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孩子們的秘密樂(lè)園讀后感

時(shí)間:2022-06-10 04:16:19 讀后感 我要投稿

【薦】孩子們的秘密樂(lè)園讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的孩子們的秘密樂(lè)園讀后感,歡迎閱讀與收藏。

【薦】孩子們的秘密樂(lè)園讀后感

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感1

  《孩子們的秘密樂(lè)園》講述了在春天里的一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠綠湖公園,這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧了起來(lái)!可是,馬戲團(tuán)了沒(méi)有動(dòng)物明星 沒(méi)有空中飛人,親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演,所有的節(jié)目都讓孩子們好失望!在我和萬(wàn)年龜?shù)膸椭,西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的.馬戲班。從此,楠木林變成了一座藏滿(mǎn)了故事的神秘森林,變成了一個(gè)永遠(yuǎn)屬于孩子們的秘密樂(lè)園……

  萬(wàn)年龜是一只能聞出孩子味的思想家,他到底活了多久?一百萬(wàn)年?一千萬(wàn)年?他自己都不知道。別忘了,他很神奇。在幫助笑貓,去幫助西瓜小丑建立樂(lè)園時(shí),施了魔法把大人統(tǒng)統(tǒng)隔絕在外。

  西瓜小丑是一個(gè)“只要一出場(chǎng)掌聲遍滿(mǎn)場(chǎng)”的人,當(dāng)然掌聲只來(lái)自于愛(ài)他的孩子們。他還是一個(gè)給孩子帶來(lái)快樂(lè)的人。綠鸚鵡是他的一件寶貝,它會(huì)說(shuō)話,會(huì)念詩(shī)歌,連世界名曲也會(huì)唱,它和西瓜小丑在笑貓的幫助下,建成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。

  我喜歡西瓜小丑,喜歡他的通信;我喜歡萬(wàn)年龜,喜歡他的神奇;我喜歡綠鸚鵡,喜歡它的歌聲;我還喜歡菲娜和小白,喜歡他們的可愛(ài);我最喜歡笑貓,我喜歡他的堅(jiān)持!我要向他們學(xué)習(xí)

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感2

  寒假里,姥姥給我買(mǎi)了楊紅櫻阿姨最新寫(xiě)的《笑貓日記》,書(shū)名叫《孩子們的秘密樂(lè)園》。我一口氣讀完了整本書(shū)。現(xiàn)在,我來(lái)給大家講一下書(shū)里的精彩內(nèi)容吧。

  春節(jié)里的一天,翠湖公園里來(lái)了一支馬戲團(tuán),這個(gè)沉寂的冬天終于熱鬧起來(lái)。可是,這支馬戲團(tuán)里既沒(méi)有動(dòng)物明星,也沒(méi)有空中飛人,西瓜小丑倒是有一個(gè),卻被禁止上臺(tái)表演。幾乎所有的節(jié)目都是唱歌、跳舞。這是因?yàn)椤熬鳌钡亩d頂男感覺(jué)孩子們喜歡的那種馬戲太幼稚了,要對(duì)孩子進(jìn)行高雅藝術(shù)的'熏陶?珊⒆觽儾幌矚g,他們坐不住了,但是那些家長(zhǎng)們死死地拉住孩子們的手,不許他們離開(kāi)觀眾席。

  后來(lái),西瓜小丑在笑貓的朋友們和孩子們的幫助下,在翠湖公園的楠木林里成立了一支新馬戲班,建立了一座只屬于孩子們的秘密樂(lè)園。動(dòng)物們?cè)谖鞴闲〕蟮闹笇?dǎo)下,刻苦訓(xùn)練,歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn),終于排練出許多精彩的雜技節(jié)目。有綠鸚鵡的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的口技《歡樂(lè)頌》,還有兩只小狗跳輕松愉快的華爾茲,最驚險(xiǎn)刺激的還是小貓三寶的跳球。孩子們?cè)诿孛軜?lè)園里高興極了,因?yàn)槔锩嬗兴麄冏钕胍目鞓?lè)和夢(mèng)想。

  看完這本書(shū),我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō):“請(qǐng)不要強(qiáng)迫孩子干他們不喜歡的事情,你要讀懂孩子的心思,讓他們擁有夢(mèng)想,快樂(lè)成長(zhǎng)!

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感3

  《孩子們的秘密樂(lè)園》是笑貓日記系列叢書(shū)中,最新出版的一本圖書(shū),這也是我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)的第一本書(shū),買(mǎi)回來(lái)后,我一口氣就讀完了,下面我就給大家介紹一下:

  首先,我給大家介紹一下書(shū)里的主要人物:西瓜小丑是一個(gè)能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的人,笑貓是一只會(huì)微笑、冷笑、還會(huì)皮笑肉不笑的貓,他能聽(tīng)懂人類(lèi)的話。

  春節(jié)里的一天,有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了笑貓居住的翠湖公園,這個(gè)沉寂的冬天又熱鬧起來(lái)了?墒沁@個(gè)馬戲團(tuán)里沒(méi)有空中飛人、沒(méi)有動(dòng)物明星、沒(méi)有人訓(xùn)獅子,連孩子們最喜歡的西瓜小丑也不能上臺(tái)表演。

  馬戲團(tuán)里全都是大人在唱歌跳舞,都成了才藝表演了。孩子們對(duì)這些都不感舉,失望極了。而且西瓜小丑也被馬戲團(tuán)趕了出來(lái)。為能給孩子們帶來(lái)快樂(lè),西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)有趣、酷極了的`動(dòng)物馬戲團(tuán)。從此,楠木林變成了一座藏滿(mǎn)了故事的神秘的森林,變成了一介只屬于孩子們的密秘樂(lè)園。

  翠湖公園的馬戲團(tuán)完全不顧及孩子們的感受,只顧著自己掙錢(qián),他們還在電視上做虛假宣傳,欺騙觀眾。馬戲團(tuán)是給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)的,我們孩子們多么希望大人能保護(hù)我們的童心,多辦一些對(duì)我們的益處的節(jié)目,讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感4

  寒假時(shí),我整天抱著《笑貓日記》看,讓我印象最深的是《孩子們的秘密樂(lè)園》這一本,這本書(shū)的主人公是西瓜小丑,這本書(shū)是我最喜歡的作家楊紅纓。

  這本書(shū)主要講:翠湖公園里來(lái)了一批馬戲團(tuán),馬戲團(tuán)里的西瓜小丑是孩子們的最?lèi)?ài),可是這個(gè)馬戲團(tuán)把西瓜小丑趕走了。西瓜小丑成立了自己的馬戲團(tuán),笑語(yǔ)的孩子二丫變成了“空中飛貓”,二丫先是從隔了二三米的樹(shù)之間“飛來(lái)飛去”,最后,二丫可以在相隔二十幾米的樹(shù)之間“飛來(lái)飛去”了,可是,怎么會(huì)這么容易就練成呢?這就要靠自己堅(jiān)持不懈的精神了。

  再想想看,也對(duì),古今中外哪個(gè)成功人士不是靠這種堅(jiān)持不懈的.精神才從普通人變成了大老板的,所以,干什么都要堅(jiān)持,才會(huì)成功。

  我們的生活不是也有許許多多這樣的人嗎?比如:我的小表弟——陽(yáng)陽(yáng),他上二年級(jí),語(yǔ)文字寫(xiě)得特別草,我四大娘給他又買(mǎi)字帖,又報(bào)書(shū)法班,別說(shuō),報(bào)了這個(gè)班還真有用,再加上描字帖,字大有長(zhǎng)進(jìn),都超過(guò)我了,他堅(jiān)持了半年下來(lái),字已經(jīng)超過(guò)我了,瞧這不就是堅(jiān)持的成果嗎?書(shū)法比賽時(shí)還拿過(guò)好多一等獎(jiǎng)呢!

  堅(jiān)持不懈,是成功的秘決,也只有堅(jiān)持,不懈努力。成功的果實(shí)結(jié)果之前不都是用堅(jiān)持不懈流下的汗水來(lái)澆灌,讓這粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感5

  今天,媽媽帶我去書(shū)店看書(shū),在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上,我選了一本楊紅櫻的新書(shū)《孩子們的秘密樂(lè)園》。打開(kāi)之后,便如饑似渴地讀了起來(lái),書(shū)中的故事內(nèi)容深深的吸引了我,讀完之后使我產(chǎn)生了兩種感情。

  一、憤怒

  翠湖公園開(kāi)了一家馬戲團(tuán),各家的小孩都爭(zhēng)先恐后的買(mǎi)票看馬戲?神R戲結(jié)果十分令人失望和生氣。沒(méi)有空中飛人,沒(méi)有動(dòng)物表演,只有難聽(tīng)的歌曲和難看的舞蹈,連唯一的.西瓜小丑也被開(kāi)除了?赡切┭輪T卻說(shuō)這是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)有益的高雅藝術(shù),還說(shuō)小孩子不懂藝術(shù)。媒體采訪時(shí)還讓家長(zhǎng)逼迫孩子們說(shuō)喜歡,真是令我憤怒不已。

  二羨慕

  被開(kāi)除的西瓜小丑,找來(lái)了主角笑貓和它的孩子(二丫,胖頭,三寶)朋友(菲娜、小白、黑旋風(fēng)和8只陰陽(yáng)豬)幫忙,在灌木林里建一個(gè)屬于孩子們自己的樂(lè)園。萬(wàn)年龜在灌木外施了魔法,不讓大人進(jìn)去,西瓜小丑開(kāi)始表演馬戲節(jié)目。有黑旋風(fēng)拉車(chē),陰陽(yáng)豬跳變色舞,菲娜和小白跳拉丁舞,三寶滾跳球,胖頭用腳踏球,讓球飛起來(lái)旋轉(zhuǎn),二丫表演空中飛貓,從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)……從此,灌木林里真正變成了孩子們的秘密樂(lè)園。讀到這里,我真羨慕小說(shuō)中的孩子們,我真想融入到小說(shuō)中去,成為秘密樂(lè)園里的其中一員。

  我想,大人們也應(yīng)該尊重我們小孩的情感和意愿,不要什么事情都認(rèn)為自己是對(duì)的,更不要在孩子面前失信,不要以學(xué)習(xí)為借口,奪取孩子們的樂(lè)趣。我們也能像小說(shuō)中秘密樂(lè)園里的孩子們一樣開(kāi)心,快樂(lè)成長(zhǎng)、

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感6

  近來(lái),我讀了一本書(shū)叫《孩子們的秘密樂(lè)園》的其中一篇《楠木林的會(huì)》。主要寫(xiě)了西瓜小丑他幫馬戲團(tuán)做過(guò)許多事,如:幫他們引觀眾。這一次,要開(kāi)學(xué)了,西瓜小丑讓孩子們來(lái)楠木林開(kāi)個(gè)游戲會(huì),孩子們?nèi)チ撕,和西瓜小丑瘋玩了一天,十分過(guò)癮。但是,第二天早上,馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)及演員,說(shuō)因?yàn)樗鞴闲〕,所以自己生意不好了,讓西瓜小丑馬上離開(kāi)這里。

  讀了以后,我覺(jué)得馬戲團(tuán)里的人太無(wú)情了。以前,他們還利用西瓜小丑幫他們引來(lái)觀看馬戲的人,現(xiàn)在卻……我們應(yīng)該對(duì)幫助過(guò)自己的人表示感謝,而不是責(zé)怪。在生活中,我們應(yīng)將心比心。

  這讓我想起了一件事:一次,一位同學(xué)丟了一支筆,我在地下?lián)斓,幫他撿起?lái),他居然說(shuō):“我偷了他的筆!苯Y(jié)果,他以后再也沒(méi)有得到同學(xué)的.幫助。因此我們要幫助別人,因?yàn)椋簬椭鷦e人,等于幫助自己。

  還有一次,有一位同學(xué)幫另一位同學(xué)撿起書(shū),他就向幫助他的那位同學(xué)表示感謝。他的表現(xiàn)讓同學(xué)們以后也愿意幫助他了。

  所以,我想告訴大家,在生活中不僅要將心比心,還要感恩幫助過(guò)自己的人,正所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感7

  在我最喜愛(ài)的《笑貓日記》這套書(shū)中,其中《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)讓我百讀不厭,每次讀都津津有味,都有新的感受,新的理解,這本書(shū)讓我受益匪淺。

  這本書(shū)講了春節(jié)里的一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園,可是,馬戲團(tuán)里,沒(méi)有動(dòng)物明星,沒(méi)有空中飛人,親愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演,所有的節(jié)目讓孩子們非常失望,在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭,西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此,楠木林變成了一座藏滿(mǎn)了故事的神秘森林,變成了一個(gè)是孩子們狂歡的樂(lè)園。

  什么是我們的快樂(lè)的秘密樂(lè)園呢?大人們總是自以為是,以為自己說(shuō)的都是正確的,完全沒(méi)有想到我們的感受,他們說(shuō)什么我們必須要聽(tīng)什么?偸切拍切┦裁磳(zhuān)家的花言巧語(yǔ)被欺騙,讓我們上這樣的特長(zhǎng)班,那樣的輔導(dǎo)班,就像書(shū)中馬戲團(tuán)的人一樣。因?yàn)榕挛覀兟洳钐,所以把我們喜歡的.西瓜小丑和快樂(lè)的節(jié)目都拒之門(mén)外,讓我們的快樂(lè)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  我真希望自己也有一座那樣的秘密樂(lè)園,能帶給我快樂(lè)的樂(lè)園,讓所有的朋友們都在這里,分享我們快樂(lè)的秘密,成為一座真正屬于我們的秘密樂(lè)園。

  楊紅櫻阿姨寫(xiě)的這本書(shū),像泉水一樣流進(jìn)了我的心田,文字里有快樂(lè),也有悲傷;有希望,也有失望……總之,我向大家推薦這本書(shū)!

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感8

  在這個(gè)暑假里我看了一本搞笑的書(shū),名叫《笑貓日記·孩子們的秘密樂(lè)園》。其中我最喜愛(ài)的一個(gè)故事是“孩子們的秘密樂(lè)園”。故事講述綠毛龜帶著笑貓到楠木林尋找傳說(shuō)中孩子們的秘密樂(lè)園,幾經(jīng)周折,最終也未能找到。正因他們尋找的樂(lè)園只屬于孩子們,只有孩子才能進(jìn)去。故事末尾寫(xiě)道:“孩子們的秘密樂(lè)園必須有孩子的快樂(lè)的.夢(mèng)想!笔俏矣∠笞钌畹囊痪湓。每看見(jiàn)這句話,總會(huì)讓我沉浸在對(duì)秘密樂(lè)園的無(wú)限暇想。

  在我想象的秘密樂(lè)園里有很多很多搞笑的游戲,孩子們無(wú)拘無(wú)束,自由玩耍、學(xué)習(xí),充滿(mǎn)了歡樂(lè)。首先有勇敢者的游戲:如挑戰(zhàn)心里極限的蹦極,從幾十米高處快速向下滑的高山滑雪、滑草等,在這些游戲里,孩子們得到鍛煉,變得勇敢,敢于應(yīng)對(duì)困境。還有不少的益智游戲,透過(guò)游戲,開(kāi)發(fā)孩子的智力,啟發(fā)思考,懂得如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而變得更加聰明、更加自信?傊,孩子們?cè)谧约旱臉?lè)園里,找到自我,找到自信,逐漸成長(zhǎng)。

  孩子們的秘密樂(lè)園并不神秘,它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,永遠(yuǎn)向所有的孩子敞開(kāi)它的大門(mén),不會(huì)拒絕任何孩子。同時(shí)它也是神秘的,正因每個(gè)孩子都有自己的秘密樂(lè)園,它只屬于你一個(gè)人所有,別人無(wú)法進(jìn)入,無(wú)法看見(jiàn)。

  孩子們的秘密樂(lè)園就在每一個(gè)孩子的心里,陪伴他們成長(zhǎng),它承載了孩子們所有的快樂(lè)和夢(mèng)想。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感9

  翠湖公園來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)。和傳統(tǒng)的馬戲表演截然不同,他們?nèi)侨嗽诒硌,不是唱歌就是跳舞。這都是大人們喜歡的節(jié)目,對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不好看。后來(lái),笑貓幫西瓜小丑在楠木林里偷偷組建了自己的馬戲團(tuán)。建筑師黑旋風(fēng)建了一個(gè)大人不能進(jìn)入的秘密樂(lè)園,讓孩子們?cè)谶@片天地里自由快樂(lè)地玩耍,觀看西瓜小丑他們的馬戲演出——這就是《孩子們的秘密樂(lè)園》講的故事。

  大人的世界和我們孩子的世界不一樣。大人們喜歡美女,喜歡歌舞,喜歡所謂的“高雅藝術(shù)”。可是孩子們喜歡滑稽的'小丑、有趣的空中飛人和動(dòng)物表演。我也是一個(gè)小孩,也喜歡那些有趣的東西。在這個(gè)故事中,大家在萬(wàn)年龜、黑旋風(fēng)的幫助下有了自己的“秘密樂(lè)園”,可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻沒(méi)法擁有這樣的神奇世界,好羨慕他們啊。

  我看過(guò)很多種類(lèi)的小說(shuō),像《海底兩萬(wàn)里》是科幻探險(xiǎn)的,《查理九世》是充滿(mǎn)懸念和刺激的,《我們班的博客》是貼近小學(xué)生學(xué)校生活的——而這套《笑貓日記》系列小說(shuō),則是講孩子、動(dòng)物間友愛(ài)互助的,每個(gè)故事都很吸引人。我希望楊紅櫻阿姨以后還能寫(xiě)出更多讓我們小孩喜歡看的小說(shuō)。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感10

  20xx年的寒假,我閱讀了《笑貓日記孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)。里面有會(huì)笑的笑貓,知識(shí)深?yuàn)W的球球老老鼠,還有滑稽可愛(ài)的西瓜小丑,等等。接下來(lái),我給大家大致講講,

  一天,翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán),孩子們都紛紛過(guò)去看馬戲?墒沁@些馬戲和以前不一樣了,沒(méi)有空中飛人,沒(méi)有小動(dòng)物,連個(gè)小丑都沒(méi)有。只有一些唱歌啊,跳舞啊。孩子都不喜歡,可是大人都看的是津津有味。馬小跳他們找團(tuán)長(zhǎng)退了票。之后,馬小跳認(rèn)識(shí)了不能登臺(tái)的西瓜小丑。有一次,西瓜小丑偷偷給孩子們表演,結(jié)果,被團(tuán)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了趕出了馬戲團(tuán)。

  在另一邊,球球老老鼠正在訓(xùn)練三包練習(xí)“獅子戲球”。這時(shí)笑貓看見(jiàn)西瓜小丑要走了連忙跑過(guò)去咬住他的褲腿。讓他留下訓(xùn)練三寶。以后,有許多小動(dòng)物參加了西瓜小丑辦的馬戲班。有胖頭、二丫、三寶、小白,菲娜、黑旋風(fēng)……每周六,馬小跳他們和其他小朋友都來(lái)看馬戲。黑旋風(fēng)還在馬戲團(tuán)旁邊建了一座只有孩子才能進(jìn)去的.屋子。

  我猜,每個(gè)孩子讀完這本書(shū)都會(huì)想:如果世界上,真有這么神奇的地方就好了。這本書(shū)寫(xiě)出了我的心聲。我長(zhǎng)大也要向這本書(shū)的作者楊紅櫻一樣。寫(xiě)出孩子的心聲。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感11

  《孩子們的秘密樂(lè)園》是一本好看的書(shū),里面的主人公是:笑貓,三只小貓,西瓜小丑,綠鸚鵡和孩子們。

  在一個(gè)冬季,梅花園里來(lái)了一大幫人,他們就是馬戲團(tuán)。冷冷清清的冬季,終于熱鬧起來(lái),可是,他們演的馬戲孩子們根本不喜歡看。他們的馬戲就像演唱會(huì),孩子們要的馬戲是有小丑、空中飛人、動(dòng)物。

  馬小跳他們?cè)陂玖钟龅搅宋鞴闲〕蠛途G鸚鵡。西瓜小丑準(zhǔn)備給孩子們一個(gè)完美的馬戲。這時(shí)候,笑貓和三只小貓幫助西瓜小丑演馬戲。在人跡罕見(jiàn)的楠木林西瓜小丑為孩子們演了一場(chǎng)出色的馬戲,三寶滾球、胖頭踢球、二丫演空中飛貓、它們都得到了孩子們熱烈的掌聲。

  以后,每個(gè)星期天西瓜小丑就為孩子們準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的馬戲。就在春雷響的時(shí)候,萬(wàn)年龜來(lái)了,它也帶來(lái)了黑旋風(fēng)和八只陰陽(yáng)小豬。

  每個(gè)孩子在這個(gè)暑假都過(guò)得很快樂(lè),小貓們也學(xué)會(huì)了很多東西,因?yàn)槭俏鞴闲〕缶牡牟邉。在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭,西瓜小丑在楠木林?chuàng)建里一個(gè)酷極了的馬戲班,從此楠木林變成了一座藏滿(mǎn)了故事的`秘密森林,變成了一個(gè)永遠(yuǎn)只屬于孩子的秘密樂(lè)園。

  我就要像小貓們勤學(xué)苦練,因?yàn)榍趯W(xué)苦練才能得到好的結(jié)果。在以后的學(xué)習(xí)中,多讀書(shū)、多練字、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)、就能跟小貓們一樣得到好的結(jié)果。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感12

  暑假里,我讀了一本書(shū)—《孩子們的秘密樂(lè)園》,讀完以后,深受啟發(fā)。

  里面的主要人物是笑貓、萬(wàn)年龜、菲娜、小白、球球老老鼠等,它們性格迥異,各有千秋。笑貓,顧名思義,它會(huì)笑,它的心情都是用笑來(lái)表達(dá)的,比如微笑代表高興,苦笑表示對(duì)別人不信任,冷笑表示遇到了倒霉事,還有狂笑、獰笑、嘲笑、皮笑肉不笑等等之類(lèi)的笑;萬(wàn)年龜,一只活了一千萬(wàn)年的烏龜,從它的龜殼上可以看到很多甲骨文,它能聞到孩子味,是一只仙龜;黑旋風(fēng),它很黑,又能飛,速度像風(fēng)一樣快,有很多異想天開(kāi)的想法。

  本書(shū)的大體內(nèi)容是:春節(jié)里的'一天,一個(gè)馬戲團(tuán)的到來(lái)使翠湖公園的冬天不再冷清,孩子們?nèi)f分期待,希望看到精彩的表演,希望這個(gè)節(jié)日過(guò)得愉快?墒羌葲](méi)有動(dòng)物明星,也沒(méi)有空中飛人,連大家都喜歡的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演,這讓笑貓和大家非常失望。于是在笑貓和萬(wàn)年龜?shù)膸椭,西瓜小丑在楠木林里建了一個(gè)由動(dòng)物組成的馬戲團(tuán),為了讓孩子們玩的開(kāi)心,孩子們的守護(hù)神萬(wàn)年龜設(shè)計(jì)了一個(gè)無(wú)形的屏障,只有孩子能進(jìn)去,大人們被擋在了外面,從此,這里成了孩子們的秘密樂(lè)園。

  讀完以后我覺(jué)得,童年的時(shí)光應(yīng)該是最美麗、快樂(lè)的,大人們總是忽略孩子的感受,按照自己的意愿來(lái)設(shè)計(jì)一切。父母望子成龍、盼女成鳳不是壞事,但是不要盲目,要根據(jù)孩子每個(gè)成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)來(lái)加以引導(dǎo),做指路人。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感13

  《孩子們的秘密樂(lè)園》講了這樣的一個(gè)故事:有一天,翠湖公園里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán),這個(gè)沉靜的冬天終于熱鬧了起來(lái),但是馬戲團(tuán)的節(jié)目都不好看,所有的節(jié)目都讓孩子好失望。以前馬戲團(tuán)第一次來(lái)的時(shí)候大家都是被西瓜小丑吸引過(guò)來(lái)的,但是這一次,大家是自己買(mǎi)票進(jìn)來(lái)的,進(jìn)來(lái)以后發(fā)現(xiàn)西瓜小丑不能登臺(tái)表演,孩子早就坐不住了,他們旁邊的大人卻坐得住,他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最后,居然有很多電視臺(tái)的記者來(lái)了,他問(wèn)一個(gè)小姑娘杜真子說(shuō):小姑娘,你喜歡這個(gè)馬戲團(tuán)的節(jié)目嗎?杜真子滿(mǎn)臉都寫(xiě)著:不喜歡,而她的媽媽一點(diǎn)都不給她說(shuō)話的機(jī)會(huì),說(shuō):這次馬戲表演非常好,以前馬戲團(tuán)都是弄一些小丑上來(lái),在那上串下跳,還很無(wú)聊地把很多動(dòng)物弄到臺(tái)上,這次覺(jué)得有很多高雅藝術(shù)。記者又采訪了其他的大人和小孩,大人們都說(shuō)好,孩子們都沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)話,他們滿(mǎn)臉都寫(xiě)了:不滿(mǎn)意。

  后來(lái),它們?cè)陂玖掷镆?jiàn)到了被馬戲團(tuán)趕出來(lái)的西瓜小丑,還有他的綠鸚鵡。笑貓它們想辦法留下了西瓜小丑和綠鸚鵡,并且和它們一起組成了一個(gè)酷極了的馬戲班,這里成了孩子們的秘密樂(lè)園,只有孩子們能夠進(jìn)來(lái)。

  我認(rèn)為這個(gè)故事非常好,因?yàn)檫@里面說(shuō)了大人們對(duì)孩子們的不解,孩子們本身是要有樂(lè)趣的,但是他們的.樂(lè)趣全被家長(zhǎng)給破壞了。這個(gè)故事能幫助家長(zhǎng),使家長(zhǎng)能夠從不理解孩子的環(huán)境中轉(zhuǎn)變成容易思考孩子的家長(zhǎng),能夠讓孩子們的這一生變回那個(gè)美麗的環(huán)境。

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感14

  寒假期間,當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,我發(fā)現(xiàn)《孩子們的秘密樂(lè)園》這本書(shū)的名字在書(shū)架上好好的放著。這是一本什么書(shū)呢?我真的好想看看啊,于是我便買(mǎi)了一本。

  本書(shū)作者楊紅櫻依然用主人公——“笑貓”的口吻為我們講述了一個(gè)充滿(mǎn)童趣的故事。春節(jié)里的一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到了翠湖公園,孩子們?nèi)f分期待,期待精彩的表演,期待節(jié)日的狂歡。可是,結(jié)果卻讓孩子們很失望:沒(méi)有可愛(ài)的'動(dòng)物明星,沒(méi)有驚險(xiǎn)的空中飛人,滑稽的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演……總之,一切都是那么的無(wú)趣,與孩子們的期待差了十萬(wàn)八千里。當(dāng)笑貓與朋友萬(wàn)年龜看到這一幕,決定幫助西瓜小丑在楠木林組建一個(gè)孩子們想要的真正意義上的馬戲團(tuán)。從此楠木林成了孩子們的秘密樂(lè)園,大家在里面盡情狂歡,在這里,孩子們找到了曾經(jīng)丟失的快樂(lè)與夢(mèng)想。

  主人公“笑貓”在本書(shū)中一直強(qiáng)調(diào)“童年”與“童心”的重要性。比如在書(shū)中,大人們一味地追求“高雅藝術(shù)”,認(rèn)為唱歌跳舞才能在舞臺(tái)上表演,而小丑表演則是低俗的,所以孩子們喜歡的節(jié)目都被拒之門(mén)外,同時(shí)也剝奪了孩子們享受快樂(lè)的權(quán)利?墒牵@樣真的就能達(dá)到他們想象中的“超凡脫俗”的境界嗎?答案是否定的。童年是孩子們的童年,不是大人的童年,是不能被剝奪的。楠木林的秘密樂(lè)園就是孩子們尋找童心,享受童年的地方。

  我也希望有我自己的秘密樂(lè)園,讓我有一個(gè)愉快的童年!

孩子們的秘密樂(lè)園讀后感15

  這個(gè)周末,我在朋友的推薦下,讀了一本書(shū)——《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》把整本書(shū)仔仔細(xì)細(xì)地讀完后,我感受很深。

  這本書(shū)的作者楊紅櫻阿姨用“笑貓”的口吻為我們描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)又有趣的故事,這本書(shū)主要講了:翠湖公園來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán),孩子們?nèi)f分期待,可是,這所謂的“馬戲團(tuán)”里沒(méi)有動(dòng)物明星,沒(méi)有空中飛人,連孩子們最喜歡的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演,表演的那些節(jié)目不是唱歌,就是跳舞,一切都是那么無(wú)趣。笑貓與朋友萬(wàn)年龜見(jiàn)到這一幕,決定在楠木林建一個(gè)屬于孩子們的真正的馬戲團(tuán)。從那以后,楠木林就變成了孩子們的秘密樂(lè)園,孩子們?cè)诶锩姹M情的狂歡,也找到了丟失的快樂(lè)與夢(mèng)想。

  這本書(shū)中笑貓一直強(qiáng)調(diào)“童年”與“童心”的重要,童年,是我們一生中最美麗,最快樂(lè)的階段?缮磉叺拇笕藗兺偸呛雎院⒆觽兊母惺,被一些所謂的專(zhuān)家的花言巧語(yǔ)所迷惑,就像書(shū)中的家長(zhǎng)們,他們追求高雅藝術(shù)是好的`,但他們卻忽略了孩子們的感受。這樣就真的可以達(dá)到他們的要求嗎?答案是否定的,孩子們的童年應(yīng)該是自由的,應(yīng)該是快樂(lè)的,應(yīng)該是不能被剝奪的!

  我希望,我們也能快樂(lè)的享受人生中最美好的時(shí)光,我不求書(shū)中的秘密樂(lè)園,但我想有一個(gè)自由、快樂(lè)的童年!

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