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經(jīng)典詩文讀后感3篇
細細品味一本名著后,你有什么體會呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的經(jīng)典詩文讀后感,歡迎大家分享。
經(jīng)典詩文讀后感1
“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間!边@首詩表達了詩人于謙即使是千錘萬鑿,烈火焚燒也毫不畏縮,定要把清白留在人間的意志。做一個無比堅強、正直清白的人。
正統(tǒng)十四年,蒙古族瓦刺率部攻入中原,發(fā)生土木之變,明英宗被俘,明朝危在旦夕于謙臨危受命,任兵部尚書,提出“社稷為重君為輕”主張,力阻南遷,親自指揮數(shù)十萬軍民進行了名揚青史的北京保衛(wèi)戰(zhàn),擊退瓦剌,在中國的歷史上,記錄了輝煌的一頁。于謙又升為總督軍務(wù)。后來英宗獲釋,發(fā)動了奪門之變復辟,1457年2月,于謙又以“謀逆”之罪被冤殺于北京,1457年5月義子于康將于謙遺骸安葬在杭州西湖。真正意志堅定的,剛強的革命英雄不也是這樣,為了親人,為了民族,為了國家。他們甘愿付出生命,緊要關(guān)頭,也毫不畏懼,毫不退縮。比如中國近代的革命英雄董存瑞,在執(zhí)行攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務(wù)時,炸毀了4座炮樓,5座碉堡,但由于炸橋型碉堡時有困難,他就毅然的肩負了爆破的任務(wù),由于沒有放置炸藥的.地方,他便用手托起了炸藥包,用生命開辟了前進的道路。雖然我們不能保護北京,雖然我們不能擊潰勁敵,雖然我們不能炸毀堡壘,但是,我們應該有堅強的精神,不被困難嚇倒,努力奮斗,共同建設(shè)我們美麗的祖國!
經(jīng)典詩文讀后感2
《卜算子·詠梅》出自陸游之手。全詩上下透露著一種蒼涼感、一種悲傷感、一種無力感、還有一種堅決同惡勢力斗爭到底的信念。
在冬天開放的梅花,要獨自與風雪斗爭,要拼盡全力去爭奪那僅有的半分之一的生存希望。他要獨自承受來自風和雨的打擊,還要獨自承受冬天的.蒼涼,沒有朋友的寂寞……難道他還不夠可憐嗎?你身為同類為什么還要打擊他?難道他有早開的權(quán)利是他所能決定的嗎?難道只有他放棄生命,你們才會接受他?不,不是這樣的。當一個生命在同類中顯得非常出色時,難免會遭到嫉妒。但他的出色也是用同等價值的東西換回來的。
正是蠟梅花這種不畏嚴寒的精神,才受到了人們的贊賞。
梅花,你苦戰(zhàn)三季,才迎來在冬天開放的權(quán)利。在這三季中,你要獨自承受來自同類的冷嘲熱諷。你要在艱苦的環(huán)境中,在同類們冷眼相待下茍活三季,在冬季中化悲憤為力量綻放出你最美麗的容顏。
梅花無意與他人爭奪早報春的“權(quán)利”,只因自身的需求卻引來了眾花的嫉妒。
聽了古今的名人對梅花的贊賞,我們呢?“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們應該學習梅花凌寒怒放的品質(zhì),不畏人生旅途中的艱難險阻,像梅花那樣,時時早、時時早,做“東風第一枝”。
經(jīng)典詩文讀后感3
我,一名普通的小學生,在學校開展經(jīng)典誦讀活動以來,我從一個懼怕語文課的學生,逐漸成長為一名喜歡語文,摯愛文學的學生,而在經(jīng)典誦讀學習過程中的漢樂府民歌《長歌行》對我啟發(fā)很大。
漢樂府民歌《長歌行》,全詩所要表達的意思為:美好的春天的早晨,葵承朝露,晶瑩青翠,正等著太陽的光和熱,萬物一派生機!但擔心這好景不長,只要秋天一到,葉黃花落,便是一片蕭條了。在想想百川東流歸大海,一去不復返,哪里會再向西流回來呢?人生要趁少壯的時候努力,否則,只有到衰老的時候空自懊悔悲嘆了。
在詩中有一句“少壯不努力,老大徒傷悲”的句子,這句話說的'沒錯。日子慢慢地過去了,人也慢慢變得衰老起來。轉(zhuǎn)眼間,你不知不覺地由兒童變成中年人,然后再變成老人。到那時候,你會感到空虛,感到寂寞,感到悲哀;叵胗啄甑臅r候:日子從玩耍里過去;日子從電視的屏幕里過去;日子從洗澡時過去;日子從睡覺時過去;日子從逛街里過去;等你老時你當然會感覺到它從你眼前過去。
今天,我們還年少,是祖國的花朵,也是祖國的未來。現(xiàn)在應當珍惜時間,好好學習,多學知識,練好本領(lǐng),長大后為祖國建設(shè)出一份力,回報祖國。不是有這么一句話嗎:少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。讓我們珍惜時光,為祖國的強盛而努力學習吧!
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