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《廣東第二課堂》讀后感（通用6篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《廣東第二課堂》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《廣東第二課堂》讀后感 篇1
我在暑期期間讀了一本好書，它就是《廣東第二課堂》。里面的內(nèi)容五彩繽紛，十分吸引讀者的興趣，能把讀者帶入知識(shí)的海洋。
我最喜歡這本書里面的一篇文章，叫做《稻米的感受》。這篇文章主要寫了作者進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己成了一棵水稻，經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨后，終于成了稻米，為人們做出了小小的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我讀到第三自然段時(shí)，感受到了那個(gè)農(nóng)夫是多么的偉大呀！農(nóng)夫?yàn)榱瞬蛔屗緜冸y受，就用他那結(jié)實(shí)的身體幫水稻們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我讀到第四自然段時(shí)，感覺到那個(gè)農(nóng)夫在收割稻米時(shí)是多么的辛苦��！但農(nóng)夫卻照樣對(duì)著稻米們微笑，沒有一點(diǎn)兒怨言；當(dāng)我讀到最后一個(gè)自然段時(shí)，感受到了為人們做出貢獻(xiàn)的快樂。我從中明白了一個(gè)道理：不管我們做出的貢獻(xiàn)是多么的`小，但只要是對(duì)人們有利的，那就可以了。如果你想要?jiǎng)e人尊重你的勞動(dòng)成果，那你就必須先尊重別人的勞動(dòng)成果。
讀完了這篇文章后，我似乎也成了稻米，來到了田野上，親身體會(huì)到了稻米的感受。真希望大家也能來讀一讀《稻米的感受》，來體會(huì)一下其中的道理吧！
《廣東第二課堂》這本書真的十分不錯(cuò)，每次一聽到可以訂這本書，我都會(huì)搶著訂。確實(shí)，這本書給了我許多知識(shí)，使我的作文有了很大的進(jìn)步。
《廣東第二課堂》讀后感 篇2
廣東第二課堂這本書中有很多內(nèi)涵，令人愛不釋手！在這本書中，有很多的文章都蘊(yùn)涵著許多道理。比如說：N個(gè)理由、心態(tài)決定一切等等。它們就像我們的第二間教室，在這個(gè)豐富多彩的教室里，我們收益非淺。
N個(gè)理由通過15個(gè)同學(xué)的各種觀點(diǎn)，讓我從中找到了讀書的好處，還知道了書中的樂趣和知識(shí)都是豐富多彩的。
從心態(tài)決定一切中，我懂得了面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，有時(shí)失敗的原因不是勢(shì)單力薄，不是因?yàn)橹悄艿拖拢膊皇且驗(yàn)闆]有把整個(gè)局勢(shì)分析透徹，反而是把困難看得太清楚，分析得太透徹，考慮得太詳盡，才會(huì)被困難嚇倒，舉步維艱！如果我們?cè)谕ㄟ^人生獨(dú)木橋時(shí)，能夠忘記背景，忽略險(xiǎn)惡，專心走好自己腳下的路，我們也許能更快到達(dá)目的地！有什么樣的'心態(tài)就會(huì)有什么樣的命運(yùn)。 它給我們傳達(dá)的理念是：要么你去駕御生命，要么是生命駕御你，更讓它因?yàn)椴紳M樂觀的信念而快樂喜悅，它因?yàn)楦冻龆诖斋@，它傳達(dá)的是一種精神力量，一種客觀的奮發(fā)向上的人生姿態(tài)。
總而言之，廣東第二課堂讓我學(xué)到了許多許多在第一課堂上未能學(xué)到的知識(shí)，她是我們求學(xué)的課堂，成長(zhǎng)的樂園！它伴隨我快樂成長(zhǎng)，讓我充滿遐想。
《廣東第二課堂》讀后感 篇3
當(dāng)我看完《廣東第二課堂》這本書后，我從這里學(xué)會(huì)了怎樣寫好作文。
它告訴我們寫作文想得高分的“三大絕招”,1、要特別注重細(xì)節(jié)描寫。2、要堅(jiān)持每天寫日記。3、要做一個(gè)有情人。意思是說要有生動(dòng)的細(xì)節(jié)才能打動(dòng)人，每天寫作文覺得很有趣，表達(dá)自己的真實(shí)感情。我知道我沒有天天寫日記，所以我以后一定要抽一點(diǎn)時(shí)間去寫日記，把自己的感情寫出來。還有就是讓我們知道閱讀的“三大步驟”,1、是閱讀不用制定時(shí)間，要把它當(dāng)成一種享受。2、當(dāng)把閱讀當(dāng)成一種享受后，可以有意識(shí)地進(jìn)行“營(yíng)養(yǎng)”閱讀了。3、讓閱讀成為一種習(xí)慣。爺爺經(jīng)常叫我有時(shí)間看一下課外書，可我老是偷懶，看一下就對(duì)爺爺說，我看完了，我知道錯(cuò)了，以后要每天看20分鐘的書，要看各種課外書，學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)，這對(duì)我們寫作文有很大的幫助。
我看了許多小朋友寫的.，如《我和老爸老媽》、《彩色童年》等，使我印象最深刻的是《我和老爸老媽》這篇文章，我覺得跟作者有點(diǎn)相似，都是做作業(yè)有點(diǎn)馬虎，有時(shí)候?qū)戝e(cuò)字。他爸爸說如果他工作馬虎了，把數(shù)字寫錯(cuò)，后果就不堪設(shè)想。所以我一定要改正這種習(xí)慣。
《廣東第二課堂》是一本好書，我學(xué)到了很多知識(shí)，人生道理。我認(rèn)真閱讀，豐富自己。
《廣東第二課堂》讀后感 篇4
我最近看了一本名叫《廣東第二課堂》的書，里面有十多個(gè)版塊，如天天愛朗讀文、王海逍遙游、故事連連看……我最愛看的是今年第七、八期中的《盜賊和小羊羔》。
內(nèi)容講的'是一個(gè)盜賊太二了，因?yàn)闆]錢，所以在原卷中踹了只小羊羔，想殺了來吃，因?yàn)榭吹剿蓱z兮兮的樣子，便把他帶到了一個(gè)村莊，拿它換些面包吃。盜賊看著她可憐兮兮的樣子，決定不換了，便把她送回羊圈。
其實(shí)，每個(gè)人心都是善良的，有的時(shí)候善惡只在一念間，我們要心懷善意，才可能得到別人的幫助，讀了這篇文章，讓我想起我以前發(fā)生的一件事，那一次我給同學(xué)借了本書看，因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡了，就想偷偷藏起來，第二天我就給他說我把他的書放不知哪去了，他直接大哭起來，我頓時(shí)感覺心就像被什么壓住似的。我安慰說：“你別哭了，我回家再找一找，明天還給你”。晚上我回到家拿出書，第三天回到學(xué)校我就把書還給了她，心頓時(shí)感到輕松多了。
閱讀這個(gè)文章，讓我得知善良是美好的通道，我們要堅(jiān)信善良。
《廣東第二課堂》讀后感 篇5
在我們的童年里，我想我們都玩過陀螺吧，那其中無限的樂趣和意外的收獲，可能只有玩過的我們才知道吧！
今天，我在《廣東第二課堂》2011總第477期中拜讀了高洪波的一篇文章——《陀螺》。
這篇文章主要講了在“我”的故鄉(xiāng)小伙伴們玩的一種玩意兒，大伙兒管它叫“冰嘎子”的陀螺，那些“冰嘎子”都是小伙伴他們自己制作的，做得可真行。從小不甘人后的“我”，也想自己做陀螺，卻因削不出像樣的陀螺而懊惱，擁有童心的叔叔知道后送“我”一只“不起眼”的陀螺，最后卻以弱制強(qiáng)，這只陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺。從中我感悟出 “人不可貌相，海水不可斗量” 的道理，表達(dá)出作者對(duì)陀螺的喜歡之情。
當(dāng)我讀到“奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭雖小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又能照樣旋轉(zhuǎn)”這句話，我不禁為陀螺這種頑強(qiáng)不放棄的精神所折服。因?yàn)橥勇蓦m然個(gè)頭小，一次次被撞翻，但它一扭身又能旋轉(zhuǎn)�！叭瞬豢擅蚕�，海水不可斗量”文中這句話說得真不錯(cuò)。人的.品質(zhì)好壞是不可能單單從他的外貌看出來的，海水也是不可能用斗就可以測(cè)量出來的�？墒菂s往往有的人就因?yàn)樵谝悦踩∪撕螅瑖L到失敗的苦果才明白這句話的含義。就像文中大陀螺的評(píng)價(jià)因?yàn)閻垡悦踩∪�，看“我”的陀螺其貌不揚(yáng)，而輕視“我”的陀螺，自以為是，最后才會(huì)輸?shù)摹?/p>
在我的身邊也有這樣的例子：在我們班里，有一個(gè)比較矮的小男生——涪濤，雖然他長(zhǎng)得很矮，可他的攀爬能力很強(qiáng)。記得有一次上體育課，體育老師拿來了一條很粗繩子，一頭捆在大樹上，在樹下放兩塊墊子防止摔下來，然后讓我們攀爬。我們班的許多女生都不敢上去，而男生們都爭(zhēng)先恐后地攀爬，到了培濤的時(shí)候，大家都以為他不可能爬上去，因?yàn)榍懊娴哪猩性S多爬不上去�？墒浅龊跻饬系氖桥酀谷幌褚恢恍『镒右粯印班病钡囊宦暸懒松先�，大家都非常吃驚，不停地鼓掌，所以請(qǐng)大家不能以貌取人。
從這我明白即使失敗了，也決不可以氣餒！要更加頑強(qiáng)，更加努力，那樣就會(huì)勝利，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。這就像我們考試一樣，第一次考砸了，第二次就要再加努力，更上一層樓。所以，我們?cè)谝淮问r(shí)千萬不要以為是永遠(yuǎn)的失敗了，只要下一次努力，就一定會(huì)獲得勝利的喜悅。
讀完這篇處處充滿童趣的文章，我明白了不能以貌取人，小看別人，因?yàn)槟强赡軙?huì)是你嘗到失敗苦果時(shí)的一個(gè)重要原因之一，要學(xué)習(xí)陀螺頑強(qiáng)、永不放棄的性格。
《廣東第二課堂》讀后感 篇6
今年暑假我在《廣東第二課堂》中閱讀了一番觸發(fā)到我內(nèi)心的文章，“盜賊和小羊羔”作者是日本的新美南吉著，彭懿，周龍梅譯。是番善與善相遇時(shí)，產(chǎn)生了美麗的故事。
看完這番文后，我想到17年事情了，令我印象深刻，這發(fā)生在我的生活，我以為這一天像平常一樣，放學(xué)回家。誰知突然有一位看似比我父親大的伯伯在我家門前，穿著不像我們平常人一樣，肉眼看得出來他的衣服很破，舊。但我也沒有趕走他，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小多少會(huì)有些害怕，還是一個(gè)人在家，這剛好是考驗(yàn)我冷靜的時(shí)候了，所以我的戒備心一下就放下來了，媽媽以前跟我說過，像這種的都是要錢的'，不要去理他，可我不這么認(rèn)為，這位伯伯是我第一次認(rèn)為不是個(gè)壞人的感覺，但這次之后我可能再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，看著他在門外，我也想讓他走，所以就去拿了二十元，這二十元不知道是我收了多少個(gè)星期衣服賺來的，我要給的時(shí)候的確有些不舍，但我還是拿給他了，可他卻把手放回自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)不知道多少次的口袋里，從他沙啞的聲音里我聽到了，我聽到了那久才聽清的唯一一句話，“你長(zhǎng)得真像我女兒”我心中五味雜陳，他拒收了我的錢，說完就走了。
我現(xiàn)在要六年級(jí)了才明白，每個(gè)人心里都有一顆善良的心，如盜賊和小羊羔的故事，因小羊羔中信賴的眼神把盜賊的善喚醒了。我們不要總做惡的事情，有時(shí)多有些善意，那么這一天都會(huì)有開心的感覺，善良也是個(gè)美好的地域啊!
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