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《最后一分鐘》讀后感

時(shí)間:2022-06-27 20:38:07 讀后感 我要投稿

《最后一分鐘》讀后感(3篇)

  看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編整理的《最后一分鐘》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《最后一分鐘》讀后感(3篇)

《最后一分鐘》讀后感1

  讀了《最后一分鐘》這篇課文以后,我為中國(guó)人民感到驕傲與自豪!

  一百多年前,那張不平等條約——《南京條約》,將香港拱手送給了英國(guó)殖民者。當(dāng)1997年7月1日零時(shí),香港終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。全國(guó)人民、海外華僑、臺(tái)灣人民都在這個(gè)時(shí)刻歡呼起來(lái),那激動(dòng),自豪無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),都化成了一浪高過(guò)一浪的的歡呼聲!

  英國(guó)殖民者雖然搶走了我們的香港,但它永遠(yuǎn)都是中國(guó)的神圣不可侵犯的領(lǐng)土!不管過(guò)了多少年,它總會(huì)回到祖國(guó)母親的懷抱!香港的回歸,代表的是祖國(guó)的富強(qiáng),也代表著中國(guó)人從彎曲漸漸挺直的脊梁,還代表著百年的恥辱已成為歷史!

  讀了這篇課文,我想到了百年前的`祖國(guó)和今日的祖國(guó)。百年前的祖國(guó),政府腐敗無(wú)能,泱泱大國(guó),應(yīng)擁有著強(qiáng)大的實(shí)力,卻只能用顫抖的雙手在不平等條約上簽字。遭受侵略,毫無(wú)還手能力。那“七七盧溝橋事變”“火燒圓明園”“南京大屠殺”不就證明了嗎?昔日的中國(guó),好比一只肥羊,任憑那22條兇殘的狼宰割。還有人譏笑我們?yōu)椤皷|亞病夫”。

  但今日,我們的祖國(guó)不再是昔日的中國(guó)了。我們有強(qiáng)大的科技實(shí)力,僅次于世界第一——美國(guó);我們有遼闊的國(guó)土,約960平方千米,居世界第三位;我國(guó)還有遼闊的海域,東海、南海、黃海、渤海四海相連,約300平方千米。我國(guó)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不會(huì)是“東亞病夫”了!

  當(dāng)時(shí)的生活和現(xiàn)在也是今昔非比。我讀過(guò)一位老人的日記,時(shí)間大概是20世紀(jì)30年代:我擦著一根洋火,點(diǎn)燃洋燈,現(xiàn)在生活越來(lái)越苦,連一點(diǎn)洋油都得省著用。外面大戶人家住的都是蓋了洋磚、洋瓦,抹了洋灰的房子,小姐、太太都穿著洋布做成的衣服……

  為什么一段話中會(huì)有這么多“洋”?因?yàn),?dāng)時(shí)中國(guó)無(wú)法自產(chǎn)物品,很多物品只能靠從外國(guó)運(yùn)來(lái)。如今,我國(guó)生產(chǎn)的物品遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)外,蔬菜、玩具、電器……幾乎世界各地都能看見(jiàn)中國(guó)制造的產(chǎn)品。更有美國(guó)記者預(yù)言:今年圣誕節(jié)時(shí),家家戶戶的圣誕樹(shù)底下都會(huì)有一個(gè)中國(guó)制造的玩具。

  如今,回首百年歷史,我們?cè)缫巡皇悄莻(gè)“繡花枕頭一包草”。香港的回歸,使我感到無(wú)比驕傲,無(wú)比自豪!

《最后一分鐘》讀后感2

  今天,我們上了一堂有特殊意義的課《最后一分鐘》,在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句:當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地,煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)城的臉上,黃皮膚的臉上,是什么在緩緩地流淌百年的痛苦和歡樂(lè)。咦?這是什么意思。繛槭裁词桥f條約?于是我打開(kāi)電腦仔細(xì)地查了查,終于我弄明白了,這是1842年當(dāng)時(shí)的清政府與英國(guó)簽訂的《南京條約》,我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái),誰(shuí)知,我越看越生氣,特別是:4、割地,清朝政府將香港島割讓給英國(guó)?吹竭@里,我眼珠都差點(diǎn)蹦出來(lái)了,心想:這可是中國(guó)一個(gè)不可分割的土地,他&&他們竟然把它割讓給了英國(guó)強(qiáng)盜,使我們國(guó)家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島,難道當(dāng)時(shí)的清政府是真的那么沒(méi)用嗎?我忍怒看下去,什么?我已怒不可遏,英法列強(qiáng)竟趁火打劫,可惡!可惡! 你在看什么呢?竟氣成這樣。老爸好奇地問(wèn)。 沒(méi),沒(méi)什么!我忍怒道。 我繼續(xù)往下看,什么?我再也忍不住了,破壞中國(guó)主權(quán),要使香港成為他們進(jìn)一步侵略中國(guó)的基地,實(shí)在是太可恨了,嗚呼 不平等的條約不止這一條,還有隨后的《北京條約》、《天津條約》,這說(shuō)明外國(guó)強(qiáng)盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國(guó)。 我真沒(méi)想到,當(dāng)時(shí)的.清政府這么落后,這么腐敗,的確,旗人的馬上功夫是很好,包括射箭,但這又有什么用呢?總抵不過(guò)侵略者的長(zhǎng)槍大炮,一槍一個(gè),一轟一群,只能當(dāng)活靶子。所以,我們必須要發(fā)展,必須要學(xué)習(xí),提高科學(xué)技術(shù),鄧爺爺不是說(shuō)過(guò)科技是第一生產(chǎn)力嗎,落后肯定要挨打。

  令人欣喜的是,現(xiàn)在的中國(guó)不再是幾十年前、幾百年前落后貧窮的中國(guó),現(xiàn)在的我們科技發(fā)達(dá)、社會(huì)進(jìn)步,國(guó)家欣欣向榮,六十周年大閱兵上所展示的國(guó)威、軍威,使我們昂首闊步地邁步前進(jìn),驕傲地在全世界面前展示。 勿望國(guó)恥,振興中華是我們應(yīng)該銘記的一個(gè)警句,只有時(shí)刻把振興中華放在心底,才能不忘為中華之崛起而讀書(shū),才能使祖國(guó)的明天更美好。

《最后一分鐘》讀后感3

  相信大家在讀書(shū)的時(shí)候,都有上過(guò)這樣一篇課文吧!那節(jié)課的名字就叫做《最后一分鐘》。雖然現(xiàn)在距離我上那節(jié)課的時(shí)間,已經(jīng)有些遙遠(yuǎn)了,但是當(dāng)時(shí)我所領(lǐng)會(huì)的道理,卻還深深的記在腦海里。

  還記得當(dāng)時(shí),我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》,在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句:當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地,煙塵中浮現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)城的臉上,黃皮膚的臉上,是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂(lè)。咦?這是什么意思啊?為什么是舊條約?于是我打開(kāi)電腦仔細(xì)地查了查,終于我弄明白了,這是1842年當(dāng)時(shí)的清政府與英國(guó)簽訂的《南京條約》,我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái),誰(shuí)知,我越看越生氣,特別是:4、割地,清朝政府將香港島割讓給英國(guó)?吹竭@里,我眼珠都差點(diǎn)蹦出來(lái)了,心想:這可是中國(guó)一個(gè)不可分割的土地,他……他們竟然把它割讓給了英國(guó)強(qiáng)盜,使我們國(guó)家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島,難道當(dāng)時(shí)的清政府是真的'那么沒(méi)用嗎?我忍怒看下去,“什么?”我已怒不可遏,“英法列強(qiáng)竟趁火打劫,可惡!可惡!”

  “你在看什么呢?竟氣成這樣!崩习趾闷娴貑(wèn)。

  “沒(méi),沒(méi)什么!”我忍怒道。

  我繼續(xù)往下看,“什么?”我再也忍不住了,“破壞中國(guó)主權(quán),要使香港成為他們進(jìn)一步侵略中國(guó)的基地,實(shí)在是太可恨了,嗚呼——”

  不平等的條約不止這一條,還有隨后的《北京條約》、《天津條約》,這說(shuō)明外國(guó)強(qiáng)盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國(guó)。

  我真沒(méi)想到,當(dāng)時(shí)的清政府這么落后,這么腐敗,的確,旗人的馬上功夫是很好,包括射箭,但這又有什么用呢?總抵不過(guò)侵略者的長(zhǎng)槍大炮,一槍一個(gè),一轟一群,只能當(dāng)活靶子。所以,我們必須要發(fā)展,必須要學(xué)習(xí),提高科學(xué)技術(shù),鄧爺爺不是說(shuō)過(guò)“科技是第一生產(chǎn)力”嗎,落后肯定要挨打。令人欣喜的是,現(xiàn)在的中國(guó)不再是幾十年前、幾百年前落后貧窮的中國(guó),現(xiàn)在的我們科技發(fā)達(dá)、社會(huì)進(jìn)步,國(guó)家欣欣向榮,六十周年大閱兵上所展示的國(guó)威、軍威,使我們昂首闊步地邁步前進(jìn),驕傲地在全世界面前展示。

  《最后一分鐘》這篇課文,不僅為我展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的歷史,還讓我明白了,作為一個(gè)中國(guó)人,“勿望國(guó)恥,振興中華”是我們應(yīng)該銘記的一個(gè)警句,我們只有時(shí)刻把振興中華放在心底,才能不忘“為中華之崛起而讀書(shū)”,才能使祖國(guó)的明天更美好。

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