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《天才少年維克多》讀后感

時(shí)間:2022-06-27 16:38:43 讀后感 我要投稿

《天才少年維克多》讀后感精選9篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的《天才少年維克多》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《天才少年維克多》讀后感精選9篇

《天才少年維克多》讀后感1

  讀了《天才少年維克多》,我真為維克多開(kāi)心.

  維克多剛?cè)雽W(xué),大家都把它當(dāng)笨蛋看待,因?yàn)樗f(shuō)話結(jié)巴。大幅同學(xué)還千方百計(jì)陷害他,可他從不反駁,因?yàn)榘职终f(shuō),那樣不好。維克多經(jīng)常被人排擠,除了一個(gè)人——蘿拉。羅拉是個(gè)不自信的人,他爸媽都叫他“丑丫頭!

  羅納德老師是唯一不信任維克多的老師,他認(rèn)為,笨蛋就是笨蛋。通過(guò)智商測(cè)試,維克多的智商只有73!看到這里,我都吃驚了,維克多那么棒,專業(yè)的`斯圖爾特老師都對(duì)他信任有加,他的智商真么會(huì)必動(dòng)物略勝一籌呢?

  后來(lái),他們了解到維克多的智商原來(lái)是173,是舊金山最高的,蘿拉事實(shí)上,她很美麗,他兩都成了有學(xué)問(wèn)的人。

  讀了這本書(shū)后,我明白了一個(gè)道理,做任何事自己都要自信,這樣才能,例如我去年一次英語(yǔ)考試,我對(duì)一些題目不自信,改了又改,使考試成績(jī)低下,而另一次,我很自信,結(jié)果考了100分,請(qǐng)你們做任何事都要自信,不要想維克多一樣白白浪費(fèi)了13年,這對(duì)人來(lái)說(shuō)太寶貴了,古人說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

《天才少年維克多》讀后感2

  在暑假里,我重溫了《天才少年維克多》這本書(shū),讓我再次感受到了愛(ài)捉弄人的達(dá)夫,愛(ài)欺負(fù)人的同學(xué),笨笨和聰明的老師,無(wú)辜而又富有才華的維克多······。

  在新春科技節(jié)中,達(dá)夫這一組因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)維克多的建議,導(dǎo)致汽車拼錯(cuò)了,最后維克多退學(xué)了?梢(jiàn)校園的語(yǔ)言暴力嚴(yán)重地打擊了維兄多的自尊心,仿佛大家欺負(fù)維克多的景象就在我的眼前浮現(xiàn)?傊羁蓯旱氖橇_納德老師不負(fù)責(zé)的眼光,將他的智商看成73。使維克多受盡了同學(xué)的嘲笑,而另外兩個(gè)老師則是時(shí)時(shí)給予維克多鼓勵(lì)和幫助。

  新春科技節(jié)中,如果沒(méi)有蘿拉幫維克多解圍,維克多也得不了獎(jiǎng),他們可真是缺一不可的好搭擋。

  在這本書(shū)中,有很多人給予過(guò)維克多幫助,兩位老師、他的父親、馬科斯哥哥等都幫助過(guò)他。讓他從每一次的.困境走出來(lái)?梢哉f(shuō)維克多既是最不幸的人,又是最幸運(yùn)的人。蘿拉雖然是童話作家,但如果沒(méi)有老師的幫助她就只是一名不抱希望的餐廳服務(wù)員。

  我真為維克多有這樣兩位老師而感到慶幸?偠灾,不管是維克多還是蘿拉,都是因?yàn)橄嘈抛约,才敢從原?lái)的位置上邁出第一步,相信自己真是一句偉大的名言!

《天才少年維克多》讀后感3

  這本書(shū)講的是:維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,說(shuō)話晚,吐字不清,六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵(lì),但在學(xué)校他被嘲弄和打壓,他細(xì)心指出參賽模型的缺陷,同學(xué)們?nèi)?dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還嘲笑他傻子;他解開(kāi)一道難住全班的數(shù)學(xué)題,老師認(rèn)為他撒謊;智商測(cè)試結(jié)果外泄,維克多被學(xué)校勸退輟學(xué),初中都還沒(méi)畢業(yè)。

  由于家庭的原因,維克多被迫在汽車修理廠打工,頂住壓力,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。后來(lái)因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了街上一個(gè)數(shù)學(xué)題廣告牌上的秘密,有幸被艾佛利公司泰勒董事長(zhǎng)發(fā)掘了他的創(chuàng)造能力,應(yīng)聘為公司員工,從而改變了他的命運(yùn)。

  讀了這本書(shū),我受益匪淺:世界上沒(méi)有十全十美的人,要想希望自己優(yōu)秀,首先要會(huì)尊重自己,相信自己,絕對(duì)不要放棄,今天的痛苦可能變成明天的希望。

  請(qǐng)相信自己,相信自己是一個(gè)偉大的存在。這樣的`話,我們的行動(dòng)也會(huì)變得偉大起來(lái)。

  我要向維克多學(xué)習(xí),努力找回自己的信心。

《天才少年維克多》讀后感4

  維克多生來(lái)口齒不清,在班上也深受同學(xué)折磨。天助他也,還好他遇到了一位好老師,在他傷心時(shí)安慰他,在他失敗時(shí)鼓勵(lì)他,可等待他的卻是17年傻瓜人生——因?yàn)榈弥约褐挥?6的智商,這讓他丟臉并退學(xué),甚至連初中都沒(méi)畢業(yè)。 二十幾歲的他因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)難題被錄取成為相當(dāng)于大學(xué)畢業(yè)的正式員工。后來(lái)又在丑丫頭羅拉的一句話中得知維克多是智商173的天才!當(dāng)他變得快活明朗時(shí),等待他的.便是上任世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部的主席了!

  為什么智商高的人也會(huì)有17年的傻瓜人生?一根鐵棒估計(jì)值一美元三十美分,如果將這個(gè)鐵棒制成釘子會(huì)值三千兩百五十美元,如果將這個(gè)鐵棒變成手表零件的話會(huì)值兩百五十萬(wàn)美元!

  而人生就像這根鐵棒!具有多種可能性,正因維克多認(rèn)為自己是笨蛋所以就當(dāng)了17年的傻瓜,不管擁有多么杰出的才能,就因不相信自己,浪費(fèi)了優(yōu)異的才能。如果你認(rèn)為自己是一個(gè)傻瓜,那么你就是一個(gè)傻瓜。如果你相信自己是金子,那么你就可以成為一枚金子。請(qǐng)相信自己,相信自己是一個(gè)偉大的存在,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你變得越來(lái)越強(qiáng)大,越來(lái)越有自信!你的心情也會(huì)越來(lái)越好,朋友也越來(lái)越多,也更會(huì)受人歡迎!

《天才少年維克多》讀后感5

  今天我讀了一本很有趣的書(shū),天才少年維克多。維克多是一個(gè)早產(chǎn)兒,他說(shuō)話很結(jié)巴,個(gè)子很矮,在她六歲的時(shí)候,智力測(cè)試結(jié)果為73,維克多對(duì)事物的理解能力落后于其他同齡的孩子,而且講話很費(fèi)力,懷疑有語(yǔ)言障礙,在學(xué)校里,他總是被別人稱為傻瓜。

  但是在新村科技會(huì)上,他指出了模型的錯(cuò)誤,卻沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)他的。就算他有樹(shù)枝擺的畫(huà)比別人好,也只有斯圖爾特老師才會(huì)被吸引。但是最后,他不但成為了艾弗利公司的'經(jīng)理。還是國(guó)際門(mén)薩協(xié)會(huì)的新任主席呢,這讓我驚嘆不已。

  我覺(jué)得維克多是獨(dú)特的孩子,他是一個(gè)天才,我在讀的時(shí)候總是叫他傻傻的天才。他雖然被別人稱為傻瓜,但他卻絲毫不理會(huì)他們,完全沒(méi)把他們當(dāng)回事兒。有些老師對(duì)維克多一點(diǎn)兒都不好,有些老師就跟父母一般喜歡她。他們想到別人想不到的,像畫(huà)畫(huà),他的老師說(shuō):“畫(huà)大自然中的事物。”維克多去畫(huà)了別人意想不到的風(fēng)。于是老師卻認(rèn)為他是在亂畫(huà)。

  維克多因?yàn)樽孕哦蔀榱税ダ镜慕?jīng)理和國(guó)際門(mén)薩協(xié)會(huì)的主席。所以我認(rèn)為無(wú)論什么事,都到達(dá)到十全十美的,即使遇到困難也應(yīng)該去嘗試。

《天才少年維克多》讀后感6

  這個(gè)暑假,我讀了一本叫《天才少年維克多》的一本書(shū),維克多他十分努力的學(xué)習(xí),自信使他變成了名揚(yáng)天下的天才。

  這本書(shū)講了一個(gè)叫維克多的人,是一個(gè)早產(chǎn)兒,說(shuō)話晚,吐字也不清楚,六歲時(shí)被認(rèn)為知識(shí)能力低下,爸爸媽媽在為他加油打氣,讓他成為有自信的孩子,可是他在學(xué)校里得到了大家“重點(diǎn)照顧對(duì)象”他糾正出模型的`缺陷,同學(xué)全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還說(shuō)他是傻子,維克多還被學(xué)校勸退綴學(xué)雖然經(jīng)歷了不少的排擠和嘲弄,但是自信心的他最終成為了世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部的主席。

  這本書(shū)讓我了解了自信是強(qiáng)大的,李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只要有信心,人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗!痹谖覂簳r(shí)的記憶中,正應(yīng)對(duì)了這句古話,有一次爬山,我在中途就已經(jīng)不行了,正想回去,爸爸卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“困難都不能對(duì)抗,你還有沒(méi)有自信啊?”這句話在我心中激蕩,于是我用盡最后一口氣,爬上了山頂,雖然很累,但是看到山中的景色,我不由的想:如果剛剛在中途半途而廢,我就會(huì)和這良陳美金失之交臂,真是不和算啊,看來(lái)我以后做事要有自信,因?yàn)榭嘣谇邦^,甜在后頭嗎!

  讀了《天才少年維克多》,讓我了解到 ,自信是強(qiáng)大的!

《天才少年維克多》讀后感7

  有一天,我去圖書(shū)館借書(shū)看,偶然發(fā)現(xiàn)了一本叫做《天才少年維克多》的書(shū),非常吸引我,于是我把它借回家,津津有味的看了起來(lái)。

  這是一本講述一個(gè)被稱為“傻瓜”的天才的書(shū)。主人公叫作維克多,他經(jīng)過(guò)不斷的.努力最后當(dāng)上了艾弗利公司的經(jīng)理和國(guó)際門(mén)薩協(xié)會(huì)主席的故事。

  這本書(shū)非常吸引人和感人,有的是寫(xiě)維克多陪伴媽媽,有的是寫(xiě)維克多怎么幫助爸爸,但是我最喜歡的其中一個(gè)故事是《廣告牌的秘密》:維克多原本的工作是一個(gè)干雜物的,但是他沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì),有一次在馬路上看到了艾弗利公司出的一道很難的數(shù)學(xué)題,他日以繼夜地鉆研解出了這道難題,也因此順利進(jìn)入了艾弗利這個(gè)大公司。維克多開(kāi)心了好久,好久……

  《成為天才的傻瓜》也很有趣,這個(gè)故事主要說(shuō)的是維克多想去檢驗(yàn)他的智商到底是高還是低,當(dāng)他看到檢驗(yàn)報(bào)告上寫(xiě)著智商為173的結(jié)果時(shí),立刻癱倒在地,并自言自語(yǔ)道:“原來(lái)我不是傻瓜!”當(dāng)他回到公司的時(shí)候,已經(jīng)充滿了活力,充滿了自信。

  《天才少年維克多》帶給我很大的感觸:現(xiàn)在被人戲弄的同學(xué),通過(guò)自身的努力奮斗,有可能將來(lái)會(huì)是一個(gè)身懷絕技的天才!我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)跟維克多一樣的人。

《天才少年維克多》讀后感8

  我最喜歡《天才少年維克多》這本書(shū)了。

  這本書(shū)是一次在書(shū)店偶然發(fā)現(xiàn)的,看了一下目錄,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)還挺有趣,便買下了,回到家我決定好好看這本書(shū)。這本書(shū)介紹了主人公維克多在6歲時(shí)被確診為認(rèn)知能力低下,上學(xué)后,因?yàn)橥伦植磺宥煌瑢W(xué)嘲笑,后來(lái)初中都沒(méi)有畢業(yè)。又在一次打工時(shí)發(fā)現(xiàn)頂極公司在招聘員工,要求答對(duì)一條很難的數(shù)學(xué)題,維克多把它記在紙上,決定回家解答。最后維克多解開(kāi)了題目,便打電話給頂級(jí)公司,又一點(diǎn)點(diǎn)“蛻變”成世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部主席的真實(shí)故事。

  雖然維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,說(shuō)話晚,吐字也不清楚,六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì),但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓:他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷,同學(xué)全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還嘲笑他傻子懂什么;他解開(kāi)一道難住全班的數(shù)學(xué)題,老師認(rèn)為他撒謊;智商測(cè)試結(jié)果外泄,維克多被學(xué)校勸退輟學(xué),初中都沒(méi)畢業(yè)。

  夢(mèng)想著自己的`文字能像春日午后的暖陽(yáng)和意式濃縮咖啡一樣帶給人們小小的幸福。讀這本書(shū)我?guī)е苫蟮男那,為什么只有斯圖爾特老師喜歡維克多?為什么達(dá)夫要嘲笑維克多?

  這本書(shū)告訴我,不要在意別人的眼光,要做真實(shí)的自己!

《天才少年維克多》讀后感9

  今天我讀了《天才少年維克多》,這本書(shū)講了維克多從小是個(gè)普通的孩子,講話也說(shuō)不大清楚,別人都叫他“傻瓜”,都不喜歡和他玩。

  維克多六歲時(shí)爸爸帶他到保健所的兒童咨詢中心測(cè)試,結(jié)果不理想,維克多對(duì)事物的理解能力落后其他同齡孩子,而且講話費(fèi)力,被懷疑有語(yǔ)言障礙。

  有一次在手工制作大賽上,五人為一組,維克多被分在了拼裝汽車模型的這組,他的任務(wù)只是跑跑腿。在拼裝過(guò)程中,維克多說(shuō)發(fā)動(dòng)機(jī)裝錯(cuò)了,可是大家都不相信這個(gè)“傻瓜”說(shuō)的`話,結(jié)果到了比賽那一天,拼裝好的汽車怎么也動(dòng)不了。一檢查,果然被維克多說(shuō)中了,是發(fā)動(dòng)機(jī)裝錯(cuò)了。

  還有一次,維克多進(jìn)行了智商測(cè)試,只得了73,結(jié)果被學(xué)校除名了?勺尨蠹覜](méi)想到的是,維克多連中學(xué)都沒(méi)有畢業(yè),長(zhǎng)大后竟然成了艾弗利的正式員工。后來(lái)大家才知道,其實(shí)他的智商高達(dá)173,只是當(dāng)時(shí)的老師把結(jié)果數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了。

  通過(guò)維克多的故事告訴我們先天無(wú)論有多笨,只要肯努力,永不放棄,終究會(huì)有成功的那一天。

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