一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感(集合10篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編整理的一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感,歡迎閱讀與收藏。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感1
在老師發(fā)下了的試卷中,我讀到了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的故事,讀了這篇故事我有很深的感觸。
在《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這則小故事里講的是一位母親在三次家長(zhǎng)會(huì)上,前兩次她聽(tīng)到的是老師對(duì)她兒子的表現(xiàn)很不滿(mǎn),第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),她很高興。其實(shí),三次家長(zhǎng)會(huì)后,她都沒(méi)對(duì)兒子說(shuō)真話(huà),她一直告訴兒子,老師對(duì)她很滿(mǎn)意,并且對(duì)他充滿(mǎn)信心,因?yàn)槟赣H不想讓她兒子傷心,覺(jué)的自己很笨,盡管她很傷心。后來(lái),兒子終于被清華大學(xué)錄取了,兒子這時(shí)也明白了,明白了其實(shí)母親一直都知道他不聰明,明白了母親是在安慰他,他哭了起來(lái),母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,母親也哭了。
作者描寫(xiě)了一位偉大的母親用她博大的愛(ài)鼓勵(lì)與支持著自己兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味,文章把這位母親如何包涵自己的兒子,而兒子又是如何用自己無(wú)言的努力,扭轉(zhuǎn)順理成章的事,到故事的結(jié)尾更是令人感動(dòng)與出乎意料。我們常說(shuō):沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生,只有教不好的老師。故事中的幾位老師與母親形成了截然不同的對(duì)比:老師的話(huà)讓人感到這個(gè)小男孩什么希望也沒(méi)有,而母親卻用偉大的母愛(ài)呵護(hù)著孩子這幼小的心靈,不讓兒子放棄自己。兒子也從母親話(huà)語(yǔ)中得到激勵(lì),以這股動(dòng)力推動(dòng)著他把老師眼中的.不可能變成可能,最后考上清華大學(xué),我覺(jué)得這是對(duì)母親付出的愛(ài)的最好回報(bào)。
每個(gè)母親都愛(ài)自己的子女,都想自己的孩子比別人聰明。“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,也是他們一生唯一的愿望。
記得有一次,我數(shù)學(xué)考試,考得不理想,我十分沮喪。這是爸爸看見(jiàn)了,他安慰我說(shuō): “別放棄,你的表現(xiàn)已經(jīng)很好了,你只要再努力一下,下次考試一定會(huì)考好的。爸爸相信你。下次老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的”我聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì),發(fā)奮下次考試我一定會(huì)比這次要好。結(jié)果我得到爸爸的鼓勵(lì)后第二次考試真的比上次有進(jìn)步,受到了老師的表?yè)P(yáng)。
孩子的成功在于樹(shù)立自信心,在于來(lái)自家庭和社會(huì)方面更多的關(guān)注和幫助。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,幫助其樹(shù)立自信心尤為重要。愿天下父母都向這位母親學(xué)習(xí)。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感2
人們常說(shuō):母愛(ài)如水。是啊!母親猶如天上那一朵朵潔白的云,下出顆顆水滴,滋潤(rùn)著我們這顆未發(fā)芽的種子,有了母親水一般的呵護(hù),才會(huì)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉、變大、開(kāi)花、結(jié)果,才會(huì)有未來(lái)的美好生活;是!正如文章中的母親一樣,每一次家長(zhǎng)會(huì),老師都是說(shuō)的壞一方面,可當(dāng)孩子問(wèn)起時(shí),母親忍住心中的傷心,用另一方面的說(shuō)法來(lái)告訴兒子,但在初中那一次,雖然還不算好消息,但對(duì)于有些失望,極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息,每一次另一方面的說(shuō)法,總會(huì)在兒子的背后再加一份動(dòng)力;是。∧膫(gè)母親對(duì)自己的兒女不是好心呢?有的很細(xì)心,會(huì)常常幫到孩子,有的比較粗心,但也是好心,雖然有時(shí)候做錯(cuò)了,引來(lái)孩子的訓(xùn)斥,當(dāng)時(shí),一聲對(duì)不起,讓人寒心!有的刀子嘴豆腐心,嘴上說(shuō)的和心里想的不一樣,但只有是為你好。不會(huì)有豆腐嘴刀子心,哪有母親不為孩子好的`!是。囊宦晞e餓著,要認(rèn)真。從一個(gè)動(dòng)作,小時(shí)候,睡覺(jué)時(shí)母親總會(huì)輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心,夾一塊肉,都能看出母親對(duì)你的愛(ài),有的人會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然,她愿意。是啊!她是為了自己的兒女,才勞苦費(fèi)心,多一絲銀發(fā),難道你看不出這些無(wú)微不至,來(lái)來(lái)去匆匆的母愛(ài)嗎?
就在我生活中,有許多媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。
那個(gè)炎熱的夜晚,我在煩躁的心情中不知不覺(jué)睡著了,不知什么時(shí)候,媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子,為我拂過(guò)一陣涼爽、安心的微風(fēng),讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中,而她的睡衣早已濕透,她的臉上沒(méi)有一絲愁眉,而是看著我熟睡的樣子。此時(shí),裝睡看見(jiàn)了這情景的我,心里一陣酸楚。頓時(shí)想到平日里,我與媽媽斗嘴的回憶。后來(lái)心中還恨著媽媽?zhuān)F(xiàn)在我有些慚愧了。
這些無(wú)微不至的舉動(dòng),難道你們沒(méi)想過(guò)嗎?不!是你們平日忽視罷了!是你們沒(méi)有覺(jué)察罷了!
今日。我終于明白了:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。更深一層的寓意,不是曾背過(guò)的原意,而是:只要你一切都好,你的母親難道不為你高興嗎?不就是報(bào)答了那春天的陽(yáng)光母親的恩嗎?
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感3
家長(zhǎng)會(huì),我們?nèi)巳硕冀?jīng)歷過(guò),所以我們都知道當(dāng)你這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得很好時(shí),這將是一個(gè)美好的時(shí)刻,它將讓你和你的家長(zhǎng)一起受到無(wú)窮無(wú)盡的表?yè)P(yáng)!但是如果你表現(xiàn)得不好,也許這是一個(gè)糟糕透了的時(shí)候,你將會(huì)被批評(píng)得無(wú)地自容。然而有一位平凡母親,在她開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后會(huì)對(duì)兒子說(shuō)些什么呢?就是這幾句話(huà),它又會(huì)對(duì)兒子的這一生留下什么樣的印記呢?
一位母親在幼兒園給兒子開(kāi)自己第一次參加的家長(zhǎng)會(huì),老師告訴她,她兒子有多動(dòng)癥,在凳子上坐不了三分鐘。在回家的路上,她卻告訴兒子:“老師表?yè)P(yáng)你說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了,別的家長(zhǎng)都很羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥心氵M(jìn)步了!”那天晚上她兒子沒(méi)讓她喂,破天荒地吃了兩碗飯。
她第二次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師對(duì)她說(shuō):“全班有50名同學(xué),他考了第49名,她懷疑他智力上有問(wèn)題”。她回到家對(duì)兒子說(shuō):“老師對(duì)你充滿(mǎn)了信心,他說(shuō)你并不是一個(gè)笨孩子,只要細(xì)心些,準(zhǔn)會(huì)超過(guò)你的同桌!钡诙焐蠈W(xué),兒子比平時(shí)去得都早。
初中的一次家長(zhǎng)會(huì),老師告訴她,按她兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中,有點(diǎn)危險(xiǎn)。她驚喜地走出校門(mén),對(duì)兒子說(shuō):“班主任對(duì)你的.表現(xiàn)非常滿(mǎn)意!他說(shuō)了,只要你努力,就有希望考上重點(diǎn)高中!”。
高中畢業(yè),兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到了她手里,這時(shí)的她——哭了!
這就是這個(gè)故事的全部。
在這位母親開(kāi)的每一次的家長(zhǎng)會(huì)上,所有的人都認(rèn)為她的孩子不行,上幼兒園時(shí)不行,在凳子上坐不了三分鐘;他上小學(xué)時(shí)不行,全班50人,他考了倒數(shù)第二,懷疑他智力有問(wèn)題;上初中時(shí)還有進(jìn)步,只是怕進(jìn)不了重點(diǎn)高中。然而就是這樣一個(gè)大家都不看好的學(xué)生,竟然考上了有多少人眼紅的大學(xué)----清華呀!
這位母親的三個(gè)謊言,都是美麗的。她讓她那么“笨”的兒子一次又一次地樹(shù)立起了信心,燃燒起了他“能成功”的希望火把。
兒子成功的這一切都來(lái)自于她那幾句美麗的謊言和贊美的話(huà):“老師表?yè)P(yáng)了你,說(shuō)你進(jìn)步了!保袄蠋煂(duì)你非常有信心,你會(huì)超過(guò)你的同桌的!,“班主任對(duì)你很滿(mǎn)意,很有可能考上重點(diǎn)高中!
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感4
人們常說(shuō):母愛(ài)如水。是!母親猶如天上那一朵朵潔白的云,下出顆顆水滴,滋潤(rùn)著我們這顆未發(fā)芽的種子,有了母親水一般的呵護(hù),才會(huì)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉、變大、開(kāi)花、結(jié)果,才會(huì)有未來(lái)的美好生活;是。≌缥恼轮械哪赣H一樣,每一次家長(zhǎng)會(huì),老師都是說(shuō)的壞一方面,可當(dāng)孩子問(wèn)起時(shí),母親忍住心中的傷心,用另一方面的說(shuō)法來(lái)告訴兒子,但在初中那一次,雖然還不算好消息,但對(duì)于有些失望,極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息,每一次另一方面的說(shuō)法,總會(huì)在兒子的背后再加一份動(dòng)力;是!
哪個(gè)母親對(duì)自己的兒女不是好心呢?有的很細(xì)心,會(huì)常常幫到孩子,有的比較粗心,但也是好心,雖然有時(shí)候做錯(cuò)了,引來(lái)孩子的訓(xùn)斥,當(dāng)時(shí),一聲對(duì)不起,讓人寒心!有的刀子嘴豆腐心,嘴上說(shuō)的和心里想的不一樣,但只有是為你好。不會(huì)有豆腐嘴刀子心,哪有母親不為孩子好的'!是啊!從一聲別餓著,要認(rèn)真。從一個(gè)動(dòng)作,小時(shí)候,睡覺(jué)時(shí)母親總會(huì)輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心,夾一塊肉,都能看出母親對(duì)你的愛(ài),有的人會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然,她愿意。是啊!她是為了自己的兒女,才勞苦費(fèi)心,多一絲銀發(fā),難道你看不出這些無(wú)微不至,來(lái)來(lái)去匆匆的母愛(ài)嗎?就在我生活中,有許多媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。那個(gè)炎熱的夜晚,我在煩躁的心情中不知不覺(jué)睡著了,不知什么時(shí)候,媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子,為我拂過(guò)一陣涼爽、安心的微風(fēng),讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中,而她的睡衣早已濕透,她的臉上沒(méi)有一絲愁眉,而是看著我熟睡的樣子。此時(shí),裝睡看見(jiàn)了這情景的我,心里一陣酸楚。
頓時(shí)想到平日里,我與媽媽斗嘴的回憶。后來(lái)心中還恨著媽媽?zhuān)F(xiàn)在我有些慚愧了。這些無(wú)微不至的舉動(dòng),難道你們沒(méi)想過(guò)嗎?不!是你們平日忽視罷了!是你們沒(méi)有覺(jué)察罷了!今日。我終于明白了:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。更深一層的寓意,不是曾背過(guò)的原意,而是:只要你一切都好,你的母親難道不為你高興嗎?不就是報(bào)答了那春天的陽(yáng)光母親的恩嗎?
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感5
愛(ài)是冬天里那一縷溫暖的陽(yáng)光,愛(ài)如三月里的春暉那么輕柔,愛(ài)也可能是一句善意的謊言……
《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章主要講的是這樣一個(gè)故事:有一位母親幫孩子開(kāi)了好幾次家長(zhǎng)會(huì),每一次家長(zhǎng)會(huì)老師的評(píng)語(yǔ)都會(huì)讓母親流淚,可每一次母親都沒(méi)有把真相告訴兒子,而是向兒子說(shuō)了假話(huà),說(shuō)兒子表現(xiàn)得很好。這讓沮喪的兒子一次又一次地重拾信心,最后兒子經(jīng)過(guò)努力終于考出了好成績(jī)。
讀完這篇文章,感動(dòng)頓時(shí)涌上我的心頭。文中的母親是多么愛(ài)孩子呀,每一次母親流淚,每一次母親說(shuō)的善意的謊言都深深地刻在了我的腦海中。我仿佛看到了母親抹去淚水后,高興地告訴兒子他的表現(xiàn),兒子聽(tīng)后高興極了,沮喪的神情也從他眼中消失了的情形。母親多么愛(ài)孩子呀,為了讓孩子打起精神恢復(fù)信心,她一次又一次地說(shuō)了那么多假話(huà),在愛(ài)的鼓勵(lì)下,奇跡終于發(fā)生了,兒子竟被清華大學(xué)錄取了。愛(ài)呀!這就是愛(ài)的偉大,是愛(ài)創(chuàng)造出了偉大的奇跡,是愛(ài)給了人間溫暖的春天,是愛(ài)……
其實(shí)在生活中也有許多的.愛(ài)。一位女孩名叫榮榮,她患了白血病。醫(yī)生告訴榮榮的母親她女兒已經(jīng)沒(méi)救了,母親雖然哭得眼睛都已經(jīng)紅腫了,可當(dāng)女兒沮喪地向母親問(wèn)起自己的病情時(shí),母親卻說(shuō):“榮榮,你是個(gè)好孩子,上天不會(huì)懲罰你的,相信媽媽?zhuān)t(yī)生說(shuō)你會(huì)沒(méi)事的,千萬(wàn)不要放棄哦!”說(shuō)完還親了親榮榮,本來(lái)已經(jīng)絕望的榮榮心中又點(diǎn)燃了一絲希望的光,每次本來(lái)不配合治療的她忽然變得乖巧起來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的治療,一天醫(yī)生竟對(duì)榮榮的母親說(shuō):“奇跡呀!真地是奇跡!榮榮的病有救了!”聽(tīng)了醫(yī)生所說(shuō)的話(huà),榮榮的母親激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。其實(shí)這并不是什么奇跡,而是母親的愛(ài)給了榮榮希望,給了榮榮力量……
愛(ài)是偉大的,愛(ài)是無(wú)私的,其實(shí)我們身邊有千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài),只是有些我們還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
我撫卷沉思,仰望星空,愛(ài)不就像那一顆顆閃亮的星星一樣,照亮我們前進(jìn)的道路嗎?“愛(ài)!愛(ài)!愛(ài)!边@個(gè)字猶蕩耳畔……
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感6
今天,我讀了一篇文章,名叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》,讀完好后,我被這為母親深深的感動(dòng)了,因?yàn)檫@位母親每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),都要鼓勵(lì)自己的孩子。
故事的內(nèi)容是這樣的:一位母親在幼兒園和小學(xué)開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師批評(píng)了自己的孩子,想別的母親肯定會(huì)火冒三丈,可這為母親不是這樣,而是慈祥的說(shuō)老師表?yè)P(yáng)他了。從此,兒子變得懂事了,不在頑皮了。初中時(shí),母親心想肯定有兒子被點(diǎn)名,可出乎她意料,到最后也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),母親還是問(wèn)了老師;考大學(xué)時(shí),他還鼓勵(lì)兒子,說(shuō)他一定能考上清華,這可沒(méi)出她意料,發(fā)特快專(zhuān)遞時(shí),叫兒子過(guò)去,快遞拿回來(lái)了,果真,兒子如愿以?xún)。兒子哭了,說(shuō)自己不是聰明的`孩子,可是就因?yàn)槟赣H鼓勵(lì)了他。
我想:如果沒(méi)有母親的鼓勵(lì),兒子很難考上清華;如果沒(méi)有母親的鼓勵(lì),兒子很難有信心學(xué)習(xí)下去;如果沒(méi)有母親的鼓勵(lì),兒子將一直頑皮下去,每次都在差等生的名單里…… 這使我想到了自己,每次我考不好,媽媽總會(huì)在我身邊,幫我找出錯(cuò)的原因,還讓我改正,如果我還是不會(huì)的話(huà),就教我,一直把我教會(huì),把做題的竅門(mén)告訴我,還說(shuō)了考試的意義,那就是即對(duì)這個(gè)學(xué)期的檢測(cè),又像一次作業(yè),不要害怕;說(shuō)完,又鼓勵(lì)我下次考個(gè)好成績(jī),下次一定能考好。在學(xué)校,老師發(fā)下卷子,總是對(duì)我說(shuō)一定要定一個(gè)目標(biāo),努力爭(zhēng)取達(dá)到,這樣成績(jī)才會(huì)直線(xiàn)上升。
是啊,生活離不開(kāi)鼓勵(lì),學(xué)習(xí)也需要鼓勵(lì),有些家長(zhǎng)就是脾氣不好,讓我們多鼓勵(lì)一下他們,用真情感染他們,相信,如果一傳十,十傳百,這個(gè)世界將多么美好啊,但是,也不能光有鼓勵(lì),我們需要努力、愛(ài)心、真情…讓我們共同呼吁吧:一定有互相鼓勵(lì),這樣我們的生活才會(huì)更美麗!讓我們共同呼吁:我們需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)像一只小精靈,觸動(dòng)我們的心靈,我們努力做好每一件事,我們會(huì)再接再厲,使世界更美好。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感7
今天,我懷著激動(dòng)的心情一字一頓地閱讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》。讀后,我情緒一下子到了極點(diǎn),心潮澎湃、激動(dòng)萬(wàn)分,心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想向人傾訴。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上的一切光榮與驕傲,都源于母親。”我今天真證驗(yàn)證了這句話(huà)的真實(shí)含義。
這篇文章主要記敘了一位母親在多次家長(zhǎng)會(huì),把老師對(duì)兒子作出的評(píng)價(jià),用假話(huà)向兒子轉(zhuǎn)述。兒子因此學(xué)業(yè)進(jìn)步,最后被清華錄取了的故事。
當(dāng)我讀到“然而,她還是告訴她的兒子:老師表?yè)P(yáng)了你,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘……時(shí)。深切為這位母親那時(shí)的心情感到同情,為母親的傷心深表同情;為母親的假話(huà)深感偉大。想到文章這位母親懷著無(wú)比的沉痛說(shuō)出這番話(huà),同時(shí)保護(hù)了一顆天真無(wú)邪的童心,不讓這顆童心因老師一時(shí)的評(píng)價(jià)而被無(wú)情地摧毀。讓我深深地感受到這位母親對(duì)兒子那股偉大的母愛(ài)。回想往事,就像重拾沙灘上的貝殼一樣。往事無(wú)堪回首。
記得在一個(gè)寒冬臘月的時(shí)候,媽媽被調(diào)到總公司任職,加上爸爸在外地,家里只有我孤零零一個(gè)人,唯有那光管陪伴著我。我一邊吃東西,一邊看電視。不知不覺(jué),又到了6點(diǎn)鐘,突然身子冷冰冰的'。我一下意識(shí)到自己著涼了,立刻鉆進(jìn)被窩。可是天公不作美,兩極冷熱交化,使病情加重了。媽媽知道后,不顧一切拿起雨傘,頂著大雨,狂奔回家。媽媽二話(huà)不話(huà),把我送進(jìn)醫(yī)院。院方要求住院觀察病情,媽媽辦好手續(xù),馬上在病房陪伴我。在深夜里,我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽不停地打噴嚏,看見(jiàn)了媽媽那蒼白的臉色,想必一定是冒雨回家時(shí)染上了的。媽媽不停地?fù)崦,還為我蓋被子,公司不斷責(zé)罵媽媽的工作效率……
讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》,我深切地體會(huì)了世界上偉大的莫過(guò)于母愛(ài)了。以后,我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答十幾年含辛茹苦的母親。
”慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感8
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感人們常說(shuō):母愛(ài)如水。是!母親猶如天上那一朵朵潔白的云,下出顆顆水滴,滋潤(rùn)著我們這顆未發(fā)芽的種子,有了母親水一般的呵護(hù),才會(huì)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉、變大、開(kāi)花、結(jié)果,才會(huì)有未來(lái)的美好生活。
是!正如文章中的母親一樣,每一次家長(zhǎng)會(huì),老師都是說(shuō)的壞一方面,可當(dāng)孩子問(wèn)起時(shí),母親忍住心中的傷心,用另一方面的說(shuō)法來(lái)告訴兒子,但在初中那一次,雖然還不算好消息,但對(duì)于有些失望,極度傷心的'母親那算是一個(gè)好消息,每一次另一方面的說(shuō)法,總會(huì)在兒子的背后再加一份動(dòng)力;是啊!哪個(gè)母親對(duì)自己的兒女不是好心呢?有的很細(xì)心,會(huì)常常幫到孩子,有的比較粗心,但也是好心,雖然有時(shí)候做錯(cuò)了,引來(lái)孩子的訓(xùn)斥,當(dāng)時(shí),一聲對(duì)不起,讓人寒心!有的刀子嘴豆腐心,嘴上說(shuō)的和心里想的不一樣,但只有是為你好。不會(huì)有豆腐嘴刀子心,哪有母親不為孩子好的!是啊!從一聲別餓著,要認(rèn)真。
從一個(gè)動(dòng)作,小時(shí)候,睡覺(jué)時(shí)母親總會(huì)輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心,夾一塊肉,都能看出母親對(duì)你的愛(ài),有的人會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然,她愿意。是!她是為了自己的兒女,才勞苦費(fèi)心,多一絲銀發(fā),難道你看不出這些無(wú)微不至,來(lái)來(lái)去匆匆的母愛(ài)嗎?就在我生活中,有許多媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。
那個(gè)炎熱的夜晚,我在煩躁的心情中不知不覺(jué)睡著了,不知什么時(shí)候,媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子,為我拂過(guò)一陣涼爽、安心的微風(fēng),讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中,而她的睡衣早已濕透,她的臉上沒(méi)有一絲愁眉,而是看著我熟睡的樣子。此時(shí),裝睡看見(jiàn)了這情景的我,心里一陣酸楚。頓時(shí)想到平日里,我與媽媽斗嘴的回憶。后來(lái)心中還恨著媽媽?zhuān)F(xiàn)在我有些慚愧了。
這些無(wú)微不至的舉動(dòng),難道你們沒(méi)想過(guò)嗎?不!是你們平日忽視罷了!是你們沒(méi)有覺(jué)察罷了!今日。我終于明白了:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。更深一層的寓意,不是曾背過(guò)的原意,而是:只要你一切都好,你的母親難道不為你高興嗎?不就是報(bào)答了那春天的陽(yáng)光母親的恩嗎?
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感9
無(wú)注音版:《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》讀后感 帶著好奇的心情,我讀完了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章。
這篇文章講的是一位母親在兒子上幼兒園、上小學(xué)、上初中三個(gè)階段開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。雖然老師對(duì)兒子的評(píng)價(jià)很差,但她還是會(huì)強(qiáng)忍著心中的悲痛,去鼓勵(lì)兒子,使自己的兒子有了自信與勇氣。最終兒子考上了清華大學(xué)。
這位母親雖然知道自己的兒子很笨,有許多缺點(diǎn),但在聽(tīng)到老師對(duì)兒子的批評(píng)后,卻并沒(méi)有去打孩子、罵孩子,而是去鼓勵(lì)他,使他有了上進(jìn)的勇氣、自信,讓兒子知道自己是最棒的,自己能行,自己能夠超越自己。母親為兒子鋪下了一條光明之路,不管自己有多么悲痛,總是會(huì)說(shuō):“老師表?yè)P(yáng)你了!”
我的心被這位母親深深的感動(dòng)了。
想一想,我的母親又何嘗不是這樣?她也像這位母親一樣,使我在愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
很小很小的時(shí)候,老師就叫我們唱:“世上只有媽媽好……”告訴我們媽媽的愛(ài)使無(wú)私、溫暖的。但是我還太小,怎么會(huì)懂得媽媽那是在愛(ài)我?
那一天,我在家里玩耍,媽媽催促我學(xué)習(xí)。我不肯,媽媽就硬把我抱到椅子上。我“哇哇”大哭起來(lái),媽媽卻并沒(méi)有理我。我在模糊中發(fā)現(xiàn)媽媽出去了。我慢慢安靜下來(lái),嗚咽的.讀著:“春……曉……春眠不覺(jué)……”
第二天,老師冷不丁的說(shuō)了一句:“我們今天考試,第一排的同學(xué)上來(lái)取卷!笨季戆l(fā)下來(lái)了,我一看題,就是昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,火氣消了一大半,但還是覺(jué)得媽媽好壞。
這些年來(lái),我逐漸明白什么是愛(ài),什么是溺愛(ài)。再回想起那件事來(lái),真是太慚愧了。如果不是媽媽那是硬要我復(fù)習(xí),那次考試也許考的就不那么好了。
世上那個(gè)母親不愛(ài)自己的子女,只是教育不同。有的母親選自了“棍棒出孝子”的方法,有的母親選自了鼓勵(lì)的辦法。但是世上所有的母親都有一個(gè)共同點(diǎn)??她們的愛(ài)是無(wú)私、溫暖的。
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感10
星期六,我讀了一篇叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的文章。正是這篇文章,深深的打動(dòng)了我。
文章的大意是這樣的:第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。”
回家的路上,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0名小朋友,惟有他表現(xiàn)最差:惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子。“老師表?yè)P(yáng)了你,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)詾槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒(méi)有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查!被厝サ穆飞,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌的,這次你的`同桌排在第21名。”
孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著喜悅的心情走出校門(mén),此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中!薄
正是善意的謊言,這樣做是為了鼓勵(lì)兒子,不讓兒子失去信心,讓兒子知道他得到了老師的肯定。每一個(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的肯定,需要鼓勵(lì)。身為老師和家長(zhǎng),要做得更多的是如何讓孩子拾起信心,而不是一味的批評(píng)。有時(shí)候善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。母親善意的謊言拯救了兒子。
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