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電教工作體會

時間:2022-06-10 03:29:07 工作體會 我要投稿

電教工作體會(3篇)

電教工作體會1

  本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn),充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用,逐步提高了我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力;仡欓_學(xué)以來的電教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、增強(qiáng)服務(wù)意識,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展

  為使我校的'電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行,學(xué)校對電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理,進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。

  1.做好多媒體的配套使用,在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,規(guī)范操作、講究實(shí)效,并安排人員對使用情況進(jìn)行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

  2.進(jìn)一步完善微機(jī)室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度,各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理,做到分工細(xì),職責(zé)明,使用規(guī)范,并落實(shí)使用登記制度,規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機(jī)的操作,及時維護(hù)好各室的計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò),保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。

  3.對各室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作,定期對各室及教師電腦檢查病毒,做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,做好多媒體的電腦、投影儀除塵工作,從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

  4.增強(qiáng)服務(wù)意識,對電教設(shè)備堅持做到常巡查,及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。

  二、加強(qiáng)對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

  我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課,學(xué)校利用各種形式對教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

  1.對青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn),縮小了教師之間的差距,使教師個個能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作,查看有關(guān)教育教學(xué)信息,保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。

  2.對全體教師進(jìn)行了如何使用好多媒體、如何使用制作多媒體課件的相關(guān)知識學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。形象、生動、直觀地對學(xué)生進(jìn)行教育,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。

  三、立足新課改,切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

  1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件,并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,提供原創(chuàng)性資源20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,充實(shí)學(xué)校教育資源。

  2.及時總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用,認(rèn)真組織教師寫好電教論文,配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

  3.加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度,努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng),上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動,成立了電腦興趣小組。

電教工作體會2

  隨著時間快車的飛速駛來,學(xué)校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲,走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關(guān)鍵詞。教師們從自己的授課實(shí)踐中,逐漸明確了信息化、電教技術(shù)的應(yīng)用,當(dāng)以學(xué)生學(xué)習(xí)過程的需要,恰到好處的應(yīng)用,才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應(yīng)該屬于學(xué)生感同身受、身體力行的學(xué)習(xí)心得、體會和感知過程。無論從教育成本,或是教育效果上都有了進(jìn)一步的認(rèn)識;積極參與各級相關(guān)的教育教學(xué)研究課題,并獲得了可喜的成果。具體總結(jié)如下:

  一、教學(xué)教育信息化的科學(xué)認(rèn)識:

  1、明確了基礎(chǔ)教育過程中,學(xué)生習(xí)得知識的主要途徑,除了身體器官直接感知外界信息以外,還有感悟、記憶過程,在學(xué)生難以理解的微觀和宏觀世界里,我們利用電教、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)手段將這些難點(diǎn)具象成學(xué)生更容易獲取的視頻信息,幫助學(xué)生感知、記憶,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境,擴(kuò)大學(xué)生的視野,提高信息收集質(zhì)量,通過網(wǎng)絡(luò)筆談,提高信息處理的能力和純度,把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生習(xí)得的知識。

  3、 決不濫用視頻和電腦模擬信息,決不取代本應(yīng)該學(xué)生身體力行、感同身受的體驗過程,將課堂教學(xué)與學(xué)生自身頓悟的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  4、科學(xué)使用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備,確保每一套教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),提高設(shè)備科學(xué)合理的使用效率,最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節(jié)流,在不用設(shè)備的情況下,及時關(guān)閉電源,使之成為學(xué)生平時身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。

  5、實(shí)事求是地面對公開課比賽,不適合使用多媒體的課,決不影響公開課的評選質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)集體備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討,在提高運(yùn)用各種電教手段技術(shù)同時,提高運(yùn)用多媒體的理性思考。

  二、硬件建設(shè)維護(hù)工作

  信息化、電教化的技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍,硬件的建設(shè)和維護(hù)已成為平時教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作,建立相應(yīng)的規(guī)章制度尤為重要。本學(xué)年,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我們充實(shí)了過去電教儀器的報修制度,增加了較為科學(xué)的維護(hù)程序條例,在老師們積極地配合理解下,使報修工作得以順利執(zhí)行。

  1、我校所有的教學(xué)班都配備多媒體,并接入校園網(wǎng)。(法制宣傳活動總結(jié))我們注重培訓(xùn)班級信息小管理員,為設(shè)備正常運(yùn)行打下人才基礎(chǔ),保障了設(shè)備完好率。

  2、根據(jù)學(xué)校多年電教技術(shù)使用實(shí)踐的現(xiàn)狀,一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰,增加新配置的工作就要來臨,因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學(xué)年展開,由于以前的工作中的管理問題,這項工作將要延續(xù)到下一學(xué)年,我們將在安排好舊機(jī)器發(fā)揮余熱,新機(jī)器建設(shè)和維護(hù)上多動腦筋,想辦法,科學(xué)處理,使學(xué)校的投資最大限度的為學(xué)校的'教育教學(xué)工作服務(wù),提高投資的質(zhì)量,追加投資的增值效應(yīng)。

  3、提高教學(xué)效率,降低運(yùn)行成本是信息中心工作的重點(diǎn)工作。盡可能的多巡視班級,把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時關(guān)掉,并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下,下半學(xué)期開始,幾乎沒有班級再有這樣的情況出現(xiàn),但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況,今后還要加強(qiáng)這方面的管理工作。我們將在平時使用管理上多想辦法,盡最大努力,在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上,把硬件維護(hù)管理工作做好。

  4、為更好地維護(hù)和使用班級的電教設(shè)備,設(shè)計制作了班級電腦防盜網(wǎng),加強(qiáng)設(shè)備的保護(hù)工作,避免損失,為設(shè)備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。

  三、信息技術(shù)教學(xué)工作

  本學(xué)年度的教學(xué)工作在各級相關(guān)部門的指導(dǎo)下,按教學(xué)大綱開足課時,并在提高教學(xué)質(zhì)量的前提下,我們積極開展了校本課程的實(shí)驗,在校本課程中,我們按照學(xué)生的志愿和愛好以及不同層面開設(shè)了網(wǎng)頁制作、電子小報的校本課程,與信息技術(shù)課程銜接,為各個班級培養(yǎng)網(wǎng)站管理員,拓展了同學(xué)們的知識面,舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展,受到了廣大同學(xué)的歡迎。

  由于信息技術(shù)的傳授依賴于學(xué)校硬件環(huán)境的支持,網(wǎng)絡(luò)教室的硬件維護(hù)便成了信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)工作,每位授課教師都很自覺地主動維護(hù)教學(xué)網(wǎng)絡(luò),并培養(yǎng)了各個班級的網(wǎng)絡(luò)管理員,信息中心的硬件維護(hù)教師主動定期檢查,幫助設(shè)置,以期達(dá)到最好的教學(xué)效果。

  四、校園網(wǎng)為教育教學(xué)服務(wù)

  1、在校園網(wǎng)的功能上,我們一直在探索

  網(wǎng)站不僅僅是學(xué)校對外的一個宣傳窗口,而應(yīng)該作為現(xiàn)代學(xué)校的信息發(fā)布,供需雙方相互溝通的一個新途徑,成為學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)踐中的快捷、方便的重要通道。因此,我們在教師和學(xué)生,教師與教師,家長與老師,領(lǐng)導(dǎo)與教師,領(lǐng)導(dǎo)與家長,領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的溝通上,做了一些探索性的研究。

  2、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著教育教學(xué)實(shí)踐,以及學(xué)校工作進(jìn)程的需要而有所進(jìn)步,目前正在設(shè)計制作各部門的具體欄目,以求提高工作的時效性,為教育教學(xué)的透明、接受監(jiān)督做好基礎(chǔ)平臺工作,我校目前部門網(wǎng)站已基本搭建成功,培訓(xùn)工作正在籌備中。

  3、借用網(wǎng)絡(luò)論壇開設(shè)網(wǎng)絡(luò)公開課的嘗試。目前很多老師在聽傳統(tǒng)課上是專家,對網(wǎng)絡(luò)課程的理解和聽課方式還不熟悉,我們將在今后的網(wǎng)絡(luò)課的教案資料上加上聽課手冊和技巧方面的help文檔,幫助各位教師適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課環(huán)境,提高聽課過程以及課堂終端質(zhì)量的測評,及時回饋有益的信息,幫助我們提高教學(xué)質(zhì)量,從而提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的聽課質(zhì)量

電教工作體會3

  電教組作為跟各個教研組關(guān)系非常緊密的教學(xué)服務(wù)團(tuán)體,所做工作面是很大的。包括錄制優(yōu)秀課堂錄像,對各種攝像的錄像資料做后期處理,對有些錄像需要做簡單的編輯,大部分錄像需要制作光盤資料,以及把大部分的課堂錄像采集壓縮上傳到校園網(wǎng)上,以便讓全校的老師都能看到這些課,相互學(xué)習(xí)借鑒。現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)設(shè)備不斷增加,這幾年設(shè)備的數(shù)量翻了好幾翻,對這些設(shè)備的管理、維護(hù)及維修也是我的一項重要工作,首先處理學(xué)生報修的設(shè)備,還有就是定期對一些設(shè)備做檢修和維護(hù)。根據(jù)各個組的要求制作一些多媒體課件,也包括解決老師在使用電腦等設(shè)備中遇到的問題。另外我還開發(fā)了一些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,比如錄像帶資源管理。在完成日常工作外,我還相應(yīng)承擔(dān)了一些選修課等教學(xué)工作。

  首先說說日常工作,電教日常工作的特點(diǎn)是多且雜。一般情況是在老師上課期間相對需要處理的事情不是很多,但在課間或者中午及下午第二節(jié)課后需要處理的事情相對比較集中。把這些事情安排好是很重要的,我一般采取的方法是提前準(zhǔn)備,有序的時間安排。比如在學(xué)校要開展市區(qū)級的公開課時,我在組內(nèi)首先把具體的人員分工安排好,對教學(xué)中要使用的多媒體設(shè)備提前準(zhǔn)備好,把攝像器材調(diào)試好。到正式上課的時候就能有條不紊的開始工作,這樣也讓老師們心里比較塌實(shí),不必為電教方面的事情分心。對電教工作的不確定性,我一般是做到相對比較閑時就做一些不太急的事,比如編輯相關(guān)視頻,整理各種音像資料,刻錄光盤等工作。

  而在工作密度大的時候,我就需要處理最要急的事情。比如在使用過程中出現(xiàn)故障的多媒體設(shè)備。這些情況下,總顯得非常的忙,可是這些工作又要在這段時間內(nèi)處理完畢,除了組內(nèi)別的老師的共同協(xié)作外,我自己也努力提高工作效率。比如,早上7點(diǎn)的時候就到校,這樣就有更多的時間作好準(zhǔn)備工作。另外一種方法是把一些事情放到一起來處理,比如我經(jīng)常在錄課回來的'途中到教學(xué)樓巡查,檢查學(xué)生使用多媒體設(shè)備的使用情況,處理一些設(shè)備故障。在日常工作中,我也積累了不少的經(jīng)驗,有了這些積累我就能比較順利的解決各種問題,讓這些工作能順利的完成。

  除了電教組除完成日常工作外,還發(fā)揮了自己動手能力比較強(qiáng)的優(yōu)勢。電教組的工作可以說成天是跟設(shè)備分不開的,特別是隨著學(xué)校各種設(shè)備的不斷增加,出現(xiàn)故障的設(shè)備也會不斷的增加。設(shè)備出現(xiàn)故障的時間也是不定的,經(jīng)常是在教學(xué)使用的過程中,設(shè)備突然出現(xiàn)問題,學(xué)生報修以后需要及時處理,盡快恢復(fù)機(jī)器的使用。在工作中我逐漸了解這些設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理,認(rèn)識到有些問題處理是比較容易的,于是我開始嘗試自己處理這些問題,而且起到了比較好的效果,現(xiàn)在不需要太多的時間就能讓設(shè)備正常工作,一些小的故障就不必聯(lián)系廠家的維修人員維修或者花大量的時間送修設(shè)備,現(xiàn)在基本做到能及時處理一些常見的基本故障,也能夠加深對設(shè)備的使用過程中的注意事項也能做到比較清楚的了解。我一方面是及時做好設(shè)備的維護(hù),一方面也是對學(xué)生在使用設(shè)備過程中的嚴(yán)格要求。

  作為電教組長,我除了完成一些組內(nèi)的日常工作外,還要協(xié)調(diào)組內(nèi)的各項事情,因此合理的安排組內(nèi)的工作十分重要。安排工作時力爭讓各位老師的時間更加合理,并根據(jù)大家工作特長安排有所區(qū)別,使每個人的工作能更加順利的完成。作為電教組,有許多的工作是需要電教組全體老師共同努力來完成的,在安排工作的過程中,我也得到了各位老師的支持,還有學(xué)校相關(guān)部門及其他教研組的支持,所以我們才能把電教服務(wù)工作做好。在工作中,我還有許多的地方需要改進(jìn),比如更加合理高效的完成日常工作,更加主動的服務(wù)于教學(xué)工作等。

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