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我的早年生活讀后感

時間:2022-06-23 09:29:48 讀后感 我要投稿

我的早年生活讀后感(精選3篇)

  讀完某一作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的我的早年生活讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的早年生活讀后感(精選3篇)

我的早年生活讀后感1

  但當(dāng)你在仔細(xì)讀時,就想在大海上迷失的方向的時候,一個微笑的女孩給了你人生的指南針,我獨(dú)自長吟,我喃喃自語,作者在成績非常不好的前提下。我的早年生活讀后感還是考上了學(xué)校,但在中國的話作者會考上嗎?不用多問,不能,中國就是讓很多成才的人才,和工作側(cè)身讓過。

  每個人都是昆蟲,而我是螢火蟲”何等恰當(dāng)?shù)谋扔?當(dāng)你慢慢在讀一篇文章時,好像只是在寫一些平庸之事,

  在看一下作者在考入軍官學(xué)校的時候,是他運(yùn)氣好,多少人會說這么一句。但在我看來切不是,因?yàn)榫退闼赖男挛魈m的地圖,她沒有努力一怎么會考上呢,因?yàn)樘O果不知道落了幾百年,但只有牛頓去思索,以是不要說上帝沒有給你機(jī)會,只是你不會思索罷了。

  錫兵在我們眼的玩具,但作者切讓興味變成了自己的才能,因?yàn)槲覀儾灰欢ǘ际莾?yōu)點(diǎn),但要把優(yōu)點(diǎn)放大,這樣你才會發(fā)光。

  不要總是說上帝沒給你機(jī)會,

  因?yàn)槟銢]有參考我的早年生活讀后感

  只有少數(shù)在思索-----

  學(xué)校如翻滾洶涌的大海。

  我們在看一下作者在考入軍官學(xué)校的時候,是他運(yùn)氣好,多少人會說這么一句。但在我看來切不是,因?yàn)榫退闼赖?新西蘭的地圖,她沒有努力一怎么會考上呢,因?yàn)樘O果不知道落了幾百年,但只有牛頓去思索,以是不要說上帝沒有給你機(jī)會,只是你不會思索罷了。

  因?yàn)槟銢]有參考名著讀后感

  錫兵在我們眼的玩具,但作者切讓興味變成了自己的才能,因?yàn)槲覀儾灰欢ǘ际莾?yōu)點(diǎn),但要把優(yōu)點(diǎn)放大,這樣你才會發(fā)光。

  不要總是說上帝沒給你機(jī)會,

  因?yàn)槟銢]有參考

  只有少數(shù)在思索-----我的早年生活讀后感

  學(xué)校如翻滾洶涌的大海。

  而聰明的人會游覽。

  只有無知的人會沉下---

我的早年生活讀后感2

  最初讀這篇文章時,我只為文中幽默的語言而欣喜,我佩服丘吉爾的風(fēng)趣以及他那樂觀的心態(tài)。因此我想在大多數(shù)歐洲人當(dāng)中都是樂觀的,不知這種普遍的現(xiàn)象是因何而成。

  若以歷史為據(jù),那便是歐洲長期動蕩,國與國之間的戰(zhàn)爭或議和成為家常便飯。這就造成了歐洲人的樂觀思想,因?yàn)闆]有什么比戰(zhàn)爭、死亡更可怕,又何必為一些小事而發(fā)狂。

  讀了這篇文章,我也知道,并非每一個偉人在少年或孩童時就異常聰明的,那樣的人只能算得上是所謂的神童。

  “每一個人都是昆蟲,但我確信,我是一個螢火蟲!鼻鸺獱栠@句話可謂是十分經(jīng)典,是他對自己的評價。

  以我個人情感來看,我十分贊同丘吉爾的想法!皠倽M十二歲,我就步入了考試這塊冷漠的`領(lǐng)地,主考官們最心愛的科目,幾乎毫無例外地都是我最不喜歡的。我喜愛詩歌和寫作,而主考官們卻偏愛拉丁文和數(shù)學(xué),而且他們的意愿總是占上風(fēng),不僅如此,我樂意別人問我所知道的東西,可他們卻總是問我不知道的。我本來愿意顯露一下自己的學(xué)識,而他們則千方百計揭露我的無知。這樣一來,只能出現(xiàn)一種結(jié)果:場場考試,場場失敗。”

  我喜歡丘吉爾的這篇文章,所以我只是純粹的欣賞,不想去解剖它的內(nèi)在,因?yàn)槲覀人認(rèn)為那樣只是會把這篇文章殺死,使它變得毫無趣味可言。我也不喜歡以讀《我的早年生活》有感,而把自己的感情強(qiáng)加進(jìn)去論述,那樣只會使這篇文章變質(zhì),并且我也沒有權(quán)利去做。這樣出現(xiàn)的結(jié)果只是:以作家本人為媒介,把文章抄寫下來罷了。

  因?yàn)槲也⒉荒芰私馑母惺,也不能把自己的感覺強(qiáng)加于他的身上。畢竟每一個人都是獨(dú)一無二的,以丘吉爾的語言來說,每一個人都是一種昆蟲,就算都會飛,但形狀卻不一樣。就像每個人都有屬于自己的理想與命運(yùn)一般。

我的早年生活讀后感3

  這本書給我的第一印象是,丘吉爾是一個真正的文學(xué)家,獲得諾貝爾文學(xué)獎,名副其實(shí)。丘吉爾青年從軍后,首先是以其戰(zhàn)爭經(jīng)歷寫的報道和小說,讓他成為英國媒體界和文學(xué)界的明星。

  這本書里講述了溫斯頓.丘吉爾從出生到一戰(zhàn)之前的經(jīng)歷,他出生在顯赫的貴族家庭,小的時候并不被認(rèn)為很聰明,和大部分的兒童一樣討厭學(xué)校生活。

  雖然是貴族子弟,但其為人熟知的政治成就,應(yīng)該主要?dú)w功于他豐富的成長經(jīng)歷和積極樂觀、喜歡冒險和愿意承擔(dān)公眾責(zé)任的性格,而不是他父親的蔭蔽。

  丘吉爾的人生經(jīng)歷極其豐富,為大英帝國參加過很多次戰(zhàn)爭,多次在槍林彈雨中因上帝保佑而毫發(fā)無傷。丘吉爾對戰(zhàn)爭場面的精細(xì)描繪,讓人有身臨其境的緊張感,最為英國人所熟知的戰(zhàn)爭經(jīng)歷是,被布爾人俘虜后越獄,經(jīng)歷千難萬險終于重獲自由。丘吉爾的'樂觀精神,令人欽佩,經(jīng)常在貌似毫無出路的困境中,依然保持樂觀的情緒,能夠欣賞美景,因些小事而高興起來。

  他的冒險精神,可能是當(dāng)時英國貴族的傳統(tǒng),向往槍林彈雨中,受傷或死亡的概率,只增加了他們冒險的樂趣,這一點(diǎn)甚至得到了丘吉爾媽媽的支持和鼓勵。

  所以,當(dāng)丘吉爾回到英國謀求仕途的時候,他已經(jīng)有了雄厚的政治資本和名氣,而他的演講才能為他收獲了巨大的財富(1萬英鎊),讓他可以專心從政而不用擔(dān)心自己的經(jīng)濟(jì)問題。在民主國家,演講是政治家獲取權(quán)力的主要的努力途徑。在那時的英國,貌似從政并不會帶來很大的經(jīng)濟(jì)收入,相反需要巨大的經(jīng)濟(jì)支出,是一種昂貴的游戲。

  從時間順序上說,丘吉爾首先是一個職業(yè)軍人,然后是一個戰(zhàn)地記者,然后是一個暢銷書作家,然后是一個杰出的演講家,最后水到渠成地成為了一個偉大的政治家、軍事家。

  這本書也可以讓人得到以下結(jié)論:貴族經(jīng)常是有傳承的,最重要的傳承不是財富和社會關(guān)系,而是積極樂觀、喜歡冒險、樂于擔(dān)責(zé)的貴族精神。

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