二年級的讀后感匯編15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的二年級的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級的讀后感1
這個故事講的是：從前，大森林里住著一只叫魯魯?shù)目鞓返男『偂Ｋ茇澇裕降降氖澄锟偸锹衿饋砺�。你別以為魯魯只關(guān)心自己的胃，它還喜歡看風(fēng)景，尤其是月亮。
有一天大森林里的狐貍們異想天開要去月球。并通知了所有的狐貍們?nèi)ラ_會商量這事情。魯魯考慮了一下決定去看看。它一看又驚又氣，都是它的親朋好友，只有魯魯不同意去也不想去。其他的狐貍們都說月球這、這、這好，那、那、那好。魯魯?shù)男值軅兇蛩R它，一位表兄還勸它去。魯魯只好躲了起來。
“轟！”一聲巨響火箭起飛了，所有的狐貍們（除魯魯外）去了月球。它們一下火箭就被眼前的景象驚呆了。月球上一片草地、一朵花、一棵樹都沒有，也沒有吃的.，它們大哭起來。
幾天后狐貍們就回來了，它們都餓得瘦骨伶仃，大森林里的其它動物們都在嘲笑責(zé)罵這群狐貍們。大家夸獎魯魯是只聰明的狐貍。其它那些狐貍們太異想天開。
讀完這個故事讓我明白人們在做事情之前都應(yīng)該先吧這件事情弄明白，再去做。我們要想魯魯學(xué)習(xí)，冒險之前要把實際情況搞清楚，別不合實際的異想天開，那樣就會有付出慘痛的代價。有些東西看上去很美，實際卻恰恰相反。
二年級的讀后感2
今年暑假，媽媽給我買了好幾本書讓我在這個暑假閱讀。其中讓 我受教育的是一本名《愛的教育》的書。
《愛的教育》是以一個意大利小學(xué)生日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小，有聰明懂事的德羅西，他家里很有錢，而且學(xué)習(xí)成績非常好，可是他從來不驕傲，有勤學(xué)好問的斯代地，那個看上去笨笨的小男孩，雖然不善言辭，卻有著非凡的毅力，有堅強(qiáng)而又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理暴打卻從來未失去孝心，最終以優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔、、、、、這里，洋溢著父母子女間的親情，老師學(xué)生間的'深情，同學(xué)朋友間的友誼，小小少年的愛國之心。
這本書告訴我們一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重
二年級的讀后感3
這次寒假，我讀完了由意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》。
這是一本由主人公安利柯在整個四年級中所記的日記，記錄了生活中一些平凡事物中包含的一愛一，里面還有十篇感人的每月故事，這些都是安利柯的父母和老師收集的。
在這一本書中，我最喜歡安利柯的爸爸。因為在安利柯做錯了事或碰到了疑惑不解的問題時，他從不當(dāng)面指出，而是以寫信的模式告訴安利柯為什么和原因。譬如有 一次，小泥瓦匠來安利柯家做客，小泥瓦匠把椅子弄臟了一塊，安利柯想用手撣干凈，卻被安利柯的爸爸制止了，他的`爸爸沒有當(dāng)面指責(zé)，而是在小泥瓦匠走了后才 塞給安利柯一張紙條。
愛像空氣，是無所不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有了老師的愛，同學(xué)的愛。我們從未離開過愛，如果離開了 愛，我們將會變得孤獨。愛是偉大的，愛也是寬恕的，愛又是包含的。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天。讓我們攜手共起，一起乘上愛的小舟。
二年級的讀后感4
暑假里，我讀了一本名叫《秋巫婆的樹葉信》的書，這本書是由許多小故事組成的。有的故事為我們闡述了親人之間深沉的'愛；有的故事幽默、詼諧，使我深深地沉浸在書里；有的則告訴了我們一個淺顯的道理。其中，我最喜歡的故事就是《阿豺折箭》了。
《阿豺折箭》講述了這樣一個故事：吐谷渾國的國王阿豺有二十個兒子，他們都不把彼此放在眼里。阿豺一天天老去，他知道死神即將降臨。因為擔(dān)心國家的未來，他便把他的兒子們叫到病床前，叫他們每人在地上放一支箭，并讓慕利延撿起一根箭折斷，慕利延很容易就折斷了。阿豺又讓他把剩下的箭一起折斷，這一回，無論慕利延怎么折都折不斷。這時候，阿豺告訴他的兒子們要齊心協(xié)力，才能保衛(wèi)好國家。見兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，阿豺安然去世了。
通過這個故事，我明白了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理。我想，我應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，不應(yīng)該像阿豺的兒子一樣自負(fù)。一個人的力量是渺小的，而集體的力量是強(qiáng)大的。所以，我要把“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話成為座右銘，銘記在心中，讓它無時無刻提醒著我——要團(tuán)結(jié)！
二年級的讀后感5
寒假里，老師讓我們多讀書、讀好書。我知道，讀書能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書、讀好書對我們的成長很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機(jī)會，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長的免費圖書館。
《我的同桌是班長》這本書也是我最喜歡讀的一本書，書中講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說著他可愛的一面。他的同桌——班長蔡一心，則是一名成績很好卻驕傲自大的女生，號稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的'楊自熱屬于活寶一級的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。
讀完這本書，使我進(jìn)一步明白：要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，也要看到自己的優(yōu)點，學(xué)會取長補(bǔ)短，要懷有一顆感恩圖報的心，還要用樂觀的態(tài)度面對每一件事，這樣，這個世界會更美好。
二年級的讀后感6
這本書的作者是狐貍姐姐。狐貍姐姐有許多四到十四歲的好朋友，她十八歲就開始當(dāng)小學(xué)老師了。這本書記錄了狐貍姐姐和小可愛們的淚水和歡笑。
這本書的主人公是小豆豆。小豆豆是個幽默調(diào)皮，腦子里總是裝滿了奇怪的想法。當(dāng)過小官——兩天班的小隊長，做過神探，買過花，找過警察……總之，二年二班因為他充滿歡笑。
黃美美，小豆豆的同桌。漂亮聰明，總愛和小豆豆作對。小臭美，連上體育課都擦防曬霜。
田大壯，因為同樣調(diào)皮，和小豆豆成了好朋友，兩個人在一起卻常常發(fā)生戰(zhàn)爭。
二年二班要舉行一項活動，小豆豆打敗了全班同學(xué)。突然甜甜老師說：“和我的鴕鳥蛋比一比吧！”小豆豆說我的`蛋是石頭做的，最后大蛋和小蛋打了個平手。
我很想和小豆豆一桌和他學(xué)習(xí)，和他成為好朋友。
二年級的讀后感7
第一次讀《窗邊的小豆豆》這本書時，雖然不怎么懂其中的意思，但讓我覺得它像一杯有甜有苦的茶。
這本書的作者是黑柳徹子，日本著名作家，日本電視節(jié)目主持人，她寫《窗邊的小豆豆》這樣感情豐富的'“茶”， 使全球都引起了極大的反響。
茶有點苦，洛基死了，小豆最好的朋友泰明死了，剛買來的小雞也死了，學(xué)校也在一場戰(zhàn)爭消失了，小豆豆非常傷心；茶中也有甜，在巴學(xué)園里，小豆豆認(rèn)識了很多好朋友，他們一起在外面玩耍，一起游泳，一起度過每一天，天天都快樂無比。
當(dāng)然，我非常羨慕巴校長竟花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想，什么時候我們學(xué)校也來這樣一個校長就好了，巴學(xué)園里讓我羨慕的事遠(yuǎn)不止這些，他們可以在飯后去散步， 還可以在暑假時去旅行，當(dāng)然是和同學(xué)一起去；他們還組織去野炊，在運動會的時候他們還發(fā)蘿卜和其他蔬菜作獎品，真是太有趣了！
《窗邊的小豆豆》這本書真有趣。它給我一種歡樂的心情。
二年級的讀后感8
我讀過許多書，最喜歡《你是我的真朋友》這本書。書中的主人公有：內(nèi)向的佳琪、愛生氣的玉珍和光桿司令英杰，他們都陷入到交友困境中，想這世上還有比交朋友更難的事嗎？
書中描述了佳琪唯一的朋友陳雨欣轉(zhuǎn)學(xué)了，佳琪很孤單，她怎么也交不到朋友，非常傷心；玉珍常常發(fā)脾氣，身邊的朋友跑光了；英杰是班長，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的'他不知道怎么和同學(xué)溝通，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)他。可是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生羅七七平凡得不能再平凡，卻吸引了很多同學(xué)，他的朋友越來越多。他是有神奇的交友能力嗎？佳琪、玉珍和英杰組成了三人組一探究竟，終于，他們發(fā)現(xiàn)了羅七七能交到朋友的秘密，也明白了什么才是真正的朋友。
交朋友，要有一顆樂觀的心、敞開的心、善良的心。如果你想交到朋友，要真心實意的對他好，不能利用，不能欺騙。對待朋友還要包容和理解，出現(xiàn)了錯誤要大家一起改正，不能一味的責(zé)怪和追究，善待朋友，做一個善良的人。
你愿意做我的朋友嗎？
二年級的讀后感9
《愛的教育》這本書是意大利一個四年級的小學(xué)生安利柯的日記。最讓我感動的要算《我的母親》這篇文章了。
這是小主人利柯的父親寫給安利柯的一封信。講的是安利柯弟弟的先生來訪時，安利柯對母親說了非常失禮的話。父親在信中告訴安利柯這樣做是不對的，叫他今后不要再犯了，并且告訴安利柯要敬愛自己的母親，還說親子之愛是人間所有感情中最神圣的`東西。無論如何有名的人，如果使母親哭、使母親痛苦，那就是可鄙可賤的人。
看到這里，我深受感動，也明白了：無論誰，如果他不敬愛自己的母親，那么，不論他多么有名，不論他多偉大，他也是一個可恥的人。因為是母親給了我們生命，母親是我們?nèi)松膯⒚衫蠋�，是她教會了我們說話走路，是她教會了我們吃飯做人。當(dāng)我們生病的時候，是母親日夜照顧我們;當(dāng)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴時，是母親冒著大雨來接我們;當(dāng)我們面對困難失去信心時，是母親開導(dǎo)鼓勵我們?nèi)シe極面對。
我希望世界上的每一個人都尊重自己的母親，敬愛自己的母親，用自己一生的努力，和一生的熱情報答母親似海深的恩情!
二年級的讀后感10
有誰會想到，一只蜘蛛能救得了一頭豬；還有誰能想到，一只蜘蛛是為了一頭豬而死。但確實如此，它只是為了兩個字“友誼”。
那是一個晴空萬里的早上，小豬（威爾伯）知道了自己最終的命運是變成熏肉火腿，做為一頭豬，它也認(rèn)為自己無力改變命運，只能接受這種任 人宰割的現(xiàn)實�？煽此泼煨〉闹┲耄ㄏ穆澹﹨s說：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)上文字”，讓威爾的命運發(fā)生了翻天覆地的變化，威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎，正當(dāng)大家為之慶賀時，夏洛的.生命卻走到了盡頭……
此時，最傷心的不是夏洛，而是威爾伯，它實在不想失去這份純潔無瑕的友誼！威爾伯也想到了：雖然，夏洛回不去了，它的孩子的還能回得去，于是，一個蜘蛛家族誕生了……劉景鈺
二年級的讀后感11
《二年級的小豆豆》這本書特別好看，主要講的是小豆豆和他的同學(xué)們一起度過的歡樂時光。小豆豆是一個調(diào)皮可愛的男孩子……這本書很多次把我逗得哈哈大笑。里面的內(nèi)容特別有趣，我真想進(jìn)入這本書里和小豆豆交朋友。我們班也有好多可愛的同學(xué)們。
凡是有小豆豆的地方，就會充滿歡樂！每一天，每個人都會變的那么的與眾不同！
通過這本書，我也知道，樂于助人，其實也可以讓自己更快樂！在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兇蠹叶家ハ鄮椭�，共同進(jìn)步！而且，最關(guān)鍵的.是通過讀這本書，我再也不覺得讀書時多么的枯燥和乏味，其實讀書的時候可以學(xué)到很多的知識，可以體會到不同的感受，也懂得很多的道理；讀書還可以讓自己安靜下來，細(xì)細(xì)品味故事書中美妙的故事，靜靜的享受幽默大王帶給我的樂趣，而所有的成語，組成了知識的海洋，任我徜徉……
二年級的讀后感12
今天，我學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》，它讓我對英法聯(lián)軍感到憎恨。
圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國的瑰寶。圓明園里面集國內(nèi)外名勝40景，建筑大型建筑物145處，內(nèi)外難以計數(shù)的'藝術(shù)珍品的圖書文物。
然而，在1860年10月6日。英法聯(lián)軍侵入北京圓明園。把圓明園內(nèi)所有的珍貴物品統(tǒng)統(tǒng)掠走，不留一物，就這樣，把這皇家園林就這樣毀滅掉了。
我覺得他們真是最可惡的洋人。他們不但侵入北京，還把圓明園的珍貴歷史文物搶走。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長大后做一個有用的人，為祖國效勞。我們不能落后了，是因為我們落后，所以英法聯(lián)軍看我們?nèi)跣。徘秩胛覀冎袊�。所以，我們要好好學(xué)習(xí)。不能讓148年前那場噩夢再次重演，不能再讓中華民族受盡屈辱的歷史在次重現(xiàn)。
二年級的讀后感13
開學(xué)時老師給我們發(fā)了一本《二年級的小朵朵》，這本書的作者是狐貍姐姐。她寫的故事也都是發(fā)生在我們身邊的事，尤其是故事主人公小朵朵是一個可愛、快樂的小女孩，她說話非常有趣，聽了經(jīng)常會讓你哈哈大笑。比如：毛毛蟲老師在班上會讓同學(xué)們說出自己的理想，長大了想干什么？小朵朵出人意料的'回答讓人捧腹大笑，她說她長大了要當(dāng)一個“媽媽”。我看到書的后面，才知道她要當(dāng)媽媽的原因，原來媽媽在家里是“大王”，能管住爸爸和小朵朵。我覺得“媽媽大王”也不好當(dāng)，因為媽媽每天都做好多的事情，很辛苦呀！
小朵朵的同學(xué)牛仔是一個愛吃漢堡和薯條的“小胖子”，他的理想是長大了要當(dāng)一個“肯德基”的老板。想吃漢堡就吃漢堡，想吃薯條就吃薯條。其實我也很喜歡吃這些東西，但媽媽說這些都是“洋垃圾”，吃了會危害少年兒童的成長發(fā)育。我想還是聽媽媽的話，不吃這些垃圾食品。
本書我特別喜歡，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂！再看一百遍我也不煩。
二年級的讀后感14
今天，我一口氣讀完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，讓我激起了“坐”電車學(xué)習(xí)的欲望。
這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)指導(dǎo)下，小豆豆逐漸變成大家能接受的孩子，并注定了她一生的基礎(chǔ)。
我們的教師是在房子里的，而小豆豆她們的教師是在電車?yán)锏�。在那里，簡直就像一邊旅行，一邊學(xué)習(xí)一樣！車?yán)镉行欣罴�，車窗也全部是原來�?樣子。要說不同之處，那就是把司機(jī)的座位換成了黑板，把電車的長椅拆了下來，換上了小學(xué)生用的桌子，另外扶手也沒了。
接下來，有一次讓我覺得非常特別，則是上課方式。一般的學(xué)校都是按順序上課，可是這個學(xué)校卻截然不同。在第一節(jié)課開始的時候，老師就把當(dāng)天上課的問題寫在黑板上，然后說：“下面開始從你喜歡的開始上課�！庇纱死蠋熌軌蛄私饷總�同學(xué)的個性因材施教，是最好的上課方法。
小豆豆的校長常�？湫《苟梗骸澳阏媸莻�好孩子�！蔽乙惨蛐《苟挂粯幼雎犜挼暮煤⒆�。
二年級的讀后感15
今天，我把《湯姆叔叔的小屋》這本書讀完了。這本書講的是湯姆叔叔被賣到了幾個有錢人家的故事。書里的湯姆叔叔處處為別人著想，有著一顆對主人真誠的心。
湯姆的最后一個買主是一個很兇狠的家伙。但他的.太太很和善。湯姆的主人每天讓他們?nèi)ゲ擅藁�。有一次，湯姆從自己籃子里取出一大把棉花放在了太太籃里，太太也把棉花放到湯姆籃里�？墒�，這事讓主人看見了，主人狠狠地把湯姆打了幾鞭子。主人又讓湯姆打太太一鞭子。湯姆不答應(yīng)。湯姆從來不做這樣的事，他寧愿自己挨打。主人沒辦法，只好又把湯姆狠狠打了一頓。湯姆疼得走不了路。
后來，主人的太太看到后門沒上鎖，就想和小女孩、湯姆一起逃走。湯姆不答應(yīng)，說：“只要我的主人沒死，我就得留下來采棉花。”太太沒有辦法，就只和小女孩一起走了。
讀了這本書，我想到遇事要為別人著想。別人有困難時，要幫助別人。
【二年級的讀后感】相關(guān)文章：
二年級的讀后感11-20
二年級讀后感06-25
二年級學(xué)生讀后感11-25
小學(xué)二年級讀后感06-21
二年級吶喊讀后感10-19
二年級優(yōu)秀讀后感12-21
二年級讀后感（精選23篇）08-17
【薦】小學(xué)二年級讀后感07-08
小學(xué)二年級讀后感【熱門】07-08
小學(xué)二年級讀后感【熱】07-08