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曹文軒《青銅葵花》讀后感(15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的曹文軒《青銅葵花》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曹文軒《青銅葵花》讀后感1
近日，我讀了曹文軒的作品——《青銅葵花》。
全文主要寫了不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花在一次偶然的機(jī)會互相認(rèn)識了，陰差陽錯(cuò)中成了無話不談的兄妹�？ㄔ谇嚆~家生活了數(shù)年，他們一起承受苦難，一起享受快樂，在那物質(zhì)匱乏的年代里每一天都過得十分愉快。可是，就在葵花讀五年級下學(xué)期的那一年，市長得知雕塑城市標(biāo)志物——青銅雕塑的葵花，那位偉大的作者已經(jīng)去世了，不禁悲上心頭。知道他還有個(gè)女兒寄養(yǎng)在大麥地村，便吩咐有關(guān)部門，把葵花接回了城市，而且還撥出一筆數(shù)目不小的款項(xiàng)，專門為葵花設(shè)立了一個(gè)成長基金�？ㄗ吆�，青銅天天呆坐在村里的草垛上，遙望葵花所在的方向，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”！
文中有好多感人的瞬間：青銅為了讓葵花上學(xué)，自己放棄了上學(xué)的.機(jī)會；青銅為了讓葵花照一張相，冰天雪地里去賣蘆花鞋，最后自己光著腳丫回的家；青銅為了讓葵花看馬戲，讓葵花坐在自己的肩膀上我最喜歡的一個(gè)章節(jié)就是紙燈籠，講了不足十歲的葵花為了湊足給奶奶治病的錢，居然獨(dú)自一人與許多陌生人坐一條船去人生地不熟的江南撿銀杏。同船的大人們都有意照顧她，看哪兒銀杏多，就讓她到那兒去撿。為了不讓葵花掙的錢弄丟，還用一根別針將口袋別上。青銅在不知道葵花何時(shí)能夠回來的情況下，他和爸爸商量好，白天，爸爸去油麻地鎮(zhèn)等葵花，晚上，青銅拿著紙燈籠去油麻地鎮(zhèn)等葵花，父子倆輪流守候在油麻地鎮(zhèn)�？ㄒ幌麓�，一眼就認(rèn)出了紙燈籠，是哥哥，飛奔過去。讀到這兒，我不禁想到了自己，葵花是那么的與眾不同，既孝順又獨(dú)立，而我只要遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會依賴媽媽，難道不是天壤之別嗎？
感謝《青銅葵花》這本長篇小說，它讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？
曹文軒《青銅葵花》讀后感2
不久前，我讀了一本書：《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的是：生活在城市的葵花隨爸爸來到了大麥地�？墒撬职謪s不幸在大麥地的河中被淹死了。后來，葵花被青銅一家收養(yǎng)了，并于青銅成為了兄妹。他們經(jīng)歷了洪災(zāi)、蝗災(zāi)之后，仍有重建家園的信念，但青銅、葵花的奶奶和青銅家的牛卻不幸去世了。在葵花十二歲之時(shí)，命運(yùn)又將她召回了城市，從此，青銅每天都坐在大草垛上遙望蘆葦蕩的盡頭�？墒�，有一天，青銅發(fā)現(xiàn)葵花回來了！青銅高興地摔了個(gè)跟頭，醒來后，他竟大喊了一聲“葵花”！
故事的結(jié)尾出人意料，但整本書給我的感受也很深。
我認(rèn)為曹文軒說得很對：“這是一種美麗的痛苦！”快樂固然值得贊頌，而痛苦又何嘗不值得贊頌！青銅家雖然很窮，但他們卻在痛苦的環(huán)境中尋找著歡樂的事情。我們也應(yīng)該像青銅、葵花一樣在發(fā)生一件令你痛苦的事情后盡量去想想令你歡樂的事情；在歡樂的氛圍中去感受痛苦的不幸。
我還聯(lián)想到了我的生活。在地震后的日子里，災(zāi)區(qū)的'人們一定很痛苦，但他們卻振作了起來，用笑容去面對生活。我們在發(fā)生一件令我們痛苦的事情后，也應(yīng)該用微笑去淹沒痛苦。
讀完整本書后，我想到了一個(gè)小故事:主人公認(rèn)為風(fēng)箏只有迎風(fēng)而上才能越飛越高，可他錯(cuò)了，但當(dāng)他的風(fēng)箏迎風(fēng)而上時(shí)，風(fēng)箏卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹丝罩�。人好比那風(fēng)箏，當(dāng)人們做事總是一帆風(fēng)順時(shí)，終究會被痛苦擊垮，當(dāng)我們沖破困難與痛苦時(shí)，就算有再大的痛苦也不怕了。
曹文軒寫苦——大苦難，將苦難寫道深刻之處，但也讓我們知道了痛苦也是值得尊敬的；寫美，大美，將美寫道極致，讓我們感受到了大麥地、葵花田和葵花的爸爸設(shè)計(jì)的“青銅葵花”的美；寫愛，至愛，將愛寫得充滿與情意，讓我從字里行間感受那到了濃濃的兄妹之情。
相信，這本書能濕潤每位讀者的眼睛，震撼每位讀者的心靈！
曹文軒《青銅葵花》讀后感3
偶然，我與這本書結(jié)下了不解之緣。同樣，偶然，城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。
題目“青銅葵花”可以這樣理解：葵花的爸爸是藝術(shù)家，他最成功的藝術(shù)品就是青銅鑄的葵花；你也可以這樣理解：青銅是大麥地村的啞巴男孩，家境貧困；葵花是隨爸爸來鄉(xiāng)下勞動的城市女孩，暫住干校。
在葵花的爸爸不幸溺水離去后，家境十分貧困的青銅一家主動收養(yǎng)了無依無靠的葵花。這個(gè)家雖然清貧，但總是洋溢著歡樂。和藹慈祥，干練愛干凈的奶奶，勤勞善良的爸爸媽媽，有責(zé)任感，倔強(qiáng)，關(guān)愛妹妹的青銅，還有學(xué)習(xí)認(rèn)真，愛家，懂事的葵花。青銅與葵花一起成長，一家人同甘共苦，后來，葵花被接進(jìn)城里讀書，青銅與葵花就此分別了……
后記的題目叫《美麗的痛苦》，痛苦后總是折射著愛與人性的光輝，但又令人心酸。青銅很想上學(xué)，他早就盼望著。而家里只能供一個(gè)人上學(xué)，于是，他用小聰明讓葵花獲得了上學(xué)機(jī)會�！扒嚆~又一次悄悄地做出了手勢，那意思是：‘萬無一失�！�在笑，但已含了眼淚。他永遠(yuǎn)也不會說出這里頭的秘密的。他含淚的笑印在了我腦子里。這是純真的笑，無私的笑，是為了隱藏自己痛苦的笑。他不會只為了自己而活，父母急，他急得直跳；葵花哭了，他更傷心；奶奶病了，他寢食難安。爸爸走了，葵花老呆在葵花田里，盼望爸爸回來……他清瘦的臉上掛著淚珠，甜甜的記憶卻讓他的`嘴角泛起了微笑。那感覺倒不像咖啡，像茶了：清香中帶著苦澀，泛著愛的深沉綠色。我從他們身上學(xué)到了許多：他們的執(zhí)著與勤奮，一顆為他人而活的心，他們的樂觀……
我曾想為其寫續(xù)，但想了想又停了下來，有時(shí)候，吸引人的不是最終的美好的結(jié)果，而是這本書的味道和撥人心弦的地方。意猶未盡其實(shí)為讀者鋪了一條無止境的大道。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天才有的。少年時(shí)，就有一種面對痛苦的風(fēng)度，長大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”而這“含淚的微笑”，就是一個(gè)少年，一顆心成長的最好見證。
曹文軒《青銅葵花》讀后感4
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過�？赐旰�，我說不出什么感覺，但又實(shí)實(shí)在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
通讀全文，的卻很值得流淚。當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機(jī)會，當(dāng)讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的.蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時(shí)，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動人的情！
生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著貫穿此書始末的淡淡的哀傷，著實(shí)讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)，水災(zāi)�；馂�(zāi)，仍頑強(qiáng)的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神？
讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良，真誠，純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
一開始，我認(rèn)為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時(shí)，嘎魚幫青銅和葵花藏起來等——————所有的人物有聲無聲的表達(dá)著美好善良。
在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會讓給妹妹，將妹妹的過失攬?jiān)谧约旱纳砩�。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美�！肚嚆~葵花》就是最好的證明！
曹文軒《青銅葵花》讀后感5
最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，讓我深有感觸。
讀這部作品時(shí)，既讓我感到傷心，又讓我覺得感動。
一個(gè)小女孩葵花跟她的爸爸去了一個(gè)叫大麥地的地方生活，慢慢的，她認(rèn)識了一個(gè)不會說話的男孩青銅。不久，她的爸爸居然意外死亡了，葵花便成了一個(gè)無依無靠的孩子。于是，好心的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅便成為了兄妹。一家人都十分疼愛葵花，把她當(dāng)做是家里的掌上明珠，無微不至地呵護(hù)著她。為了葵花，青銅放棄了自己讀書的機(jī)會，讓葵花去讀書；大人們也都會盡量把好的東西給她，不讓她受委屈……
還有一個(gè)故事是我最為難忘的：那是一個(gè)寒冷的冬天，青銅的.奶奶為了補(bǔ)貼家用，做了許多的蘆花鞋，讓青銅拿到市上去賣，可是，當(dāng)奶奶做的都賣完了的時(shí)候，又來了一個(gè)生意，于是，青銅便毫不猶豫的把自己腳上的一雙蘆花鞋給賣了，赤著腳丫，踩著冰冷的雪趕回了家。這個(gè)故事著實(shí)讓我震驚和感動。讓我看到了愛的力量。
葵花也是十分的乖巧，成績總是名列前茅，不愿意讓大人們操一份心。她怕浪費(fèi)家里的燈油，于是每天放學(xué)回家，都會說去同學(xué)家玩，其實(shí)是借著人家的燈光來寫作業(yè)。青銅知道以后，去采了許多即將開放的南瓜花，在里面放上去多的螢火蟲，做成南瓜燈，為葵花照明。
后來，葵花又要被人帶到城里去了，啞巴青銅竟然大喊了一聲————葵花！
看了這些故事，想必大家已經(jīng)感覺到了那時(shí)生活的艱苦，相比之下，現(xiàn)在我們的生活是多么幸福啊�？墒�，還會有許多人不知足，和父母提這要求，那要求，不滿足他的話還要翻臉，真是身在福中不知福啊。我們應(yīng)該體會到父母掙錢的不容易，凡事都應(yīng)該節(jié)約，我們應(yīng)該要懂得珍惜，除此之外我們還應(yīng)該有一顆淳樸善良的心。
曹文軒《青銅葵花》讀后感6
這篇小說主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這個(gè)故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好��！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福��！青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀�？梢黄痖L大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。
曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的'美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。
曹文軒《青銅葵花》讀后感7
在這漫長的暑假中，我讀了一本叫《青銅葵花》的書，讀完這本書使我非常感動。最終，當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》的時(shí)候，一份份真情讓我回味無窮。
在本書中，我認(rèn)識了聰明、善良的啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花，他們陪伴我度過了這個(gè)漫長的暑假。
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當(dāng)命運(yùn)再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵---花！”接下來由我為大家做一個(gè)賞析�？ǖ陌职质怯们嚆~雕刻葵花的`藝術(shù)家，有一次他帶著她女兒葵花和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動時(shí)，葵花的爸爸被葵花那芬香撲鼻的香味給爸爸陶醉了所以到大麥地的葵花田里畫葵花，回來的時(shí)候不幸淹死在大麥地的河里，到了第二天，葵花仍不見爸爸的歸來，后來才知道爸爸淹死了。因此葵花成了孤兒。而青銅是在五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能背著書包上學(xué)，經(jīng)歷了很多苦難。后來被青銅家收養(yǎng)了。艱難的生活就開始了。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈； 為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上； 為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕； 為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
曹文軒《青銅葵花》讀后感8
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天我要向大家推薦一本書，那就是著名作家曹文軒的《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事�？ǜ职謥淼搅舜篼湹�。寂寞的她認(rèn)識了一個(gè)因?yàn)榛馂?zāi)變成了啞巴的男孩——青銅。后來，因?yàn)榘职值囊馔馍硗鍪箍ǔ蔀榱藷o依無靠的孤兒，葵花變得不那么愿意說話，本來就內(nèi)向的她，似乎成了大麥地的一個(gè)謎。
而就在這時(shí)，青銅家宛如一束陽光照亮了葵花，葵花又恢復(fù)了從前的模樣。而葵花和青銅也成了形影不離的“兄妹”。在“上學(xué)事件”中，青銅在能說話的時(shí)候就非常想去上學(xué)，每每看到孩子們從家里去上學(xué)時(shí)，心中就十分羨慕，但他知道，家里窮，上不了學(xué)。終于，家里的錢攢夠了，可葵花來了，而家里頭只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅葵花兩“兄妹”互相推讓，最后決定“抽簽”。最后葵花抽到了去上學(xué)的資格，不過，青銅比自己能去上學(xué)了還開心。
就在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她本該生活的“家”。盡管青銅和葵花沒有血緣關(guān)系，但他們親如親兄妹。失去妹妹的青銅魂不守舍，整天坐在草垛上望著那蘆葦蕩，最后從心底喊了一個(gè)名字——葵花！在草垛旁邊的那棵榕樹下，承載了他跟葵花的太多回憶，從相識到相知，從相知到相守，從觀察對方到了解對方，從形同陌路到形影不離。
讀了這本書，我的感觸是極深的。它講述了兩個(gè)孩子純真而又真摯的感情！這使我更加相信：愛是可以創(chuàng)造奇跡的，一個(gè)因大火而成為啞巴的孩子，在多年未出聲的情況下，因?yàn)橐粋�(gè)沒有血緣關(guān)系的女孩兒出聲了！讀到這里我淚流滿面，愛得力量是任何人都不能衡量的。
曹文軒在書中寫道：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！凡能體會這兄妹的'，方懂得人生的價(jià)值！是的，青銅與葵花都經(jīng)歷了與凡人不同的痛苦，但，愛給了他們面對一切的力量！
小小的一本書中其實(shí)能帶給我們很多啟示，即使是個(gè)孩子，也能被這本書震撼到！想知道愛是如何創(chuàng)造奇跡的，請你打開這本書！
曹文軒《青銅葵花》讀后感9
寒假里，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒有半點(diǎn)的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面……
她，一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩——葵花；他，一個(gè)不會說話、愛護(hù)妹妹的男孩——青銅。這對兄妹深深地印在我的腦海里，大麥地這個(gè)充滿愛的地方也在我的腦海中縈繞。在這里，人們演繹著各種各樣的生活，人間的冷暖，患難中的真情，純厚的兄妹之情，父愛，母愛……
葵花是一個(gè)城市女孩，隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個(gè)沉默寡言而且不會說話的男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，但善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅便成了兄妹。在生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是無微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈…… 葵花也是如此，青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢看病，就去打工——江南采摘銀杏，雖然只掙到一點(diǎn)點(diǎn)的錢，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。她還用各種辦法教她的哥哥寫字……
書中字里行間無不表現(xiàn)了孩子之間的友誼，家人之間的親情，人與人之間的'愛和震撼人心的真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
看到最后一個(gè)自然段，我潸然淚下。葵花到城市去了，青銅常常遙望葵花所在的地方。不會說話的青銅無意中大聲喊了一聲“葵花——”。人生最大的痛苦不是肉體的痛苦，而是心靈失去寄托的傷，最大的美也不是于快樂中表現(xiàn)的美，而是于痛苦中盛開的美。
從這本書中我感悟到了青銅一家人是多么的純樸、善良，充滿愛心。如果世間的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣去關(guān)愛別人，那么這個(gè)世界將會更加美好！
曹文軒《青銅葵花》讀后感10
大家應(yīng)該看過許多的書,今天,就讓我們來談?wù)劇肚嚆~葵花》這本書。
青銅和茶花是散文家曹文軒塑造的人物,曹文軒爺爺用自己特殊的筆頭,用自己獨(dú)特的風(fēng)格,讓青銅和葵花來到了這個(gè)世界,來到了我們的身邊,讓他們有了新的生命。
青銅,是生在大麥地一戶貧苦人家的孩子,大麥地的人曾遭遇過一場火災(zāi),那里一片一片的蘆葦都給卷入了火舌之中,兔子、羊、狗、雞、等等家畜都被卷入了火舌之中,唯獨(dú)青銅家的一頭水�；盍讼聛�,青銅被嚇呆了,從此過上不能說話的生活,隨后,一位叫葵花的閏女容入了他們家的生活,從此,他們更加省吃儉用,誰也沒有抱怨多了一個(gè)葵花,他們還記得當(dāng)初是怎樣才得到葵花這個(gè)好孩子的`:他們那時(shí)和嘎魚一家爭的你死我活,最后,還是村長出了個(gè)主意,讓葵花自己選擇,最終,葵花還是選擇了青銅一家,因?yàn)殡m然青銅家清貧,但他們富有愛心,有巨大的親和力,雖然嘎魚家有錢,但嘎魚總會捉弄她讓她難過。
他們一次又一次擺脫困難,一起努力奮斗,拼搏,戰(zhàn)勝困難。葵花也經(jīng)歷了許多在城里不會發(fā)生的事,她的啞巴哥哥,總會保護(hù)她,安慰她讓她感到快樂,葵花并不嫌棄自己的哥哥是啞巴,還認(rèn)為哥哥的啞巴有許多好處呢!
經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,他們一家更加愛護(hù)對方,青銅最后竟然說出了話,這真令人意想不到!
《青銅葵花》這本書讓我明白了什么是貧苦,什么是友情,什么是災(zāi)難,讓我深受啟發(fā),更加愛護(hù)自己身邊的人,讓自己懂得珍惜時(shí)光。
《青銅葵花》這本書將會陪伴我的一生,讓我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己,什么是真實(shí)的艱辛!
曹文軒《青銅葵花》讀后感11
暑假里，我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》，深有感觸。這本書講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起成長，共同面對生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。整部作品感人至深，發(fā)人深省。
青銅和葵花跟爸爸、媽媽、奶奶一家人住在一起，雖然生活很貧困，但他們始終善良、質(zhì)樸。他們一起度過了蝗蟲災(zāi)害鬧饑荒、房屋被狂風(fēng)暴雨吹倒、辛苦掙錢造房子的艱難歲月。其中，最令人感動的是青銅賣蘆花鞋以及葵花去江南采銀杏的事。
有一年冬天，青銅每天背著一家人做好的蘆花鞋到集鎮(zhèn)上去賣。每次，他都可以用父母給的零花錢去買熱乎乎的包子吃，但是他卻沒有買，只是從懷里拿出又冷又硬的餅充饑。他把所有的`錢省了下來。當(dāng)所有的鞋都賣完卻還有一位客人來買鞋時(shí)，他就將自己腳上的鞋賣了出去，然后冒著大雪，赤著腳回家。凜冽的寒風(fēng)常常將他吹得直打哆嗦……讀到這里，我總是忍不住潸然淚下。
葵花的奶奶因?yàn)槟挲g大了，身體日漸瘦弱。葵花為了給貧困的家里添點(diǎn)錢，小小年紀(jì)便獨(dú)自坐船到江南去采銀杏，然后把銀杏賣掉。這樣，葵花就可以把掙到的錢拿來給奶奶買藥。這是怎樣的孝心��？這不是每一個(gè)小女孩都可以做到的。
青銅和葵花面對困難的生活，沒有喪失善良，他們沒有被困難嚇倒，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。比起他們的生活，現(xiàn)在的少年是何等幸福。我們擁有幸福的童年，可以任性地向父母撒嬌，可以隨意地索要玩具，可以放任自己和小伙伴嬉戲……我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的生活，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)青銅和葵花的懂事善良，成為戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者。
正如作者說的：每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年才有的。少年時(shí)就應(yīng)該有一種對痛苦的風(fēng)度，長大后才可能成為一名強(qiáng)者。我多么希冀有一天我能成為生活的強(qiáng)者，面對生活所有的苦難，笑對滄海桑田！
曹文軒《青銅葵花》讀后感12
《青銅葵花》是曹文軒的小說。他的語言是那樣的簡潔直白，可有時(shí)候，正是這種質(zhì)樸，使我的內(nèi)心受到巨大的震撼。青銅的懂事，葵花的善良，兄妹倆一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起經(jīng)歷的種種困難，每一次都深深地刻在我的腦海里，有多少次因心疼他們而潸然淚下，多少次因他們的勇敢頑強(qiáng)而破涕為笑……
我坐在陽臺上，心滿意足地合上書，青銅和葵花在一起生活的日子還歷歷在目，久久不能忘懷。今時(shí)今日，面對這個(gè)丑陋不堪的世界，也許，就只有在鄉(xiāng)下的大麥地中那一串又一串銀鈴一般的笑聲，才會讓人感覺到前所未有的醇厚與自然。
相對兩人，我更喜歡的，還是哥哥青銅。妹妹葵花與他沒有半點(diǎn)血緣關(guān)系，但是他對葵花的關(guān)心真的是到了極致，甚至不惜一切，只是希望讓這個(gè)城里妹妹過的幸福。青銅雖然是個(gè)啞巴，但他比任何人都要有愛心，他懂得奉獻(xiàn)，在和葵花的那一段日子里，他也很快樂。事實(shí)證明，奉獻(xiàn)，是幸福的`源頭。再反觀我們，我們真的會心甘情愿地?zé)o私奉獻(xiàn)嗎？別人問路時(shí)你會不遺余力地為他指路嗎？也許你會推脫趕時(shí)間，但是，我們的內(nèi)心深處始終會有“他人之事，與我無關(guān)”的想法。我們已經(jīng)理所當(dāng)然地認(rèn)為自己就是中心，永遠(yuǎn)只會為自己著想，永遠(yuǎn)認(rèn)為自已是對的。其實(shí)并不是這樣，俗話說，“贈人玫瑰，手留余香”，幫助別人就是幸福自己，我們一定要學(xué)會奉獻(xiàn)。巴金爺爺說過，我們要給我們生活其中的社會添上一點(diǎn)光彩，這樣我們的生命才會開花。
這本書給我的感觸很多，讓我感覺到生命的意義，使我改變了對人生的看法，對我的作用很大。我認(rèn)為，什么東西都是有源頭的，而幸福的源頭，它的名字叫做奉獻(xiàn)。
曹文軒《青銅葵花》讀后感13
她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的城市女孩——葵花。他，一個(gè)雖然不會說話，但勤勞善良的鄉(xiāng)村男孩——青銅。
一個(gè)特別的機(jī)緣讓青銅和葵花成了兄妹，他們一起生活，一起長大。在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，思念葵花……這就是《青銅葵花》這本書大概的內(nèi)容。這些可愛的文字在曹文軒叔叔的筆下變得更生動有趣，有時(shí)候讓我哭，有時(shí)候讓我笑，它們在不經(jīng)意之間流露出了人類天性中的關(guān)懷與情意。
在這本書中，最讓我感動的是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)章節(jié)。它講述了青銅為了幫葵花順利表演而不顧寒冷，采集冰凌，用錘子敲碎，挑選出合適的冰塊，用蘆葦稈把一個(gè)個(gè)的冰塊都吹出一個(gè)個(gè)小洞，直到他的兩腮都吹麻了，一串晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈才大功告成�？赐赀@個(gè)章節(jié)，我想對葵花說：“在你心中這條項(xiàng)鏈一定是無價(jià)的，它是青銅的心血凝成的。有了這么一個(gè)關(guān)愛你的哥哥，你是多么的幸福��！”我想對著青銅說：“好人有好報(bào)，你為妹妹付出了這么多，一定會有回報(bào)的。你是一個(gè)勇敢善良的孩子，我要向你學(xué)習(xí)�！蔽乙彩志磁迩嚆~的奶奶，她是一個(gè)勤勞有愛心的人，她為了這個(gè)家做出了很大的貢獻(xiàn)。我想，一定是愛的`'力量讓這個(gè)老人變得這么頑強(qiáng)。
整本書里都是滿溢的愛，大大小小的，深深淺淺的，連成串的，結(jié)成片的愛，我被小小的細(xì)節(jié)一次一次感動著。合上書本，我仿佛長大了一歲，明白什么是愛，什么是孝心，也明白了在面臨生活中的痛苦時(shí)要堅(jiān)韌不拔，勇敢面對，把這些都當(dāng)成是對我們成為強(qiáng)人的磨練。在這茫茫書海之中，我漸漸地長大了……
曹文軒《青銅葵花》讀后感14
風(fēng)在我耳邊呢喃，永無止境的《青銅葵花》再次出現(xiàn)在我眼前。我撿起來打開。兩個(gè)孩子又在玩耍，一抹黃色的悲傷隨之而來。
翻開一看，才知道，是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵，天生聰明的`孩子，反應(yīng)快，每次考試都拿第一。她也是一個(gè)城市人，但是很孤獨(dú)；青銅，他是一個(gè)整天放牛的貧苦農(nóng)家少年。后來因?yàn)槟撤N原因，我變成了一個(gè)完全的啞巴。
有一天，葵花和父親來到大邁村，父親是干校，也是在城市廣場中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個(gè)陌生的村莊建了一所房子。
向日葵每天在河邊玩耍，晚上爸爸來接她。生活就這樣繼續(xù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。突然有一天，河邊有一個(gè)牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上，兩人正好相遇。當(dāng)他們見到彼此時(shí)，他們和。有了一種發(fā)自內(nèi)心的聯(lián)系。此后的每一天，他們都在這個(gè)地方相遇。
直到有一天，風(fēng)暴膨脹，憂郁的煩惱來了。
他們正在玩耍，一個(gè)人來看向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉著青銅的手，他們走了。突然，當(dāng)他們看到爸爸躺在地上時(shí)，向日葵突然變得蒼白。本來爸爸看到一大群向日葵準(zhǔn)備去河邊寫生，結(jié)果掉進(jìn)河里淹死了。于是向日葵就被幾個(gè)阿姨輪流收養(yǎng)了。
后來大麥家準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)向日葵，青銅家決定領(lǐng)養(yǎng)，但是青銅家很窮，很少有人相信能養(yǎng)她，因?yàn)樗矣袀�(gè)奶奶。后來他們用實(shí)際行動證明自己能養(yǎng)好他們。奶奶還賣掉了她的金耳環(huán)和金鏈子來解決食物問題。
但最后她父親原城市的市長覺得她不能委屈。她的父親為這座城市做出了巨大的貢獻(xiàn)，盡管青銅家族反對，他們還是找到了一個(gè)人來采摘向日葵。
這是一本生動、有趣、精彩的書。難怪大家都說這是一本比故事書更值得一讀的小說。
曹文軒《青銅葵花》讀后感15
讀完這本書，我的心久久不能平靜下來，城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩在一個(gè)特別的機(jī)會中變成了兄妹相稱。而葵花六年級時(shí)，城里人又堅(jiān)持要將葵花帶回城里面去。在那時(shí)，不只是青銅家，整個(gè)大麥地，甚至他們的仇家都對城里人發(fā)出了憤怒的咆哮：“決不能帶葵花走！”我捏緊了我的.拳頭，恨不得一拳將這群城里人的腦袋捶爆！
我閉上雙眼，想起了青銅一家對葵花細(xì)致的照顧。
葵花被接進(jìn)青銅家后不久，就到了上學(xué)的年齡，可家里無論如何也拿不出兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)，青銅狠下心來讓葵花上學(xué)了，葵花膽小怕獨(dú)行，青銅就每天騎牛接送葵花�？ㄒ步虝饲嚆~認(rèn)識并能寫不少字。在看馬戲的時(shí)候，青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上不惜因?yàn)閾矶露l(fā)燒。饑荒到來時(shí)，青銅忍饑挨餓了一天才給葵花捉了一只野鴨，卻被惡毒的嘎漁家強(qiáng)說她是偷的鴨子。為了葵花，奶奶賣掉了金耳環(huán)，金戒指，甚至連死后都還留了玉手環(huán)給葵花，就連奶奶的死也是為了給葵花做棉襖�？ㄈゲ摄y杏給奶奶治病期間，青銅提著紙花燈就那么一直等著。而城里人卻要擄走葵花。
看看結(jié)局，傷心的青銅克服了本是啞巴的障礙，對遠(yuǎn)去的葵花大叫：“葵——花——”這撕心裂肺的喊叫傳遍了大麥地，也深深震撼著我的心。
暮地，眼淚滴了下來，晶瑩剔透，我哭了。這就是這本書中的每種痛苦。痛苦——這是作者想要談?wù)摰囊粋�(gè)話題。在生活中，我們總會遇到困難和痛苦，關(guān)鍵是怎么面對它。面對各種苦難和重重折磨，要擦干眼淚，勇敢地昂起頭顱，去接受去徹底改變，只有這樣做，才能創(chuàng)出屬于自己的精彩人生。
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