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《世說新語》讀后感

時間:2022-06-12 12:10:59 讀后感 我要投稿

《世說新語》讀后感精選15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《世說新語》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《世說新語》讀后感精選15篇

《世說新語》讀后感1

  初讀《世說新語》,總覺其中人物個個怪誕不經(jīng),喜歡化妝,穿寬袍大袖的衣服,喝酒吃藥,折騰的自己很羸弱,病怏怏的`。

  在多了解了這些魏晉名士的生平事跡與魏晉的社會現(xiàn)狀后,終于發(fā)現(xiàn),這些人才是真正有個性的人,才是真正擁有自由的人,盡管他們思想是壓抑的,但是畢竟可以做一些驚世駭俗的事情,我可能無法改變這個暗無天日的現(xiàn)實生活,但是我可以把這個世界狠狠地嘲弄一番,可以讓這個世界在黑暗之外還多了一份黑色幽默,不亦快哉!

《世說新語》讀后感2

  《世說新語》的“說人明理”的作用是很大的。比如“形骸之外”這則故事就以“王朗從表面上來學(xué)華歆,結(jié)果離華歆(的境界)更遠(yuǎn)了”這個結(jié)果,向我們揭示了從表面上來模仿別人,內(nèi)心會離別人更遠(yuǎn)。

  再比如,“舍生取義”這則故事里,茍巨伯為了救朋友而寧愿用自己的命換友人的`命。賊兵見了茍巨伯這樣做,于是相互說:“我輩無義之人,而入有義之國!苯又统吠肆。茍巨伯舍生取義的精神是大家應(yīng)該擁有的。

  再比如,“顧榮施灸”里的顧榮,他看見送烤肉的人臉上流露出像吃烤肉的神態(tài),便說了一句“豈有終日執(zhí)之而不知其味者乎”,就把烤肉送給了送肉的人。后來他經(jīng)遇危急時,常有一人幫助自己,這就是接受烤肉的人;\統(tǒng)地說,這就是“好心必有好報”。

《世說新語》讀后感3

  目前出書成風(fēng),看過十本書的能出一本書,像我這種低調(diào)男人,看了一百本書連一篇文字都沒寫。平時看書積累些東西,心有郁積想發(fā)一發(fā),記點讀書心得,梳理下自己的記憶,所謂好記性不如壞筆頭。

  初中時聽說劉慶義的'《世說新語》,直到大學(xué)才通讀了一遍,讀之不忍釋卷,深深地被這本書吸引,一樁樁小故事,一個個栩栩如生的人物,如行林蔭道上姹紫嫣紅令人目不暇接,F(xiàn)在又重新從市圖書館借了本來看,如同老友相見,分外親切?鬃诱f:述而不作,這述又何嘗不是作?王夫之主張“六經(jīng)注我”,也就是用自己的話語體系去闡釋六經(jīng),舊瓶裝新酒,經(jīng)典著作就是一張皮,每個人都在上面衍生出許多毛毛來,西方有諺:一千個讀者就有一千個哈姆雷特。

《世說新語》讀后感4

  我們做老師的是要做到“ 以理服人,以情動人!” 平時處理班級事情是需要 “曉之以理 ,動之以情!”過去私塾是要靠“打”的,好像是不打不成才,棍棒底下出孝子等等。

  現(xiàn)在的時代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,因此我們的'教育也在改善!教育法明確規(guī)定:禁止體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)生是用來教育的,曾聽說一句話,學(xué)生成績好不一定是我們教出來的,但學(xué)生成績差我們老師是要引起反思的。換句話說,學(xué)生成績差是我們老師沒有“用心”較好。

《世說新語》讀后感5

  今天同事說,喜劇可能比悲劇更難寫,更難拍,由于沒有思考充分,只是支吾過去了,現(xiàn)在仔細(xì)想來,的確,盡管托爾斯泰說,幸福的家庭都是相似的',但不幸的家庭各有各的不幸。但是,要把這種相似性充分地揭示出來,卻非易事。就說喜劇,過了就變成無厘頭,純粹的搞笑與娛樂,火候不到,總是矯情。真正好的喜劇必須拿捏到位,仿佛京東之女的美好顏色一樣,增之一分則太長,減之一分則太短,施粉則太白,施朱則太赤。必須要恰如其分。

  而這些魏晉名士正是做到了這點,才使得這個在政治與社會生活并不招人喜歡的時代,成了很多文人學(xué)者心中的理想國,成就了中國古代史上的一出不可多得的精彩喜!

《世說新語》讀后感6

  《世說新語》主要記述士人的生活和思想,及統(tǒng)治階級的情況,反映了魏晉時期文人的'思想言行,和上層社會的生活面貌,記載頗為豐富真實,這樣的描寫有助讀者了解當(dāng)時士人所處的時代狀況及政治社會環(huán)境,更讓我們明確的看到了所謂“魏晉清談”的風(fēng)貌。

  謝安以其脫俗的言行、超逸的氣質(zhì)而為士人所仰慕,是魏晉風(fēng)度的代表人物

  總體說來,《世說新語》受到魏晉流行的老莊哲學(xué)的影響,因此在用語上,語言雖然短小,可是仍善于借對比的手法,來突出人物的性格。而且情節(jié)具有戲劇性,曲折風(fēng)趣。善于把記言與記事結(jié)合起來寫。

《世說新語》讀后感7

  荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡,友人語巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠(yuǎn)來相見,子令吾去,敗義以求生,豈巨伯所行邪?”賊即至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。”賊相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國!”遂搬軍而還,一郡并獲。

  荀巨伯去探望生病的友人,不料遇上了戰(zhàn)亂。友人讓荀巨伯離去,荀巨伯不愿意舍棄友人離開,而且還愿意犧牲自己以保全友人,入侵者被感動,搬兵走了使全郡得以保全。

  荀巨伯的友人在危難時刻還不忘讓荀巨伯先行離開,而荀巨伯在危難時刻不肯舍棄友人,而且還愿意代替友人去死,讓友人離開。表現(xiàn)了他們之間的深厚友誼。正是的'那種深厚友誼,感動了賊寇,救了全郡,可見這種精神之大無畏。由此可見做人應(yīng)該講情義,重情重義的人值得被人尊重。

《世說新語》讀后感8

  元帝皇子生,普賜群臣。殷洪喬謝曰:“皇子誕育,普天同慶。臣無勛焉,而猥頒厚賚!敝凶谛υ唬骸按耸仑M可使卿有勛邪?”

  讀書筆記:看到這則故事,我不免忍俊不禁,惠心一笑。我們當(dāng)代人經(jīng)常也是開類似玩笑的,尤其是朋友之間,此類戲虐之詞時常有之。不過這則故事能夠看出君臣間少有的和諧氣氛,估計是人逢喜事精神爽吧,皇帝也是人,難免和臣僚們偶爾也樂一樂,何必每天正襟危坐,一板一眼呢?

  21、康僧淵目深而鼻高,王丞相每調(diào)之。僧淵曰:“鼻者面之山,目者面之淵。山不高則不靈,淵不深則不清!

《世說新語》讀后感9

  《世說新語》由南朝宋劉義慶編撰,依內(nèi)容可分為德行、言語、政事、文學(xué)等三十六類,每類收有若干則故事,共一千二百多則,有則三言兩語,有則數(shù)行。敘事簡明,精煉生動,卻無不使人有所收獲。其意既含哲理,語亦神韻悠遠(yuǎn),令人領(lǐng)略不盡。

  就我而言,其中最富有哲理,讓我領(lǐng)悟最深的便是《德行》,那一個個故事言簡意賅,寥寥數(shù)語卻發(fā)人深省。就如最熟悉的'例子:管寧、華歆共園中鋤菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。君子愛財,取之有道,金錢應(yīng)該靠自身努力而獲得,天上掉餡餅的事可能導(dǎo)致“守株待兔”的事再次發(fā)生。而于今日而言,這樣的做法仍有一定的借鑒意義。物質(zhì)生活雖然日益豐富,但是,如果人們不加強(qiáng)自我道德的修養(yǎng),被金錢等利益所誘惑,那么我們的社會就會更加糟糕。

《世說新語》讀后感10

  《世說新語》是一部反映魏晉時代文人風(fēng)貌,體現(xiàn)時代特征的筆記小說,是我國古代志人小說的帶表作品。它深受廣大人民的喜愛,包括我也很喜歡。能寫出這樣好的作品的人是誰呢?他就是——劉義慶。

  《世說新語》通行本為六卷,三十六篇。分德行、語言、政事、文學(xué)、方正等三十六門,很多吧!《世說新語》中所記載的人物言行,往往是一些零星片段,但詞簡意明,頗能表達(dá)人物的個性特點。淡淡的幾筆,就能把人物描寫的活靈活現(xiàn),真是妙不可言!

  《世說新語》的文字,一般都是很樸素的.散文,有的幾乎如口語一般。在晉宋人的文章也頗具特色,因此一來使人們喜歡閱讀,其中不少故事,是詩詞中的常用典故

《世說新語》讀后感11

  《世說新語》是南朝宋時代一部主要記述漢末至冬晉士大夫的言談逸事的筆記小說,由南朝劉宋宗室臨川王劉義慶組織一批文人編寫而成。主要講述有關(guān)人物評論、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對的故事。

  閱讀《世說新語》這本書時我深刻了解到魏晉時期的那些風(fēng)流人物、時代精神以及各種歷史知識。

  開始閱讀這本書的時候,原文閱讀著很生硬,于是就只閱讀了譯文,并且因為每篇文很簡短,所以興趣也不是很濃厚。越來越深入的閱讀,魏晉時期的'人一個個在我內(nèi)心鮮明起來,并且震撼我心。文中常常用到一個形容詞“像神仙般的人物”,這個形容詞沒有用錯,光是通過文字來了解他們,都使我覺得他們像神仙般的人物。

  本書令我印象最深刻的還是他們“會說話”,簡直太厲害了,人與人之間的對話居然存在著這么多奧秘,也可以從一個人怎么說話,就可以看出他今后的人生。

  當(dāng)時的人們是以德行和才學(xué)來行走社會,來與人處事,而不是以地位、財富等。

《世說新語》讀后感12

  《世說新語》是南宋朝時期產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說,由南朝宋宗室臨川王劉義慶組織一批文人編寫的,全書分為德行、言語、文學(xué)、方正、雅量、政事等三十六篇,講述了當(dāng)時名士的軼聞趣事。

  我印象最深的是德行篇的第九篇。這篇文章介紹的是一名叫荀巨伯的人,聽說在遠(yuǎn)方的友人得了病,便什么都不管去看他,正值匈奴人攻打這座城。匈奴人已經(jīng)闖進(jìn),問荀巨伯:“我們大軍已到,城中無人,你是何等的`漢子,還敢留在這兒!”,他說:“不忍留下朋友,寧以自己的性命來換朋友的命!毙倥寺犃撕苁歉袆樱愠奋娏。荀巨伯冒死也要保護(hù)朋友,這才是君子之交啊!這就是“真”和“誠”的一種體現(xiàn),能讓敵人自慚而退,讓我們見到了患難見真情的可貴。

  這篇文章揭示了一個道理:做人應(yīng)該講情義,舍生取義的義舉不僅救了他人的性命,更是拯救了一座城。堅守信義,大義凜然,對友忠誠,舍生取義,重情重義,這些品德值得我們推崇!

《世說新語》讀后感13

  十幾年前,在《世說新語》讀到一則小故事,原文是“趙母嫁女,女臨去,敕之曰:‘慎勿為好!唬骸粸楹,可為惡邪 ?’母曰:‘好尚不可為,其況惡乎 ?’翻譯成白話文大意是:趙母嫁女,女兒臨走時,趙母再三叮囑女兒說:”女兒啊,以后做任何事情都要慎重考慮,千萬別做好的事。 芭畠翰唤,問母親:”娘啊,您不讓我做好事,難道要我去做壞事么?“趙母說:”孩子,好的'事尚且都不能做,怎么能去做壞的事呢?“

  那時年輕,也未嫁人,看了這則故事,怎么也無法理解,只覺得趙媽媽對出嫁女兒的囑咐真是不著四六,既不讓女兒做好事,也不讓人家做壞事,到底要女兒怎么做才好嘛?

  現(xiàn)在自己成家了,也已為人之母,想想這些年自己所經(jīng)歷的事,才領(lǐng)悟到這位趙母為人處事的謀略真是太強(qiáng)了,只能說自己明白得太晚了…

《世說新語》讀后感14

  到昨天,終于把《世說新語》閱讀完了。以前,我曾經(jīng)讀過紙質(zhì)的《世說新語》,因為它是一本語錄體著作,章節(jié)間沒有太大聯(lián)系,適合于隨手翻閱,也適合于隨時遺忘,所以,基本上已經(jīng)忘光了。這一次在網(wǎng)上讀,我就利用了網(wǎng)絡(luò)閱讀可以迅速、簡便做筆記的特點,做了閱讀筆記。因為原文很多,我就把其中一些精彩部分精選了一下,逐日登載在我的博客上,希望路過的朋友喜歡。

  在這之前,我讀過一部分《二十五史·晉史》,《世說新語》中的很多內(nèi)容在《晉史》都已經(jīng)讀過。不過,當(dāng)初讀《晉史》的時候,很多言行并沒覺得有特別之處,讀《世說新語》時一品味,居然很有趣味;而《世說新語》中一些看似不起眼的章句,與《晉書》中人物的'生平一對照,則往往就有了深意。所以,讀《世說新語》,還是要參照《晉書》才能真正讀懂。

  我讀《世說新語》的這點小體會,希望路過本博客、且對《世說新語》有興趣的朋友周知。

《世說新語》讀后感15

  我看罷《世說新語》的“文學(xué)第四”,心中有一種很不爽的感覺。這種不爽產(chǎn)生的原因就是太多魏晉的古文人實在是太令人失望了:每天除了辯論就是辯論,用華麗的.辭藻去攻擊別人,自己辯過他人就沾沾自喜、貶低別人;辯不過他人便譏諷他人,不愿面對自己的失敗。實在令人作嘔。

  讓我最不理解、最討厭的兩個人就是支道林和殷浩。雖然支道林被稱為是東晉的大學(xué)者、高僧,但我是一點也不想承認(rèn)這個名號。支道林在自己辯不過他人時,理屈詞窮之時就大聲呵斥對方;在別人辯不過他時,他就嘲笑他人;在別人不愿同他辯論時還逼著別人辯論。這些行徑一直令我不愿相信他是一位高僧,有學(xué)識的學(xué)者。聽說他對《莊子·逍遙游》有著自己很獨到的見解,但他的言行舉止讓我懷疑他是否對于這種留芳千古的文章有著真正的理解,連尊重他人,不怒不嗔都不會的人,怎能叫做高僧?則能寫出真正自己的見解?

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