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【熱】孔融讓梨讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的孔融讓梨讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
孔融讓梨讀后感1
《孔融讓梨》這個故事是個家喻戶曉的故事。內(nèi)容是這樣的:一天爸爸拿了一個大梨給孔融,而孔融給了哥哥,爸爸問:“為什么要給哥哥呢?”孔融說:“我的年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的”。說完他便拿起小的梨吃了起來。
讀了之后我被深深的.感動了。想到每次吃飯都把好吃的往自己的碗里送,找到自己很喜歡的東西就藏起來。記得有一次媽媽給我和弟弟買了新鞋,我的不小心被樹枝劃了一道痕跡。 于是我把我的鞋與弟弟的鞋換了,因媽媽買的鞋一樣的,所以弟弟也不知道這件事。我一直以為自己很聰明,讀了《孔融讓梨》后真后悔。
我一定要學(xué)習(xí)孔融謙讓的品質(zhì)。無時無刻都要當(dāng)一個為他人著想、謙讓別人的好學(xué)生。
孔融讓梨讀后感2
這天我讀了《孔融讓梨》這個故事。故事講的是:孔融兄弟七人,排行第六。在家孔融孝敬長輩,尊重兄長,講究禮讓。孔融四歲那年,一位客人帶來一筐梨子,父母叫孔融給他們弟兄幾個分梨。
孔融把又大又好的梨分給了幾個哥哥,將最小的留給了自我。家人不解,孔融就說:“哥哥年齡比我大,就應(yīng)吃大的.,我是弟弟,就應(yīng)吃小的。大家都夸他是個懂事的孩子。這個故事告訴我們,小朋友要從小尊重長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),有愛他人,只有這樣長大后才能成為一個有修養(yǎng)有素質(zhì)的人。
孔融讓梨讀后感3
大家一定聽說過《孔融讓梨》這個故事吧!自從我聽說過這個故事之后,就有點(diǎn)眼饞,我就在家里上翻翻下找找,終于找到了這個故事。于是,我把這故事認(rèn)認(rèn)真真的品讀了一下。
這個故事講了四歲的小孔融在家排名第六,有一次孔融一家在吃梨,他把大梨依次分給了兄長們,而自己則吃最小的梨。我讀后十分感動,小小的孔融居然有那么大的孝心,更何況我們比他大很多,當(dāng)你和你的兄弟姐妹吵架的'時候,想到了孔融嗎?自己不覺得慚愧嗎?
在現(xiàn)在這個社會里有一對兄弟為了一套房子,打得頭破血流,反目成仇。有些人為了一套父母的房子,使用了許多惡毒的招式。
所以,我們現(xiàn)在以孔融為榜樣,孝敬父母,尊重兄長,成為新一代的好少年吧!
孔融讓梨讀后感4
今天,我讀了《孔融讓梨》的故事,故事講的是古時候有一個叫孔融的小男孩,他在四歲的時候,能夠主動把大的梨子讓給哥哥和弟弟,而把最小的梨子留給自己吃。
讀了這個故事,我想到了自己,什么都想要最好的.,很少想到別人,有的時候也不愿意分享,這是不對的。特別是我現(xiàn)在有了小妹妹,應(yīng)該把好的留給她。媽媽說,我應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),尊敬師長,尊老愛幼,禮貌讓人,學(xué)會分享和謙讓,做一個有美德、懂禮貌的好孩子。
孔融讓梨讀后感5
今天,我讀了《孔融讓梨》這個故事我深受啟發(fā)。
東漢時,有個小孩叫孔融,他四歲那年父親的朋友送來一筐梨。父親要孔融先拿個吃,孔融挑了一個最小的.梨。父親見后奇怪地問:“你怎么不挑一個大點(diǎn)的哪?”孔融搖搖頭說:“爹,我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃最小的。大的應(yīng)該留給長輩和哥哥們吃。”大人們聽到這席話,都感到驚奇,紛紛稱贊他,說他是個懂事的孩子。
做人應(yīng)該友愛謙讓,不能太自私。
孔融讓梨讀后感6
孔融讓梨是一個家喻戶曉的歷史故事。它講述了:有一天,孔融的父親給了孔融一個大梨,孔融就把大梨給了哥哥,父親問他:“你為什么要把大梨給哥哥呀?”孔融說:“哥哥比我大,應(yīng)該吃大的.!备赣H又給了孔融一個大梨,孔融給了弟弟,父親又問他:“你為什么要給弟弟呀?”孔融說:“弟弟比我小,我應(yīng)該讓著他!
以前,媽媽買了好吃的,我覺得大的好的理所應(yīng)當(dāng)就是我的,我和哥哥也經(jīng)常因?yàn)橐恍┬|西爭得面紅耳赤。
讀了這個故事我明白了,謙讓是一種美德,我們要學(xué)習(xí)它,但不能凡事都謙讓。比如:學(xué)習(xí)上我們要你追我趕,相互比拼,這樣我們才能共同進(jìn)步。
孔融讓梨讀后感7
孔融讓梨的故事講的.是:在東漢時候,有個叫孔融的孩子。一天,媽媽買來很多梨哥哥們讓他先拿,孔融拿了一個最小的。把最大的讓給弟弟。爸爸問他為什么拿最小的,他告訴爸爸我比弟弟大,應(yīng)該把大的讓給弟弟。這個故事告訴我們:做任何事首先要先尊重別人,才能得到別人的尊重。
孔融讓梨讀后感8
下課了,我坐在我的位子上看書。我看了《孔融讓梨》這個故事,故事里面說:有個叫孔融的孩子,他有5個哥哥和1個弟弟。有一天,爸爸買來一筐大鴨梨,洗了一大盤放到桌上,孔融的五個哥哥爭先恐后的拿走了5個大鴨梨。該孔融挑梨了,他挑了一個最小的鴨梨吃。他的爸爸看見了,連忙問:“你為什么拿一個最小的梨呀?”孔融說:“因?yàn)槲易钚,所以我就吃小的,把大?給哥哥們吃吧!卑职钟謫枺骸翱墒,你還有個弟弟呀。他不是應(yīng)該吃最小的嗎?”孔融說:“不,因?yàn)榈艿鼙任倚,所以我?yīng)該讓著他,所以他也要吃大的!卑职终f:“好,從小就懂得謙讓,長大了一定是個好孩子!
我們要向孔融學(xué)習(xí),懂得謙讓,這樣社會會更和諧、更美好!
孔融讓梨讀后感9
我最喜歡的就是《中華美德故事》這本書!犊兹谧尷妗愤@篇故事讓我深深得忘不了。
有一天,孔融的爸爸叫孩子們一起來吃梨,別的孩子都跑到梨旁邊,就是最小的孔融坐在椅子上沒動。爸爸讓最小的孔融先拿梨,孔融拿了一個最小的梨。爸爸問你為什么拿一個最小的`?孔融說:“要謙讓。”所有在爭梨的兄弟們都臉紅了,他們都覺得很慚愧。
從這個故事中我知道了,要互相謙讓,你讓著別人,別人才能尊重你。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,傳承中華的傳統(tǒng)美德才能走出正確的人生道路,使我們成長為一個道德高尚的人。
孔融讓梨讀后感10
《孔融讓梨》這個故事說的是四歲半的孔融在吃梨的時候,讓著他的哥哥和弟弟,自己吃小梨。
孔融四歲半就會謙讓,太了不起了!少吃一口梨,可美名揚(yáng)天下,真是太劃算了!
我們呢?拿個東西挑來挑去的,都挑好的。有的'人就因?yàn)闆]有挑到好的,就和別人爭,有時候還大打出手。還有的小朋友把好的拿走自己吃,剩下不好的讓哥哥、姐姐、弟弟、妹妹吃。
我們這些“紅領(lǐng)巾”應(yīng)該讓著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,尤其是弟弟和妹妹,他(她)們太小了,哪怕我們不吃,也要讓他(她)們吃。
我們要像孔融一樣知道謙讓。
孔融讓梨讀后感11
《孔融讓梨》讀后感 今天晚上,我讀了《孔融讓梨》這本書。
這個故事說一位叫孔融的小朋友,家里有五個哥哥,有一個小弟弟,有一天,他們摘了一筐梨子,然后大家商量怎么分,父親讓孔融來分,孔融挑了一個最大最大的梨子給了小弟弟,挑了一個最小最小的梨子給自己,其余的'給五個哥哥分了。
我明白了:這個故事告訴我們,不能光想著自己,不想到別人,這樣就會變成一個自私的人,所以我們要懂得謙讓!
孔融讓梨讀后感12
今天,我讀了孔融讓梨的故事。一天孔融的父親的朋友給他家送梨,然后他父親把洗好的梨放在桌子上老大看見了,他是一個貪吃的人。然后他飛快拿了一個大梨。輪到孔融拿梨了孔融拿了一個最小的梨大家都說他懂事。 從孔融讓梨這件事上,我知道了,我們的`國家從古到今都素有禮儀之邦的美稱,以禮待人是我們的傳統(tǒng)美德,讓我們每個人都來發(fā)揚(yáng)這種美德。
小朋友們,你們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德。
孔融讓梨讀后感13
今天,老師講一個《孔融讓梨》的故事,孔融是孔子的第二十代的孫子。孔融四歲的時候,人家送他一些梨子,大哥哥大姐姐們都搶著要大的梨子,只有孔融還站在原地,等大哥哥大姐姐搶完了,孔融才拿了一個最小的梨子。大哥哥大姐姐們問他為什么不強(qiáng)大的'栗子,孔融說:“大哥哥大姐姐比我大,我怎么能跟他們搶東西吃呢?所以我把大的梨讓給哥哥姐姐吃!
今年我8歲了。我比孔融大四歲,我經(jīng)常和大哥搶東西吃,以后我再也不和大哥搶東西吃了,再也不和同學(xué)搶同學(xué)玩具了,我們要懂得謙讓。
孔融讓梨讀后感14
我讀了《孔融讓梨》這個故事是這樣的,從前有個4歲的`小孩子叫孔融,他聰明伶俐。
有一天,他爸爸端來了一盆梨說:“大家來吃梨吧,年齡最小的先拿!笨兹诘牡艿苣昧藗最大的梨,說:“我要吃最大的!倍兹趨s拿了個最小的梨。大家看了看他,爸爸說:“這里有這么多梨,你干嘛拿最小的呀!笨兹谡f:“我是哥哥嘛!
讀了這個故事,我也要向孔融學(xué)習(xí),尊老愛幼。在車上看到老人沒有座位坐,我把自己上午座位讓給他坐。做一個文明董事得禮儀的人。
孔融讓梨讀后感15
我讀了《孔融讓梨》的故事,講了古時候有個孩子叫孔融,一天爸爸媽媽分梨給孩子們吃?兹诎汛罄娣纸o哥哥和弟弟,自己吃小梨。爸爸問他為什么不吃大梨,孔融說:“哥哥大應(yīng)該吃大梨,弟弟小我應(yīng)該讓著弟弟!
同樣我想到了《弟子規(guī)》的'《出則弟》里面的“長者先,幼者后”,教導(dǎo)人們從飲食到行為舉止都要敬老,講的都是禮讓的道理。
我明白了人要學(xué)會禮讓,做事時要推己及人,將心比心,不能只為了自己。
矯福依媽媽:人們千百年來傳頌《孔融讓梨》的故事,因?yàn)槎Y讓給家庭帶來了一團(tuán)和氣,其樂融融。一個人,家里禮讓家人,學(xué)校里禮讓同學(xué),單位里禮讓同事,社會上禮讓他人,做胸襟廣,度量大的人,過有意義的人生。
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