《漁童》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《漁童》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《漁童》讀后感1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《漁童》這篇文章，我讀了之后，這篇文章引發(fā)了我很多的感觸。

　　這篇文章主要講的是從前有一個(gè)老漁翁，每天辛勤打魚，日子十分貧苦。在一年夏天，老漁翁從河里打上了一個(gè)白玉魚盆，上面繪制著美麗的圖案，在拿回家之后，在晚上竟發(fā)生了奇特的.事件。但后來(lái)被一個(gè)洋毛子知道，想把它據(jù)為己有，洋毛子找到縣官幫忙，老漁翁不但不給，盛怒之下還將魚盆摔個(gè)粉碎，漁童便從盆中跳了出來(lái)，立刻變得又高又大，他懲罰了洋毛子和縣官之后，攙扶著老漁翁走了，但誰(shuí)也不知道他們到了哪里。

　　當(dāng)我看完之后，十分痛恨文章中的那個(gè)洋毛子和縣官，洋毛子貪心不足蛇吞象，結(jié)果得到了應(yīng)有的懲罰，而縣官為了保平安，為了一己私利，竟將中國(guó)的寶貝拱手相讓；而那漁童和老漁翁是值得贊揚(yáng)的，他們?yōu)榱俗宰鹬袊?guó)人的自尊做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這篇文章告訴我們一個(gè)道理：不是自己的，就不要拿；如果助紂為虐，終究沒(méi)有好的下場(chǎng)。

《漁童》讀后感2

　　《漁童》是我們中國(guó)的民間故事，講述了清朝末年老漁翁和小漁童懲治縣官和羊毛子的事情。

　　那個(gè)時(shí)候，朝廷腐敗，帝國(guó)主義入侵，中國(guó)老百姓的生活很苦。在河北有個(gè)老漁翁，有一天他從河里打上來(lái)一個(gè)魚盆。每到夜間，魚盆上的圖畫就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，上面有個(gè)小漁童手拿魚竿唱歌又釣魚。這給貧苦的老漁翁帶來(lái)了一些生活樂(lè)趣。一個(gè)羊毛子和縣官得到了這個(gè)消息，他們企圖霸占這個(gè)寶盆。幸虧有小漁童在，他跳出來(lái)殺死了羊毛子和縣官，和老漁翁不知去了哪里。

　　我真為小魚童的`勇敢行為叫好。就是因?yàn)榇蠖鄶?shù)的中國(guó)人忍氣吞聲，帝國(guó)主義才那們囂張，才會(huì)在中國(guó)橫行霸道。如果我們每個(gè)人都像小漁童那樣勇敢，帝國(guó)主義一定不敢侵略中國(guó)。

　　所以不管是在今后的學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)小漁童的勇敢精神，努力克服一切困難，最終達(dá)到勝利。

《漁童》讀后感3

　　漁童懲治了貪心的洋毛子和縣官之后兩人知道河北再也呆不下去了，便要?jiǎng)由淼饺碎g仙境———杭州去。 老漁翁說(shuō)：“我得先把漁網(wǎng)和漁船取來(lái)。”“好，我們一起去取�！闭f(shuō)完這一老一小就走了回去�；氐郊夷煤脻O網(wǎng)便上了漁船，他們剛上漁船便有十幾個(gè)官兵追了上來(lái)，嘴里還喊著：“站住！你們殺了一位洋大人和一個(gè)縣令，還想跑？沒(méi)門兒！”漁童見(jiàn)

　　情勢(shì)不妙，趕緊揮動(dòng)漁竿，這一下不要緊，倒把官兵掃倒一大片，剩下的幾個(gè)頓時(shí)傻了眼，想：還追什么呀？一下就掃倒一大片，還是趕緊跑吧！一個(gè)個(gè)撒腿就跑，漁童收起了漁竿，劃著船慢慢地劃到了杭州。 他們?cè)谝粋�(gè)靠著西湖的樹林里建起了一座小木屋，還是以打魚為生，每天漁童和老漁翁出去打魚總能打到好幾網(wǎng)魚，到城里換一些錢糧和日用品，慢慢地老漁翁開始富有起來(lái)，但他還是過(guò)著艱苦樸素，樂(lè)善好施的.生活

《漁童》讀后感4

　　今天我和媽媽來(lái)到少年宮影院，觀賞一部?jī)和�話劇《漁童》。

　　第一次看兒童話劇，我感到很新鮮，舞臺(tái)的布景、燈光都很漂亮，演員都來(lái)自青島話劇院的，該說(shuō)正題了，這個(gè)故事主要描寫了，一對(duì)夫妻，欠了一個(gè)地主銀子，刁財(cái)主限他三天內(nèi)達(dá)到一百條金鯉魚，老漁翁意外的打到了一些金豆子，老漁翁拿著金豆子去見(jiàn)地主可地主出了歪主意，串通縣長(zhǎng)、洋牧師，并逼迫老漁翁說(shuō)出金豆子的`來(lái)歷。然后發(fā)生了一件事讓我感受最大，原是天上神仙。他帶著兩位鯉魚仙子拯救了這對(duì)夫妻……

　　這個(gè)故事告訴我們，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候不到。教育我們要做一個(gè)像小漁童那樣善良的人。

《漁童》讀后感5

　　最近，我學(xué)習(xí)了《漁童》這篇文章，這是讓我非常有感悟的書籍。

　　這篇文章主要講的是從前有一個(gè)老漁翁，每天辛勤打魚，日子十分貧苦。在一年夏天，老漁翁從河里打上了一個(gè)白玉魚盆，上面繪制著美麗的圖案，在拿回家之后，在晚上竟發(fā)生了奇特的事件。但后來(lái)被一個(gè)洋毛子知道，想把它據(jù)為己有，洋毛子找到縣官幫忙，老漁翁不但不給，盛怒之下還將魚盆摔個(gè)粉碎，漁童便從盆中跳了出來(lái)，立刻變得又高又大，他懲罰了洋毛子和縣官之后，攙扶著老漁翁走了，但誰(shuí)也不知道他們到了哪里。

　　讀了《漁童》的故事，我懂得了：壞人代表著邪惡，好人代表著善良。邪惡最后戰(zhàn)勝不了善良，邪惡永遠(yuǎn)都會(huì)輸。我們不能像洋牧師一樣搶好人的'東西，要做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。

《漁童》讀后感6

　　今天我讀了漁童這篇故事，這篇文章主要講的是從前有一個(gè)老漁翁，每天辛勤打魚，日子十分貧苦。在一年夏天，老漁翁從河里打上了一個(gè)白玉魚盆，上面繪制著美麗的`圖案，還有畫了個(gè)漁童！在拿回家之后，在晚上竟發(fā)生了奇特的事件：一個(gè)漁童釣了一只小金魚，小金魚濺出的水變成了金豆豆！老漁翁用這些金豆豆修船，買漁網(wǎng)……有一次，老漁翁來(lái)街上買東西，一個(gè)洋毛子問(wèn)他哪來(lái)的金豆豆，老漁翁一五一十的說(shuō)啦出來(lái)，洋毛子聽了，想把它據(jù)為己有，他找到縣官幫忙，老漁翁不但不給，盛怒之下還將魚盆摔個(gè)粉碎，漁童便從盆中跳了出來(lái)，立刻變得又高又大，他懲罰了洋毛子和縣官之后，跳回了碎了的盆里，盆子還原了！

　　我很討厭洋毛子和那兩個(gè)人。不屬于自己的東西可不能說(shuō)是自己的！有付出，就會(huì)有收獲！

《漁童》讀后感7

　　漁童扶起老漁翁，老漁翁也清醒過(guò)來(lái)，漁童攙著他，一老一小超出衙門??

　　這件事在進(jìn)行到把漁翁抓起來(lái)的時(shí)候，轟動(dòng)了那里的漁民，因?yàn)槟莻�(gè)漁盆是白玉做的，而且刻在上面的`圖案也栩栩如生，人們就這樣一直跟到衙門??最終，洋人被處死了，在他們出家議論紛紛的時(shí)候，有人站了出來(lái)說(shuō)：“那縣官已經(jīng)死了，誰(shuí)來(lái)代替他呢？”這時(shí)，大家的目光一齊投向老漁翁，他急忙推辭，但是在群眾的搓合下，當(dāng)上了官，公平處理每一件事，而漁童呢，他去到外國(guó)釣魚了，他把魚給賣了，得到的錢一天就有好幾百元了，并且每次都往家里寄錢，有時(shí)，老漁翁還把錢分給了大家。

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