《學會合作》讀后感(7篇)

　　讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《學會合作》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《學會合作》讀后感1

　　《學會合作》是一篇演講稿，是以“合作”為主是話題的，其中有兩個發(fā)人深省的故事：百位樂師，隨著指揮官手里的指揮棒，有感情地奏出天籟之音，那悠揚的'樂聲流向天宇，也流進人們的心田;另一個故事是在一個實踐活動中，專家讓七個同學在規(guī)定的時間里，用線將瓶中的球取出來，出乎意料的是，那幾個孩子竟在三秒鐘全部完成了，這令全場人都為之震撼，情不自禁地鼓起掌來!

　　要問這是什么原因，我認為這都歸功于“合作的力量”。樂團有了協(xié)作精神，才能練好每一首曲子，而那群學生正是有了自我犧牲，自我謙讓的精神，才創(chuàng)造出來的奇跡!正如文中所說：“小合作有小成就，大合作就有大成就�！�

　　當我合上書本的一剎那，我被震住了，立刻思緒萬千，從中我領悟到了：成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，想著集體有團隊精神。

　　現(xiàn)在的社會充滿了競爭，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為現(xiàn)代人，我們應該學會與別人合作，這樣才能取得更大的成功。才能使我們的生活更美好!在這里，我要說一句：“讓我們學會合作，學會團結，共同締造一個嶄新的時代!”

《學會合作》讀后感2

　　這段時間，我看了一篇《學會合作》的文章，看了之后，我覺得受益非淺，明白了許多道理。

　　這篇文章主要寫了說明合作的重要性，任何人都離不開人與人之間的合作和幫助，都教會我們應該怎樣合作。文中用互相協(xié)作的交響樂團湊合自我犧牲的模擬火中求生的兩個事實說話，更讓人明白了合作的重要性。

　　可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，想著集體，要有自我犧牲的精神。作為一個學會與別人合作，才能取得更大的成功。這篇文章的題目“學會合作”就點明了我們在生當中，合作是多么重要，我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生朋友關系。如果你是學生，就要和同學一起努力合作努力學習；如果你是工人，就要和同事一起完成工廠的任務；如果你是消防員一起救出落難著�？傊�，無論什么職業(yè)，也無論在何時何地，都離不開與別人的合作。就像從火中逃生的.的人們，如果沒有了合作精神，就不可能完成任何任務，當然，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，盡力做好份內的事情。

　　讀了這篇文章，我感受到我們要學會合作，做好每一件事，心中要想著別人，想著集體，要有自我犧牲的精神。

《學會合作》讀后感3

　　這次，我們學了《學會合作》這篇文章，我的感受很深。

　　我們在這個世界上不是孤立存在的。無論你從是什么事業(yè)，在何時何地，你都需要與別人合作。合作就是互相配合，共同把事情做好。世上有許許多多事只有通過人與人之間的`合作才能完成，一個人學會與別人合作，也就或得成功之門的金鑰匙。人們常說：小合作有小成就，大合作就有大成就;不合作就很難有成就。

　　在課堂上，同學們時時刻刻都要與老師合作。老師讓同學們把書打開到多少頁，就打開到多少頁，我們要跟著老師的思路走。老師繪聲繪色地講著，讓在什么地方寫什么就寫什么。這一節(jié)課才算上的好，同學們與老師合作好。同學們后面做課后題也不會犯愁，同學們學得輕松還學到知識，老師也輕松，大家各得其所。如果同學不與老師合作，老師讓同學們做什么，在哪兒記筆記。同學們不聽，也不按老師說的思路走。老師也沒信心，沒精神。同學們與老師都無精打采的。一節(jié)課過去了，同學們什么也沒學到。在書上記的筆記全是錯的。到時候考試又后悔。

　　從這，我知道了人與人只有合作才能把事情做好，如課堂�，F(xiàn)在的社會是一個充滿競爭的社會，但更需要人與人之間合作。只有合作才能取得更大的成功。

《學會合作》讀后感4

　　團結就是力量。

　　《學會合作》文中給出了兩個例子，分別是演奏管弦樂和模擬逃生實驗。這兩個故事講述了一個事實。第一個是依靠高度統(tǒng)一的目標和合作精神來實現(xiàn)這個目標。第二個是，成功的合作不僅要有一個統(tǒng)一的目標，還要努力做好自己的工作，還要考慮他人、集體和自我犧牲的精神。

　　你知道嗎？自然界有很多現(xiàn)象經(jīng)常讓我們震驚：當野火燃燒的時候，為了逃生，很多螞蟻迅速聚集，抱成一團，然后像雪球一樣翻滾，逃離火海。噼里啪啦的燃燒聲，是最外層的.螞蟻用自己的身體探索生存之路時的吶喊，是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。是的，在困難面前，在,很難寫作，在災難面前，只有團結合作，團結一致，才能有出路，這也應該證明文本中的第二個啟示。

　　你一定做過一些小的科學實驗。有一次，老師讓我們組四個人做一個小實驗，大家準備了幾份材料。實驗開始時，張和楊金坤發(fā)生了一點小沖突，實驗無法進行。我讓他們相信實驗沒花多長時間就完成了。以后要學會與人合作，犧牲一些眼前的利益，所以一定要學會合作！

　　文章中的幾個例子讓我們明白了合作的重要性。人與人之間沒有合作，就沒有現(xiàn)在的美好生活。讓我們學會合作，團結起來，共同創(chuàng)造一個新的時代。

《學會合作》讀后感5

　　《學會合作》這是一篇課文，我讀了這篇課文后我懂得了一個道理。

　　我懂得的道理是不論做什么事情我們都要團結一致，我們只有團結才能取得輝煌的成績。

　　這篇課文通過一個故事告訴了我們這個道理。這個實驗是這樣的：一個小瓶口里，放著七個穿著線的彩球，線的一端露出瓶口。這只瓶子代表一幢樓房，彩球代表著屋子里的人。房間突然起火了，只有在規(guī)定的時間內逃出來的人才有可能生存，他請學生們各拉一條線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶口提出……哨聲響了，七個孩子一個接一個，依次從瓶子里取出自己的彩球，最后總共僅僅只用了3秒鐘！當時在場的人情不自禁地鼓起掌來。

　　通過這個故事告訴我們成功的.合作并不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好分內的事情，而且還要心中想著集體，有自我犧牲的精神。

　　這篇課文通過這個故事告訴了我們這個道理，我以后要記住這個道理。

《學會合作》讀后感6

　　《學會合作》是一篇演講稿，而我看來是一篇哲理論文。合作，就是配合，就是幫助。里面說的好，大合作有大成就，小合作有小成就，顧名思義，只要合作，不管你成功不成功，都會感覺到心里很不虧欠，要是成功了，那更好，從小到大，慢慢慢慢的.變大。

　　要是這樣，必定會有人反駁于我：“憑什么合作才能做出成就啊，我一個人單干不行嗎，吃飯也要合作嗎！”對于這種我看他是很無聊、無賴、無理的，顧名思義，要是一個健康人吃飯必定能吃得輕輕松松，津津有味，但是，那些較“特殊”的人呢？例如一些殘疾人呢？難道你要他自己用沒有手臂的衫袖去拿筷子，那羹勺嗎？真是扯淡！

　　合作不僅能促進效率，也能教人與救人。

　　在一場火災里，只有一個小門口，難道一起擁擠出去嗎？那火還不燒到屁股眼了？只有一批接一批，有節(jié)奏，迅速的沖出去，那才一傷不著。在大合唱時，你就咳嗽一聲那全部玩完了，既讓他人罵不了你，也不能不責備你！

　　所有所有，都很難很難離開很重要重要的合作，合作合作，就是合伙起來一起做“作業(yè)”，要是“作業(yè)”完成不了，那我們就要為你“默哀”了。

　　合作如此多嬌，盡引無數(shù)緣人竟“折腰”！要是能發(fā)現(xiàn)合作，與成功就是一步之差！

《學會合作》讀后感7

　　我是一個喜歡獨立做事的人，一直認為找人幫忙、與人合作是一種無能的表現(xiàn)。可當我讀了《學會合作》這篇課文以后，我的這種想法就立刻煙消云散了。

　　《學會合作》是一篇演講稿，以“合作”為話題，從人與人之間的關系講起，闡明了無論從事什么職業(yè)，無論在何時何地，都離不開與他人合作的人生道理。

　　人們常說：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什么成就。這句話從古至今都是一個非常寶貴的人生道理，我們都該牢牢地記住。

　　在戰(zhàn)國時，六國聯(lián)合攻打秦國，可因人心不齊，被秦國各個擊破。如果那時他們團結一致，以六國的兵力與物力，擊敗秦國肯定是輕而易舉的'事。那么歷史也要被改寫得面目全非了。

　　同學們，當今的世界是一個充滿競爭的世界，但同時也是一個更加需要合作的世界。只有學會與人合作，才能取得更大的成功。

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