四年級(jí)小學(xué)生讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)小學(xué)生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)小學(xué)生讀后感1
還記得這本書，是我在書城這樣的茫�！皶！崩锞艏�(xì)選才找到的，這本書，對(duì)于我來說，是很幽默的一本書。
我覺得笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來吃兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了；他因?yàn)橐簧砹�，而幫助了馱運(yùn)糧食的老鼠們；為了讓小鹿能站起來，他鼓勵(lì)小鹿去跳躍山溝，小鹿真的重新站起來了……
因?yàn)楸勘控i給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的.品質(zhì)，就尤為可貴了！
這本書，包含的不僅僅是這些故事角色，包含了的是這些故事主人公的友誼。友誼難道不是一種可貴的感情嗎？友誼是一種可貴的感情，大家一定要珍惜！
四年級(jí)小學(xué)生讀后感2
寒假里，老師讓讀一本書——《城南舊事》。我買來看了以后，感觸很深。
《城南舊事》這本書是著名作家林海音的代表作之一，這本書用主角英子童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂和酸甜苦辣，一種說不出的童氣融入字里行間，除了展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的生活之余，全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思個(gè)中深意。
讀過《城南舊事》之后，我合上書，閉上眼睛，腦海中出現(xiàn)了這樣一幅畫面：英子拉著弟弟妹妹的`手站在爸爸的花面前，凝視著這些花�！冻悄吓f事》不僅記述了英子的童年，還讓我回想起了自己很小很小的時(shí)候做過的傻事。想著想著，我笑出了聲。童年是多么美好，童年的我們也是那么天真無邪！
《城南舊事》是故事，是夢幻，讀時(shí)仿若音樂，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的深意，更令人感動(dòng)，久久不能自己。
四年級(jí)小學(xué)生讀后感3
上個(gè)星期三的下午，是令我難忘的一個(gè)下午，因?yàn)殛惱蠋熁藘晒?jié)課的時(shí)間，給我們看了一段視頻，名叫《我和世界不一樣》這段視屏的主人公，力克·胡哲是一個(gè)名副其實(shí)的`“海豚人”。
一打開視頻我們都都目瞪口呆、驚訝無比，原來力克沒手沒腳，只有一個(gè)“小雞腿”。
力克也經(jīng)常抱怨為什么父母把他生的沒手沒腳。因此，同學(xué)們都奚落他、嘲諷他，他也開始自暴自棄，別人吸煙，他也吸煙，別人喝酒，他也喝酒。后來，他想明白了：不能用短暫的事情來彌補(bǔ)自己，更不要活在別人的世界里，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓你離夢想越來越遠(yuǎn)。力克在想明白之后，一只永不放棄、堅(jiān)持學(xué)習(xí)著，后來，他果然學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有游泳、演講、足球……不僅學(xué)會(huì)了這些，還學(xué)會(huì)了打鼓、畫畫、寫字……最后變成了名人。
看過后，我知道了：永不放棄，追求目標(biāo)，不斷嘗試，相信自己。正所謂：風(fēng)雨過后見彩虹！
有志者事竟成！
四年級(jí)小學(xué)生讀后感4
《小苗與大樹的對(duì)話》是四年級(jí)的一篇課文。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹”季羨林的交流。兩人輕松、睿智的對(duì)話讓我一下子懂得了許多。
首先他們談到了小孩該不該看閑書。季羨林認(rèn)為，我們應(yīng)該多看閑書，因?yàn)檫@樣能提高寫作水平。我們適當(dāng)?shù)乜撮e書能積累更多的知識(shí)，是一種不錯(cuò)的.選擇。但是，不能因?yàn)榭撮e書而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書，就更不敢恭維了。還有，完全不看閑書，一心投入到正課也是不對(duì)的。這樣做，也許能造就一個(gè)尖子生，但永遠(yuǎn)無法造就一個(gè)博學(xué)多才的智者。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書，做到課內(nèi)課外兩相顧。
還有，季羨林鼓勵(lì)我們多積累古詩、古文。我覺得很有道理。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶，代代相傳，可不能斷在我們21 世紀(jì)青少年的手里啊!,不僅如此，多積累古詩文還可以陶冶情操，提升自我。
“大樹”用豐富的內(nèi)涵，教給了我們這些小苗很多很多。真感謝“大樹”!
四年級(jí)小學(xué)生讀后感5
今天上午，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《孝經(jīng)》里面的《開宗明義章》。
老師讓我們先看看，可我看著迷迷糊糊的，不知道這些都是什么意思。老師站起來，開始對(duì)我們講意思了！我認(rèn)真的聽著，我已經(jīng)有點(diǎn)開竅了！里面大部分都講的是孔子在用心地教著曾子。還有的地方寫的是，對(duì)自己的父母不能不孝順?biāo)麄�，不能�?duì)他們吵架，不能對(duì)他們犟嘴。我們的身體都是爸爸媽媽給我們的，我們不能對(duì)我們的'身體有任何毀傷。因?yàn)檫@篇名字叫《孝經(jīng)》，所以里面主要是講跟孝有關(guān)的。
讀了《孝經(jīng)》，我知道了，我以后再也不和爸爸媽媽犟嘴了。要聽爸爸媽媽的話。
四年級(jí)小學(xué)生讀后感6
讀了<<我要做好孩子>>后，我覺得現(xiàn)在孩子不就這樣嗎？非常想做讓家長、老師……甚至全中國都為之驕傲的人，可卻因?yàn)樽约罕旧淼哪芰ΓJ(rèn)識(shí)，想法等，最后好像適得其反。就拿考試考砸了來說，一次出了問題，就好像全世界都崩潰了，家長都為了你感到了失望，老師為了你擔(dān)憂……其實(shí)我們還是原來的我們。
主人公金鈴是一個(gè)活潑、善良的小女孩，她經(jīng)常用歡樂來掩飾自己內(nèi)心的煩惱，她跟我們一樣，想討媽媽的歡心，卻一次次的`失敗。她有時(shí)候被別人冤忹，但她又用冷靜和機(jī)智來解決問題。她有時(shí)是個(gè)善良的孩子，有時(shí)是個(gè)頑皮的孩子……從這本書里，我也懂得了這樣一個(gè)道理：成績好不一定有好的品德。比如倪志偉，他是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小黑心眼，他的眼里只有錢和捉弄?jiǎng)e人，可不是什么好人，但他學(xué)習(xí)成績好，僅此而以。所以，我要努力做一個(gè)真正的好孩子，不光要學(xué)習(xí)成績好，還要做到品德好。
我喜歡這本書，它給我很大的啟迪。
四年級(jí)小學(xué)生讀后感7
在楊紅櫻童話系列里，我最喜歡的還是這本《親愛的笨笨豬》，下面，就讓我給你們講講它的故事吧！
笨笨豬很笨，可是他能給別人帶來快樂，所以自己也很快樂。在乖乖熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻救了其它動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了大灰狼；別人拉一個(gè)氣球就能在天上飛，可他就要拉五個(gè)；他和乖乖熊想幫年紀(jì)大的'驢伯伯蓋過冬房，結(jié)果卻拆掉了驢伯伯搭好的窩棚；貓咪咪說減肥會(huì)變美，笨笨豬減肥成功，卻越減越難看……
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)既簡單又不簡單的道理，快樂不是那么難以獲得，只要有一顆溫暖而善良的心，就會(huì)獲得很多的快樂。笨笨豬就是一個(gè)的例子，他雖然很笨，但是他很善良，他能給動(dòng)物們帶來很多歡笑，因此自己也很快樂。
好一個(gè)親愛的笨笨豬，他那么笨，那么可愛，那么快樂，那么善良……
四年級(jí)小學(xué)生讀后感8
學(xué)了《小苗與大樹的對(duì)話》后，我更加深知自己作為一個(gè)新世紀(jì)少年的責(zé)任與義務(wù)。
在這篇為采訪的文章中，在輕松和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對(duì)下一代的希望與深深關(guān)愛。
苗苗與季老共討論了四個(gè)問題，其中，我最感興趣的是“閑書問題”。
在季老看來“閑書”不僅能讓我們的語文學(xué)的更好，而且可以提高寫作閱讀水平。
我也是這樣認(rèn)為的，看“閑書“并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是可以讓我們?cè)黾又R(shí)，明白做人的.道里。所以說”閑書“并不閑。大詩人陸游就說過：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。季老的一番話合情合理，是我倍受感動(dòng)，所以，要學(xué)好語文，就先讀書吧!
對(duì)于季老提出的會(huì)背兩百首古詩，五十篇古文的要求，我覺的并不過分。因?yàn)槿辗e月累，總會(huì)積累起來的。
季老對(duì)我們的要求是很高的，所以，我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)!
四年級(jí)小學(xué)生讀后感9
暑假里，我讀了一本書名叫《夏洛的網(wǎng)》，這是一首關(guān)于友情的贊歌。
這本書主要講了：在朱克曼先生的谷倉里，有一只小豬名叫威爾伯它和蜘蛛夏洛成為了一對(duì)好朋友。但有一天一只老羊告訴威爾伯，它即將被做成火腿！夏洛為了救自己的朋友，用絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，“王牌豬”，“謙卑”等字樣。威爾伯得救了，可夏洛的生命卻走到了盡頭……
善良的'蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯，張開了一張“愛心”大網(wǎng)。這張網(wǎng)充滿了威爾伯和夏洛的深深友情。
讀了《夏洛的網(wǎng)》我深深體會(huì)到了友情的力量。和夏洛相比，我感到很慚愧。為了不讓辛苦做出來的思考題被別的同學(xué)知道，我曾經(jīng)對(duì)那些詢問我問題的同學(xué)說：“對(duì)不起，我不知道�！被颉拔乙膊恢涝趺醋觥！钡脑捦妻o掉。這與夏洛用自己的生命挽救威爾伯的生命相比，真是天壤之別。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人人要互相幫助，才會(huì)給世界帶來和平快樂。
四年級(jí)小學(xué)生讀后感10
勇敢的桑桑，無比堅(jiān)強(qiáng)的禿鶴，純潔善良的紙?jiān)�，這本《草房子》中那一群可愛天真的孩子，讓我記憶猶新。還有那一座座在太陽下閃著金光的草房子。
那些草房子可不是用普通的草蓋的'，是用海邊的茅草蓋的，不怕風(fēng)雪，不怕雨淋，也不怕火辣太陽的照射。孩子中，我最喜歡紙?jiān)�，紙�(jiān)路浅Ｎ撵o，很善良，成績很優(yōu)秀，從不追逐打鬧，從不調(diào)皮搗蛋。桑桑呢，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但很調(diào)皮，一下課就玩的很瘋。放學(xué)一回家，就和別人玩，總玩的臟兮兮的，一直玩到天黑才回家。還敢把鍋砸了賣鐵買鴿子，把蚊帳剪開做魚網(wǎng)，把碗柜做鴿子窩。還有秦大奶奶，她很慈祥，她給學(xué)校做過好事，比如用拐棍關(guān)她關(guān)不到的窗戶，比如給小同學(xué)扎辮子�？勺詈笏秊榱擞吐榈匦W(xué)的一只南瓜獻(xiàn)出了生命。秦大奶奶很偉大。桑桑的父親桑喬也有偉大的父愛，當(dāng)桑桑得了一種怪病后，桑喬就帶著桑桑在外面風(fēng)餐露宿，到處尋醫(yī)。最后，終于把兒子治好了。
那一群活潑的孩子永遠(yuǎn)在我心中不停地奔跑。
四年級(jí)小學(xué)生讀后感11
我今天看了裝在口袋里的爸爸《時(shí)間魔表》這本書，覺得很好看，帶給了我很大的啟發(fā)。
主人公楊歌的爸爸在媽媽的訓(xùn)斥責(zé)怪下變成了1。80厘米的小人兒，但爸爸變得聰明伶俐。于是爸爸發(fā)明了時(shí)間魔表。從此我的.生活變的無限美好：不遲到，考試滿分，抓賊比抓螞蟻還容易……
在后來的一個(gè)月里楊歌通過時(shí)間魔表從老師的眼中釘、肉中刺變成了老師的寵兒。但事情被一位世界級(jí)的大毒梟“猴子”知道了。他開了一家時(shí)間銀行，在這里可以賣掉自己的時(shí)間換來金錢，還可以拿金錢來買時(shí)間�？墒菢窐O生悲，這個(gè)發(fā)明被壞人竊取了，在不久后用了時(shí)間魔表的人都變成了老爺爺老奶奶，但時(shí)間銀行的行長要讓時(shí)間魔表的人們臣服他才能給回他屬于自己的時(shí)間……
燕子去了有飛回來的時(shí)候，太陽落了，有升起來的時(shí)候，可是時(shí)間偷偷地溜走了，它一去不復(fù)返了。
我們應(yīng)該對(duì)我們有限的生命來說：分分秒秒都是寶貴的，并非取之不盡，用之不竭！
四年級(jí)小學(xué)生讀后感12
在圖書館鐘我偶然遇見一本關(guān)于母愛的書，叫做—《狼王夢》。
狼王夢是著名小說，沈石溪偉大先生的作品。講述了一只紫嵐的'母狼，紫嵐為了完成公狼黑桑當(dāng)上狼王的遺志，寄托下一代的愿望，紫嵐不顧一切、千方百計(jì)、竭盡全力，雖然希望一次次變成失望，孩子一個(gè)個(gè)死去，但是它沒有灰心，至死不悔。《狼王夢》有很多地方非常感動(dòng)，寫到了母子的親情，但是在狼的眼里全是表現(xiàn)為無奈的殘忍。其中有一段沒我還記憶深刻：“它把所有母性和溫柔都凝結(jié)在舌頭上，來回舔著藍(lán)魂兒的頸窩，鐘情而慈祥，藍(lán)魂兒被母愛陶醉了，狼嘴里發(fā)出嗚嗚的響聲，紫嵐突然之間，，一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利落，如同閃電般快，只聽見咔嚓一聲，藍(lán)魂兒的腦袋掉在了地上，流出一汪滾燙的狼血，氣絕身亡了。紫嵐為了不讓獵人把自己的兒子殺死，自己卻把兒子殺死。
這種母愛讓我感動(dòng)不已。
四年級(jí)小學(xué)生讀后感13
《高大的身影》是一本介紹陶行知的書，描寫了他的一生，說實(shí)話，如果不讀這本書，我對(duì)陶行知的了解也只有一丁點(diǎn)兒。
第一次看這本書，一點(diǎn)興趣也沒有，但為了完成作業(yè)，看了起來。不一會(huì)兒，我便對(duì)這本書產(chǎn)生了好感，因?yàn)榇藭r(shí)我被陶行知那種泰山壓頂不彎腰的精神所打動(dòng)了。又讓那個(gè)在我心里放飛蜻蜓的.陶行知加深了印象和重要性。
這里面有一個(gè)故事——《怒砸菩薩》，說的是有兩和尚，整天為非作歹，還冤枉別人，正好被陶行知遇上，他非常生氣，和朱文美把廟里的菩薩砸了，還好校長阻攔，陶行知才未被抓走。這個(gè)故事體現(xiàn)了陶行知的正義。此時(shí)，用句話來贊美他，就是“橫眉冷對(duì)前夫指，俯首甘為孺子牛�！边@句話在他身上完全體現(xiàn)了出來！他特別為人民服務(wù)，我想，他或許遵守這一句話：“黨員是人民的公仆�！彼虒W(xué)思想新穎，育才小學(xué)學(xué)生因此每天都快快樂樂。
陶行知真不愧為中國的大教育家和大思想家�。�！
四年級(jí)小學(xué)生讀后感14
《昆蟲記》這本書是法國科學(xué)家讓—亨利·法布爾寫的，我非常喜愛這本書。
《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣。從中，我知道了許多小昆蟲的知識(shí)，如蟬、螳螂、黑腹狼蛛、金錢蟹蛛、迷宮蛛、螢火蟲等等。每次一拿起它，我就愛不釋手。我已經(jīng)讀過很多遍了，可我仍然想讀它。尤其，在我碰到一只小昆蟲的時(shí)候，我就回到家，把《昆蟲記》拿出來，查看昆蟲的有關(guān)知識(shí)。
從《昆蟲記》的“序言”我了解到，《昆蟲記》一共有十卷，我讀的只是插圖本，但也夠厚了。法布爾用了幾十年的時(shí)間才寫出了這本書，每一只小小的昆蟲，竟能寫的那么細(xì)致入微，真厲害，我太佩服他了！如果我在學(xué)習(xí)中和做每一件事情的時(shí)候，能有他這樣的.精神，我一定會(huì)成功的！我決定向法布爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)刻苦、認(rèn)真，多才多藝的人。
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