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牛頓傳讀后感集錦3篇
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的牛頓傳讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
牛頓傳讀后感1
或許每個(gè)人對(duì)牛頓的初步印象都是“地吸引力”,我也是如此。但在讀過(guò)《牛頓傳》后,我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)勤奮,謙虛的科學(xué)巨人。
劍橋深造
牛頓的家庭并不富裕,但他從小愛(ài)好觀察,對(duì)自然的一切充滿好奇,樂(lè)意去探索。在中學(xué)時(shí)期,他曾因家庭條件輟學(xué),在舅舅和校長(zhǎng)的大力舉薦下,才獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從此以后,他更加刻苦,學(xué)習(xí)一絲不茍。他與勤工儉學(xué)的威金斯和博學(xué)多才的巴羅教授成了朋友,他們一起研討,共同進(jìn)步。牛頓在巴羅的影響及指導(dǎo)下,對(duì)自然學(xué)展開(kāi)了更深的研究。巴羅在心里看著牛頓的努力、成長(zhǎng)。在相處幾年后,巴羅竟提出“讓賢”。這位“歐洲最優(yōu)秀的學(xué)者”甘為人梯,喜歡自己的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán),他的謙虛是一般人不及的。在這一舉動(dòng)中,我們也能充分看出牛頓的優(yōu)秀。
原來(lái)勤奮的程度竟可達(dá)到老師都佩服的地步,這又是多少人能及的?像牛頓這樣的人怎能不被敬佩,不會(huì)成功?牛頓也并非生來(lái)就是天才,他是通過(guò)后天的努力獲得成功的。他勤奮刻苦的精神感動(dòng),感染這我,讓我明白努力才是走向成功的唯一道路。正處青少年時(shí)期的我,更要努力學(xué)習(xí),用勤奮繪出未來(lái)的路。
置身研究
牛頓接替巴羅教授工作后,便全力以赴地投入研究中。他利用“凹面鏡使光線聚合”這點(diǎn)制成了沒(méi)有顏色條紋干擾的反射望遠(yuǎn)鏡。此后牛頓開(kāi)始繼續(xù)對(duì)在烏爾索普斯思考的引力問(wèn)題進(jìn)行研究,在他算出可證明他此觀點(diǎn)的精準(zhǔn)結(jié)果時(shí),他激動(dòng)萬(wàn)分,卻并未公布出來(lái)。這與他喜歡務(wù)實(shí),追求真理的性格有關(guān)。牛頓對(duì)萬(wàn)有引力的見(jiàn)解是在哈雷的一再勸說(shuō)下才發(fā)表的。這一觀點(diǎn)發(fā)布后轟動(dòng)了整個(gè)科學(xué)界,使力學(xué)有了突破性重大發(fā)現(xiàn)。1666年牛頓得出了圓周運(yùn)動(dòng)中物體所受向心力的`公式,沒(méi)有公布。1673年荷蘭物理學(xué)家惠更斯,在研究中也提出了向心力公式。一直到晚年,牛頓在回憶早年科學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)中,還謙虛地說(shuō):“惠更斯先生后來(lái)發(fā)表的離心力理論,我相信是在我之前的”。
牛頓曾說(shuō)過(guò)“我不能不懂裝懂”,這句樸實(shí)無(wú)華的話,十分貼切又十分深刻地體現(xiàn)了一位嚴(yán)肅的科學(xué)家誠(chéng)實(shí)、謙虛的品德。在當(dāng)今社會(huì)上,有一種盲目信服,驕傲自大的人,他們與牛頓相比是極其渺小的。不是每個(gè)人都謙虛,但只有擁有了謙虛你的腳下的路才會(huì)更平坦更寬闊。
牛頓傳讀后感2
牛頓——多么熟悉的名字,從我記事起,這個(gè)名字不知聽(tīng)過(guò)多少遍!但對(duì)他的一生事跡,我只能從課本中零星獲知些,了解不深。暑假我讀了傳記性《牛頓傳》一書,使我深深地了解了偉大科學(xué)家牛頓的光輝一生。
他發(fā)現(xiàn)潮汐的規(guī)律,證明了月亮和太陽(yáng)的引力造成了地球上的海洋潮汐,從而為人類認(rèn)識(shí)和利用潮汐奠定了基礎(chǔ);他創(chuàng)立了微積分學(xué),為近代自然科學(xué)研究和工程技術(shù)的發(fā)展提供了有力的數(shù)學(xué)工具;他分解了白光;他總結(jié)出機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三個(gè)基本定律,建立了古典力學(xué)體系,為解決繁多的.機(jī)械運(yùn)動(dòng)問(wèn)題奠定了理論基礎(chǔ);他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,建立了天體學(xué)理論體系,把天上的世界與地上的世界同一起來(lái),使人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)又大大的加深了一步......
牛頓燦爛而光輝的一生,我們從心里崇拜、仰慕,他對(duì)人類科學(xué)的貢獻(xiàn)激勵(lì)著我們,是我們努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的動(dòng)力。然而在這些輝煌成績(jī)的背后,牛頓的付出又有多少人知道。
通過(guò)牛頓晚年的一些有趣的經(jīng)歷、故事發(fā)人深省。曾經(jīng)有為哲學(xué)家拜訪牛頓,說(shuō):“我實(shí)在看不懂您所寫的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,可我又很想看懂,請(qǐng)您給我開(kāi)個(gè)書目,我讀了這些書后就能理解著些復(fù)雜的原理,也許能看懂您的書了!迸nD痛快的答應(yīng)了,抽出幾張紙開(kāi)始寫起來(lái),哲學(xué)家很高興,他站起來(lái),從牛頓肩后看去,只見(jiàn)牛頓寫完了一頁(yè)又一頁(yè),這個(gè)書單還沒(méi)開(kāi)完,看著書名,從古希臘到古羅馬,從波蘭、德意志、法國(guó)到英國(guó)......書目之多,內(nèi)容之艱深,哲學(xué)家嚇了一跳,嘟囔著:“行了,謝謝您,我光看這個(gè)書單就要大半輩子了!弊罱K這為哲學(xué)家沒(méi)按書單讀書當(dāng)然也沒(méi)有讀懂《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書。
通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的故事我們可以看到牛頓偉大發(fā)明后面的付出與努力,一分耕耘,一分收獲,你為世界奉獻(xiàn)了什么,世界也會(huì)給你豐厚的回報(bào)。
通過(guò)這本書,我看到了這個(gè)天才科學(xué)家是如何像天才一樣思考,像天才一樣工作和像天才一樣生活,我們雖然不是天才,可我們同樣可以站在巨人的肩膀上勤奮耕耘,相信收獲也不會(huì)少。
牛頓傳讀后感3
牛頓——多么熟悉的名字,小時(shí)候我就能把他與蘋果、萬(wàn)有引力聯(lián)系在一起。但我的了解還不夠深入。暑假我讀了《牛頓傳》一書,使我深深地了解了偉大科學(xué)家牛頓的光輝一生。
牛頓是歷史上無(wú)可爭(zhēng)議的最偉大的科學(xué)家之一,他在數(shù)學(xué)和物理方面的成就標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)形成過(guò)程的高峰。理查德。韋斯特福爾詳細(xì)敘述了牛頓的個(gè)人生活和科學(xué)家、哲學(xué)家、神學(xué)家、煉金術(shù)士以及作為名人——皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和造幣廠廠長(zhǎng)的復(fù)雜人生旅程。
牛頓在天文學(xué)方面創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡、解釋了潮汐的現(xiàn)象,還從理論上推測(cè)出地球不是球體。在物理學(xué)上,牛頓基于伽利略、開(kāi)普勒等人的工作,建立了三條運(yùn)動(dòng)基本定律和萬(wàn)有引力定律,并建立了經(jīng)典力學(xué)的理論體系。在數(shù)學(xué)上,牛頓創(chuàng)立了“牛頓二項(xiàng)式定理”和微積分學(xué)。在光學(xué)方面,牛頓擁有“牛頓色盤”的發(fā)現(xiàn),并創(chuàng)立了光的“微粒說(shuō)”……
除了這些介紹,傳記還寫到牛頓發(fā)明的過(guò)程。
比如,牛頓的童年在外婆家的農(nóng)莊渡過(guò),那個(gè)時(shí)候他神奇的發(fā)明就傳遍了小鎮(zhèn)。牛頓有一雙不可思議的巧手,當(dāng)他對(duì)風(fēng)力產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣的時(shí)候,他想到了用風(fēng)箏做實(shí)驗(yàn)。牛頓花了許多時(shí)間削竹子、裁紙型,做出圓形的、方形的、菱形的各式風(fēng)箏。然后再一一測(cè)試那種風(fēng)箏飛得最好。夜晚他就在風(fēng)箏尾巴上裝個(gè)小燈籠,繼續(xù)測(cè)試……
當(dāng)我把《牛頓傳》中寫有的發(fā)明過(guò)程與這些偉大的成就一一對(duì)應(yīng)時(shí),我感到牛頓的.偉大在于他能因?yàn)樯钪袠O正常的事物而發(fā)現(xiàn)靈感、開(kāi)始思考,并不斷地實(shí)驗(yàn)探求答案。而現(xiàn)在很多人的思考都停留在了提出問(wèn)題時(shí),或在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后又因?yàn)榉N種原因不能堅(jiān)持到最后成功的一刻。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的這種堅(jiān)持不懈的這種精神,以他為目標(biāo),努力的去奮斗,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們國(guó)家也會(huì)出現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。
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