故宮博物院讀后感（通用7篇）
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的故宮博物院讀后感，希望能夠幫助到大家。
故宮博物院讀后感 1
今天我們學的課文是黃傳惕的《故宮博物院》，讀完了這篇課文后，我體會到了古代勞動人民的的智慧。
可以突出古代勞動人民的智慧的，我認為在以下幾點：一、這是明清古兩代的'皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有近600年的歷史了，；二、故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的獨特風格；三、這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門，永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓、鐘樓全長約八公里；四、亭臺樓閣，池館水榭，掩映在青松翠柏之中，假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。
讀完這篇課文，我深深體會到了當時中國古代人民的智慧，可是智慧不能只用在建筑上，而是應該多用在科技上，軍事上。建筑好有一定的作用，但是，一個國家如果科技和軍事好，力量強大，那就沒有幾個國家敢侵略攻占你。
不得不承認我們中國古代當時的建筑，可以說是數(shù)一數(shù)二的，看故宮平面示意圖，對稱平衡，當時可以做到這樣的建筑，真叫一個鬼斧神工呀。
改朝換代，從明到清，從清到中華人民共和國，故宮已經(jīng)有了600多年的歷史，正是因為古代勞動人民的智慧。
故宮博物院讀后感 2
在首都北京的中心，有一座城中之城，這就是舉世聞名的紫禁城，現(xiàn)在人們叫它故宮，紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮，是我現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，已有500多年的歷史了。
本文是一篇說明文，也可以看做是一篇故宮導游解說詞。寫作本文的感情基調(diào)是愛。作者著手與贊美建筑，文物的精美，勞動人民的智慧，重要的.歷史價值。但由于故宮曾是封建統(tǒng)治的中心，明清兩代先后有24個皇帝和一個女皇盤踞在這里，對他們作者是憎恨和揭露。比如在介紹養(yǎng)心殿的一段中，作者用了一些帶有鮮明感情色彩的貶義詞，表達對禍國殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
故宮是文藝寶庫，是我國古代勞動人民的汗水和智慧結晶。他畢竟是一座偉大的而奇特的建筑，同時也是中華幾百年來的歷史見證，這是我國的一個象征，一個標志，我們?yōu)樗湴梁妥院馈?/p>
解放后，人民政府對故宮進行了修建和保護，而今，人民政府修建的故宮博物院已成為人們參觀游覽的圣地，他每天都吸引著國外游客，煥發(fā)光彩。
故宮博物院讀后感 3
故宮，大家都聽過這熟悉的名字，光是聽，估計大家都親身游覽過故宮，很遺憾的，我去過故宮，真是書上說的那樣，我你們讀了《故宮博物院》彌補遺憾。
黃傳惕用平實的語言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。
這篇文章主要寫了故宮的位置，歷史，和古代建筑的地位，總體布局和藝術風格，讓對故宮大致的。還介紹了故宮的特點，以保和殿后面的'小廣場為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分分別加以說明。前朝主要介紹“前三殿”，先介紹殿前建筑。以一游覽者的眼光介紹了向后的游覽故宮所的。，以總分的說明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接著介紹了后三宮：乾清宮、交泰殿、坤寧宮，分別介紹了的作用。接著總結介紹后三宮的彩畫圖案。游覽完觀全景，從景山離開故宮的旅行。讓去過故宮可以領路到故宮的奇特和文化底蘊。
故宮博物院讀后感 4
一次到讀到博物館的時候，突然看到幾件小動物陶偶，粗拙的造型中透著幾分稚嫩。一瞬間，在玻璃的反光中，幾個小孩子圍在爸爸的身邊，用雙手認真修飾自己的泥寵物，爸爸就地點起火堆，準備把這些泥寵物燒成陶偶�；鸸庵�，映出他們臉上幸福的笑容。我突然明白了，為什么每次到博物館都會莫名的感動，因為他們通過這些小寵物，把幸福的感覺帶到我的心中。這是一種溫暖而寧靜的感覺，讓我忘記了四處漂泊的寂寞，讓我知道自己的根在何處，讓我相信，總有一天也會找到夢想中的幸福。
有人曾經(jīng)問我，為什么每去一個地方首先要去博物館？我想了很久，這似乎已經(jīng)是一種習慣。當我到了一個陌生的地方，總是希望能讀懂當?shù)厝说难劬�，于是我去博物館，看看他們的祖先都經(jīng)歷了怎樣的歲月，看看他們的昨天是否也歌舞升平。過去靜靜地躺在殿柜中，無聲地向我訴說他們的`一切，讓我讀懂他們過去的喜怒哀樂。當我走出博物館的時候，不再有孤單的感覺，我不再是一無所知，我已經(jīng)擁有他們一樣的眼睛，向每一個新來者透露神秘的信息。我想這就是博物館的魅力所在，它總是那么坦白，給我溫暖和堅實的依靠
故宮博物院讀后感 5
故宮，是我們耳熟能詳?shù)奈幕袍E，我們有沒有親身體會到故宮的人文魅力呢？我沒有親身游覽過故宮，這是很遺憾的。但我讀了黃傳惕的《故宮博物院》，彌補了這個遺憾。
黃傳惕用平實的語言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。
作品首先介紹了故宮的故宮的位置、歷史、在古建筑中的地位、總體布局和藝術風格。
其次介紹了故宮的特點，以保和殿后面的小廣場為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分分別加以說明。前朝主要介紹“前三殿”，先介紹殿前建筑。以一游覽者的眼光介紹了從前向后的游覽故宮所看到的一切。，以總分的說明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接著介紹了后三宮：乾清宮、交泰殿、坤寧宮，分別介紹了它們的`作用。接著總結介紹后三宮的彩畫圖案。游覽完觀全景，從景山離開這次故宮的旅行。
全文條理清晰，內(nèi)容簡練，語言真實準確而又不失生動。以一個游覽者的身份帶領我們走完故宮，讓沒有去過故宮的人也可以領略到故宮的建筑奇特和文化底蘊。
故宮博物院讀后感 6
應該說，能夠這樣子將故宮博物院的物品盜走，于我等一般人而言，真是不敢想象。
而這樣的想象者，卻成功的出現(xiàn)了。試想一下，于中國而言，這么有名，這么權威，這么標志性的博物院，居然輕而易舉被一個普通的小老百姓所盜竊案走，其保安性真的讓人產(chǎn)生了懷疑。
當其物品在被警方找回后，這么大的一個博物院，卻因為錦旗字出現(xiàn)錯誤，再次成為議論的焦點。捍被寫成了撼，實在讓人有點遺憾。還記得雙匯的新聞發(fā)布會上的拼音錯誤，也真不知道這樣的文字水平者，居然會在那樣的地方工作。
這是中國漢字的悲哀��！
可能就象今天看到一篇文章，在北京某個單位，職工職稱，終于不再需要英語和計算機級別了。這也難怪上述者出現(xiàn)的錯誤：因為人家現(xiàn)在都在忙著學英語，哪還有時間學習祖國母親的`語言啊。
你想一下：職稱的晉升要英語，還沒有聽說過國人的職稱要考漢語的。
但真正工作中的普通老百姓，有多少人用了漢語。而計算機的考試，也是一種流于形式，給某些單位某些人以可鉆的利潤空間。這就是明知有漏洞，仍然給人鉆的做法。
于故宮被盜后又出現(xiàn)錯別的的爭論而言，其它的事情，都顯得有些無語了。
故宮博物院讀后感 7
今天是國家博物館日，我們班幸運地被選定為去參觀故宮博物館，我興奮，好奇地和同學們來到了故宮——這昔日老百姓不敢想的皇室居住的紫禁城。
我們聽了一個關于故宮的講座，回答了問題的.同學得到了獎品，可惜我不懂歷史，沒有領到，下次這種活動要加油準備！
在我們參觀的時候，導游阿姨講了一個故事引起了我的思考。
明朝有一個皇帝膽小怕事，就叫人給他做了不27張床，每張床都掛一塊布遮蔽，他連貼身太監(jiān)都防備著，不告訴他們睡哪張床。
但是有一天，一群宮女們對這個皇帝對它們?nèi)蚰_踢很不滿，決定勒死他。
一個晚上，宮女們動手了，他們在皇帝睡熟時在他脖子上打了個結，可是結打錯了，成了個死扣，于是繩子拉不動了，而且一個宮女害怕去報告了皇后救了皇帝，結果其它宮女都被處以凌遲而死。
太可怕了，古代太殘酷了！刺殺一個昏庸無能的皇帝要酷行而死，還是現(xiàn)代生活幸福平安我們要珍惜！
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