【熱門】《地心游記》讀后感
當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《地心游記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《地心游記》讀后感1
很久以前看過這本書，現(xiàn)在已經拍攝了3D版的電影，更想寫寫對這本書的印象。
“地心游記”是一部描寫冒險的書，它出自“科幻小說之父”法國作家凡爾納之手，他也被譽為“科學時代的預言家”，（我們最了解的應該是他的那本《環(huán)繞地球八十天》，我就是看了那本書后才找到這本來看的）。這本書描寫地非常精彩，全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請一位向導，他們按照前人的指引，由冰島的`一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機……最終他們終于排除萬難，在一次危險的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。
一本好書，就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。凡爾納就是這樣一個偉大的作家，他一生寫了六十六部小說，一共一百多萬字，一百多年來，他的作品一直受到世界各國讀者的喜愛。在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關地層結構及考古學的知識，他似乎在用非常有力的科學理論向我們論證著自己無法實現(xiàn)的科學幻想之夢一般，讓我們讀著他的小說，不自覺地走向地球的中心。
地球的中心到底有什么？有夢的孩子才會成功，讀這樣的書，讓我們更堅持為自己確定的目標而奮斗，這個前提，當然是有科學的理論�？催@個電影時，也可以先看看這本書，書籍遠比電影寫得更值得相信哦！
《地心游記》讀后感2
前段時間，我偶然看到了法國作家凡爾納所著的科幻小說《地心游記》。這本書講述了主人公阿克塞爾的叔叔李登布洛克發(fā)現(xiàn)了一張字條，并帶領主人公和向導漢斯一起想地心進發(fā)，最后又隨著一次火山噴發(fā)返回地面的故事。
這雖然是一個科幻故事，但在作者筆下就像真正發(fā)生過一樣，我仿佛也跟著他們到了地下世界，進行了一次奇妙的探險。
故事中令我感觸最深的是，主人公阿克塞爾的脫變。
阿克塞爾，一個只有十九歲的大孩子。他并不善于探險，每天只是熱衷于鉆研一些珍奇的.石頭。在旁人眼中，他有著與眾不同，甚至令人費解的思維方式，而這是這種驚異的思維，使他成功的破譯了有著幾億億種組合的密碼。也正是這張倒霉的密碼，驅使他的叔叔帶領他向地心出發(fā)。
雖然他們未能到達地心，但這次驚心動魄的旅程，卻使阿克塞爾得到成長，最終成為了一個名符其實的男子漢。
出發(fā)前，為了克服阿克塞爾的“恐高癥”，叔叔對他進行了“登高俯視”的訓練。阿克塞爾每天不得不登上高高的鐘樓，向下俯視一個小時。阿克塞爾居然撐了下來，五天后，他不再懼怕那令人生畏的高度，他變了。
在向地心進發(fā)的過程中，阿克塞爾經歷了一次次嚴酷的考驗。旅途中，他與叔叔等人失散了。他沒有同伴、沒有飲用水，周圍凈是堅硬的巖石，伴隨他的只有伸手不見五指的黑暗，他恐懼了。然而絕望中，他看到了僅存的一絲火苗，正是這絲微弱的火苗，讓他燃起了希望。他重新站來起來，找了叔叔。
經過無數(shù)次恐懼和絕望，不僅沒有打垮阿克塞爾，反而使他得到了一次又一次的歷練，終于讓他成為了一個頂天立地的男子漢。
在黑暗中，用心感受風氣息，隨著風吹來的方向一直向前，就能找到出口，等在那里的是我們久違的光明。經歷了挫折，感受過隨時失去希望的痛苦之后，我們才能脫變?yōu)槊利惖暮�，真正懂得“光明”的含義。
《地心游記》讀后感3
愛幻想、喜歡探險的人都會喜歡上《地心游記》這本書。這本書的作者是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說家儒勒·凡爾納。
故事講的是礦物學教授里登布洛克偶然得到了一本薩克努塞姆的一本書，在書里發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在侄子阿克賽爾的`幫助下終于成功破譯了密碼信，薩克努塞姆在密碼信中說他去過地心深處，并指明了路線。為了一探究竟，里登布洛克帶著侄子以及一們冰島向導漢斯從斯奈菲爾火山口下去，開啟了探險之旅。
讀到這里，我的心不由得懸起來，心想這個里登布洛克瘋了吧，就憑書里的那么個紙條就去冒險，萬一突然火山爆發(fā)那可怎么辦？再說了，如果這個薩克努賽姆并沒有下去，只是依據(jù)猜想和推測而留下的紙條呢？那不就白跑一趟了嗎？可是轉念又一想，如果動不動就怕死那還怎么當探險家呢？如此一來，我又禁佩服起里登布洛克教授來。
他們仨順著火山管繼續(xù)向下滑到達底部時已經在海面以下一萬英尺了。這時，他們面前出現(xiàn)了兩個岔道口，他們走了其中一條，但是結果卻發(fā)現(xiàn)走進了一條死胡同，并且這時他們已經沒有了飲用水，于是只能原路返回選擇另一條通道，可是在另一條通道里他們仍然沒有找到水，只能認命繼續(xù)向下走，在一塊巖石石壁的后面他們聽見了水聲，將石壁鑿開終于得到了泉水。在接下來的旅程里他們迷路了，又遭遇了暴風雨，然后又沒有了食物，最后機緣巧合從西西里島的火山管內被噴回了地面。看到這里，我一顆懸著的心才稍稍平復下來，心想：他們的經歷還真是一波三折，都要趕上唐僧師徒取經路上遇到的九九八十一難了！不過，還好，他們平安歸來了。
讓我們和書中的主人公一起開啟探險之旅吧！
《地心游記》讀后感4
我是在看了電影《地心歷險記》之后才讀了《地心游記》這本書的。它是一本科幻冒險小說，是法國作家儒勒·凡爾納所著。
《地心游記》寫于1864年，是凡爾納早期的作品之一，書中充滿了奇思妙想。我本人從小不喜歡看書，這本書是我最喜歡的，包括凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬里》等，我都一一拜讀了。
《地心游記》主要講述的是一個德國科學家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在他侄子阿克塞爾意外地解讀了密碼信后，便決定帶上侄子前往地心。在進入地心之前，還經人介紹認識了當?shù)厝讼驅h斯。三個人從冰島的`一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地面上，卻是在地中海的斯德隆布利島上。
從這本書中我不僅豐富自己的想象力，還從書中學習到很多科學知識。
本書刻畫了三個鮮活的人物——“我”、叔叔李登布洛克教授、向導漢斯。
在進入地心之前，“我”是一個優(yōu)柔寡斷的小子，是在叔叔的強迫下進入地心的，在其間還多次退縮要求返回，在經歷了一系列的考驗之后，最后變得成熟、勇敢、堅強。
李登布洛克教授是一個博學而且意志堅定的學者，雖然脾氣暴躁，但深受讀者的喜愛。
向導漢斯雖然是一個沉默寡言的人但一次又一次拯救了大家。他是一個冷靜而細心的冰島人，而且還是一個勇敢的人，有始有終的人。
這樣的三個人物都是我所喜愛的。這本書吸引我的不僅是豐富的科學知識，還有這三個鮮活的人物。
《地心游記》讀后感5
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽沂莻�愛讀書的小男孩，暑假里，我盡情暢游在書海中，其中“科幻之父”儒勒·凡爾納的科幻小說《地心游記》給我留下的深刻的印象。
《地心游記》講的是三個人到地心探險的故事。黎登布洛克教授和他的侄子阿克塞爾發(fā)現(xiàn)了一張關于進入地心的羊皮紙，他們帶上向導漢斯，三人從冰島的一個火山口進入地心探險。他們經過三個月的`艱險旅行，最后終于從西西里島的火山口安全返回地面。
讀著這本書，我仿佛也和教授他們一起進入了那個未知的地心世界。地心有種種令人驚異的景象，有波濤洶涌的大海、巨大的蘑菇林、遠古時期的海獸……這些都深深地吸引著我。雖然如此，但地心探險卻充滿了艱險，他們不認識路，面臨缺水的威脅，還要經歷暴風雨等種種在地面上難以想象的困難，但是他們都沒有退縮，而是非常勇敢地面對了這些問題，這種精神值得我們學習。我是一個三年級的小學生，一向膽子比較小，做事缺乏恒心、耐心，一遇到困難就打退堂鼓。記得去年暑假，媽媽讓我去學騎自行車，我一直不敢騎，非要爸爸扶著車才肯騎，有一次爸爸悄悄松開手，我摔了一跤，從那以后無論爸爸媽媽怎么鼓勵，我都再也不敢騎了。在暑期小提琴練習時，為了參加考級，每天都要練習，對此我沒少抱怨，甚至還因為怕練琴而掉過眼淚�，F(xiàn)在想想真是不應該啊，或許早點看這本書我就有戰(zhàn)勝困難的勇氣了。
讀了這本書，我不僅獲得了許多科學知識，也明白了：人應該不斷磨練自己、勇敢地接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)堅強的意志。遇到困難時，要沉著冷靜地去面對，積極開動腦筋想辦法，這樣才能渡過難關，獲得成功。
《地心游記》讀后感6
《地心游記》，儒勒凡爾納的代表作之一，以下是我拜讀完這本大作的感受，謹此一記。
《地心游記》講述了德國科學家李登布洛克教授因得到16世紀的冰島煉金術士阿爾納薩克努塞姆的一封密碼信，而受到啟發(fā)，帶侄子阿爾塞克和向導漢斯前往地心探險的故事，雖然他們前往地心的路途上遇到了重重磨難，如：缺水、迷路、風暴等艱難險阻，但更能突出他們三人不怕困難，堅持不懈，團結一心等優(yōu)秀品質，而且也映襯出儒勒凡爾納的超人般的想象力，同時折射出了他所生活的時代，那是19世紀中后期，資本主義與科學技術飛速上升與發(fā)展的.年代，工業(yè)革命給人類帶來了無盡的力量，使人的思維可以擴展得更遠。
《地心游記》這本書正好充分的體現(xiàn)出當時的歐洲人當時眼中太多的未知，當那個真正的宇宙學還沒有開啟，物理學剛剛走上正軌的年代，歐洲人已不再盲目的相信上帝，而是更加相信科學，可是他們眼中仍有太多未知，他們希望能用科學來解決這一切，希望科學能給他們一個合理的解釋，而儒勒凡爾納的作品正好符合了這一特點，這位大師用它精妙的大腦，和一只當時所有的知識來解釋這些未知，
回到本書，其實如果按照現(xiàn)在的科學知識來說，《地心游記》這本書錯誤百出，純屬騙小孩的，可是，假設讓時光跳回19世紀，那么，這本書將是無可置疑，無懈可擊的!因為《地心游記》以及其他儒勒凡爾納的作品，代表的是：那個時代的科學，那個時代的勇氣，以及那個時代的人類的年輕的好奇心!
總而言之，《地心游記》這本書對當今的知識學習毫無用處，但它代表著一種精神，一種無所畏懼，不怕困難，堅持不懈的精神!
《地心游記》讀后感7
這個假期，我閱讀了法國著名小說家儒勒·凡爾納的長篇小說?地心游記?，這本小說深深的吸引了我。
凡爾納的海洋三部曲被人所熟知，但《地心游記》，同學們就很少聽說了，那就先從他的主要內容說起吧。
本書的主人公阿克塞爾有一個性格古怪的教授叔叔，名叫黎登布洛克。在一個偶然的機會下，他得到了一張古老的羊皮紙上有很多奇怪的符號。阿克塞爾不經意間破譯了紙上的內容，上面記載了一個探險家薩克努塞姆在冰島的約庫爾火山上發(fā)現(xiàn)了通往地心的入口，并且已經成功到達了地心。當他們看完后，黎登布洛克準備立刻出發(fā)，而阿克塞爾在他叔叔不斷地開導后，也迫于無奈決定與叔叔一起去了冰島。在冰島，他們又雇了一個愿意與他們一起去地心的向導漢斯。當他們來到一個約庫爾火山，很快發(fā)現(xiàn)了通往地心的入口，于是三人開始向地心進發(fā)。在通往地心的路上，他們遇到了地底海洋、巨大的蘑菇云和海上的.狂風暴雨…….但是，當他們僅離地心一步之遙時通往地心的唯一入口因地球板塊運動被一塊大石頭擋住了。他們決定用炸藥將其炸開，但炸藥的爆炸中引發(fā)了地震。他們趕快逃了橫渡地下海洋時的木筏上，最后又火山爆發(fā)巖漿把他們的小筏隔著涌上來的水給推了上去，當回到陸地上時三人都很安全。黎登布洛克把這件事公布于眾，成了享有全球的科學家。
這本書跌宕起伏的情節(jié)是吸引我的重要原因，同時我感覺文中的黎登布洛克有著與《海底兩萬里》中的尼摩船長一樣的為科學獻身的精神。當下的我們應認真學習，長大后去完成這些書中不可能完成的傳奇！
《地心游記》讀后感8
《地心游記》是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的，講了一個德國科學家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在前往地心之前，還找到一個向導漢斯，三個人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發(fā)后又回到了地上
這本書主要描寫了三位主人公：科學家李登布洛克、侄子阿克賽爾、向導漢斯。阿克賽爾一開始還是一個優(yōu)柔寡斷，膽小怕事的毛頭小伙子，但是通過地心探險后，使他變得勇敢、堅強。特別是當他們在大海上遭遇風暴時，他的叔叔也已經絕望的說：“我們這下完了�！钡前⒖速悹枀s沒有放棄，即使叔叔放棄了他也決定不放棄。正是由于這種堅強的意志，使他們幸運的逃離了風暴的危險。李登布洛克教授是一個博學而具有堅強意志力的學者。他在找到密碼信后，廢寢忘食也要把這封信破解開來；在火山管里，教授雖然沒有氣壓表，但他憑借多年的經驗，計算出頭頂上地層的厚度；他還憑借著自己的勇敢和機智在火山噴發(fā)時逃回了地面、安全脫險等等。向導漢斯則是一個忠誠、機智、勇敢的冰島人。在整個探險過程中，他用豐富的經驗，強壯的身體幫助大家度過一個個難關。
這三個主人公中我最欽佩的是李登布洛克教授，我印象最深的'還有教授說的那句話：“一個意志堅強者，只要他的心臟還在跳動，他的肌肉還在繃著，他就不會沮喪絕望的�！碑斘覀冇龅嚼щy，一定要象他一樣冷靜清醒，在我們的生活中，凡是自己要做的事，都要努力堅持，絕不輕言放棄。我想，我一定要努力學習知識，做一個象李登布洛克教授那樣有智慧的人。
《地心游記》讀后感9
《地心游記》是儒爾；凡爾納的又一本科幻小說，地心游記讀后感500字。凡爾納的科幻小說大多是以在當時的技術條件下無法完成的探險旅行為主題，有的在時間軸線上展開，穿越了過去、現(xiàn)在和將來；有的在空間軸線上展開，涵蓋了天上地下、地球內外；更多的則是二者兼而有之�！兜匦挠斡洝吠瑯右灿猩鲜龅奶攸c�！兜匦挠斡洝返闹饕獌热菔牵嚎茖W家李登布洛克教授前任阿爾納•；薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，諧同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路克服了缺水、迷路等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。通過閱讀我將文章大致分成了三大部分，讀后感《地心游記讀后感500字》。在第一部分中，儒爾•；凡爾納夸張地渲染了冰島的貧窮、落后和凄涼，故意把探險的準備工作籠罩在死亡的陰影下，使我不由自主地對主人公們的命運產生擔心。第二部分是本書的重點，敘述了地心探險的全過程，作者以緊張，快速的`手法寫了主人公們的艱險經歷和種種奇觀。第三部分和第一部分的陰沉凄涼形成了鮮明的對比，主人公們在經歷了地獄般的旅程之后，突然回到了陽光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。整本書掀起了我的一股探險狂熱。也使我在暈眩、饑渴、黑暗等經歷中逐漸成長了起來儒爾•；凡爾納是一位敢于堅持科學真理的勇士，更是一位善于刻畫人物的文學大師。謝謝他的作品，使我感到了科幻中的樂趣！ 還行！
《地心游記》讀后感10
這個假期，一本叫《地心游記》的小說深深吸引了我。
這本書講的是十九世紀中期，德國科學家里登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙，上面記載從一個神秘的火山口進入可到達地球中心。深信不疑的教授不顧侄子阿克塞爾的極力反對，帶著他的.向導漢斯進行了穿越地心的冒險。在冒險途中，炙熱、眩暈、饑渴、黑暗、迷茫一路隨行。不過他們也有了許多奇遇：雄壯的地下海，海怪們的大戰(zhàn)，珍貴的古生物化石，甚至還有一個遠古巨人！經歷千難萬險，但是最后火山竟然噴發(fā)了，而他們竟在炙熱翻滾的巖漿中死里逃生，回到了地面。
這篇小說構思奇妙，又有很強的科學性，誰能想到作者卻只是用想象創(chuàng)作出來的呢？不過我想我們要學習的可不僅僅是作者的想象力，還有作者筆下人物的冒險精神和冷靜思維。這讓我想起了另外一個故事：
從前，有一個漁夫，他有三個孩子，漁夫死后，這三個孩子不想打魚，而想通過撈珍珠一夜暴富：老大整日在沙灘上游蕩，卻不下海，最終他的一生只能窮困潦倒；老二自恃潛水技術好，剛學會就往深處潛，結果再也沒回來過；只有老三，既敢潛入海底，又會選擇合適的深度，最終，他撈到了珍珠，并因此成了富有的人。
而《地心游記》中的這位教授和上面提到的老三一樣，敢于冒險，并毫不畏懼和退縮。他勇敢，雖然有冒險精神，但并不魯莽，而是冷靜思考，毫不慌亂。他的冷靜也值得人學習。
我們還要向《地心游記》里的里登布洛克教授那樣對未知的事物有熱情、有冒險精神，但又不會被熱情沖昏頭腦，依舊能冷靜思考，這也正是我們要學習的！
《地心游記》讀后感11
《地心游記》是一部十九世紀科幻探險小說，堪稱驚世之作。故事中描繪地心探索旅行中的奇妙景色可謂一絕，讓我為之著迷，這樣的探索歷程令我流連忘返。
故事講述了住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，他從這張羊皮紙字里行間中得到了啟示：前人薩克奴姍曾到過地心旅行。于是，黎登布洛克教授便帶著他的侄子阿克塞以及足夠的糧食、儀器和武器等，從漢堡出發(fā)，到了冰島又邀請了一位向導漢恩斯隨行。他們三人按照前人的指引，由冰島的.斯奈弗火山口下降，經過了好幾個月的旅行，其間經歷了迷路、缺水、遭遇史前生物攻擊等種種危險，歷經千難萬險的同時也收獲了地下海、史前人骨等驚世發(fā)現(xiàn)。最后，由于巖漿沖擊，又從另一個火山口重新回到了地面。全書記載了幾位主人公在旅途中遇到的艱險困難和展現(xiàn)了地底的種種奇觀，使我大開眼界，嘆為觀止。
書中人物黎登布洛克教授為了探索人類未知的地心秘密，體現(xiàn)出勇往直前、堅忍不拔的精神讓我為之欽佩。其中最令我折服的是當他們一行人嚴重缺水時，黎登布洛克教授并沒有放棄，仍然與困難做斗爭，克服一切艱難險阻，堅持不懈地帶領大家到達地心，獲得最終的勝利。他擁有超人的意志力，足以體現(xiàn)出他對科學的執(zhí)著追求。
讀完這本書我明白了一個道理：我們要在懷疑中探索，在探索中成長，不斷地學習和掌握新知識新技能才能提升自身的能力。我們要為自己的目標而奮斗，堅持不懈地努力，敢于冒險，磨練自己，勇敢地接受生活和學習中任何挑戰(zhàn)，這樣才能獲得成功。
《地心游記》讀后感12
近日，我正在讀一本小說，名叫《地心游記》，它堪稱驚世之作。
《地心游記》不僅是"現(xiàn)代科學幻想小說之父"儒勒·加里布爾·凡爾納的代表作品之一，也是世界科幻小說的經典之作。
小說講述了德國礦物學教授，黎登布洛克帶領侄子阿克賽、向導漢恩斯，進行的一次驚心動魄的地心探險之旅。他們從冰島的斯奈弗陷口開始，經歷了缺水、迷路、巨獸、暴風雨、高溫等種種常人難以想象的困難，歷盡了千難萬險，就在他們將要到達地心時，火山爆發(fā)了！在灸熱的巖漿推滾下，他們經由意大利西西里島的火山口回到了地面的故事。
三位主人公給我留下了深刻的印象，先說教授黎登布洛克吧，他不畏艱險的精神在影響著我，拿文中的一個情節(jié)來說，在大家極度缺水的情況下，他毅然地自己去尋找水源，他做這樣的決定需要多大毅力呀！我覺得他擁有超乎常人的毅力，是他對科學的追求，促使著他去尋找水源。再說說我他的侄子阿克賽，他年紀輕輕卻和叔叔冒著生命危險來到地心，這的需要多大的勇氣呀，向導漢恩斯的`功勞也非常大。在一次水災中，他們盡剩下的食物被洪水沖走，在這萬分緊急的時刻，漢恩思冒著生命危險把食物從水中搶了回來，多虧漢恩斯，不然黎登布洛克教授和他的侄子阿克賽，就會被白白地餓死，他這種舍已為人的精神值得每個人去學習。
讀完這本小說，我也想到了自己。以前遇到困難，我就是哭啊鬧啊，而這部著作讓我認識到了自己的不足，并改掉了這個習慣。人，要么就當縮頭烏龜，讓困難一直困擾著你，要么就要迎難而上，把困難徹底解決。我從小生活在爸媽的呵護之下，一直到現(xiàn)在也沒吃過什么苦頭，從現(xiàn)在開始我要歷練自己，直到成熟為我止。
我們要不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，為了自己的夢想去奮斗，堅持不懈，我相信在長大以后我們一定會成功。
《地心游記》讀后感13
游記是一部冒險小說，在讀的過程中，我好幾次都把心提到了嗓子眼兒，擔心故事主人公的命運擔憂，這真是一個匪夷所思、真人的科幻故事！
李登洛克是一位勇于實踐，勇于冒險的科學家，一次偶然的機會，他得到一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人通過一個神秘的火山口到地心旅游。于是也決心同樣的旅游，他的侄子一再反對他這樣做，但最終還是陪他一同前往，同行的`還有他在檳榔請的向導漢斯，按照前人的只是三人從冰島的火山口進入地下，開始了漫長的旅游，在接下來的三個月中，他們將遭遇躁熱，眩暈饑渴，黑暗，迷路，海上風暴，巖漿等各種驚險，好幾次都險些丟了性命，但慶幸的是他們都化險為夷，并繼續(xù)前進。在地下，他們發(fā)現(xiàn)了一個浩瀚的地下海，在海上親眼目睹了史前巨獸魚龍和蛇喉嚨的一場大戰(zhàn)，另外他們還看到了許多珍貴的古生物化石，以及各種遠古植物，甚至還遇到了一個放牧大象的遠古巨人。
隨著海水整個旅行真是險象環(huán)生，危險重重，不管遭遇什么困難，就算沒有了水，沒有了食物，里登布洛克教授都堅持將旅行進行到底。其實在旅行過程中，侄子阿克賽爾曾要求多次返程，因為他認為走下去必死無疑，辦理洛克克教授卻認為希望就在前方，堅持走下去就能看到轉機，他不怕冒險，因為唯有冒險才能到達地星，他真正是那種不達目的不罷休的。
是愛心和勇氣才讓三人最終完成了這次旅行。繼續(xù)下降，將馬上就要到達地星了時候，火山爆發(fā)了，他們再次面臨死亡的威脅，但幸運的是，熾熱的巖漿沒把他們帶到地獄兒，將他們送回了地面。
《地心游記》讀后感14
我是一個科普迷，一看到《地心游記》這樣的科幻小說，我就愛不釋手地細細品讀起來。
《地心游記》被譽為“科學時代的預言家”凡爾納著名的科幻小說。《地心游記》主要講述了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀冰島學者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們經過三個月的旅行，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇到缺水、火山、墜落、迷路等一系列考驗后，最終他們終于排除萬難，找到了阿爾納的痕跡，完成了他們的任務。
這個故事里我最喜歡的是里登布洛克教授，他極具冒險精神，他能勇敢地面對大自然的挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝了它。里登布洛克教授很博學，懂得許多的地理知識。他也很堅持，敢于堅持自己的觀點，永遠追求自己的夢想，為了夢想不怕犧牲自己的生命。李登布洛克教授用自己智慧和頑強的意志克服了一次又一次的困難，就連剛開始很害怕的侄子也被他的意志力給打動了。
我也很喜歡向導漢斯，向導漢斯不愛說話，是一個沉默的人，但他做事沉穩(wěn)、冷靜，腳踏實地做事情。他幫著找到了地熱水，他幫著造木筏、修木筏，他幫著教授、侄子回到了地面，是漢斯幫助里登布洛克教授他們完成了冒險。
地心游記，這是一個很多人想都不敢想的事情，大多數(shù)人認為的荒誕不經的事情，里登布洛克教授卻做到了。從里登布洛克教授的身上，我看到了許多科學家們成功的'影子，更讓我相信了，不管做什么事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。
我想，在我的身邊，冒險的應該不多見，但是我要學習里登布洛克教授的堅持不懈、勇于探索的精神，比如對于我不會的，不了解的事情我應該去認真思考，努力研究，要敢于嘗試，要不斷地磨練自己，勇敢接受生活的挑戰(zhàn)。
《地心游記》讀后感15
一次偶然的機會，我接觸到了“科幻小說之父”法國作家凡爾納創(chuàng)作的《地心游記》這本書，它讓我受益匪淺。
書中主要講的是“我”和叔叔里登布洛克在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到《地心游記》書籍封面地心旅行,里登布羅克教授決心也作同樣的旅行.他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請一位向導,他們按照前人的指引,由冰島的一個火山口下降,途中歷盡艱險和種種奇觀,經歷迷路、缺水、史前生物等種種險情,也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn),經過三個月的`旅行,最后回到了地面安全返回家中的科幻故事。
我最喜歡書中的人物是里登布洛克，因為他總是很有責任感，細心而不失愛心，勇于嘗試，勇不放棄，小隊不論遇到多大的危險，多大的災難，只要他在，都能迎刃而解，他豐富的生活經驗和聰明的頭腦也幫了不少忙。我很想像他一樣，可我在生活中總是十分膽小，不敢嘗試，比如上次回答問題，本來我都會的，只不過因為膽祛，并沒有舉手，看著回答問題的人開心的臉，我心里很不是滋味，我一定要向他學習，勇敢嘗試，抓住機會，相信我也能做好！
書中不僅人物性格鮮明，而且情節(jié)跌宕起伏，異想天開，比如說一行人坐木筏渡“�！睍r兩大海獸的格斗描寫的十分生動，我仿佛融入其中，想象自己也坐在木筏上，親眼目睹著這一切。像這樣的描寫還有很多，讓我著實感受了一番夢幻仙境，凡爾納的文筆真是太妙了!
“科幻小說之父”凡爾納給了我一場思緒的冒險，我將來也要用我充滿想像力的文筆盡情書寫我的理想，讓生活變的有趣，多彩！
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