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初一《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2022-06-25 18:03:22 讀后感 我要投稿

初一《綠山墻的安妮》讀后感

  讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的初一《綠山墻的安妮》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一《綠山墻的安妮》讀后感

初一《綠山墻的安妮》讀后感1

  今天我讀了《綠山墻的安妮》中的最為感動(dòng)的一個(gè)故事”峰回路轉(zhuǎn)“。不得不讓我感動(dòng)落淚。這個(gè)故事主要講了:安妮憑著自己的努力終于從女王學(xué)校畢業(yè)了,他本來(lái)可以去雷德蒙德讀大學(xué)的,可是為了讓綠山墻農(nóng)莊能夠留住,為了讓瑪麗拉能夠享受晚年,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),最終留在了綠山墻教書,這是綠山墻的每個(gè)人都惋惜不止。讀完這個(gè)故事,我的鼻子酸酸的,眼淚還是脆弱的流出了眼眶,安妮為了別人舍棄了自己的前途,不過(guò)他沒(méi)有為此氣餒,而是繼續(xù)朝目標(biāo)奮斗,為自己的新計(jì)劃努力著,他舍己為人的精神讓我佩服。

  通過(guò)這個(gè)故事,使我明白了:每個(gè)人都要毫無(wú)畏懼的正是他的責(zé)任,其實(shí)責(zé)任也是一個(gè)對(duì)自己有幫助的因素。每當(dāng)我們坦率面對(duì)它的時(shí)候責(zé)任總是對(duì)我們有幫助的。我現(xiàn)在也要向安妮一樣,為自己的計(jì)劃努力奮斗,相信多彩的生活會(huì)給我們十分豐厚的報(bào)答。離開一樣美好的東西,還會(huì)有更好的東西在等待著,未來(lái)會(huì)像一條筆直的.道路在我們面前延伸出去。我想我沿路可以看到許多里程碑,F(xiàn)在路上有個(gè)彎道。我不知道拐過(guò)彎去會(huì)有些什么,但是相信那里一定有最美的景致。那條玩到自有它的迷人之處。有沒(méi)有翠綠光滑以及輕柔交錯(cuò)的光和影,令人耳目一新的風(fēng)景。新的美感,拐過(guò)去是否還有許多彎道、山丘和山谷。想啊想,最后想到:人的一生如果一直一帆風(fēng)順,一定會(huì)感到乏味或寂寞的。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)挫折,受到教訓(xùn),一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn),到老時(shí),才會(huì)感到有甜甜的感覺(jué),才不會(huì)感到有愧感。

初一《綠山墻的安妮》讀后感2

  一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩,滿臉雀斑,殷切的希望得到別人的喜愛(ài)和收養(yǎng),她就是安妮,一個(gè)喜歡想象的天真的孩子。

  她喜歡滔滔不絕,但更喜歡想象,在她的想象中,櫻花是白雪皇后;蘋果是紅衣姑娘;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……還有什么情人的小路,閃光之湖……她的世界,總是那么美好,她可以用想象力擺脫一切煩惱,可馬瑞拉不明白,她總把安妮的想象當(dāng)成是可笑的行為……多么可悲啊,如果人沒(méi)有了想象力,那么生命將變得暗淡無(wú)光?墒,許多大人無(wú)法明白,想象力的美好,因?yàn),他們失去了童真,失去了生命中最美好的東西……當(dāng)我們?cè)谛鷩痰氖浪字斜疾〞r(shí),是否該停下來(lái),想一想:我們失去了多少比金錢,名利更重要的東西?

  安妮真是一個(gè)不同尋常的小女孩,她總是犯別人不可能犯的錯(cuò)誤,比如說(shuō),在蛋糕里加止痛藥;給手帕上漿;把葡萄酒當(dāng)成紫梅甜酒灌醉了好朋友戴安娜……諸如這樣的奇怪錯(cuò)誤時(shí)常在安妮身上發(fā)生,但是,就如她所說(shuō)的.那樣,她不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤兩次。她勇于承認(rèn),她知錯(cuò)就改,就這點(diǎn)來(lái)看,是非常值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,我們敢承認(rèn)嗎?也許,這一點(diǎn)我還得向安妮學(xué)習(xí),我應(yīng)該向她那樣坦率,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤……真誠(chéng)的道歉,不僅會(huì)得到別人的原諒,也會(huì)得到別人的尊敬!

  讓我們向安妮學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)她的純潔,她的天真,她的坦率,和她那美好的心靈!讓我們一起去書里,品味這綠山墻的安妮吧!

初一《綠山墻的安妮》讀后感3

  安妮是一個(gè)孤兒,從小無(wú)父無(wú)母被收養(yǎng)在孤兒院!毒G山墻的安妮》安妮是被一對(duì)夫婦收養(yǎng)后的家。讀完這本書我對(duì)安妮不幸的生活感到無(wú)比的可悲。

  一天馬修先生趕著馬車去孤兒院收養(yǎng)一個(gè)孤兒,馬修到了指定的地方接孤兒卻不見(jiàn)人影,坐在石頭上的安妮披著紅色的長(zhǎng)發(fā),臉上長(zhǎng)了許多斑雀正在焦急等待著接自己的馬車,馬修等了好久才知道原來(lái)安妮就是那個(gè)孤兒,可馬修太太當(dāng)初要的孤兒是個(gè)男孩并非女孩,這下馬修可著急了,回去一定會(huì)被夫人罵!但是當(dāng)他看到安妮那種渴望的眼神他改變了心意決定帶安妮回去,于是她便上了馬車,一路上安妮看到了許多風(fēng)景,更馬修交流不停。一開始馬修的妻子并不喜歡安妮應(yīng)為安妮不是男孩干不了重活,后來(lái)馬里拉漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩有善良的一面,便接受了她,之后還供她上學(xué),安妮在上學(xué)中與同學(xué)鬧過(guò)幾,次她總是收不住自己的脾氣還曾經(jīng)與長(zhǎng)輩頂過(guò)嘴,馬里拉知道這個(gè)女孩的性格于是便教她怎樣做才不會(huì)讓他人討厭,后來(lái)安妮準(zhǔn)備考大學(xué),因?yàn)樗疡R里拉的話都聽進(jìn)去了并與學(xué)習(xí)結(jié)為好朋友,可在重要時(shí)刻馬修給安妮存在銀行里的.一筆供安妮以后上大學(xué)以及留學(xué)的錢丟了——銀行倒閉了。馬修為此去世了安妮與馬里拉沉重悲傷從此二人相依相伴生活,而安妮丟了考大學(xué)的機(jī)會(huì),但并沒(méi)有去氣壞,她憑自己的知識(shí)在離家不遠(yuǎn)處的小學(xué)教書賺錢養(yǎng)馬里拉夫人。

  這是安妮不幸的遭遇,她從小就失去了他人的疼愛(ài),長(zhǎng)大后的人生又如此忐忑,這使我發(fā)自內(nèi)心的同情安妮。

初一《綠山墻的安妮》讀后感4

  我們又要與可愛(ài)的安妮見(jiàn)面了,安妮那豐富的想象力和古靈精怪的點(diǎn)子,使我們很容易喜歡上她,愿意和她成為互相依靠、互相信賴的朋友,黛安娜和我們一樣也喜歡上了安妮。

  安妮在主日學(xué)校交到了許多朋友,不過(guò)朋友之間也難免不碰撞出一些小小的火花,可是這回安妮在學(xué)校碰撞出的”小小火花“可算得上是一件”驚天大事“了,就因?yàn)檫@件事使安妮不愿到主日學(xué)校去上學(xué)。

  那是 在一節(jié)課上,坐在安妮前面的基爾伯特突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),抓住安妮的辮子,低聲笑道:”胡蘿卜!胡蘿卜!“這句話把安妮從幻想中叫醒,耳邊一直圍繞著這嘲笑的聲音,不禁憤聲道:”你說(shuō)什么,我恨你“,說(shuō)完拿起石板砸向基爾伯特的.頭,石板頓時(shí)斷成兩半,而他們也成了全班人眼中的焦點(diǎn),最后安妮被老師罰站在黑板上那幾個(gè)醒目的大字前。黑板上的大字是——安妮·雪莉脾氣惡劣,必須改正。安妮是滿腔怒火卻又無(wú)可奈何。

  上課鈴打響了而同學(xué)們還在教室外,雖然他們盡力的跑向教室,可還是晚了。等他們?nèi)康浇淌液,老師決定以殺雞儆猴的方式來(lái)解決遲到問(wèn)題,老師便對(duì)安妮說(shuō):”你不是喜歡和男孩子在一起嗎,那你就去和基爾伯特做同桌“。放學(xué)后,安妮忍受不了這恥辱,便收拾東西打算再也不上學(xué)了。到了家后,她把這件事告訴了瑪瑞拉,瑪瑞拉說(shuō)安妮真是傻透了,于是和林德夫人商量后決定安妮這段時(shí)間先不去上學(xué)了。

  今天的閱讀就到這里,下次再見(jiàn)吧!

初一《綠山墻的安妮》讀后感5

  《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假,我特地借了這本書來(lái)看

  看完了這本書,被書中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家,開始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,可以把櫻花想成“白雪王后”,把普通的湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的'……安妮這種活潑樂(lè)觀的性格,充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們,也感染了我。安妮的勤奮,對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  想到自己消極悲觀的一面,我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候,遇到一些難題,就不愿多動(dòng)腦筋,而選擇放棄。心想:“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)!边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度,使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)?砂材菽,她為了使自己的成績(jī)提高上去,連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好,最終取得了好成績(jī),考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),遇到困難的時(shí)候不要放棄,要想辦法解決困難,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

  總之,通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》,我受益匪淺:應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情,不要被困難所挫敗!

初一《綠山墻的安妮》讀后感6

  暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作,也是她的成名作。

  綠山墻,是一個(gè)農(nóng)莊的名字,書中的主人公安妮.雪莉(簡(jiǎn)稱安妮),被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。

  安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子,人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的,與其他孩子不同,所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白,上面還有好多的`雀斑。她自幼失去了父母雙親,是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女。但她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感,滿腦子都是天真的夢(mèng)幻,還時(shí)常有出格的言行,性格直率,快言快語(yǔ),甚至還有些粗心大意。為此,她常常惹禍,使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然,不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè),美滿的結(jié)局。

  安妮是孤單的、孤苦的,但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩,一直快樂(lè)的生活。

  讀了這本書,我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,才會(huì)覺(jué)得充實(shí),只有擁有了志趣相投的朋友,才會(huì)玩得快樂(lè);只有志向遠(yuǎn)大,才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。

初一《綠山墻的安妮》讀后感7

  書是我們的好朋友。它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。

  我這天給大家推薦一本書,叫做《綠山墻的安妮》。

  這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做家務(wù)。不料,陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯(cuò)誤,她改變了兄妹倆,牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。之后,安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄,而沒(méi)去上學(xué),在村里教書。

  讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自我的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云,把自我的一切煩惱說(shuō)出來(lái),我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會(huì)變得多么完美。

  安妮是個(gè)孤兒。但是她以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的.努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自我的努力,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我,遇到困難,總是退縮,應(yīng)對(duì)著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對(duì)的。就應(yīng)勇敢的站起來(lái),打敗“攔路虎”。

  安妮像一盞明燈,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。

初一《綠山墻的安妮》讀后感8

  我雙手?jǐn)堉ドw懶坐在沙發(fā)里,思緒仍沉浸在《綠山墻的安妮》中:

  《綠山墻的安妮》是加拿大作者蒙哥馬利的作品,作品的主人安妮是一位父母雙亡的孤女。好多讀過(guò)這本書的人都認(rèn)為這本書的景寫得特美,我也覺(jué)得如此:綠山墻的景色與安妮的.性格真是“天造地設(shè)的” 一對(duì),他們是如此的匹配,仿佛安妮從小就出生在此地,是這里的美麗景色熏陶她、滋潤(rùn)她才有如此優(yōu)秀。

  在欣賞亞芬里、綠山墻的醉人景色的同時(shí),我更喜歡安妮的個(gè)性。她的最大特點(diǎn)的是富于想象,亞里芬、綠山墻的景色有多美,安妮的想象力就有多豐富。這豐富、神奇的想象力賦予她樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,她雖貧窮卻因此又比任何人富有、快樂(lè)!任何東西也無(wú)法將她那與生俱來(lái)的幻想權(quán)利或夢(mèng)幻的理想世界奪走!

  安妮的第二個(gè)特點(diǎn)是做事有目標(biāo)、有計(jì)劃,永不服輸。每實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),新的希望與新的目標(biāo)又會(huì)隨之出現(xiàn),而每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)使安妮一步步地走向成熟、自信與成功,與此同時(shí),安妮的目標(biāo)也更為切合實(shí)際,理想與目標(biāo)更為遠(yuǎn)大崇高。就好象她自己所說(shuō)的一樣:“雄心勃勃是件令人愉快的事。我很高興自己能有很多雄心壯志。更何況它們好像永無(wú)止境——當(dāng)你剛實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo),卻發(fā)現(xiàn)另一個(gè)在更高的地方熠熠發(fā)光!毕嘈篷R修的死、馬瑞拉的不幸對(duì)安妮來(lái)說(shuō),只是沿途很多里程碑里多了個(gè)彎道,而且這彎道的附近一定有最美的景致(做一名優(yōu)秀教師、照顧馬瑞拉、保全綠山墻、自學(xué)完大學(xué)課程……),而彎道過(guò)后便是“柳暗花明又一村”:充滿青春的壯麗與輝煌以及紛繁多變的輕柔光景——全新的風(fēng)景,全新的美麗。

  祝福你,安妮!愿理想、友誼、快樂(lè)、成功與你永相伴!

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