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奧伊達(dá)的理想讀后感

時(shí)間:2022-06-22 10:41:17 讀后感 我要投稿

奧伊達(dá)的理想讀后感3篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的奧伊達(dá)的理想讀后感,希望能夠幫助到大家。

奧伊達(dá)的理想讀后感3篇

奧伊達(dá)的理想讀后感1

  奧伊達(dá),小說(shuō)的主要人物。他是一個(gè)具有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)著追求精神,但同時(shí)又不乏天真、頑皮、好奇、聰慧的天性的兒童形象。作者用輕喜劇的手法,生動(dòng)刻畫了奧伊達(dá)的兒童心理和性格特征。

  一、有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)著追求精神的具體表現(xiàn):很小的時(shí)候,就堅(jiān)持自己取名;上小學(xué)時(shí),最大的理想是不要特權(quán),即堅(jiān)決放棄小孩可以不買票的特權(quán);之后,又想只身去北極探險(xiǎn),成為未來(lái)的一名探險(xiǎn)家。

  天真、頑皮、好奇、聰慧的表現(xiàn):堅(jiān)持為自己取名,可為什么想出這個(gè)稀奇古怪的名字,他并不知道,為了放棄特權(quán),他無(wú)論如何要父母買電影票,可就是這樣一個(gè)似乎成熟的孩子竟然是坐在爸爸的膝蓋上看完電影的;他想盡辦法去北極探險(xiǎn),這種冒險(xiǎn)行為竟然發(fā)生在一個(gè)搞不清楚,到底先有地圖還是先有探險(xiǎn)家、去北極探險(xiǎn)主要是覺(jué)得冰天雪地的北極總歸要比澳大利亞好玩的.孩子身上。特別是為了給自己買一雙新鞋,竟然想出了要母親為自己平日干的零活付勞務(wù)費(fèi)的方法。這一系列細(xì)節(jié)讓讀者感覺(jué)奧伊達(dá)身上所表現(xiàn)出來(lái)的意識(shí)是那么可愛,同時(shí)又是那么真實(shí)、自然、有趣。

  這幾件小事在常人看來(lái)是很平常的,甚至是可笑的,但卻符合這個(gè)年齡段的兒童所特有的心理特征,對(duì)一個(gè)成長(zhǎng)中的兒童來(lái)說(shuō)也是難能可貴的獨(dú)特的。獨(dú)立、自主、創(chuàng)新的意識(shí)和執(zhí)著以及天真、頑皮、好奇、聰慧,奧伊達(dá)身上所表現(xiàn)出來(lái)的這些心理特征和性格,既是獨(dú)特的,又反映了兒童們普遍的心理和性格,具有一定的典型性。

奧伊達(dá)的理想讀后感2

  奧伊達(dá)的名字是他自己取的。他倒不是嫌原來(lái)的名字不好,而是因?yàn)榱鶜q之前他一直沒(méi)有固定的名字。事實(shí)上,他一出生,她的爸爸媽媽就為給他取名字這件事爭(zhēng)得面紅耳赤。爸爸熱愛文學(xué),堅(jiān)持要給兒子取名“拜倫”?蓩寢屨f(shuō):“我才不要我兒子學(xué)那個(gè)瘸腿的英國(guó)詩(shī)人。我的兒子將來(lái)要當(dāng)大明星的。我們還是叫他‘杰克遜’。”爸爸一聽就火冒三丈:“不就是那個(gè)陰陽(yáng)怪氣的美國(guó)歌星嗎,多庸俗!不行,我得叫我兒子‘拜倫’!”媽媽當(dāng)然不會(huì)退讓,倆人爭(zhēng)了半天沒(méi)有結(jié)果,只好達(dá)成協(xié)議:各喊各的,互不干涉。

  于是,在爸爸的世界中,兒子是小“拜倫”,未來(lái)的大詩(shī)人。而在媽媽的世界中,兒子是小“杰克遜”,明天的超級(jí)歌星。可憐的'兒子總算聰明,在費(fèi)了許多心思琢磨之后,終于搞明白那深沉的男中音和尖細(xì)的女高音喊的名字雖然聽起來(lái)不大一樣,但都是指的他。一開始,他覺(jué)得這樣很好玩。不管是誰(shuí)叫他,叫哪個(gè)名字,他都樂(lè)呵呵的。后來(lái),他會(huì)說(shuō)活走路了,也能和別的小孩們一起玩耍了,他就開始生氣了。人家的小孩都干干脆脆地介紹自己:“我叫彼得”,“我叫瑪麗”,“我是安妮”,“叫我拉瑞好啦”?伤仨毢苜M(fèi)勁地解釋:“我爸爸叫我拜倫;我媽媽叫我杰克遜!毙∨笥褌儽悴恢肓耍骸澳俏覀?cè)摻心闶裁囱??/p>

奧伊達(dá)的理想讀后感3

  本文作者是凱瑟琳。奧尼爾,澳大利亞作家。本文選自《外國(guó)兒童文學(xué)名作導(dǎo)讀本。小說(shuō)卷》。文中的主人公是奧伊達(dá),小說(shuō)生動(dòng)地記敘了奧伊達(dá)在追求理想中成長(zhǎng)的幾件事情,塑造了一個(gè)天真聰慧、獨(dú)立自主、執(zhí)著追求的兒童形象。奧伊達(dá)的理想啟發(fā)人們應(yīng)如何做好父母。

  奧伊達(dá)的理想經(jīng)歷了怎樣的變化?變化的原因是什么?他始終不懈的追求是什么?

  奧伊達(dá)的理想經(jīng)歷了許多變化。很小的.時(shí)候,就堅(jiān)持自己取名;上小學(xué)時(shí),最大的理想是不要特權(quán);之后,又想只身去北極探險(xiǎn),成為未來(lái)的一名探險(xiǎn)家;上中學(xué)后,在父母的啟發(fā)教育下,懂得了做人首先應(yīng)成為一個(gè)有愛心的公民。變化的原因是奧伊達(dá)有著一種不懈追求的精神。奧伊達(dá)的理想幾經(jīng)變化,但他始終不變的追求是“獨(dú)立、自主、創(chuàng)新”。

  “事實(shí)上,他一出生,他的爸爸媽媽就為他取名字這件事爭(zhēng)得面紅耳赤”,你是如何理解的,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。

  奧伊達(dá)的爸爸熱愛文學(xué),就叫他“拜倫”,媽媽喜歡大明星,就叫他“杰克遜”,可見他一出生,父母都把他作為自己的全部希望,這充分體現(xiàn)了父母望子成龍的心情。事實(shí)上,名字一方面是個(gè)符號(hào),另一方面大多也確實(shí)都寄托著父輩殷切的希望,而且不同時(shí)代會(huì)有不同特殊的名字。作為我們本人,應(yīng)該理解父母望子成龍、望女成鳳的良苦用心,力爭(zhēng)名如其人。但父母也不能把自己的意志強(qiáng)加給下一代。

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