《小珊迪》讀后感（通用23篇）
認真品味一部名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《小珊迪》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小珊迪》讀后感 篇1
我學了《小珊迪》這一課，想和珊迪比比童年。
可憐的小珊迪為了給“我”換零錢，把腿都軋斷了，還讓自己的弟弟比利去給“我”送換來的零錢，當“我”去看珊迪使時，珊迪還關心著自己的弟弟比利，“我”說一定會照顧好小比利，他才安心地走了。
雖然小珊迪比我們吃的差，穿的差，住的差，但他的美好品質(zhì)比我們?nèi)魏我粋�人都好一百倍，一千倍他永遠是我們的榜樣，我們應該向他學習。
我們的學習條件比他好，冬天有暖氣，不會冷。夏天有空調(diào)，不會熱。但有些同學就不愛惜這良好的學習時光。
我們的`生活也比他好，不用冬天去賣火柴，天天穿的都是漂漂亮亮的衣服，夏天可以穿裙子，冬天可以穿棉衣。
夏天天氣非常熱的時候，我們還可以吃冷飲，冬天非常冷的時侯，我們可以喝一碗熱氣騰騰的稀飯，多好呀！
我覺得我們的生活比珊迪好的多。
《小珊迪》讀后感 篇2
今天，我們學習了《小珊迪》這一課，課文講的是：在資本主義的英國愛丁堡，小珊迪靠賣火柴維持他和弟弟的生活，在一次換零錢穿過馬路的時候，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘死去的故事。
讀了這篇課文，我十分同情小珊迪的悲慘遭遇，被小珊迪的高尚品質(zhì)所感染的同時，陷入了沉思之中：小珊迪兄弟生長在資本主義社會里，是那樣的孤單和無助，在饑餓、痛苦中掙扎，得不到社會的溫暖和幫助。小珊迪在極端困苦的條件下，用勞動維持生活，不貪圖錢財，有著純潔美好的心靈。小珊迪短暫的一生，是對資本主義的.鞭撻和批判。
我們都有幸福美好的童年，小珊迪卻沒有我們幸福。我們生長在社會主義新中國的溫暖懷抱里，過著無憂無慮的生活。對照小珊迪，我們要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛勞動，刻苦學習，加倍珍惜寶貴的學習機會。生活中，嚴格要求自己，加強思想品德學習，做一個誠實、善良、勇敢的人。
《小珊迪》讀后感 篇3
今天我學了《小珊迪》這一課，不但受到了教育，也獲得了許多做人的道理。
這篇課文主要寫：我在愛丁堡一個旅館門前和同事談話，一個小男孩請器乞求我買他的火柴，我答應買一盒。小男孩給我去換零錢，回來的路上被馬車軋斷了兩條腿。小男孩叫他的`弟弟來還錢。我去看望小男孩，知道了他倆原來是一對孤兒。小男孩臨死前還擔心著無衣無靠的弟弟，我被心地善良的小男孩感動了。
細細讀完全文，我被文中小男孩（珊迪）的美好品質(zhì)感動了，被文中小男孩的那一顆金子般的心感動了。小男孩貧困交加，可他誠實守信，沒有因為急需錢而偷拿“我”的錢，沒有因為被馬車軋斷了腿而不還“我”的錢，失去信用。小男孩被馬車軋斷了腿，但他這時掛念的不是自己，而是弟弟利比。他的心靈是多么高尚！
讀讀課文，想想自己。我小時，做事不為別人著想，在公共場合大聲喧鬧，影響他人�，F(xiàn)在的我想盡量維護別人的利益。我要贊美有些人，他們以別人為主，先考慮別人。
《小珊迪》讀后感 篇4
我讀了《小珊迪》的故事，這個故事是在美國的一個冬天，一個小男孩賣火柴，有一位先生沒有零錢買火柴，小男孩去幫他換錢，過了很久，也沒回來。
先生想：可能我上當了，可是那位小孩不像是撒謊呀！晚上旅館的人說：“有個小男孩要見他”，就讓他進來，看他不是今天那個賣火柴的男孩，想應該是那個男孩的弟弟吧！就給他一些吃的.，那個小男孩說：“是的”。小男孩說：“這是換來的四個便士，珊迪受傷了，不能來了，其它七個便士不見了”。
后來，先生和小男孩一起去看珊迪，珊迪躺在一張床上，看見先生，小男孩告訴他，說：“我回來時被馬車壓斷了我的雙腿，我要死了，我的好弟弟沒有人照顧，怎么辦？”先生說：“我來照顧他�！鄙旱峡粗壬缓缶退懒�。珊迪穿著破衣服，我穿著漂漂亮亮的衣服，而且很幸福，我應該要努力學習，奮勇前進。
《小珊迪》讀后感 篇5
今天，我又讀了《小珊迪》這篇文章，當我沉重的把書合上時，我的心久久不能平靜�？蓯鄣男∩旱细改杆赖煤茉纾抠u火柴的錢養(yǎng)活弟弟小利比，兄弟倆相依為命，生活十分艱苦，一次，他為顧客換零錢，不幸被馬車撞倒，被軋斷了雙腿悲慘地死去。讀著讀著，我的淚珠像斷了線兒似的啪嗒啪嗒掉了下來，同情中帶有幾分慚愧。加油
想想我們，從四五歲開始就在寬敝的明亮的教室里吃好的，穿好的只管安心的讀書。回到家里，面對香噴噴，熱氣騰騰的飯菜，還要挑三揀四，橫挑鼻子豎挑眼兒的，動不動就懷恨在心。生活水平已經(jīng)不氏了，有時候還覺得自己不幸福，吃的穿的，玩的都比不上人家有錢的'孩子。真是身在福中不知福。調(diào)皮
我們沒有理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的命脈運不知要好多少倍。父母們盡最大可能地照顧我們，滿足我們，盡了自己的職責，可是我們還時常埋怨父母，埋怨這個導航有時沒有亮起來。因為我們這一代孩子大多都是獨生子女，所以從小嬌生慣養(yǎng)，寵愛有加幾乎個個都是家中的霸王、愛干什么就干什么，想干什么就干什么，根本不考慮別人，從來都是直來直去。再看看小珊迪，被馬車撞倒，軋斷雙腿，還派弟弟去還錢，他是多么誠實，善良。臨死之前，他沒有想到自己，卻先想到弟弟下一步如何打算，他就像一個負責任的爸爸。禮物
親愛的小珊迪，我真佩服你！努力。
《小珊迪》讀后感 篇6
《小珊迪》這篇文章是英國作家迪安·斯坦雷寫的。當我讀完這個故事，我感動得眼睛都濕潤了。
這個故事發(fā)生在愛丁堡，男孩小珊迪請求“我”買一盒火柴�！拔摇笔懿涣怂募m纏，答應買一盒，當“我”發(fā)現(xiàn)沒零錢的時候，珊迪主動幫“我”換零錢。結果珊迪在換零錢的路上被馬車軋倒了。小珊迪臨死前，他讓弟弟還給“我”零錢�！拔摇贝饝疹櫵牡艿苄±取�
當我合上書，我的心里像壓了一塊石頭，沉甸甸的。我腦海里浮現(xiàn)出小珊迪躺在一張破床上的情景：他難過地對“我”說：“我換好零錢往回跑，被馬車撞倒了，軋斷了兩條腿，我就要死了。可憐的小利比，我的好弟弟，我死了，你怎么辦呢？誰來照顧你呢？”多么善良的小珊迪��！自己都快死了，還在為相依為命的弟弟著想，你真了不起！我從心里徹底地佩服你。小利比有你這樣的`哥哥真是一種福氣。
“為了一個便士，一個鮮活的生命就這樣與世隔絕了。”我陷入了深思，“這樣不幸的遭遇怎么會發(fā)生在小珊迪的身上呢？一個比他的生命更重要嗎？”我再次翻開書本回讀：“那天，天氣很冷，他身上只穿著一件又薄又破的單衣，小臉都凍青了，赤著的腳凍得通紅。”我想當時小珊迪一定又冷又餓，他多么渴望能賣出一盒火柴，換來一個便士買點東西充饑呀！當他換來零錢時，一定是滿心歡喜。可是，事情卻不能如愿以償，小珊迪被馬車撞倒了，真是樂極生悲��！
此時此刻，我不禁為有爸爸媽媽的疼愛而感到無比幸福。和飽受饑寒的珊迪兄弟比起來，我可是豐衣足食。周末的時候，爸爸媽媽總會帶我出去戶外運動，偶然還帶我去餐館里品嘗不同口味的事物，讓我一飽口福。我真為以前爸爸媽媽沒有滿足我的一些要求時無理取鬧而感到自責和羞愧。從今天開始，我一定要珍惜身邊擁有的一切和濃濃的親情。多為家人著想，體諒父母的辛苦。
我相信，《小珊迪》這個故事不僅打動了我，也打動了千千萬萬的讀者，因為他誠實、善良、堅強的品質(zhì)已經(jīng)在人們心里扎了根。
《小珊迪》讀后感 篇7
讀了《小珊迪》這篇文章后，我的眼睛濕潤了，我的心久久不能平靜。小珊迪雖然貧，令人同情，但是他優(yōu)秀的品質(zhì)卻值得我們學習！
《小珊迪》這篇文章主要寫得是100多年前英國一個賣火柴的小男孩——小珊迪，在給顧客找零錢時被馬車撞傷，臨死前還派弟弟給顧客送零錢，同時還惦記著弟弟沒人照顧。
我讀到文章中“冬天，可憐的小珊迪身上只穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。”我才深深地感覺到自己是“身在福中不知�！薄Ｏ奶�，我有幾套漂亮的裙子、短袖短褲，父母把我打扮得像“小公主”一樣；冬天我有厚厚的棉襖、棉褲、棉鞋，父母把我打扮得像“小綿羊”一樣就這樣，我還和別人攀比，還嫌棄父母給我買的衣服沒有別的小伙伴的好�，F(xiàn)在，和小珊迪一比，我很滿足，我才知道什么是幸福。
小珊迪父母雙亡，他和弟弟相依為命，全靠自己賣火柴艱難的維持生計�？墒牵谒麨椤拔摇睋Q零錢時，被馬車撞到，軋斷雙腿，死神降臨到了這個窮困孩子的身上，他悲慘的死去了
讀著，讀著，我的鼻子一酸，淚水模糊了我的視線。是同情？是慚愧？我覺得兩者都有。多么可憐的孩子呀！蒼天呀！你怎么就不開眼哪？這樣的悲劇就不應該發(fā)生在這樣可憐孩子的身上啊！想想自己，從上幼兒園起，有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂
無愁。一日三餐，父母不斷地變換花樣做出美味佳肴，讓我們吃的有營養(yǎng)、有滋味，但我們卻不識好歹，面對那豐盛的.菜肴，還要挑三揀四，嫌這嫌那，總覺得不滿意，不可口，一天不吃零食就不舒服。自己的衣服父母洗，自己的房間父母整理，自己的一切，父母都包辦，我們是十足的“小公主”。而如今，和小珊迪一比，真是天壤之別，我們比他幸福幾萬倍。
我們在幸福的生活里，卻忽略了身邊還有許許多多生活在世界不同角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
小珊迪和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長，而他卻為了生活，在艱難地奔波著，最終被馬車軋傷后死去。我們都是同齡人，為什么一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活呢？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別呀。假如說社會主義社會是天堂，那么資本主義社會就是地獄。資本主義社會是魔鬼，它既害死了小珊迪，也害死了像小珊迪一樣可憐的人。我多么希望小珊迪能和我們生活在一起，他的生活不再是寒冷、饑餓，只有溫暖、歡樂和幸福。因為我們社會主義大家庭是多么溫暖，我一定要珍惜她所給我的一切，以小珊迪為榜樣，做一些力所能及的事，學會生活的本領，我更要好好學習科學文化知識，將來為我們這和諧社會增光添彩。
親愛的小珊迪，是你讓我懂得了這么多，你的美好形象永遠刻在我的心中。
《小珊迪》讀后感 篇8
“賣火柴！賣火柴啦！先生，買盒火柴吧！太太您行行好，買盒火柴吧！”在北風呼嘯的冬天，街上走來了一個叫賣火柴的小男孩。他身上只穿一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤腳又紅有腫，這就是課文《小珊迪》中的主人公——小珊迪。
課文記敘了小珊迪的悲慘命運，10歲左右的他父母雙亡，和弟弟相依為命，靠賣火柴為生。在一次為顧客換零錢的路上，被馬車撞倒，并軋斷了腿。因無錢醫(yī)治而去世。這是多么悲慘的童年生活啊。
比比小珊迪，我們卻是多么幸福�。±蠋煱盐覀儽茸髯鎳幕ǘ�，無微不至地關懷我們；爸爸媽媽把我們視作心肝寶貝，悉心照料我們。
每天早上，當我們離開溫馨的家庭，便走進溫暖的校園，和藹可親的老師帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。課余我們結伴玩耍，嬉戲。我們在學校里既學會了做人的道理，又學會了各種各樣的本領。
每逢過節(jié)，爸爸媽媽還要帶我們?nèi)ス渖虉�，給我們買美味可口的食物、漂亮舒適的'服裝。有時，我們還舉家外出旅游，觀賞祖國的大好河山，領略令人心曠神怡的自然風光。特別是過生日時，親戚朋友歡聚一堂，那香甜的生日蛋糕，那搖曳的燭光，那快樂的生日歌，是多么令人陶醉��！
我們的童年和小珊迪相比，真是有天壤之別�。∥覀円欢ㄒ煤谜湎Ы裉斓男腋Ｉ�，努力學好科學文化知識，長大后把我們的祖國建設得更加美好，讓生活在我們中國的兒童永遠幸福快樂。
《小珊迪》讀后感 篇9
今天我讀了《小珊迪》這篇課文，我的心情久久不能平靜。因為我為這篇課文的小主人公的命運感到難過，被主人公的'品質(zhì)所打動了。
小珊迪的父母很早就死了，他靠賣火柴養(yǎng)活弟弟小利比。有一次，小珊迪為了給顧客換錢，不幸被馬車軋斷了雙腿。在醫(yī)院，他就派弟弟去找給顧客錢，在臨死前想到是顧客和弟弟。
想想我自己，長這么大，從沒為家里做過什么事，每天坐在寬敞明亮的教室里�；氐郊依�，餐桌上擺滿了豐盛的飯菜，我還在橫挑鼻子豎挑眼，動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。自從讀了<<小珊迪>>我才知道我是生在福中不知福。父母盡的努力來照顧我們，滿足我們，我們應該這美好的時光，好好學習，去報答父母。
小珊迪被馬車軋斷了雙腿，還叫弟弟給顧客找錢，他是多么的誠實啊！要是我，我才不會去找呢。可是小珊迪就不同，他臨死前首先想到的是弟弟小利比，而沒想到自己。小珊迪，你是多么善良��！想想自己，在家里簡直就小霸王，想做什么就做什么，從來不考慮別人的感受。相比之下，我真是慚愧。
親愛的小珊迪，你知道嗎，你的誠實，你的善良深深地打動了，你的美好的形象永遠印在我心中。
《小珊迪》讀后感 篇10
《小珊迪》是四年級下冊的一篇語文課文，講的是“我”為了使一個賣火柴的小男孩不再糾纏，才買了一盒火柴，但是等了很久也不見賣火柴的小男孩把零錢送回來，當“我”知道這個叫珊迪的小男孩是因為急著去找零錢而被馬車撞傷時，“我”忙去看他。當“我”看到他及無依無靠的弟弟的樣子時，深深地被他的誠實所打動，決定永遠照顧他的弟弟。
這篇文章讓我潸然淚下，我被作者和小珊迪之間的這份人間真情所打動。在那個等級分明的殘酷社會中，小珊迪這樣的'孤兒著實令人可憐，但是他沒有放棄活下去的勇氣，他和弟弟相依為命，靠買火柴為生，靠自己的雙手吃飯。在那個天寒地凍的街頭，身上只穿一件又薄又破的單衣的小珊迪赤著一雙腳請求“我”能買盒火柴，在一次次拒絕后，他甚至愿意親自去替“我”換零錢。因為擔心“我”久等，所以在急匆匆趕回來的路上被馬車攔腰碾過，之后葬送了性命。生活在這個衣食無憂的時代的我們，也許不能體會到小珊迪所經(jīng)歷的一切，但是能讓我感受到是，小珊迪的真誠和可憐。相仿的年紀，卻只能流落街頭，賣火柴為生，讓人心生憐憫。
其次，這個故事讓我感動還有一點，就是“我”身上的同情和憐憫。作為一個上層階級，“我”不但沒有嫌棄小珊迪，還能在他需要時伸出援助之手，解小珊迪燃眉之急。又能在感知被騙后堅信小珊迪是誠實的，愿意主動去看望小珊迪。當見到小珊迪兄弟的生活慘狀后，居然能答應小珊迪永遠照顧弟弟。要知道，這是素昧平生的陌生人，領養(yǎng)一個孩子，得需要付出多么大的代價。但是“我”卻能當機立斷，這份真誠、這份勇氣讓人贊嘆。
當我們?yōu)槲闹袃蓚�主人公拍手稱贊的時候，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊那些心存善良的人，相信，好人一生平安！
《小珊迪》讀后感 篇11
上周我讀了一篇非常感人的文章叫《小珊迪》。小珊迪靠賣火柴維持她和弟弟的生計，一天，他去給顧客換零錢的時候被馬車軋斷了腿，在生命垂危時候，小珊迪，還是堅持讓弟弟把零錢送給顧客。顧客聽了他弟弟的描述后豬隨他弟弟來到了她家看望小珊迪，最后小珊迪死了，那個顧客最終收養(yǎng)了他的弟弟。
讀完這篇文章時我的眼眶濕潤了。小珊迪太不幸運了，他從小失去了父母，自己帶個弟弟討生活。在寒冷的冬天，他卻只能穿著一件單薄的破衣服，光著腳在街上賣火柴。這樣的生活我連想都不敢想，不要說讓我去掙錢了，我連一個蛋炒飯都炒不好�？墒切∩旱线@么小確要背負生活的重擔，因為當時的社會實在太黑暗了。
小珊迪擔心自己死后，弟弟沒人照顧。在顧客承諾永遠保護她弟弟時，小珊迪悲慘的死去，如果小珊迪活在中國的話，他的命運就不會這么悲慘，大家肯定不會對他的弟弟坐視不管，我情不自禁慶幸自己是生活在一個幸福的國家，沒有戰(zhàn)爭，人民都幸�？鞓返纳钪�。
小珊迪的品質(zhì)多么高尚��！在這么艱難的情況下，他依然不忘把錢還給顧客。我被小珊迪的'善良與真誠深深的感動了。我情不自禁的想:不愁吃，不愁穿還可以在明亮的教室里讀書，我一定要好好珍惜這看似平常的幸福。
《小珊迪》讀后感 篇12
今天，我讀了《小珊迪》這個故事深受啟發(fā)。故事發(fā)生在愛丁堡，誠實的小珊迪為了讓弟弟能夠讀書，拼命的工作，不幸發(fā)生意外，臨死前還惦記著弟弟。
通過《小珊迪》這個故事，使我看到了，資本主義社會是多么殘酷無情，小珊迪沒有幸福美好的童年，他的童年是在饑餓中度過的，可以想象他肯定沒有吃過一頓像樣的`飯，而我們現(xiàn)在過著幸福的生活，每天是這種營養(yǎng)那種營養(yǎng)，還浪費糧食。再想想小珊迪那枯瘦如柴的身體，還強忍著痛苦，在他臨死前并不是想到自己，而是想到弟弟。當他拖著兩條血淋淋的腿在趴在地上找便士，當時他完全可以用賣火柴的錢治自己的腿 ，但是他是誠信的孩子，誠信的心給了他一股力量，使他艱難地回到了家之后，馬上讓弟弟把零錢還回去。
誰讀了這個故事不會油然升起一種同情心呢？小珊迪的美好品質(zhì)將永遠打動著人們的心，同時，我是多么慶幸自己生活在我們這個社會主義社會，為了幫助貧困的人，人人都會伸出關愛的手，我想小珊迪如果生活在我們這個社會，人們也會幫助他。
《小珊迪》讀后感 篇13
善良就像一塊指路牌，使人找到正確的方向。而兇惡則像一個恐怖的懸崖，使人落入無底深淵。今天，老師給我們講了一個感人的故事，名字叫做《小珊迪》，我聽了以后非常感動，也為他的不幸下場感到同情。文中主要講了孤兒小珊迪為了給作者找零錢，不幸被馬車軋斷了雙腿，很快就會死。但他仍叫弟弟小利比給作者送過去。這種品質(zhì)打動了作者，作者最終收養(yǎng)了小利比，小珊迪這才安心地離開了人世。聽完這個故事，我深深地被小珊迪的`善良所打動，所折服。
當我聽到小珊迪讓他弟弟給作者送錢時，我的內(nèi)心久久不能平靜，我覺得小珊迪是一個誠實的人，他不像那種搶劫詐騙的人不還錢，而是一分不少的還了過去。小珊迪不僅誠實，而且還很善良。當我聽到小珊迪快要死時，還關心他弟弟，我心想，自己現(xiàn)在生命垂危還關心別人，真是善良��！
這使我想起了汶川大地震上一個不起眼的動作；一位母親在地震逃跑時還要照顧一個一歲多的孩子，把孩子放在下面，用她那脆弱的身體支撐著。最終，孩子得救了，可那位母親卻與世長辭了……正是那母愛的力量，這個孩子至今還活了下來。但有些人卻有著一顆兇惡的心，過去有一位地主，叫周扒皮，他為了讓他的仆人們努力干活，半夜偷偷摸摸地起來讓雞叫起來。這雖然是一個小舉動，卻表現(xiàn)出了這個人的心是狠的。
也許有時，善良就像一縷金燦燦的陽光，把人們的心照亮；兇惡就像一片黑乎乎的烏云，讓我們的心變黑！
《小珊迪》讀后感 篇14
讀了《小珊迪》這篇課文，我的心久久不能平靜，因為書中小珊迪的命運和品質(zhì)深深地打動了我
珊迪的父母死得很早，他一直靠賣火柴掙錢養(yǎng)活弟弟小利比生活十分艱苦。在一個寒冷的冬天，小珊迪穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍的發(fā)青，一，雙腳赤著，凍的通紅。為了得到一個換面包的便士，他一再乞求“我”買他的火柴，甚至愿意折價出售，并答應為“我”兌換零錢。可是就在小珊迪給“我”送零錢的路上被馬車撞斷兩條腿，他還叫弟弟把零錢給“我”送了過來，“我”這才知道，于是帶著小利比一快去看小珊迪。小珊迪在死前還擔心著自己的弟弟，“我”看了便答應永遠照顧小利比，小珊迪這才安心的閉上眼睛，死去了。
讀著，讀著，淚水模糊了我的`視線。是同情？是慚愧？我自己也說不清楚。想想小珊迪，在想想自己。我多么渺小。從七歲開始，就坐在寬敞明亮的教室里，只管安心讀書，不愁吃，不愁穿，一天不吃零食就不舒服�；氐郊依�，面對著香噴噴，熱騰騰的豐盛的飯菜，我還這個不吃那個不吃，動不動就給爸爸媽媽板著臉。記得有一次：一個下雨天的下午，我要去學英語，但外面下著傾盆大雨，路很難走，于是媽媽給我兩元錢，讓我坐車去，可剛出門的我，聞到了香噴噴的烤魚，忍不住美食的誘惑，把媽媽的話拋到九霄云外，沖上去就買。沒錢我只能走路去了，還好我?guī)Я藗�。學完英語回到家，我的鞋子臟了，書包上也有了雨水，我忙到衛(wèi)生間去擦了擦。到了晚上，媽媽問我：“你把兩元錢用來乘公交車了嗎？”“是……是的�！蔽医Y結巴巴地說�！暗降鬃嚊]有？”媽媽又問。“坐了�！蔽胰隽嘶牛贿^媽媽沒發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在讀著課文小珊迪，好像在背后指責我。我害羞的低下了頭。我也鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤。讀了課文，我想誠實是我們中華民族的傳統(tǒng)美德我們應該永記在心。
《小珊迪》讀后感 篇15
那是一個星期天的傍晚，我坐在明亮的臺燈下一口氣看完了《小珊迪》一文。看完后，我的心情久久不能平靜。這篇課文是一篇反映19世紀英國兒童生活的短片小說。文中描寫了一個賣火柴的英國小男孩珊迪的悲慘遭遇，揭示了社會下層人民的悲慘命運和資產(chǎn)階級的偽善。
文中最讓我難忘的是：珊迪勸“我”買下火柴后，在找零錢回來的路上，被馬車撞倒。在他重傷彌留之際，還讓自己的弟弟回來找“我”零錢。這件事說明了小珊迪是一個非常誠實守信的孩子。聯(lián)想我自己，平時小小的謊言和不守信，讓我的心靈備受譴責，我覺得自己應該向小珊迪學習，改掉自己的壞毛病，做一個誠實守信的好孩子。
其次，在我感受到小珊迪純凈的心靈之于，也被作者的'描寫深深打動。他注重細節(jié)描寫，比如文中“目不轉(zhuǎn)睛得看著我”一句，生動形象地寫出了小珊迪臨死前對自己生命的眷戀。又如”一個小男孩走過來，他身上只穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅”。這一段語句不僅形象的寫出了小珊迪生活的貧窮與寒酸，而且為下文的還錢做出鋪墊，再次突出文章的中心。聯(lián)系到我平常的寫作，我最大的缺點就是會偏離文章的主題中心，語言枯燥乏味，整篇文章像記流水賬一樣。
想著想著，夜已經(jīng)深了，媽媽又一次催我睡覺。我躺在床上久久不能入睡，耳邊回蕩著羅曼·羅蘭的一句名言“靈魂最美的音樂是善良”。
《小珊迪》讀后感 篇16
上四年級時，我讀過一篇課文叫《小珊迪》，此刻，我的心仍久久不能平靜，書中小主人公的品質(zhì)深深地打動了我。
珊迪的父母死得很早，他靠賣火柴來養(yǎng)活自己與弟弟小利比，生活十分艱難。一次，他為顧客換零錢不幸被馬車軋死了。讀著讀著，我的淚水“一擁而下”。是同情還是慚愧？我也不清楚。想想我們自己，天天坐在明亮寬敞的教室里學習，只管安心讀書，不愁吃喝。每次面對豐盛可口的飯菜，還要橫挑鼻子豎挑眼。自從讀了《小珊迪》這篇課文后，我才明白我們自己是“生在福中不知�！薄Ｎ覀儽刃∩旱系拿\不知好多少倍，父母無微不至地照顧我們，我們的生活十分溫馨。同樣是小孩，為什么我們有親愛的父母，可愛的同學朋友，敬愛的老師長輩，而等待他的`只有不幸與悲慘。如果我們以后不好好學習，就太對不起自己的命運了。
小珊迪被馬車撞倒，還讓弟弟去換顧客的零錢；臨死是，他想到的是誰來照顧他的弟弟小利比，并不是自己�？梢�，他是多么的誠實與善良��！
親愛的小珊迪，你美好形象永遠留在我心中！
《小珊迪》讀后感 篇17
讀了《小珊迪》這篇課文，我的心久久不能平靜，書中的主人公的品質(zhì)打動了我。
小珊迪的父親死得很早，他靠賣火柴掙錢養(yǎng)活弟弟小比利，生活十分艱難。一次，他為顧客換零錢，不幸被馬車撞到，死去了。當我讀完時，淚水模糊了我的視線。
想想我自己，從小就得到爸爸媽媽的愛撫，不愁吃，不愁穿，回到家里，面對香噴噴、熱疼騰騰的飯菜，我還要橫挑鼻子、豎挑眼，動不動就給媽媽“吊個臉”。從前，我總是覺得自己不夠幸福，生在一個教師家庭，吃的、穿的、玩的.都趕不上有錢人家的小孩，委屈及了，但自從我讀了《小珊迪》后，我才深深地感受到自己真的身在福中不知福，我實在沒有理由埋怨父母。我比小珊迪的命運不知好多少倍，父母盡最大可能地照顧我，滿足我，我的生活是那么的溫馨甜美。
我現(xiàn)在要認真讀書，做個好孩子。
親愛的小珊迪，你知道嗎？你的美好形象永遠印在我的心中。
《小珊迪》讀后感 篇18
這開家長會那天，同學們的家長還聽了一節(jié)課，課文的題目叫《小珊迪》。
一天， 我站在一家賓館門口小珊迪走過來，讓我買一盒火柴，他乞求了四次最后我答應了，可是我沒零錢，所以我給了小珊迪一先令，讓他去換零錢，在換零錢回來的時候，小珊迪被馬車撞倒了雙腿，但是他還是讓他的弟弟小利比來還錢，小利比告訴我小珊迪快死了，于是，他們一起去看小珊迪，小珊迪很怕她死了沒人照顧小利比，最后，我答應小珊迪照顧小利比。
這個故事很感人，他講了兩個孤兒誠實的事，我們應該像小珊迪一樣拾金不昧雖然他自己背馬車撞倒了，但是他還是讓自己的'弟弟去還錢我們應該學習故事中的小珊迪，學習他誠實的品質(zhì)，我們還應該學習“我”善良的品質(zhì)此刻,我真想對小利比說:"你的哥哥雖然死了但是他是為誠實而死的,他死的很可惜。"
《小珊迪》讀后感 篇19
今天，我讀了《小珊迪》這篇文章，這是一個令人感動的故事。這個故事發(fā)生在愛丁堡。作者有一次在旅館前談話，這時，來了一位可憐的小男孩走過來對作者說：“先生，買一盒火柴吧。”作者說他們沒零錢。男孩乞求他們買一盒，他去換零錢。作者等了很久也沒見到小男孩，他懷疑上當了，但看那個小男孩使人信任的神情，他又覺得沒上當。晚上，旅館的侍者說有個小男孩要見他。那個男孩是賣火柴的小男孩的弟弟，他叫小利比。他對作者說：“先生，這是你的`4個便士，還有7個便士和火柴不見了，小珊迪在換零錢時被馬車軋了，他可能會死。”作者和小利比去看小珊迪，小珊迪難過的說：“我可能會死，可憐的小利比，以后誰來照顧你呢?"作者說：“我來照顧小利比�！比缓螅∩旱纤懒�。
讀了這篇文章，我為小珊迪感動，他那么貧窮，卻很努力地做到誠信，即使自己在生命的盡頭，卻依然關心著弟弟。我們要學習他誠信的一面，但也要學會保護自己的生命，如果他過馬路時注意安全，這樣既能做到誠信，還能活著照顧弟弟，那么故事就更完美了。
《小珊迪》讀后感 篇20
今天，我看了一個故事，故事名叫：《小珊迪》
故事講：有一位名叫小珊迪，他是個乞丐男孩，他靠著賣火柴維持生活。有一天，他穿著一件薄又破的衣服，走在大街上，腳凍得通紅，身體瑟瑟發(fā)抖，在街上賣火柴，作者和同事買了小男孩的火柴，因為作者沒有零錢，于是把錢給了小男孩，小男孩接過就跑，作者一開始想：我們可能是上當了，被騙了。但是后來作者覺得小男孩不是那樣的人，作者就這樣等著小男孩把錢還給他，當他到了旅館時，店主說：“有一位小男孩要見你�！彪m然那位小男孩不是作者需要找的人，但他是早上賣火柴男孩的弟弟，弟弟說：“我的哥哥今天把你的錢拿走，是因為他要去換零錢，哥哥在路上被馬車壓得兩條腿都斷了……”作者聽了，這才得知他們兩兄弟，很早以前父母就雙亡了，他們變成了沒人撫養(yǎng)的孤兒。于是，就帶著弟弟吃了頓飯，之后，找到了哥哥，哥哥躺在破舊的床上，弟弟十分擔心，可是，就在這一突然，哥哥再也看不見明亮的世界，閉上了雙眼，離開了世界。
雖然小珊迪人可憐，靠著賣火柴來撫養(yǎng)自己和弟弟，但他有一顆誠實的心，他拿了作者給他的.錢，撒腿就跑，他不是想騙取錢財，而是想要快速的找回零錢還給作者，小珊迪還不想讓作者等急了，這樣作者很可能不會買他的東西了。
所以，小珊迪是一個誠實的人，我們應該向他學習！
《小珊迪》讀后感 篇21
今天我懷著同情的心情看完了《小珊迪》這個故事，我被珊迪那種雖然窮，但卻誠實的品質(zhì)深深地感動了，同時激起了我對資本主義社會的憎恨。
故事告訴了我們，小珊迪是個孤兒，他家很窮，僅靠賣火柴來維持他和弟弟的生活。有一天，天氣非常嚴寒，小珊迪在賣火柴的過程中，為了幫一位先生換零錢而被馬車撞倒，壓斷了雙腿，可是他并沒忘記叫弟弟把零錢還給那位先生，最后他悲慘地死去了。
當我讀到珊迪被馬車壓斷了雙腿的時候，腦中不禁出現(xiàn)了一幅悲慘的畫面----在十字路口，珊迪急沖沖地向前跑，可是一輛馬車飛快地沖過來，完全不顧前面有人。珊迪被撞倒了，馬車軋斷了他的腿，他臉色蒼白，鮮血還在他的腳中流了出來，地被染紅了 這樣的社會多么令人氣憤�。∮绣X人高高在上，而窮人的生命就像螞蟻一樣賤。對比起來，我為自己生長在社會主義而感到自豪。
當我讀到受傷的珊迪連夜讓弟弟把零錢還給那位先生時，我被珊迪那種高尚的.品格感動得眼睛濕潤了。珊迪被馬車撞倒的時候，是多么需要錢來醫(yī)治�。〉翢o雜念，堅持要弟弟將剩下的錢還給那位先生。珊迪是多么的誠實啊！他的心靈多么高尚�。‖F(xiàn)在有些人僅為了一己私利，在制造食物的過程中大量的摻假，什么假奶粉、毒米酒等，以致許多人在食用了這些食物后中毒死去，這些造假的人跟珊迪對比實在太可恥了。
讀了這個故事，使我明白了，做人一定要誠實、善良。如果人人都有這種品質(zhì)，那么我們的社會必將變得更美好！
《小珊迪》讀后感 篇22
自從我學完《小珊迪》這篇課文以后，我有很深的感受，那是因為這篇課文太感人了，這篇文章的這樣內(nèi)容是：小小珊迪靠賣火柴來維持自己和弟弟的吃和住，可是有一次，為作者換零錢的時候，不幸被馬車壓斷了兩條腿，可還是讓弟弟去送錢，作者去看小珊迪是時候，答應他去照顧小利比，最后小珊迪死去了。
作者還寫出了小珊迪的.飽受饑寒：他身上穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。由此可見，小珊迪的生活是多么的苦，何況還帶著弟弟——小利比。我們和小小珊迪比起來，我們的生活又是多么的幸福啊！目前，在我國的貧困地區(qū)還有許多像小珊迪一樣的孩子，不僅不能上學，而且連生活也沒保障�？稍谖覀儼嗌暇陀腥�，亂花父母和長輩給的零花錢，不懂得節(jié)約，也不知道幸福的生活來之不易。如我們班的李陽，每天有零花錢有五至十元，所以他自以為他家很有錢，天天買吃的買玩的，成績一點也不好，很少考及格。他媽媽私底下找班主任胡老師說他家并不是很有錢，是為了他有一個好的學習環(huán)境，就盡量滿足他的要求。李陽的字其實寫得蠻好看的，如果他用功，成績一定會非常好。
我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活呀。
《小珊迪》讀后感 篇23
那時，抬面看見的只有陌生的街景，陌生的過客？學歷是一時的知識，學習才是永久的智慧。接著鍋大聲喊道。爸爸對工作非常負責，什么事兒他都認真對待，是一個寧愿多做十件事也不愿意少做一件事的人?有一點讓我苦惱的是，除了創(chuàng)造江山，吼一吼，就不能發(fā)出任何聲音，要不然我居住的那個城市隨時有發(fā)生地震的危險。
讀著，讀著，淚水模糊了我的視線。是同情？是慚愧？我自己也說不清。想想我自己，從6歲開始，就坐在寬敞明亮的教室里，只管安心讀書，不愁吃，不愁穿，還一天不吃零食就不舒服，回到家里，面對香噴噴，熱騰騰的豐盛飯菜，我還要橫挑鼻子豎挑眼，動不動就給爸爸媽媽“吊”個臉。自從讀了《小珊迪》后，我才深深感到自己是“身在福中不知福”。
我實在沒理由埋怨家庭，埋怨父母。我比小珊迪的命運不知好上多少倍，父母盡最大的可能照顧我，滿足我，讓我的`生活溫馨而甜美�，F(xiàn)在，我明白：我現(xiàn)在的命運是父母決定的，等我長大以后就要決定自己的命運。因此，我要嘗試著去感謝父母，為他們做力所能及的事情，不頂撞，好好學習，做個乖巧的孩子。
讓父母親少擔心，少操勞，安心地工作，愉快地生活。讓感恩之花開滿我的家！
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