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雨后讀后感(6篇)
當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的雨后讀后感，歡迎閱讀與收藏。
雨后讀后感1
每個孩子都有一個色彩斑斕的夢我也執(zhí)著地追求著。最近我看了《陽光總在風雨后》一書。
這本書令我有了追求夢想的勇氣與信心。書中講述了一個熱愛寫作的女孩每次看到征文啟事她總會在繁忙的學習中抽出時間去投稿。她滿懷希望地等待著。每當黃昏來臨在郵筒旁總能看到這個女孩瘦弱的身影她在傻傻地等待著。可沒有得到任何消息。
她仍一次一次地投稿執(zhí)著地等待著。但還是一次又一次的失敗�？蛇@位女孩深信：只有去努力拼搏成功才會向你招手！終于這位女孩的執(zhí)著感動了編輯老師。她的“友情”一詩在《未來作家》上發(fā)表了。這女孩好似置身于夢境一般喜悅，激動在心中由然而生。她的眼淚情不自禁地奪眶而出，這天是她夢寐已求的。幾天后這位女孩又收到了兩位小讀者的來信，希望和她做筆友，她的眼淚再次流了出來。
但這次與上次不同，經(jīng)過風風雨雨，這次的淚水中包含著酸甜苦辣。聞著那報紙上油墨的香味她醉了癡了------是啊!不經(jīng)風雨怎能見彩虹!經(jīng)歷了這一次次風吹雨打讓人更加堅信——陽光總在風雨后!這位女孩行為令人感動。她經(jīng)受了失敗的洗禮再次振作起來總是默默地鼓勵自己。她不怕被人嘲笑堅強的女孩兒利用失敗把自己改變。 不論是哪一種成功，都是從曾經(jīng)的'失敗、曾經(jīng)的痛苦、孤獨、寂寞中累積下來的，正是陽光總在風雨之后！失敗未必是壞事，只要我們認真總結，尋找問題所在，找到解決途徑，在這個過程中他教給我們經(jīng)驗、教訓，那是幾次成功都無法體會到的！
遇到困難、即將遇到困難、可能遇到困難的，讓我們一起共勉：陽光總在風雨之后，千萬不要被眼前的狂風暴雨嚇倒，堅持下去，成功必定屬于我們。
雨后讀后感2
梅花香自苦寒來，陽光總在風雨后，只有經(jīng)過一番番的磨練和艱苦奮斗才有可能撥云見日，實現(xiàn)夢想，這是一個很重要的信念，能支撐我們在人生道路上堅定地走下去，尤其是當我們遇到人生道路上的重大挫折時。
每個孩子都有一個色彩斑斕的夢，。最近我看了一篇文章——陽光總在風雨后。，文章講述了一個熱愛寫作的女孩每次看到征文啟事她總會在繁忙的學習中抽出時間去投稿。她滿懷希望地等待著。每當黃昏來臨在郵筒旁總能看到這個女孩瘦弱的射影她在傻傻地等待著�？蓻]有得到任何消息。她仍一次一次地投稿執(zhí)著地等待著。但還是一次又一次的失敗�？蛇@位女孩深信：只有去努力拼搏成功才會向你招手！終于這位女孩的執(zhí)著感動了編輯老師，她的《友情》一詩在《未來作家》上發(fā)表了。 這女孩好似置身于夢境一般，她終于等來了她夢寐已求的這一天。幾天后這位女孩又收到了兩位小讀者的來信，希望和她做筆友她的.眼淚再次流了出來，這是她在堅定信念的指引下，堅持到底的結果。
是��！不經(jīng)風雨怎能見彩虹！經(jīng)歷了這一次次風吹雨打讓人更加堅信——陽光總在風雨后！這位女孩行為令人感動。她經(jīng)受了失敗的洗禮再次振作起來總是默默地鼓勵自己。她不怕被人嘲笑堅強的女孩兒利用失敗把自己改變。
雨后讀后感3
氣體依然是那般的渾濁；道上轎車的聲響依然吱吱聲；大街上小攤販的吆喝聲依然此起彼落，這種原先不屬于鄉(xiāng)村的物質聚集在這里，促使往日清爽的天上和樸實善解人意的大家都裹到了優(yōu)秀社會發(fā)展產(chǎn)生的`虛情假意外套。
不一會兒，路面上出現(xiàn)了一個個小雨滴。她們迅速變?yōu)橐幻婷骁R子，但隨著這一滴又一滴降水的著陸，浴室鏡子也挨打的千瘡百孔�？梢粫䞍河朱o下心來，好像哪些也么有產(chǎn)生。
慢慢地，雨越下越急，卻好像并不算太大。嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒的雨的聲音仿佛九霄云外的天籟之聲。每一滴全是那麼的純真，向大家拉開自身清晰度心弦，這無一絲的遮蓋穿透了虛情假意人世間的外套。
雨漸漸地的停了，歷經(jīng)春風和綿綿細雨浸洗得到自然界有一次展示出自身的純真。到處都是一塵不染，氣體越來越分外清爽，道上喧囂的車子少了，吆喝聲也不見了足跡。
啾，啾，啾的叫聲從田野間傳來。是，是她們，小燕子又回來了！我聽見這久違了的鳴叫聲心里越來越恍然大悟，好像又返回了之前的小村子，返回了哪個從沒被渾濁氣體所感柒的樸素得小村子。
伸直手臂，閉上眼做一次深吸氣。我聞到了空氣中有清香土壤的味道，那就是一種來源于自然界充沛活力的氣場。蔚藍而又明亮的天空中沒有一絲黑煙升起，就像一塊晶瑩剔透的藍寶石先嵌在我的頭頂。
靜下心來，我似乎聽到了大自然的心跳聲和呼吸聲。聽著鳥兒的鳴叫聲，呼吸著清新的空氣，仰望碧藍的天空，我在著雨后終于領略到了大自然的美！
謝謝你大自然！謝謝你雨后的天空！
雨后讀后感4
捧讀了浙江杭州市星辰幼兒園王黛芬老師的文章《陽光總在風雨后》，心里覺得暖暖的，對老師們在日后的家長工作方面有很大的啟發(fā)。
在教育行業(yè)，幼兒教師是最辛苦的，我們在幼兒身上付出的'耐心、細心甚至比自己的孩子還要多。越是自理能力差、年齡小的孩子，我們付出的更多。可是，家長似乎不理解這些，常常對老師的工作十分挑剔。
面對這種情況，老師會生氣，會抱怨：怎么會有這樣的家長，老師的辛苦看不見，問題倒是多得很。在王黛芬老師的文章中，一些精彩的語句，讓人特別有感觸。他在文章中寫道：雨傘說：“你不能為別人擋風遮雨，誰會把你舉到頭上呢？”雨鞋說：“人家把全部的重量都托付給了你，你還計較什么泥里水里？”瞬間，我領悟到雨傘和雨鞋正是對家長和教師之間關系的最形象的詮釋。
家長把自己的最愛捧到我們面前，需要我們用愛心來接納他，我們?nèi)娜獾母冻鲐熑涡倪�不夠，還要傾注一些愛心。家長看老師的工作，不是只看老師的辛苦，更重要的是看自己的孩子有沒有變化，通過老師的教育，孩子的能力有沒有提高。老師的真心付出，家長是看得見的，只要我們堅信：“當風雨來臨的時候，我們不應該抱怨，不應該灰心，而是要堅定自己的信心，堅實地踏好每一步，堅持做好自己的工作，陽光一定會重現(xiàn)！”
雨后讀后感5
陽光總在風雨之后，受盡折磨，總有撥云見日的那一天，這是一個很重要的信念，能夠支支持我們堅強走在人生道路上，遇到人生當中重大挫折時是這樣，在生活小事上也是這樣。
有些人一生中有偉大的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明那是他們在人生道路上一直堅信著這個理念，始終不改放棄才能取得成就。有些人遇到挫折時，總認為自己成功不了，于是放棄了，于是相和諧人與成功失之交臂成功需要承受失敗，孤獨，寂寞不被理解甚至誤會，當我們認定這個方向沒有錯的情況下，必須堅持，總有撥云見日的那天，到時候人們才會發(fā)現(xiàn)原來年時個為人啊，而那些沒有堅持下來的人，可能會發(fā)現(xiàn)原來我離成功那么近，也就沒那么一小步而已啊， 只是我沒能堅持到最后，就放棄了。
文章講述了體格熱愛寫作的女孩，她總會在學習中抽出時間去頭稿，她滿懷希望的生存著，在郵筒旁，總能看到這個女孩瘦弱的.身影，她在傻傻的等待著，可沒有任何消息，它們一次又一次的區(qū)投稿，執(zhí)著的等待著，但還是失敗了，可這位女孩深信只有努力拼搏，才會成功，終于這位女孩成功了，她的“友情”一詩在《未來作家》上發(fā)表之后，這位女孩似置身于夢境一般，喜悅，激動在心中油然而生，她的眼淚奪眶而出，幾天后，這位女孩有收了兩位讀者的來信，希望和她做朋友，她的眼淚再次流了下來。
是啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，經(jīng)歷著一次次的風吹雨打，讓人更堅信—陽光總在風雨后。
雨后讀后感6
這本書主要以“感恩生活”為中心，告訴我們生活總會有無盡的煩惱，請不要無奈，因為路還在，夢還在，我們還在，所以請懷著感恩的心，盡情欣賞路上的美好風景。
讀完這本書后，我受到了很大的啟發(fā)。感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感謝命運，讓我們擁有這么多愛，即便痛，也要上揚著嘴角。
是啊，我們想想生活的一點一滴，就會發(fā)現(xiàn)在我們的周圍環(huán)繞了多少關愛。在這個世界上有多少人需要我們感激：父母、朋友甚至陌路人，他們都曾在人生的路上讓我們感動。盡管我們還無以回報，但感恩的心必須時時刻刻存在。有了感恩，我們才知道生活原來如此美好！
生活是什么？是一百次失敗，還是一百零一次取得成功？我們可以忽略這些結果，因為生活里成敗乃常事，我們只在乎坎坷中的種種收獲。因為失敗雖然讓我們嘗到苦水，但也讓我們知道成功背后的艱難。正是這些艱難，才讓我們體味到生活的'美妙。那么，我們?yōu)楹尾桓兄x挫折呢？
生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界最富有的人。所以，我們應該認認真真的生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。
學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學會了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。
這本書使我受益匪淺，讓我們共同懷著感恩的心來品味所有吧！