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蟬為誰鳴讀后感6篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的蟬為誰鳴讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蟬為誰鳴讀后感1
《蟬為誰鳴》是一部非常令人感動的文章，里面講了三位青年發(fā)生的故事。
秀男是一個清秀的初三女生，她在班里的成績排倒數(shù)第三，她為了趕上其他同學(xué)的成績，每天晚上都刻苦研究每一道她不會的題，這樣學(xué)生為什么學(xué)習(xí)還不理想？我真為她現(xiàn)在的成績感到遺憾。我希望她能盡快把學(xué)習(xí)成績趕上來。
賴小珠是秀男最好的朋友，她的學(xué)習(xí)也不好，是班里的倒數(shù)第二，也許秀男和賴小珠可以共同進步。
再來說說那神出鬼沒的邊域，他給留下的印象最深。剛開始我以為邊域一定喜歡上了秀男，不然，他為什么會在秀男遇到危險的時候去救她呢？還有那根引導(dǎo)秀男做題的`神奇鋼筆，邊域天天睡覺都放在枕頭邊的“寶物”怎么說送人就送人了呢？不會是邊域覺得秀男有權(quán)力把“寶物”流傳下去吧！但后來我就不這么想了，邊域送給秀男鋼筆是為了感謝秀男的父親在他最困難的時間向他大方的伸出了援助之手。
這篇文章使我又激動又不解，難道這就是青春的滋味？
蟬為誰鳴讀后感2
假期里，我讀了一本令我受益匪淺的書――《蟬為誰鳴》。這本書主要講了在一個沒有蟬鳴聲的夏天里，初三女生楚秀男因為幾封神秘的信結(jié)識了一個神秘的男生邊域，這個夏天也因為他而變得豐富多彩。直到有一天，邊域給了楚秀男一支神奇的鋼筆就再也沒有出現(xiàn)。秀男在這充滿魔力的鋼筆的幫助下，成績有了很大的.提高。后來，秀男的父親根據(jù)鋼筆終于回想起來，邊域是他幾年前幫助的一個山區(qū)孩子。秀男和父親歷盡千辛萬苦來到邊域的家鄉(xiāng)后卻得知邊域已經(jīng)離開了人世。
在這本書中，令我印象最深刻的是楚秀男在遭遇危險時邊域挺身而出的故事。雖然邊域一次次地被壞人打倒，但他一次次的站起來，最后終于打敗了壞人。邊域那種對朋友的真誠深深打動了我。朋友是什么？在我看來，朋友就是在對方需要的時候，不顧個人得失，鼎力相助。
《蟬為誰鳴》里，有成長的煩惱、同學(xué)之間的明爭暗斗、友情帶來的感動以及父母對兒女質(zhì)樸的愛；更有我沉浸其中的理由。
蟬為誰鳴讀后感3
這個暑假我終于把《蟬為誰鳴》讀完了，讓我感受到朋友之間那深厚的友誼和為了幫助朋友挺身而出的精神。
成績平平的少女秀男，與她的好朋友賴小珠認識了一個帥氣的男孩邊城。邊城送給他玉石做的刻有一只精巧的蟬的`鋼筆。秀男在這支充滿魔力的蟬筆幫助下，成績有了很大了提高，秀男的巨大變化使得老師、同學(xué)和她的父母十分驚訝，后來，秀男的父親根據(jù)蟬筆終于回想起來、邊城是她幾年前幫助的一個男孩。秀男與父親下鄉(xiāng)去找邊城他家。但邊城早已離開人世。
令我印象最深的是，雖然邊城一次次被壞人打倒，秀男鼓勵他一次次站起來。深深的打動了我的心。讓我明白同學(xué)之間有困難應(yīng)該互相幫助、鼓勵、安慰！
蟬為誰鳴讀后感4
這個暑假，我讀了張之路寫的小說《蟬為誰鳴》，書中講述了一個叫秀男的女生認識了一個叫邊域的男生，邊域送給秀男一只玉石做的.刻有一只蟬的鋼筆。秀男在這支充滿魔力的筆的幫助下，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。我也想有一支這樣的魔筆，讓我以后做題時不再寫錯答案。
在書中第十五章中，當(dāng)同學(xué)們懷疑賴小珠時告密者時，秀男挺身而出，承認自己才是告密者。讀到這里，我被秀男的勇氣和對朋友的真誠打動了。朋友是什么？在我看來，朋友就是在你最需要的時候，與你站在一起，主動幫助你的人。
書中還寫到邊域因為一分之差而高考落榜，邊域因為走不出失敗的陰影，三天三夜不吃不喝，最后從大壩上跳下而離開了人世。讀到這里，我不禁為邊域感到惋惜，邊域是一個誠實、勇敢、充滿感恩之心的優(yōu)秀少年。面對失敗，他不是去承受，而是選擇放棄。俗話說：“人生之路無坦途，走出困境天地寬�！蓖瑢W(xué)們，你們認為邊域應(yīng)該怎么面對失敗呢？
蟬為誰鳴讀后感5
暑假里，我讀了《蟬為誰鳴》這本書，這本書主要講述了這樣一個故事：楚秀男，一個成績平平的女生，遇到了她爸爸曾經(jīng)幫助過的男生，邊域。邊域送給她一支鋼筆，來報答她爸爸。而在秀男用這支鋼筆通過中考的后一天里，邊域卻永遠地走了。
秀男的爸爸讓邊域上了學(xué)，雖然那只是邊域13歲的事了，可是邊域卻一直沒有忘記回報救命恩人，幫助她的女兒通過了中考。
再看看我們吧，我們?yōu)槭裁淳筒荒芟駮械倪呌蛞粯佣酶卸髂�？像秀男�?爸爸那樣助人為樂的人還有多少？在馬路上有個人受傷了，就在旁邊看著，也不說打120；有些人，別人曾經(jīng)幫助過他，他卻不懂得回報，有時候還會忘恩負義。
我們要助人為樂、懂得感恩，讓整個社會變得更和諧！
蟬為誰鳴讀后感6
自從我讀了一本名為《蟬為誰鳴》的書，它就讓我受益匪淺，這本書的內(nèi)容深深的打動了我。
有一位名為邊域的男孩，送了一位名叫楚秀男的女孩一支神奇的鋼筆。從這以后，各種各樣離奇的事就接二連三地發(fā)生了。在她寫字的時候只要錯了鋼筆就不出水，等她改對了，鋼筆就又出水了，過了一段時間，楚秀男就養(yǎng)成了認真思考的習(xí)慣，她的學(xué)習(xí)成績突飛猛進，她喜歡上了學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣，由班里的差生變成了老師都喜歡的.尖子生。
這本書中最讓我感動，讓我永遠忘不掉的是那一次楚秀男在回家的路上遇到了劫匪，是邊域救了她。而邊域卻受了重傷。從這件事，能看出邊域是多么珍惜自己的朋友，我們也應(yīng)該像他那樣珍惜自己的朋友，盡量讓他們少受傷害。
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