- 蠟燭讀后感 推薦度:
- 半截蠟燭讀后感 推薦度:
- 讀半截蠟燭有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
蠟燭讀后感(通用10篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的蠟燭讀后感(通用10篇),希望對(duì)大家有所幫助。
蠟燭讀后感 篇1
在《蠟燭》一課西蒙諾夫用舒緩的筆調(diào)向讀者講述了崇高的“蠟燭”故事。
蠟燭本為普通物,但在西蒙諾夫筆下卻被賦予了最厚重的意義。當(dāng)這小小的蠟燭出現(xiàn)在南斯拉夫的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí),當(dāng)育乞西老人插在蘇聯(lián)軍人契柯拉耶夫的墳頭時(shí),當(dāng)點(diǎn)燃在飽受法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的南斯拉夫人民手中時(shí),這小小的蠟燭閃耀出了“明晃晃”的光芒。
一個(gè)老婦人孤零零地在地窖中躲避戰(zhàn)火時(shí),懷中的兩支蠟燭對(duì)于她是多么重要呀!這是她去世的丈夫留給她的最珍貴的禮物,給在痛苦與不安中的她帶來最好的撫慰。她把蠟燭放在自己的身上,此時(shí)她應(yīng)該不會(huì)害怕,因?yàn)樵谒闹杏凶钫娴膿磹酆亲o(hù)著她。也許她會(huì)在這兩支蠟燭的陪伴下走完最后的路程。蠟燭與老人相伴,但硝煙更將老人包圍,心中對(duì)法西斯入骨的恨隨著炮火的猛烈與日劇增。
此時(shí)有另一種愛毅然出現(xiàn)在她的眼前!八髅靼装卓匆娢鍌(gè)紅軍爬到了方場(chǎng)上”“她看見德國人的炮口對(duì)準(zhǔn)了這五個(gè)紅軍”。她知道蘇聯(lián)紅軍為誰而來,她知道蘇聯(lián)紅軍正在為自己的祖國——南斯拉夫的解放而戰(zhàn),還沒來得及招呼一聲,“一顆炮彈就在近旁炸開了”。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣無情地把傷痛留給了老婦人,“那個(gè)蘇聯(lián)人孤零零地躺在那毫無遮掩的`方場(chǎng)上”。死亡對(duì)于老婦人應(yīng)該并不可怕,可怕的是有人為自己的生而死。誰是親人?就是能讓自己感到幸福而溫暖的人。在此時(shí)兩個(gè)遙遠(yuǎn)的國度已經(jīng)沒有了距離,在此時(shí)兩個(gè)素不相識(shí)的陌生人的心應(yīng)該貼的很近很近。
地窖外面可怕嗎?耳邊飛著炮彈的碎片。但對(duì)于育乞西老人又怕什么呢!有什么比親吻親人的額頭,讓死去的親人安息更重要嗎?這是一個(gè)多么令人可敬而又令人傷心的小伙子呀,應(yīng)該把最珍貴的東西,最真的心送給他。對(duì)于這個(gè)老婦人還能有什么最珍貴的東西嗎?“老婦人想了半天,然后,伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么東西來”,是蠟燭,是與丈夫結(jié)婚時(shí)的蠟燭,是已經(jīng)保存了45年的蠟燭。時(shí)間沒有讓蠟燭丟失,此刻她要把她認(rèn)為最珍貴的東西獻(xiàn)給她認(rèn)為最可愛的人——一位蘇聯(lián)紅軍!八涯谴笙灎T插到墳堆的頂上,點(diǎn)了起來!薄跋灎T的火焰向上直升,一點(diǎn)也不動(dòng)遙”在燭光中透著正義、勇氣、堅(jiān)定。那是一個(gè)正義的戰(zhàn)士奮勇前進(jìn)的火焰,是在一個(gè)感恩的心中燃起的可敬的火焰,更是人類心中渴望和平的最崇高的精神火焰。老婦人用她的心點(diǎn)燃起“柔和的火焰”,用她瘦弱的身體作“擋風(fēng)”的屏障。
“蠟燭快點(diǎn)完了,燭芯快給蠟淚淹沒了,但是那一朵小花依然在閃爍。”痛苦與悲傷體現(xiàn)在每個(gè)受侵略的人民的臉上,也許還有擦拭不完的淚水,但燭光會(huì)閃動(dòng)著,戰(zhàn)勝邪惡的思想會(huì)一直閃爍著。因?yàn)檫有一支蠟燭已被點(diǎn)燃,點(diǎn)燃在“老地方”,它們互相支撐著,會(huì)一起燃燒在革命的土地上,會(huì)燃燒在每個(gè)正經(jīng)歷痛苦的人的心里,會(huì)點(diǎn)燃每個(gè)正義者心中永不熄滅的“蠟燭”。紅軍“穿過方場(chǎng),走過橋,趕上他們的連隊(duì),投入戰(zhàn)斗!毕矤T是會(huì)燃完的,但會(huì)有更耀眼的燭光跟隨戰(zhàn)斗者的腳步而閃亮。
懷里的蠟燭只有兩支,但誰能數(shù)得清沒有國界的正義者的心里的蠟燭有多少呢?
育乞西老人與契柯拉耶夫英雄,蘇聯(lián)與南斯拉夫,正義與感恩,都由小小的“蠟燭”一一定義。
蠟燭讀后感 篇2
在白宮有位孤獨(dú)的小女孩,她有一撮像火焰一樣扭曲,舞動(dòng),不聽話的卷發(fā),所以大家叫她小蠟燭。父親忙于工作根本沒空和她玩,她沒有朋友,也不能出門,一個(gè)人孤獨(dú)又無聊,直到她媽媽一封信,今天九點(diǎn)半,會(huì)有12個(gè)從巴黎老房子過來的小伙伴,陪她一起過復(fù)活節(jié)。孤獨(dú)的小蠟燭滿心的期待著她的這群新朋友。
第一次見面,從瑪?shù)铝盏囊宦,很高興見到你,開始。小蠟燭快樂的假期就正式開啟。她們一起畫畫,打球,騎車,滑冰,用勺子滾彩蛋,吃冰激淋,派還有巧克力蛋糕,一天很快就過去了,晚上都舍不得睡,繼續(xù)穿著睡衣嗨:COSPLAY,跟著留聲機(jī)起舞,打撲克,在黑暗中講嚇人的故事……5點(diǎn)的鐘聲敲響,很快就要天亮了,瑪?shù)铝仗炝辆鸵吡,小蠟燭好難過,她還沒有看過這個(gè)城市夜空。這個(gè)時(shí)候瑪?shù)铝盏哪Х◣熗米优笥,念起了咒語:阿巴拉卡嗒叭啦。
一條粉色的飛毯,帶著她們?cè)诮瘘S色的夜空穿行。熟睡的老師克拉維爾小姐,早起喊瑪?shù)铝栈丶,看見兩個(gè)小家伙乖乖的睡在一張小床上時(shí),她當(dāng)然不會(huì)知道在晚上小家伙們悄悄做了些什么。
說再見總是讓人傷心的,不過回家永遠(yuǎn)都是好事。
故事到此結(jié)束,小蠟燭和她的新朋友瑪?shù)铝,度過了一段像金子般閃亮的歡樂的時(shí)光。
你有多久沒有認(rèn)識(shí)新朋友了?是的,看到這里,突然想問:你們多久沒有認(rèn)識(shí)新朋友了?回武漢4年認(rèn)識(shí)的新朋友不超過5個(gè),很慶幸今年認(rèn)識(shí)了幾位新朋友,生活真的變得更快樂了。5月份見到了夫子,和他們的豪俠戶外組織去麻城的龜峰山看杜鵑花海,我們?nèi)套咭奥,在山間穿行,地上沒有路,我們抱著一棵樹跳到另一顆樹,周圍也沒有任何人,下午的陽光像金子般從樹葉間灑到地面,只聽到腳踩在樹葉上發(fā)出的翠翠的聲音……
7月初的某個(gè)夜晚,在東湖參加夜騎活動(dòng),大家都不認(rèn)識(shí),有工程師,有程序員,有銷售,有醫(yī)生,有編輯…白天他們?cè)谖錆h三鎮(zhèn)工作,讀書筆記m晚上就像一個(gè)個(gè)快樂的精靈,一起騎著單車在湖邊穿行。我們什么都不說,偶爾一個(gè)下坡,一陣清涼的風(fēng)劃過心滿意足……
7月中詢參加印象筆記知識(shí)卡片學(xué)習(xí),遇到了很多好玩的伙伴,自我介紹有一項(xiàng)是你做過的最驕傲的三件事,有人說練出馬甲線(曾經(jīng)),有人說一個(gè)人爬蘇格蘭亞瑟王座,有人說和老婆去西藏盯著高反拍婚紗照,有人說成功組織初中畢業(yè)20周年聚會(huì),有人說家庭和睦,有人說7個(gè)月成為3級(jí)拆書家……
8月參加拆書家的`活動(dòng),原來在武漢還有這么多熱愛學(xué)習(xí)的朋友:有人力資源,有銷售運(yùn)營,有生物研究員……武漢酷暑,周末的中午3點(diǎn),10來個(gè)人匯聚在綠地咖啡管,一起研究如何更好的閱讀一本書……
今年好像是認(rèn)識(shí)新朋友,參加新活動(dòng)最多的一年,這些回憶就像小蠟燭和她的新朋友們一樣,充滿著簡單的快樂。書中我最喜歡的一句話:你好,很高興見到你。
希望以后說這句話的次數(shù)可以多一些,認(rèn)識(shí)新朋友可以多一些,簡單的快樂也可以多一些。
蠟燭讀后感 篇3
“即便在這里當(dāng)兒,老婦人也沒有說話,她但是伸出雙眼來,朝這種脫了帽的肅立著的大家看過一眼,十分莊重的對(duì)她們深深地一鞠躬;隨后,把她的黑色大圍脖拉直了,顫巍巍得離開了……”
老婦人在這個(gè)時(shí)候盡管沒有說話,可是她的情緒是極其繁雜的,有對(duì)烈士放棄的哀痛,也是有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。由于她備受了法西斯的.入侵之苦,對(duì)侵略軍抱有深仇大恨,因此,她期盼釋放,期盼友誼。對(duì)這種為了更好地南斯拉夫老百姓的幸?鞓范鵁o私奉獻(xiàn)了自身的所有生命的戰(zhàn)士職業(yè),她深懷敬意,因此,她對(duì)紅軍戰(zhàn)士“莊重”地“深深地一鞠躬”。
在炮火烤糊了的土壤資源上,在炸變彎的銅器和殺死了的花草植物中間,這名南斯拉夫母親的唯一愛惜的物件――她的結(jié)婚花燭――還是銀光閃閃的點(diǎn)在一個(gè)原蘇聯(lián)年輕人的墳上。
這一點(diǎn)花燭是不容易滅掉的。它意味著著媽媽爸爸小孩的深情厚誼――它是大家最幸福快樂的情感,分不清楚國界線,親如母女。它將始終燃著,正像一個(gè)母親的淚水,正像一個(gè)孩子的勇敢,那般永垂不朽。
蠟燭讀后感 篇4
在炮火燒焦的土地上,永存著一點(diǎn)火光,同那用血肉凝成的情誼與盼望和平的心念一起共存不滅。
西蒙諾夫的《蠟燭》向我們描繪出一幅悲壯而崇高的畫卷,一位南斯拉夫的母親將心愛的花燭點(diǎn)在蘇聯(lián)士兵的墳頭,將和平的火種種在了這片土地上。
合上書本,我的眼前仿佛浮現(xiàn)了一幕幕血腥殘暴的畫面,心中不由得悲慟,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,有多少人無家可歸,民不聊生!這些炮火侵略的土地上仍有百姓的骸骨,尸體!為什么我們不能共同創(chuàng)造和平,而圣潔的和平鴿又在何時(shí)才會(huì)將臨呢?
“中國一點(diǎn)都不能少!”這是前不久菲律賓南海事件中國作出的回答,在南海事件中,美國,日本雖說“積極”摻和仲裁案,但據(jù)統(tǒng)計(jì),仍有66個(gè)國家表態(tài)支持中國,呼吁和平,不愿挑起戰(zhàn)事。
而在網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)民們更是表示,“南海不讓,和平永存!”在各國的.幫助支持下,終于戳穿了仲裁謊言,維護(hù)南海和平。在這件事情的背后,我看到了各國對(duì)于和平的向往,中國亦同各國努力維護(hù)和平,避免戰(zhàn)火的侵襲。
雖然南海一案早已過去,但在我心中早已種下了熱愛和平的種子,生生不息,如同那支不滅的蠟燭。
而在我們的生活中,仍有戰(zhàn)爭(zhēng)和平的觀念,我們不能如同戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一般拋頭顱灑熱血,我能做的,只是珍惜這份來之不易的和平,維護(hù)它,使它得以永存。
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,生靈涂炭,成千上萬的人流離失所,那支在黑暗中照亮的蠟燭,那份對(duì)和平的向往,才能使我們迎接曙光,永存不滅。
蠟燭讀后感 篇5
今天看了《蠟燭》這篇文章,受益匪淺。
本文圍繞一個(gè)停電的故事展開,主人公用蠟燭照明寫作業(yè)。故事短小精悍,通俗易懂,但這個(gè)故事背后有一種值得我們?nèi)ネ诰虻母哔F品質(zhì)。
蠟燭愿意犧牲自己來換取主人的光芒,不容易!現(xiàn)實(shí)中,有些人為了自己的利益什么都不做,那為什么要比較兩者呢?點(diǎn)燃自己,用光照亮別人。蠟燭就是這樣生活的。它的生命雖然短暫,卻很有意義。
生活中有很多這樣的例子,比如勤奮的老師,令人欽佩的警察,還有救死扶傷的白衣天使。他們都有蠟燭的奉獻(xiàn)。
前蘇聯(lián)大作家高爾基說過:“給予”比“索取”更愉快。蠟燭不就是這樣的嗎?它給人光明,不求回報(bào),卻無私地給人。難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?
的確,蠟燭微弱的光芒遠(yuǎn)不如電燈,但遇到危險(xiǎn)時(shí)總能站起來。難道不是一個(gè)值得稱贊的“大英雄”嗎?”甚至在這一點(diǎn)上,老太太也沒有說話,只是抬起眼睛,看著那些站著的脫下帽子向他們深深鞠躬的人;然后,拉直她的黑色大圍巾,顫抖著走了……”
老婦人此時(shí)雖然沒有說話,但心情極其復(fù)雜,有對(duì)烈士犧牲的哀悼,也有對(duì)紅軍戰(zhàn)士的敬意。因?yàn)樗柺芊ㄎ魉骨致,?duì)侵略者恨之入骨,渴望解放與和平。她對(duì)這些為南斯拉夫人民的幸福獻(xiàn)出了一生的戰(zhàn)士們表示了極大的敬意,于是她向紅軍戰(zhàn)士們莊嚴(yán)而又深深地鞠了一躬。
在被炮火燒毀的土地上,在彎曲的`鐵器和燃燒的樹木之間,南斯拉夫母親唯一珍愛的東西——她的結(jié)婚蠟燭——仍然是一個(gè)蘇聯(lián)青年墳?zāi)股系囊粋(gè)亮點(diǎn)。
這根蠟燭不會(huì)熄滅。它象征著母親與兒子深厚的友誼——它是人類最好的情感,不分國界,情同母子。它會(huì)永遠(yuǎn)燃燒,就像母親的眼淚,就像兒子的勇敢,如此不朽。
蠟燭讀后感 篇6
要孩子看課外書,看金典的書,作為一名教師也應(yīng)該平時(shí)看一些書來充實(shí)自己的課余生活,走進(jìn)書本,走進(jìn)孩子。只有這樣才能和孩子達(dá)成共實(shí),同時(shí)也給自己的生活帶來快樂。
“在炮火焦灼了的土地上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間,那一位南斯拉夫母親的惟一的珍愛的東西——她結(jié)婚的花燭——還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭!边@是《蠟燭》這篇文章中感人至深的一段話,西蒙諾夫的這篇小說歌頌了艱難中各國人民相濡以沫,至深至真的感情。這不分國界的深厚友誼是人類最美好的感情。
《蠟燭》敘述了一位蘇聯(lián)青年戰(zhàn)死后,南斯拉夫的老婦人冒著德國人的炮火把他拖到一個(gè)炮彈洞邊的故事。她用手掌舀干了洞里的.水,用炮彈洞四周的浮土蓋住死者的身體,做了一個(gè)名副其實(shí)的墳堆。最后,老婦人拿出45年前她結(jié)婚的喜燭,為死者點(diǎn)亮了最后一道光明。當(dāng)人們?cè)趯ふ疫@位蘇聯(lián)青年的尸體時(shí),發(fā)現(xiàn)了這小小的墳堆,都不由得驚嘆,不由得脫下帽子默哀。
多么感人的故事呀!一位老婦人在被德國人炸毀了自己的房屋后還為蘇聯(lián)青年筑造他最后的家,用珍藏著的蠟燭為他點(diǎn)明天堂之路。我的腦海中不由得浮現(xiàn)出一位南斯拉夫的母親在炮火的煙灰下埋葬一位蘇聯(lián)青年的情景。這再也不是什么樂于助人這些渺小的事情能比得過的,那是一種超越國界、人種以后,一位南斯拉夫母親為蘇聯(lián)青年做出的自己的最后奉獻(xiàn),讓那些高傲的、無視他人生命的人來想想這位偉大的南斯拉夫母親吧!
這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃燒著,正像一位母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽!。
然而,是什么是蘇聯(lián)紅軍失去青春、寶貴的生命?又是什么使南斯拉夫婦女無依無靠、家破人亡?是戰(zhàn)爭(zhēng),是讓人痛恨無比的戰(zhàn)爭(zhēng)!當(dāng)和平之花凋零、和平之鴿被折翼、和平之舟擱淺時(shí),你作何感想?是在敵人面前懦弱發(fā)抖,還是像蘇聯(lián)紅軍一樣奮起反抗,或者像南斯拉夫婦女那樣正視悲慘的現(xiàn)實(shí),置生死于度外?
在聯(lián)合國總部前,有一座矗立了40多個(gè)春秋的“鑄劍為犁”的雕像,然而全世界和平這一刻從未出現(xiàn),雖然我們大多數(shù)人都渴望著和平安寧,但在一些地方,戰(zhàn)火和死亡卻仍時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義。何時(shí)戰(zhàn)火才能不再燃燒?不要讓悲傷占滿純真的眼,何時(shí)死亡不再是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)?不要讓仇恨再繼續(xù)蔓延……
不過,兩根蠟燭光芒雖弱,但卻點(diǎn)燃了希望。
蠟燭讀后感 篇7
《蠟燭》敘述了二戰(zhàn)時(shí)期,一位蘇聯(lián)青年契柯拉耶夫戰(zhàn)死后,南斯拉夫一位名叫育乞西的老婦人冒著德國人的炮火,把他拖到一個(gè)炮彈洞邊安葬的故事。
這位老婦人的`家已經(jīng)被炸毀了,在她無家可歸的情況下,卻為蘇聯(lián)青年筑造他最后的家,用珍藏的蠟燭為他點(diǎn)明天堂之路。
蠟燭本為普通物,但當(dāng)這小小的蠟燭出現(xiàn)在南斯拉夫的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí),當(dāng)育乞西老人插在蘇聯(lián)軍人的墳頭時(shí),這小小的蠟燭卻閃耀出了無限的光芒。這是一種超越國界、人種以后,一位南斯拉夫母親為蘇聯(lián)青年做出的自己的最后奉獻(xiàn)。此時(shí)雖炮聲隆隆,但她應(yīng)該不會(huì)害怕,因?yàn)樵谒闹杏凶钫娴膿磹哿舸妗?/p>
蠟燭讀后感 篇8
在《蠟燭》一課中作者西蒙諾夫用獨(dú)有的筆調(diào)向讀者講述了“蠟燭”的故事。
蠟燭在日常生活中是最普通不過的東西,但在西蒙諾夫筆下卻被賦予了最厚重的意義。當(dāng)它出現(xiàn)在南斯拉夫的反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)上,出現(xiàn)在蘇聯(lián)軍人契柯拉耶夫的墳頭時(shí),更點(diǎn)燃在飽受法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的南斯拉夫人民手中時(shí),這小小的蠟燭閃耀出了命令的光芒,它象征著勝利與希望!
一個(gè)親友都死于戰(zhàn)亂的老婦人在地窖中躲避戰(zhàn)火時(shí),兩支蠟燭對(duì)于她來說就等同于光明。這是她最親的人留下的最珍貴的記憶,讓她能在在痛苦與不安中得到慰藉。她把蠟燭放在自己的身上,就像帶了一份護(hù)身符,但是外面隆隆的'炮火卻又不斷地轟擊著她飽受摧殘的心。
在這種情況之下,“她明明白白看見五個(gè)紅軍爬到了方場(chǎng)上”“她看見德國人的炮口對(duì)準(zhǔn)了這五個(gè)紅軍”。她知道蘇聯(lián)紅軍為誰而來,她知道蘇聯(lián)紅軍正在為自己的祖國——南斯拉夫的解放而戰(zhàn),還沒來得及招呼一聲,“一顆炮彈就在近旁炸開了”。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,它總是把痛苦帶向善良的人們,“那個(gè)蘇聯(lián)人孤零零地躺在那毫無遮掩的方場(chǎng)上”。此時(shí)此刻老婦人的心情是復(fù)雜的,這是“親人”離去的悲傷,對(duì)無畏精神的感動(dòng),還有法西斯侵略者的憤恨。
地窖外面炮彈的碎片咆哮著飛過,似乎在喊著“死亡”!不過,有什么比親吻親人的額頭,讓死去的親人安息更重要嗎?這是一個(gè)多么令人可敬而又令人傷心的小伙子呀,應(yīng)該把最珍貴的東西,最真的心送給他。所以“老婦人想了半天,然后,伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么東西來”,是蠟燭,是她與丈夫45年風(fēng)雨同舟的見證。時(shí)間沒有讓它的色彩有絲毫的減退,此時(shí)此刻她要把她僅存的最珍貴的東西獻(xiàn)給她認(rèn)為最可愛可敬的人——一位蘇聯(lián)紅軍!八涯谴笙灎T插到墳堆的頂上,點(diǎn)了起來!薄跋灎T的火焰向上直升,一點(diǎn)也不動(dòng)搖。”在燭光中透著勇氣、希望、堅(jiān)定。那是一個(gè)正義的戰(zhàn)士奮勇前進(jìn)的火焰,是在一個(gè)感恩的心中燃起的希望的火焰,更是人類心中渴望和平的堅(jiān)定信念的火焰!
點(diǎn)完了,燭芯快給蠟淚淹沒了,但是那一朵小花依然在閃爍!巴纯嗯c悲傷體現(xiàn)在每個(gè)受侵略的人民的臉上,也許還有擦拭不完的淚水,但是那一朵小小的燭光會(huì)為黑暗中的人民帶來光明,這一點(diǎn)星星之火要從此開始點(diǎn)燃每個(gè)正義者心中永不熄滅的”蠟燭“。最后成為一場(chǎng)永不熄滅的大火!紅軍”穿過方場(chǎng),走過橋,趕上他們的連隊(duì),投入戰(zhàn)斗!跋矤T是會(huì)燃完的,但會(huì)有更耀眼的光芒跟隨著戰(zhàn)士們的腳步而閃耀著。
紅色的喜燭只有兩只但是那代表著正義與希望的燭火卻千千萬萬它會(huì)一直閃亮在人們的心中。育乞西老人與契柯拉耶夫英雄,蘇聯(lián)與南斯拉夫,正義與感恩都被蠟燭所歌頌。
蠟燭讀后感 篇9
今天,我讀了《蠟燭》這篇文章,使我受益匪淺。
文中圍繞著一次停電,主人公用蠟燭照明寫作業(yè)這個(gè)故事,故事短小精悍,通俗易懂,但是這個(gè)故事背后確有一種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
蠟燭愿意犧牲以自己,來換取主人的光明,真是不易呀!現(xiàn)實(shí)生活中一些人為了自己的利益,無所欲為,兩者何以論比。
點(diǎn)燃自己,用光芒照亮別人,蠟燭一生就是這樣度過的,它的一生雖很短暫,但非常有意義。
生活中有很多這樣的例子,比如辛勤的`老師、令人敬佩的警察、救死扶傷的白衣天使,他們都具有蠟燭的奉獻(xiàn)精神。
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說過:“給”要比“拿”愉快。蠟燭不正是這樣嗎?它給人們光明并不向人們央求什么,而是無私的向人們奉獻(xiàn)。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?
的確,蠟燭微弱的光亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及電燈的光亮強(qiáng),但它總能在危及的時(shí)候挺身而出,它難道不是讓人贊美的“大英雄”嗎?
蠟燭讀后感 篇10
人之初,性本善,我們每個(gè)人的心,在剛出生的時(shí)候,都是纖塵不染的,然而當(dāng)人長大了,成熟了,有些人的心卻逐漸變得冷漠。
一個(gè)女孩搬了家,房子很大,但只有她一個(gè)人住。有一天,她發(fā)現(xiàn)隔壁住著一戶窮人家,女孩覺得窮人家的人又臟又沒禮貌,所以,一直都不和他們相處。那天晚上,突然停電了,女孩慶幸家里還有幾根蠟燭。剛準(zhǔn)備點(diǎn)上它們,門鈴響了,女孩打開門,是隔壁的小男孩,他問女孩:“您家有蠟燭嗎?”女孩一下子明白了,他們家窮的連一根蠟燭也沒有便冷冷地說:“沒有!蹦切∧泻⒆晕⑿χf:‘我們就知道你沒有,媽讓我把這兩根蠟燭送給你,你一個(gè)人在家,一定很怕。那女孩站在那里,一時(shí)不知該說什么好,又自責(zé)又愧疚又感動(dòng),她一把將那小孩緊緊地?fù)肀г趹牙,熱淚盈眶。
好好審視自己吧,如果仍保持一顆純樸真摯的心,就將它放進(jìn)冰箱,使它永遠(yuǎn)新鮮,如果染上了厚厚的灰塵,就每天按時(shí)清掃保潔。我們沒有理由做一個(gè)沒有良心的壞孩子。
記得我的妹妹以前是個(gè)小氣的女孩子,有比她更小的孩子來到她家時(shí),她舍不得把好吃的好玩的拿出來,與大家分享,但直到有一次,她去一位姐姐家玩,姐姐熱情地招待著她,又拿好吃的`,又拿好玩的出來,妹妹問那個(gè)大姐姐:“為什么你愿意豪不保留的把自己的零食,玩具都給別人玩或吃掉呀!”姐姐說:“你想交朋友就要大方,不能把自己的那顆好客之心隱藏起來,裹上厚厚的盔甲,戴著虛偽的面具生活著,那樣,只會(huì)使自己越來越孤獨(dú)!
是呀,我們?cè)赣肋h(yuǎn)留在童年的歲月里,不要長大,永遠(yuǎn)做一個(gè)聽話懂事的乖孩子!
【蠟燭讀后感】相關(guān)文章:
蠟燭的作文09-20
蠟燭的日記02-04
蠟燭說課稿12-19
蠟燭作文05-30
有關(guān)蠟燭作文10-26
蠟燭的優(yōu)秀作文11-08
蠟燭話題作文12-18
蠟燭小學(xué)作文02-05
語文蠟燭說課稿02-17
臺(tái)燈與蠟燭作文01-23