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被委屈的漢字讀后感

時(shí)間:2022-05-29 20:56:06 讀后感 我要投稿

被委屈的漢字讀后感(3篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的被委屈的漢字讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

被委屈的漢字讀后感(3篇)

被委屈的漢字讀后感1

  最近我讀了一本書叫《被委屈的漢字》。這是一位大名鼎鼎的作家——張之路先生寫的。到底有多少被委屈的漢字呢?讓我來為你揭曉。

  首先是“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,大概所有人小時(shí)候都聽過這句話。但我看完這本書后,我開始思考起來:三個(gè)臭皮匠的手藝再差,做的鞋也比諸葛亮好吧?而且三個(gè)臭皮匠,他們連打仗都可能沒見過,怎么可能比得過諸葛亮呢?后來查了一下百度和書,我明白了,之所以“皮匠”這一說法,其實(shí)是因?yàn)樽忠粽`讀了。這個(gè)詞應(yīng)該是“裨將”,被誤寫成了“皮匠”。在古代,裨將是指軍隊(duì)中分管的軍官。唉,裨將怎么也沒想到,自己好不容易和諸葛亮變成了諺語,結(jié)果被皮匠占了便宜。

  還有一個(gè)是“舍不得孩子,套不住狼”。我覺得很奇怪,一位家長(zhǎng)怎么會(huì)為了抓一只狼而犧牲自己的孩子呢?后來看了書,我才知道有些地方方言,把“鞋子”讀成了“孩子”,便流傳了下來。那你知道為什么會(huì)從“鞋子”變成“孩子”嗎?那是因?yàn)樵诠糯鷿h語中,“鞋子”不讀“xie子”,而讀“hai子”。后來,“hai”音分化,一部分仍讀“hai”,一部分則讀“xie”!靶弊旨磳儆诤笠环N情況。但是在我國(guó)四川、湖南、湖北、廣東等地的'一些方言中,仍讀“hai zi”。時(shí)間一長(zhǎng),“舍不得鞋子,套不住狼”就變成“舍不得孩子,套不住狼”了。

  讀完這本書,讓我明白了,做事一定要注意細(xì)節(jié)。這本書十分的好看,希望你也可以看看。

被委屈的漢字讀后感2

  漢字,是世界上最古老的文字之一,擁有上千年的歷史。它是漢語言的文化,每個(gè)漢字都有自己的生命和靈魂,有悲歡離合和喜怒哀樂,甚至有聰明的和被委屈的……那么它們將會(huì)向我們?cè)V說怎樣的故事呢?

  比如說“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,人們常說這話的意思是眾人智慧合起來才趕得上諸葛亮的才智,但是皮匠和諸葛亮又有什么關(guān)系呢?看完書才知道,皮匠被誤讀了,這個(gè)詞應(yīng)該是“禆匠”,這樣就聯(lián)系上了,三個(gè)小軍官的智慧才頂?shù)眠^元帥的才智,現(xiàn)在想想“禆匠”多么委屈呀,“禆匠”竟被“皮匠”冒充了這么多年。

  還有一句話“人不為己,天誅地滅”,這句話乍一聽以為是句很殘酷的真理,但其實(shí)是我們對(duì)其中一個(gè)漢字讀音產(chǎn)生誤解導(dǎo)致的,關(guān)鍵就在“為”字上,“為”字應(yīng)該讀二聲,而不是第四聲,“為”本意是做人不修為自己,那么就為天地所不容,而大多數(shù)人卻意為人不為自己著想,而為天地所不容。一個(gè)字音的`不同,意思卻大相徑庭,真是差之毫厘,失之千里。

  這本書向我們?cè)V說了漢字的委屈,以生活中最常見的錯(cuò)誤入手,讓大家學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,并用謹(jǐn)慎的態(tài)度去解決問題。

  漢字在各方面的作用性都很大,大家一定要重視起來,不要讓漢字再受委屈了。

  在學(xué)習(xí)漢字時(shí),我們一定要多動(dòng)手查閱資料,不能以偏概全。

被委屈的漢字讀后感3

  烈日炎炎,伴隨著蟋蟀的“”聲,我的暑假如期而至。我開心的和媽媽來到書店,選取我假期看的課外書。書店里的書琳瑯滿目,我一眼就看到了《被委屈的漢字》這本書,奇怪,漢字為什么會(huì)委屈呢?帶著疑惑我把這本書帶回了家,走進(jìn)了這本書。

  翻開書本,一個(gè)個(gè)充滿了“委屈”和“誤解”的故事讓我恍然大悟。其中,讓我印象非常深刻的就是“天要下雨,娘要嫁人”這句俗語。以前我聽到這句話時(shí),我也疑惑,這天是不是下雨和娘嫁不嫁人又有什么聯(lián)系呢?可是我從來沒有像孫中山先生一樣有不懂就要問的.態(tài)度,沒有深入的去思考和詢問過這個(gè)問題。通過閱讀這本書,我知道了原來其中的“娘”非現(xiàn)在的“娘”,“娘”的本意是少女。明白了之后我不禁笑出了聲,還真是委屈的漢字,這么有意義的小故事,我把它分享給了爸爸媽媽聽,他們聽完后哈哈大笑,并夸我是我們家的“知識(shí)百寶箱”。可是,我的心里卻有些內(nèi)疚,以前的我讀書只是自己閱讀了一遍,并沒有深入的思考其中的緣由,遇到了難懂和步理解的地方也沒有借助方法去弄明白,這才使得漢字被“委屈”了吧。

  通過閱讀這本書,讓我明白即使是小學(xué)生的我們,也要多關(guān)注多學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,在讀書的時(shí)候也要勤思好問,多問自己幾個(gè)問什么。暑假伊始,《被委屈的漢字》是我暑假閱讀的第一本書,我還要繼續(xù)去閱讀更多的圖書,汲取更多的營(yíng)養(yǎng)!

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