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高中生水滸傳讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的高中生水滸傳讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生水滸傳讀后感1
八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,替天行道。——這就是元末明初的作家施耐庵用其畢生精力寫就的傳奇《水滸傳》。每當(dāng)我捧起這本書時(shí),就會(huì)心潮彭湃,思緒激昂,有兩個(gè)大大“?”縈繞在腦海中:何為英雄?英雄為何?兄弟義氣,英雄之性情也!兒女情長(zhǎng)乃私情也;盡忠報(bào)國(guó)乃豪情也;惟獨(dú)兄弟義氣,才為英雄之真性情也。
《水滸傳》中的`108將正是抱著“四海之內(nèi)皆兄弟,天下皆為一家人”的信念,共赴梁山,聚眾起義。武松打蔣門神,血濺鴛鴦樓,正是出于兄弟情義;魯智深野豬林救林沖,更是為兄弟不惜上刀山,下火海;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,兄弟們團(tuán)結(jié)一心,同甘共苦,終成大事;有“及時(shí)雨”雅稱的宋江,更是想兄弟之所想,急兄弟之所急,救兄弟于水深火熱之中,而從不顧己。兄弟情深如此,怎不為英雄?
一部《水滸傳》可歌可泣地道出了英雄豪杰之性情:兄弟義氣、國(guó)家忠義。替天行道,英雄之信念也!
梁山英雄們正是秉承了古人所說的:“大丈夫生天地間,應(yīng)以天下為己任,終生不移!绷荷接⑿蹅兣e起“替天行道”的大旗,殺富濟(jì)貧,乃真英雄也!梁山好漢個(gè)個(gè)集正義和公理于一身,他們疾惡如仇、除暴安良,所作所為,人們無(wú)不拍手稱快。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,為的是解救金氏父女;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,為的是接濟(jì)貧困。
讀完《水滸傳》,我的耳邊久久回響著歌星劉歡那高亢激昂的歌聲……
高中生水滸傳讀后感2
在這個(gè)充實(shí)的寒假中,我又忍不住再次隨著施耐庵之筆,來到了水滸山寨。山寨中但見杏旗招展,大書“替天行道”四字。來到“忠義堂”內(nèi),一百單八將身著戎裝,好不威武,讓人望而生畏。
當(dāng)年宋徽宗統(tǒng)治天下時(shí),只顧尋歡作樂,不理朝政。高俅等四人橫行天下、搬弄是非、奸臣當(dāng)?shù)。這時(shí),有一百單八將順應(yīng)天罡地煞,來到梁山泊聚義。他們?cè)诖驍〕⒐俦院螅怀⒄邪,幫助朝廷攻破了大遼,立下了赫赫戰(zhàn)功。但是在打方臘時(shí),損失了大半兄弟。吳用、花榮、宋江、李逵等魂聚寥兒洼,令人潸然淚下。最終,為數(shù)不多的幸存者衣錦還鄉(xiāng)。
在《水游傳》里的一百單八將中,我最喜歡也最佩服的是浪子燕青。此人繡得一身好刺青,吹拉彈唱無(wú)所不會(huì)。他忠于主人玉麒麟盧俊義,文武雙全,多次救過主人,是一個(gè)頂天立地的`好漢。
我對(duì)燕青印象最深的就是他放冷箭救主那一章。盧俊義因?yàn)楸焕罟滔莺,所以被發(fā)配到滄州去。一路上兩個(gè)防送公人肆意虐待他,準(zhǔn)備在一片林子里將他殺了。一個(gè)防送公人正舉起水火棍要朝盧俊義頭上砍時(shí),一下子躺倒在地上不醒人世。另一個(gè)公人正上去看時(shí),也隨即躺倒在地,死了。原來燕青早已埋伏在樹上,用箭將兩個(gè)奸臣射死了,他帶著主人也來到了梁山聚義。
這就是那細(xì)心、冷靜的燕青,F(xiàn)在作為少先隊(duì)員的我們,也應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)。我們做任何事情,都要細(xì)心,遇到什么突發(fā)事件,都要冷靜地面對(duì),一起學(xué)習(xí)燕青的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,不可能所有人都是十全十美的,我們還要改正自己的缺點(diǎn),努力地前進(jìn)!
《水滸傳》讓我受益無(wú)窮,讓我們努力起來,一起爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員!
高中生水滸傳讀后感3
有一位名人說過:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友!
我對(duì)書不是特別感興趣,很少有書能夠吸引我。爸爸說:“你現(xiàn)在要多看書,就先從四大名著看去吧!”爸爸把《水滸傳》拿給我時(shí),本想隨便看看,卻一下子被書中的內(nèi)容吸引住了。當(dāng)合上最后一頁(yè),我的心仍然被那些英雄豪杰震撼著,感動(dòng)著!
在那政治昏暗,官不為民的年代,平民百姓常常被壓榨。一百零八位英雄不堪壓迫,揭竿而起。他們聚義梁山泊,替天行道。幾經(jīng)波折,朝廷表面上招安,讓他們掃除其余草寇。但結(jié)果不盡人意。他們死的死,散的散。
故事結(jié)束了,但書中的一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色卻印在我心中:足智多謀的軍師吳用,快意恩仇的行者武松,粗中有細(xì)的.花和尚魯智深,勇冠三軍的豹子頭林沖,英俊倜儻的燕青等等。
按照書中說法,他們是天上的108個(gè)星宿。來到人間替天行道。他們?yōu)榱诵值苌系渡剑禄鸷。在“大哥”宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒污吏,為民除害,濟(jì)出救民,彰顯忠義。聚義廳中,好漢們豪氣千云,定計(jì)謀,謀陣勢(shì),共切磋,舉大事。
但當(dāng)朝廷表面招安時(shí),宋江卻不顧兄弟反對(duì)接受朝廷招安,彰顯了“忠”。于是他們開始四處征伐,掃滅本與他們同路的草寇。但朝廷里總存小人,危言聳聽,進(jìn)盡讒言。統(tǒng)治者們不會(huì)為了好漢們的戰(zhàn)功而消除對(duì)他們的仇恨和敵視。所以當(dāng)他們得勝歸英時(shí),便讓幾位好漢喝下毒酒,讓英雄走上末路。
那個(gè)時(shí)代成就了他們,同時(shí)也毀滅了他們,但他們的俠義精神讓人佩服,他們的悲劇命運(yùn)讓人嘆息。
在書的世界,我為一位位英雄而叫好!為一個(gè)個(gè)故事而感嘆!
《水滸傳》真是一本好書呀!
高中生水滸傳讀后感4
《水滸傳》有一股神奇的力量,吸引我急不可待地去探尋、汲取、欣賞、感悟他的魅力。
聽爸爸說,初次與《水滸傳》見面,我只有九個(gè)多月,我和他可以說不打不相識(shí),一見面就狂啃狂撕,那“吱~吱~吱”的撕紙聲,逗著我笑個(gè)不停,只要一看到《水滸傳》,我更哭鬧著啃撕,非把他五馬分尸不可,爸爸百思不得其解,只好把《水滸傳》藏了起來,不讓我們見面了。
直到我5歲時(shí),看見爸爸在閑暇之余手不離《水滸傳》,引起我強(qiáng)烈的好奇心,便纏著爸爸講《水滸傳》。“路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州”那見義勇為,拔刀相助的一百零八個(gè)梁山好漢降伏了我,只要一有機(jī)會(huì),我就會(huì)捧著《水滸傳》要求家人讀給我聽,為了練武松的.鐵砂掌,我每天跑去米缸里猛戳小手,指頭戳破了直流血,爸爸只好把《水滸傳》又藏了起來,不讓我們見面。
今年的暑期,我在家中的書柜里發(fā)現(xiàn)了他,打開《水滸傳》,一百零八個(gè)好漢各具特色,栩栩如生,看看李逵的外貌描寫:“不搽煤墨渾身黑,似著朱砂兩眼紅。力如牛猛堅(jiān)如鐵,撼地?fù)u天黑旋風(fēng)!币粋(gè)兇神惡煞般的黑大漢已經(jīng)站立在我眼前,再看看公孫勝:頭綰兩枚胡松雙丫髻,身穿一領(lǐng)巴山短褐袍,腰系雜色彩絲絳,背上紋古銅劍。白肉鞋襯著多耳麻鞋,綿囊手拿著鱉殼扇子。八字眉,一雙杏子眼;四方口,一部絡(luò)腮胡。精彩的人物描寫增添許多神韻,更讓我回味無(wú)窮,只要一看《水滸傳》,更忘了時(shí)間、忘了吃飯、忘了睡覺……
《水滸傳》穿越漫漫的歷史長(zhǎng)河,至今依舊閃耀著光芒,這就《水滸傳》神奇所在。
高中生水滸傳讀后感5
四大名菜之一的《水滸傳》終于被我吃了。太難了!然而,我終于明白了很多道理。
宋江和蕭氣旋柴進(jìn)仗義疏財(cái)就不用說了。不用說,醉拳的漂亮,吳的足智多謀。天真的李悝jy相當(dāng)狂野。他有做一個(gè)魯莽的莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)慣。他很容易生氣。他總是在有困難的時(shí)候說三遍,罵三遍,玩三遍。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但他有“富貴不能淫,貧賤不能移,權(quán)勢(shì)不能屈”的精神。最重要的'是,他有一種英雄主義,有一種為哥哥不惜一切代價(jià)的意愿,這讓我特別感動(dòng)。
我想,如果讓他來到我身邊,我相信沒有多少人能擁有他的魅力。這不是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相,也不是因?yàn)樗聿母叽,也不是因(yàn)樗泻芏嘭?cái)富,只是一點(diǎn)點(diǎn),也就是他在別人眼里的優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)不要小看他芝麻的優(yōu)點(diǎn),這種芝麻在這個(gè)世界上是會(huì)滅絕的。
我總覺得在我們的生活中,我們失去了一個(gè)家庭,失去了對(duì)朋友甚至親人的一種哥們情誼。我清楚的記得我在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,經(jīng)常毫無(wú)顧忌的去鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有約束,只有歡樂。我和鄰居的姐姐還和以前一樣好。在我哭著不上幼兒園的時(shí)候,我們經(jīng)常和鄰居聊天,但是我們開始裝木門。現(xiàn)在,當(dāng)我知道自己在為未來而戰(zhàn)的時(shí)候,我的門已經(jīng)變成了三厘米厚的防盜門。它就像一條河,把我們和世界兩邊的鄰居的感情隔開了。這就好比《禮記》:“今日大道隱,天下為家。他們每個(gè)人都很親近,每個(gè)兒子都是他的兒子,貨物都是他自己的。”我們的社會(huì)自然缺少一份愛,一份極其重要的愛,一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷,也許只有簡(jiǎn)單的問候或者會(huì)心的一笑,才會(huì)讓人會(huì)心一笑,讓人感受到母愛的關(guān)懷。不要太小氣,一句問候,一個(gè)微笑,不會(huì)讓你失去什么,只會(huì)讓你的人格升華。
高中生水滸傳讀后感6
讀完了《水滸傳》使我對(duì)108個(gè)好漢充滿了敬佩之情!端疂G傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中
《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說,它生動(dòng)地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生,發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過程。它明確地描寫出了當(dāng)時(shí)起義的社會(huì)根源和原由,并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象,且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程,也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的'情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。他們不滿官府的剝削,受地主的掠奪和迫害起而反抗,結(jié)果被逼上山落草。勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他們是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)北宋農(nóng)民大起義的史料和民間傳說而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),高闊了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者;最具反抗精神的李逵;性格剛烈的武松;逆來順受、最后走上反抗道路的林沖。他們都給人留下了十分深刻的印象!端疂G傳》
的語(yǔ)言精練、簡(jiǎn)潔、豐富而又生動(dòng),往往三言兩語(yǔ)就能刻畫出一個(gè)鮮明的人物形象!端疂G傳》的故事引人入勝。大大小小的故事,既有相對(duì)的獨(dú)立性,又有著有機(jī)的聯(lián)系,從而增強(qiáng)了故事的吸引力。
正是這些藝術(shù)成就,才使《水滸傳》成為不朽的著作,名列為我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一。
高中生水滸傳讀后感7
最近,我讀了《水滸傳》一書。
《水滸傳》一書,講述了以宋江為首的108個(gè)梁山好漢從梁山泊聚義到受朝廷招安,再到擊敗遼兵,最終卻遭朝廷內(nèi)部奸人謀害的英雄故事。
讀完全書,我感慨萬(wàn)千,但是給我印象最深刻的是“義”這個(gè)字。“義”我理解為正義,它所包含的內(nèi)容非常廣泛,梁山108個(gè)好漢,為了家國(guó)奮不顧身,為兄弟,朋友赴湯蹈火,兩肋插刀為百姓出生入死,除暴安良,這些都是“義”的表現(xiàn)。
這本書中的黑旋風(fēng)李逵給我留下了深刻的印象。他生性魯莽,性格暴躁,經(jīng)常因?yàn)樾∈屡c他人發(fā)生激烈沖突。但是,他的`所作所為卻很好的體現(xiàn)了“義”字。在他身上,有一種“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的英雄氣概,也有一種愿為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀的俠義豪氣,令人佩服,感動(dòng)。
當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們很少能碰到這樣驚心動(dòng)魄的大事,但是這并不是說我們的生活中就不需要“義”了。其實(shí)在我們的日常生活中,“義“無(wú)處不在,在生活中,我們,對(duì)親人朋友關(guān)心講義氣,這是“義”,對(duì)素不相識(shí)的人進(jìn)行幫助,關(guān)心,小到一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,一份體貼,這也是“義”。
而我呢?平日我在班里總是喜歡打打鬧鬧,甚至出手傷人,有時(shí)心里常常只想著自己,從未為他人想過,有時(shí)不但沒幫助別人,還給大家?guī)砹寺闊,說起來真的很慚愧,所謂的“義”不用在正道上又有何意義呢?
一個(gè)人,不要吝嗇你的“義”,多行“義”,不會(huì)讓你失去什么,而會(huì)讓你的人格得到升華。那我們又何嘗不多行“義”呢!
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