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世界名人讀后感（精選19篇）
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的世界名人讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界名人讀后感 篇1
這個故事主要講莫扎特是一位偉大的音樂家。他從小就喜歡音樂：小的時候，媽媽經(jīng)常唱搖籃曲給他聽，只要媽媽停下不唱，他就會大聲地哭叫；還有一次，他獨(dú)自吃飯，忽然吃飯的勺子掉在地上發(fā)出了聲音，他撿起勺子，好奇的敲打盤子，左敲敲、右敲敲，敲出了美妙的聲音，這不同的的聲音讓他開心地笑了，從而就開啟了他的音樂之門。
讓我感到神奇的是：有一天，他媽媽抱著他睡午覺，趁媽媽睡著了，他輕輕地從媽媽身上跳下來，在家里左看看、右瞧瞧，最后，跑到爸爸的.書房里，把爸爸的鋼琴當(dāng)成大玩具，開心地彈起了鋼琴，美妙動聽的音樂把爸爸、媽媽驚呆了，因?yàn)樗麖棾龅木尤皇呛弦?
從此，他每天夜以繼日的堅(jiān)持練琴，對音樂孜孜不倦地學(xué)習(xí)，最后他成了一位世界著名的鋼琴家，并且一生創(chuàng)作了許多動聽優(yōu)美交響曲。真令人驚嘆!
我也是一個學(xué)習(xí)鋼琴的人，有時為了練習(xí)一段樂曲或是練一種指法卻缺乏耐心，時常沖著媽媽發(fā)脾氣，總認(rèn)為枯燥的練習(xí)沒有什么作用!一遇到挫折就開始泄氣!讀了《莫扎特的故事》這篇文章后，我深受啟發(fā)、明白了一個道理：做任何事不是隨隨便便能成功的，只有勤奮學(xué)習(xí)、不斷苦練，才能成功，真正的體會到：“世上無難事、只怕有心人”
世界名人讀后感 篇2
在這個月，我讀了一本書的名字叫做《世界名人》。這本書十分的有趣，聽這個名字就知道，是講世界名人的。
世界城的名人有很多，想必大家都不完全知道他們所有人。只要讀了這本書《世界名人》，大家會對名人有什么崇拜的。讓我們一起走進(jìn)這本書吧。
這本書的內(nèi)容豐富，涵蓋了中國遺產(chǎn)、世界遺產(chǎn)、中國名人、世界名人等知識。可以充分引發(fā)學(xué)生探索人文知識的興趣。這本書的目錄大體分為六個部分。分為思想巨人篇、政治領(lǐng)袖篇、科學(xué)巨人篇、文壇巨匠篇、藝術(shù)傳奇篇、商業(yè)奇才篇這六部分。這本書的.第一篇，講的是一個來自古希臘時期的思想家、科學(xué)家和哲學(xué)家，希臘最早的哲學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人，是西方第一個自然科學(xué)家和哲學(xué)家，有“科學(xué)和哲學(xué)之父”之稱。同時，他也是西方最有名的名字記載的思想家。過后的幾天，我看見了伊麗莎白，想大家都知道，伊麗莎白是英國歷史上的著名女王，是英格蘭的統(tǒng)治者，都鐸王朝黃金時期的締造者。她終生未嫁，也被稱為童貞女王，它不但保持了英格蘭的統(tǒng)一，而且在經(jīng)過近半個世紀(jì)的統(tǒng)治后，使英格蘭成為歐洲最強(qiáng)大的國家之一。英格蘭文化也在此期間，達(dá)到了一個頂峰。在英國歷史上，被稱為伊麗莎白時期。
這本書里面還有許許多多的名人，這些名人是不是很受我們的崇拜呢？所以推薦大家多讀這本書，了解更多關(guān)于世界名人的知識。
世界名人讀后感 篇3
這個寒假，我讀了《世界最有影響的名人成才故事》這本書。這本書里面介紹了 位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書寫人間百態(tài)，用雄才偉略改寫時代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強(qiáng)挑戰(zhàn)人類極限的體育精英的成才故事。通過眾多精彩故事，生動的講述了 位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，不斷的學(xué)習(xí)，探索成長的法則，早日走上成功之路。
在這本書里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是NB L歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動作征服了全世界。
喬丹小的時候，主要活動只能是體育運(yùn)動，這無疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中二年級時，喬丹因?yàn)樯砀咧挥?. 米而沒能選入�；@球隊(duì)，這件事使喬丹備受打擊，但他并沒有放棄。那段時間，喬丹訓(xùn)練得比誰都認(rèn)真，比誰都刻苦。功夫不負(fù)有心人，他終于被選上了�；@球隊(duì)……
喬丹給我們帶來了成功的啟示：了解自己的愛好，培養(yǎng)自己的愛好，再加上堅(jiān)持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的'關(guān)鍵。
我知道了堅(jiān)強(qiáng)的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習(xí)這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當(dāng)遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過學(xué)習(xí)我會改正自己的不足，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，成績得到提高！
世界名人讀后感 篇4
這是我這個暑假看的第3本書了，我覺得它對我真的很有影響力，而且我也很震撼。
震撼什么呢?當(dāng)然是這書上講的100位古代偉人的故事和經(jīng)歷了。他們大多都是貧困家庭出身，最后不是當(dāng)上了皇帝就是被朝廷重用。還有的'是身為皇室的人，可是正在他小時候，皇上被害，江山也沒了。他最終還是奪回了江山。他們?yōu)槭裁从羞@般成就呢?當(dāng)然是一個艱苦的環(huán)境造就了一個堅(jiān)強(qiáng)而又勇猛的偉人。他們從小都立誓要成才。有的是要復(fù)仇，有的是要改變生活，可表面上是這樣，難道他們當(dāng)上管以后百姓沒有得到好處嗎?他們當(dāng)官以后就開始為黎明百姓著想。其實(shí)他們不只是單純的想實(shí)現(xiàn)自己的誓言，還有一個要改變天下蒼生生活的愿望啊!他們當(dāng)官以前是在勤學(xué)苦練，要實(shí)現(xiàn)誓言，可是當(dāng)官以后在干什么呢?當(dāng)然不是吃喝玩樂了!而是改變生活的同時為百姓操勞啊!這也是很辛苦的!可以說這個目的的達(dá)到為了百姓比為了自己的分量還重呢!
我覺得這一百位人真的很偉大，他們艱苦奮斗的故事能激發(fā)我們無窮的斗志。我看了這本書覺
世界名人讀后感 篇5
山因?yàn)橛辛藟粝�，而擁有了生機(jī)；水因?yàn)橛辛藟粝�，而擁有了活力；我們因�(yàn)橛辛藟粝�，就有了攀登的目�?biāo)。讀了《不可不知的世界名人故事》故事后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)夢想從沒有拋棄過每一個追逐過他的人。
拿破侖想當(dāng)將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當(dāng)將軍便成了天方夜譚。可他并不放棄，他這樣說：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵�！睘榇怂粩嗯Γ詮�(qiáng)不息，最后，成功當(dāng)了將軍。他永不放棄的精神成就了他。
我不由得想到了語文書中曾學(xué)到過的布魯斯王子，為抵抗外國的侵略，屢敗屢戰(zhàn)，通過不懈努力最終取得勝利。 “有志者事竟成”，我堅(jiān)信，有夢就要堅(jiān)持去努力，不放棄就會有希望。
三年前我開始學(xué)畫畫，每次我都會早早地來到老師家上課。老師會教我們許多畫畫的技巧，我總是一筆一畫認(rèn)真地學(xué)著。記得有一次，老師讓我們畫在聽音樂的'大白鵝。我們照著老師的畫臨摹。我覺得自己畫得很像，可再和老師的一比，差遠(yuǎn)啦!怎么辦？只能重畫了。于是我拿起畫筆，先打好輪廓，然后再細(xì)心勾線。就在這時已經(jīng)有同學(xué)畫好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯了。老師看出了我的心思，一邊教我畫，一邊語重心長地對我說: “畫畫需要細(xì)致和耐心，別氣餒，你能畫出栩栩如生的大白鵝�！崩蠋煹脑捊o了我堅(jiān)持的動力。終于，一幅惟妙惟肖的畫出爐了。為了早日達(dá)到老師的要求，我堅(jiān)持每天練習(xí)，畫紙用去了一張又一張，畫筆用去了一支又一支，我現(xiàn)在仍堅(jiān)持在畫。我夢想著，能成為一名畫家，畫出最美的世界。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書，我受益匪淺，為夢想努力，最終到達(dá)夢想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅(jiān)持不懈，夢想一定會花開。
世界名人讀后感 篇6
最近，我在讀一本叫做《世界名人成長密碼》的書，那是一本寫給家長和孩子，關(guān)于名人成長故事的書。
“荷馬:母親給了他一個‘明亮’的世界；亞歷山大大帝:一部《荷馬史詩》讓他熱血沸騰；但丁:老師的關(guān)懷點(diǎn)亮了他人生的道路……”在這本書里，一篇篇簡短的故事，講述了一段段成長的經(jīng)歷，使我也一次次受益其中。
荷馬在他很小的時候，就因?yàn)槌掷m(xù)的高燒而讓他失去了光明，可他的母親卻從未放棄過他，母親用心靈去溫暖他，并且為他打開了詩歌的大門；諾貝爾因小時候受到父親的影響，對父親工廠里的炸藥非常感興趣，哪怕父親不讓他碰火藥，他也悄悄的一個人做實(shí)驗(yàn)，并且堅(jiān)持不懈的進(jìn)行研究；凡爾納不因父親的阻撓，而放棄對探險的幻想，并且在他人生的巔峰時期也從未間斷過寫作，從未浪費(fèi)過時間；托爾斯泰從小就開始寫作，并把寫日記當(dāng)做他的一個習(xí)慣； 愛迪生從未因生活困苦，而停止過對科學(xué)的熱愛……
書中許多的故事都給我留下了不同的感想，但他們身上都有些相同之處，家人的支持與幫助，老師的鼓舞，最重要的`是他們都默默堅(jiān)持著自己的喜好與追求，不怕苦不怕累不怕別人的不理解，他們都一同選擇帶著失敗，向著自己的夢想前進(jìn)�？v使這些名人或多或少我們不了解，不清楚�？伤麄兩砩系哪切┛少F的品質(zhì)確是不分國籍、不分年紀(jì)、不分時代的。
我們不曾有同他們一樣的經(jīng)歷，或許也沒有向他們一樣的家庭背景。但我們可以向他們學(xué)習(xí)，通過他們的成長事跡而不斷要求自己，提升自己。并且像他們一樣堅(jiān)持不懈，不畏失敗，努力拼搏！
人生的路會很長，生活也未完待續(xù)，未來更是需要我們自己去拼搏！
世界名人讀后感 篇7
《世界名人傳記》這本書伴隨我度過了這個有意義的暑假，讓我受益匪淺。讀罷此書，我感慨頗多：在我們生活的這個世界上，有許許多多偉大的人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。比如堅(jiān)持自己意見，打破古典戲劇格律——三一律的德國詩星歌德；用歌劇來諷刺或贊美，有時會講述一些故事的英國歌劇家莎士比亞等等一系列偉大的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)然榜樣并不只是指在全世界都非常有名的人，有時在日常生活中也會出現(xiàn)幾個“偉人”。只不過這些人做出的事并不轟轟烈烈，但在被他們幫助過的人心里他們就像魯迅、莎士比亞一樣偉大一樣了不起，有些人甚至認(rèn)為他們比魯迅、莎士比亞更厲害。這些人總是在別人需要幫助時或在別人遇到緊急情況時挺身而出，幫助那些需要幫助的人為他們排憂解難，這些人在日常生活中是很普通的人，但在你需要幫助時她幫助了你，那她在你的心里就不在是一個普通人了，而是你的恩人。就比如在你小考時你的筆壞了，只要你跟同桌說一下她肯定借給你，想一想，如果沒有這枝筆的話，你的試就考不成了；當(dāng)你課堂作業(yè)不會時，你四周的同學(xué)就會教你怎么做雖說他們只做了一點(diǎn)小事，但我們成千上萬的`人做起來，那就會是人類歷史上的大事。
所以我覺的每一個人離偉大這個詞語并不是很遙遠(yuǎn)，只要你從小事做，就比如一個人生下來，要先學(xué)會走再學(xué)會跑，如果你不會走就想跑，是永遠(yuǎn)也不可能的，“一屋不掃，何以掃天下”，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力使自己的潛力發(fā)揮出來，讓自己人生的路越走越寬！
世界名人讀后感 篇8
暑假里，我讀了《你不可不知的世界名人故事》這本書，書中的故事真實(shí)生動，讓我讀得饒有興趣。
書中的世界名人偉大、英勇，他們譜寫著時代的華彩樂章，締造著傳世驚奇，他們渺小而平凡，偉大而杰出，他們使得整個世界的文明進(jìn)程更加精彩，更加鮮活，他們的成功故事成了歷史中一道亮麗的風(fēng)景。他們讓我敬仰，讓我膜拜，也讓我沉思成功從何而來。
他們的成功來自于苦難的磨煉，就如同那運(yùn)籌帷幄、建功立業(yè)的政治巨子——羅馬帝國的奠基者－愷撒。他能擁有如此赫赫功績，正是因?yàn)樗⑻釙r的苦難磨煉，愷撒的父親從小對他要求嚴(yán)格，無論春夏秋冬都只許愷撒穿一件又硬又厚的坎肩。嚴(yán)冬，愷撒穿著這件衣服冷得發(fā)抖，但他還是咬牙堅(jiān)持下來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，愷撒不但擁有了一副強(qiáng)健的體魄，還磨煉出了他不服輸?shù)男愿�，有了不服輸�(shù)男愿瘢懦蔀榱私?jīng)得起政治風(fēng)雨的卓越的政治家。
他們的成功來自于機(jī)警的智慧，就如同那英國歷史上最偉大的女王——伊麗莎白一世。
伊麗莎白一世是英國歷史上著名的女王，她統(tǒng)治英國長達(dá)45年之久。她天資聰穎加上勤奮好學(xué)，日積月累養(yǎng)成了機(jī)警的智慧。
伊麗莎白小時候經(jīng)歷了很多憂患，三歲時母親就被父親處死，自己又被關(guān)進(jìn)了倫敦塔，為了免遭迫害，聰明機(jī)智的伊麗莎白假意順從，不參與任何政治活動。有一次，瑪麗女王派了一個密探來試探她，聊天時，密探故意流露出對女王的不滿，她卻裝成茫然不知的樣子，說她不談國事。就是靠著這種機(jī)智，伊麗莎白才幸存下來，直到登基，鑄就了一個輝煌的時代，人們將伊麗莎白統(tǒng)治的.時期稱為“黃金時代”。
他們的成功還來自于廣闊的知識。就如同那《獨(dú)立宣言》的起草人——杰斐遜，他出生于一個富裕的種植園主家庭，從小就跟著家庭老師學(xué)習(xí)英語，數(shù)學(xué)和古典著作，長大成人的杰斐遜博學(xué)多才，興趣廣泛，不僅懂得拉丁語、希臘語、法語、西班牙語和意大利語，還對哲學(xué)、古生物學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)藝學(xué)和建筑學(xué)，甚至音樂等都很感興趣。正是靠著這種廣博的知識，杰斐遜才當(dāng)選為美國第三任總統(tǒng)。
成功是來之不易的，是在磨煉之下得來的，是在努力之下得來的，是在堅(jiān)持之下得來的。學(xué)習(xí)中的佼佼者、示范生，他們往往都是小書迷，博覽群書，從而擁有了廣闊的知識；同時又是積極的實(shí)踐者，讀萬卷書、行萬里路，從而擁有了機(jī)警的智慧；他們更是優(yōu)秀的堅(jiān)持者，目標(biāo)明確，百折不撓，從而擁有了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
優(yōu)秀的成功的人，讓我欽佩，敬仰，但我不能只是仰望，我要見賢思齊，做個有心人，觀察他們每一個優(yōu)秀的細(xì)節(jié)，每一種優(yōu)秀的品質(zhì)，博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行，百折不撓地向成功邁進(jìn)！
世界名人讀后感 篇9
我這人生來就缺乏自信，只要有一件事做的不好，就認(rèn)為自己沒有能力。每當(dāng)大人舉出一些知名人士的例子來教育我時，我總認(rèn)為他們生來就聰明，就具有當(dāng)科學(xué)家的天賦。為此，媽媽給我買了本《世界名人傳記精萃》，叫我好好讀一讀，這可是一本讓人大開眼界的書��！
安徒生是世界舉世聞名的童話大師。他家境清貧，當(dāng)鞋匠的爸爸在他小的時候就死了，媽媽是個貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積如上的衣服。安徒生沒有受過系統(tǒng)的教育，青少年時期靠艱苦的自學(xué)，后來在別人的'幫助下才上了中學(xué)。就在這樣困苦的條件下，他卻寫出了這么出色的文章。這艱苦的條件與卓越的成就形成了鮮明的對比，不增表明了他的精神之所在嗎？
想想我自己，家庭環(huán)境有很好：父母都是有文化的：學(xué)習(xí)條件有很好：在市重點(diǎn)中學(xué)，有好的老師、同學(xué)、校風(fēng)。按說這已是不錯的環(huán)境了，為什么還對自己的將來的發(fā)展缺乏自信心呢？我想，主要是因?yàn)樽约簭男猩�、怕苦、缺乏�?jiān)忍不拔的精神和明確的目標(biāo)�？磥�，良好的家庭化境對人才的成長固然重要，但更重要的還要靠自己。對是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個問題。一個人在事業(yè)上的成功與失敗，不僅僅取于智力因素和環(huán)境條件，他的毅力、決心和興趣愛好，也是制約成功和失敗的重要原因呢？
現(xiàn)在，我知道了應(yīng)該培養(yǎng)自己的勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的精神，以及謙虛、謹(jǐn)慎，即胸懷大志有、又踏踏實(shí)實(shí)地優(yōu)良品質(zhì)。
世界名人讀后感 篇10
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的，羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。名人傳寫的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難且沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不饒的抗?fàn)幹�，最終成為一位名人。這告訴我們一個道理：艱難和挫折是對命運(yùn)和人生最好的錘煉。貝多芬，是德國的作曲家；米開朗琪羅，是意大利的天才雕塑家；托爾斯泰，是俄羅斯名作家。其中讓我最難忘的是貝多芬的故事。貝多芬是一個音樂天才，但他的父親不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬一個勁的練琴，不顧及貝多芬的心情，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年很悲慘。但是貝多芬并沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛的音樂事業(yè)中去。憑著自己的勤奮和天賦，他很快出名了。正當(dāng)他沉醉在音樂帶給他幸福的時候，另一件不幸的事情發(fā)生——他的耳朵失聰了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的音樂家，
中文名：尼古拉·哥白尼外文名：Mikolajkopenik國籍：波蘭出生地：維斯杜拉河畔托倫市出生年月：1473年2月19日逝世時間：1543年5月24日血型：O屬相：蛇主要職業(yè)：醫(yī)生、教士業(yè)余愛好：數(shù)學(xué)、天文學(xué)、經(jīng)商、經(jīng)濟(jì)管理、軍事指揮畢業(yè)院校：費(fèi)拉拉大學(xué)所學(xué)專業(yè)：法律、醫(yī)學(xué)、神學(xué)學(xué)位：宗教法博士主要成就：創(chuàng)立日心說、天文學(xué)成為一門科學(xué)主要榮譽(yù)：神醫(yī)代表作品：《天體運(yùn)行論》信仰：天主教好了書友們，昨天晚上到現(xiàn)在，我接受我的愛人給我的'建議，我在江南某個城市一家醫(yī)院，用了將近12個小時的時間看完了《哥白尼》這本書。
首先，我不可能就本書作者單調(diào)且枯燥的敘述發(fā)表評論，這不是我的目的。我想和大家共同探討的，是我從哥白尼那里究竟能悟到了什么？閱讀哥白尼，我的內(nèi)心是不平靜的。我很清楚，哥白尼比我們早出生533年，比我早出生493年。這是很有意思的一件事情，他屬蛇，我屬馬，論屬相，我比他大。論時間，我不知要比他晚多少輩。其實(shí)這并不重要。在這赤日炎炎的夏天的夜晚，我感覺哥白尼就和我席地而坐，與我侃侃而談。他身上沒有古老的氣息，他的思維依然那么活躍而超前。
這個在大學(xué)先后讀過法律、醫(yī)學(xué)和神學(xué)的老人，言語里并沒有傲人的霸氣。他談笑風(fēng)生，顯示出他做醫(yī)生、教士的獨(dú)特魅力。他不愧是神醫(yī)，不愧是數(shù)學(xué)大家，不愧是虔誠的天主教徒和執(zhí)著的天文學(xué)探索者。他有高超的醫(yī)術(shù)，但他對神醫(yī)的榮譽(yù)反應(yīng)冷淡；他數(shù)學(xué)相當(dāng)厲害，很多人不能敵，他同樣沒有顯山露水；他對天文學(xué)研究如醉如癡，我仿佛看見他不洗臉不刷牙，穿著拖鞋和大褲衩就坐到了觀測臺前；他始終是一名虔誠的天主教徒，但他的信仰并不是堅(jiān)定的，他做的天文學(xué)研究始終在某個地方不能和《圣經(jīng)》相吻合，甚至還有抵觸。但這依然沒有影響他的偉大成就。難怪許多國際名人對他頂禮膜拜。我了解到，哥白尼愛好廣泛，似乎對什么都感興趣。而且非常熱情，非常執(zhí)著。無論他用自制的觀測儀器也好，還是他從事經(jīng)濟(jì)管理，或者在戰(zhàn)爭爆發(fā)后指揮軍隊(duì)?wèi)?yīng)戰(zhàn)也好，都表現(xiàn)了他卓越的才能。雖然他四十歲才開始逐步走向成功，五十歲走向輝煌，六十多歲癱瘓?jiān)诖�，依然表現(xiàn)出他一往無前的精神，這是令我十分著迷的地方。我為哥白尼七十歲去世那天才收到《天體運(yùn)行論》樣書表示祝賀，也為他沒有真正看到自己的代表作問世而深表遺憾。從哥白尼身上讓我感悟很深，這是無法用文字能夠準(zhǔn)確表達(dá)的。但是每個人的情況都不同，感悟也不可能一樣，所以只能留在心里，然后轉(zhuǎn)化成動力，指引自己積極前行。我的愛人經(jīng)常和我探討文科理科的區(qū)別，我感覺各有所長又各有所短。哥白尼學(xué)過法律，從過醫(yī)，經(jīng)過商，參過戰(zhàn)，尤其是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和天文學(xué)研究方面顯示出非凡的才能。在他的身上，我看到了文科的魅力，也看到了理科的強(qiáng)大。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們都能把所學(xué)的知識靈活運(yùn)用到工作中，而不是紙上談兵，一定會有所獲，書友們，你們認(rèn)為如何？
世界名人讀后感 篇11
《名人》主要講述日本二十一世本因坊名人(本因坊,指日本江戶時代的圍棋四大家之首，以侍奉于織田信長、豐臣秀吉和德川家康的日�！氨疽蚍凰闵啊睘殚_祖的家系；名人,指自唐代開始使用的用于描述圍棋第一高手的頭銜)秀哉，在他64歲那年，要以一局棋來告退棋界，一位年輕棋手的代表大竹被推上了舞臺，記錄這場棋局。這一局棋下得十分激烈，雙方限時40小時，期間，由于秀哉名人的健康狀況，棋局中斷了三個月。最終棋局以秀哉的失敗告終，不久名人秀哉去世，結(jié)束了他如櫻花般絢麗的一生。
作者川端康成筆下的秀哉，是一位真正的大師。只要他在棋盤前坐下，就會生出一股習(xí)習(xí)和風(fēng)，使周圍變得清爽暢快。他是在病中接受挑戰(zhàn)，不但要強(qiáng)忍著病痛在棋盤上下棋，還要忍受對手利用新規(guī)則的種種便利。在這時候，他的心情是矛盾的。但是，要在棋盤上留下美的棋譜的想法，一直支配著他去下完這一盤棋。他下棋的態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)和鄭重，因?yàn)閲逯杏兴簧非蟮睦硐搿?/p>
讀過這本書，發(fā)現(xiàn)這場針尖對麥芒的對弈能夠深深吸引我的地方不是棋局的本身，而是對弈的.兩個棋手都是職業(yè)精神的代表，雖然時代不同，兩個對于圍棋的理解也不同，名人秀哉追求的是美，而挑戰(zhàn)者大竹追求是勝利，但是每個人都是極具職業(yè)精神，把圍棋事業(yè)當(dāng)做生命來看的人。
回想起自己剛剛參加工作的時候，在使用精度為萬分之一的天平稱量時，手不由的發(fā)抖，總是害怕稱量不準(zhǔn)確。這應(yīng)該是自己在學(xué)生時代因?yàn)槁殬I(yè)精神不到位，沒有掌握真才實(shí)學(xué)的后果�？吹嚼蠈�(shí)驗(yàn)員手腕輕輕一抖把稱重準(zhǔn)確完成，頗有四兩撥千斤的架勢，心里滿是敬佩和崇拜之情。后來，自己在獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的過程中，經(jīng)過不斷的練習(xí)和嘗試，手抖的毛病慢慢得到改善，心里也漸漸明白這些老試驗(yàn)員為什么做實(shí)驗(yàn)這么熟練，這么標(biāo)準(zhǔn)，是因?yàn)樗麄兊挠眯�，把�?shí)驗(yàn)工作漸漸地融入到自己的生活中，經(jīng)過自身的思考與總結(jié)，才能駕輕就熟。這難道不是一種職業(yè)精神的體現(xiàn)嗎?
職業(yè)精神體現(xiàn)在我們公司特有的“干事文化上”：想干事，認(rèn)可自己所從事的工作，熱愛自己的職業(yè)；會干事，從自己的職業(yè)出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步；干成事，從自己崗位出發(fā)，形成一套符合職業(yè)發(fā)展的體系；不出事，擁有較高的職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)，遵守公司的紀(jì)律；好共事，有集體主義精神，在努力工作的同時，能夠促進(jìn)公司的和諧發(fā)展。身為在公司工作兩年的員工，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該把更多的熱情與精力投入到工作中，把自己從事的事業(yè)當(dāng)做生命的一部分來看待，用自己的一言一行來詮釋職業(yè)精神，做一名合格的金隅人，爭取成為行業(yè)內(nèi)的“名人”。
世界名人讀后感 篇12
我看了一本書叫《中外名人故事》，里面包含著許多名人的故事。其中，王羲之是書圣，王羲之7歲那年的時候，在父親的枕頭底下發(fā)現(xiàn)了一本前人寫的《筆論》，便好奇地拿來翻了一翻。這時，王羲之對里面的'書法竟產(chǎn)生了濃厚的興趣。他邊看邊比畫著，后來還偷偷把父親的筆墨紙拿來，按照書本上的內(nèi)容練字。我還知道愛迪生是發(fā)明大王，他發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、電話、電報、電影等。
看完這本書后，我學(xué)到更深的道理，得到更多的智慧，受到更大的啟發(fā)。就要學(xué)習(xí)他們多動腦筋、勤練字。無論人生遇到如何，都要永不言棄，矢志不渝地為人類的進(jìn)步事業(yè)奉獻(xiàn)。
世界名人讀后感 篇13
今天，我終于讀完了300多頁的《中外名人》。
這本書講的是全世界很多名人從小到大的故事。比如說，美國的常勝將軍巴頓從小就立下當(dāng)兵的志愿。當(dāng)他上了戰(zhàn)場就說過這樣一句話：“懦夫就是那些讓的恐懼戰(zhàn)勝了責(zé)任感的人。責(zé)任感是英雄氣概的'精華�！边�有魯迅、齊白石、牛頓、愛因斯坦等著名人物。最讓我受啟發(fā)的就是牛頓說的：“無論做什事情，只要肯努力奮斗，是沒有不能成功的�！�
我長大以后做對國家有用的人。
世界名人讀后感 篇14
這個星期，我讀了一本名叫《中外神話故事》的書，其中的一個故事叫做《干將鏌铘》，使我深受感觸。
在春秋戰(zhàn)國時期，有一對夫婦，男的叫干將，女的叫鏌铘，都是造劍的好手，他們所鑄的劍，工藝精湛，鋒利無比，深受當(dāng)?shù)厝说南矏邸?/p>
有一年，因?yàn)閼?zhàn)亂，夫婦兩人逃亡到了楚國，楚國的楚王早就聽說他們夫婦二人鑄的都是一柄柄好劍，所以召他們夫婦進(jìn)宮，并要為他鑄一把天下獨(dú)一無二的好劍。臨走前，楚王還吩咐侍從把許多奇石異鐵贈與二人，以便鑄劍。夫婦二人把這些奇石異鐵背回家，為給楚王打造一把絕世好劍，干將不惜拿出自己積累多年的寒鐵精華，鏌铘也支起了鑄劍的煉爐。夫婦二人盡心盡力，不分晝夜的守在煉爐旁。
煉爐中的爐火染紅了天空�？墒瞧媸愯F仍有許多沒有熔化。三個月過去了，楚王派使者問劍鑄到什么程度了，干將如實(shí)稟報楚王，楚王心中不悅，但又沒有辦法，只好繼續(xù)等下去。幾個月又過去了，楚王又派人去打聽鑄劍的進(jìn)展，楚王這次沒了耐心，把鏌铘臭罵了一頓。
三年過去了，夫婦二人在淬煉爐中的劍模時，一朵七色彩云化入爐中，劍模裂成兩半，成了一對寶劍。夫婦二人已認(rèn)識到楚王的殘暴，因?yàn)殒燁魬蚜松碓�，所以干將帶著其中一把寶劍去見楚王。楚王因�(yàn)樗叫臍⒑α松響呀^技的.干將，鏌铘生了一個兒子，取名為赤。赤長大后，鏌铘把他父親死的原因告訴了他，后來赤因?yàn)槭艿揭晃粔褲h的幫助，幫他的父親報了仇。
讀完這本書，我不禁想到了自己，如果我能像干將鏌铘一樣持之以恒的“造劍”，那我還用擔(dān)心自己的成績嗎？故事中的楚王讓我覺得可恨，竟為了達(dá)到目的而不擇手段。而且更可恨的是楚王怕干將會為別人造比他更好的劍，從而殺死為他盡心盡力鑄劍的干將，這樣的行為讓我感到楚王的愚蠢。
讀了這個故事，使我深刻感受到：邪惡永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝正義。
世界名人讀后感 篇15
《中國名人》這本書是我們班劉老師推薦給我們的。這本書上至先秦時代的秦始皇，下至上個世紀(jì)的梅蘭芳、老舍、魯迅等文學(xué)家。可以與《上下五千年》相媲美。我非常喜歡。
書中介紹了皇帝之祖炎帝，暴政的秦王朝。還有創(chuàng)立時間最短的'大新王朝的王莽。有飛將軍之稱的李廣，有運(yùn)籌帷幄決勝千里之外的張良，有忍胯下之辱用兵多多益善的韓信。還有亂世梟雄曹操。讀了這本書讓我古今貫通，受益匪淺。媽媽常常為我而驕傲，也常常在別人面前故意問我一些文學(xué)知識，來滿足她那顆小小虛榮心。什么三過家門而不入說的是誰？什么精忠報國說的是哪位大英雄？什么中國第一位皇帝為什么叫秦始皇？什么桃園三結(jié)義是哪三位豪杰？我看出來媽媽“炫耀”的小心思，我就一一回答。媽媽的臉樂得像朵花似的。我也驕傲地一拍胸脯說，你兒子是誰？那是未來的小諸葛。一切都沉浸在笑談之中。
讀書能使人增長知識，能使人變得聰明，而我長的竟是些壞心眼，竟耍小聰明。我總愛在同學(xué)面前搞惡作劇。在同學(xué)之中我算是他們的頭。他們遇到麻煩事一定都會來找我出主意。我常常會給他們出餿主意，我略施小計就把他們搞的暈頭轉(zhuǎn)向找不著北。如果我們的小陰謀詭計被老師識破了，通常是那些執(zhí)行的“草包”和“劊子手們”會在黑板前受罰，而我這個狗頭軍師卻高枕無憂，若無其事，優(yōu)哉游哉的在下面看熱鬧。讀書能使人增長知識，真的一點(diǎn)也不假。一次在語文小測中，有一道文學(xué)積累挑戰(zhàn)題，徐庶進(jìn)曹營——讓大家來填空。大家都冥思苦想，怎么也不會。更有甚者，有的人連徐庶是誰都不知道，還有的人把徐庶念成徐遮了。真好笑又極無知。一向愛讀《三國》的我，卻感覺這是小菜一碟。答案是“徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)”。劉老師看了之后大加贊賞。當(dāng)場破例直接給我加了10分。我一下就考了個100分。我高興極了。這就叫書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。感到讀書真好，讀書能豐富知識，讀書能讓人快樂無窮！
世界名人讀后感 篇16
陰沉的宮殿，矗立著崇高的塔尖如長矛一般，柔和而又苦索的山崗細(xì)膩地映在天際，崗上搖曳著杉樹的圓蓋形的峰巔，和閃閃作色、波動如水浪似的橄欖林；
熱狂、驕傲、神經(jīng)質(zhì)的氣息，易于沉溺在一切盲目的信仰中，守著一切宗教和社會的狂潮聳動，人人是自由的，人人是專制的，生活是那么舒適，可是這里的人生無疑是地獄。
就在這個天堂般又魔鬼般的地方，升起過一輪紅熱的太陽，明媚，刺眼。他從沒有落過，隨著時間的推移，一直懸掛在我們頭頂，發(fā)光發(fā)熱，直至永恒。
他，就是米開朗基羅。
他狂野，他不羈，他高貴。他欣賞自己，贊賞自己，他不答應(yīng)別人把他當(dāng)藝術(shù)家來看到，他認(rèn)為，天才這個詞都不配于他。
天才，總有過人的品性。他的意志簡直是一無所能；甚至可說他的'精神與他的心也是一無所能。這是一種狂亂的爆發(fā)，一種駭人的生命，為他太弱的肉體與靈魂所不能勝任的�！八诶^續(xù)不斷的興奮中生活。它的過分的力量使他感到痛苦，這痛苦逼迫他行動，不息地行動，以小時也不得休息�！彼麑懙�；“我為了工作而筋疲力盡，從沒有一個人像我這樣地工作，我除了夜以繼日地工作之外，什么都不想�！�
這種病態(tài)的需要活動不特使他的業(yè)務(wù)天天積累起來，不特使他接受他所不能實(shí)現(xiàn)的工作，而且也是他墮入偏執(zhí)的癖性中去。他要雕琢整個的山頭。當(dāng)他要建造什么紀(jì)念物時，他會費(fèi)掉幾年的光陰到石廠中去挑選石塊，建筑搬運(yùn)石塊的大路；他要成為一切：工程師、手工人……他要獨(dú)個子干完一切；建造宮殿、教堂，由他一個人來。這是一種判罰苦役的生活。他甚至不愿分出時間去飲食睡眠。
他的父親也勸告他不要勞作過度，但是勸告業(yè)不起影響。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來支持他的生命。自然，他的健康狀況每日愈下，他的精神因他苦難的生活也極度悲觀起來。他猜疑，他不安，他孤獨(dú)。他甚至說過:“我的快樂是悲哀�！睕]有一個人比他更不接近快樂而更傾向于痛苦的了。他在無垠的宇宙中所見到的所感到的只有它。世界上全部的悲觀主義都包含在這絕望的呼聲，這極端悲傷的語句中。
他也是孤苦的�！奕�；他亦被人恨。他愛人；他不被人愛。人們對他又是欽佩，又是畏懼。他孤獨(dú)地生活著，他孤獨(dú)地思考著，他孤獨(dú)地工作著，他孤獨(dú)地看著這個世界，他孤獨(dú)地看著自己。死對于他來說是一種解脫，一種快樂，但更是一種可望而不可及的奢侈品。因?yàn)樗�有意志，又思想，有追求。
也許，孤獨(dú)可以讓人靜靜地審視自己，審視世界，它幫助我們驅(qū)除世俗的嘈雜，給我們一片靜謐的森林。也許，孤獨(dú)讓我們更能堅(jiān)定自己的意志，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，好讓我們在苦海中尋找救命的稻草。
或許，孤獨(dú)創(chuàng)造意志，而意志，則創(chuàng)造英雄!
世界名人讀后感 篇17
《中外名人故事》里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識，竟然敢駕著自己制作的飛機(jī)翱翔藍(lán)天；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰(zhàn)造橋權(quán)威，給外國列強(qiáng)狠狠地打擊；我欣賞李時珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》……但是在這么多的名人故事里，我最喜歡達(dá)芬奇的故事。
達(dá)芬奇是歐洲文藝復(fù)興時期的著名畫家，從小愛好繪畫。父親送他到當(dāng)時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。他覺得自己已經(jīng)畫的非常好了，便有些不耐煩。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的`；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可�！睆拇耍_(dá)？芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長時期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。
真了不起，竟然對著枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復(fù)了練習(xí)，正是這樣他打下了良好的繪畫基礎(chǔ)�？戳怂墓适�，我覺得十分慚愧，想想自己在暑假的時候制定的計劃，每天要寫一篇日記，最后只寫了幾天就草草結(jié)束了。他持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神真的覺得我學(xué)習(xí)。
世界名人讀后感 篇18
在《名人傳》中，讓我印象最深的是貝多芬。在我看來貝多芬是最偉大的人。身為一位耳聾的音樂家卻創(chuàng)造了許多不朽的音樂，而且在書中可看出，貝多芬因耳聾不但影響了工作，而且還使他從此過著孤獨(dú)凄涼的生活。但他的音樂卻為苦難的人而寫的，他隱忍自己的痛苦，卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，給人們勇氣和力量，他的'精神使我震驚。在當(dāng)時可憐而自私的世界里，貝多芬把音樂當(dāng)成一種寄托。在我看書的過程中，看到了最氣憤的事：貝多芬在去世前有十分嚴(yán)重的病，他每天都受到病魔的折磨，他終于投降了。他讓他的侄兒去找醫(yī)生，可這個麻木不仁的侄兒兩天后才去找醫(yī)生，醫(yī)生到了，貝多芬卻治不了了，可悲的是貝多芬去世時他的侄兒不在他身邊而是一個陌生人為他合上了眼。貝多芬明明付出那么多的愛，卻沒有回報。他還那么偉大，這比他所受到一切痛苦還讓人心酸。這可憐的人�。≡诠陋�(dú)和痛苦中死亡，死亡前還要做不屈不撓的斗爭。或許死亡對于貝多芬來說是一種解脫。
面對這三位名人的生活經(jīng)歷，想想自己的生活，我們真幸福啊！我們雖不是名人，但是名人其實(shí)與常人一樣，他們與我們一樣痛苦，掙扎和矛盾。然而他們以自己偉大的意志打敗困苦，而我們卻生生抱怨。表面我們說是打敗敵人的人是英雄，事實(shí)上呢不是，《名人傳》作者羅曼·羅蘭認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格，唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。是啊，人生不可能一帆風(fēng)順，終要走上這條崎嶇的道路，對于我們來說面對人生大道上的種種困難應(yīng)勇往直前，當(dāng)然硬拼是不行的，所以讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來面對現(xiàn)在的生活。
《名人傳》是值得我們閱讀學(xué)習(xí)的好書，希望我們成為有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
世界名人讀后感 篇19
歲月無痕，人生有涯，千百年來，多少人苦苦思索，一撇一捺，簡簡單單的“人”字，蘊(yùn)涵了怎樣的深意？怎樣的人生才能讓生命更有意義呢？那就應(yīng)當(dāng)學(xué)會“永不言敗”。
海倫·凱勒是一位杰出的女性。作為一名殘疾人，她克服自身的種種障礙，頑強(qiáng)地拼搏著，她的心里永遠(yuǎn)銘記著“永不言敗”這四個字，因此她也為全世界的殘疾人做出了巨大的貢獻(xiàn)，而她及她的作品也鼓舞著許多的人。
在美國也有這樣一個人。1809年出生在寂靜的荒野上一個孤獨(dú)的小木屋中。1818年，9歲失去了母親，1826年，17歲就去干活。1832年，23歲競選州議員失敗，想進(jìn)法學(xué)院學(xué)法律，但進(jìn)不去。1858年49歲，再度參選議員，再度落選。1860年，51歲當(dāng)選美國總統(tǒng)。他對自己的評價是：“雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然崩潰，但依然自信。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，對付屢戰(zhàn)屢敗的最好辦法就是永不言敗”。他就是林肯，美國第十六任總統(tǒng)，一個令全世界都為之嘆服的偉人。
其實(shí)人生就如一條無止境的'路，我們不知道會在那里結(jié)束，但是我們卻要堅(jiān)守一個“永不言敗”的精神，即使死了，也還活著。在名人的一生中會遭遇挫折，但他們都是以微笑面對人生的，我們何不也學(xué)學(xué)呢？在“5.12”大地震中，災(zāi)難摧毀了我們的家園，但是它永遠(yuǎn)也摧毀不了我們永不言敗的精神，因?yàn)樗且环N最高尚的品德，是一個人類最美的含義。我們因?yàn)橛兴拇嬖诙畹酶省?/p>
一些偉人說過這樣的一些話：“只有永不言敗的精神才可以征服世界上任何一座高峰。”“天才就是百分之一的靈感加上百分之百的汗水�！睕]有翅膀，人類終于也可以像鳥一樣飛行，那是因?yàn)橐环N永不言敗的精神。
微風(fēng)吹落露珠，可以給我們一種曼妙的聲音；朗月點(diǎn)綴夜空，可以讓我們欣賞到一副靚麗的圖畫；曠谷彌漫著幽香，可以讓我們陶醉于一種亦真亦幻的悠遠(yuǎn)意境當(dāng)中……而這一切的幸運(yùn)，都需要我們用一種精神去欣賞、傾聽。用語言去表達(dá)。冰川橫流，在山巖留下雄渾的擦痕；火山爆發(fā)，為大地留下壯美的饋贈；流星掠過，在天空留下閃亮的軌跡……我們又該在人生的軌跡上留下些什么呢？是一束鮮花？一句話語？還是一種精神？生命是寶貴的也是脆弱的，我們應(yīng)將一個有限的生命去做無限的事情。庫爾茨說：“誰能以深刻的內(nèi)容去充實(shí)每個瞬間，誰就是在無限的延長自己的生命。”讓我們一起努力重建我們幸福的家園，讓我們的精神，延續(xù)生命。
“誰珍惜時間，誰就是在無限的延長自己的生命�！弊屛覀円黄鹋χ亟ㄎ覀冃腋５募覉@，讓我們的精神延續(xù)生命。
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