我課外班的一個(gè)同學(xué)薇薇，和我一般，經(jīng)常在一起玩。老師和同學(xué)都說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇英語(yǔ)課文，我總比她先背會(huì)。背完了就把書(shū)一扔，一邊玩去了。薇薇卻拿著書(shū)一直背，直到徹底背完為止。結(jié)果，老師每次查英語(yǔ)背誦，她都比我的分高。寫(xiě)作文我也每次寫(xiě)的都比她好。之后，她對(duì)我說(shuō)，她一定要超過(guò)我。后來(lái)她每天都堅(jiān)持用英文寫(xiě)作文。一次比賽中，她考的正比我好。這使我認(rèn)識(shí)到：“勤能補(bǔ)拙”是一條點(diǎn)顛撲不破的真理。
我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花。
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感6
“成功之花，人們只驚異于它開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣閃耀在我的心間。
成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼，可是成功的秘到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣作了科學(xué)的概括：W=XYZ。即：成功等于艱苦的勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這了正是愛(ài)因斯坦的`成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才了于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明能干明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先背會(huì)。背完后把書(shū)一扔，就算完事；小瓊卻拿著書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她比我分高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我也每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我不相信她作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，3天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一估時(shí)間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文兌賽她超過(guò)了我，獲得了年級(jí)組的第一名。
這使我認(rèn)識(shí)到：勤能補(bǔ)拙是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花。
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感7
“成功之花，人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，滲透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼；可是成功的.秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣作了科學(xué)的概括：w=X+Y+Z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)。這也是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡模徽沁@個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)琦琦，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先會(huì)背。背完后把書(shū)·一扔，就算完事。琦琦卻直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我也每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我不相信她的作文會(huì)有進(jìn)步。但她不管這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，三天一篇作文。經(jīng)過(guò)努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競(jìng)賽，她超過(guò)了我，獲得年級(jí)組的第一名。
我認(rèn)識(shí)到：“勤能補(bǔ)拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵。
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感8
前幾天，我讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū)，讀完后我深受感動(dòng)和啟發(fā)�！稅�(ài)因斯坦成功的秘訣》這本書(shū)寫(xiě)的是愛(ài)因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會(huì)有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會(huì)在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛(ài)因斯坦呢？那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛(ài)因斯坦的原因就在于他們沒(méi)有實(shí)際地去忙，沒(méi)有像愛(ài)因斯坦那樣充分的利用時(shí)間，而是在瞎忙。成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這就是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的'勞動(dòng)是重要的，艱苦的勞動(dòng)就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛(ài)因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個(gè)詞。有時(shí)愛(ài)因斯坦為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題，他會(huì)花比別人多好幾倍的時(shí)間去弄懂那些問(wèn)題。他成功的另一個(gè)秘訣就是會(huì)“擠時(shí)間”，別人喝咖啡的時(shí)間他會(huì)去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時(shí)解出了一道非常難得題。有人寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個(gè)小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績(jī)總比我好，為什么呢？這就是“勤奮”的問(wèn)題。她雖然沒(méi)有我聰明，但考試成績(jī)卻比我好，是因?yàn)樗α�。我雖然比她聰明，但沒(méi)有努力，所以我的成績(jī)不如她。我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過(guò)努力和勤奮而成的。
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感9
我們歡呼雀躍地來(lái)到了大廳，準(zhǔn)備活動(dòng)?350字作文切勿泄漏。記得在節(jié)目最后，主持人問(wèn)他：“得了這個(gè)獎(jiǎng)，你最希望什么。弟弟聽(tīng)了答案這下子總算滿(mǎn)意了，轉(zhuǎn)頭跑開(kāi)去玩了？我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的姹紫嫣紅，更愛(ài)它那生機(jī)勃勃的好景色，好氣派，更愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)精神�！豹{子說(shuō)：“當(dāng)然月亮重要，晚上很黑，需要月亮來(lái)照明。
愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了一個(gè)科學(xué)的概括：W=X+Y+Z，即成功等于艱苦的勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)廢話(huà)。這正是他成功的秘訣。我認(rèn)為，這3個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，既“勤”是首要的'條件。因?yàn)椤扒凇蹦苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)侯并不聰明，也不是什么“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不就是“勤”這個(gè)字嗎？愛(ài)因斯坦深信“才能來(lái)自勤奮”。為了更透地弄清一個(gè)題目，他比別人多花了幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會(huì)。我以前有一個(gè)同學(xué)叫張絲云，我們經(jīng)常再一起玩，她的性格比較內(nèi)向。大家都說(shuō)我比較聰明。就說(shuō)平時(shí)背書(shū)，我總是比她先背好，但是背完后書(shū)一扔，就算完事；可張絲云卻拿著書(shū)一直背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師檢查背課文的情況，我的成績(jī)總是比她低1、2分。
這使我知道：“勤能補(bǔ)拙”，這是一條名副其實(shí)的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的過(guò)失，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功之花！
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感10
讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦概括為成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這也正是愛(ài)因斯坦本人成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”，是首要的條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，相反，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”。促使“笨蛋’，成為“天才”的，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦超人的天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他用比別人多幾倍的時(shí)間；終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于勤能補(bǔ)拙，我也有深深的體會(huì)。我自幼不算聰明，但是干事總是踏實(shí)；平時(shí)如果老師讓背課文，別的'同學(xué)讀一小會(huì)兒就會(huì)了，而我讀了一遍又一遍，要花上比他人多幾倍的時(shí)間才能記住�？善婀值氖牵诙鞕z查，那些聰明的同學(xué)并不比我背得好。小學(xué)時(shí)我的作文不好，每次考試總因作文吃大虧。所以我下定決心堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的作文水平果然提高了。
“勤能補(bǔ)拙”是一條永恒的真理，我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”，用汗水澆開(kāi)成功的絢麗花朵。
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感11
“成功之花，人們只驚詫它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)，這句話(huà)像火花一樣，綻放在我的心田。成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的.概括“W＝X＋Y＋Z”，成功等于艱苦勞動(dòng)加正確的方法及少說(shuō)空話(huà)。這正是愛(ài)因斯坦成功之道。我認(rèn)為這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，“勤”是首要條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不是“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀樘觳诺牟徽沁@個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦過(guò)人的天賦出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水滋潤(rùn)了成功之花，讓成功之花綻放，他對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫小華，我倆一般大，經(jīng)常在一起，人們說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背誦一篇課文，我總比她先背過(guò)，背完后我把書(shū)一扔，就算完事，小華卻拿著書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我背的熟。剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我每次都比她寫(xiě)的好。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)很內(nèi)向，也不怎么說(shuō)話(huà)，是呀我不相信她作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不在意這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，到處搜集好詞佳句，對(duì)于報(bào)紙上的她就剪貼下來(lái)，整理到摘抄本上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的作文水平果然提高了。上一次學(xué)校作文競(jìng)賽，她竟然超過(guò)我，奪得第一名！這使我認(rèn)識(shí)到，“勤能補(bǔ)拙”是一條永恒的真理，我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水灌溉那絢麗的成功的花朵。
《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》讀后感12
“成功之花，人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個(gè)多么令人神往的字眼；可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的.秘訣作了科學(xué)的概括：w＝X＋Y＋Z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這也正是愛(ài)因斯但的成功之道，我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡模徽沁@個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)固斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先背會(huì)。背完后把書(shū)一扔，就算完事。
小瓊卻拿著書(shū)一背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我也每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái)，她時(shí)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。
因?yàn)樗綍r(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我不相信她的作文會(huì)有多大的進(jìn)步。但她不管這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競(jìng)賽，她超過(guò)了我，獲得年級(jí)組的第一名。
我認(rèn)識(shí)到：“勤能補(bǔ)拙”，是一條顛撲不破的真理。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵。
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